如何做好高考完形填空题解读
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高考英语完形填空常见知识点归纳高考英语中的完形填空题对于很多同学来说是一个具有挑战性的部分。
它不仅考查我们对词汇、语法的掌握,还检验我们对上下文的理解和逻辑推理能力。
以下是对高考英语完形填空常见知识点的归纳。
一、词汇1、近义词辨析在完形填空中,经常会出现近义词,需要我们根据上下文来判断哪个词更合适。
比如“big”“large”“huge”,虽然都有“大”的意思,但在具体语境中使用有所不同。
“big”较为常用,可修饰各种事物;“large”侧重于面积、范围的大;“huge”则强调尺寸或数量上的巨大。
2、固定搭配掌握常见的动词短语、介词短语等固定搭配是至关重要的。
例如,“be interested in”(对感兴趣)、“be good at”(擅长)、“in front of”(在前面)等。
如果对这些固定搭配不熟悉,很容易选错答案。
3、词汇的语境含义有些词汇在不同的语境中会有不同的含义。
比如“run”,常见的意思是“跑”,但在“He runs a company”中,意思是“经营”。
二、语法1、时态和语态要准确判断文章所使用的时态,同时注意被动语态的使用。
比如,过去进行时“was/were +doing”,现在完成时“have/has +done”等。
2、非谓语动词包括动名词、不定式和分词。
要理解它们在句子中的作用和用法。
例如,“I enjoy reading books”中的“reading”是动名词作宾语;“To pass the exam, he studies hard”中的“To pass”是不定式作目的状语。
3、从句定语从句、状语从句和名词性从句在完形填空中经常出现。
要掌握引导词的用法和从句的特点。
三、上下文逻辑1、转折关系常见的转折词有“but”“however”“yet”等。
如果前文说的是一种情况,后面出现转折词,那么后面的内容往往与前文相反。
2、因果关系“because”“so”“since”“as a result”等表示因果关系。
六步巧解高考完形填空题一、命题趋势未来高考完型填空题会逐渐摈弃语法分析,朝着深层化和语境化的方面挖掘,因此考生需要借助上下文乃至全文语境的启示,揣摩作者的心情及态度来做题,以及他对各个角色,各个事件的态度。
在答题过程中,除了对关联用语的把握外,还要把握语气,动作等的描写。
二、命题特点1.短文在—词之间。
一般20个空格,设空平均间距为13个词左右。
2.选材以记叙文居多,夹叙夹议,内容情节深刻,常牵涉至人物心理活动的细节描绘,篇章与语句的结构变化丰富多彩。
3.以实词考察为主,名、动、形容词、副词约占90%。
4.大部分题从全文启程,根据前后语境或行文逻辑作出推论,彰显出来了“注重语篇”的命题风格。
三、完形填空分类(一)记叙文型完形填空记叙文型完形填空可分为记事和记人两种形式。
在记事型记叙文的完形填空中,作者在文章的第一句就已经把事件及其发生的时间,地点,人物交代清楚了。
然后对这件事情的发生,发展进行陈述。
通过对时间的描述,反映出作者的某种思想,最后得出事件产生的结果。
记叙文在高考中占很大的比例。
这些记叙文有人物故事、历史故事、励志故事等。
作者入手的角度也是各有千秋,涉及社会、家庭、历史、文化、健康,当今社会科学的最新发展等各方面,作为每年高考的一个主打体裁,命题人在选材上是绞尽了脑汁,但总体来讲它一般会有以下两个特点。
1.情节坎坷,信息量小,结尾往往出人意料。
近几年中考完形填空往往在情节上存有很大的坎坷变化,并且结果出人意料,在文章的文学创作风格上存有作者不再就是纯粹地描述某个人,某件事而是在描述中把对人物的语言、犯罪行为、心理活动的描绘也都带入了文章的描述中,这样也就无疑减少了学生认知的难度。
2.文章内容为中学生所关注和熟悉的话题,有亲切感,能引起学生的共鸣。
近几年高考完形填空中有很多是反映人际关系,当今科学发展对人际关系的影响等的文章,这些是学生对平时在生活中接触比较多的话题,因此对于学生来说容易接受,没有陌生感。
做好高考英语完形填空的14种技巧1. 跳读首尾句进行预测一般来讲,高考完形填空的首、尾句通常是不挖空的。
先跳读这两句,便可判断体裁,猜想它要讲什么。
若首句交代了when, where, who, what,即四个W,那么就是记叙文,很可能就是一个故事,为了测试语篇的理解能力,出题者特别注意选材的趣味性,其结尾往往出人意料,耐人寻味;若首句是提出或解释说明某事物,一般来说是说明文;若首句提出一个论点,那么就是议论文。
首句往往开宗明义,是文章的主题。
细读首句可启示全文。
而尾句又往往是对文章主题的总结。
所以,它们是了解文章大意的一个窗口,对我们理解全文有着重要的启示作用。
因此,要充分利用段首句提供的信息,去挖掘文章的思路,寻找文章的脉络与线索。
Evelyn Glennie was the first lady of solo percussion in Scotland. In aninterview, she recalled how she became a percussion soloist (打击乐器独奏演员) inspite of her disability.本文主要讲述的是苏格兰第一位女打击乐器独奏演员EvelynGlennie在耳聋的情况下成功学习打击乐器的经历。
根据首句给出的信息,下面我们可以猜想EvelynGlennie学习打击乐器过程必然充满困难,而能够在耳聋的情况下学习打击乐器,Evelyn Glennie对音乐肯定也是充满热情的。
2. 利用语法分析解题完形填空虽然以语境填空为主,但也有部分考查语法项目的题目。
对于这类题,考生可以利用平时所学的词汇知识,分析单词(组)的使用范围、动词的及物和不及物,并利用句子结构、句式特点等知识全面衡量所有选项排除干扰。
如:___51___do you suppose he asked for them?51. A. What B. How C. Who D. Which【解析】本题中,do you suppose为插入成分。
高考完形填空英语解题技巧与方法一、解题技巧1. 通读全文,了解大意完形填空题是一种有较高障碍性的阅读理解,它要求考生在较短的时问内从四个选项中选出一个最佳答案。
因此,通读全文、了解大意是做好完形填空题的前提。
在通读全文的过程中,考生应跳过空格快速阅读,尽量不要中断思路,读时要一气呵成,切忌瞻前顾后,来回往返地读。
读懂文章的大意之后,再依据已知信息对题意进行判断。
2. 逐句分析,综合判断通读全文后,考生开始逐句分析。
首先要仔细分析题干,把握已知条件,推断未知信息。
在进行选择时,可采用以下方法:(1) 运用语法分析法:有些题可以从句子结构及语法关系上直接确定答案。
(2) 运用对比分析法:根据题干中关键词与文中相关部分的含义对比分析,确定答案。
(3) 运用逻辑推理法:根据上下文的逻辑关系及作者意图、态度等确定答案。
(4) 运用常识背景法:根据已有知识及背景知识确定答案。
3. 复读全文,验证答案在完成所有选择后,考生应再通读一遍全文,复读过程中注意发现并纠正先前由于断章取义而产生的理解偏差或误断。
同时注意检查所选答案是否使短文的意思通顺、连贯、合理,是否符合短文所给的信息和要求。
二、解题方法1. 语境考虑法完形填空题的设空注重考查考生对短文内容的整体理解。
所以考生在做题时一定要在通读全文的基础上领会短文的主旨大意,然后根据语法结构、语境及词义关系进行综合分析,再做出判断。
其中,“词不离句”的原则尤为重要。
因为无论什么词都是句子的一部分,而不是孤立的。
所以考生在做题时不能就句论事,而应联系上下文。
通过选项中的词汇或词组所表达的词义及该词在句子中所充当的句子成分来考虑该词与句子中其他词的关系。
考生在做题时还应注意作者的态度和文章的体裁。
2. 词汇复现法词汇复现是语篇中信息的相互衔接的一种常见方式,因此词汇复现法是解决完形填空题最常用的方法之一。
具体做法是:根据设空处的上下文寻找相关的词或短语,并根据这些词或短语在短文中的适当意义来选择正确的答案。
高考英语完形填空技巧高考英语中,完形填空是考察学生英语整体水平的重要环节之一,因此需要掌握一些技巧,才能在考场上取得较好的成绩。
本文将从大纲要求、题目特点、解题步骤等方面,详细介绍高考英语完形填空的解题技巧。
一、了解大纲要求1.语法知识:掌握基本语法规则,并理解它们在上下文中的运用。
2.词汇量:积累一定的单词量是必要的,特别是遇到一词多义、多词一义和形似词汇的时候。
3.理解能力:要求考生对上下文能快速理解,并判断出正确的选项。
二、理解题目特点1.考虑句子的结构和上下文语境。
要有整体感知能力,理解文段的意思,而不是孤立地看一个空。
2.根据上下文,确定空格前后单词的词类、语法功能等信息。
这需要通过恰当的连接词、代词和语态来判断词汇的用法和功能。
3.寻找线索,保持考试的节奏。
空格处的单词必须符合上下文的意思,不能太生僻或不符合实际语境。
三、解题步骤1.快速预测语意:通过主题句和上下文推断出这段话的主旨大意,并根据其内容或笔调预测大概的语意。
2.细读全文并想象情景:建立起比较真实的情境,有助于理解词汇的真正含义,并更好地理解上下文。
3.寻找线索:识别文章中重要单词、短语、词组、连接词和标点符号等语句成分,找到空格处单词的语法角色、语境含义和正确答案。
4.排除选项:逐一比较选项与上下文的相符之处,归纳前面不适用的选项,并逐渐减少错误选项的数量,最终找出正确答案。
四、总结高考英语完形填空的解题技巧,主要涉及到了大纲要求、题目特点和解题步骤三个方面,考生需要真正注意各个方面的细节。
总之,巩固语法知识、扩充词汇量、提高阅读理解能力,这些都是成功应对完形填空的基本条件,必须付出大量的时间精力去积极提高自己的英语水平。
关于2025年高考英语完形填空的备考技巧高考英语中的完形填空一直是让众多考生感到头疼的题型之一。
它不仅考查考生的词汇量、语法知识,还对考生的阅读理解能力、逻辑推理能力以及对上下文的综合把握能力有着较高的要求。
随着时间的推移,高考题型可能会有所变化,但万变不离其宗,掌握一些有效的备考技巧对于在 2025 年高考英语中取得好成绩至关重要。
首先,我们来了解一下完形填空的命题特点。
完形填空通常是一篇200 300 词左右的短文,其中会留出 15 20 个空白,要求考生从给出的四个选项中选择最佳答案,使短文意思通顺、结构完整。
这些空白处的设置往往会涉及名词、动词、形容词、副词、连词、介词等各种词性,考查的知识点较为广泛。
那么,针对这些特点,我们应该如何备考呢?第一,扩充词汇量是基础。
没有足够的词汇储备,就很难理解文章的意思,更不用说做出正确的选择了。
建议同学们每天背诵一定数量的单词,可以通过单词书、手机 APP 等多种方式进行。
同时,要注重对单词的用法、搭配以及近义词、反义词的学习。
比如,“accept”和“receive”都有“接收”的意思,但用法不同,“accept”强调主观上愿意接受,而“receive”只是客观上收到。
第二,扎实语法知识。
语法是理解句子结构和意思的关键。
要熟练掌握各种时态、语态、从句等语法点。
在做完形填空时,通过分析句子的语法结构,可以帮助我们判断空白处应该填入的词性和形式。
比如,如果空白处需要一个动词,而句子是过去时态,那么我们就要从动词的过去式中进行选择。
第三,培养阅读理解能力。
平时要多读英语文章,包括英语教材、英语报纸、杂志、小说等。
通过大量的阅读,提高对英语语言的感知能力和理解能力。
在阅读的过程中,要注意分析文章的结构、主旨大意以及段落之间的逻辑关系。
这样在做完形填空时,就能更好地把握文章的整体脉络,从而做出更准确的判断。
第四,注重上下文的联系。
完形填空的答案往往需要根据上下文来推断。
高考英语完形填空解答方法高考英语完形填空解答方法第一步:思考大意,快速阅读首先,快速跳读全文1-3遍,抓住全文主要内容,了解制题方的想法、意图等,这是得到答案的前提条件。
完形填空短文没有题目,但一般情况首句是一个没有空白的完整句子,往往点明短文的性质,如说明、议论或叙述等。
它能为考生想到短文的题材与全文大意提供的总要信息,考生应跳读完1-3遍题材,抓住首句的意思,然后来捕捉全文的关键词语,并特别注意那些表示因果、赚折、指代、递进等意义的同位语、副词、连接词,最后总结大意,第二部:观察答案,分析要求在快速阅读完全文后,就开始填空。
这时做答着应耐心思考,理解全文的主要想法,搭建好词句之间的逻辑和上下文的关系,并做出更好的选择。
第三部:避开难点,先易后难了解全文大概意思后,可以以此为主线,对选择的A、B、C、D答案理解其确切的意思,分析比较那个更合适,再观看上下文的隐晦想法和含义。
做题切记速度,对自己不懂的要避开,意思就是先易后难,把简单的先做掉,难的有时自然而然就出来了,一般这样做可以更好的解题。
第四部、仔细思考,解决难点凭借前面步骤,我们已经读了三遍,和把简单的空添好了。
这时你阅读全文就比较容易理解了。
找出与本文意思不相符的答案,先排除;然后结合自己学的知识,把固定搭配和词语等结合,这样就容易判断了。
第五步:再看原文,审视答案完成填空了,不要一个一个的去检查填空,要结合全文来看答案的正确性,还要结合语法看,这样能提高答案的正确率。
高考英语完型答题技巧(一)利用复现信息。
完形填空中有的信息是上下文重复出现的,如同一词、同一结构。
(2012陕西)Cold and tired,she fell alseep near 32。
32题看似有难度,但是凡是很唐突、无从下手的题,在后文一定有提示。
果然在后文提到“小狗在小溪旁看到小主人”,故选A.stream。
(二)利用固定搭配、固定句型。
完形填空题常会考查一些固定句型或固定短语。
高考完形填空技巧有哪些高考英语中的完形填空一直是许多同学感到棘手的题型。
它不仅考查我们对词汇、语法等基础知识的掌握,还对我们的阅读理解能力、逻辑推理能力和综合运用语言的能力提出了较高的要求。
那么,究竟有哪些技巧可以帮助我们在高考完形填空中取得更好的成绩呢?首先,扎实的词汇积累是基础。
高考完形填空中的词汇涵盖了各种词性和词义,我们需要熟练掌握常见的动词、名词、形容词、副词等的用法和搭配。
平时要多背单词,注意一词多义、熟词生义的情况。
例如,“address”这个单词,常见的意思是“地址”,但在某些语境中还可以表示“处理、解决”。
同时,积累一些固定短语和词组也非常重要,这有助于我们更快地理解和判断句子的意思。
其次,良好的语感是关键。
通过大量的阅读英语文章,包括教材、课外读物、英语新闻等,可以培养我们的语感。
语感好的同学在做题时,往往能够凭借直觉快速判断出某些选项的正确性。
而且,广泛的阅读还能让我们熟悉各种文体和话题,了解不同的语言表达方式,从而在面对完形填空时更加从容。
在做题过程中,要先通读全文,掌握文章的大意。
不要一开始就急于填空,这样很容易陷入局部的理解而出现错误。
通读时,要重点关注文章的首句,因为首句一般不设空,能够为我们理解整篇文章提供重要的线索。
同时,注意文章中的关键词、关联词以及一些逻辑提示词,比如“but”“however”“therefore”“because”等,这些词能够帮助我们理清文章的逻辑关系。
上下文的线索是解题的重要依据。
很多时候,答案就隐藏在上下文之中。
比如,前文中提到了某个事物或人物的特征、行为,后面的空格很可能会与之相关;或者通过对前后句子的对比、类比,也能推断出空格处应填的词汇。
所以,一定要仔细分析上下文的语境,不要孤立地看待每个空格。
语法知识也是必不可少的。
掌握各种时态、语态、从句等语法规则,能够帮助我们判断空格处所需的词性和形式。
比如,如果空格所在的句子是一个定语从句,我们就需要根据先行词在从句中的成分来选择合适的关系代词或关系副词。
高考完形填空题型中的主题思想把握技巧高考完形填空题是其中一种常见的题型,考察考生对于文章的理解程度以及对于文章主题思想的把握能力。
掌握主题思想把握技巧对于提高完形填空题的得分至关重要。
本文将介绍一些有效的技巧,帮助考生更好地理解文章并正确把握文章的主题思想。
一、全面阅读在开始解答完形填空题之前,需要做到全面阅读文章。
全面阅读是为了对文章有一个整体的把握,对文章的基本信息、脉络和情感倾向有一个初步了解。
通过全面阅读,考生能够抓住文章的大意和主题,为后面的选项选择提供有力的支持。
二、注意文段结构在解答完形填空题时,考生需要关注文章的文段结构。
每个文段大多都有一个明确的主题和信息关系的连接。
理解每个文段的主题思想有助于考生正确选择选项。
可以通过标注段落首句或者段落中的关键词来帮助记忆和理解每个文段的主题。
三、理解上下文关系主题思想的把握离不开对上下文关系的理解。
在解答完形填空题时,考生需要仔细观察每个空格前后的句子,理解上下文之间的逻辑关系。
通过对上下文关系的理解,考生能够更好地理解文章的脉络和主题,对选项的选择做出准确的判断。
四、抓住关键词在解答完形填空题时,考生需要仔细观察文中的关键词汇。
这些关键词往往与文章的主题和思想密切相关。
考生可以通过圈出关键词的方式来帮助记忆和理解。
在选择选项时,抓住关键词可以快速排除一些明显不合适的选项,并更准确地选出正确的答案。
五、注意选项之间的区别在选项之间存在细微差别的情况下,考生需要仔细分析每个选项与文章的关系。
有时候一个词或者一个短语的变化可以带来选项的区别。
考生需要通过分析选项之间的细微差别,了解每个选项与文章的联系,从而选择与文章主题思想相符的答案。
六、综合整体把握文章主题在解答完形填空题时,考生不能只注重每个空格的答案选择,还需要关注整篇文章的主题思想。
通过综合整体把握文章的主题思想,能够更好地理解文章的脉络和主旨。
对于一些情感倾向不明显的选项,可以通过整体把握文章主题来选择合适的答案。
高考完形填空考点完形填空是高考英语试卷中常见的题型之一,考察学生对上下文语境的理解和对词汇的掌握,以及对语法结构和逻辑关系的辨析能力。
下面将针对高考完形填空的考点进行详细的介绍与分析。
1. 词汇考点在完形填空中,常常出现一些生词或者词组,需要考生根据上下文的语境来推测词义或者根据熟悉的词语来填空。
这需要考生广泛积累词汇并能合理运用。
除了正常的词汇意义推测,还可能会有一些词义转换,如同义词替换、近义词替换等。
在解题过程中,一定要注意选项之间的区别,仔细判断哪个选项最符合上下文并达到语意连贯。
2. 语法考点完形填空中常常涉及到一些语法知识点,如时态、语态、非谓语动词、连词等。
在选项中可能会出现不同的语法形式,需要考生准确地判断和运用。
遇到涉及到语法知识的题目,考生要仔细研究上下文,寻找与选项之间的语法逻辑关系,从而准确选出选项。
3. 上下文逻辑考点完形填空中的选项一般都是与上下文相衔接的,需要考生根据上下文的逻辑关系进行判断。
这些逻辑关系可包括并列关系、转折关系、因果关系等。
在解题过程中,考生要用逻辑思维理清上下文之间的关联,并选择最合适的选项填入空白处,使得整个文章逻辑严谨。
4. 推理判断考点在一些完形填空中,作者常常通过暗示的方式来表达自己的意思,而并没有明确写出。
这就需要考生在阅读理解基础上,进行推理判断,推测作者的意图或者观点。
这对考生的逻辑思维和推理能力提出了较高的要求。
5. 上下文衔接考点完形填空中的选项往往要与上文和下文相衔接,使得整个文章内容连贯。
在选择选项时,要注意选项的连贯性,避免破坏文章的整体逻辑结构。
同时,也需要关注选项对上文和下文的引导作用,语义的衔接要自然流畅。
总结起来,高考完形填空考点主要包括词汇、语法、逻辑思维、推理判断和上下文衔接。
考生在备考过程中,要广泛积累词汇,熟悉常见的语法知识点,提高阅读能力和逻辑思维能力,加强对上下文的理解和把握。
只有在多方面进行提高和训练,才能在高考中更好地应对完形填空题。
如何做好高考完形填空题
完形填空题是一种要求较高的语言测试题型。 它不但考查考生的语言知识水
平, 而且也检测 他们的语言运用能力。 近几年的高考完形填空题对语篇理解能力和
分析判断能力的要求都有 提高。 考生必须在一定的时间内读懂全文, 把握作者意图,
推断文章内涵, 然后根据上下文 语境, 从整体上把握文章的内在逻辑关系, 结合所学
的语言知识和各种常识选出适合语境和 文意的词语。 完形填空题虽有一定的难度,
但遵循以下三个原则去解题, 得分率会有所提高。
一、注重文章首句,把握正确步骤
做完形填空题应遵循以下三个步骤:
1. 通读全文,掌握大意。文章第一句往往是全文的关键句,是文章的 “ 窗口 ” 。
通过它, 可以大致了解全文的概貌和作者的立意。 它往往提供了全文的中心信息。
第一句一般不设空, 考生应该充分利用此句的标示作用, 并将它作为一个解题的突破
口, 据此展开思维。 细心阅 读了第一句后,应快速阅读全文,了解文章的体裁、背
景、内容、结构,以及情节发展的前 因后果。同时对空格部分也作猜测。这种快速
阅读必须在三分钟内完成。
2. 逐句细读, 确定选项。 掌握文章大意后, 逐句分析, 根据上下文意义, 选择语
法正确、 词义贴切的选项填入空格。 在这一过程中要注意文脉走势和作者口吻, 不
能单纯地凭语法知 识解题。
3. 校对检查,更改不合理、不贴切的答案。这是做完形填空题必不可少的环节,
也是考 生容易忽视的步骤。 检查过程中要注意所选答案的合理性。 如果没有上下
文信息的依托, 就 缺乏合理性。 有时一题中的四个选项都是对的, 但最贴切的只有
一个。 符合文章内涵、 符合 作者意图的才是最贴切的。
二、逻辑贯通,搭配遣词
近几年高考完形填空题已没有单纯的语法题, 必须借助于上下文理解才能正确
解题。 每 道题在文章中都能找到信息依据。 文章都是前后联贯, 符合逻辑地向前
发展延伸的, 因此在 解题中必须把握文章的走势, 揣摩文章字里行间的意义, 选择与
作者思路或意图相吻合的选 项。例如:上文有因为,下文必然有所以;上文有其然,下
文必然有其所以然。上下文从两 个对立的方面阐述, 中间可能有一个转折词; 上下
文都从同一角度阐述, 中间有可能有一个
并列连词。 如果用一些形容词修饰一个人, 用 and 连接形容词, 那么这些词必
然都是褒义词, 或都是贬义词。如果用 but 连接形容词,必然是一部分是褒义词,而另
一部分是贬义词。做 完形填空题必须首尾相顾, 甚至文章的最后一个空格也要联贯
上文所有的内容。 例如:2004年高考题 (全国卷Ⅰ 最后一题如果选 A 、 B 、 C 意
义都对,同学们听了作文后确实 “ 兴奋 ” , 也很 “ 满意 ” 。 但此文的主题是笑, 以前
吃意大利面条时在餐桌上大笑不已, 后来写作文时 “ 我 ” 为了好笑才写,现在同学们
捧腹大笑, “ 我 ” 不动声色地笑,所以 D 项 laugh 才是最佳答案, 这既是总结全文,又
是点睛之笔。
完形填空的题目有 40%涉及到搭配遣词。在设置题目时,拟题者会在搭配问题
上大做 文章, 充分考虑考生可能进入的误区, 设置迷惑选项。 有些选项填上去似乎
符合上下文, 语 法也对,但搭配欠妥,不太合理。这种搭配包括主谓搭配、动宾搭
配、形容词与被修饰名词 的搭配、副词与被修饰动词的搭配、介词短语搭配、动
词短语搭配、固定短语搭配等等。
三、先易后难,善于返回定论
完形填空题的总体难度是较高的,但 20个空中,容易失分的也仅有四、五个题。
大多 数是中档题和低档题。 因此, 在解题中要注意解题速度, 不可为一道难题苦思
冥想, 耗时太 多。应该绕道而行,先做下面容易的题目,将有把握的空填上。填上所
有的容易题,也缩小 了思考范围, 同时又提供了更多的信息。 当 20题已经做了 16
题时, 剩下 4题就可以从容应 答。 有的难题一时难下定论的, 这时必须读下去, 在下
文中找到相关依据后再返回定论。 有 时上文已选定某一项, 但下文解题中, 发现上
文那个不妥, 不符合联贯逻辑, 也必须返回定 论。不善于返回定论,就难以做好完形
填空题。
除了按照上述三个原则解题外, 平时对基本知识和阅读理解的基本技能也要有
足够的重 视。 在基本知识扎实, 阅读理解能力较高的基础上, 完形填空题的解题技
巧才能得以充分发 挥,产生最佳效果。