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词语辨析练习题解析一、词义辨析1. 遗憾与悔恨遗憾和悔恨都表示对过去发生的事情感到遗憾、后悔，但两者在程度上有所不同。
遗憾一词比较温和，表示对某件事情感觉不如意，但并不会过于自责。
例如，他遗憾没有赶上朋友的婚礼。
悔恨则意味着责备自己的行为或决定，对自己的过去感到深深的懊悔。
例如，他悔恨当初没有好好学习。
2. 羡慕与嫉妒羡慕和嫉妒都表示对别人的成功或优点感到不满，但两者的心理态度有所不同。
羡慕一词指的是对别人取得的成就或拥有的东西表示欣赏和希望得到类似的事物。
例如，她羡慕朋友在国外工作的机会。
嫉妒则是指对别人的成功或优点感到妒忌，而非自己也想得到相同的东西。
嫉妒常常伴随着敌意或不满情绪。
例如，他嫉妒同事的晋升。
3. 心疼与怜悯心疼和怜悯都表示对别人的遭遇或处境感到同情和关心，但两者的情感表达上有所差异。
心疼一词强调对他人的痛苦或不幸感到痛心，愿意尽力帮助他们。
例如，她看到流浪狗被欺负时感到很心疼。
怜悯则包含了同情、悲悯和同情心，但更多的是出于对他人的怜悯而产生的情感。
例如，他怜悯那些在灾难中失去家园的人们。
二、近义词辨析1. 着急与焦急着急和焦急都表示对某种事情感到紧迫和痛苦，但两者在程度和心理状态上略有区别。
着急一词表示对某事担心、紧张或急迫，但情绪相对较弱，可能是暂时的。
例如，他因为交不上作业而很着急。
焦急则是比着急更强烈的情绪，表达了更大的紧迫感和痛苦。
焦急的人会感到心神不宁，无法安心，并可能伴有生理上的不适。
例如，她焦急地等待考试成绩。
2. 困难与艰巨困难和艰巨都表示某种任务或工作的执行较为棘手，但两者在程度上有所不同。
困难一词指的是某个任务、问题或情况较为复杂或需要费力，但整体上仍然有一定的可行性。
例如，他面临了很多工作上的困难。
艰巨则表示对任务、问题或情况的意义和影响有着更大的挑战和困扰。
艰巨可能意味着需要付出巨大的努力或挣扎，并伴随着更高的风险和不确定性。
例如，这是一项艰巨的挑战，我们需要共同努力才能成功。
词语辨析题训练一、词义辨析1. 难看vs丑陋难看和丑陋都是形容外貌不美观的词语，但它们在程度上略有不同。
难看强调外貌不好看，而丑陋则更强调外貌丑恶，常伴随着丑陋的特征或态度。
例如：- 这幅画真难看，颜色搭配很奇怪。
- 他长相丑陋，使人不敢直视。
2. 快乐vs幸福快乐和幸福都是形容心情愉悦、满足的词语，但它们表达的角度有所不同。
快乐一般指短暂的、瞬间的愉悦情绪，而幸福则侧重于一种长期、内心的满足感。
例如：- 我看到他成功了，心里真快乐。
- 他与家人团聚，感到幸福无比。
3. 喜欢vs爱喜欢和爱都是形容情感向好的词语，但程度和内涵不同。
喜欢一般指对某人或某物有好感，而爱则表示更深的情感，往往伴随着无私和承诺等特征。
例如：- 我喜欢这部电影，每次看都能得到很多启发。
- 她深深地爱着他，愿意为他付出一切。
二、词性辨析1. 怕vs害怕怕和害怕都是动词，表示对某种事物或情况产生的恐惧感。
但它们的用法和语气上稍有差异。
怕语气较轻，害怕语气更重，表达的恐惧感更强烈。
例如：- 他怕黑，晚上不敢一个人出去。
- 小孩害怕雷电，总是躲到妈妈的怀里。
2. 能vs可能能和可能都是动词，表示某种事情有可能实现或发生。
但它们的用法和含义上略有不同。
能表达的是能力或可能性比较大，而可能则更侧重于表示可能性比较小或存在一定的不确定性。
例如：- 我相信他能成功，因为他很努力。
- 下雨的可能性很大，我们最好带上雨伞。
3. 看vs看见看和看见都是动词，表示使用视力观察事物。
但它们的用法和语气上略有区别。
看侧重于动作本身，强调有意识地观察，而看见则更强调看到某个具体的事物或情景。
例如：- 我正在看电视，没时间回答电话。
- 刚才我在街上看见了你，你为什么没有看到我呢？三、词形辨析1. 健康的vs健康健康的和健康都是表示身体状况良好的形容词，但它们在修饰名词时的用法有所不同。
健康的修饰名词时一般放在名词前，健康则一般作为表语或定语后置。
例如：- 我每天都吃健康的食物。
高二词语辨析练习题及答案一、词语辨析题1. "假寐"和"沉睡"的区别是：假寐：指睡眠不深，或短暂的打盹状态。
沉睡：指睡眠非常深，完全没有意识的状态。
2. "挤兑"和"挤压"的区别是：挤兑：指用言语或行动刻意贬低、侮辱或排斥他人。
挤压：指用力将物体压缩或压紧。
3. "愤怒"和"愤慨"的区别是：愤怒：指因受到冒犯、挫折或不公正对待而产生的强烈情绪。
愤慨：指对不正义、不公平情况感到极度愤怒和愤慨。
4. "撤退"和"退缩"的区别是：撤退：指军队或战斗团体从前线或作战地区有组织地撤离。
退缩：指因害怕、紧张或犹豫而退避或畏缩。
5. "陈述"和"述说"的区别是：陈述：指以严肃、正式的方式陈明事实、意见或观点。
述说：指以口头或书面形式叙述、讲述故事、经历或观点。
二、答案解析1. 正确答案：假寐解析："假寐"更适合描述短暂或浅度睡眠的状态，而"沉睡"则表示深度睡眠。
2. 正确答案：挤兑解析："挤兑"指用言语或行动刻意贬低或排斥他人，而"挤压"表示用力将物体压缩或压紧。
3. 正确答案：愤慨解析："愤慨"在语义上强调对不正义、不公平情况的愤怒和愤慨，而"愤怒"则是一种更普遍的情绪反应。
4. 正确答案：撤退解析："撤退"通常用于军事或组织上的有序撤离，而"退缩"表示因害怕、紧张等原因而退避的动作。
5. 正确答案：陈述解析："陈述"强调以严肃、正式的方式陈明事实、观点等，而"述说"则更常用于讲述故事、经历等情况。
综上所述，通过对以上词语辨析的练习题的答案解析，我们可以更加准确地理解和运用这些词语，提高语言表达的准确性和丰富性。
初一语文词语辨析练习题及答案词语辨析练习题及答案题一：1.她(终于/最终)完成了这项艰巨的任务。
2.这本书(后来/之后)成为了畅销书。
3.我们应该(合理/公正)地对待每个人。
4.他们(见面/会面)的地点是在咖啡馆里。
5.学生们应该(认真/严肃)对待每一门学科。
答案：1. 最终2. 后来3. 公正4. 见面5. 认真题二：1.这个故事告诉我们,努力工作可以(获得/取得)成功。
2.她为公司(争取/竞争)到了一份重要的合同。
3.善于与人沟通的能力对工作(必要/重要)。
4.这项工作对他来说是(轻微/微小)的挑战。
5.我希望能在下周能(取得/获得)比赛的胜利。
答案：1. 获得2. 争取3. 重要4. 轻微5. 取得题三：1.我们对他的努力表示(钦佩/赞赏)。
2.这位老师很(严格/严厉)，但是她对学生很好。
3.他在比赛中表现得(积极/主动)。
4.你有什么(打算/计划)暑假要做什么？5.这个项目需要(大量/大批)的人力资源。
答案：1. 钦佩2. 严格3. 积极4. 计划5. 大量题四：1.他(冒险/冒险)穿过了河流。
2.请不要(干扰/干涉)我完成我的工作。
3.这个学生对自己的成绩(满意/满足)。
4.他们(长度/时长)一起工作了五年。
5.他是一个很(谦卑/低调)的人。
答案：1. 冒险2. 干涉3. 满意4. 时长5. 谦卑题五：1.我对这个问题(坚持/持执)自己的观点。
2.你的建议对我很(有用/有效)。
3.他有(非凡/特殊)的才能和创造力。
4.他们的目标是(相同/一样)的。
5.这种方式可以(节省/节约)很多时间。
答案：1. 坚持2. 有用3. 非凡4. 相同5. 节省。
高三词语辨析练习题及答案一、词语辨析练习题1. 他对困难的态度令人钦佩。
(钦佩、羡慕)2. 她的表演太过拖沓，毫无亮点。
(拖沓、冗长)3. 这个理论不可否认地改变了我们的思维方式。
(不可否认、无法否定)4. 他的悲惨遭遇引起了许多人的同情和怜悯。
(同情、怜悯)5. 对于这个问题，他们的观点截然不同。
(截然不同、完全相同)6. 他是个富有洞察力的人，总能看到事物的本质。
(洞察力、观察力)7. 在这个充满竞争的社会，学会自我激励非常重要。
(自我激励、自我激励)8. 这位老艺术家的作品富有哲理，不拘一格。
(哲理、格调)9. 通过这种方式，我们可以更加有效地解决问题。
(有效、受益)10. 面对困难，我们不能气馁，要坚持下去。
(气馁、放弃)二、答案1. 钦佩：对某人某事所表现出的高度赞赏和敬重。
2. 拖沓：行动慢、做事磨蹭，无法快速有效地完成。
3. 不可否认：无法否定或否认，肯定存在或有效。
4. 同情：对他人遭受不幸或困境时感到心疼、同情。
5. 截然不同：完全不同，没有任何相似之处。
6. 洞察力：对事物本质与内在规律的深刻认识和洞察。
7. 自我激励：主动激发自己的积极性、动力和信心。
8. 哲理：含有深刻思考和智慧的道理、见解。
9. 有效：有明显效果或能够达到预期目标。
10. 气馁：因困难、挫折而灰心丧志，放弃努力。
以上是高三词语辨析练习题及答案，希望对您的学习有所帮助。
通过逐一辨析这些近义词，可以帮助您更准确地理解和运用它们，提高语言表达的准确性和丰富度。
实词（按词头字音序排列）1．保障/保证【例句】①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障．．劳动人民的自由权利。
②该校采取各种措施，保证．．每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。
【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。
“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。
2．包含/饱含【例句】①文章的这一段落包含．．着好几层意思。
②他的胸中饱含．．着对祖国大好河山的热爱。
【辨析】“包含”是事物本身所含有的意思。
“饱含”是充满的意思。
3．必须/必需【例句】①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需．．的设备，建起了一座小化工厂。
②我们必须．．把经济建设的任务提到首要地位。
【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。
在句子中作状语。
“必需”动词，一定要有，不可少。
在句子中可作谓语中心语、定语。
4．暴发/爆发【例句】①1919年爆发．．了震惊中外的“五四”运动。
②山洪暴发．．给人民生命财产造成了很大的损失。
【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。
“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。
5．摈弃/抛弃【例句】①摒弃．．旧观念，接受新思想。
②为了金钱，他抛弃．．了家庭，这种做法为人唾弃。
【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。
“抛弃”多用于具体。
7．不止/不只【例句】①他恐怕不止．．六十岁了。
②水库不只．．要修，而且一定要修好。
【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。
“不只”是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。
8．不齿/不耻【例句】①此人坏事做绝，为大家所不齿．．。
②他虽是著名学者,但却不耻．．于向别人讨教。
【辨析】“不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。
“不耻”指不以之为羞耻。
如“不耻下问”。
9．不及/不如【例句】①《梅花三弄》不及．．《春江花月夜》幽雅动人。
小学语文词语辨析练习题及答案
一、词语辨析练习题
1. 请选出下面各组词语中意义相同的一组：
A. 善良、恶劣、和气
B. 高兴、悲伤、愉快
C. 宽敞、狭窄、空旷
D. 爱心、残忍、宽容
2. 请选出下面各组词语中意义相反的一组：
A. 返回、离开、抵达
B. 勤奋、懒惰、认真
C. 害羞、胆怯、自信
D. 美丽、丑陋、漂亮
3. 请选出下面各组词语中用法不同的一组：
A. 干净、脏、清洁
B. 快乐、高兴、欢乐
C. 惊讶、吃惊、震惊
D. 书本、电话、房屋
4. 请选出下面各组词语中拼音相同但意义不同的一组：
A. 书记、植物、舒浩
B. 晚饭、篮球、吴凡
C. 苹果、口红、孙悟空
D. 来自、自行、自考
二、题目解答
1. 选项：C
解析：宽敞、狭窄、空旷都是形容地方或空间的词语，意义相近。
2. 选项：A
解析：返回、离开、抵达表示行动的方向，意义相反。
3. 选项：D
解析：书本、电话、房屋是不同的物品或事物，用法不同。
4. 选项：B
解析：晚饭、篮球、吴凡发音相同，但意义不同，属于同音词。
总结：
词语辨析是语文学习中的重要内容，通过练习题可以帮助学生加深
对词语意义的理解和运用。
做题时，我们要注意具体语境和词语之间
的区别，选出最合适的答案。
以上是小学语文词语辨析练习题及答案，希望对你的学习有所帮助！。
二年级语文词语辨析练习题及讲解答案如下：二年级语文词语辨析练习题及讲解一、词语辨析练习题：1. 庙宇和庙堂是一个意思吗？2. 门楣和门槛是一个意思吗？3. 地步和水平是一个意思吗？4. 黄昏和傍晚是一个意思吗？5. 舒适和痛苦是一个意思吗？6. 旅行和游览是一个意思吗？7. 眉开眼笑和满面春风是一个意思吗？8. 害羞和害怕是一个意思吗？9. 害喜和高兴是一个意思吗？10. 春天和夏天是一个意思吗？二、词语辨析讲解：1. 庙宇和庙堂不是一个意思。
庙宇是指宫殿或寺庙，庙堂是指古代宫廷或朝廷的大厅。
2. 门楣和门槛不是一个意思。
门楣是指门的横梁，门槛是指门口的石头或木头。
3. 地步和水平不是一个意思。
地步是指程度或情况，水平是指水平面或水平位置。
4. 黄昏和傍晚是一个意思。
都指天黑的时候。
5. 舒适和痛苦不是一个意思。
舒适是指感觉舒服或惬意，痛苦是指感觉疼痛或不舒服。
6. 旅行和游览不是一个意思。
旅行是指外出或远足，游览是指参观名胜古迹。
7. 眉开眼笑和满面春风不是一个意思。
眉开眼笑是指笑容满面，满面春风是指神情愉快。
8. 害羞和害怕不是一个意思。
害羞是指不敢多言或不好意思，害怕是指害怕或恐惧。
9. 害喜和高兴不是一个意思。
害喜是指对有害的感到高兴，高兴是指心情愉快或开心。
10. 春天和夏天不是一个意思。
春天是指四季之一，夏天是指夏季。
以上为词语辨析练习题及讲解。
通过这些练习可以帮助二年级的学生们更好地理解和运用这些词语，提高其语文水平。
高考语文常用词语辨析讲解及例题词语辨析是高考语文必考的重要题型，词语辨析练习对于高考语文复习是很重要的，以下是店铺为大家收集整理的高考词语辨析专项练习，请考生认真练习。
高考词语辨析讲解：一、考试说明正确使用词语是语言表达的基本要求。
能否恰当地使用词语，是衡量一个人语文水平高低的重要标志，所以《考试说明》明确规定：“正确使用词语(包括熟语)”。
“正确使用词语”的能力主要是指在一定的语言环境里正确使用常用实词(包括成语)和虚词的能力。
“语言环境”包括语言的“内部环境”和“外部环境”两个方面。
“内部环境”即上下文构成的语意氛围，“外部环境”即时间、地点、场合、对象等客观因素和使用语言的人的身份、思想、性格、职业、修养、处境、心情等主观因素所构成的使用语言的环境。
任何一个词的使用，都离不开具体的语境，词语的考查重点是常用易混意义的辨析与运用，而不是指词典中对词语意义和用法的罗列。
当然，词语的语境意义是和它的词典意义紧密联系的，没有词典意义的词语，也就谈不上语境意义，因此，经常查阅词典，搞清楚词语的基本意义和用法，是提高词语运用能力的基本措施。
所谓“常用词语”，是指在汉语的交际中经常用到的词语。
至于那些含有封建糟粕，已经失去生命力，或在现代汉语中偶尔用到的词语，高考一般不考。
二、考查方式高考语文试题词语部分，往往实词、虚词、成语各设一道题，足见词语这个知识点在能力型试卷中的重要性。
考查形式多是在动态的语境中考查词语(包括成语)的使用。
从考试能力层级上讲，正确使用词语属于“表达运用”，要求较高。
实词的考查重点是辨析和使用近义词。
高考考查的近义实词主要有两种类型：一种是同音近义词。
如“熟悉”和“熟习”，“审定”和“审订”等。
另一种是双音近义词，如“妨碍”和“妨害”，“干涉”和“干预”等。
从近五年高考命题趋向看，近义词的辨析和使用是一个着重点。
有些近义词之间的差别相当细微，这就需要具备相应的辨析能力。
考查的近义词大多以动词为主，也有名词性近义词，如“发源地”与“发祥地”的区别。
小升初词语——词语的理解与辨析专项练习题及详细答案解析（2）评卷人得分一．选择题（共48小题）1．下列语句中“以”的意思与其他三项不同的一项是（）A．皆以美于徐公B．以桂为饵C．错以银碧D．醒能述以文者2．古代发明的一种仿生鱼尾，安装在船尾，左右摆动可使船像鱼儿摆尾那样前进。
它是（）A．桨B．橹C．船篷D．龙骨3．形容非常寂静，没有声响的一个词是（）A．慢悠悠B．静悄悄C．急匆匆D．火辣辣4．对于文中加线成语的解说，正确的一项是（）A．“熙熙攘攘”形容人来人往，纷杂拥挤。
在文中写出了茶楼的热闹。
B．“高谈阔论”形容空泛不切实际地谈论，含贬义，在文中写出了茶客们的无所事事，虚度光阴。
C．“余音绕梁”形容各种声音优美，令人难忘。
它的反义词是“不堪人耳”。
D．“家喻户晓”：喻：比喻；晓：知道。
形容人人知晓。
在文中写出了唱段的深入人心。
5．查词典时，我发现“不胜其烦”中“不胜”的意思是“承受不了，不能忍受”，由此，我推断出“不胜其烦”的“胜”意思是（）A．胜利B．打败C．能够承担或承受D．比另一个优越6．（）不是词牌名A．满江红B．天净沙C．西江月D．水调歌头7．春风又绿江南岸。
（）A．长江B．江河8．欲作家书意万重。
（）A．书本B．信9．下列词语属于寓言故事的是（）A．滁州西涧B．滥竽充数C．别开生面10．“可是，它听到老鼠的响动，又是多么尽职。
”中的“尽”的意思是（）A．都、全B．用力完成C．完D．达到极点11．“层林尽染”“草长莺飞”“皑皑白雪”“夏水汤汤”分别是形容哪个季节？（）A．秋春冬夏B．秋夏冬春C．秋秋冬春D．冬春冬夏12．“听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。
”下面对“憧憬”理解错误的是（）A．与人的心理有关B．表示对美好生活的向往C．可以用近义词“期望”替换D．表示“我”对活动没有期待13．“张冠李戴“的“冠“意思是…（）A．冠军B．帽子C．第一D．姓张的帽子戴到了姓李的头上14．“春风又绿江南岸“这句诗中“绿“的意思是（）A．绿色B．吹绿C．吹拂D．绿油油15．“敌人控制的‘391'高地，像一颗毒牙。
-词语辨析题集锦(含详解)实词（按词头字音序排列）1．保障/保证【例句】①资本主义的两党制不过是维护资产阶级专政的一种方法，它绝不能保障．．劳动人民的自由权利。
②该校采取各种措施，保证．．每一个教师有一定的时间进修业务，提高专业水平。
【辨析】“保障”强调保护（生命、财产、权力），使不受侵犯和破坏。
“保证”指担保，确保既定的要求标准，不打折扣。
2．包含/饱含【例句】①文章的这一段落包含．．着好几层意思。
②他的胸中饱含．．着对祖国大好河山的热爱。
【辨析】“包含”是事物本身所含有的意思。
“饱含”是充满的意思。
3．必须/必需【例句】①他们只用了一年多时间、四万多元资金，就添置了各种必需．．的设备，建起了一座小化工厂。
②我们必须．．把经济建设的任务提到首要地位。
【辨析】“必须”副词，表示事实上情理上必要；一定要。
在句子中作状语。
“必需”动词，一定要有，不可少。
在句子中可作谓语中心语、定语。
4．暴发/爆发【例句】①1919年爆发．．了震惊中外的“五四”运动。
②山洪暴发．．给人民生命财产造成了很大的损失。
【辨析】“暴发”是突然发作，如山洪暴发，可引申为发财得势之意，多含贬义；“暴发”不能带宾语。
“爆发”本指火山内部的岩浆突然冲破地壳，如火山爆发，可引申为力量、情绪忽然发作，事变突然发生；“爆发”可以带宾语。
5．摈弃/抛弃【例句】①摒弃．．旧观念，接受新思想。
②为了金钱，他抛弃．．了家庭，这种做法为人唾弃。
【辨析】“摈弃”有抛弃意，但多用于抽象。
“抛弃”多用于具体。
7．不止/不只【例句】①他恐怕不止．．六十岁了。
②水库不只．．要修，而且一定要修好。
【辨析】“不止”是超出一定数量或范围，动词。
“不只”是不但的意思，属连词，用在递进关系得复句中。
8．不齿/不耻【例句】①此人坏事做绝，为大家所不齿．．。
②他虽是著名学者,但却不耻．．于向别人讨教。
【辨析】“不齿”指不与同列（表示鄙视），如“人所不齿”。
“不耻”指不以之为羞耻。
如“不耻下问”。
9．不及/不如【例句】①《梅花三弄》不及．．《春江花月夜》幽雅动人。
②与其花这么多时间打电话，不如．．骑车去一趟。
【辨析】“不及”只用来比较不同的人或事物，因此只能前后都是名词。
“不如”除用于比较人或事物外，还可以比较动作行为的利弊得失，因此除名词外，前后可以是动词或小句。
10．查看/察看【例句】①审计人员仔细查看．．了每一张销售单据，没有发现什么问题。
②气象员一天两次察看．．风向，及时向指挥所报告。
【辨析】“查看”检查、观察（事物的情况），如查看灾情。
“察看”为了解情况而细看，如察看风向、察看动静。
11．出生/出身【例句】① 1900年农历8月13日，方志敏就出生．．在这个山村里。
②我是打铁的出身．．，大老粗，不会说客套话。
【辨析】“出生”指胎儿从母体中分离出来，动词。
“出身”指个人的经历或家庭经济情况所决定的身份，名词。
如店员出身，工人出身，农民出身等。
12．窜改/篡改【例句】①这个成语用法已约定俗成，不能随意窜改．．。
②日本政界的一些人妄图篡改．．日本侵华的历史，引起中日两国人民的强烈反对。
【辨析】“窜改”是改动的意思，窜改的对象一般指成语、文件、古书等。
“篡改”是用作伪的手段改变或曲解，篡改的对象适用于比较重大问题，具有贬义色彩，一般指经典、理论、政策等。
13．大肆/大事【例句】①这部电视剧播出前并未大事．．宣传,可播出后却成为热门话题。
②台湾当局近年将“弹性外交”引入联合国领域，大肆．．鼓吹重返或加入联合国。
【辨析】“大肆”指毫无顾忌地（做坏事），如“大肆吹嘘”、“大肆挥霍”，含贬义。
“大事”指大力从事，如“大事渲染”。
17．度过/渡过【例句】①人们的接济帮他渡过．．了难关。
②在日本东京，单身独居的人，可以租用“临时家庭成员”伴①青年人应当努力提高分辨．．是非的能力。
②他们两人谁也不肯服输，分辩．．得很激烈。
③你知道错了就赶快承认，不要再找借口为自己争辩．．了。
【辨析】“分辨”表示区别、辨别的意思；动词，可带宾语，多用于区别人或事物。
“分辩”是用语言辩驳；动词，不带宾语，多用于争辩是非曲直。
“争辩”争论、辩论的意思。
24．伏法/服法【例句】①在这里，罪犯被培养成了认罪服法．．，遵守监规，文明礼貌的守法群体。
②公审大会后，罪大恶极的犯罪分子已于当日伏法．．。
【辨析】“伏法”指（犯人）被执行死刑。
“服法”指服从法律。
25．扶养/抚养【例句】①一部分中年人生活负担很重，除了抚养．．老人．．子女，还要扶养【辨析】“扶养”是用财物养活的意思，多用于晚辈对长辈，也可以用于长辈对晚辈，平辈对平辈。
“抚养”是用精神或行为爱护并教养的意思，只能用于长辈对晚辈，与“赡养”的适用范围相反。
26．富余/富裕【例句】①山东省近年来粮食富余．．，粮价下跌。
②小王到外地做了几年苦活，挣到了钱，生活富裕．．起来了。
【辨析】“富余”是足够而剩余，语意的重点在“余”上，“余”是剩余、多余的意思。
“富裕”是专指财物充裕，语意的重点在“裕”字上，“裕”是丰富、充足的意思。
在语法上，“富余”不能被副词修饰，只能带宾语或补语；“富裕”则能被副词修饰，如“不富裕”、“十分富裕”，又可带补语，如“富裕起来”。
27．给/给以【例句】①对于工作上作出成绩的同志，要给以．．适当的鼓励。
②他有困难，我们应当给．他帮助【辨析】用“给以”时，受动者必须放在主语前或“给以”前。
受动者如放在动词后，就要用“给”。
29．雇佣/雇用【例句】①她初到的时候，四叔虽然照例皱过眉，但鉴于向来雇用．．女工之难，也就并不大反对。
②资本生存的条件是雇佣．．劳动。
【辨析】“雇佣”是用货币购买劳动力，为名词，作定语不加助词“的”，如“雇佣军”、“雇佣劳动”等。
“雇用”是出钱让人为自己做事，为动词，如“雇用临时工”、“雇用职员”等；如作定语，一定要加助词“的”。
30．贯串/贯穿【例句】①这条公路贯穿．．本省十几个县市。
②众多的材料要用中心思想来贯串．．）才能形成一个整体．．（贯穿【辨析】“贯串”，从头到尾穿过一个或一系列事物，多用于抽象事物。
“贯穿”，用于具体事物，使穿过、连通的意思；也可用于抽象事物，同“贯串”用法。
由此，凡用“贯串”的，大多可以用“贯穿”更换；但用“贯穿”穿过、连通意义的，不能用“贯串”更换。
31．功效/功能/工效【例句】①这种洗衣机省水省电，功效．．齐全，很受消费者欢迎。
②使用这种牙膏，不仅能洁齿爽口，而且有防治牙病的功能．．。
③采用这种新工艺，工效．．可以提高三倍。
【辨析】“功效”指功能；效率。
“功能”事物或方法所发挥的有利的作用；效能。
“工效”指工作效率。
32．工夫/功夫【例句】①这个杂技演员真有功夫．．。
②他三天工夫．．就学会了游泳。
【辨析】“工夫”指时间或空闲时间。
“功夫”指本领或造诣。
33．沟通/勾通【例句】①许多汽车出租单位都设立了监督电话,以便沟通．．与乘客的联系，监督服务质量。
②这个集团内外勾通．．，干了不少违法的勾当。
【辨析】“沟通”是使两方能通连，属褒义词，如“沟通思想”、“沟通两国文化”。
“勾通”是暗中串通、勾结，属贬义词。
34．贯注/灌注【例句】①时间，对于把全部精力都贯注．．到壮丽的革命事业中的人来说总是跑得太快。
②工人们在实践中创造了连续灌注．．水泥的新方法，缩短了工时，提前完成了任务。
【辨析】“贯注”指在精神、精力、注意力等方面集中投入，不能带宾语，常带补语。
“灌注”原指液态物质浇进注入，引申为精神力量的输入，带宾语。
35．国是/国事【例句】①在庄严的人民大会堂，来自五十六个民族的人大代表以主人翁的姿态共商国是．．。
②新当选的总统将对我国进行为期五天的国事．．访问。
【辨析】“国是”指国家大计、方针、政策之类，是较为抽象的事。
“国事”指国家大事，是较为具体的情况。
36．核算/合算【例句】①对每一种新产品，他们都认真仔细地核算．．生产成本，再确定销售价格。
②引进这套设备费用大一些，但从长远来看，还是合算．．的。
【辨析】“核算”指核查计算，动词。
“合算”一作形容词使用，指人力物力花费少而收效大。
二作动词使用，多指算计。
37．化装/化妆.【例句】①根据自己的脸形、肤色等方面的特点，适当地进行化妆．．，才能有好的效果。
②他化装．．成一位衣衫褴褛、穷困潦倒的老人，住进贫民窟中去实地考察下层人民的生活状况。
【辨析】“化装”是假扮，以假的去冒充。
“化妆”是用脂粉等使容貌美丽。
38．会合/汇合【例句】①把每个人的智慧汇合．．在一起,就可以创造出无尽的人间奇迹。
②两军会合．．后继续前进。
【辨析】“会合”指聚集到一起，常用于具体事物。
“汇合”指（水流）聚集、汇合。
也可用于抽象事物。
39．棘手/辣手【例句】①碰到这么棘手．．的问题, 他实在是束手无策了。
②这个人怎么对朋友都这么辣手．．。
【辨析】“棘手”是指事情难办。
“辣手”指手段厉害毒辣。
40．骄纵/娇纵【例句】①从小父母溺爱他，娇纵．．任性．．他，使他养成了好吃懒做，骄纵的恶习，以致他目无法纪，走上了犯罪道路。
【辨析】“骄纵”指骄傲放纵，形容词。
“娇纵”（对小孩、晚辈）娇养放纵，动词。
42．矫正/校正/校准【例句】①在这本书的出版过程中，责任编辑审阅原稿，修改文句，校．正．错字，化了很多心血。
②为了不让顾客吃亏，这家商店规定每天营业前营业员必须校．准．计量器具。
③为了提高学生的口语水平，教师一次一次地示范朗读，一个一个地矫正．．发音。
【辨析】“矫正”指改正；纠正。
如“矫正发音”。
“校正”指校对订正。
如“校正错字”。
“校准”指校对机器、仪器等使准确。
43．接受/接收【例句】①他们年轻，精力充沛，接受．．新事物快。
②这座矿山刚接收．．过来时，破烂不堪。
【辨析】“接受”表示采纳承受的意思，“接受”的对象多指抽象事物。
“接收”表示接纳、收受的意思，一般多指人或具体事物。
44．截止/截至【例句】①截至．．本月底，报名人数已超过三百人。
②报名日期在上月底已经截止．．。
【辨析】“截止”是指活动到一定期限停止，不再进行了，不能带宾语。
“截至”即“截止到”，可能还要延续下去。
后面能带宾语。
45．界限/界线【例句】①那条白线就是球场的界线．．。
②正确与错误之间的界限．．, 有时并不是一下子就能分得清的。
【辨析】“界限”是不同事物的分界，也指尽头、限度，多指抽象事物。
“界线”指两个地区的分界线，也指不同事物的分界，多指具体事物。
46．考察/考查【例句】①他训练刻苦努力，经考查．．，成绩优秀。
②我这回到湖南，实地考察．．了湘潭等五县的情况。
【辨析】“考察”是实地观察调查，细致深刻地观察；“考察”的对象多是重大的客观事物，也可指干部、领导者、工作人员等。
“考查”是用一定的标准来检查衡量；“考查”的对象多是人的活动，如学习、工作、业务、活动、言论、成绩等。
