政治个人培训研修计划
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小学道德与法治种子教师个人研修计划全文共5篇示例,供读者参考小学道德与法治种子教师个人研修计划篇1为了提高自己的工作能力和业务水平,更好地为教学工作服务,根据学校的工作实际,自身的发展要求,特制定校本研修个人工作计划。
一、研修目标1.通过学习,提高自身的师德修养。
2.通过学习,提高自身的业务水平。
3.通过学习,提高自身的科研水平。
4.通过学习,促进自己对新课标的理解。
5.树立终身学习的理念,为自身的可持续发展奠定基础。
二、研修内容;(一)多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学(此文来自斐斐课件园)实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内,我计划精读一些有关教育教学(此文来自斐斐课件园)方面的书刊,及时更新教育理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
(二)在实践中进行教学研讨。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
(三)加强教育教学(此文来自斐斐课件园)研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学(此文来自斐斐课件园)研讨论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
(四)在备课管理上,朝着a级管理奋斗,在原来的基础上向前一步。
三、具体实施方案1.勤于学习,树立终身学习的观念。
(1) 坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
(2) 多渠道地学。
做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学(此文来自斐斐课件园)理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
教师思想政治学习研修计划一、前言教师作为教育工作者,不仅要具备丰富的教学经验和专业知识,更需要具备优秀的思想政治素养。
思想政治学习研修是教师不断提高自身思想政治素养的重要途径,也是提高教育教学水平的基础。
本计划旨在通过对教师思想政治学习研修的安排,全面提高教师的思想政治素养和教育教学水平。
在本次学习研修计划中,将包含丰富多彩的学习和实践任务,并针对教师的实际情况进行细致的安排,力求将思想政治学习和教育教学相结合,促进教育教学水平的提高。
二、学习研修目标1. 增强教师的思想政治素养,提高思想政治水平。
通过学习研修,使教师树立正确的世界观、人生观和价值观,坚定正确的政治方向和立场。
2. 提高教师的教育教学能力,强化课堂教学管理和指导能力,有效提高学生成绩和素质。
3. 增强教师的政治意识,加强党性修养和党纪国法意识,切实履行教育工作中的政治责任。
4. 深化教师的专业知识,不断提高业务素养和教学技能,为学生提供更高质量的教育教学服务。
三、学习研修内容1. 思想政治理论学习。
学习党的基本理论、党的路线方针政策、党的十九大和十九届四中全会精神,深刻理解党的创新理论成果,牢固树立正确的思想政治观。
2. 教育教学方法研究。
学习最新的教育教学理论和方法,包括课程设计、教学评价、学生管理等方面的专业知识,提高教学效果。
3. 教育教学案例分析。
结合教学实践,选择典型的教育教学案例进行深入剖析,总结成功经验,发现问题并进行改进。
4. 教育教学技能培训。
包括教学设计、课堂管理、学习评价等方面的技能培训,提高教师的教学技能和教育教学能力。
5. 专业知识学习。
不断深化教师的专业知识,包括学科知识、教育心理学、教育管理学等方面的学习研究。
四、学习研修形式1. 线上学习。
利用教育平台、网络资源等进行在线学习,包括学习资料的阅读、在线讲座、线上交流等形式。
2. 线下培训。
利用假期集中安排教师培训课程,由专家学者、名师教授进行授课培训,针对性进行学习研修。
国培计划初中政治培训研修日志(3篇)国培计划初中政治培训研修日志(精选3篇)国培计划初中政治培训研修日志篇1在网上培训学习的过程中,也是我不断成长的过程,从课改许多实验区的有关教改资料看,新课程关注学生的学习兴趣,讲座从各个角度剖析了教师在常工作存在的问题,学习过程中会自觉的联系自己的实际,哪些我应该改正,哪些我应该继续发扬。
做到心中有数,今后的教学中少走不少弯路。
经验的积累不在牺牲学生,这也许就是最大的收获。
在研修过程中,我坚持每天进行网上培训学习,通过培训学习,解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题,使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升,驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高,同时更新了教育理论,丰富了教学经验,为今后从事政治教学工作,进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。
同时也结识了许多优秀的教师,开阔了视野,充实了自己。
虽然能够学习的时间必须得从一点一滴的积累,这样也更加珍惜这次学习机会。
积极参与班级资源管理,积极配合班主任和指导教师的工作,积极参与班级建设。
我通过课程视频聆听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。
没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。
新的.课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对英语教学与教研工作有了新的认识与思考。
我的研修虽然己取得了一些成绩,但仍有待加强和完善的内容,在今后的工作中,我将更加努力工作,为自身修养的提高而不懈努力。
网络研修是良师益友,是提高教育教学的水平的一大基石。
我相信只要我们用心,中国教师研修网会成为我们前进的基石,网络研修学习会助我们乘风破浪,飞向成功的彼岸。
我坚信:我研修、我进步、我快乐!只要我们认真对待,研修就会大有收获。
对于现在已经尝到了网络研修甜头的我来说,在今后的工作中我会更加积极、主动地参与到网络研修中来,不断的提高自己的教育教学能力,同时还要带动其他老师积极参与,以促进学校、学生的发展。
2024思政教师研修计划随着时代的进步和社会的发展,思想政治教育在高校中的地位愈加显著。
为了提升思政课的教学质量和效果,制定一份切实可行的研修计划显得尤为重要。
以下是针对2024年思政教师的研修计划范本,旨在通过系统的培训和实践,增强教师的专业素养和教学能力。
一、研修目标本次研修旨在帮助思政教师深刻理解和把握新时代的教育方针,提高政治理论水平,掌握现代教学方法,并能够将理论与实际相结合,有效进行课堂教学和学生思想引导。
二、研修内容1. 思想政治理论更新:围绕国家最新政策动态、教育改革方向及社会主义核心价值观等内容,进行深入学习和讨论。
2. 教学方法创新:介绍案例教学、互动式教学、翻转课堂等现代教学模式,并指导教师如何结合课程实际加以应用。
3. 学科交叉融合:鼓励思政教师与其他学科教师交流,探索跨学科的教学方式和内容整合。
4. 实践能力培养:组织教师参与社会实践活动,以增强教学内容的现实针对性和感染力。
三、研修形式采取线上与线下相结合的方式进行,包括但不限于专题讲座、小组讨论、案例分析、教学观摩、实践操作等多样化形式。
四、研修时间安排全年度分为四个阶段进行:- 第一季度:重点在于理论学习和教学法基础培训。
- 第二季度:着重于教学技能的提升和案例分析。
- 第三季度:主要进行教学实践和社会实践活动。
- 第四季度:总结反馈和经验分享,规划下一年度的研修计划。
五、效果评估通过定期的教学观摩、学生反馈、同行评议和专家点评等方式,全面评估研修效果,确保研修质量。
六、后续支持与资源保障建立持续的教师发展支持系统,包括专业图书资料、在线课程资源和教师互助交流平台等,为教师提供持续学习和发展的环境。
七、结语通过本次研修计划的实施,我们期望每一位思政教师都能成为学生健康成长的引路人,为培养担当民族复兴大任的时代新人做出自己的贡献。
2023年国培个人研修计划模板(22篇)2023年国培个人研修计划模板(精选22篇)2023年国培个人研修计划模板篇1能有机会参加此次国培,倍感荣幸,特此精心制作自己的国培计划,望老师批评指正。
一、指导思想:通过学习,更新自己的教学理念,培养在信息技术环境下的教学意识和能力,提升自己的信息技术教学能力,拓展视野。
二、研修目标:1、通过此次培训更新自己的教育理念,提高自己对信息技术教育的了解。
2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力,并利用信息技术教育构建有效课堂,提高教学质量。
3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主合作。
培养学生树立学习的新理念。
4、通过培训,提升自己的专业素养和职业素养。
三、研修的措施:1、积极主动的学习珍惜国培的机会。
每天按时学习,保证学习的时间和质量。
遵循学习的要求和纪律,认真做好学习笔记,及时完成学习作业。
利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。
2、通过理论联系实际,在信息化环境下不断更新自己教学理念,并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力,充分利用学校的良好教学条件,掌握白板,投影,录播等运用能力,提高教育质量。
3、积极参与研讨,积极发言,加强学员之间的互动交流,多写研修日志,在反思中完善自己。
四、研修的内容:更新教学理念,优化课堂教学。
2023年国培个人研修计划模板篇2能参加“国培计划”中重庆市农村教学能手小学语文教师的培训,我深感荣幸。
能面对面听专家讲课,并参与互动交流,真的是一次难得的学习机会,但我认为更多的是肩负着一种神圣的责任和使命。
对于这次培训,我将全力以赴,认真学习和探求,力求提高自己的教育理论知识和教学素养。
为了更好地学习,我以重庆教育学院制定出的本期研修班的研修计划为依据,制定出了一套自己的具体研修计划:一、指导思想通过专家教授的引领,不断更新教育观念,促使自己专业化发展。
二、研修目标1、通过培训,转变教育观念,提高认识。
政治学习个人培训计划一、目的与意义政治学是研究政治这门学科的核心。
政治是人类社会生活不可或缺的一部分,了解政治学可以帮助我们更好地理解社会中的权力运作、决策制定和社会发展。
因此,通过系统的政治学个人培训计划,我希望能够提高自己的政治学知识水平,进而为自己的职业发展和社会参与打下坚实的基础。
二、培训内容1. 政治学基础理论:包括政治学的概念、范畴和主要内容,政治学的发展历史等。
2. 政治体系与制度:包括各国政治体系和政治制度的比较研究,政治组织与决策制度、政党制度、选举制度、宪法法律体系等。
3. 政治执政与管理:包括政治力量的形成、维持和变革,政治领导人的产生与选拔,政府职能和治理能力,政府决策制定和执行等。
4. 政治思想与政治文化:包括政治哲学、政治心理学、政治社会学等内容,探讨各种政治思想对政治实践的指导作用。
5. 国际政治与国际关系:包括各国对外政策、国际政治体系,国际关系理论、国际政治经济、国际法律与组织等。
6. 政治学研究方法:包括政治学的研究方法、数据采集和分析技术、文献综合等。
三、培训方式1. 系统学习:通过阅读政治学相关著作、论文、教材进行系统学习,掌握政治学的基本理论与知识。
2. 参与讨论:参与政治学研究领域的学术讨论、专家讲座和学术会议,积极交流学习,拓宽视野。
3. 实践探索:结合实际情况,参与政治学研究课题的调查与实践,提高自己的研究能力。
4. 培训课程:参加政治学相关的培训课程,学习专业知识和技能。
五、培训时间与进度1. 政治学基础理论:预计耗时1个月。
2. 政治体系与制度:预计耗时2个月。
3. 政治执政与管理:预计耗时2个月。
4. 政治思想与政治文化:预计耗时1个月。
5. 国际政治与国际关系:预计耗时2个月。
6. 政治学研究方法:预计耗时1个月。
总计:耗时9个月完成整个政治学个人培训计划。
六、预期效果1. 掌握扎实的政治学理论知识,能够熟练运用政治学理论分析和解决实际问题。
思政教师培训个人研修计划一、研修目标思政教师是学校思政工作的重要力量,既要有过硬的专业知识,又要具备高尚的道德品质。
本人在成为一名思政教师之后,深感自己的不足,希望通过研修,不断提升自己的思政教育水平,提高自己的教育教学能力,使自己更加适应当代教育发展的需要,更好地为学生的全面发展服务。
二、研修内容1. 提升专业知识水平作为思政教师,我应该对社会发展、政治理论、价值观念等方面有深入的了解。
需要通过学习宏观经济、政治学、人文哲学等相关学科的知识,提升自己的综合素质,为教育教学工作提供更加全面的支持。
2. 完善教育教学理念要通过研修,深刻理解教育教学的新理念,包括现代教育技术的应用、学生个性发展的重要性、素质教育的实施等方面的内容,提升自己的教育教学理念水平。
3. 增强专业发展能力作为一名思政教师,必须不断提升自己的专业能力。
要通过研修,提高自己的教育教学能力,包括课程设计、教学方法、学生评价等方面的能力,使自己更加适应教育教学改革的需要。
4. 增强团队协作能力思政教师在学校的工作需要与其他老师进行有效的合作。
要通过研修,增强自己的团队协作能力,使自己更加适应学校的工作需要,更好地为学生的全面发展服务。
三、研修方式1. 参加相关培训课程通过参加专业的培训课程,如教育教学方法研修班、思政教育研修班等,学习相关学科的前沿知识,不断提升自己的专业水平。
2. 参与学术研讨会参与学术研讨会,了解最新的研究成果和教学经验,通过与专家学者、同行交流,增加自己的见识和经验,提升自己的专业能力。
3. 定期阅读相关学术期刊通过阅读相关学术期刊,了解最新的研究成果和学术动态,不断更新自己的知识结构,提高自己的学术造诣。
四、研修时间安排准备安排每周至少2天时间进行研修学习,上午参加相关培训课程、学术研讨会,下午利用时间自主学习,晚上进行学习笔记整理和知识总结。
五、研修效果评估定期参加研讨会、刊物编委会工作,充分利用与他人的交流互动,完善专业知识结构,提高个人综合素质。
2024年个人校本研修计划为了更好的让知识走进课堂,提高自己的综合素质,提高自身的教育水平,提高自己的教学修养,使自己的教育教学水平得到质的飞跃和提升,我根据校本研修学习任务及要求,结合实际,制定自己的个人计划如下:一、指导思想透过研修,进一步了解新课改中备课的内涵,量体裁衣地做好自己的教学设计,能深度建构教学法资料生成教学过程,力求课堂教学实效性,并能不断审视自己的教学、扬长避短,使自己的教育教学逐渐完美。
二、学习资料(一)个人读书1、精读教育教学方面的专著,充实自己。
2、制订个人研修计划《“有效教学”使教学真正有效》3、根据业务学习资料整理自己的学习笔记。
4、做好学科知识的更新。
5、“学习教学理论与教学设计”专题撰写研修小结。
6、根据“备课问题诊断与解决”专题进行一次合作研讨交流。
7、结合“教案反思与研究,写一篇自己的感受8、利用图书室开放时间,每学期学习专著摘录不少于____篇次。
(二)听评课用心参加学校组织的听评课活动,有机会用心参加上级组织的观摩课活动。
做好听课记录,听课反思,在学习中补充自己的不足,使自己的教学更加的完整。
(三)公开课:学校组织的公开课活动中,互相学习,互相交流,提高多媒体课件在课堂教学中的应用潜力。
三、学习形式以参加学校校本研修活动为主,个人自主研修为辅,在学校安排下,统一资料,统一进度,有组织有计划地进行学习。
根据学习资料,结合实际教学状况,反思自己的教育教学行为,并进行实践。
在自学的同时,要做好重点突出的学习笔记。
1、专题培训交流研讨,教学设计、说、讲、评课等形式,将培训学习与自己的教育教学实践紧密结合起来。
2、专题总结结合自己的教学实践和教学经验,紧扣每一专题进行探索。
对其他教师的专题总结、论文、实验报告、教案、教育叙事等进行分析与系统整理。
3、网上学习充分利用信息技术知识的网络资源优势,在网上查找所需学习资料,进行互相学习和交流。
4、远程教育资源应用透过应用远程教育资源,学习名师的课堂教学过程,整合与选取好的课件,引入自己的课堂,让枯燥的课堂教学“活”起来,有助于学生从感官上更直接的了解所学知识,从而到达教学目的。
初中政治教师个人研修计划范文一、指导思想:坚持以人为本,面向现代化,面向世界,面向未来为指导,全面____在新时期的教育思想、教育方针、教育路线,注重培养学生的认知能力、分析能力和综合实践能力。
注重学生身心发展特点,根据新课程标准要求,提高学生学习兴趣,帮助学生增强自我保护意识,提高自我保护能力。
二、基本情况分析:(一)学生情况分析:1、3、1和3、3共有学生____人。
本级学生已经进入初三阶段的学习了,已进一步懂得了初中学习生活的基本要求和思路,学生对本门学科的答题规范和答题要领有了一定程度的认识,但是仍不够细致和全面,还需要在深度和广度方面进行进一步的训练和提高。
(二)教材情况分析:1、本学期教材有三个单元,分别研究三个主题,那就是:(1)我们依法享有人身权、财产权、消费者权;(2)热爱集体融入社会;(3)与大自然和谐相处。
2、本册教材内容难度相对上学期有所增强,知识的理论性、系统性、综合性更加紧密,需要帮助学生从整体上把握教材的知识结构和知识框架,进一步培养能力、提高认识和渗透觉悟。
三、教学目标:1、尊重法律,尊重权利,增强权利义务观念,依法正确行使权利,认真履行公民义务,不做违反法律的事情,依法维护自己的合法权益。
2、依法保护自己和他人的生命和健康,不得侵犯和危害别人的健康、生命和权利。
3、依法维护自己的人格尊严,能够自觉地尊重他人;学会保护自己的个人隐私,增强尊重别人隐私的法律意识。
4、认识我国公民的合法财产所有权受法律保护,提高依法维护他人和自己的经济权利的自觉性。
5、加深对依法保护智力成果的认识,努力增强依法保护智力成果的法律意识,积极参与社会对智力成果的保护。
6、增强自我保护意识,善于同侵害消费者权益的行为作斗争,提高运用法律维护自己作为消费者的权利的能力。
7、珍视集体的团结,能以集体的利益为重,自觉维护集体的荣誉和利益。
8、关注社会生活的发展变化,增进关心社会的兴趣和情感。
9、积极融入社会,自觉养成亲社会行为。
2024个人研修计划一、多读对自己有用的书,进行读书研习。
广泛阅读各类书目,不断充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平。
同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格。
在近期内,我计划精读、等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念。
工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己。
二、在实践中进行教学研讨升。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会。
作为一名老教师,我将继续积积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
同时,积极主动地定期进行示范或研究教学,在实践中提高自己的教学能力。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
及时对每节课进行反思,争取每学期都能有一篇质量较高的反思和教学设计。
同时,还要坚持每天都有点滴收获,及时归纳、及时总结,写出教育教学研讨论文。
并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力。
四、具体实施方案1、勤于学习,树立终身学习的观念。
他山之石,可以攻玉;他山之玉,可以剖金。
学习,可以使自己了解前人和他人,了解过去和未来,关照反思自我,从而获得新的生成。
所以,我觉得要做到“三学”。
坚持不懈地学。
活到老,学到老,树立终身学习的观念。
多渠道地学。
做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的。
广泛地学。
广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。
2、善于思考,在实践中探求、感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到反思昨天-在反思中扬长;审视今天-在审视中甄别;前瞻明天-在前瞻中创新。
政治个人培训研修计划
工作计划是一个好的工作的开始,做好了工作计划,就能在工作上减轻了不少,合理了安排时间和工作内容,不仅事倍功半还能省出不少的时间。
以下由XX为大家带来的关于政治个人培训研修计划相关内容!欢迎阅读参考学习!喜欢的话可以借用哈!
政治个人培训研修计划:一、研修主题:研修高中政治教学策略,发挥政治学科育人功能
二、研修目标
1、高中政治课教学理念实现质的转变;
2、教育教学创新精神强化,学生综合素质明显提高;
3、最大程度发挥政治学科的育人功能。
三、学习内容
阅读书目初步安排
第一周
1、《好教育好人生》,肖川著,江苏教育出版社
2、《给教师的20把钥匙》,查有梁著,四川教育出版社
第二周
1、《思想政治课教学》,华东师大主办
2、《做教师真难,真好》钱群里
第三周
1、经济学:《西方经济学(宏观和微观)》中国人大出版社、曼昆的《经济学原理》
2、哲学:《哲学通论》,辽宁出版社,1998年,孙正聿著
第四周
1、《生活中的经济学》(第三版),茅于轼著,暨南大学出版社
2、《思想政治教育教学》
第五周
1、《中国政治体制改革的心声》,高放著,重庆出版社
2、《思想政治学科教学新论》《比较思想政治教育学》
第六周
1、《教师的20项修炼》郭元祥
2、《如何做最好的老师》魏书生
第七周
1、《政治学导论》,中国人大出版社,XX年,杨光斌主编
2、《中国现代哲学史》,广东人民出版社,1999年,冯友兰
第八周
1、《国际教育新观念》,海南出版社,XX年,顾明远、孟繁华
2、《做教师真难真好》钱理群
预期成果
四、实施计划
每天必须做的几件事
1、早起,督促学生早读,引导学生自主学习。
2、准备课堂教学
3、晚上7点至9点半上网研修约2个半小时;
每周必须做的事
1、完成每天的必修选修作业。
2、写1-2篇日志;
3、阅读1至2本书并做好读书笔记;
五、主要措施
1、严格遵守培训作息时间,按时上课,积极主动参与课堂互动或课外活动。
2、认真听讲,做好笔记,多联系实际,流诸笔端;
3、制定详细可行的个人研修计划并认真落实到位;
4、尽可能地利用学校的资源,要勤读书,多思考,常动笔;
5、加强锻炼,增强体质,以便更好地投入学习和今后的工作;
高中政治个人研修计划(2)
为了进一步加强教师个人的自我发展与完善,积极进
取,努力工作,特制定教师个人校本研修工作计划。
一、研修主题
以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展政治教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力服务于教研教学工作而努力。
二、研修目标
以“求真、求实、求效”的工作理念做后盾,以提高教师专业能力为重点,以提高教师综合素质为前提,开展个人研修。
1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“有效性课堂教学”开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。
2、积极探索,参与课题研究,积极响应学校参加每次的教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来指导教学。
三、学习内容
1、研读课标
研读《政治课程标准》中关于阅读阶段目标要求,交流课标研读体会,以便准确把握各学段阅读目标要求。
2、钻研教材
钻研本学段教材中习作内容,整理归类,总结出本学段阅读内容的共同特点,找出难点问题并交流研讨,以便全面把握政治教材中的阅读方法及阅读难点。
3、课堂教学
结合自己的教研主题设计一节本年段的公开课。
4、案例分析
对自己课堂教学进行研究、分析、总结和再设计,以此锻炼对课堂的驾驭能力。
5、撰写经验
撰写关于课堂教学的经验论文,提高自己的反思总结能力和写作能力.
6、研修总结
在年末时把近一年的研修历程,把自己在研修过程中的学习、进步和体会结合起来写一篇个人研修分析与总结。
四、实施计划
1、加强教育理论学习,多看教育教学专著,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。
2、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
3、积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动。
4、通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
5、积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。
6、认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。
五、预期成果
通过网络及各种书籍来提高自己的教育教学水平,争取早日成为一名优秀的专家型教师
总之,我一定按计划认真学习,成为终身学习的先行者,不断更新教育教学、学习观念;认真反思,提高教育研修能力。
高中政治个人研修计划(3)
随着高中新课程改革的实施,对每一位教师都提出了新的更高的要求,也促使每位教师必须重新学习,以适应时代发展、适应教育发展的需要。
必须学习新的教育观念,掌握新的教育技术,学习新的教学理念,为培养适合时代发展的新型人才而努力充实自己,不断提高个人素质。
现将近阶段个人研修计划如下:
1.以高中新课程改革为契机,以学习高中新课程改革的理论、政策,方法为重点,加强学习,不断更新教育理念,适应高中新课程改革的需要。
(1)认真学习高中新课程改革的理论、观念,把握高中课程改革的动态,及时掌握高中课程改革的最新成果,在学习中思考本校课程改革的具体操作方式方法。
(2)认真学习本学科的《课程标准》及《标准解读》,深入领会精神实质,特别是新课程改革背景下的《课程标准》,尽早了解新课程改革背景下的高中政治课程设置以及实施方式。
(3)经常阅读有关新课程改革的报刊杂志,学习最新的教育、教学理论,及时了解教育信息和课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
(4)学习的进程中作好读书笔记,形成自己的有形的材料进行积累,经常撰写论文、教学设计、教学反思等进行交流,以提高自己的业务素质和水平。
2.积极参加种类培训活动,广泛吸收借鉴各方面的教育教学科研成果,认真完成培训作业,并将培训中学到的最新成果应用于教育教学实际。
3.集体备课是老师们交流的平台,所以要特别注重集体备课,在备课组和教研组活动中向同行教师学习,与老师们相互交流平时教学中的经验和体会,相互学习,共同提高。
4.同时,还要进一步学习《心理学》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,以提高法制观念和法律意识,提高依法执教的能力和水平。
总之,目前需要学习的东西很多,学习的压力也很大,必须抓紧时间,加强学习才能适应教育发展的需要。