低碳环保实践活动方案(5篇)
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低碳节能活动方案(精选14篇)低碳节能活动方案篇1一、活动时间及主题xx年6月11日至17日为全国节能宣传周,活动主题为;6月13日为全国低碳日,活动主题为“绿色发展,低碳创新”。
二、活动内容1.开一次会。
各中小学校利用周会升旗时间,举行x年节能宣传周和全国低碳日活动启动仪式,向全体学生发出活动倡议,通报活动安排和要求。
安排召开一次针对教职工的专题学习工作会和针对学生的主题班会,组织广大职工师生学习节能相关法律法规。
2.上一堂课。
各中小学校要上好一堂节能低碳主题课,学习宣讲观看节能减排低碳绿色循环发展知识和专题片,使学生了解节能低碳的重要意义,教育引导中小学生正确树立低碳生活理念。
3.参加一次实践活动。
各中小学校倡导教职工在低碳日当天不开车,绿色出行,尽量不开空调或将温度设置为26度。
在保证正常教学秩序和安全的前提下,组织一次集中或分散的节能低碳实践活动,从力所能及的小事做起,少用一杯水、一张纸、一度电,分类回收废旧用品等,塑造强化环保理念,养成环保习惯。
4.开展一次征文撰写和点评活动。
各中小学校结合语文教学实际,开展一次以节能、低碳为主题的作文撰写和点评活动,使学生更加深刻理解节能低碳重要意义。
三、工作要求1.加强组织领导,确保活动开展。
要充分认识深入持久开展节能宣传教育的重要意义,统筹安排,周密部署,在节能宣传周期间形成节能低碳的强大声势和浓厚氛围。
各校校长要高度重视,把节能宣传周活动作为近期一项重要工作抓紧抓好,确保活动顺利开展。
2.认真组织实施,确保取得实效。
各中小学校要充分认识节能环保教育和宣传的重要性、必要性,充分发挥校园电视、广播、宣传栏及学校微信、微博平台、手机等新兴媒体加大宣传力度,普及生态文明法律法规及科学知识,培育生态文明意识、推动形成勤俭节约人人尽责、节能减排人人担当、绿色环保人人作为、生态文明人人践行的校园新风尚。
低碳节能活动方案篇2一、活动主题二、活动时间20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周,6月14日为全国低碳日。
低碳环保主题活动策划(5篇)低碳环保主题活动策划(5篇)参与环保行动,保护美丽家园。
为了确保低碳环保主题活动科学有序进行,就需要预先进行活动方案制定工作,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。
以下是小编整理的低碳环保主题活动策划,欢迎大家借鉴与参考!低碳环保主题活动策划篇1活动时间:20__年5月21日(星期六)上午活动地点:代县雁门关景区活动主题:爱护环境、美化景区;环保从小做起,从身边做起参加人员:爱心团成员活动内容:5月19日中国旅游日,雁门关景区涌入了大量游客,随之景区产生了许多垃圾,活动主要是宣传公益环保的理念,捡拾雁门关景区的白色垃圾,宣传志愿精神,做一次有益于身心健康又促进团队交流的爱护环境活动。
活动流程:1、要求所有参加活动人员必须于5月21日上午9:00统一到县招待所集合,9:20准时乘车出发。
2、预计10点钟到达景区,到达景区后由孙虎中具体安排活动分组情况及交待活动注意事项。
活动要求:1、所有人员必须听从活动召集人的统一指挥,遵守团队纪律,参加活动时不得脱离团队擅自行动,违反纪律,后果自负;2、队员在活动过程中如有时需提前离开,请及时告知活动后勤保障负责人张俊峰3、驾车途中和开展活动时,要求所有参加者必须注意自身安全,不开意气车、不做危险事。
4、儿童参加活动必须由家长或监护人陪同,否则不允许参加,以免发生意外;5、活动中严禁用火,请参加者注意安全,以免出现意外;并时时做好自我保护;温馨提示1、此次活动需要自备捡垃圾夹子、垃圾袋、手套等。
2、如因外力因素取消活动,将于20:00之前会在微信群发公告通知大家。
3、本次活动属个人自愿参加的户外公益环保活动,参加者应有集体精神,相互照顾。
4、活动的前一天请避免过度的运动,少喝最好不要喝酒并保证充足的睡眠。
5、请大家参加活动时携带身份证。
低碳环保主题活动策划篇2一、活动主题节能、环保,爱我校园二、活动目的和意义开展以环保为主题的主题班会课,一方面希望同学们能从中真正领会到“保护环境,人人有责”内涵,从而增强学生的公民意识;另一方面让同学们在轻松愉快的班会课氛围中学到与环保相关的知识。
绿色低碳环保活动方案(6篇)篇一:绿色低碳环保活动方案为进一步推动节约型社会和节约型机关建设,深入开展公共机构节能宣传教育,提高工作人员忧患意识、责任意识和节能意识,引导和带动全社会营造节能减排的良好氛围,市__实验小学决定举行20__年全国节能宣传周活动,制定方案如下:一、宣传主题“绿色办公、低碳生活,争创节约型校园”。
二、活动时间__月__日至__日。
三、承办单位全校学生。
四、活动安排(一)举行启动仪式时间:__月__日升旗仪式时间。
地点:学校操场。
活动内容:布置本校活动方案,进行环保节能教育、宣读倡议书(__月__日到__下载)、张贴宣传画等。
(二)开展系列活动1、校内悬挂宣传标语,制作节能宣传板,营造节能宣传气氛。
充分利用各种媒体,开展形式多样、内容丰富的学习和宣传活动。
1)制作“节约与文明同行,节能与生活同步!”、“人人讲节约,处处抓节能,事事讲效能。
”、“点滴节约从我做起!”等大幅标语悬挂在主要道路和建筑物等显著位置上。
2)制作“节能减排,科学发展!”节能宣传板,在人员往来密集的地方摆放。
3)学校广播站、电视台、网络在节能宣传周内要安排。
2、开展“节俭倡议”活动向全校师生员工倡议,开展节约水电、节约粮食和不乱丢塑料袋的活动,切实做到下课离开教室随手关灯、洗手用水后关闭水阀、吃饭不浪费饭菜,养成节约的好习惯。
号召全校师生员工积极行动起来,节能从我做起,从节约一滴水、一度电、一粒粮、一页纸做起,养成节约的良好习惯。
做到随手关灯、关水龙头。
多用自然光,少用电灯。
多分层次用水,少制造生活污水。
多锻炼身体,少使用空调和电梯。
多骑自行车或步行,少坐汽车,少用电瓶车。
饮食讲营养卫生,穿着讲实用和朴素大方,不搞铺张浪费。
能重复利用的东西坚持重复利用,大力弘扬“节约光荣、浪费可耻”的社会风尚。
3、各级部要在节能宣传周内组织教职工学习有关节能减排的的文件及资料,提高节能意识,为我校的节能减排工作献计献策。
校园低碳行动活动方案范文校园低碳行动活动方案(____年)引言:鉴于全球气候变暖与环境污染问题的严峻性,低碳生活已成为社会各界共同的责任与使命。
作为高等教育机构,我们肩负着引领社会风尚、促进可持续发展的重任。
因此,特制定本校园低碳行动活动方案,旨在全面推动校园低碳化进程,提升环保意识,促进绿色发展。
一、推广节能减排1. 制定节能政策:成立节能管理办公室,负责节能减排政策的制定、宣传与实施。
将节能减排纳入学校年度工作计划,并设立相应的奖励机制,以激励师生积极参与。
2. 倡导用电节约:在学生宿舍、教室等公共场所安装智能电表,实时监测电力使用情况,并通过有效手段提醒和引导相关人员合理使用电力资源。
3. 优化照明系统:全面更换高效节能灯泡和光控开关,科学设定照明时间表。
同时,在教室、走廊等公共区域增设自然采光设施,最大限度减少人工照明需求。
4. 改进供暖系统:加强暖气设备的检查与维护工作,确保其高效运行。
积极推广低碳供暖设备,如地源热泵和太阳能热水器等,降低碳排放量。
5. 鼓励节水措施:在校园内广泛提供节水器具,如节水龙头、水池自动感应装置等,并加强节水宣传教育,引导师生养成良好的用水习惯。
二、推进垃圾分类与回收利用1. 完善垃圾分类设施:在校园内合理设置垃圾分类站点,并明确标识各类垃圾投放区域,为师生提供便捷的垃圾分类服务。
2. 加强宣传教育:利用校园宣传栏、电子屏幕等多种渠道普及垃圾分类知识及其重要意义。
同时组织垃圾分类培训和讲座活动,提高师生的垃圾分类意识和能力。
3. 建立回收机制:与当地废物处理公司建立合作关系,构建完善的垃圾回收流程。
设立奖励机制鼓励师生参与垃圾回收活动,提高资源利用效率。
4. 推广环保袋使用:向师生发放可循环使用的环保袋,倡导减少塑料袋使用行为,培养环保购物习惯。
三、倡导绿色出行1. 完善非机动车设施:在校园内增设自行车停车架和专用道等设施,为师生提供便捷的骑车条件。
同时加强安全管理措施确保师生骑行安全。
低碳实践报告5篇实践结束后我相信大家都是有收获的,为此要好好写份实践报告了,实践结束之后我们最重要的事情就是及时写好实践报告,XX小编今天就为您带来了低碳实践报告5篇,相信一定会对你有所帮助。
低碳实践报告篇1学院:姓名:学号:专业班级:时间单位:实践时间:一、调查课题:创造低碳生活二、调查人:三、调查来源1、生活问卷2、网上查阅四、调查目的:减少二氧化碳排放量,从而减少对大气的污染,缓解生态恶化。
五、调查内容1、现在基本情况及存在问题:现代社会正处于高碳生活,低碳生活已经引起了全世界人的关注。
虽然当前,不少的人们对低碳生活的意识已经开始转变,从节约水电,降低能耗,减少具有污染性材料的使用等日常小事入手,不断培养文明、责任的`低碳方式。
但仍有不少的人对低碳生活的观念还比较模糊,长期以来形成的生活习惯还难以改变。
2、什么是低碳生活; 低碳生活代表着更健康,更自然,更安全的生活,同时也是一种低成本、低代价的生活方式。
低碳不仅仅是企业行为,也是一项符合时代潮流的生活方式。
低碳(low carbon),意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳)为主排放。
就是低能量,低消耗的生活方式,简单理解,低碳生活就是返璞归真的去进行人与自然的活动。
因此低碳生活是我国提倡生活方式之一。
3、低碳生活与我们生活的联系:在我们日常生活中,其实是一直都在排放着二氧化碳,比如我们坐汽车要耗费燃油,燃油燃烧就产生二氧化碳排放在空气中就增加了碳排放。
我们每天都要看电视、用电脑,这些家电都耗费电能,电能是要消耗大量的煤炭,煤炭的消耗也要排放大量的二氧化碳。
因此,如何通过节约能源节制我们的日常生活,如,少用空调、暖气,少开车,少坐飞机等,都属于低碳生活的一部分。
4、低碳生活的意义:全民低碳生活,对缓解全球变暖有非常巨大的效果。
二氧化碳在地球上能存在上百年,在应对气候变化问题上,人们把更多的目光聚焦于减少农业生产领域的二氧化碳,却忽视了城市居民日常生活所产生的二氧化碳排放。
环保低碳活动方案(5篇)环保低碳活动方案(精选篇1)一、活动背景以建设绿色环保社区为目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。
二、活动目的1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;三、绿色环保社区活动倡议书朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,朋友的健康和幸福。
让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。
做一名“绿色使者”,你准备好了吗?四、活动时间待定五、活动地点待定六、活动内容1、由社区志愿者、学生代表宣传环保知识,增强社区居民环保意识;2、进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物等主题宣传(图片宣传);3、倡导环保型的生活和工作方式;4、进行绿色社区的宣传。
低碳环保个人活动方案(系列8篇)低碳环保个人活动方案【篇1】近年来,随着环保意识的不断提高,越来越多的人开始关注低碳环保的生活方式。
而旧物置换活动正是低碳环保的重要举措之一,它不仅能够减少废弃物的产生,降低了资源的浪费,而且还可以推动社会环保理念的普及,促进人们对资源利用和环境保护的重视。
在这篇文章中,我将从活动的意义、方案的设立和执行以及活动的提升与改进等方面,来详细探讨低碳环保旧物置换活动的重要性。
一、旧物置换活动的意义旧物置换活动是一项低碳环保的公益性质活动,它的基本原则是以旧换新,就是将自己不再使用的物品拿来与他人互换,能够有效地减少很多废弃物的数量,从而减少对环境的影响,推动资源的回收利用,并促进公益事业的发展。
通过这些活动,不仅能够帮助环保组织、儿童慈善机构等公益机构筹集资金和物资,还能够让人们形成资源共享和循环利用的良好习惯,真正落实节约资源,保护环境的理念。
二、旧物置换活动的方案设立与执行旧物置换活动的方案设立需要充分考虑到各方面因素,并制定相应的方案,明确活动的目标、范围、对象、时间和方式等具体细节。
在执行过程中,需要对日常生活用品及闲置物品进行分类整理,制定出交换与捐赠的方案,开放式活动接受更多的参与,弹性化的设计能够给参与者提供更多选择的空间,如不同的时间段、地点等。
同时,为了提升活动的参与度,提供充分的奖励机制,例如积分兑换、礼品分发等,帮助人们更好的参与进来。
三、旧物置换活动的提升与改进为了进一步提升旧物置换活动的效果,需要不断改进活动的方案,以使其更具可持续性。
首先,在方案的制定上,应该考虑到市场的需求,增加活动色彩和互动性,开展特色移动交换、闲置文化体验和闲置物品的故事推荐等丰富多样化的方式。
其次,提供充足的环保知识,鼓励人们更多地了解环保知识和环保行为等,提升参与者环保知识和环保认知。
最后,发展旧物置换社区和手机应用程序,在大众化、方便性、信息互动等方面提供更多服务,总的来说,低碳环保旧物置换活动的开展不仅能够提高大众环保意识水平,还可以有效地减少废弃物的产生,降低资源浪费,推动社会环保理念的普及和发展,实现可持续发展。
节能环保绿色低碳方案(系列5篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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绿色低碳环保系列活动方案5篇绿色低碳环保系列活动方案(篇1)[活动主题]:低碳生活绿色校园[活动地点]:高一六班教室[活动目的]:1、提高学生环保意识,改变不良生活习惯;2、让学生意识到保护环境的重要性,从自己做起,从身边的小事做起。
3、变废为宝,让学生充分发挥想象力和创造力竞做科技小制作。
[活动过程]:一、导言:我们发现部分同学的环保意识淡泊,不良的卫生习惯和破坏校园环境卫生的情况还屡屡出现。
希望通过此次班会,唤起全体同学对环境教育重要性的认识,增强环境保护意识,自觉得爱护环境、保护环境,切实地从身边的小事做起,创设一个干净整洁的社会环境。
此外,倡导大家充分挖掘自己的智慧,“妙手回春”,让我们再“创造”出一个崭新而丰富多彩的绿色空间。
补充低碳概念:所谓“低碳生活”(low-carbon life)就是把生活作息时间中所耗用的能量尽量减少,从而减低二氧化碳的排放量。
低碳生活,对于普通人来说是一种生活态度,同时也成为人们推进潮流的新方式。
它给我们提出的是一个“愿不愿意和大家共同创造低碳生活”的问题。
但是我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意节电、节气、熄灯一小时从这些点滴做起。
除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的`不免有些麻烦。
低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。
但前提是在不降低生活质量的情况下,尽其所能的节能减排。
“节能减排”,不仅是当今社会的流行语,更是关系到人类未来的战略选择。
提高“节能减排”意识,对自己的生活方式或消费习惯进行简单易行的改变,一起减少全球温室气体(主要减少二氧化碳)排放,意义十分重大。
“低碳生活”节能环保,有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度。
减少二氧化碳排放,选择“低碳生活”,是每位公民应尽的责任。
二、学生对于这些事进行自由发言,学生代表发言小结。
三、以小组为单位进行讨论,小组代表发言。
校园低碳环保活动方案(精选5篇)校园低碳环保活动方案篇1一.活动意义:“低碳生活”是指生活作息时所耗用能量要减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放,是一种绿色的、健康的生活态度和生活方式。
我们作为杭州市首批绿色学校,更应该积极提倡并去实践低碳生活,我们的老师、同学更应在校园内外争做低碳生活的先行者、倡导者,发挥学校对社会积极的影响、引领作用。
二.活动目标:以学生发展中心为主,基于学生发展,统筹各项活动,在总务处、党小组、团支部等的协助、配合下,在一系列活动的开展中,宣传、倡导和建设一种全校师生参与、认同的,低碳、健康而不失高效的学习型生活。
活动注重从身边的点滴小事、实事做起,并能注重拓展视野,丰富体验,激发对健康生活的热爱,对美好环境的珍视。
三.活动口号:低碳生活,从你我做起四.组织实施:由学生发展中心统筹,以团支部(团带队)、大队部为主,总务处协办,各年级各班参与落实。
五.活动过程:㈠活动发起阶段:2月1日————2月8日详见大队部寒假活动方案和相关要求、布置。
㈡深入开展阶段:2月————3月1、开学典礼上,组织“低碳生活由我做主”板块活动(学生发展中心、三年级组)。
2、开学初,组织开展寒假优秀低碳综合实践作业(“健康低碳除夕夜”、“我家的低碳年历”)的交流、评比、展示活动(大队部)。
3、开展共创低碳校园生活六个“一”活动:⑴3月份,开展一次《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传活动。
师生发展中心总务处进行学校控烟标示的张贴和学校控烟工作的检查,学生发展中心大队部立足五年级,利用国旗下讲话、宣传小报评比等形式,组织进行《杭州市公共场所控制吸烟条例》的学习、宣传。
⑵3月份,各班上好一堂主题为“低碳生活从你我身边点滴小事做起”的班队活动课(该主题也作为三月育人者培训时班队活动展示课内容,详见学生发展中心相关方案)。
⑶各班以假日小队组织为单位,开展一次“身边的低碳榜样(行为)”调查活动,既可以寻找身边的低碳行动榜样,也可以反映自己的低碳生活尝试实践,前者比如家人的低碳观念和行为,后者如“我的低碳洗涤方法”等,要求围绕以上内容,拍摄人物生活实景照片或自己绘制图片反映实践内容,然后配上文字说明。
低碳环保主题活动方案【5篇】低碳环保主题活动方案精选篇1一、活动主题蓝天自造,我们“骑”行动二、活动背景“北京人说雾霾严重,站在_广场,看不见毛爷爷;南京人民听见却笑了,说现在我们打开包抽出一百元,也是同样看不到毛爷爷。
”自20__年以来,雾霾成了我们中国人最关心的问题,越来越多城市PM2.5指数频频爆表,对于憧憬幸福的中国人民来说,是一记警钟。
雾霾污染会对人体呼吸系统,脑神经系统、心血管系统等产生威胁,尤其是会导症的发生!环境问题跟我们自身息息相关,让我们一起行动起来,共同保护我们的家园,迎接清新空气。
三、活动目的提倡节能减排,倡导绿色出行,汇聚正能量,共同自造美丽蓝天。
四、活动时间五、活动内容(一)活动前期准备1、联系商家做活动用口罩30个(效果图片附后)。
2、准备好自行车。
3、联系CI制作印有公司LOGO、地球一小时活动LOGO和宣传标语的宣传彩旗,共20面4、骑行线路:5、公司范围内进行宣传,让全体员工明白此次活动的目的及意义并倡导全员参与。
6、准备活动其他所需物质。
(二)活动流程1、活动当天,将宣传旗子统一插在自行车后座上,并固定好,所有参与骑行的工作人员统一着工服,戴工作牌、安全帽和口罩,在公司门口集合。
2、上午9点准时出发。
3、安排一人跟踪拍摄,记录活动全部过程,以备活动总结发稿。
六、活动预算1、口罩:7元/个_30个=210元;2、彩旗:50元/面_20面=1000元合计:1210元七、注意事项1、集体活动,注意服从统一调度安排。
2、骑行过程中务必注意交通安全。
八、人员安排:略低碳环保主题活动方案精选篇2一、活动目的:_志愿者服务队积极倡导公益环保活动,特制踏青春游活动,让我们走向美丽的大自然,开拓视野,亲近自然、感受生活,进一步感受大自然之美,在盎然的季节里放飞心情。
在活动过程中提高团队组织和影响力,营造团队和谐气氛。
通过此次活动宣扬初建美志愿者服务队热爱生活、爱护环境的良好形象,进一步提高服务热情,进一步推动通化市更多市民树立环保意识,使大家能够人人爱护环境,保护环境。
低碳环保活动方案5篇低碳环保活动方案(精选篇1)一、活动背景:随着社会的发展,人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加,我们生活的环境在持续恶化中,温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题,“低碳生活”也逐渐为全球所关注。
在“国际环境日”来临之际,响应学校号召,召开“低碳生活”为主题的班会。
二、活动目的1、了解“低碳生活”的含义,加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。
2、知道在学习、生活中节约电、水,气等能源的重要意义,并从生活点滴做起。
3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。
三、活动过程:(一)、增强环保意识1、播放雅安地震宣传片师:雅安的这次地震,牵动了千千万万中国人的心,据中国地震网统计,截至今年四月份全球已经发生了13次地震,虽然地震是自然灾害,但长期以来由于人们忽视了环境问题,加剧了自然灾害的频繁发生。
2、出示图片师:我们来看一些环境污染的图片,水污染,大气污染,气候变暖,沙尘暴,今年在我国北京出现的雾霾天气,这是地球给人类敲响的警钟,提醒我们要好好爱护自己的家园,作为地球上的一份子,我们应该呼吁大家保护环境,低碳生活。
师:下面让我们走进班会的第一篇章,“环保,我们的责任”,让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档3、学生展示(1)朗诵《环保,我们的责任》(2)朗诵《我愿》(二)倡导低碳生活师:由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活,那什么是低碳生活呢,今天老师还给大家带来了一段公益广告,相信看了这条公益广告,你会对低碳生活有进一步的了解。
师:原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。
下面老师给大家带来一些数据,请看:(课件出示)如果我们:少搭乘1次电梯,就减少0.218kg的碳排放少开冷气1小时,就减少0.621kg的碳排放少吹电扇1小时,就减少0.045kg的碳排放少看电视1小时,就减少0.096kg的碳排放少用灯泡1小时,就减少0.041kg的碳排放师:我们来算一笔账,如果我们一天做到每一项,那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量,那么我们估算一下,如果全中国13亿人每天都能做到每一项,就可以减少260亿千克的碳排放量。
绿色环保低碳生活活动方案(5篇)绿色环保低碳生活活动方案精选篇1一、活动目的:为了地球的明天,我们必须从现在开始努力,要好好地保护环境。
为了能更好的教育广同学的环境保护意识我校法律一系开展以“绿色环保”主题的活动。
为了进一步加强环境保护宣传教育工作,增强同学们的环保意识与社会责任感,并向广大学生宣传环保常识,为环境保护做出我们自己的贡献。
二、活动主题:“青山清我目,净水静我心”三、活动时间:20__年5月。
四、活动流程:1、今天的金点子,明天的绿家园:在校内,我们开始了广泛的环保金点子宣传,参与活动的同学们非常活跃,他们一边发环保传单,一边热心的讲解着宣传单上的金点子,同时,系记者团的成员也在紧张地抓拍这一个个精彩镜头。
而与此同时,其他同学已经将环保金点子贴在了各栋宿舍楼下,以期能让每个同学了解环保、掌握环保知识。
2、高歌横幅随风扬:为了让更多的同学能了解环保,我们的横幅又高高悬起,在阳光的照射下,“增强环保意识,共建绿色家园”显得更加夺目。
横幅走到哪里,我们的行动就在哪里。
3、绿色展板绿我心:在一食堂门口,我们将三块展板并排立在了一起,而此时它已有了更为深刻的涵义,它俨然就是和我们一起战斗的勇士。
展板不会说话,可是它却在默默启迪着经过它面前的每位同学五、活动建议措施环保是现代生活中人类面临的最大问题,要解决这一问题必须从基础做起。
绿色环保低碳生活活动方案精选篇2一、活动背景:为落实建设绿色校园,和谐班级的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入班集体建设管理体系,使学生在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在校园和班级建设绿色的人与环境和谐共存的生存环境,普及环保知识,提高学生的环保意识,建设绿色校园和班级,让真正的环保走进校园,走进班级。
二、活动目的:1、通过深入班级,大力普及环保知识,提高学生的环保意识,培养社学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
低碳环保实践活动方案(5篇)低碳环保实践活动方案(精选篇1)一、活动背景:低碳经济是一个具有广泛社会性的经济前沿理念,最早由__年英国政府发布的能源白皮书《我们能源的未来:创建低碳经济》正式提出。
低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基础的经济模式,涵盖了低碳能源、低碳产业、低碳技术、低碳生活等多种经济形态,旨在促进人类的可持续发展,是能源消费方式、经济发展方式和人类生活方式的一次全新变革,也是从化石燃料为特征的工业文明走向生态文明的又一次巨大进步。
从长远看,发展低碳经济是全球可持续发展的必然选择,是中国实现科学发展的必然要求。
二、活动目的:通过此次活动,充分了解低碳经济在雅安市的发展情况看,向广大居民群众宣传低碳经济的优点并讲解日常生活中的低碳经济常识,让雅安市人民更加充分的了解低碳经济的理念,让低碳经济的发展不再成为纸上谈兵!三、活动时间:__年7月22日四、活动地点:雅安市市中心五、主办单位:学生社团团总支直属支部、宣教部、办公室六、活动流程:(一)、前期准备:1、前期活动策划;2、与雅安市相关部门取得联系,了解活动地点的地理位置以及环境,;3、队员分组以及培训;3、制作调查问卷;(二)、活动流程:1、 7月22日上午九点,全队成员集合在老区校门口集合;2、全队以小组为单位,在各组长的带领下进入已划分好的区域进行调查,并做好调查资料的记录,拍摄活动照片;3、中午12点,全体人员返回老区校门口,吃中午饭,然后回寝室午休;4、下午2点30,全队成员集合在老区校门口集合,进行调查;5、下午5点30,全体人员返回老区校门口,吃过晚饭后统一在老区操场集合,进行调查交流,并整理资料。
(三)活动后期:1、写通讯稿发到主要媒体新闻邮箱;2、统计调查问卷,分析和总结调查结果。
3、要求队员写个人总结、调查心得体会。
七、经费预算:调查问卷:300×0.20=60元藿香正气口服液:20盒×2.00=40元云南白药:5__10.00=50元八、注意事项:1、各队员在调查时一定要注意礼貌用语,注意大学生自身形象;2、在活动中各成员必须注意安全问题,预防中暑和跌打损伤等事故。
九、活动预期效果:1、通过此活动首先让队员对低碳经济的发展有更准确的认识;2、通过活动提升各成员的实践能力以及团队合作精神;3、了解低碳经济在中小城镇的发展情况,给相关部门提供相对准确的信息;4、让低碳经济的发展更为广泛地传播开来并运用到实践中来;5、展现大学生良好精神风貌以及川农大精神。
十、活动负责人及主要参与者:队长:主要参与者:低碳环保实践活动方案(精选篇2)一、活动目的:目前,环境污染问题已经受到全世界人民的关注:全球气温升高,海平面上涨,垃圾排放超过了环境的自净能力,地球受污染严重。
其实,我们的生活垃圾一般可分为四大类:可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
一方面,乱扔垃圾影响公共卫生,造成环境污染,造成苍蝇、蚊虫孳生,危害百姓健康;另一方面,每年城市丢弃的可回收的垃圾,保守估计价值250亿元。
垃圾分类活动是一项具有重大意义,每个人都可参与的环保活动。
根据吴江市宣传部的要求,我校将举行“低碳减排·绿色生活”主题教育活动,让全体师生树立和巩固绿色环保意识,进一步优化、美化我们的校园环境,进一步督促自己的环保行为。
并且通过学生带动家庭、社区,让环保知识深入人心,让全社会都能关注环境,保护环境,传播绿色文明,倡导绿色生活。
二、活动主题:低碳减排·绿色生活三、活动时间:6月1日~6月15日四、活动安排:第一阶段:宣传发动阶段(6月1日~6月6日)1.6月2日,举行升旗仪式,向全校师生宣讲“世界环境日”的来历,要求大家关注环境,保护环境,在生活中做到低碳减排,做传播绿色文明的小天使。
2.少先队大队部向全校师生发出《垃圾分类,低碳生活》的倡议。
3.各班班主任利用午会课、班队课等进行垃圾分类知识的讲解,在卫生角设置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶,并在垃圾桶旁张贴垃圾分类的具体方法,方便学生在扔垃圾前看一看,清清楚楚、准确无误地分类扔垃圾。
4.各任课老师在学科教学中,要渗透环保教育,上好一至两节环保教育渗透课。
4.四年级一个班的学生利用双休日时间,分小组开展关于社区居民对垃圾分类回收看法的调查,并做好统计分析工作,向全校学生公布调查报告。
5.各班在副班主任的指导下,出好一期以“低碳减排·绿色生活”为主题的黑板板,德育处将进行评比。
第二阶段:实践活动阶段(6月7日~6月15日)1.一、二年级学生学习环保宣传儿歌,并向父母、朋友表演。
2.三年级学生与教师、或者学生与家长,共同设计垃圾分类绿色环保宣传标语,要求内容必须是原创,言简意赅,朗朗上口。
每班在认真评选的基础上精选四条,参加校级评比,获奖作品将公布校园网。
3.四年级学生围绕“垃圾改造,变废为宝”为主题,对自己家里的垃圾、旧物等自行设计成形式多样的可循环利用的东西,让学生在亲自改造垃圾的活动中发挥出自己智慧的火花,体验废物利用的乐趣,培养学生主动进行垃圾分类、回收利用、关心环保的主人翁意识。
每班精选四个参加校级评比。
4.五、六年级学生围绕“垃圾分类,造福人类”为主题,绘制宣传漫画,将自己对生活的观察、思考、创意绘制成图片,宣传环保,创导绿色生活。
各班推荐两~三幅图参加校级评比。
5.各班开展以“让地球重新变美丽、变整洁”为主题的班队活动。
6.各班评选出两名“环保之星”,把照片和学生事迹介绍贴在班级门口的“繁星点点”上进行表彰。
7.少先队大队部环保志愿者进社区宣传“低碳减排·绿色生活”,向居民发放倡议书、垃圾分类绿色环保宣传标语,并把宣传漫画和创意设计向居民进行宣传展示。
低碳环保实践活动方案(精选篇3)一、指导思想积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动,在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。
倡导从节约一度电、一滴水等小事做起,培养良好的环保意识,率先垂范,影响更多人养成节能环保的行为习惯。
二、活动目的以“低碳环保从我做起”为主题,以“争做低碳环保小卫士,从身边小事做起”为口号,培养学生良好的环保习惯为重点内容,以家庭低碳为突破口,着眼于全面提高学生低碳意识,培养学生良好的低碳环保习惯。
将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合,通过主题宣传教育实践活动,使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口,为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。
1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动,号召师生在教室、办公室自然光充足时,不开灯,离开教室、办公室前,关闭电灯、电脑等电器,并关闭插座总开关,避免电器待机耗电。
电脑开机后如果暂时不用,把电脑调到休眠状态;显示器根据需要调整亮度(越亮耗电越大);积极推广“无纸办公”、“无纸通信”,节约打印、复印用纸,提倡双面使用打印纸;倡导学生的作业本两面利用,以免浪费;倡导师生在宣传周期间,尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班,践行低碳生活。
2.组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下,于3月18日阳光体育活动时间,开展“小手拉大手,家校齐努力”活动,发放“倡导低碳生活”宣传材料,使“低碳环保从我做起”活动,走向每一个家庭;使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。
四、活动要求1.加强领导力度。
要求各校制定出行动计划、实施方案,组建“低碳宣传周”领导小组,采取措施,狠抓落实。
号召学校以校长为低碳带头人,以学校教育处为行动的倡导者、实施者,规范者,以全校师生和家长为参与者,将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。
2.完善评估机制。
将低碳教育实践活动开展情况,学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容,对工作突出达的学校予以奖励。
树立教师、学生低碳榜样,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。
请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱3.坚持常抓不懈。
低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作,不是说一两次活动就能解决得来的。
本着“为了我们赖以生存的家园”的观点,要立足现在,放眼未来,将低碳教育抓细,抓实,抓好。
塑造学生的良好的环保行为习惯,爱护我们的家园,造福我们人类。
低碳环保实践活动方案(精选篇4)一、参赛对象:全园幼儿(一)活动主题:为了地球妈妈的微笑(二)活动形式:初赛与决赛1.初赛:各班可以出示样品或图片的形式为家庭制作提供样本,然后开展制作评比活动,由班级组织家长进行观摩评价,评出等级进行奖励。
2.决赛:各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览,由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。
三、作品要求1.必须是孩子参与手工制作,否则取消参赛资格;2.主题鲜明,内容健康向上,美观实用、构思巧妙、富有创造性;3.形式多样,手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等,呼应主题环保低碳均可。
四、比赛时间班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛,园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。
附:区级比赛要求一要求:除了以上作品要求外,另加以下两条。
1.幼儿上台秀出自己的作品,并对作品做1-2分钟的简短介绍。
2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份,且要填写参赛作品表。
二评选与奖励1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。
2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖其中优秀作品奖42个,包括一等奖:3个,二等奖:6个,三等奖:10个,纪念奖:23个;优秀指导教师奖19个,包括一等奖:3个,二等奖:6个,三等奖:10个;最佳环保幼儿园奖19个,包括环保低碳卓越奖3个,环保低碳创意奖6个,环保低碳优秀奖10个。
大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。
三区决赛定于12月上旬。
届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。
低碳环保实践活动方案(精选篇5)“节能环保,低碳减排”已不再是一句口号,已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。
你每天还在坐轿车、挤公交吗?你还在闲着无聊上网打发时间吗?为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢?您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢?一、活动目的:调动志愿者积极性,宣传节能环保意识,宣扬低碳文明出行方式。
二、活动参与对象:__学院x级三、活动时间及地点:四、活动内容:1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表;2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务(清扫自行车及宣传板,清除城市牛皮癣);3、根据当时浏览宣传板群众人数,安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传,安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查;4、安排专人负责拍照。