教师基本功培训心得体会(精选多篇)
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优秀范文:教师基本功培训个人心得体会 (2) 优秀范文:教师基本功培训个人心得体会 (2)精选4篇(一)教师基本功培训是每位教师成长的必经之路,通过这次培训我深切体会到了自身的不足并积累了宝贵的经验和知识。
培训中我学到了很多教学技巧和教育理论,也有了更多的思考和认识。
下面是我个人的心得体会。
首先,教师基本功对于一个教育工作者来说是十分重要的。
作为一名教师,只有拥有扎实的基本功,才能更好地完成自己的教学任务。
这次培训让我认识到了基本功的重要性,不断地提醒自己在教学上要注重基本功的培养和提高。
比如教学设计要有条理,教案要细致,教学过程要清晰,这些都是基本功的体现。
其次,教师基本功的培养需要不断地学习和思考。
在这次培训中,我学到了很多新的教育理论和教学方法,这些对我来说是一种启发和改变。
通过学习和思考,我对自己的教学方法有了更深入的认识和理解,也明确了今后的教学发展方向。
同时,我还要不断地学习和更新教育知识,与时俱进,不断提高自己的教学水平。
最后,教师基本功的培养需要实践和反思。
培训中的理论学习只是起点,真正的成长需要实践和反思的过程。
在今后的教学中,我要不断地实践新的教学方法和理念,并及时反思自己的教学效果和问题。
只有通过实践和反思,才能真正地提高自己的教学水平和能力。
通过这次教师基本功培训,我对自己的教学有了更深入的认识和思考。
我明白了教师基本功的重要性,也清楚了提高基本功的途径和方法。
作为一名教育工作者,我要不断地学习和努力,提高自己的基本功,为学生的成长和发展贡献自己的力量。
优秀范文:教师基本功培训个人心得体会 (2)精选4篇(二)作为一名教育工作者,我深知教师的基本功对教学工作的重要性。
为了进一步提升自己的教育教学水平,我参加了一次教师基本功培训。
通过这次培训,我获得了许多宝贵的知识和经验,让我受益匪浅。
首先,培训让我认识到教师基本功的核心在于教学设计。
教学设计是教师教学的基础,它决定了教学活动的有序性和有效性。
教师基本功培训心得7篇教师基本功培训心得篇1在组织者的精心安排下,我通过看视频,听讲座,听专家点评,并参与专家与学员之间,学员之间的互动讨论。
从而进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
特别是一些教育教学工作很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。
现将这次培训体会总结如下:一、开阔了眼界,提高自己的教育教学水平。
培训让我获得了很多信息,开阔了视野。
能够与许多教育专家面对面的交流,观看教育专家的讲座,认识理解教育教学新的动向,结合自己的教学实践,反思自身的`教学理念,解决现实生活中面临的问题。
在网上,还和同行的教师展开交流,因为我们有着共同的工作经历,因此解决了自己的许多困惑,也拉近了我们之间的距离。
我感到,有了远程培训这个交流平台,让自己看得更远,进步得更快。
在这个平台上,大家相互交流,自己的许多困惑得到了解决,使自己进一步反思自己的教育教学,提高教育教学工作。
二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识。
首先是教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。
通过学习,让我充分地认识到情境教学的重要性,尤其是对于象我们农村的学生,普遍家长不重视,自己又不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要,专家讲得好,知识的传授就象盐和汤一样,必须以一定的情境为载体。
才能让学生更易理解和接受。
通过学习,让我对课堂教学中的提问有了新的认识。
好的提问能充分发挥学生学习的主动性,也能激发学生学习的热情。
因此,作为教师的我们必须创造性地使用教材,在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性,才能培养出合格的人才。
其次是转变学生观和教学观。
在教学过程中作为教师的我们必须充分地尊重学生,抓住学生的每一个闪光点进行激励和表扬,让学生充分意识到被尊重。
同时,在教学过程中,作为教师的我们,作为知识传授者,不仅要让学生学到知识,还应让学生学会学习,教给他们学习方法,使其终身受用,因此,教师要树立起自主学习、学会学习、终身学习的理念。
教师基本功训练心得体会(5篇):课堂管理教学过程课件心得体会和总结的区别。
一般来说,心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受。
以下就是小编为您整理的“教师基本功训练心得体会”,希望对您能够有所帮助。
教师基本功训练心得体会第一篇:“培训是一种福利”。
的确,学习是紧张而忙碌的,但又是充实而快乐的,我们的确在享受“学习”种福利。
为期五天的培训内容丰富,通过学习各级教育专家的专题讲座,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。
是收获丰厚的五天,也是促进我们教学上不断成长的五天。
下面谈一些自己参加培训的体会。
一、树立师魂意识,从思想上筑牢教学基本功教书育人是教师的神圣天职,“师者,所以传道、授业、解惑也”。
教师肩负着为社会主义现代化建设培养合格专门人才的重要使命,就要求我们不但要具备从事教育教学工作所必须的教育法规、教育科学、心理科学等方面的理论知识和过硬的专业知识,而且要有热爱教育、热爱学生的高尚师德和良好的职业道德。
永远把学生放在第一位,把教学质量放在心里,把学生的口碑作为衡量自己业绩和工作水平的重要砝码,自己才能更好地履行教师的职责,胜任教育教学工作,才能成为一名合格的教师。
二、提高自身素养,从理论上筑牢教学基本功只有不断学习,才能不断进步。
在当前知识爆炸的时代,如何实施素质教育,如何进一步提高教学及管理水平,,是摆在我们每个教师面前最现实的问题。
因此,我们不但要多读书,从书本上学;而且要多听课,跟老教师学;多交流,跟同事学;多总结、反思,跟实践学。
只有样,我们的理论和知识才能不断丰富,不断更新,我们的业务素质和职业能力才能不断进步,不断提高。
我坚信,在领导的亲切关怀培养下,在老师们的无私帮助下,在自身的勤奋努力下,我们些教师一定会成为教育战线上的精兵强将。
三、强化施教能力,从实践上筑牢教学基本功“打铁还需自身硬。
”上好一堂课,教师首先要有真功夫。
教师基本功培训心得体会作为一名教师,我参加了一次为期三天的基本功培训,对我的教育教学工作产生了积极的影响。
在培训中,我学到了很多新的理论知识和实践技巧,并与其他教师进行了深入的交流和讨论。
以下是我在培训中的一些心得体会。
首先,培训中,我对课程设计和教学方法有了更深入的了解。
我们探讨了如何根据学生的不同特点和需求来设计和调整课程内容,以及如何使用不同的教学方法来激发学生的学习兴趣。
通过与其他教师分享他们的课堂经验和教学方法,我学到了很多新的启发和思路。
我相信这些知识和技巧将对提高我的教学效果产生积极的影响。
其次,培训中,我学到了如何有效地组织和管理课堂。
我们讨论了如何建立良好的师生关系,如何有效地管理学生的行为,以及如何合理地安排课堂时间。
通过学习和讨论,我明白了课堂管理的重要性,以及如何运用不同的策略和技巧来提高课堂管理的效果。
我相信这些知识和技巧将使我的课堂更加秩序井然,学生的学习效果也会有所提高。
再次,培训中,我学到了如何与学生进行有效的互动和沟通。
我们讨论了如何提问和回答问题,如何给予学生积极的反馈,以及如何与学生建立良好的沟通关系。
通过学习和讨论,我明白了有效的互动和沟通是促进学生学习的关键。
我将努力运用这些知识和技巧,与学生进行更深入、更有针对性的互动与沟通,以促进他们的学习和发展。
最后,培训中,我学到了如何进行教育评估和反思。
我们讨论了如何设置和使用有效的评估工具,如何分析和解读评估结果,并以此为基础调整和改进教学。
通过反思和学习,我明白了教育评估的重要性,以及如何及时反思和调整自己的教学实践。
我相信这些知识和技巧的运用将有助于提高我的教育教学质量。
总的来说,这次基本功培训对我的教育教学工作产生了积极的影响。
通过学习和讨论,我对课程设计和教学方法有了更深入的了解,对课堂管理和师生互动有了更高的要求,对教育评估和反思有了更多的思考和体会。
我相信这些理论知识和实践技巧的运用将使我的教育教学工作更加科学、有效,为学生的全面发展提供更有力的支持。
优秀教师基本功学习心得体会范文(精选5篇)优秀教师基本功学习范文篇16月开始,我幸运的通过了县级初赛、复赛。
有幸代表我县中学教师参加此次由铁岭市委市政府主办的“市长杯”教师技能大赛,紧张的教师基本功大赛已经结束了,现在回想起来宛若昨天,依旧历历在目。
本次比赛,开原教育局及基教股为我们搭建了一个展示自我才艺的平台,给我们提供了一个相互观摩、学习、切磋的好机会,更调动了我们不断学习、共同提高自身业务水平的积极性,切实促进了教师的专业化成长。
对于初出茅庐的我来说,虽然水平不高,资质太浅,在诸多方面都有需要改进的地方很多,但是当初却有一种跃跃欲试、舍我其谁的感觉,反倒是现在总是有点战战兢兢、如履薄冰,我觉得这种感觉就说明自己成熟了一些,现在自己已经开始意识到老师授课是厚积薄发的过程。
这个过程甚至会贯穿于一名青年教师向一名有经验的教师转变的成长过程。
就拿这次比赛为例,虽然觉得自己已经准备得非常精心和细致,但是在比赛结束还是暴露了很多问题,我静下心来细细反思,感触颇多。
一、关键在于过程,取长补短。
全面提高学生的素质,教师是关键,而教师的基本功又是搞好教育教学工作的前提条件,同时,教师素质是关系课程改革成败的关键。
所以只有教师的基本功素质高,才会有高质量的教育教学,才能为下一步全面推进课程改革奠定基础。
通过比赛,更好地认识了自我,既看到了别人的长处,又对照出自己的不足。
对于参加比赛的我来说,最大的收获则是在认真准备、积极参与本次大赛的过程中,自己的教学基本功及综合素质得到了检验和提高。
二、细节决定成败,常思常戒。
为了这次比赛,我挑灯夜读。
为了抓紧时间,我早早的就把孩子哄睡,多少个不眠的夜晚,当丈夫一觉醒来后看见,他笑我说,现在已经不是学生时代,差不多就行了。
正是这个准备的过程让我发现自己还真的不行,差得太远,过去的经历告诉我要做就该认认真真,就该一丝不苟,即便是失败了,我也不会后悔。
三、目的为了服务,学以致用。
教师基本功培训心得体会三篇教师基本功培训心得体会(一)为了提高我们的教学思想和业务水平,学校组织了此次基本功框架培训。
这次培训不仅我的教学水平得到了提高,教育观念也得到了洗礼,教育科学理论学习得到了升华,对于师德的理解有了新感悟。
1思想认识得到了提高作为一名从教二十多年的老教师,本次基本功培训使我更加明确了,新课程对教师的要求。
强调教师必须具有高尚师德,转变教育思想、教育教学观念、教学理念。
使自己成为具有专业化水平和专业能力的教师。
2更好的利用教学资源想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。
这几天关于课件制作和教学资源利用的课程,让我受益匪浅。
现代化的教学工具,更加直观的教学形式,都使我们的课堂更加生动,学生的学习生活更加丰富多彩。
学校为我们提供了这样完善的环境,我们教师更应该充分的了解和使用这些资源,丰富我们的课堂。
才能胜任教育这项工作。
教学应当面向全体学生,遵循因材施教的原则,关注学生学习的整体状态和个体差异,重视教学方法的多样性和运用的灵活性,在教学中应当体现学生的主体地位,营造积极互动的教学氛围,把学法指导寓于教学之中,为学生自主学习、体验学习、合作学习与探究学习提供充分的空间,激发学生的学习兴趣。
通过教学手段、方法的合理选择和教学资源的合理利用提高教学效率。
3拓展自身视野想提高教学水平,必须拓展自身视野。
本次培训,让我更加认识到了自身的不足,我将更加积极的去学习和提高。
这次培训,对于我来说是一次难忘的充电机会。
学校给我们提供了这个再学习、再提高的机会,让我们能聚集在一起相互交流,共同学习,取长补短,共同提高。
我们不仅学到了丰富的知识,更进一步提高了业务素质。
我们坚信通过领导和老师帮助,以及自身的勤奋努力,相信我们会成为新世纪基础教育战线上的精兵强将。
通过此次的学习,不仅告诉我作为教师如何作好自己的"教",更使我懂得怎样才能引导学生更好的学,扮好课堂组织者的角色。
通过学习我对教师的基本功有了一个较为全面而深入地理解,从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等需要教师科学的设计,才能使教育教学达到最优化。
教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会精选4篇(一)教师基本功培训是我作为教师参加的一项重要培训课程,通过这次培训,我对教师基本功有了更深刻的理解,也获得了一些宝贵的经验和技巧。
在此分享一下我的心得体会:首先,这次培训让我明确了作为一名教师的职责和使命感。
教师的工作不仅仅是传授知识,更重要的是培养学生的综合素质和能力。
我们要关注每一个学生的需求和特点,要善于引导和激发学生的学习兴趣和主动性。
只有真正把学生的发展和成长放在首位,才能有效地履行自己的教育责任。
其次,培训中我学到了很多教学的技巧和方法。
例如,通过多媒体教学可以更加生动形象地呈现知识,通过小组合作可以培养学生的合作意识和交流能力,通过互动式教学可以激发学生的思考能力和创新意识。
这些方法和技巧都可以帮助我提高教学效果,使学生更好地理解和掌握知识。
再次,培训中还重点强调了个人素质和职业道德的培养。
作为一名教师,我们要保持良好的形象和态度,要有高尚的道德情操和人文关怀,要不断提高自身素质和能力。
只有做到这些,我们才能成为学生的榜样和引路人。
最后,这次培训还给我提供了一个交流和分享的平台。
与其他教师的互动和讨论,让我受益匪浅。
我听取了其他老师的经验和建议,也分享了自己的心得和问题。
通过这种交流,我不仅开拓了眼界,还建立了一些师友关系,可以在今后的教育工作中相互支持和帮助。
总的来说,这次教师基本功培训给我带来了很多收获和启发。
我深刻认识到,作为一名教师,要不断学习和锻炼自己,提高自身素质和能力。
只有不断追求进步,才能更好地履行好教育教学的责任,为学生创造更好的学习环境和条件。
教师基本功培训心得体会精选4篇(二)作为一名新教师,参加了基本功培训,我深刻体会到了以下几个方面:首先,基本功培训加强了我对教育教学理论的学习和理解。
在培训中,我学习了教学设计、课堂管理、评价方法等一系列教学理论,这些理论帮助我更好地认识了教育教学的本质和目标。
通过理论的学习,我能够更科学、有效地进行教学活动,提高学生的学习效果。
教师基本功培训心得体会 13篇教师基本功培训心得体会篇1为了迎接这次教师基本功大赛,我们此路小学进行了为期三天的基本功培训,培训中我用心去领悟他们的观点,吸取精华,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩。
我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。
首先由王艳老师讲解课件的制作。
我听后收获很大。
课件的制作,对于我们青年教师来说是一项最重要的基本功。
通过她的介绍,我懂得了课件的制作还有这么多学问。
王艳老师主要讲了六个方面的问题:1、自制教学课件展示。
2、教学课件概念与理解。
3、课件的特点。
4、课件的分类。
5、开发工具。
6、怎样用powerpoint制作课件。
讲解细致,通俗易懂。
给每位教师一个难忘的学习机会。
重点讲解了怎样用powerpoint制作课件。
以前我在制作课件时,只是制作比较简单一些的,制作完之后还不完整,封面设计不知该怎样制作,通过学习之后,制作幻灯片的知识已经基本掌握,为以后的教学工作打下了良好的基础。
因此,我们要不断学习,不断进步,以便适应今后的教育教学工作。
然后由李月萍老师做语文学科的基本功汇报。
李老师是我们铁岭市师德标兵,是此路小学的骨干教师,个人素质比较高。
首先介绍如何推荐一本书:1、说说读书的好处。
2、作者简介。
3、内容简介。
4、推荐的理由。
她主要介绍两本书,一本是魏书生着《班主任工作漫谈》,另一本是苏霍姆林斯基着的《给教师的建议》。
给我留下了深刻的印象。
听了她精彩的介绍,看了她写的绝妙__,更主要的是掌握了推荐书籍的方法,真是收获不小。
然后介绍怎样说课,层次分明,条理清晰。
语言生动,精炼。
王崇艳老师是一名年轻有为、成绩卓越的教师,她汇报的是《语文教学标准》解读,理解透彻,清晰易懂。
周芳竺老师是一名新参加工作的老师,但她很有能力,运用新理念、新思路、新方法去教育教学,这点令我敬佩。
这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新,这六种方法分别是:一、兴趣性练习。
教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会范文(通用6篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,这样可以不断更新自己的想法。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?下面是小编精心整理的教师基本功培训心得体会范文(通用6篇),希望能够帮助到大家。
教师基本功培训心得体会1参加这次全员培训,我获得一些心得体会,作为一位年轻的教师,在新课程理念的指导下,上课基本功必须要跟得上新课程理念,下面就简单的谈谈我在这次全员培训中上课基本功的学习心得。
在这次全员培训中,我学习了上课基本功中的“兴趣氛围”“内容呈现”“学法指导”“调控评价”四个栏目内容的学习,每学习一个模块,都反思新课程理念下我们应该如何做好以上实施以上的四点。
一、兴趣氛围学习心得在这次培训中,我觉得在新课程理念下,现代的学生观念已经和时代接轨,他们的学习方式必须发生转变,在课程教学中,教师应该利用一切可以利用的条件,激发学生的学习兴趣,创造轻松活跃的环境氛围,要培养学生的学习兴趣,物理教师从本学科的特点入手,利用好生活中的物理知识。
让学生深刻理解物理课本上的知识,来源于生活,又应用于生活。
在上课的过程中,教师在每学习到一个新的知识点时,教师应该在课前备好一些生活中典型的利用这个知识点能解释的例子。
吸引学生的注意力。
把学生的注意力从课本回到生活,又从生活走向课本。
对于物理这一学科来说,在上课的过程中,还有很多可以创造兴趣氛围的例子,很多时候可以指导学生利用身边的小物体做实验,提高学生的学习兴趣。
如在研究流体流速和压强的关系只要利用学生身边的两张白纸便可以完成这个实验。
学生便在轻松的氛围中掌握了物理知识。
二、内容呈现学习心得在内容学习模块杨老师讲解了五策略一是清晰授课,二灵活多样呈现教学内容,三引导学生掌握重难点,四有效知道课堂练习,五有效选择教学媒体。
我觉得这五点是我们教师在上课的过程中把内容呈现给学生的一个很好的学法指导。
结合我在上课的过程中的一些体会,我觉得,要把内容很好地呈现给学生,教师应该要对学生有一个很好的了解,了解学生的现有的知识水平,判断出这时学生接受知识的能力,然后才用最近发展区的理论设置课堂问题。
作为一名教师,我深知基本功的重要性。
教师基本功是教师教学能力的基石,是教师职业生涯发展的关键。
在教育教学工作中,我始终把磨炼教师基本功放在首位,以下是我对磨炼教师基本功的一些心得体会。
一、加强专业知识学习教师的基本功首先是专业知识。
我深知只有具备扎实的专业知识,才能在教学中游刃有余。
因此,我始终坚持不断学习,提高自己的专业知识水平。
我通过阅读教育教学理论书籍、参加学术讲座、请教有经验的教师等方式,不断丰富自己的知识储备。
在教学中,我注重将理论知识与实际教学相结合,努力提高自己的教学效果。
二、提高教育教学技能教师的基本功还包括教育教学技能。
教育教学技能包括课堂管理、教学设计、教学方法、教学评价等方面。
为了提高自己的教育教学技能,我积极参加各类培训,学习先进的教育教学理念和方法。
在课堂上,我注重激发学生的学习兴趣,创设良好的学习氛围,引导学生主动参与教学活动。
同时,我还不断反思自己的教学过程,发现问题并及时调整,以提高教学效果。
三、注重课堂实践教师基本功的提高离不开课堂实践。
我深知理论知识的学习只是基础,真正的提高需要通过课堂实践来实现。
在日常教学中,我注重观察学生的学习状态,了解他们的需求,根据实际情况调整教学策略。
同时,我还积极参加学校组织的各类教研活动,与其他教师交流教学经验,共同提高。
四、关注自身素质提升教师的基本功还体现在个人素质上。
作为一名教师,我时刻关注自己的言行举止,努力做到为人师表。
我注重培养自己的沟通能力、协调能力、团队协作能力等,以更好地适应教育教学工作。
此外,我还关注自己的身心健康,保持良好的心态,以饱满的热情投入到教育教学工作中。
五、不断反思与总结磨炼教师基本功是一个持续的过程。
在教育教学工作中,我始终坚持反思与总结,不断调整自己的教学策略。
我认真分析每一次教学活动,总结经验教训,找出自己的不足之处,并努力改进。
通过不断反思与总结,我逐渐提高了自己的教育教学水平。
总之,磨炼教师基本功是教师职业生涯发展的关键。
教师基本功培训心得体会(精选多篇)第一篇:教师基本功培训假前学校组织了为期三天的教师基本功培训,我有幸听了多位教师的,她们讲得十分精彩,通俗易懂,我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听了这些我受益匪浅。
一、思想认识得到了提高,灵魂得到了净化。
新课程改革是一项系统、复杂的工程,需要各方面的关注和支持。
在听课之前,我总是认为新课标实施起来有些困难,毕竟各地条件不一样,有些家长望子成龙的急功近利观念太强,他们倾向于应试,认为儿女只要考取大学就万事大吉。
但我听了各位教师的课后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛。
我们人民教师面对的不仅仅是学生,而且还要面对学生的家长。
如果不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创造性人才呢?只有实施课程改革,才能培育学生创造力。
二、加强科学文化学习,做一专多能的教师。
想给学生一滴水,教师就必须具备一桶水。
这几天几位做课教师讲的课就充分印证了这句话。
她们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识,讲得通俗易懂,让我们深受启发。
我们面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。
这就要求我们加强"教育艺术"的学习,加强科学文化知识的学习。
我们只有不断的加强学习,不断加强修养才能胜任教育这项工作。
三、积极推动课程改革,做课程改革的实践者。
课程改革现在虽然还处于探索阶段,许多未知的领域需广大教师去进行认真摸索和总结。
经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都应积极参与到课程改革中去,不做旁观者,而应去推动它朝正确方向发展,做一个课改的积极实施者。
我想只有经过全体老师的共同努力,新课程改革就会遍地生根、遍地开花、遍地结果。
第二篇:教师基本功培训心得体会这次基本功培训的内容十分丰富,通过这次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:一培训使我对小学教师基本功竞赛活动有了更加清楚的认识二培训为我即将面临的实际提供了许多方法和策略在培训中,几位老师结合自己的实践经验,给我们介绍了一些我不懂的问题,他们的讲解给我留下了深刻的印象,特别是课件制作,以前一窍不通,通过王老师的讲解,我对课件制作不但有所了解,还学会了怎样制作。
还有李老师的如何推荐一本好书的讲解,听后受益匪浅,深受感动。
这几位老师的讲述,为我们起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有老师必须好好地吸收和采纳。
三培训使我对未来工作充满了信心和动力对于没有经验的我,对新的责任多少有些怯懦,而本次培训中几位老师起到了带头作用。
高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。
”也许对于我来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。
新的任务需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导。
学校组织这次培训是一面很好的旗帜,在各方面给了我切实的指导和鼓励。
我一定要加强自身的学习,成为一名高素质的人民教师。
第三篇:教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会在组织者的精心安排下,我通过看视频,听讲座,听专家点评,并参与专家与学员之间,学员之间的互动讨论。
从而进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。
特别是一些教育很有见解的专家以鲜活的案例和丰富的知识内涵,给了我具体的操作指导,使我的教育观念进一步得到了更新,真是受益匪浅。
现将这次培训体会总结如下:一、开阔了眼界,提高自己的教育水平。
培训让我获得了很多信息,开阔了视野。
能够与许多教育专家面对面的交流,观看教育专家的讲座,认识理解教育教学新的动向,结合自己的教学实践,反思自身的教学理念,解决现实生活中面临的问题。
在网上,还和同行的教师展开交流,因为我们有着共同的工作经历,因此解决了自己的许多困惑,也拉近了我们之间的距离。
我感到,有了远程培训这个交流平台,让自己看得更远,进步得更快。
在这个平台上,大家相互交流,自己的许多困惑得到了解决,使自己进一步反思自己的教育教学,提高教育教学工作。
二、通过培训对课堂教学有了一个新的认识。
首先是教师应以激发学生学习积极性和创造性开展教学。
通过学习,让我充分地认识到情境教学的重要性,尤其是对于象我们农村的学生,普遍家长不重视,自己又不能正确地面对学习,调动学习积极性尤为重要,专家讲得好,知识的传授就象盐和汤一样,必须以一定的情境为载体。
才能让学生更易理解和接受。
通过学习,让我对课堂教学中的提问有了新的认识。
好的提问能充分发挥学生学习的主动性,也能激发学生学习的热情。
因此,作为教师的我们必须创造性地使用教材,在教学过程中充分发挥学生的主观能动性和创造性,才能培养出合格的人才。
其次是转变学生观和教学观。
在教学过程中作为教师的我们必须充分地尊重学生,抓住学生的每一个闪光点进行激励和表扬,让学生充分意识到被尊重。
同时,在教学过程中,作为教师的我们,作为知识传授者,不仅要让学生学到知识,还应让学生学会学习,教给他们学习方法,使其终身受用,因此,教师要树立起自主学习、学会学习、终身学习的理念。
三、善于反思,争取进步。
通过参加培训,更深地体会到一个优秀教师除了具有学习精神、实践精神之外,还要有反思精神。
这种反思能促使教师与他人的交流。
有了反思,才有了继续探究的动力。
只有在不断地反思,寻找自己的不足,及时地学习、改正,才能使自己的课堂不断地更新,不断进步,使学生也有新的感受。
努力从中吸取新的教育思想和理念,新的教育手段和方法,并以之来充实自己。
培训是短暂的,但意义是深远的。
这次培训,它不仅使我们教师对自己的职业有了全新的认识,同时也锤炼了我们教师的专业素养,拓展了我们的知识视野,提升了我们的教研能力。
也帮助我们找到了自身的不足,才能在今后的教学中不断地吸取和借鉴专家和同行们的经验,(更多文章请关注:)把学到的理论知识应用于自己的教学中,做一名学习型、科研型、开拓型的优秀教师。
第四篇:教师基本功培训心得体会教师基本功培训心得体会为了迎接这次教师基本功大赛,我们此路小学进行了为期三天的基本功培训,培训中我用心去领悟他们的观点,吸取精华,他们的教学理念很新鲜,课的设计十分精彩。
我想这和他们高深的文化修养是分不开的,听过看过之后我也受益匪浅。
首先由王艳老师讲解课件的制作。
我听后收获很大。
课件的制作,对于我们青年教师来说是一项最重要的基本功。
通过她的介绍,我懂得了课件的制作还有这么多学问。
王艳老师主要讲了六个方面的问题:1自制教学课件展示。
2教学课件概念与理解。
3课件的特点。
4课件的分类。
5开发工具。
6怎样用powerpoint制作课件。
讲解细致,通俗易懂。
给每位教师一个难忘的学习机会。
重点讲解了怎样用powerpoint 制作课件。
以前我在制作课件时,只是制作比较简单一些的,制作完之后还不完整,封面设计不知该怎样制作,通过学习之后,制作幻灯片的知识已经基本掌握,为以后的教学工作打下了良好的基础。
因此,我们要不断学习,不断进步,以便适应今后的教育教学工作。
然后由李月萍老师做语文学科的基本功汇报。
李老师是我们铁岭市师德标兵,是此路小学的骨干教师,个人素质比较高。
首先介绍如何推荐一本书:1说说读书的好处。
2作者简介。
3内容简介。
4推荐的理由。
她主要介绍两本书,一本是魏书生著《工作漫谈》,另一本是苏霍姆林斯基著的《给教师的建议》。
给我留下了深刻的印象。
听了她精彩的介绍,看了她写的绝妙文章,更主要的是掌握了推荐书籍的方法,真是收获不小。
然后介绍怎样说课,层次分明,条理清晰。
语言生动,精炼。
王崇艳老师是一名年轻有为、成绩卓越的教师,她汇报的是《语文教学标准》解读,理解透彻,清晰易懂。
周芳竺老师是一名新参加工作的老师,但她很有能力,运用新理念、新思路、新方法去教育教学,这点令我敬佩。
这次她讲授的练习题的设计有六种令我耳目一新,这六种方法分别是:一、兴趣性练习。
二、分层性练习。
三、探究性练习。
四、生活性练习。
五、开放性练习。
六、应用性练习。
教师根据教学内容和学生心理特征、认知水平合理采用练习方法,会大大提高教学效果。
还有其他几位年轻有为的教师也做了不同学科的汇报。
总之,这次培训,对我来说,是一次难忘的充电机会。
作为教师,我体会到要终身学习,平时要勤读书、勤思考、勤动笔。
只有及时地充实自己,提高自己。
面对竞争和压力,我们才可能从容面对,才不会被社会所淘汰。
此路小学给我们提供了这个再学习、再提高的平台,让我们聚集在一起相互交流,一起学习,取长补短,共同提高。
在今后的工作中把我学到的知识运用到教育教学中去,争取做一名适应新时代的优秀的小学教师。
第五篇:特岗教师基本功培训心得体会特岗教师基本功培训心得体会一、学生的网络依赖性心理初探本次培训的中,关系青少年心理问题的讲座让我受益匪浅,现在的学生心理问题特别突出,心理疾病高发十分严重,尤其学生沉溺网络而迸发的心理问题就更为突出。
学生的网络依赖性主要体现出成瘾的症状,过分沉溺于网络之中,过分依赖网络,网络成瘾症是指青少年过度使用互联网而导致的一种心理疾病。
使青少年成为网络成瘾症的高发群体的主要成因包括个性心理因素及社会因素,表现为一系列的精神和心理症状、躯体和生理症状以及其它不良社会行为,这既严重危害青少年的身心健康,也影响社会、学校和家庭教育的正常发展。
由于互联网的开放性扩大,中小学生对于新鲜事物的接受能力越来越强,对于网络的神秘性充满无比的好奇心理,不断寻求新的激发点,网络信息的公开性使得学生想去了解课本以外的新奇事物,网络游戏本身带有的循序渐进性,让学生在心理上不断诉求新的等级或使游戏角色更加强大的游戏装备,继而使学生沉迷于网络游戏中而不可自拔。
青少年包括中小学生有着天然的、自发的积极探索外部世界的心理倾向。
面对新事物趋之若鹜。
而上网聊天、交友、网恋则是青少年包括中小学生获得理解的一种途径。
他们的心理不成熟,对一些不健康的网站和游戏常常抱着好奇心看看,结果一发而不可收拾,沉溺于其中。
在校中小学生的学习压力大,精神长期紧张。
在人际交往中经常出现阻碍与困惑。
另外孩子和父母之间也常常缺乏交流,尤其是农村的学生,大多父母外出务工,这部分学生成为留守儿童,他们没有一个良好的和父母亲人沟通的平台或渠道,和同龄直接也缺乏积极主动的沟通能力或欲望,这些都导致青少年长期处于一种生理和心理苦恼期,长期受压抑需要一条途径加以宣泄,而上网无疑是较为方便的途径。
现行的很多网络游戏中充斥着大量的暴力元素,无形中对青少年及中学学生的心理产生的影响,由于沉溺于网络游戏或部分黄色、暴力网站而引发的学生犯罪事件屡见不,典型案例数不胜数,不胜枚举。
作为教师,无论是班主任或是各任课教师,对于学生的心理辅导与疏导,不能单单依靠心理辅导教师。
教书育人,更重的是育人,帮助学生在心理上树立正确的人生观,价值观才是我们的育人的根本。