五年级语文基础知识竞赛试卷
语言积累与运用
一、按要求选择正确答案的序号填在括号里。
1、与“热爱、延安、企鹅”的拼写规则完全相同的一组是（）。
A、海鸥饥饿窗子鲜嫩
B、激昂善良山坳酷爱
C、大怒天鹅平安几年
D、偶尔提案原委字母
2、下面对句中加点字的注音全部正确的一项是（）。
他对人和．气，与人相处从不强．嘴，他坚持原则，从不和．稀泥，对不同的意见，既不附和．也不强．词夺理。
A、héj iàng huóhè qiāng
B、héj iàng huóhéqiáng
C、héj iàng huòhèqiáng
D、héj iàng huòhè qiăng
3、下面加点字不全读轻声的一组是（）。
A、狐狸．萝卜．葡萄．样子．
B、桌子．走了．木头．黄的．
C、去吧．玻璃．孔子．儿子．
D、站着．那么．孩子．帽子．
4、下列说法没有错误的一组是（）。
A、“她”是左右结构，第2画是横。
B、“挽”字共11画，是左右结构。
C、“凸”可以用音序查字法，也可以用部首查字法。
D、“村”的音序是“C”，部首是“木”。
5、下面各组字全是形声字的一组是（）。
A、背铜郎等刃
B、牧避花月功
C、鸽辩旗宵精
D、册房尖圆颖
6、下面各组词中错别字最多的是（）。
A、其貌不扬老生长谈司空见贯出人设地背道而驰
B、书香门弟引亢高歌心荒意乱不屈不饶无微不致
C、有手好闲任劳任怨优柔寡断蜂捅而上记忆犹新
D、锦锈前程自顾不暇忘自菲薄后生可畏相提并论
7、与“没有人不说杨兰不是个好学生。”意思相同的句子是（）。
A、没有人说杨兰不是好学生。
B、没有人不说杨兰是好学生。
C、人们都说杨兰是好学生。
D、人们都说杨兰不是好学生。
8、下面的成语各运用了哪种修辞手法？请分类写下来。（只写序号）
A、绿草如茵
B、人山人海
C、莺歌燕舞
D、光阴似箭
E、垂涎三尺
F、争奇斗艳
G、怒发冲冠
H、一泻千里
I、火冒三丈
J、山呼海啸
比喻：拟人：夸张：
9、以“黄梅时节家家雨”为上句，下面四个句子中，和它对偶的是（）。
A、春草池塘独听蛙
B、柳絮池塘淡淡风
C、青草池塘处处蛙
D、丁香初定悠悠云
10、下面句子中的六个“和”，按意思可分为两组，正确的分法是（）。
a和．b两数的和．的平方和．a和．b两数的平方和．的和．。
①②③④⑤⑥
A、①③④/②⑤⑥
B、①②③/④⑤⑥
C、①④⑤/②③⑥
D、①②④/③⑤⑥
11、从下面的选项中选出一个最恰当的，填在句中的横线上。
如果生命是水，尊严就是流动；如果生命是火，尊严就是燃烧；如果生命是鹰，。
A、尊严就是勇猛
B、尊严就是羽毛
C、尊严就是飞翔
D、尊严就是盘旋
12、下面四句话中，没有语病的一句是（）。
A、大地把沉睡着的春风吹醒了。
B、从这个小故事中，说明了一个大问题。
C、一走进公园，我便闻到了盛开的荷花的阵阵清香。
D、尽管天气不好，我们总是按时到校。
13、依次填入下面句子空白处的关联词语，最恰当的一项是（）。
虚心地承认错误、缺点，决心改正这些错误，从错误、缺点中学到新知识、本领，能使人认识不断深化，逐步掌握规律，取得胜利。
A、只有或者就因而
B、只要并且就因而
C、只要或者才从而
D、只有并且才从而
14、判断下列句子中引号的作用，把正确答案的序号填在后面的（）里。
A、表示着重强调
B、表示特殊含义
C、表示引用
D、表示否定、讽刺
（1）你怎么这么“聪明”，烧饭居然不放水？（）
（2）人不能低下高贵的头，只有怕死鬼才乞求“自由”。（）
（3）“垂头丧气”的“垂”是什么意思？（）
（4）父亲问：“你们爱吃花生么？”（）
15、下列诗句的朗读节奏，正确的一句是（）。
A、海内/存/知己，天涯/若/比邻。
B、君自/故乡/来，应知/故乡/事。
C、李白/乘舟/将/欲行，忽闻/岸上/踏//歌声。
D、不敢/高声/语，恐惊/天上/人。
16、一位有成就的数学家的客厅里挂着一位书法家写给他的条幅，若把抽出的四个家复原应取（）。
A、亮美高广
B、宏高远善
C、大宏高远
D、善广美坚
17、学校准备为召开学生代表座谈会发个通知，下面可作为通知正文最后一句的是（）。
A、恭候光临
B、请准时出席
C、敬请光临指导
D、欢迎全校同学踊跃参加
二、按要求作答。
18、请用韵母是“aо”的汉字填空，与所给的字组成词语。
（）控需（）（）处（）战烟波浩（）
逃之（）（）（）杂依（）（）微
19、仿照例句，按提示词填空。
中国文化，源远流长。在灿烂辉煌的语言宫殿里，“吃”文化理象可谓光彩照人，几乎什么都与“吃”有关。例如：受苦叫“吃苦”；被人占了便宜叫做“”；不肯就范于人叫“”；做事费力叫“”；总结经验教训叫“”。
20、选一选，填一填。
危言流言恶言戏言格言谗言
（）背后议论、诬蔑的话。（）随便说并不当真的话。
（）令人吃惊的话。（）诽谤挑拨的话。
（）阴险狠毒的话。（）教育鞭策的话。
21、指出下列诗中加点的字表示的人物是谁。
（1）劝君．更尽一杯酒，西出阳关无故人。（）
（2）儿童相见不相识，笑问客．从何处来。（）
（3）但使龙城飞将
．．在，不教胡马度阴山。（）
（4）遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人
．．．。（）
（5）莫愁前路无知己，天下谁人不识君．？（）
（6）旧时王谢
．．堂前燕，飞入寻常百姓家。（）
（7）正是江南好风景，落花时节又逢君．。（）
22、读句子，将“长处”或“短处”这两个词语分别填在括号里。
（1）只看到自己的（），而看不到自己的（），是不对的。
（2）只看到别人的（），而看不到别人的（），是不对的。
（3）要看到自己的（），也要看到自己的（），才是对的。
（4）要看到自己的（），学习别人的（），才能进步。
（5）要发扬自己的（），克服自己的（），才能进步。
23、下面都是文艺界著名人士的名字或笔名，有人巧妙地把它们编成了一幅对联，你能根据上联写出下联吗？
碧野巴金冰心张天翼牛得草
白杨田间林里马识途流沙河
上联：碧野田间牛得草下联：
24、下面几句话是大多数人持有的观点，请从相反的角度来陈述你的想法。
例：有志者，事竟成。
