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勾漏片方言连山话研究的开题报告
开题报告
题目：勾漏片方言连山话研究
研究背景：
勾漏片是汉语方言的一个分支，分布在浙江省临海市、平阳县、苍南县等地。
连山话是勾漏片方言的一种变体，分布在平阳县和苍南县的沿海地区。
由于当地经济的
发展和社会的变化，连山话的使用逐渐减少，许多词汇和语法结构已经被遗忘或淘汰。
因此，对连山话的研究具有重要的学术和文化价值。
研究目的：
本研究旨在通过对连山话的调查和整理，探讨其语音、词汇和语法结构的特点，以及与同属勾漏片的其他方言的联系和差异。
同时，通过对连山话的研究，还可以了
解当地的历史、文化和社会变革的影响，从而保护和传承地方文化。
研究内容：
1. 连山话的概述
2. 连山话的语音特点及其与普通话和其他方言的比较
3. 连山话的词汇和词义
4. 连山话的基本语法和句法结构
5. 连山话与同属勾漏片的其他方言的比较
6. 连山话在当地社会中的地位和使用状况
研究方法：
本研究将采用问卷调查、实地调研和语言音频记录等多种方法，收集和分析连山话的语音、词汇和语法特点。
同时，还将通过文献资料、历史记录等途径了解连山话
在历史上的使用情况和社会变迁对其影响。
预期成果：
通过对连山话的研究，可以更全面地了解勾漏片方言的特点和当地文化的底蕴。
同时，本研究的结果可以为当地语言保护和文化传承提供有益的参考和支持。
两汉方言词的来源及演变的开题报告
一、题目
两汉方言词的来源及演变
二、研究背景
方言是指基于地理区域而形成的语言变体，是一种文化遗产。
中国是一个方言丰富的国家，在不同的地区使用不同的方言。
随着时间的推移，方言也随之演变。
两汉时期是中国历史上的一个重要时期，方言的形成和演变也有其特殊的背景和历史情境。
因此，了解两汉方言词语的来源及演变，有助于我们更好地理解中国方言的演变历程，也可以为今后方言研究提供一定的借鉴意义。
三、研究内容
1. 两汉方言的来源及地理分布
2. 两汉方言的特点和语音特征
3. 两汉方言词语的分类及语源分析
4. 两汉方言词语的演变过程及相关历史文化背景
5. 两汉方言词语的现代应用及对语言变化的影响
四、研究方法
本研究采用文献调研、田野调查、实地考察等方法。
文献调研：通过查阅相关的学术文献、史书和方言资料，了解两汉时期方言的起源和发展，并对其做系统的总结和梳理。
田野调查：采用问卷调查、访谈等方式，调查不同地区使用的方言词语及其在当地的意义和使用情况。
实地考察：实际走访研究地区，观察当地方言使用情况并进行记录和分析。
五、研究意义及预期目标
通过研究两汉方言词的来源及演变，可以更深入地了解中国方言的历史发展，对方言的起源、演变和文化背景有更深入的认识。
同时，本研究也可以为今后方言保护和研究提供参考和借鉴，促进中国方言文化的传承和发展。
预期目标是通过系统地总结和分析，得出结论并发表论文，为方言研究提供新的思路和方法。
临沂（罗庄）方言初探的开题报告开题报告：临沂（罗庄）方言初探一、研究背景临沂市是山东省的一个地级市，下辖12个县市区，其中罗庄区是其中之一。
临沂市作为一个典型的山东内陆城市，在历史上曾是商贾云集、重镇于河津的商都，独有的文化底蕴和地理特征孕育了一种独特的方言——临沂方言。
作为临沂方言的一个分支，罗庄方言作为临沂地区方言之一，有其自身的语音、词汇和语法特点。
罗庄方言在当地人民之间广泛流传，但由于国家语言政策的推行和城市化进程的加速，其慢慢地在日常生活中的使用中减少。
因此，本研究旨在通过对罗庄方言进行初步探究，了解其基本特点、发音规律、词汇特点等方面，对于保护当地的语言文化、了解方言的演变历史等方面有着积极的意义。
二、研究内容及方法1. 研究内容本文旨在通过对罗庄方言的初步探究，全面了解罗庄方言的基本特点、语音规律、词汇和语法等方面，深入了解临沂方言的独特性和语言文化的特征。
2. 研究方法本文使用语言学的研究方法，其中主要包括三个方面的内容：（1）实地调研法：本文将在罗庄区进行实地调研，通过对当地居民的访谈和记录，了解罗庄方言的基本特点和词汇特点。
（2）文献资料法：本文将收集和整理与罗庄方言有关的文献资料，了解方言在历史上的演变和发展历程。
（3）经验研究法：本文将通过自身对语言学的经验积累和语言数据的分析，进一步深入了解罗庄方言的特点和规律。
三、研究意义和预期成果1. 研究意义通过对临沂（罗庄）方言的初步探究，具有以下的研究意义：（1）加深对临沂方言的认知和了解，发现和挖掘临沂方言的独到之处，保护和弘扬当地方言文化。
（2）对于方言语音系统和语言变异的规律，有着重要的参考和借鉴价值。
（3）丰富和完善方言学的研究范围，为方言学研究提供新的视角和方向。
2. 预期成果本文将以论文形式呈现，主要内容包括方言的地理、历史、文化背景介绍，分别从发音、词汇和语法三个方面进行分析和探究。
预期成果如下：（1）较为全面地展现罗庄方言的基本语音特点、词汇和语法特征等重要内容。
衡阳县方言语音研究的开题报告一、研究背景和意义方言研究始终是语言学研究的重要领域之一。
方言作为地域特有的语言形式，它在社会、文化、地理等多个方面反映出地区特点，同时也与语言变迁、语音演变等方面密切相关。
作为湖南省的一个县城，衡阳县作为一个中心城市拥有相当数量的方言独特的语音特征。
研究衡阳县方言语音，不仅可以更好地理解衡阳本地的语言特征，也有助于我们更好的探究中原汉语的发展与演变，对于我们对于汉语语音学的理解将具有重要意义。
二、研究现状目前，国内外对于方言语音的研究已经形成了比较成熟的理论体系，涉及到方言语音的各个方面。
在中国方言语音研究方面，已经出现了不少具有代表性的研究成果。
针对于各省、地区方言特征的不同，都有专门的语音学、语言学教育和研究机构。
三、研究内容和方法本次研究将以衡阳县方言语音为研究对象，主要探究以下内容：1. 衡阳县方言语音的基本特征：包括衡阳县方言语音的音素系统、声调系统等方面的特征。
2. 衡阳县方言语音的演变规律：通过对比衡阳县方言与其他地区的方言的差异，探究衡阳县方言语音的演变规律。
3. 衡阳县方言声调与语音语调的关系：通过分析衡阳县方言的声调系统，探究衡阳县方言的声调与语音语调的相互关系。
4. 衡阳县方言语音的应用研究：通过具体的语言使用场景，探究衡阳县方言的实际应用情况，对于保护和传承衡阳县方言具有重要的实践意义。
方法上，本次研究主要采用语音学分析、实地调研和问卷调查等多种研究方法，以进一步洞察、探究出衡阳县方言语音的基本特征和演变规律。
四、预期成果通过对于衡阳县方言语音的研究，我们预期可以达到以下成果：1. 深入了解衡阳县方言语音的基本特征，揭示出其独特性和与汉语传统语音的关系；2. 分析出衡阳县方言语音的演变规律，并进一步探究其语音演变的原因；3. 探究衡阳县方言语音的声调特点，并进一步探究衡阳县方言声调与汉语语音的关系；4. 通过实地调研和问卷调查，研究衡阳县方言的使用现状，展示出其语言生态与发展趋势。
中古知庄章声母在潍坊方言中的读音研究的开题报告一、选题背景及意义知庄章声母（以下简称章母）是汉字拼音表中一个较为特殊的音节，其在普通话中被读作“zh”，在方言中的读音可能存在差异。
潍坊方言作为山东方言的一种，也有可能存在不同的发音方式。
对于这个问题的研究，可以增进对于方言发音的了解，同时也可以为方言保护和传承做出贡献。
二、研究目的及内容本次研究旨在探究潍坊方言中章母的发音规律及其存在的差异，为方言音系研究提供更多的数据和资料。
具体研究内容包括以下几个方面：1. 对潍坊方言基本发音和声调进行概述。
2. 对比普通话和潍坊方言中章母的发音区别，分析其形成原因。
3. 调查潍坊市不同区域的居民的发音情况，对比差异。
4. 总结结论，提出对于方言保护和传承的建议。
三、实施方案及预期结果1. 实施方案（1）搜集相关资料：搜集有关潍坊方言和章母的音系研究资料及数据，包括前人论文、调查问卷等。
（2）实地考察：前往潍坊市不同区域进行调查和实地发音录音，记录发音差异并进行数据分析。
（3）数据处理：将收集到的实地数据进行整理和处理，得出统计结果。
（4）对比分析：选择普通话和潍坊方言中的章母进行对比分析，列举差异点，探究产生原因。
（5）撰写论文：结合前期工作和调查数据撰写论文，提出对于方言保护和传承的建议。
2. 预期结果通过本次研究，预计得到以下结果：（1）潍坊方言中章母的发音规律和差异点。
（2）普通话和潍坊方言中的章母的发音对比分析结果。
（3）潍坊市不同区域居民的发音情况统计分析结果。
（4）对方言保护和传承的建议。
四、论文结构本次研究的论文将包括以下几个部分：1.前言：包括选题背景、意义和研究目的等。
2.文献综述：对潍坊方言基本发音、普通话和潍坊方言中章母发音的差异进行概述。
3.实证研究：介绍调查方法、实地采集的数据和整理处理的结果。
4.对比分析：对比普通话和潍坊方言中的章母进行对比分析，并探究其差异原因。
5.结论：总结研究结果，提出对于方言保护和传承的建议。
方言论文开题报告一、选题背景与意义方言是指地域上与官方语言存在差异的语言变体，在中国拥有着丰富多样的方言体系。
方言的语音、词汇和语法结构等方面与官方语言均存在明显的区别，因此对方言进行研究，可以揭示语言变迁、民族文化和社会发展等方面的信息。
方言是中国文化的重要组成部分，了解方言的特点和发展规律，对于传承和保护中国语言文化具有重要意义。
本文选题《方言的发展与演变》旨在探讨方言在语音、词汇和语法等方面的历史变迁，分析影响方言演变的主要因素，并对方言的未来发展进行预测。
通过对方言的研究，可以为语言学、民族学和社会学等领域的研究提供参考，并促进地方方言的传承与保护。
二、研究目标与内容1. 研究目标本文主要研究方言在不同历史时期的变化趋势，分析影响方言发展的主要因素，并对方言的未来发展进行预测。
2. 研究内容本文拟分为以下几个部分：2.1 方言的定义与分类对方言进行定义，并根据地域差异和发展历程对方言进行分类和归纳。
2.2 方言的语音特点分析分析方言在语音方面的特点，探讨方言的语音演变规律，比较方言与官方语言之间的差异。
2.3 方言的词汇变迁研究通过对方言词汇的采集和整理，分析方言词汇的发展演变，探讨方言与官方语言之间的词汇交流与影响。
2.4 方言的语法结构对比通过对方言的语法结构进行研究，比较方言与官方语言在语法方面的差异，探讨方言语法变化的规律和原因。
2.5 方言的发展趋势预测基于对方言历史发展的研究，对方言的未来发展趋势进行预测，分析全球化和社会变迁对方言发展的影响。
三、研究方法与步骤1. 研究方法本文将采用文献研究与实地调查相结合的方法进行研究。
文献研究主要用于梳理方言研究的历史与现状，了解先前学者在方言研究方面的成果。
实地调查将选择代表性方言区域进行，通过采集方言数据和进行实地观察，获取有关方言的语音、词汇和语法等方面的信息。
2. 研究步骤3.1 文献研究通过查阅相关文献，了解方言研究的历史与现状，深入了解方言的定义、分类与特点，为后续实地调查和数据分析做准备。
丰县方言语音词汇研究的开题报告
1. 研究背景
方言是中国优秀传统文化的重要组成部分，也是我国语言生态系统
的重要组成部分。
方言语音的研究对于加深对中国语言发展历程的认识，加强语言生态系统保护与维护具有重要意义。
丰县方言位于河南省中部，属于豫南片，与周围地区的语言有着显著的差异，并且随着城市化进程
的加快，丰县方言的使用已经逐渐减少，这使得对其语音词汇的研究显
得尤为重要。
2. 研究目的
本研究旨在通过对丰县方言的语音词汇进行分析，探索其语音特征，对丰县方言的语音特点进行深入了解，以及对语言生态系统保护与维护
提供参考。
3. 研究内容
（1）丰县方言的语音特点研究。
（2）丰县方言的常用词汇的收集与整理。
（3）丰县方言与周边方言的比较分析。
4. 研究方法
首先，通过文献调查、实地调查等方式收集丰县方言的语音数据。
其次，将收集到的语音数据进行初步整理，分析其语音规律、特点以及
与普通话的差异。
最后，通过对丰县周边方言的比较，进一步深入了解
丰县方言的语音特点，探究其对周围语言的影响与受到的影响。
5. 研究意义
本研究能够增进我们对丰县方言的了解，使其得到更好的保护与传承。
同时，研究丰县方言的语音特点，可以为相关研究提供参考，并且能够为语言生态保护与维护提供借鉴与参考。
阳信方言词汇研究的开题报告开题报告论文题目：阳信方言词汇研究申请人：XXX指导教师：XXX一、研究背景和意义阳信方言是山东省聊城市阳信县地区的地方语言，研究该方言的词汇会对了解当地文化、历史、地理等方面有所帮助。
此外，随着现代化的进程，方言的使用范围越来越小，传承也面临着断裂的危险。
因此，对阳信方言词汇的研究，有助于促进该方言的保护和传承。
二、研究内容和方法本研究的主要内容是对阳信方言的词汇进行研究，包括统计、分析和整理，以期得到该方言词汇的特点和规律。
具体的研究方法包括：1.调查研究法：通过对阳信地区的特定人群进行调查，了解该方言在现代社会中的应用和传承情况，对研究的基本框架进行完善。
2.田野调查法：在实地进行调查研究的基础上，深入探究阳信方言词汇的真实用法，以及在不同情境下的变化和差异。
这种方法能让研究者更加深入了解当地人士的实际生活和语言使用情况。
3.文献调查法：通过对现有文献资料进行搜集、整理和分析，了解该方言在历史文化方面的沉淀和变迁，为进一步深入研究提供依据。
三、主要研究内容和安排本研究主要涉及以下方面的研究：1.阳信方言的历史渊源和发展过程；2.阳信方言的语音特点和词汇特点；3.阳信方言词汇用法的特点和规律；4.阳信方言在当地文化中的地位和作用；5.阳信方言的现状和保护问题。
四、预期成果和意义根据以上研究内容，本研究预期达到的成果包括：1.系统地构建阳信方言词汇的分类和编排体系；2.总结阳信方言的基本特点和规律，提出相应的语言学理论假设；3.对阳信方言的传承和保护提出建设性意见和措施；4.通过本研究的成果，有助于推动阳信方言的保护和传承，更好地发挥方言在当地文化中的作用。
汉语言文学开题报告范例汉语言文学开题报告范例随着人们自身素质提升，报告与我们愈发关系密切，其在写作上具有一定的窍门。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的汉语言文学开题报告范例，欢迎大家分享。
汉语言文学开题报告范例篇1一、开题报告填写要求1.开题报告作为毕业论文(设计)答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之1。
此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业论文(设计)工作前期内完成，经指导教师签署意见及院、系审查后生效;2.开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统1设计的电子文档标准格式(可从教务处网址上下载)打印，不能打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见;3.有关年月日等日期的填写，一律用阿拉伯数字书写。
如“20xx 年4月26日”或“20xx-04-26”。
4、毕业论文参考文献的引注标准要参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》(韩教字[20xx]53号)执行二、本课题的目的及研究意义研究目的：张爱玲与电影有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。
文本以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析。
试图更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。
研究意义：本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的“现代性”的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。
三、本课题的国内外的研究现状国内研究现状：国内对张爱玲小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影画面感、电影造型、电影化技巧等角度切入，考察了张爱玲作品对电影艺术手法的借鉴技巧：查字典。
(1)研究张爱玲小说的电影画面感：《犹在镜中——论张爱玲小说的电影感》(何蓓)等;(2)研究张爱玲小说的电影造型:《论张爱玲小说的电影化造型》(何文茜)等;(3)研究张爱玲小说的电影化技巧：《张爱玲小说的电影化技巧》(何文茜);《张爱玲小说的电影化倾向》(申载春);《论张爱玲小说的电影手法》(张江元);《张爱玲小说对电影手法的借鉴》(屈雅红)等;(4)研究张爱玲小说的死亡意识：李祥伟《论张爱玲小说中的死亡意识》等国外研究现状：海外研究对张爱玲的研究可以分为两个阶段“第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人对她作品的介绍与评述”“第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的影响研究分析和评价”。
湘方言本字研究的开题报告一、研究背景方言是地域性的语言差异，在中国地域广阔，方言丰富多样。
湖南省位于南方，有着地域复杂，民族文化多样等特点，湘方言是比较典型的南方方言之一。
随着社会经济的发展以及人们的流动，湘方言逐渐走向消失。
因此，对湘方言的研究和保护显得尤为重要。
在湘方言研究中，本字的研究是一个重要的方面。
湘方言本字是指湘方言特有的汉字，由于湘方言是以口头传承为主，音变较大，这些字在普通话中常常无法听出。
因此，对湘方言本字的研究可以更好地反映湘方言的独特性，也有利于人们更好地了解湖南的文化历史。
二、研究目的本次研究旨在探究湘方言本字的演变和分布情况，具体目的如下：1.汇总湘方言本字的相关文献，了解湘方言本字的历史和背景。
2.整理湘方言本字的发音规律和特点，探究其和汉字的关系。
3.通过调查和访问，了解湘方言本字在湘方言中的分布情况，了解不同地区的差异。
4.比较湘方言本字和其他方言的本字，探究它们存在的相似性和差异性。
三、研究内容和方法1.选取研究对象研究对象为湘方言的典型代表性区域。
2.资料收集通过系统收集相关文献和资料，阅读相关书籍和材料，整理汇总出湘方言本字的基本资料。
3.词汇调查通过访问和调查，收集不同地区使用的湘方言本字的个数和分布情况，了解不同地区的差异和联系。
4.语音学分析选取若干代表性的湘方言本字，分析其发音的规律和特点，比较其与汉字的关系。
5.对比研究通过对照其他方言的本字，比较不同方言之间本字的相同和差异。
四、研究意义本次研究有着重要的理论和实践意义：1.理论意义湘方言本字是湘方言语言文化的重要组成部分，对于了解湖南地区的历史、文化、语言发展等具有重大的理论意义。
2.实践意义通过研究湘方言本字，可以更好地促进语言研究的发展和方言文化保护，促进湖南地区的文化传承和发展。
五、预计研究结果通过本次研究，预计可以得到以下研究成果：1.湘方言本字的历史演变和分布情况。
2.探究湘方言本字与汉字的联系和差异。
汉语方言研究开题报告范文随着普通话的推广普及，方言的生存空间日益遭受排挤。
在滚滚向前的时代潮流中，方言研究长期处于边缘地位，很少得到人们应有的重视。
遍观国内的方言研究，一般都着眼于宏观的方言区语言演化传播史，较少着眼于某一特定的县域，更难见到研究者本身就是这一地域方言的实践者。
白河地处秦头楚尾，是南北方言天然过渡地带，本地区的方言既极富地域特色，又有力地见证着南北文化互溶交汇的过程。
搞好本地区的方言研究，可以更好地发掘地域文化，明晰本地区的文化定位，提升地区文化品质，为当地的经济文化发展奠定坚实的基础。
从事白河方言研究，是一项极具挑战性的工作，需要充分了解当地情况，深入把握当地文化精髓。
通过网络和期刊查询，我们能够找到的关于白河方言研究的文献资料并不多。
因此，早日开展这方面的研究，挖掘白河方言的文化瑰宝成为提升我县文化品位的当务之急。
我们作为白河方言的实践者，同时对普通话也有比较深入全面的了解和把握，为开展白河方言研究提供了得天独厚的条件。
我们决心深入县域各地，通过调查问卷、访谈、搜集查询相关资料等方式，深入广泛掌握第一手资料，夯实研究的各个环节，积极梳理本地的方言特色，确保研究成果，提升当地普通话推广水平，为“水色白河”系列文化活动提供文化支持，最大限度促进当地的经济发展社会和谐。
一、课题背景及界定一方水土一方言，白河方言是陕南方言的一个重要组成部分，它融合了中原官话与江淮官话的某些特点，又深受邻近湖北方言及自身环境的影响，形成了自己的独特之处。
但是在白河经济日益发达的今天，语言的规范化使方言逐步走向了濒临“灭绝”的地步，县域之内尤其是接受了现代文明的年轻人能够熟练运用方言者越来越少，不能不引起人们深深的担心。
在与其他亚文化的碰撞下，在白河地域经济实力和人们文明意识被唤醒之后，尤其是时下提出打造“秦楚边城，白河水色”的生态旅游，那么保护发扬最彰显地域特征的方言，保护方言中所隐匿的深层次的地域历史和文化特色，就显得越来越迫切。
作为一个语文老师，面对地方文化的流逝，我们应该做些什么?松开方言的地域束缚，发掘方言的精神实质，挖掘语言的内在潜能，使得日渐消亡的方言成为大众语言，擦亮白河方言这一生态旅游的最亮丽“名片”，真的时不我待，责无旁贷。
白河县方言属于陕南江淮官话。
细分之，其应归于陕南江淮官话白平片(白河、平利)。
白河方言在本县域的分布范围是白石河流域，包括茅坪、宋家、双丰、西营、四新、冷水、构扒、卡子等十一个乡镇。
我们从事的研究就是在宏观的陕南方言的基础上，立足于白河县域，深入县域乡镇，探寻白河方言与普通话的异同，为深入推广普通话的同时更好地保存这一朵语言的“奇葩”而努力，力求让更多的人了解白河方言，欣赏白河方言，让白河方言带着五彩的双翼，飞越浩荡的汉水和巴山，与其他地域的人们融洽地交流，放射她迷人的魅力。
二、理论依据及意义眼下从事方言研究的学者不是很多，而从事陕南方言尤其是白河小方言研究的学者更少凤毛麟角，可供我们借鉴的理论著述并不是很多。
我们只好借助网络、科研杂志和其他一些途径，倾尽全力来搜集相关专家的方言著述尤其是陕南、白河的研究成果，以作借鉴。
在我们课题组的通力合作下，我们系统地阅读了暨南大学中文系刘涛老师的《新时期汉语方言分区理论的发展》，深入研究了安康学院中文系周政老师的《陕南方言的标准问题》，以及王忠明先生对周政老师的访谈录《安康方言与方言研究》，为我们从事的白河方言研究提供了难得的理论借鉴。
白河方言是白河地方文化的重要载体，也是研究地方文化的钥匙。
本次课题研究的意义在于：(1)揭示文化底蕴深厚的白河方言的独特规律，使学生认识到自己家乡方言的特点; (2)将白河历史文化挖掘出来，为研究地域文化、建设文化白河提供学术支撑; (3)白河方言对推动本地经济的积极影响，提高白河人民对家乡文化的认同感，促进白河的社会稳定与和谐;(4)为普及普通话构筑良好的平台。
通过资料的收集整理,培养学生通过多种渠道搜集、处理信息的能力,增强合作与分享的意识。
三、研究的目标、内容、方法白河方言是白河人的一张名片，是独特的语言文化遗产。
语言是文化的载体，保护一个地方的方言也是保护一种文化。
在大力推广普通话和英语的今天，作为地方优秀非物质化遗产之一的方言，不应随之消失。
我们试图通过本课题的研究，解决三方面的问题：一是研究新形势下如何进一步挖掘白河传统文化，作到古为今用，在传统文化的保护方面作出贡献;二是通过研究方言，进一步整理白河民俗文化，为“白河水色”提供语言学支撑;三是研究在大力推广普通话的新形势下，如何保护传统白河方言特色。
为了了解“白河方言”这一课题的研究现状及其发展趋势，我们首先借助网络，搜索了部分资料;其次，查阅了多种方言学研究方面的重要报纸和期刊，如《中国语文》、《方言》等;再次，我们课题组骨干成员，还先后在校内外进行实地调研考察，通过问卷调查，收集有关信息。
自课题准备申报立项以来，我们立足于我校文科教研组已有的教学实践经验，以在校学生为研究对象，坚持科学性、时效性、地域性的原则，认真收集资料，在实践中创新，在创新中提高有效研究。
主要体现在：1、每月召开一次课题组成员会议，针对课题研究过程中出现的问题交换看法，对下一步课题研究的打算和计划做出安排，有效保证研究工作的顺利进行;2、鼓励课题组成员积极进行课研实践，撰写课题研究随笔、案例、论文等，并及时上传到博客，供大家相互学习和交流，参加各级各类的论文、案例评选，积极鼓励课题组教师撰文向有关的教育刊物投稿等;3、课题组成员组织师生观看“白河水色”大型歌舞表演，并成功举办“汉字听写大赛”;4、针对课题研究的预期成果，根据课题组教师的研究专长、所任学科进行合理分工，团结协作，使每个人的课题分解研究有目标，有任务，有方向，以保证课题研究预期成果的达成。
四、研究的步骤及过程本课题研究时间为8个月，自XX年9月起，于XX年5月结束。
具体步骤分为三个阶段：1.申报阶段 XX年9月上旬之前：选题并搜集材料，立项申请，制定个人课题研究方案。
这一阶段我们花费了较大的精力去搜集相关的资料。
我们学校的学生基本来自县域内的11个乡镇，他们平时交流大多数时间都使用着方言，而相当一部分方言具备白河方言的地域特征，为我们搜集相关资料提供了很大的便利。
为了让我们的研究更具代表性，我们将搜集资料的视野尽可能扩大，我们深入县域内的中厂、茅坪、西营等乡镇，与各种职业、各种阶层的群众深入交流，搜集到为数众多、鲜活生动的方言词语，为我们后期研究工作的开展奠定了坚实基础。
2.实施阶段 XX年9月下旬---XX年2月(1)根据研究方案启动课题研究，课题组各成员按照分工，对所收集的文献资料进行分析，形成理论构思，拟定写作提纲和。
(2)结合“白河水色”歌舞剧，感受白河方言的魅力。
为了充分发掘地域文化的特色，擦亮白河生态旅游的名片，在白河县政府和相关单位的大力协作下，一台别开生面、精彩纷呈的陕南风情歌舞《白河水色》呈现在世人的面前，惊艳登场。
《白河水色》充分彰显了白河本地民俗，弘扬着人文精神，将多彩的汉江与白河女子的魅力融为一体，集中展示了白河优秀的传统文化、独特的民俗风情。
全剧全部使用着依然鲜活的白河方言，为我们勾画着一个个勤劳善良、美丽姣好的白河汉子和白河姑娘，再一次将白河方言的魅力淋漓尽致地呈现在世人的面前，余音绕梁，久久难忘，客观上也是为我们的研究工作“暖场”和造势。
(3)向学生发放方言使用情况问卷调查，统计分析。
为了确保调查问卷的针对性，我们对相关问题事先精心选择设计。
为了充分激发学生参与调查问卷的激情，我们将发放调查问卷的时间安排在学生欣赏了方言舞剧演出的《白河水色》之后，学生带着刚刚欣赏完《白河水色》的余温，兴致勃勃地参与到调查问卷之中，一鼓作气回答了问卷上诸如“您觉得传承方言和推广普通话矛盾么?白河方言是否可以传承下去?”“您赞同我们现在的人就只应该会说普通话吗,遗忘方言吗?为什么呢? ”“ 请问您通常在何种场合下使用白河方言?”“你觉得说家乡话会有一种土冒的感觉吗?”等十多个问题，让我们知晓了广大青少年对白河方言的看法，更为我们深入搞好这项研究(4)调查走访本校学生及附近居民，了解白河方言的使用情况及人们的认识态度，调查结束作分析总结。
通过调查走访，我们发现，白河方言就小范围来说，与襄樊、郧西、竹溪、平利县共同处多，如嘹亮(干脆、利索)、灵醒(干净)、把作(不舒展)、轻身(轻浮)、麻稀(不怎么样)、摸蛆(动作慢)、拈菜(夹菜)、未呛(不一定)、拽架子(傲慢)、搅号(小孩哭闹)等。
与四川北部、平利、石泉、汉阴也有不少共同的方言词语，如脑壳(头)、二球、烧包儿(冒失人)、捶头(拳头)、灰面(面粉)、到(扛起来)、噘人(骂人)、铺盖(被子)、架势(开始)、炮(食物烂熟)、歪(形容人利害)、紧到说(说话没完没了)等。
有些方言词语，如乃带(lái dài，肮脏)、shùn人(讨厌、轻视的意思)、焦人(jiáo ran，愁人、不耐烦)、干打马稀(乱七八糟的东西)、不强(不好、不妥当)、葛孽(guōnié，小孩之间挑起矛盾)、卜赤乃海(不整洁)、靥子(不知交通的人)、báor(那不是吗?)、不胎害(不安分)、西打乎儿(差一点)、脱到了(形容长期没有吃油、肉的感觉)等，外地方言中不多见。
县境内的语言亦有差别，茅坪区、西营区(后山)有浓厚的湖北黄(州)麻(城)腔调，有的词语直接是黄麻词语。
麻虎、松树、大坪(一部分)、西沟(一部分)地方的语言在发音腔调上却接近湖北省郧西县羊尾山地区的语音。
西营区的仓上、裴家、小双等地的方言词语和县城关区别不大，而腔调有较大差异，即近似旬阳东南部的声调。
我们发现，(5)分析对比白河方言与普通话的不同，各组员继续搜集整理资料，每月集中一次进行研讨，资源共享。
通过深入的调查分析，我们认识到，白河方言与普通话相近处依然不少。
从声母看，白河话有23个声母，比普通话多一个(ni)和一个(ng)。
零声母a，白河仅仅用于阿、啊两个字。
声母z、c、s和zh、ch、sh白河话有混读现象，白河人称作“夹舌子”人，对z、c、s和zh、ch、sh分不清。
韵母部分，白河话有36个韵母，比普通话多一个uo(国际音标中的ε)，而且只有国、虢两个字用这个韵母。
此外，白河话中比普通话少一个ing韵母，这是与普通话的一个比较大的差别。
3.总结阶段(XX年3月—5月)根据文献资料与实践调查综合所得，讨论研究，提出建设性意见，制作ppt，并撰写与论文。
举措：查阅文献、收集资料、调查访谈、归纳探究、交流分享、结题展示五、研究结果与成效本课题的研究效果主要有以下三个方面：一是教师的自我成长。
在资料的收集整理和发掘中，我们扩展了的知识面，锻练了分析思考能力。
