(完整版)全面建设小康社会的认识

全面建成小康社会内涵与深刻价值意义随着中国的发展，我们正在以前所未有的速度向小康社会迈进。

全面建成小康社会是全体中国人民的共同愿望，也是实现中华民族伟大复兴的必经之路。

全面建成小康社会的内涵与深刻价值意义是我们必须深刻理解和领悟的。

一、全面建成小康社会的内涵小康社会，简单概括，就是实现全体人民共同富裕。

全面建成小康社会，涵盖了经济、政治、文化、社会和生态文明建设五个方面的任务：第一个方面是经济建设，实现“三个进一步”。

具体来说，就是进一步提高经济发展质量和效益水平，进一步增加经济增长动力和活力，进一步优化经济结构和布局，从而进一步提高人民生活质量。

第二个方面是政治建设，建设法治化、人民民主化、权力制约化和能力提升化的政治系统。

全面建成小康社会必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，形成协调有序、法治和民主并重的社会治理格局。

第三个方面是文化建设，推进中华优秀传统文化创新发展，建设中国特色社会主义文化。

全面建成小康社会需要从整体上提高国民素质，深入推进文明创建，促进民族团结，营造安详和谐的文化环境。

第四个方面是社会建设，着力构建和谐、公正、安定、文明的社会环境。

全面建成小康社会需要加强社会保障和社会治理，拓展公共服务与民生领域，加大扶贫力度，积极推进人口和计生、现代化农村、绿色低碳等各项工作，逐步缩小城乡差距，增强全体人民的获得感、幸福感和安全感。

第五个方面是生态文明建设，倡导绿色发展、低碳生活，让全体国民早日享受生态文明带来的红利。

全面建成小康社会必须贯彻可持续发展原则，坚持绿色发展、低碳发展，积极推进生态文明建设，建设人与自然和谐共处的生态文明。

二、全面建成小康社会的深刻价值意义全面建成小康社会不仅有社会效益，更有深刻的价值意义。

首先，全面建成小康社会，是对人类文明的巨大贡献。

中国是世界上最古老的文明古国之一，世界各国对中国发展进行关注和观察。

中国的发展成果通常会受到国际社会的积极评价，形成一种以中国理论、中国模式为代表的全新文明路径。

小康社会的体会和感悟一、小康社会的内涵理解小康社会是一个具有丰富内涵的概念。

从经济层面来看，它意味着人民生活水平的显著提高，家庭收入稳步增长，贫困现象大幅减少。

根据国家统计局的数据，在全面建设小康社会的进程中，我国贫困发生率从2012年的10.2%下降到2020年的0%，数以亿计的人口摆脱了贫困，这是人类减贫史上的伟大奇迹。

在消费方面，人们从满足基本的温饱需求，逐渐向追求高品质的生活转变，例如在住房上，更多家庭能够住上宽敞舒适、配套设施完善的房子；在出行上，汽车逐渐普及，同时公共交通也日益发达。

从社会层面来说，教育、医疗等公共服务得到极大改善。

教育资源更加公平地分配，越来越多的孩子能够接受良好的教育。

九年义务教育全面普及，高等教育也走向大众化，更多的年轻人有机会通过知识改变命运。

医疗方面，医保覆盖范围不断扩大，医疗技术不断进步，人均预期寿命不断提高。

例如，现在一些重大疾病的治愈率比过去有了显著提升，这背后离不开医疗体系的不断完善和发展。

二、个人在小康社会中的亲身感受（一）生活质量的提升小时候，家里的居住环境比较简陋，一家几口人挤在狭小的房子里。

而现在，随着小康社会的建设，家里换了大房子，装修精美，家电齐全。

购物也变得极为方便，各种电商平台让我们足不出户就能购买到全球各地的商品。

在饮食方面，过去可能只有逢年过节才能吃到丰富的菜肴，现在日常饮食就非常多样化，各种新鲜的食材随时可以买到。

（二）教育和就业机会的增加我有幸享受到了教育普及的成果，能够顺利完成大学学业。

大学期间，学校的教学设施不断更新，师资力量也日益强大。

毕业后，就业市场提供了丰富的选择机会。

不像过去，就业岗位有限，很多人只能从事简单的体力劳动。

现在，随着科技的发展和产业的升级，新兴行业不断涌现，为我们提供了更多施展才华的舞台。

（三）社会和谐与文化丰富在社区里，邻里关系和谐，经常会组织各种文化活动。

这体现了小康社会不仅是物质的丰富，也包括精神文化的繁荣。

对全面建成小康社会的理解和认识全面建设小康社会的内涵，就是要建设一个惠及十几亿人口的更高水平的、更全面的、发展比较均衡的小康社会。

关于“全面建设小康社会”的涵义，可以从时间、空间和质量这三个方面加以理解和把握：
从时间上看，全面建设小康社会就是要从一个起点开始不断向终点趋进的过程。

全面建设小康社会的起点是从实现了“三步走”战略目标的第二步战略目标开始，即以人均国民生产总值800美元、人民生活总体上达到小康水平为起点；终点是实现第三步战略目标，即到本世纪中叶，人均国民生产总值达到4000美元，基本实现现代化。

从空间上看，全面建设小康社会可以分作空间结构和空间布局两个层次。

在空间结构上，它是一个包括经济、政治、文化、军事、环境等全面发展的目标，其基本要求是：社会主义民主更加完善，社会主义法制更加完备，社会秩序良好；人民安居乐业，接受良好教育，实现人的全面发展；生态环境得到改善，人与自然更加和谐；整个社会走上生产发展、生活富足、生态良好的文明发展道路。

在空间布局上，全面建设小康社会是一个发展比较均衡，工农差别、城乡差别、地区差别扩大的趋势逐步缩小，城镇人口比重超过50％，社会保障体系比较健全，家庭财产普遍增加，广大人民过上更加富足的生活的过程。

从质量上看，全面建设小康社会是一个由低水平向更高水平趋进的过程。

就是用大约20年的时间，使我国国内生产总值比2000年翻两
番，人均超过3000美元，相当于当时中等收入国家的平均水平，使我国进入经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的更高水平的小康社会。

对全面建成小康社会的认识
全面建成小康社会是我国第一个百年计划的目标，这也是全中国人民共同奋斗的目标。

作为一名大学生，我深刻认识到了小康社会对于祖国建设的重要性，也非常愿意为之做出自己的贡献。

建设小康社会是我国国情的要求，也是人民生活幸福的基础。

只有满足了人民的基本生活需求，才能更好地提高消费水平，转变消费结构，提高生活质量。

因此，建设小康社会是中国人民自身的愿望。

在党的总揽全局协调各方的指导下，我国推出了精准扶贫、智力扶贫、一对一帮扶等扶贫政策，帮助贫困地区脱贫，提高人民的生活质量。

作为一个家乡脱贫的见证者，我深深感受到了扶贫政策的重要性。

特别是研究补助金这种方式，不仅能解决教育问题，还能促进小康社会的建设，推动经济的增长，拉动社会的整个GDP的增长。

小康社会的建设需要全民教育水平的提高和全民素质素养的提高。

我们每个人都应该为之努力，为实现小康社会的目标贡献自己的力量。

全面小康社会的名词解释全面小康社会是中国共产党提出的重要目标，旨在实现人民对美好生活的向往。

全面小康社会的含义，蕴含着对经济、政治、文化、生态文明建设等多个方面的要求和追求。

下面将从不同角度探讨全面小康社会的定义和内涵。

一、经济建设层面全面小康社会的经济建设是实现全民共同富裕的基础，它体现了通过经济发展来满足人民日益增长的物质需求。

全面小康社会要求实现农村、城市居民的收入稳定增长，并且要有更为公平的分配机制。

同时，要推动产业结构优化和创新驱动发展，加强科技创新和人才培养，提升国民经济的竞争力。

二、社会建设层面全面小康社会的社会建设是实现人民安居乐业、和谐相处的关键。

这包括健康、教育、就业、社会保障等各个方面。

全面小康社会要求提供全民基本医疗保障，构建覆盖城乡的全面医疗体系，提高人民的健康水平。

同时，要加强教育体制改革和素质教育，确保人民享有平等的教育机会。

此外，还要促进就业创业，为人民提供更多稳定就业的机会，维护社会稳定。

三、政治建设层面全面小康社会的政治建设是建设社会主义法治国家的重要保证。

全面小康社会要求加强党的领导，推进依法治国和全面从严治党。

这要求加强党的建设，提高党的执政能力和先进性。

同时，要推进政府和公共权力的透明化，强化公民的合法权益保障。

政治建设还包括发展民主，加强公民参与和社会组织的建设，推动多元利益格局的协调共治。

四、生态文明建设层面全面小康社会的生态文明建设是实现可持续发展的核心要求。

全面小康社会要求坚持绿色发展理念，推动资源节约与环境保护。

要加强生态环境治理，提高生态环境质量，保护好人民的生存环境。

此外，还要注重文化传承和创新，提升文化软实力，增强国家文化自信。

综上所述，全面小康社会是一个全方位、多层次的社会发展目标。

它不仅要求实现人民的物质需求，还要关注人民的幸福感和公平正义，重视生态环境的保护和可持续发展。

实现全面小康社会需要全社会的努力和共同进步，只有通过持续的改革创新，才能不断提升人民生活质量，实现全面小康社会的美好愿景。

怎样理解“全面建设小康社会”。

小康社会构想，是在审视20世纪中后期世界的发展状态及其趋势，反思我国社会主义建设的基本经验，并吸取传统文化中的合理因子的基础上，根据“三步走”战略和对社会主义的新认识、建设社会主义的新经验等提出来的。

2002年，党的十六大进一步提出了全面建设小康社会的总目标；在21世纪头20年，集中力量，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，并且提出了全面建设小康社会在经济、政治、文化和生态方面的主要发展目标。

一、什么是全面小康社会在谈到全面建设小康社会时，我们要了解什么是“小康”。

所谓“小康”，是与“大同”对应的社会发展状态，意味着居民生活无忧，安居乐业。

小康生活，是中国老百姓梦寐以求的幸福生活；小康社会是一个历史范畴。

指的是财产丰富、生活宽裕、上下有序、家庭和睦、讲究礼仪的社会状态。

尽管这种社会理想从来没有实现过，但在中国老百姓中却影响深远，成为普通百姓对富裕生活追求的目标，是中国共产党苦苦奋斗、孜孜追求、一心想为老百姓创造的一种幸福社会。

经过全党和全国人民的共同努力，20世纪末，我国人民生活总体上达到了小康水平，我国进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。

建设小康社会，是由小平同志提出的。

1979年，邓小平同志会见日本首相大平正方的时候说，中国实现现代化的最低目标是实现小康社会。

后来，小平同志又进一步说小康社会就是要在20世纪末，人均国民生产总值达到800美元。

小平同志后来又提出了一个时间表，说实现小康要分三步走，第一步从1980年算起，用10年时间，使我们的国民生产总值翻一翻；第二步再用10年时间到2000年再翻一翻，人均国民生产总值达到800美元，进入小康社会，我们现在已经进入了小康社会，但是这个小康是很不宽裕的小康、在全国也是很不平衡的小康；所以，下一步也就是第三步，从现在起再经过50年的发展，达到中等发达国家的水平。

怎样理解“全面建设小康社会”在毛泽东思想的指导下，中国共产党第十六届代表大会确立了全面建设小康社会的目标，制定了21世纪头20年我国现代化建设宏伟的蓝图。

十六大关于全面建设小康社会的理论和纲领，是对建设中国特色社会主义理论和实践的丰富和发展，为全党和全国人民指明了在新世纪的发展阶段和继续前进的方向。

正确理解“全面建设小康社会”的科学内涵，对于我们在新世纪正确实施这一战略目标具有重要意义。

首先“全面建设小康社会”是在我们发展的正确历史时段提出的。

关于我国进入和建设小康社会的判断，全面建设小康社会目标的确立，是根据我国现代化建设的进程和社会经济发展阶段性变化的实际情况做出的。

经过20多年的改革和发展，我国社会经济发生了深刻的历史性变化。

当人类社会跨入21世纪的时候，我国社会经济也进入了新的发展阶段。

其中显著的变化主要有以下三个方面：一是国民经济持续快速增长，国家经济实力显著增强。

人民生活的商品供应普遍短缺的状况得到根本改观。

在经济迅速增长的同时，教育、科学、文化事业，以及人口、环境和其他各项社会事业，都取得了历史性的成就。

二是改革开放取得重大的突破性进展。

党的十四大确立了社会主义市场经济体制的改革目标。

通过艰苦努力，这种新经济体制已经初步建立。

对外开放把封闭半封闭型的经济体制改革为开放型的经济体制。

加入世界贸易组织标志着全方位对外开放进入新的发展阶段，也标志着经济体制改革进入新的阶段。

三是人民生活实现两大历史性跨越。

20世纪80年代基本解决了温饱问题，90年代由温饱达到小康。

千百年来困扰中国人吃饭的问题，在中国共产党的领导下得到根本解决。

祖祖辈辈关于小康生活的梦想，今天成为现实。

其次，全面建设小康社会是要分阶段发展的。

中国社会经济的阶段性变化，如果用一句话概括，就是：分三步走实现现代化的部署，走了前面两步，现在开始走第三步。

必须清醒地看到，从大的社会发展阶段来说，我国现在还是处于社会主义初级阶段。

从世界范围的横向比较来说，我国虽然经济总量已经居于前列，但人均还不到1000美元，刚刚进入中等偏下收入国家的行列。

论题：联系实际，谈谈你对全面建设小康社会的认识“小康社会”是由邓小平在20世纪70年代末80年代初在规划中国经济社会发展蓝图时提出的战略构想。

随着中国特色社会主义建设事业的深入，其内涵和意义不断地得到丰富和发展。

在20世纪末基本实现“小康”的情况下，中共十六大报告明确提出了“全面建设小康社会”。

江泽民同志把这样的小康社会概括为六个“更加”，即“经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实”。

而上世纪末达到的总体小康是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康状态。

低水平，就是指刚刚进入小康的门槛。

一是指人均水平还不高，二是指还有相当比重的人口还没有进入小康。

不全面，是讲我们以往总体达到的小康主要是从经济方面看，侧重于物质文明方面，对精神文明、政治文明、生态环境和可持续发展方面关注不够。

发展不平衡，是讲进入小康的人口在全国分布是不平衡的。

城市与农村之间、东部与西部之间、不同收入群体之间发展水平存在差距。

因此要全面建设小康社会，需要加强社会福利制度建设、法制建设、民主建设和提高民族的综合素质。

要全面建设小康社会，还需要继续执行并加强可持续发展战略，使生态环境、资源利用与人类能和谐统一。

要全面建设小康社会，就是要坚持大中小城市和小城镇协调发展，走中国特色的城镇化道路，逐步提高城镇化水平。

要全面建设小康社会，就是说不仅物质生活富足殷实，而且人民的民主权利、精神生活和生存环境都得到较大幅度的改善和提高，经济和社会全面进步，整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。

正如十六大报告指出的，实现了全面建设小康社会的目标，我们的祖国必将更加繁荣富强，人民的生活必将更加幸福美好，中国特色社会主义必将进一步显示出巨大的优越性。

2023关于决胜全面建成小康社会心得体会（精选29篇）2023关于决胜全面建成小康社会篇1全面建成小康社会，是“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标，是我们党向人民、向历史作出的庄严承诺。

党的十八大以来，习近平总书记把全面建成小康社会作为“四个全面”战略布局的战略目标，在重要会议、重大场合反复强调全面小康，提出了一系列新理念新思想。

今年，青海要与全国同步全面建成小康社会，这是省委省政府向党中央、向全省人民立下的军令状。

虽然突如其来的新冠肺炎疫情给我们带来了不小的挑战，但军令如山倒，我们必须不折不扣完成我们立下的军令状，交出一份令人民群众满意的答卷。

这就要求我们要从贯彻习近平总书记重要指示的政治高度认识行动方案、理解行动方案、落实行动方案，深刻把握全面建成小康社会的坚实基础，深刻把握全面建成小康社会的重大关系，深刻把握全面建成小康社会的短板弱项，深刻把握全面建成小康社会的重点任务，奋力谱写“第一个百年”奋斗目标的青海答卷。

“小康”作为丰衣足食、安居乐业的代名词，长期以来一直是中华民族追求美好生活的朴素愿望和社会理想。

奔“小康”，有方向。

行动方案提出“一脱贫、两翻番、四实现”总体要求，并且聚焦我省全面建成小康社会的短板弱项，确定7大类32项重点任务，同时梳理了160条“四实现”集中攻坚台账，都明确了完成时限和责任单位，给我们指明了方向，我们要迅速行动，围绕总体要求真抓实干。

“一脱贫、两翻番”目标虽然已经实现，但经济发展、公共服务、生态环保、社会进步仍存在各种短板，需要我们逐条分析短板弱项、逐条强化工作措施、逐项抓好责任落实，全面实现这四个方面的目标任务，用行动兑现庄严承诺。

要凝心聚力打攻坚战，不折不扣完成32项重点任务。

本着有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题的原则，各地区、各部门、各单位要聚焦重点任务，坚持进度与质量并重、整体与局部协调、硬件与软件统筹、定量与定性结合。

要加强组织领导，党政主要领导身先士卒作表率是交出青海答卷的关键。

谈谈如何理解全面建成小康社会的重大意义。

全面建成小康社会具有重大的意义，可以从以下几个方面来理解：
首先，实现全面建成小康社会是党和国家的庄严承诺。

党的十八大确立了全面建成小康社会的目标，党和国家高层多次表示要将这个目标实现到2020年，以此回应了人民对美好生活的期待，体现了党的执政理念和承诺。

其次，全面建成小康社会对提高人民生活水平具有重大意义。

它意味着要让每个人都过上体面的生活，没有人因贫困而被边缘化。

这包括解决基本的物质需求，如衣食住行等，也包括提高教育、医疗、社会保障等公共服务的质量，确保人民享受到改革发展的成果。

再次，全面建成小康社会对于推动经济社会发展具有重要推动作用。

小康社会是经济社会发展的阶段性目标，实现小康社会可以促进生产力的提高、社会稳定和民族团结，为进一步推进现代化建设和实现中华民族伟大复兴奠定坚实基础。

此外，全面建成小康社会还对于国家安全和社会稳定具有重要意义。

一个全面建成小康社会的国家意味着国家经济充满活力，社会秩序和谐稳定，人民生活安定有序。

这有利于国家的繁荣和稳定，维护国家的核心利益和人民的根本利益。

总的来说，全面建成小康社会的重大意义在于实现了人民对美好生活的向往，推动了经济社会的发展，提高了人民的生
活水平，增进了社会的稳定与和谐，为实现中华民族的伟大复兴提供了坚实基础。

全面建成小康社会名词解释
全面建成小康社会是指在经济、政治、文化、社会等各个领域实现了全面发展，人民的生活质量和福祉有了显著提高的社会状态。

其中，“小康”一词源自中国古代儒家文化，意为富足、安康、和谐。

在现代社会中，全面建成小康社会的目标是通过推动经济发展、提高民生水平、加强社会建设以及推进全面深化改革，来实现国家和人民的全面发展。

具体来说，全面建成小康社会的核心要求包括：
1. 经济发展：实现国民经济持续健康发展，提高人民的收入水平和生活质量。

包括推动产业结构升级、加强创新能力、加强农村发展、完善社会保障等。

2. 政治进步：建设社会主义法治国家，加强党的领导和社会治理能力。

包括提高党的执政能力、推进依法治国、加强党风廉政建设等。

3. 社会建设：全面提高人民的生活水平和福祉，促进社会和谐稳定。

包括改善民生、加强教育、促进就业、保障住房、提高医疗保障水平等。

4. 生态文明建设：加强环境保护，推动可持续发展。

包括治理大气、水、土壤污染，推动绿色发展、生态保护、资源节约等。

全面建成小康社会是中国共产党提出的重要目标，也是中国的发展目标之一。

通过实施一系列政策和措施，中国致力于实现人民全面发展、社会全面进步的宏伟目标。

全面建设小康社会（五篇材料）第一篇：全面建设小康社会全面建设小康社会的农村问题内容提要我国经济社会发展水平低下，人均国内生产总值还很低，农村人口比重比较大，农村城镇化进程缓慢，农村区域经济发展不平衡，城市与农村发展差距在逐步拉大，农民人均纯收入增长速度远远落后于城镇居民的增长速度，农村的文化、科技、教育、卫生、体育等现代文明更是大大落后于城市。

因此全面建设小康社会，必须要首先解决突出的“三农”问题，找到制约农村全面建设小康社会问题的关键。

只有努力实现农村经济社会跨越式发展，扎实推进社会主义新农村建设，促进城乡协调发展，建立工业反哺农业、城市带动农村和促进农民增收的长效机制，并积极深化农村改革，完善社会保障体系，这样才能加快推进全面小康建设进程。

关键词：农村、小康社会、问题中国是个传统农业大国，是一个经济基础薄弱的发展中国家，在这样一个国家里，提出全面建设小康社会，具有独特而深刻的意义。

在社会主义建设史上，如何解放和发展生产力，使国家繁荣富强，人民安居乐业，是所有社会主义国家必须解决的一个重大问题。

全面建设小康社会为中华民族展现了新的历史前景和历史任务，能否抓住机遇，发展我们自己，关系到发展的快慢问题，关系到稳定问题，关系到我们在世界上是主动还是被动问题，关系到社会主义成败、关系到国家和民族前途命运的问题。

在我们这样一个十三多亿人口的国度里全面建设小康社会，这绝不仅仅是一个经济问题，而且是一个重大的政治问题，意味着中国持色社会主义将面临着更加广阔的发展空间。

中共十七大在中共十六大的基础上对全面建成小康社会提出了新的更高的要求，要求2020年比2000年实现国内生产总值翻两番，并对人民权益、社会、文明素质、人民生活以及生态文明等方面提出了新的要求。

但是，众所周知，中国的经济社会发展极不均衡，城乡之间、地区之间存在显著的差别。

考虑到中国尚有一半以上的人口属于农村人口，农村经济发展严重滞后，可以说，在今后10年内，中国全面建设小康社会的难点和重点都在农村，只有农村实现了全面小康，全面建设小康社会的目标才能实现。

全面建成小康社会内涵与深刻价值意义全面建成小康社会是中国共产党提出的一项战略任务，与中国特色社会主义进入新时代密切相关。

而小康社会的内涵和深刻价值意义，也成为人们普遍关注和研究的课题之一。

一、小康社会的内涵小康社会的内涵，是指中国在全面建成小康社会时应当追求和实现的目标、任务和指标。

从中国特色社会主义的发展阶段和中国国情的实际出发，小康社会的内涵主要包括以下几个方面：1.全面小康。

就是指人民群众的生活要达到相对富裕的程度，普遍实现温饱不愁甚至小康之乐。

它不仅包括了经济小康，如收入和财产的增加，也包括了精神小康，如文化教育的提高和生活质量的改善。

2.绿色小康。

现代化建设时期，中国在实现经济腾飞的同时也遭受了严重的环境污染和生态破坏。

小康社会的内涵也应该包括绿色发展的要求，即以可持续发展为核心，建设绿色低碳的生态文明。

3.和谐小康。

社会和谐是国家安定稳定的关键。

小康社会要求消除社会不和谐因素，建立和谐社会；要求推进全民健康、全民安居、全民幸福，敦促公平正义，促进人民内里和谐。

4.数字化小康。

随着数字化时代的到来，数字化产业的发展已经成为引领国家竞争力和经济增长的重要引擎之一。

小康社会的内涵应该包括数字技术的应用和普及，推动我国成为数字中国。

二、小康社会的价值意义中国之所以要全面建成小康社会，除了对人民生活的改善和对社会的稳定，还有一系列的深刻价值意义。

1.自主自强。

小康社会的实现体现了“两个一百年”奋斗目标的关键意义，即实现第一个百年奋斗目标：到2021年全面建成小康社会，为全球反对贫困的事业做出中国贡献。

实现第一个百年奋斗目标，提升了中国的自主自强能力，提高了国际地位。

2.和平稳定。

中国的小康社会建设，是在和平稳定的环境下完成的。

这是中国社会发展各阶段的根本前提。

小康社会在实现稳定的同时，也为加强国家安全提供了有利条件。

3.发展目标。

全面建成小康社会，是中国特色社会主义的发展目标之一。

近年来，中国的经济增长速度日益放缓，小康社会的建设既是国家发展道路上的里程碑，又是推动中国经济高质量发展和建设现代化强国的重要阶段。

什么叫全面建成小康社会？全面建成小康社会是一个系统性目标，十八大报告从经济、政治、文化、社会、环境五个方面界定了全面建成小康社会的具体内容，即经济持续健康发展，人民民主不断扩大，文化软实力显著增强，人民生活水平全面提高，资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展。

“小康”可以量化吗？回答是肯定的。

十八大报告提出，为全面建成小康社会宏伟目标，到2020年“实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番”。

除了“翻一番”是可以量化的指标外，2003年初，国家统计局统计科学研究所研究制定全面建设小康社会统计监测指标体系，2007年又根据党的十七大提出的新要求对指标体系做了重要修订。

为了便于各地开展监测工作，2008年6月由国家统计局正式印发了《全面建设小康社会统计监测方案》，方案中的指标体系由经济发展、社会和谐、生活质量、民主法制、文化教育、资源环境等6个方面23项指标组成。

全面建成小康社会即实现以下指标：人均GDP达31400元，研究与试验发展（R&D）经费支出占GDP比重为2.5%，第三产业增加值占GDP比重超过50%，城镇人口比重60%，失业率（城镇）在3%-6%之间，基尼系数在0.3-0.4之间，城乡居民收入比低于2.8：1，地区经济发展差异系数低于60%，基本社会保险覆盖率不低于90%，高中阶段毕业生性别差异系数为100%，居民人均可支配收入15000元，恩格尔系数小于40%，人均住房使用面积27平方米，5岁以下儿童死亡率低于20‰，平均预期寿命大于75岁，公民自身民主权利满意度80%，社会安全指数大于等于100，文化产业增加值占GDP比重5%，居民文教娱乐服务支出占家庭消费支出比重16%，平均受教育年限10.5年，单位GDP能耗低于0.84吨标准煤/万元，常用耕地面积动态平衡，环境质量指数等于100。

此外，国务院发展研究中心根据全面建设小康社会的内涵及其目标确定的原则，确定了全面建设小康社会的指标体系的16项指标，其中包括经济方面4项指标，社会方面7项指标，环境方面3项指标，制度方面2项指标。

对全面建设小康社会的认识江泽民提出21世纪头二十年是全面建设小康社会的阶段，形成了“两个一百年”的奋斗目标，深化了邓小平关于分阶段、有步骤地实现现代化的战略思想，丰富了我们党关于社会主义初级阶段的理论，符合我国国情,符合人民愿望,有利于最广泛最充分地调动一切积极因素为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。

全面建设小康社会的奋斗目标保持了目标的连续性。

,是立足于我国的基本国情提出的。

党的十三大将实现小康列为“三步走”发展战略的第二步目标。

同时指出，我国现代化建设将取得新的巨大的进展，人民群众将能过上比较殷实的小康生活，人民普遍丰衣足食，安居乐业。

但是,这个小康还是低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

要通过本世纪头20年的努力，全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会。

我国人均生产的物质产品和社会财富较少,劳动生产率较低,人均占有及能够用于扩大再生产和消费的物质产品较少。

偏重于满足物质消费、生存性消费,而精神消费或文化消费,特别是发展性消费还得不到有效满足。

城乡二元经济结构还没有改变,地区差距扩大的趋势尚未扭转,发展不平衡问题依然十分严峻,贫困人口还为数不少;人口总量继续增加,老龄人口比重上升，就业和社会保障压力增大；生态环境、自然资源和经济社会发展的矛盾日益突出；我们仍然面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力;经济体制和其他方面的管理体制还不完善;民主法制建设和思想道德建设等方面还存在一些不容忽视的问题。

巩固和提高达到的小康水平,还需要进行长时期的艰苦奋斗。

在 20 世纪 90 年代,江泽民就对全面建设小康社会、实现第三步战略目标进行了前瞻性的战略思考。

他在党的十五大报告中初步勾画了实现第三步战略目标的蓝图:21 世纪第一个十年实现国民生产总值比2000 年翻一番,使人民的小康生活更加宽裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制;再经过十年的努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到 21 世纪中叶新中国成立一百年时,基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。

全面建设小康社会让每个人都有幸福生活在中国，全面建设小康社会是国家的宏伟目标，也是亿万人民的共同梦想。

小康社会的核心理念就是让每个人都能够过上幸福的生活，享受基本的物质和精神需求。

全面建设小康社会，需要在经济、社会、环境等多个方面进行协调发展，为每一个人创造更好的生活条件和发展机会。

一、经济建设全面建设小康社会的首要任务是实现经济的持续、健康和可持续发展。

经济发展是小康社会的基础，只有经济不断增长，才能够提供足够的就业机会、增加居民收入，改善人民生活水平。

为此，我们需要推动经济结构调整，加快实施创新驱动发展战略，提高科技创新能力，培育新的经济增长点。

同时，还需要加强对农村贫困地区的扶贫工作，确保所有人都能够分享经济发展成果，消除贫困现象。

二、社会建设在小康社会中，每个人都应享受公平、公正的待遇。

因此，全面建设小康社会还需要加强社会建设，提高社会保障水平，完善社会保障体系。

我们应加强社会福利制度建设，改善医疗、教育、养老等公共服务，提高服务质量和覆盖范围。

同时，要坚持法治原则，加强法律意识和法治教育，维护社会公平正义，确保每个人都能够享有平等的机会和权利。

三、生态文明建设在全面建设小康社会的过程中，我们不能忽视环境保护和生态文明建设。

保护环境、实现可持续发展，既是人民群众对美好生活的向往，也是对下一代的负责。

我们要加大生态环境保护力度，推动绿色发展，提高资源利用效率，减少环境污染和生态破坏。

只有拥有良好的生态环境，才能够保障每个人的健康和幸福。

四、文化建设全面建设小康社会还需要注重文化建设，传承中华优秀传统文化，培养社会主义核心价值观。

我们要加强文化产业发展，丰富人民群众的精神文化生活，倡导文明健康的时尚文化，提高人民群众的文化素质和道德水平。

文化是一个国家、一个民族的灵魂，也是人民幸福生活的重要支撑。

五、党风廉政建设全面建设小康社会的过程中，必须加强党风廉政建设，坚决反对腐败现象。

腐败是影响公平正义的毒瘤，必须予以彻底清除。

怎样理解全面建设小康社会这个学期，我读了《形势与政策》一本关于加强高校形势与政策教育的一本书，读完这本书我深有感触，作为当代的一名大学生，我明白了其中的重要性。

文献综述党的十六大提出的“全面建设小康社会”，是一个中国化了的马克思主义的命题。

这个命题根据邓小平同志关于小康的一系列论述，总结了我国现代化建设的经验，借用了千百年来中国人民所熟悉的“小康”概念，又赋予崭新的含义，使其成为一个与现代化紧密联系、内容丰富、衡量我国社会主义现代化发展阶段、经济社会发展总体水平的科学概念。

这既便于人民群众形象生动地接受和理解，又有利于发挥中华民族文化传统的感召力和凝聚力，团结人民群众为全面建设小康社会共同奋斗。

但讲到全面建设小康社会，我们不得不了解什么是“小康”。

所谓小康，在历史上是相对于大同而言的。

据考证，“小康”一词指的是一种生活状况或生活水平，即“富有仍嫌不足，但温饱已经有余。

”而中国现代的小康步伐始于20世纪70年代末，1979年12月6日，邓小平在会见日本首相大平正芳时首次提出了中国现代小康的概念，明确指出中国式的四个就是“小康之家”。

首先，它是一个经济、政治、文化全面发展的目标。

20世纪80年代初，邓小平同志提出我国现代化建设的“三步走”发展战略。

第一步，在20世纪80年代国民生产总值翻一番，解决温饱；第二步，到上世纪末国民生产总值再翻一番，达到小康。

现在，前两步目标已实现，人民生活总体上达到了小康水平，但现在的小康是一个低水平的、不全面的、发展很不平衡的小康。

全面建设小康社会的奋斗目标，不但明确提出新世纪头20年翻两番的经济发展目标，还提出了建设社会主义政治文明和精神文明的目标；不但注重“三个文明”协调发展，推进社会全面进步，促进人的全面发展，而且注重可持续发展，走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路；不但强调发展要有速度，而且要有质量；不但更加注重提高效率，而且更加兼顾社会公平，是一个使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实的全面发展的目标。

对小康的理解
小康是中国特色社会主义的重要阶段，其目标是让全体人民在基本实现共同富裕的基础上，逐步达到全面小康社会。

小康的基本含义是“富裕”、“安康”，即人民生活水平不断提高、社会稳定有序。

小康的实现需要经济的发展，但不是简单的经济增长，而是要求经济发展能够为人民谋福利，能够提高人民的生活水平，让人民有更加舒适、安全的生活环境。

因此，小康的实现需要全面发展，包括经济、政治、文化、社会等各个方面的发展。

在经济方面，小康的实现需要实现经济的可持续发展，要注重发展质量，而非简单地追求规模，要注重资源的节约和环境的保护。

在政治方面，小康的实现需要建设法治社会，加强民主和法制建设，保障人民的合法权益。

在文化方面，小康的实现需要注重文化的传承和创新，提高人民的文化素质，增强国家文化软实力。

在社会方面，小康的实现需要加强社会保障体系建设，促进社会和谐稳定，提高人民的幸福感和获得感。

总之，小康不仅仅是一个经济概念，更是一个全面的发展目标。

实现小康需要全社会的共同努力和艰苦奋斗，需要政府和人民携手合作，才能够逐步实现我们的共同目标。