幼儿园评语
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幼儿园发展评语
1.该幼儿园注重培养孩子的自理能力和创新能力,为孩子的全面发展打下了坚实的基础。
2.该幼儿园的教学环境优美,设施齐全,为孩子们提供了一个安全、舒适的学习和生活环
境。
3.该幼儿园的教师团队专业、敬业,对孩子们充满爱心和耐心,赢得了家长和孩子的高度
评价。
4.该幼儿园的教育理念先进,注重培养孩子的个性、兴趣和特长,让每个孩子都能得到充
分的发展。
5.该幼儿园的教学质量高,课程设置丰富多样,让孩子们在快乐中学习,收获成长和快乐。
6.该幼儿园的家园共育工作做得非常好,通过多种方式与家长沟通,共同促进孩子的成长
和发展。
7.该幼儿园的社会责任感强,积极参与公益活动,为社区的儿童教育事业做出了积极的贡
献。
8.该幼儿园的管理规范、科学,确保了孩子们在校期间的安全和健康,赢得了家长和社会
的信任和好评。
9.该幼儿园注重培养孩子的团队协作精神,让孩子们在集体中学会互相帮助、共同成长。
10.该幼儿园的教育资源丰富,为孩子们提供了丰富多彩的学习体验和机会,有助于培养他
们的综合素质和竞争力。
幼儿园评语大全1. 宝宝在课堂上的表现很积极,能够主动参与和配合老师的指导。
2. 宝宝的团队意识较强,善于与其他小朋友合作完成各种任务。
3. 宝宝在学习上态度认真,勤奋刻苦,能够主动完成老师交给的任务。
4. 宝宝的想象力和创造力很出色,喜欢通过绘画、手工等活动来表达自己的想法。
5. 宝宝在识字、识数等方面进展稳步,能够正确识别一些简单的字词和数字。
6. 宝宝在社交方面表现不错,善良友善,能够主动与其他小朋友交流和玩耍。
7. 宝宝在音乐和舞蹈方面有天赋,喜欢唱歌、跳舞,表现出良好的节奏感和动作协调性。
8. 宝宝在体育运动方面表现活跃,喜欢参加各种体育活动,身体素质较为出色。
9. 宝宝在思维发展上较为成熟,能够独立解决简单的问题,有一定的分析和推理能力。
10. 宝宝在品德教育方面有良好的潜力,能够制定一些简单的规则和遵守社会公德。
11. 宝宝上课时专注度较高,能够集中注意力听取老师讲解的内容。
12. 宝宝在综合素质方面有一定的提升,能够灵活运用所学知识和技能解决问题。
13. 宝宝在参加各种活动时表现积极,善于表达自己的意愿和想法。
14. 宝宝的观察力较强,能够细致观察周围的事物并进行简单的总结和归纳。
15. 宝宝在语言表达方面进步明显,能够用简单的语言表达自己的意愿和情感需求。
16. 宝宝在绘画和手工技能方面有一定的天赋,作品创意独特且具有个人风格。
17. 宝宝在参加集体活动时表现愿意分享和互相帮助,增进了与小伙伴的感情。
18. 宝宝在节约用水、电等方面有较强的意识,并主动为环境保护出一份力。
19. 宝宝在面对困难时表现积极乐观,能够勇敢面对挑战并寻找解决问题的方法。
20. 宝宝在美学素养方面有所提升,通过欣赏、评价和创造美感的活动提高自身修养。
希望老师能根据宝宝具体情况进行评价,并提供针对性的指导,激发和培养宝宝的潜力,促进其全面发展。
21. 宝宝在团队合作中展现出积极的态度和合作能力。
他/她能够与同伴们相互配合,共同完成各种任务,展现出良好的团队意识。
幼儿园幼儿评语大全1000字1. 小朋友能够积极参与各种活动,表现出了较强的好奇心和求知欲。
2. 学习态度认真,能够按时完成老师布置的各项任务。
3. 在广播操、游戏、研究性活动中表现活泼开朗,与同伴相处愉快。
4. 能够做到规矩、自觉,遵守校纪校规、爱护周围环境和物品。
5. 具有很强的团队协作精神,善于合作,乐于分享。
”6. 在课堂上听讲认真,注意听取讲解,积极配合老师的教学。
7. 在认知水平上有明显的进步,表现出了良好的观察、思考和判断能力。
8. 有一定的创造力和想象力,会运用自己的想象力去发挥自己的创造力。
9. 态度温和,脾气稳定,学会尊重老师和同学,对待事情心态乐观,对待困难勇于面对。
10. 有较强的应变能力,在学校生活中遇到问题能够及时采取策略来解决。
11. 勤奋好学,乐于钻研,对学习有强烈的兴趣和好奇心。
12. 热爱集体活动,乐于参加各种体育、文艺活动,积极加入集体组织。
13. 能够主动与同学进行交流,与别人分享自己的见闻和感受,交际能力较强。
14. 学会自我约束,成为有良好习惯、乐于助人、有礼貌、有爱心的小朋友。
15. 爱干净,能够保持身体及环境的清洁卫生,自我管理能力不错。
16. 在学习方法上表现得自信而又可靠,注重细节,善于总结经验。
17. 学习新知识快速、积极、自觉,乐于向老师及家长请教、反思,能够不断进步。
18. 在幼儿园生活中表现出比较独立的个性,习惯性“我自己来”,自理能力较强。
19. 学会发现生活中的美,善于欣赏、观察和表达。
20. 对物品、事物和生活中的环境有一定的理解和认知,有较强的感受能力。
21. 学会体悟大自然的美,懂得保护环境,关注社会、国家和全人类的责任。
22. 在学纪方面严格遵守规定,能够自我约束,对待集体活动讲究团结互助。
23. 能够坦诚地与老师、家长分享自己的想法和感受,善于表达自己的观点。
24. 在各种团体活动中表现出较好的敬业和奉献精神,以实际行动诠释爱和责任。
幼儿园教师评语大全以下是幼儿园教师评语大全的文本。
一、学习能力与表现类1. 宝贝是一个非常聪明的孩子,学习能力强,能够迅速掌握新知识。
2. 宝贝学习认真,对待每个课堂任务都十分积极配合,能够主动参与讨论和提问。
3. 宝贝学习态度端正,作业完成得非常仔细,字迹工整。
4. 宝贝具有良好的学习习惯,课堂纪律行为规范,能够积极主动地完成作业。
5. 宝贝的学习进步非常明显,各科成绩有了很大提升,希望继续保持努力。
二、品德与助人类1. 宝贝待人友善,善于与他人分享,具有很好的团队合作精神。
2. 宝贝热心助人,关心他人,经常主动帮助同学解决问题。
3. 宝贝具有较强的自制力,从来不打架,能够遵守纪律和规则。
4. 宝贝待人真诚,充满爱心,乐于奉献,是大家喜欢的朋友。
5. 宝贝有强烈的集体荣誉感,能够积极参加集体活动。
三、创意与想象力类1. 宝贝的创造力很强,擅长提出新颖的问题和独特的见解。
2. 宝贝具有丰富的想象力,经常能够用奇特的方式解决问题。
3. 宝贝能够灵活运用所学知识,发挥自己的创意和想象力。
4. 宝贝善于发现问题,并提出合理的解决方案,具有非常好的创造性思维。
5. 宝贝在绘画和手工方面表现突出,作品充满了艺术创造力。
四、沟通与表达类1. 宝贝具有良好的口头表达能力,能够清晰地表达自己的想法和意见。
2. 宝贝能够倾听他人的意见,并能够友好地与他人交流和沟通。
3. 宝贝具有较强的表演能力,经常在班级活动中担任主持人或者表演者。
4. 宝贝能够用多种方式展示自己的作品,如绘画、手工、口头描述等。
5. 宝贝善于用语言、动作和表情来表达自己的思想和情感。
五、积极与阳光类1. 宝贝积极参与各项活动,乐于接受新挑战,不怕困难。
2. 宝贝充满自信和乐观向上的精神,能够积极面对生活中的问题和挫折。
3. 宝贝在班级中能够带头积极传递正能量,对他人产生积极影响。
4. 宝贝具有良好的责任感,能够自觉遵守班级和学校的规章制度。
5. 宝贝在班级中具有较强的领导能力,能够组织同学们开展各种活动。
幼儿园孩子表现评语1、思维活跃,好奇心强:这位宝宝总是充满好奇心,对周围的一切事物都充满了想要探索的欲望,他勤于思考,善于提出问题。
在课堂上,他总是积极参与并且能够提出一些有深度的问题,让我们刮目相看。
2、性格开朗,与人友好:这个宝宝性格开朗,与人为善,对于新朋友的到来总是能够迅速地融入进去,和其他小朋友们玩的很开心。
他愿意分享自己的玩具,并且乐于助人,在别人需要帮助的时候总是义不容辞。
3、学习进步,有上进心:这位宝宝从幼儿园开始就展现出了良好的学习态度,他对待每一项任务都是认真负责的,从不敷衍塞责。
他在学习上进步很快,能够很快地掌握新知识,并且能够灵活运用。
4、观察力敏锐,注意力集中:这个宝宝的观察力非常敏锐,对于周围的环境和事物都能够做到一目了然。
他在课堂上总是保持着良好的注意力,不论是老师的讲解还是其他小朋友的发言,都能够集中精力听,他的观察力和记忆力让我们很钦佩。
5、自主性强,做事有条理:这位宝宝非常独立,能够自觉自愿地完成自己的任务,我们很少需要提醒他或者监督他。
他在做事上有条理,能够按照一定的步骤进行,从不慌乱。
这是一个非常优秀的品质,让我们对他充满了期待。
6、持之以恒,不轻易放弃:这个宝宝的毅力非常非凡,无论面对什么样的困难和挑战,他总是能够坚持下来,不轻易放弃。
我们相信他未来的成就一定会非常出色。
7、诚实守信,不撒谎:这位宝宝始终保持着诚实守信的品质,他从不撒谎,并且能够坦诚地面对自己的错误。
他的正直让我们很欣慰,并且相信他未来一定会成为一个有责任心的人。
8、团队合作,乐于分享:这个宝宝在团队合作中表现出色,他愿意与其他小朋友共同合作,能够很好地协调和沟通。
他乐于分享自己的经验和知识,不吝啬夸奖和鼓励他人。
团队合作是他的强项,我们对他的表现感到非常满意。
9、情绪控制,善于表达:这位宝宝在情绪控制方面表现得非常出色,他能够很好地控制自己的情绪,不轻易发脾气或者大哭大闹。
同时,他也乐于表达自己的想法和感受,他能够用简洁清晰的语言表达自己的看法,并且能够倾听他人的意见。
幼儿园评语范文一、师资力量:1. 教师团队实力强大,专业知识过硬,能够针对不同年龄段的孩子制定科学的教学计划。
2. 教师耐心细致,热爱孩子,关心孩子的成长,能够给予孩子充分的关怀和支持。
3. 教师教学经验丰富,能够灵活运用各种教学方法,激发孩子的学习兴趣。
4. 教师爱岗敬业,积极参加专业培训,不断提高自身的教育水平。
二、学习氛围:1. 幼儿园注重培养孩子的学习兴趣,让他们在愉快的氛围中学习,潜移默化地提高自己的各项能力。
2. 幼儿园注重培养孩子的好奇心和探索精神,通过丰富多彩的学习活动激发孩子的学习兴趣。
3. 幼儿园教育注重培养孩子的自主学习能力,鼓励孩子们主动参与学习,主动发现问题和解决问题。
4. 幼儿园注重培养孩子的团队合作精神,让他们在合作中学习,学会与他人交流和分享。
5. 幼儿园注重培养孩子的创新思维,通过启发式的教学方式激发孩子的创造力和想象力。
三、活动内容:1. 幼儿园开展各种丰富多彩的主题活动,如亲子活动、艺术活动、科学实验等,让孩子们在游戏中学习。
2. 幼儿园注重培养孩子的动手能力,开展手工制作、绘画等活动,让孩子们动手动脑,提高他们的操作和创造能力。
3. 幼儿园注重培养孩子的思维能力,开展益智游戏、思维训练等活动,培养孩子的逻辑思维和解决问题的能力。
4. 幼儿园注重培养孩子的体育运动能力,开展各种户外活动,如球类运动、跳绳等,锻炼孩子的身体素质。
四、与家长沟通:1. 幼儿园与家长保持良好的沟通和合作关系,及时向家长反馈孩子的学习情况和表现。
2. 幼儿园定期组织家长会和家长培训,提供教育指导和意见交流的平台,增进家长与教师之间的互信和合作。
3. 幼儿园注重与家长的互动,开展亲子活动,增进家庭与幼儿园之间的联系和合作。
以上是一个幼儿园评语集锦,希望对您有所帮助。
幼儿园的评价标准因地区和个人标准的不同可能会有差异,请您根据实际情况进行判断和选择。
幼儿园评语范文(二)以下是一个幼儿园评语样本,包括正面评价和改进意见,供参考:正面评价:1. 宝宝在幼儿园表现出色,与老师和其他孩子的相处非常融洽。
大全幼儿园评语大全一、全面发展小标兵1.小明同学,你是个全面发展的小标兵!在幼儿园里,你不仅学习认真,还能积极参加各种活动,老师为你骄傲!2.小红同学,你越来越棒了!在园里的表现让人惊喜,无论是学习还是生活,你都能做到自律自强,继续保持哦!3.小刚同学,你真是个全面发展的小勇士!不仅在学习上取得了好成绩,还学会了照顾他人,为你点赞!二、学习小达人1.小丽同学,你的学习态度让老师十分欣慰,每次回答问题都能条理清晰,真是学习小达人!2.小华同学,你对待学习的热情让人感动,总是在课后主动复习,成绩自然名列前茅,继续保持!3.小陈同学,你的数学天赋让人惊叹,每次数学课都能看到你专注的神情,愿你继续努力,成为数学小天才!三、艺术小天才1.小雨同学,你的绘画天赋让人叹为观止,每次作品都能让人眼前一亮,你是幼儿园的艺术小天才!2.小王同学,你的音乐才华让人惊艳,每次唱歌都能感染到大家,愿你继续努力,成为音乐界的小明星!3.小张同学,你的舞蹈动作优美,每次表演都能吸引大家的目光,你是幼儿园的舞蹈小公主!四、运动小健将1.小李同学,你在运动场上的表现让人敬佩,每次比赛都能全力以赴,你是幼儿园的运动小健将!2.小刘同学,你的篮球技艺让人称赞,每次投篮都能准确命中,愿你继续努力,成为篮球场上的佼佼者!3.小赵同学,你在跳绳比赛中的表现让人惊喜,每次都能轻松破纪录,你是幼儿园的跳绳小能手!五、生活小能手1.小孙同学,你在生活自理方面做得很好,不仅能自己穿衣吃饭,还能主动帮忙打扫卫生,你是幼儿园的生活小能手!2.小吴同学,你懂得关心他人,每次有小朋友遇到困难,你都会主动伸出援手,你是幼儿园的爱心小天使!3.小周同学,你遵守纪律,尊敬老师,关爱同学,是幼儿园的小模范!六、潜力无限1.小郑同学,你潜力无限,虽然现在成绩不是最优秀的,但你的进步速度让人惊喜,愿你继续努力,创造辉煌!3.小陈同学,你勇敢面对挑战,不怕困难,相信你会越来越棒,愿你潜力无限,创造奇迹!小明同学,你那双好奇的眼睛总是闪烁着智慧的光芒。
幼儿在园表现简短评语幼儿在园表现简短评语11、你是个讨人喜爱的孩子,你甜甜的笑容给大家带来很多欢乐,一年来,你的自理本领提高了,还认得了很多新伙伴,看到你与同伴愉快地玩耍的样子,老师真为你感到愉快,假如在晨间活动时能常常看到你乐观磨练的身影,老师就更愉快了!2、你是个乖巧、懂事的孩子,你讲卫生,对老师有礼貌,能乐观参加幼儿园的各项活动,能愉快地和小伙伴一起做游戏、玩玩具。
让老师感到自负的是:现在的你可活泼了,学习时还举手发言呢,真了不起。
假如做数学练习时,你能多动小脑筋的话,那你的进步肯定会更大。
3、你是个活泼、美丽的`小女孩,从你天真的目光中,老师感到了你的可爱,你很有礼貌,你早上来时总是热诚地向老师、小伙伴打招呼;平常还乐意和老师亲切地交谈。
你的歌声很悦耳,舞姿也很美妙,就像个小天使一样,真不错;你喜爱本身的事情本身做,你吃饭慢时,老师要喂你,你不愿,坚持要本身吃完;假如你上课能够认真听课,不要与四周的小伙伴说话,那就更好了。
4、爱学习、讲卫生、有礼貌的你,老师真喜爱!你是个很自信的小男孩,上课认真、能乐观举手发言,口语表达本领也很强,平常乐于做好小“班长”,为同伴服务,是老师的好帮手,小伙伴们都说喜爱跟你玩。
若能在纪律上管束本身,学习上更自动一点,信任你会有更好的表现。
加油吧!5、你活泼、好动,有点顽皮!游戏时你是那么投入,真不错!一学期以来,你在各方面都有了明显的进步,你学会了本身吃饭,学会了本身穿衣裳、学会了画画,真是棒极了。
假如平常能与同伴友好相处,午睡定时入睡的话,那就更好了,努力吧,孩子!幼儿在园表现简短评语21、你的绘画、折纸都很很棒!课间你能和小伙伴一起欢乐地游戏,但你上课不喜爱乐观举手发言,不能自动与别人沟通。
就要上学校了,假如你能改掉这些缺点,老师信任你肯定就更棒了。
2、在幼儿园里,你能和小伙伴友好相处,你心地善良,喜爱帮忙别人,你的心还特别细,你上课能认真听讲,但是,你有一个小小的缺点,就是上课不喜爱举手发言。
家长对幼儿园孩子评语1. 你是一个性格独立坚强的女孩子,与人相处懂得谦让,能热心助人有较好的音乐旋律感,爱劳动,讲究个人卫生,学习认真,上课积极举手,回答问题声音响亮,学习成绩优良,若在学习方面再花一点心思就更棒了!2. 你与同学们相处愉快,爱劳动,讲卫生,爱护环境,诚实勇敢,意志坚强,坚持做好两操,学习认真主动,积极思考,有时还会大胆发言,课堂练习独立完成,思维开阔,知识面广,老希望你继续努力,早日成才!3. 你是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,喜欢帮助老师做事情,热爱劳动,集体荣誉感强,语言表达能力好,热爱学校生活,有时能严格要求自己,还望能扬长避短,做个优秀的学生!4. 你有礼貌,爱劳动,讲卫生。
瞧,老师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,爸爸妈妈看在眼里,喜在心里。
可是你有时仍贪玩,作业马虎,纪律松懈,也让我们失望。
好孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。
努力吧,期待着你更大的进步!5. 你是个天真可爱、善良友好、满脑子装着一些奇思怪想的女孩。
你孝顺,总是在妈妈很累的时候为妈妈倒杯水,然后安静地在一旁画画,让妈妈安静休息片刻;你也很有爱心,会帮助路边卖艺的小姐姐,还有对小动物的照顾——下学期,妈妈希望你能更加专注学习,上课认真听讲,那就是完美啦!6. 孩子在经过一年的学习后,成绩有了很大提高,学习主动性有所增强,当又不会的问题时,能够和同学老师一起讨论,得到了老师同学的良好评价。
作为家长,看到孩子在这一年中懂事了长大了,也感到很欣慰。
马上就要进入新学期了,希望能够百尺竿头,更进一步,使出自己的全部精力,投入学习之中,在老师的帮助与同学的互相共勉下,更上一层楼!7. 宝贝,你是一个非常活泼可爱的小男孩,在激励会说很多很多的话,会提很多的问题,性格开朗,很聪明,有很会表现自己。
妈妈、爸爸希望你把你在家里的这一股劲表现在学校里,好吗?要多和同学交流,多去参加一些活动,把自己的优点发挥出来,爸爸妈妈在这里给你加油!8. 在暑假里,孩子首先完成了暑假作业,并阅读了一些有益的课外书籍,在学习和品德方面有所进步;另外孩子在假期里参加了大量户外活动,身体长高了也长壮了,为新学期的开始准备好了充足的精力和体力。
幼儿园小孩子的评语1. 主动积极这个小朋友在活动中非常主动积极,喜欢参与各种活动,并且乐于帮助其他小朋友,是一个很好的团队合作伙伴。
2. 责任心强这个小朋友很有责任感,会主动按时完成老师布置的任务,并且对自己的事物很负责任,是一个可靠的孩子。
3. 独立自主这个小朋友在日常生活中表现出很强的自理能力,能够独立完成衣物穿脱、餐具使用等基本生活技能,并且能够为自己的行为负责。
4. 好动好奇这个小朋友非常活跃好动,喜欢在各种活动中尝试新的事物,并且对世界充满好奇心,积极主动地提问。
5. 语言表达能力强这个小朋友表达能力非常强,能够清晰地表达自己的想法和感受,并能够积极参与集体活动中的发言和讨论。
6. 合作意识强这个小朋友在集体活动中表现出很强的合作意识,能够与其他小朋友有良好的沟通和合作,愿意分享与协作。
7. 善于观察这个小朋友善于观察周围的事物,并且能够观察到细节,对事物有深入的理解和认知。
8. 创造力丰富这个小朋友在各种活动中展现出了很强的创造力,喜欢提出新奇的想法和解决问题的办法。
9. 社交能力强这个小朋友与同伴之间能够和睦相处,主动与其他小朋友建立友谊,对集体生活有积极的参与。
10. 自律能力强这个小朋友能够自觉地遵守园规园纪,遵守规则,并能够自我要求,对自己行为进行自我控制。
11. 专注力强这个小朋友在各种活动中能够保持较长时间的专注,对活动内容感兴趣,并能集中精力完成任务。
12. 乐于分享这个小朋友乐于与同伴分享自己的玩具、食物等,有良好的分享精神和互助意识。
13. 友善热情这个小朋友对待周围的人友善热情,在与他人的交往中表现出积极主动的态度。
14. 团结协作这个小朋友懂得团结协作,能够与其他小朋友一起完成团体活动,共同完成任务。
15. 乐于助人这个小朋友乐于助人,愿意帮助其他小朋友解决问题,关心他人并懂得关爱。
16. 表达能力强这个小朋友的表达能力很强,能够清楚地表达自己的意思,并且能够用简单生动的语言与他人进行交流。
cherry:
这学期的cherry有一点点的进步了哦。
班上的老师都这么夸你呢。
我们的涵宝是越来越爱漂亮、爱打扮了,整天一起床的第一件是是请老师帮你梳头发,而且还会告诉老师你要扎几根辫子。
老师可高兴给你扎辫子了,因为你每次扎完以后就会甜甜地跟老师说:“谢谢老师!”真礼貌了!你有一张能说的小嘴,叽叽呱呱会说的不得了,只要有你的参与,就不会不热闹,不过老师要告诉你一个秘密:爱哭的小女孩是不漂亮的!老师相信我们的cherry会越来越乖越来越棒,能高高兴兴的上幼儿园好吗?
Peter:
小可爱,多了一岁就是不一样!这学期有了很大的进步,现在的你比以前懂事、乖巧,做事主动、认真,老师需要帮忙的时候你总是跑道老师跟前,说:“老师让我帮你吧!就让我嘛!”人也活泼了,笑容也多了,并且能积极举手发言,爱和别人交往,如果胆子能再大些,放开些,相信你会更加棒的!加油哦,小可爱!
Jenny:
能干、懂事的小姑娘,每天老师进班的时候总能看到你灿烂的笑脸,听到你用好听的英语跟老师问好;每当东西凌乱时,总能看到你那忙碌的身影;每当别人有困难时,你总能热心地去帮助,你的反应能力、领悟力及丰富的知识面令老师惊叹不已,在学习上你是大家学习的榜样。
但是,我们班的小朋友都知道我们的君
琪接到爸爸妈妈的电话时会哭鼻子哦。
老师希望你在其他方面你也能同样做个榜样,老师相信你能做到的!
Gary:
小家伙,你真棒!老师最喜欢看你练武术的时候了。
那眼神、那身姿简直就是一个练家子。
记得上次的武术表演吗?你可成了大明星了,幼儿园里的老师还有小朋友的爸爸妈妈都为你着迷了。
学武术是为了强身健体,长大了以后可以保护你的家人,在幼儿园老师会给你一个展示自己身手的好地方,但不是我们的教室,而且练习的对手不是我们班上的小朋友。
老师希望你以后在武术兴趣小组的时候认真的跟邹老师学习本领,等老师上完课有时间再请你到操场表演给小朋友看,好吗?
Chirs:
小家伙!老师第一眼看到你的时候就觉得你一定是一个内向的小男孩,但是你却把老师给“骗”了。
在幼儿园你十分乐意当小班长,总是能第一个告诉老师哪个小朋友什么地方作得不够好,而且老师上课的时候你总是迫不及待地想把你所知道的东西告诉老师。
在集体游戏活动中,时常能看到你快乐的身影。
特别是在英语活动的时候,你都能大声地告诉老师这个我懂了,还知道哪些本领,遇到不懂的地方还主动找老师询问,你是一个爱学习的好孩子。
Nikki:
Nikki,你在我们班上的人缘可好了,你有许多的好朋友。
每次你都把从家里带来的玩具跟班上的小朋友一起分享,小朋友们非常喜欢和你在一起玩,你还是老师的好帮手呢!遇到高兴或不高兴的事情总是主动与老师交谈,老师几乎每天都能看到一个快乐的Nikki。
但是,老师这里有一个要求,你把从家里带来的玩具和小朋友一起分享很好,但有时老师让你们去小便、洗手、喝水的时候,你们几个
好朋友都会跑到抽屉那里那玩具出来玩,这样可不好哦。
以后先把老师请你完成的任务做好了,有时间再去玩玩具好吗?
Robbert:
Robbert是我们班上的“小小道理家”,每次老师是在跟班上的小朋友讲道理的时候,你总能帮老师说出一些可以做和一些不可以做的事情。
谢谢你哦!但是,老师发现这学期的“小道理家”怎么跟上学期不大一样了呢?老师在上课的时候经常不能在你黑溜溜的眼睛里找到老师的影子,而且有时候还能听到你轻声讨论的声音哦。
你还记得上学期你跟老师说你长大了要当什么吗?如果“小道理家”以后上课还这样的话,那很有可能要和你的愿望说Bye-bye了哦。
老师相信你一定会把这些不好的习惯改正过来的。
加油!
Mellisa:
一双圆而有神的小眼睛,再加上一个甜甜的笑容,显示出你的聪颖与可爱。
老师发现你的人缘特好,加上你那清脆、响亮、悦耳的歌声,漂亮的舞蹈身姿,大家都喜欢跟你玩,喜欢听你唱歌,如果以后做事能再快些,相信你会更棒的!还有哦,老师发现你放假回来以后有一点点的退步哦,上课的时候会忍不住跟旁边的小朋友讨论问题哦。
如果老师讲的内容你听不懂,你可以举手或者活动结束后问老师,好吗?
Tim:
你是一个活泼、好动的小男孩。
课堂上的你默默无闻,下课时的你活蹦乱跳。
每次老师与你讲话时你都是用摇头或点头来表示,要不就是一笑而过。
老师很欣赏你认真玩游戏时的情景,在上次玩角色游戏时,你扮演医生,娃娃家的孩子生病了,你赶紧带上“同时”上门就诊,你还跟我说由于你们抢救及时,小孩获救了。
那时老师还夸你们医院的医生真棒呢!但老师发现你最近很喜欢拿其他小朋
友的玩具玩,害得小朋友找不到伤心的哭了。
以后如果你想玩你要跟小朋友说:“借我玩一下,好吗?”他们就会借你玩了。
老师希望你把这个不好的习惯改掉好吗?相信你一定做得到。
Doby:
你是一个可爱、善良又懂事的小男孩。
尊敬老师,与小朋友之间总能团结友爱,互相帮助。
虽然老师每次发现你都是最后一个离开寝室,但是,每次都能发现你床上的被子、大衣都是那么地整齐。
如果你能动作再快一点那就更棒了。
老师还发现你越来越有设计的天分了哦。
在结构游戏的时候,你跟煜权拼的城堡可漂亮了,老师想如果那是我的家那有多好啊。
加油哦,帅哥!老师相信你会有更大的进步的。
Henry:
中二班未来的音乐家,老师发现你这学期可喜欢唱歌,老师教的歌曲你一下子就学会了,真棒!可是老师最近发现你越来越爱哭鼻子了哦。
还记得上次你上课的时候不认真,跟旁边的小朋友在讨论你们发现的“新大陆”结果老师提问你,你就不知道怎么回答了。
活动结束后老师找你聊天,可是每说两句,你的眼泪就像下大雨一样哗啦啦的流了下来。
你知道男儿有泪不轻弹吗?只要知错能改还是老师的好章桓,爸爸妈妈、爷爷奶奶的好孩子。
James:
你是一个憨厚,懂事的孩子,自尊心较强。
能自己的事情自己做,你在课堂、游戏活动中表现认真,有时能举手发言,你的画贴在“小画廊”里真好看,老师
替你感到高兴。
这学期我们班来了很多新朋友,你又是我们班的大哥哥,老师希望你当一个能照顾好小朋友,又能给新朋友树立好榜样的大哥哥好吗?
Jane:
你是一个活泼可爱的小女孩,在幼儿园里能和小朋友们友好相处,这学期很少再为一个小玩具而大哭大叫,学会了如何去谦让和帮助别人。
但是老师发现你这学期越来越爱和小朋友聊天了。
刚开学时被老师发现你裤子没有穿好站在厕所里面玩水、聊天。
这样很容易生病的哦。
还有老师在上课的时候你有时会和旁边的小朋友讨论得忘乎所以,不仅影响旁边小朋友的活动,而且你自己也学不到新的本领。
老师希望我们共同努力跟这个不好的习惯说bye-bye好吗?。