经典红歌赏析

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嘿，小伙伴们！今天我要给大家介绍一首超级好听的歌，叫做《我爱北京天安门》。

井冈山经典红歌中的历史回响井冈山经典红歌是中国革命历史的宝贵遗产之一，它们以独特的旋律和深情的歌词记录了井冈山革命根据地的艰苦奋斗与无私牺牲，深深地激发了人们的爱国热情。

这些红歌中蕴含的历史回响，让我们回顾起一段激动人心的历史：首先，井冈山经典红歌勾勒出了中国共产党的初心与使命。

《敢教日月换新天》中唱道“万类霜天竞自由，长风破浪会有时”，表达了在残酷的革命斗争中，中国共产党始终追求国家独立、民族解放的崇高目标的决心。

这种初心与使命经历了多年艰苦卓越的奋斗，最终实现了中国的革命和建设。

其次，井冈山经典红歌歌颂了革命英雄和无数英勇斗争的革命者。

《红旗颂》中唱道“红旗万岁，战斗在创造”，将英雄们的壮烈牺牲和不屈不挠的斗争精神传递给了后人。

这些红歌激励着人们追随先辈的脚步，为实现中华民族的伟大复兴而努力。

再次，井冈山经典红歌讴歌了人民群众的力量和伟大。

《井冈山上》中唱道“它是狼烟叠起，敌后红军团，它是行军打仗，顶天立地的阵地”，歌颂了无数普通人以自己的力量投身革命、为党和人民事业作出贡献的伟大历程。

这些红歌反映了人民群众的自强、坚韧和奉献精神，激励着广大群众为实现共同的梦想而奋斗。

最后，井冈山经典红歌承载着中国革命历史的鲜活记忆。

它们将革命斗争的艰辛、革命烈士的英勇以及人民群众的智慧铭刻在历史的画卷上，成为青年一代传承红色基因、唱响中国梦的力量源泉。

这些历史回响提醒我们珍惜现在来之不易的幸福生活，并为了国家的繁荣稳定而奋斗。

无论是历史的洪流还是现实的现场，井冈山经典红歌都在用自己独特的方式讲述着一段峥嵘岁月。

它们是历史的见证，更是我们共同的精神财富。

让我们铭记红歌中的历史回响，牢记先辈们的奋斗经历，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。

《红星照耀中国》赏析《红星照耀中国》是一首著名的革命歌曲，由聂耳作曲、田汉填词，于1939年首次发表。

它成为了中国革命时期的经典之作，被广泛演唱和传颂。

本篇将从歌曲的背景、歌词内容和歌曲的赏析等方面进行阐述。

首先，让我们来了解《红星照耀中国》的背景。

这首歌词是根据两位抗日英雄的事迹创作的，他们分别是聂荣臻将军和叶剑英将军。

聂荣臻是中国人民解放军的开国元帅之一，在抗日战争和解放战争中做出了重要的贡献。

叶剑英将军是中国共产党的重要领导人之一，他在革命战争中也发挥了重要的作用。

歌词通过讴歌他们的英勇事迹，表达了对英雄们的崇敬和对祖国的热爱。

接下来，让我们来分析歌词的内容。

歌词采用了豪情澎湃的语言，将英雄们的事迹与祖国的光辉形象相结合，表达了对英雄和祖国的崇高赞美。

歌词中不仅赞美了英雄的英勇，更表达了对英雄永垂不朽的信念，同时展现了对祖国美好未来的向往。

歌词中的第一段，以“万山红遍，烟雨蒙蒙”为开场，描绘了战争年代的艰难环境，寓意着祖国的悲壮与困难。

随后，歌词描绘了英雄们的形象，如“光辉的炮火仿佛在亲吻”、“敌人晶莹的泪水，火热的鲜血”，展现了英雄们的勇敢与无畏，精确地描绘了战争的残酷与激情。

在歌词的中间部分，用“红日初升，其道大光”来形容英雄们的形象，将他们的英勇事迹与红日的光芒相融合，寓意着他们的光荣和伟大。

接着，歌词描述了他们的奋斗场景，如“人民解放军万岁万岁”、“英雄的曙光好似红日初升”，展现了他们不屈不挠的斗志和永不放弃的信念。

歌词的结尾，则以“牢记使命，一往无前”的口号，表达了对未来的希望和对革命事业的坚定信心。

“红星照耀中国”的歌名，以红星象征革命和希望，照耀中国大地，传递出光明与力量。

通过富有激情和力量的旋律以及激昂慷慨的歌词，歌曲唤起了人们对英雄壮举和祖国光荣历史的回忆，激发了人们对《红星照耀中国》的赏析。

歌曲具有浓郁的爱国主义情怀和革命精神。

歌词以英雄的事迹为基础，将他们的奉献和牺牲与对祖国的热爱紧密联系在一起。

义进 勇行 军曲
东 方 红 延安颂
红歌
过雪山草地 地道战 南泥湾
• 《东方红》创作于抗日战争期 间，表达了人民群众对毛泽东 的无限深情，歌颂了领导人民 翻身做主的中国共产党。在文 革中，《东方红》几乎人人会 唱，成为“伟大领袖毛主席的 庄严颂歌”。新中国成立后， 这首歌更是成为象征红色政权 的音乐曲目极品代表，被封为 中国大地红色革命歌曲中的经 歌曲《东方红》词作者李有源 典。
义进 勇行 军曲 过雪山草地
东 方 红

延安颂
红歌
南泥湾 地道战
《义勇军进行曲》是我国内在气质和格调的反映，把我们国家的气质永远定 格在了上世纪30年代“民族的最后吼声”上。既有民族风格，又有一种勇往 直前、锐不可当的气势，以极为简练有力的概括了中华民族不屈不挠、英勇 顽强的伟大形象。
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义进 勇行 军曲 过雪山草地
东 方 红
延安颂
红歌
南泥湾 地道战
《南泥湾》是一首经典的革命歌曲，热情歌颂了开荒生产建立 功勋的八路军战士。“自力更生，坚苦奋斗”是这首歌不变旋 律，是这首歌歌颂的精神。
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义进 勇行 军曲 过雪山草地
东 方 红
延安颂
红歌
南泥湾 地道战
《地道战》大约产生于1942年到1944年那 几年，当时日本侵略军在冀中平原上“大 扫荡”实施了三光策略。冀中人民由于军 力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗 争方式——地道战。这首歌表达了团结就 是力量团结永放光芒，歌唱了中华儿女英 勇无畏、顽强拼搏、机智努力的大国精神， 这是中国千年不变的凯歌与法宝。没有什 么困难能打垮中国，团结的中国人民可以 取得胜利。

红歌该何去何从在很多人看来，红歌就是那些体现对党的衷心拥戴和歌功颂德的歌曲，这是对红歌狭义的理解。

真正意义上的红歌是那种能够代表一个时代，能够在其中找到时代烙印的积极向上的健康的歌曲。

每个时代都有其特点，从“五四”运动到国内革命，从八年抗日战争到解放战争，从新中国成立到文化大革命，从改革开放到进入二十一世纪，无论是哪个时代，总有一些我们不能忘却的东西镶嵌其中，而红歌就是那些峥嵘岁月历史天空中点点繁星的特殊载体。

伟大的革命导师列宁说过，忘记过去就意味着背叛。

红歌唤起了那些即将被我们遗忘的点滴。

红歌这个概念的提出是在当代，旨在扬红抑黑。

这个时代有很多人忘记了历史，背叛了人民。

我们为什么要唱红歌？红歌这一概念一经提出，便掀起了一股唱红歌的巨浪，从政府官员到机关干部，从共产党员到人民群众，从社会到校园。

红歌真可谓唱响于长城内外大江南北。

但是真的是所有人都知道唱红歌的真正意义所在吗？总的来说，红歌是为了让我们铭记历史事实，传承时代精神，旨在继承和发扬民族精神、爱国情怀和社会主义道德新风尚，所以唱红歌的唱仅仅是一种达到以上目的的行为方式，并不是重点，重点是我们通过唱这种形式得到了什么或是达到了什么目的。

在我看来，并不是所有人都明确知道这个目的。

自从红歌开唱，人们对其态度就形成了搞笑的“三足鼎立”状态，我个人不是一个分裂分子，这种状况的存在的确是一个不争的事实。

一部分人积极参与唱红歌活动，不论其出于怎样的目的，结果就是欣然成为唱红歌浪潮中的一份子。

一部分人言辞犀利，批判政府搞形式主义，声称唱红歌毫无意义，违背人民意愿，形同掩耳盗铃。

还有一部分人表示：“你们聊，我先走了”。

之所以会出现这样的局面，造成这样的影响，就是因为有很大一部分人并不了解唱红歌的真正意义和目的所在。

继红歌提出开展的活动有“唱红歌，读经典，讲故事，传箴言”，然多数人将“唱红歌”作为重点，忽视了“读经典，讲故事，传箴言”的重要性，这种行为无异于买椟还珠。

红色之歌颂红色经典中的革命颂赞红色之歌：颂红色经典中的革命赞歌红色经典是中华民族革命历史中的璀璨明珠，承载着无数英雄烈士的血泪和光荣，铭刻了共产主义理想的坚定信仰与奋斗精神。

本文将通过对红色经典中的几部代表作进行深入解析，揭示其中的价值和意义。

这其中包括《红旗谱》、《义勇军进行曲》以及《黄河大合唱》三首经典之作。

它们以不同的艺术形式，表达了人民对革命的无尽热爱和对美好未来的无限向往。

第一部分：《红旗谱》《红旗谱》是新中国的第一首歌曲，它充满了革命斗争的激情与血性。

它以雄壮有力的旋律，表达了人民对解放事业和党的领导的无比崇敬。

歌词里咏史咏人，赞颂了中国共产党的英勇斗争和人民群众的无私奉献。

这首歌曲不仅仅是新中国的象征，更是一种精神的象征，激励着一代又一代中国人追求理想、为祖国奋斗。

第二部分：《义勇军进行曲》《义勇军进行曲》是世界闻名的中国革命歌曲，被誉为“中国抗日战争进行曲”。

在抗日战争的艰难岁月中，这首歌曲鼓舞着无数抗日英雄奋勇杀敌，为保卫祖国的独立自由而奉献生命。

它表现了中国人民保家卫国的坚定信念和对和平的执着追求。

即使今天，每当听到这首歌曲在耳边响起，都会令人激动不已，勾起那段艰苦卓越的抗战岁月。

第三部分：《黄河大合唱》《黄河大合唱》是中国音乐史上的经典之作，它描绘了中国人民在黄河这片神圣土地上的奋斗历程。

这首音乐巨作以雄壮壮丽的声音描绘了黄河壮阔奔腾的景象，以激情澎湃的旋律表达了人民对生活的热爱和对未来的美好憧憬。

《黄河大合唱》的传唱不仅仅因为其音乐上的卓越，更因为它代表了人民对黄河母亲的崇敬和感激，它鼓舞着人们坚定信心，奋发向前。

结语：红色经典中的这些作品，无论是在革命战争中催人奋进，还是在和平建设中鼓舞人心，都展现出了人民的意志和共产主义的精神。

它们既是中国革命史上的宝贵遗产，也是新时代中国人民坚持和发扬的红色基因。

唱响红色之歌，是对革命先烈的敬意，更是对中华民族伟大复兴的信心。

让我们铭记红色经典，弘扬红色精神，在实现中国梦的征程中不断追求进步、奉献力量。

歌曲《花儿为什么这样红》作品赏析
摘要：
一、歌曲背景介绍
二、歌曲歌词分析
三、歌曲旋律与编曲特点
四、歌手演唱表现
五、作品价值与影响
正文：
一首深入人心的歌曲，总能唤起人们的共鸣。

今天，让我们一起来赏析经典歌曲《花儿为什么这样红》。

首先，我们要了解这首歌曲的背景。

《花儿为什么这样红》是一首创作于上世纪八十年代的歌曲，由著名词曲作家乔羽和刘炽共同创作。

这首歌诞生之初，便迅速在社会上引起了广泛关注，成为当时的热门歌曲。

歌曲以红色为意象，寓意着革命精神和对祖国的热爱。

接下来，我们来分析歌曲的歌词。

歌词以问答的形式展开，寓意着探寻真理的过程。

歌词描绘了一幅美丽的画面，通过对比花儿的红与绿，表达了歌曲主题。

同时，歌词还融入了诗意和浪漫主义色彩，使得歌曲更具可读性。

再来看看歌曲的旋律与编曲特点。

歌曲的旋律优美、激昂，充满力量。

编曲上，采用民谣吉他、钢琴等乐器，营造出浪漫的氛围。

歌曲的节奏紧凑，使得整首歌充满了动感。

当然，一首好歌离不开歌手的精彩演绎。

歌手在演唱这首歌曲时，情感饱
满、激昂，将歌曲的情感内涵表达得淋漓尽致。

歌手的嗓音独特，为歌曲增色不少。

最后，我们来谈谈这首歌曲的价值与影响。

《花儿为什么这样红》作为一首经典之作，传承了我国优秀的音乐文化。

它不仅教育了一代人，还激发了人们对祖国和革命事业的热爱。

时至今日，这首歌曲依然具有很高的艺术价值和历史价值。

总之，《花儿为什么这样红》是一首具有深刻内涵和优美旋律的经典歌曲。

⑦歌曲《十送红军》赏析一、作者介绍朱正本，1949年参加中国人民解放军不久，即从事部队文艺工作，开始写歌曲、小歌剧。

1953年到北京工作后，先后师从罗忠熔学习和声，从江文也学习配器以及在中央音乐学院旁听曲式学。

三十余年来，发表歌曲两百余首。

创作大型合唱有舞蹈、音乐、歌舞剧音乐、大型歌剧、小歌剧、电影音乐二十余部，与他人合出了两本歌曲集。

创作、改编的作品中，表演唱有《十送红军》、《送郎当红军》，合唱有《把列宁主义大旗高高举起》、《银球飞舞花盛开》以及群众歌曲《学习那英雄的解放军》等都曾在全国流行。

二、创作背景1960年春，空政文工团几位创作人员到江西采风，了解到：第二次国内革命战争时期，井冈山革命根据地战斗频繁，每当红军上前线，各个村子的百姓经常到村头、河边、大道旁送别红军，有时一边送一边唱，其中一首送别红军歌，歌词非常口语化，歌词中夹杂着不少俚语、方言，唱半句，停半句，旋律婉转优美，这首歌的曲调深深地印在大家的脑海里。

半年后，空军司令刘亚楼和部队党委决定由空政文工团创编《革命历史歌曲表演唱》。

其中有一场送别红军北上长征的内容。

词作家编创了一首《十送红军》歌词给了朱正本，朱正本接到歌词被深深打动，他立即想到那首江西的送别红军歌，他说：“我采用了回旋曲式手法重新创作，把六段歌词的谱改成每段不同的人声，不同曲调，并多次变化，以求情真意切。

谱曲时，我投入了全部情感，在谱到“千里万马江畔站，十万百姓泪汪汪”时，我也流下了眼泪。

整个曲子谱得相当顺畅总共不到一个小时。

“由于当时刘亚楼司令为突出老区革命传统，要求我们必须注明是民歌，总团领导建议我署上朱正本、张士燮收集整理。

第二天，歌曲拿到团里排练，大家一唱就非常喜欢，从此便传唱开了。

不过，朱老坦言自己还是有几分遗憾：“当年我没想到这首歌后来会唱50年，也没仔细打磨，后来一唱就流行了，我也没法改了。

”1961年建军节，《革命历史歌曲表演唱》在中山公园音乐堂正式公演，《十送红军》一炮而红。

第一乐章：黄河船夫曲 .这是一首惊心动魄的合唱曲。

它以磅礴的气势、紧张的情绪、近似呼喊的音调，描绘了黄河船夫迎着惊涛骇浪顽强地驶向彼岸的动人画面。

在演唱上采用了领唱、合唱的形式，造成了一呼百应，锐不可挡的气势。

中间部分将此动机的节奏展宽，改为拍子，速度放慢，和声进行也很平稳；着意刻画了英勇的船夫们战胜风浪，终于登上了彼岸的胜利心情和自豪感。

与前段的情绪上形成鲜明的对比，也为下段音乐的出现作了准备。

下一段音乐是在前段抒情性、平静的音乐之后展开的，它以雄健的气势、饱满的感情、斩钉截铁的力度和较快的速度把歌曲推向高潮，紧接着，紧张的划船音调再次出现，并加进了喘气的声音，力度也逐渐减弱，给人以船夫们驾船破浪，冲向远方的联想。

这段尾声“象征着斗争的不断性,预示着经过艰苦的奋斗，一定会到达胜利彼岸的前景。

第二乐章：黄河颂这是一首男中音独唱歌曲。

歌曲以热情、自豪、悲壮的感情，抒发了“站在高山之巅”鸟瞰黄河时，感慨万千的情怀。

全曲由三个乐段构成。

开始部分是一个音域宽广、气息深长、旋律线起伏较大的音乐主题。

它显示出黄河的雄伟，饱含着热烈赞颂的感情：然后，以流畅的旋律，近似喧叙的陈述方法进入了第一乐段，形象地为我们展现了浊浪滚滚的黄河，曲折宛转、奔腾不息、源远流长的自然风貌。

这段音乐的素材来自主题，是根据歌词的内容，用模仿、简缩、伸展等比较自由的手法发展的：第二乐段以稍快的速度，更加亲切、热情的音调，讴歌了五千年古国文化的形成和发展，赞颂了我们伟大的民族精神和巨人般的不屈不挠、勇敢坚强的性格。

第三乐段曲调的节拍又回到了拍子。

速度稍慢，句与句的衔接很连贯。

这段音乐，以情景交融的手法，把浩浩荡荡的黄灌和具有黄河一样坚强性格的英雄儿女交织在一起，相互映衬，深刻生动地表达了对黄河和对祖国英雄儿女的赞颂之情。

第三乐章：黄河之水天上来这是一首长诗，以三弦作伴奏朗诵。

它由远及近的叙述了历史上黄河泛滥给两岸人民带来的灾难；叙述了抗日战争时期，东方海盗日本侵略者在黄河两岸杀人放火、奸淫掳掠的惨景。

品经典红歌，扬民族气概红歌之美如今广泛流传下来的“红歌”，大多数还是影视作品的主题曲，正因为影视作品塑造的鲜明革命形象，也为歌曲赋予了鲜明的特征。

诸如故事片《小街》的主题歌《妈妈留给我一首歌》、音乐历史舞蹈史诗《东方红》主旋律作品《南泥湾》、电视风光片《哈尔滨的夏天》插曲《太阳岛上》等，每一首作品都洋溢着时代特色。

李双江在演唱《红星照我去战斗》时，曾坦言当时就是想唱出11岁潘冬子的那种感情。

“在中国那个特殊的历史时期，十年间大家除了样板戏，就只有三部电影可看：《地道战》、《地雷战》、《南征北战》。

当《闪闪的红星》这部电影出来后，确实带给人们很多温馨情怀。

因为电影的情节与内容，令这首插曲也给人留下深刻印象。

再加上它是一首富有江西民歌调的作品，又非常符合潘冬子主人公的这种情感，所以至今30多年过去了，还是被不同年龄段的人们喜爱。

”红歌之魂“红歌”渊源已久，而每一首“红歌”的创作，背后都有动人的故事。

比如1943年曹火星创作的《没有共产党就没有新中国》，歌词中描绘的，就是当时他在平西抗日根据地生活与工作期间的真实写照。

据说当时的歌名为《没有共产党就没有中国》，后来经过毛泽东的修改，才添加了一个“新”字；1963年姚筱舟、朱践耳创作的《唱支山歌给党听》，歌词原本节录于《雷锋日记》，是雷锋从报上摘记的一首诗，写这首诗的正是当时在陕西铜川矿务局焦坪煤矿做技术员的姚筱舟……；1976年付林、王锡仁创作了《太阳最红毛主席最亲》，是因为那一年的9月9日，毛泽东主席逝世，全国人民一片悲痛，出于对伟大领袖的怀念和崇敬之情，付林写下这首歌词。

而曲作者王锡仁拿到歌词时，由于唐山大地震刚发生不久，他当时还住在地震棚里，为了创作竟走出了没有电灯的地震棚，冒着余震的危险，来到了空无一人的大楼里彻夜谱曲……1979年王佑贵、蒋开儒等创作出《春天的故事》，是因为邓小平南下视察之后，蒋开儒亲身感受到改革开放的春风，一气呵成写出一首非常口语化的小诗……这些歌曲有的唱出了老百姓对党、对一代又一代国家领导人的敬爱之情，有的歌颂着勤劳勇敢中国人的挺拔形象，一一历数下来，竟如同翻开一页页中国近现代史。

扬琴演奏《映山红》引子群山巍峨、红旗招展；通过强力度的超过三个八度的和音演奏表现手法， 给人以气势恢宏的英雄赞歌主题。随后一连串的琶音给人感官震撼，最后使用“吟音”以及借鉴古筝揉 弦来为后面的演奏做铺垫。第一段慢板、夜盼亲人、情深意浓。此主题运用长轮音演奏，使得歌曲细腻 柔美，表达思念之情和期盼之情。第二段行板转快板、威武雄壮。转换情绪采用了压缩加花主题，带来 耳目一新的听觉刺激。第三段山花烂漫、豪情满怀。八度轮音以及三连音的运用使情绪更激动，跟着红 军闹革命的激动心情。最后尾声宁静致远，思绪翩翩。运用“泛音”技法留下遐想空间，意犹未尽。
这三种唱法都影响着一代又一代人，每个唱法对一首歌曲的表达都是不一样的，就像这首《映山红》， 用美声唱法表达会让人觉得心情宽阔，大气凛然，显现出对红军丰厚的感情沉淀。用民族唱法来演唱，音色来 的更有色彩，更自然的表达对红军依依不舍之情和怀念之情。用通俗唱法演绎，更多展现给我们的不是技巧上 和发音上的诠释，而是随心所欲的情感表达。更随意，更有味道。每一种唱法的演绎都是为了给人们对这首作 品更好的诠释，味道不一样，但是感情是一样的。这就是声乐艺术的独特魅力所在。
二、《映山红》的演唱方式
这部作品的演唱方式因人而异，声乐艺术是一种歌唱艺术，博大精深。美声唱法、民族唱法、通俗唱法都 可以表达出这首歌曲所表达的情感。
美声浑厚圆润，直译“美妙的声音”，美声唱法产生于意大利，当时美声唱法是意大利的一种演唱风格， 歌唱方法和发声音色优美，发音自如，其中还加入了花腔等装饰，显得活泼灵动。
映创作灵感
这首《映山红》歌曲的创作灵感来源
于《闪闪的红星》剧本中的歌词，是傅 庚辰在音乐组一次开会的办公室里发现 的，歌词这样写着：“夜半三更盼天明， 寒冬腊月盼春风，若要盼得亲人回，岭 上开遍映山红。”这几句话在“四人帮”实 行文化专制的时代让傅庚辰怦然心动。 这几句歌词给了他从未有过的力量，使 他把已经编好的剧本歌曲全部换掉，重 新谱写了这首《映山红》，正所谓红军 就是我们的亲人，后面就改成了“若要盼 得红军来，岭上开遍映山红”。作者用诗 歌的体裁以及赞美、歌颂红军，对红军 思念和不舍之情为题材，创作方法的形 成和发展更是他不断时间积累、总结出 来的，做到了让人民为之自豪，并且深 受观众喜爱，留下深刻烙印的歌曲，给 人美的感官和内心需要。

《红星歌》歌曲欣赏这些“红歌”诞生于激情燃烧的岁月,这些“红歌”铭刻在一代人的心中。

它，曾经陪伴着一代人度过了蹉跎岁月；它,曾伴随我们走过艰难的革命历程；它,曾激励我们奋发图强建设新中国；它，温暖了我们一代人！我，也是在“红”歌的陪伴下成长起来的一代人，在我幼小的心灵里，有着对我们的祖国无比热爱和崇高的敬仰，有着对我们的军人深深的敬意和无限仰慕。

听，红歌的旋律是多么美妙而高亢！气势是多么的雄浑而磅礴！歌词是多么的经典而豪迈！但，更重要的是,它是一种民族精神，是一种宝贵的精神财富，是我们的传家宝！它，将激励着我们一代又一代人更加努力奋斗,更加热爱我们的党，我们的祖国！人常说，什么时代唱什么歌！朋友，当你听到熟耳的红歌，或许你会情不自禁地跟着旋律清唱，或许你能唱完整首，但你是否能准确的说出名字呢？看到一幕幕精彩的片段，你是否还记忆犹新？一首催人奋进的《红星歌》鼓舞着千万听众，时至今日，已成为人们心中宝贵的珍藏。

《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，我从小就喜欢这首歌。

因为这首歌不仅旋律美，而且音乐画面也很美：电影里的小主人公潘冬子，身穿小军装，头戴红军帽，伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，跟着红军队伍雄赳赳、气昂昂地前行。

这部电影我看过数遍，每次我都很期待这首插曲的出现，然后会情不自禁地跟着唱，并且控制不住两只胳膊小幅度有力地摆动。

这是一首雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲，它采用民族七声宫调式，四二节拍和A、B、A三段式结构写成，第一段为1——24小节，由六个乐句组成。

旋律中出现有力的四度跳进，象征着前进的号角。

第二乐段为25——56小节，由四个八小节的乐句组成，节奏宽广平稳，曲调舒展，亲切地唱出了小红军对红星的深情，表现了小红军对革命的忠诚。

该乐段是以乐句模进和音调的逐渐上移展开的，它将音乐引向全曲的高潮。

紧接着是第三乐段，它是第一乐段的再现，音乐又回到雄壮、豪迈的行进音调，再现了精神抖擞的小红军队列的形象，全曲在有力地高音上结束。

经典红歌赏析课后感经过党校的学习，沈老师那寓教于乐的讲解让我深刻的认识到了红歌的深刻内涵。

红歌不是传唱度高或是曾轰动一时的所谓“红”的歌曲，而是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲。

创作于基层老百姓，传诵于民间，具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。

它脍炙人口，便于记忆。

红歌是革命实践的真实写照，那激情的旋律能唤起我们红色记忆，在欣赏红歌的过程了，有几次我不由的缅怀那过去的艰苦岁月，情不自禁地为我们美好生活捐躯的革命党人而落下眼泪。

如《重整河山待后生》、《毛委员和我们在一起》、《保卫黄河》等红色歌曲，仿佛让我看到了以前那段革命党人的艰苦奋斗的岁月，我为能加入到这样一个优秀的党组织而感到自豪。

自鸦片战争以来，尤其五四运动以来，我国人民在抵御外侮、追求民族独立和人民解放、建设现代化的过程中，直接借用、改编国内外原有歌曲旋律进行填词或使用西洋作曲技法创作的以爱国和革命为主题，并在社会上得到广泛传唱的群众歌曲。

这些歌曲的歌词以抒发爱国和革命情感为主；旋律优美、易于传唱；节奏刚健、催人向上；音乐整体体现出中西音乐交融特征。

如提倡男女平等的《勉女权》、歌唱祖国的《大中华》、追求自由与人权的《义勇军进行曲》，表达战斗激情的歌曲《游击队之歌》，赞美革命烈士的歌曲《红梅赞》，歌唱领袖的歌曲《东方红》，颂扬美丽山河的歌曲《边疆处处赛江南》，表达改革开放激情的歌曲《走进新时代》等，即是不同时期“红歌”的代表。

从爱国主义的角度来看，“红歌”是我国近代救亡图存和民族自强的产物：中华民族是一个多灾多难的民族，在华夏五千年的历史长河中，有过很多次山河破碎、国破家亡的惨痛经历，在历代奋不顾身地保家卫国中华儿女中，诞生出了岳飞、文天祥、袁崇焕这样的民族英雄；也应产生许许多多如《满江红》一样激励人们斗志的爱国歌曲。

但可惜的是，当我们试图从中国音乐史上寻找这些宝贵的音乐遗产时，除了一首《满江红》，最多还能举出姜夔的几首慨叹历史兴亡的自度曲，再难找到更多的爱国歌曲。

红歌中的爱国情怀解析——以歌曲《我和我的祖国》为例自新中国成立以来，红歌作为中国革命与建设的一部分，一直以来都是激励国人爱国情怀的重要力量。

红歌以其深沉的情感、激昂的旋律和铿锵有力的歌词，传递着对祖国的热爱与自豪。

《我和我的祖国》作为红歌中的经典之作，更是在全国范围内普及而受到广大人民的热爱与赞美。

本文将以《我和我的祖国》为例，解析红歌中的爱国情怀，深探其中蕴含的历史、民族和文化的重要意义。

首先，《我和我的祖国》以其朴实的歌词与具有感染力的旋律，深深地触动着每一个中国人的心。

从第一句歌词“我爱你，中国”起，作者直接表达了对祖国的深沉情感。

歌曲以个人与祖国相对应的方式，拉近了人与国家的距离，让每个人感到自己与祖国息息相关。

歌词中再次提到“我爱你，中国”，强调了作者真挚的情感，并通过“太阳升起的时候，我以我的方式祝福你”等描述，表达了对祖国的美好称赞。

此外，歌词还提到了多个具有代表性的城市和地方，如北京、香港、台北等，进一步加深了人们对祖国的认同感。

其次，歌曲的旋律具有极大的感染力。

整首歌曲由音乐家巴音汗创作，以具有鲜明中国风的旋律，深情地展示了祖国的壮丽景色与丰富文化。

歌曲一开头，带有浓厚的中国民族音乐特色的乐器声音便迅速吸引听众的注意。

而后，激昂的旋律与激情四溢的合唱，令人兴奋不已。

整首歌曲通过旋律的变化与转折，给人以感官上的冲击和情感上的震撼，使人们深深地陷入对祖国的热爱之中。

第三，歌曲中蕴含的历史记忆与民族自豪感令人难以忽略。

《我和我的祖国》在歌词中穿插了对历史的回顾，以及对辉煌成就的赞美。

比如，“大路朝天，你是百年树人的摇篮”以及“长江长江，我是黄河儿女的血脉”等。

“百年树人”的历史记忆和“黄河儿女”的民族自豪感使得整首歌曲更具震撼力。

同时，歌曲中还以“东方红”、“青藏高原”等旗帜性的词句，强调了祖国的辽阔壮丽与民族的伟大精神。

这些历史和民族元素构筑起了爱国情怀的坚实基石。

最后，歌曲中对祖国的美好愿景也给人以激励。

《红星歌》赏析《红星歌》赏析恩施市第二实验小学向心琼《红星歌》是电影《闪闪的红星》里的主题歌，我从小就喜欢这首歌。

因为这首歌不仅旋律美，而且音乐画面也很美：电影里的小主人公潘冬子，身穿小军装，头戴红军帽，伴着音乐的节奏，迈着矫健的步伐，跟着红军队伍雄赳赳、气昂昂地前行。

这部电影我看过数遍，每次我都很期待这首插曲的出现，然后会情不自禁地跟着唱，并且控制不住两只胳膊小幅度有力地摆动。

这首歌创作于1973年，作词邬大为和魏宝贵，作曲傅庚辰。

1981年，这首歌荣获全国少儿歌曲创作一等奖，被编入小学音乐教材。

歌词是这样的：红星闪闪放光彩，红星灿灿暖胸怀，红星是咱工农的星，党的光辉传万代。

长夜里红星闪闪驱黑暗，寒冬里红星闪闪迎春来，斗争中红星闪闪指方向，征途上红星闪闪把路开。

红星闪闪放光彩，红星闪闪暖胸怀，跟着毛主席跟着党，闪闪的红星传万代。

这是一首雄壮而又带有抒情性的儿童队列歌曲，它采用民族七声宫调式，四二节拍和A、B、A三段式结构写成，第一段为1——24小节，由六个乐句组成。

旋律中出现有力的四度跳进，象征着前进的号角。

第二乐段为25——56小节，由四个八小节的乐句组成，节奏宽广平稳，曲调舒展，亲切地唱出了小红军对红星的深情，表现了小红军对革命的忠诚。

该乐段是以乐句模进和音调的逐渐上移展开的，它将音乐引向全曲的高潮。

紧接着是第三乐段，它是第一乐段的再现，音乐又回到雄壮、豪迈的行进音调，再现了精神抖擞的小红军队列的形象，全曲在有力地高音上结束。

我曾两次在不同学校组织大型合唱时把《红星歌》选为合唱曲目，而且合唱队员将这首歌演绎得非常到位。

我相信这首经典老歌会世代传唱，经久不衰。