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北师大版六年级语文毕业试卷带答案班级姓名分数一、根据拼音各写两个词语。
（4分）zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( )mei li ( )( ) tiao jian( ) ( )二、根据情境，按要求填空。
（17分）1．填上表示“看”的意思的词语（5分）（1）人们乘舟荡漾在西湖上，（）着如画的美景，心旷神怡。
（2）我们（）着先烈的遗像，心中升一股敬意。
（3）宇航员在天际遨游时，（）地球，发出了由衷的感叹。
（4）老师走进教室，（）四周，笑着说：“打扫得真干净！”（5）这里的书太多了，稍稍（）一下，也得花半天时间。
2．在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语（9分）（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。
登上长城我（）地想起了（）、（）等成语；乘舟荡漾西湖，我想起了“，”等古诗句；来到海边，我（）想起了（）、（）等成语；攀上了泰山，我想起了“，”等诗句。
（2）当事者往往对利害得失考虑得太多，看问题反而糊涂；旁观的人由于冷静、客观，却看得清楚，这就是人们常说的“，”。
诗人在《》中“，。
”说明的就是这个朴素的道理。
（3）我们六（1）班与六（2）班进行了几场足球赛，我们班由于实力太差总是以失败而告终，这真是“（）——（）”。
（填一歇后语）3. 写一句关于做人或做学问方面的名句（1分）4．写一句表达爱国情怀的名句（1分）5．写一副贺新春的对联（1分）三、选择合适的答案。
(6分)1．书是知识的，力量的，智慧的，生活的。
（）A ．海洋、源泉、方向盘、翅膀B. 源泉、海洋、方向盘、翅膀C ．海洋、方向盘、翅膀、源泉D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘2. 《草原》的作者是（）A. 巴金B. 鲁迅C. 老舍D. 魏巍3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是（）A. 的B. 无意义C. 它D. 去、往四、整理下列句子为一段通顺的话，选择正确的答案，把序号填在（）里。
（6分）（）我捡起一片黄叶往眼上一罩，呵，真是一片金色的世界。
2017～2018学年第二学期期终学业水平模拟测试六年级语文试题（完成时间：120分钟 满分：100分）一、根据拼音，正确、工整地书写词语。
8分ji ǎn l òu l ào y ìn qi áo sh ǒu p àn w àng hu ì r én b ú ju ànju àn li àn q ī q īng k ān ɡ k ǎi j ī án ɡ hu à xi ǎn w éi y í二、根据要求，用2B 铅笔涂黑答题纸上正确答案的对应框。
6分1.下列带点字的读音不完全正确的一组是（ ▲ ）A 苦心孤诣（zh ǐ）B 玫瑰（gui ）C 聆听（l íng ）D 歼灭（ji ān ）2.下列词语中，没有错别字的一组是（ ▲ ）A 魁梧 蕴含 甜静 严峻B 臀部 诺言 蛤蟆 诸候C 褪色 帐蓬 雕琢 涵养D 蹲下 生锈 垄断 莲藕3.下列各项中表示“钻探”中“探”的意思是（ ▲ ）A 做侦察工作的人B 向前伸出（头或上体）C 试图发现（隐藏的事物或情况）D 看望4.下列词语中加点字意思完全相同的是（ ▲ ）A 焦．虑 焦．灼不安B 矫．情 矫．健 C 严峻． 俊．俏 D 软弱． 弱．小 5.下面关于古诗的内容、题目、作者都没有错误的一组是（ ▲ ）A 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
《已亥杂诗》 （龚自珍）B 何当金络脑，快走踏清秋。
《马诗》（李白）C 随风潜入夜，润物细无声。
《春夜喜雨》（杜牧）D 粉骨碎身全不怕，要留清白在人间。
《石灰吟》（王冕）6.下面四句话中没有语病的一项是（ ▲ ）A 南京是我国六大古都。
B 这本书的内容和插图都很美丽。
C 至今，那悠扬的歌曲仍浮现在我的耳边。
D 为了迎接检查，我们提前做了各项准备工作。
2015年小学毕业调研考试语文试题答卷时间：120分钟2015.6 总评等级：一、根据拼音写词语。
yīn qiâ pínɡ hãnɡ tuǒ tiē jǐn shân diào qiǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给带点的字选择正确的读音，用“√”标明。
棱．角（lãnɡ línɡ）搀．扶（cān chān ）苦心孤诣．（zhǐ yì）呻．吟（shēn shēnɡ）惬．意（q iâ jiá）拈．轻怕重（liān niān ）三、选一选，将正确答案的序号填在括号里。
1.书写全部正确．．的一组词语是（）。
A. 怔住后诲穿流不息酣畅淋漓B. 荡漾针灸专心至志三顾茅庐C. 暄腾聚集破斧沉舟戒骄戒燥D. 束缚朦胧再接再厉凤毛麟角2.依次填入句子中最恰当．．．的一组词语是（）。
船长的声音了一切呼号，人们听到了一段有力的对话。
A. 威严推倒简单B. 威严压倒简短C．威武推倒简短 D. 威武压倒简单3.加点的词语解释不正确．．．的是（）。
A. 见微以知萌．（开始）B.闻官军收河南．．河北（指河南省）C．才了．蚕桑又插田（料理完） D.祸患常积于忽微．．（微小的事）4.加点的词语感情色彩没有发生变化．．．．．．的是（）。
A. 哼，没想到你所谓的聪明．．之举是嫁祸他人。
B．竹钉阵使多少白匪魂飞魄散．．．．啊。
C.“你猜猜看！”弟弟眼里闪过狡黠．．的光芒，可爱极了。
5.下面两句话分别用了（）和（）的说明方法。
①我国名胜古迹十分多，如泰山、故宫、孔府、普陀山、明孝陵等。
②田螺吐出来的小球球，慢悠悠地降到水底，就像飞机投下的小炮弹。
A. 举例子B.打比方C.列数字D.作比较6.没有语病．．．．的一句是（）。
A.天完全黑了下来，他们清清楚楚看见前面有座红房子。
B.五年前，电脑“上网”对人们可能是陌生的。
C.由于资金不足，这个开发项目搁浅了。
六年级语文毕业升学试卷（北师大版）一、选字组词。
（６分）抚妩芜（）媚（）摸荒（）竣峻俊（）岭（）工（）俏咐符附（）合（）近吩（）燥澡噪（）音（）盆干（）二、将以下成语中的错别字用“——”画出来并更正。
（8分）若不由风（）暮天席地（）出奇不意（）庞然大悟（）值之不理（）乐此不彼（）跃跃欲拭（）聊以自蔚（）三、把搭配适合的词语用“——”画出来。
（6分）感情（柔弱衰弱）加速（节奏音量）教训（凄惨剧烈）发明（问题方法）意志（坚强庄重）加强（身体体质）四、给下边加点的字选择正确的解说（6 分）1、益： A.增添 B.好 C.更为日趋壮大（）良师良友（）美意延年（）2、举： A.拿着 B.列举 C.全并世无双（）犹豫不决（）贯通融会（）五、按要求改写句子。
（10 分）1、以“河流或溪水”为主题，写句子。
拟人句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿２、教室里寂静极了。
改为夸张句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、乱扔垃圾是一种不文明的人。
改正病句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4、有谁可否认他所获得的成绩呢？改为陈说句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、、明日有雨。
运动会改天举行。
（加上适合的关系词语，把句子串起来）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿六、古诗应用（８分）1、请写出古代诗歌中表现友谊的一句诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（２分）２、同学们，当你们的朋友在学习是浪费时间，有所松弛时，我们能够用“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。
”这样的名句来劝说他。
（２分）３、老师，“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，这句诗中的春蚕和蜡烛不就是您的真切写照吗？不是歌颂您焚烧自己，照亮他人的奉献精神，还可以歌颂谁呢？（２分）４、《白雪歌送武判断归京》中看似是写梨花，其实是写冬季雪景的名句是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
语文（北师大版）[卷首语]亲爱的同学们，我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，带着依依不舍的深情，跨入新的学校，开始新的学习生活。
临近毕业之际，请拿起你的笔给自己做个检测吧！注意认真审题哟！相信，成功会属于细心的你！一、积累运用1.六年的小学生活即将结束，你一定牢记着老师的谆谆教诲。
当淘气贪玩耽误了学习时，总会想起老师教育自己的诗句：“少壮不努力，。
”此时此刻，你肯定有很多话想对老师倾诉，请你写出最想说的一句话，表达对老师的感谢，并用上一种我们比较熟悉的修辞方法（比喻、夸张、排比、反问等）。
2.按要求写句子。
○1敏捷的小燕子轻轻地掠过波光粼粼的湖面。
（缩句）○2经过老师六年的教育，我改正了很多不正确的缺点。
（修改病句）○3妈妈对我说：“晚上有客人来，你要热情接待。
”（变为转述句）3.六年的小学生活一晃而过，真是、，在这六年中，同学们、。
离别之际，我祝愿我的同学！祝愿我的老师！祝愿我的母校！（请在横线上填写恰当的成语）4.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。
”这句话出自课文《》。
“鬻”用部首查字法先查部首，再查画。
“吾盾之坚，物莫能陷也。
”的意思是：。
这则寓言告诉我们：。
5.请默写出一首你最喜欢的古诗：二、阅读赏析草地，míméng [ ]的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是nítán [ ]。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
此刻，他迈着艰难的步履走着。
那匹小马，也让因缺药而致腿伤化脓的战士骑了。
忽然，他那消瘦的脸上，浮现出了yán jùn[ ]的神态：不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
“好同志，不能倒下！”他（）过去，（）下身子，（）战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位kuíwu [ ]的中年人，轻声说，“两天没吃了。
北师大版六年级语文毕业试卷带答案班级姓名分数一、根据拼音各写两个词语。
(4分)zhi shi( )( ) dian ji ( ) ( )mei li ( )( ) tiao jian( ) ( )二、根据情境,按要求填空。
(17分)1.填上表示“看”的意思的词语(5分)(1)人们乘舟荡漾在西湖上,()着如画的美景,心旷神怡。
(2)我们()着先烈的遗像,心中升一股敬意。
(3)宇航员在天际遨游时,()地球,发出了由衷的感叹。
(4)老师走进教室,()四周,笑着说:“打扫得真干净!”(5)这里的书太多了,稍稍()一下,也得花半天时间。
2.在括号里填上恰当的成语、古诗句、歇后语(9分)(1)我很喜欢旅游,每到一处总免不了感慨一番。
登上长城我()地想起了()、()等成语;乘舟荡漾西湖,我想起了“,”等古诗句;来到海边,我()想起了()、()等成语;攀上了泰山,我想起了“,”等诗句。
(2)当事者往往对利害得失考虑得太多,看问题反而糊涂;旁观的人由于冷静、客观,却看得清楚,这就是人们常说的“,”。
诗人在《》中“,。
”说明的就是这个朴素的道理。
(3)我们六(1)班与六(2)班进行了几场足球赛,我们班由于实力太差总是以失败而告终,这真是“()——()”。
(填一歇后语)3. 写一句关于做人或做学问方面的名句(1分)4.写一句表达爱国情怀的名句(1分)5.写一副贺新春的对联(1分)三、选择合适的答案。
(6分)1.书是知识的,力量的,智慧的,生活的。
()A .海洋、源泉、方向盘、翅膀B. 源泉、海洋、方向盘、翅膀C .海洋、方向盘、翅膀、源泉D. 海洋、源泉、翅膀、方向盘2. 《草原》的作者是()A. 巴金B. 鲁迅C. 老舍D. 魏巍3.“至之市而忘操之”中的第一个“之”的意思是()A. 的B. 无意义C. 它D. 去、往四、整理下列句子为一段通顺的话,选择正确的答案,把序号填在()里。
(6分)()我捡起一片黄叶往眼上一罩,呵,真是一片金色的世界。
北师大版六年级上册语文期末试卷听读一段话，然后作答）1、奥运会吉祥物“福娃”都有各自特殊的意义：贝贝传递 ，晶晶代表欢欢象征 ，迎迎展示 ，妮妮给人们带来 。
2、把福娃的名字连在一起，你会读出北京对世界的盛情邀请，那就是——一、这些词语我会写,并能按要求作答。
w án zhu ǎn hu í m óu s ù z ào p án ɡ b ó我可以把以上的生字按“音序或笔画由少到多”的顺序排列。
二、我能按要求写语。
（必须是四个字的词语喔！）1、描写人物神态表情：2、描写人物内心活动：３、我能在横线上填上适当的成语：前面的人倒下了，后面的人紧跟而上，建设祖国需要我们一代代 ；看看你的监考老师，然后用一个成语来描绘一下： 。
４、“应”有两个读音，我能组词y īn ɡ y ìn ɡ 三、我能按要求写句子。
1、池塘里的荷叶又大又绿。
（改为比喻句）２、快停车，我要下车。
（改为礼貌用语）３、在老师的教育下，他己经克服了错误。
（修改病句）４、他从那灰白的抽动着的嘴唇里发出低微的声音。
（缩句）四、慧眼识真伪。
（划掉不是同一类的词语）1、恐惧惭愧自责内疚高兴2、水森林生物大气资源五、文章精彩回放。
1、从本学期的课文中我们认识了很多的人物：有、的周总理；有坚决拒收重金的；有的中国女排队长兼二传手孙晋芳；有的鲁迅；有的狼牙山五壮士；……相信你在课外书上也认识了很多人物，在其中最让你敬佩的是哪一个人物？说明理由。
2、《三峡之秋》一文的作者是 ,课文是按顺序来描写三峡景物的。
早晨，三峡的特点是；中午，三峡的特点是；下午，显示了三峡黄昏的特点；夜晚，突出了三峡特点。
4、学习了“地球家庭”这一主题单元后，你一定感悟深刻，请联系实际用几句话把你的感悟写下来：5、请从本学期书本中学习的古诗中任选一首默写。
作者代诗人1却改变了汉语正规用法，请你给下列广告词“杀毒”，恢复这些成语的原貌。
小学六年级语文第二学期毕业模拟试卷一、识字。
(20 分)1、给加点字读音全对的一组后打"V"。
(2分)A. 屋脊(j I)宫阙(qua)吮吸(y 口n)塵战(a o凌晨(I i n(g))B. 锂亮(za n g)眸子(mn)弹琴(t a n)河畔(p a n)瞭望(li o( 0)C. 吓煞(sh a )蜷曲(qu a n)鸟瞰(k a n)音乐(yua)鸟喙(hu ()D. 惬意(qia)衣冠(g u a n)松散(s a n)炽热(zh i)憧憬(ch o n g )2、给没有错别字的一组句子后打"V"。
(2分)A. 海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
()B. 在清香的碧螺春荼汤里，我看到了江南明媚的春光。
()C. 秦兵马俑维妙维肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
()D. 一想到明天就要告别校园，我的心中就涌起了深深的眷恋之情。
()3、看拼音写字，组成词语。
( 12 分)sh a sh i y u l a n y i cu?( )时( )好须( ) 波( ) ( ) 扬顿( )H ao y u ch u l ou c u f a ng( ) 尽( )寒抽( ) 竹( ) ( ) 不及( )4、临写下面的字，注意写得入体、美观。
(4 分) 泗水河边桃红柳绿，草色青青，习习春风像优美的琴声，在给翩翩到来的春天伴奏二、积累。
(20 分)1、把成语补充完整。
(5 分)司空见()前()后() ()思()虑()()不倦五彩()()不绝()() 惊心动() 如()似() ()山()岭浮想()()2、按要求写成语。
(4分)⑴反映品质优秀的：_________ 、________ ；⑵形容人特别多的：__________ 、_______ ；⑶形容风景优美的：_________ 、__________ ；⑷表现深情厚谊的：_________ 、 ________ 。
六年级语文毕业模拟试卷一、基本功训练。
（8分）1、看拼音写词语。
tǎn tè bùān méi guī líng lóng tān lán（）（）（）（）rú huǒ rú tú jiān áo huā bàn shuò guǒ（）（）（）（）2、辨字组词。
（5分）抑（）躁（）拂（）驮（）嘶（）仰（）燥（）佛( )驭（）撕（）3、补充词语。
（5分）（）（）顿开（）（）不倦闭目（）听（）思（）想声名（）起喜笑（）开泪水（）（）（）（）流长（）（）吞枣4、关联词语填空。
（5分）（1）、（）地球的资源再多，我们（）不能随便浪费。
（2）、同学们在实践中体会到，（）多读多写，作文（）会有进步。
（3）、一滴水（）很小，（）无数滴水就可以汇集成湖海。
（4）、（）困难再大，我们（）能克服。
（5）、小明（）成绩好，（）他勤奋学习的结果。
5、句子加工厂。
（6分）（1）、用修改符号修改病句。
①、春天的西湖是一年中最美丽的季节。
②、观看了这部最影，使我深受教育。
（2）改为转述句。
妈妈笑着对我说：“孩子，你现在还小，你还不能明白我的话的意思.”___________________________________________________________（3）改为双重否定句。
为了生活，九岁的凡卡来到莫斯科当学徒。
二、课文内容精彩回放。
（10分）1、《夸父逐日》一文表现了夸父（）的精神，寄托了古人（）的愿望。
2、《我的伯父鲁迅先生》一文中,伯父是个( )的人,表达了作者( )的思想感情。
鲁迅原名（），（）人，代表作有（）、（）。
３、《穷人》的作者是（）国（），他的代表作有（）、（）。
課文赞扬了桑娜夫妇（）品质。
4、修身治国生死无惧,( )。
5、（），唯见长江天际流。
6、写出六年级下册课本中学过的一句关于探索的名言。
六年级语文毕业考试模拟试卷
班级：姓名：分数：
一、同音不同字，我能辨清楚（6分）
zī jùn zhí tóng
( )询（）工（）着（）云密布
工（）（）马（）躅（）心
（）态英（）（）日（）意
二、辨字组词，我能行（5分）
幕（）招（）旋（）限（）槐（）
慕（）昭（）旅（）垠（）愧（）
三、我能将词语补充完整（4分）
（）之不理扬（）（）气生（）活（）死得（）（）（）（）一息百（）千（）不屑（）（）（）（）与共
四、选词填空，我拿手（8分）
1、挺立屹立耸立矗立
（1）人民英雄纪念碑（）在天安门广场。
（2）我们伟大的祖国（）在世界的东方。
（3）发射塔架高高地（）在航天发射场上。
（4）一排排白杨树（）在戈壁，多么像守卫边疆的战士。
2、聪明愚蠢勤奋懒惰劳动闲聊
（）者珍惜时间，（）者利用时间，（）者积累时间，
（）者等待时间，（）者丧失时间，（）者消磨时间。
3、在句中括号里填上恰当的关联词。
每当夜幕降临的时候，总理办公室的灯就亮了。
（）是大事（）小事，（）是老百姓的事，他（）要过问，正（）他对人民认真负责，（）他赢得了全国人民的爱戴。
五、句子转换，我最棒（10分）
1、这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
（改为反问句）
2、稻叶刮在他的脸上。
（改为比喻句）
3、张强笑着对妈妈说：“李明今天生病了，我去帮他辅导功课的。
”（改为转述句）
4、陆地这么大。
陆地还占不到地球总面积的三分之一。
（用关联词将两句合成一句）
5、爸爸在外语学院工作，他会说三四国英语。
（修改病句）
六、我能写出由下列事实引起的联想。
（6分）
1、三伏天，蝉在树上“知了，知了”地叫个不停，好像在说
2、见到“拼搏”二字，我眼前就浮现了
3、小雨滴答滴答地下着，望着这春雨，我仿佛听到了
七、课文内容我熟悉。
（14分）
1、本学期我认识了的方志敏；的叙利奥；
的雷锋；的老班长；的南丁格尔；
的詹天佑；的诺贝尔；的怀特森老师
2、“鹬蚌相争，渔翁得利”的意思是
我还能举“鹬蚌相争，渔翁得利”的例子：
3、《别董大》是代诗人写的。
，。
表达了诗人对董大的劝勉之情。
我还知道表达朋友情的诗句，。
4、走下去，前面有，有，走下去，前面有，有。
来吧，来吧，都来吧，那一条条被我们用脚踏出来的路，才是我们每个人留在这世上的真正姓名。
（选自《我们上路了》）
所填内容各比喻什么？
八、阅读短文，按文后的要求做。
（17分）
草地，迷蒙的草地，笼罩在一片阴沉沉的雨雾里。
分不清哪儿是“路”，哪儿是泥潭。
一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
（）忽然，他那消瘦的脸上，浮现出严峻的神情。
（）那匹小马，他让腿伤化脓的战士骑了。
（）不远处，又有两名战士正倒在“路”旁。
（）断炊了，在他的干粮袋里，也只剩下几小块青稞饼。
（）此刻，他迈着艰难的步履走着。
“好同志，不能倒下！”他奔过去，弯下身子，拍一拍战士的肩膀。
“首长，走……走不动了。
”战士喘着气，望着眼前这位魁梧的中年人，轻声说，“两天没吃了。
”他听着，眉梢颤抖了一下，默默地从干粮袋里掏出那几小块青稞饼，分塞给战士：“吃吧！不吃，就走不出草地了。
”
当他的身影渐渐消融在雨中时，一个战士捧着青稞饼，眼窝里闪着泪花，问：“他是谁呀？”“不知道。
”另一个战士说。
进入草地第七天了。
晚上，部队准备宿营了。
红军首长喝了一大碗苦涩的野菜汤，借着马灯微黄的光，打开一张军事地图。
警卫员走近他的身边，递给他一个纸包：“司令员，一个战士留下的，临终时说，一定要交给首长。
”
他轻轻打开纸包，啊！那是几块青稞饼。
（1）从文中找出合适的词语作为本文的题目，写在文前的横线上。
（1分）（2）文章第二节的五句话顺序混乱，请整理一下，把序号写在括号里。
（5分）（3）比较下面的两个句子，有什么不同？短文中为什么采用前一种写法？（2分）
①一支钢铁般的队伍，正在这一片神奇的土地上行进着。
②一支队伍正在行进着。
（4）文中划线句子最恰当的解释是：（）（1分）
Ａ.战士感到死亡越来越严重地威胁着自己。
Ｂ.得到首长的关心，战士感动了。
Ｃ.危险之中首长把生的希望让给战士。
（5）按时间顺序把全文分成两段，在文中用“‖”表示。
（1分）
（6）读了短文，你最想知道什么问题？经过努力，你一定找到了答案，请回答出来写在下面。
（2分）
（7）文中有很多描写人物动作、神情等的语句，如“艰难的步履”、“严峻的神情”、“魁梧的身材”等，请你按要求再写出三个及以上的词语来。
（3分）
①形容神情的：
②形容步伐的：
③形容身材的：
（8）读了短文，对照红军官兵的英雄事迹，联系自己的实际，谈谈自己的感受。
（2分）
十二、作文（30分）
根据下面提供的材料，结合生活实际，展开合理的想象，写一篇内容丰富的记叙文。
（要求：文题自拟，字数500左右）
花园路一小附近住着一位双目失明的特级残疾军人王叔叔。
他与年迈的父亲及5岁的养女小芳相依为命，但接踵而来的困难使他们一家祖孙三人失去了欢乐。
六年级的同学知道后，决心以雷锋爷爷为榜样，去帮助王叔叔一家。
