九年级世界历史上册第1课《人类的形成》教案(含课后练习)

第1课人类的形成【课程导入】

女娲造人

亚当、夏娃

人类是怎样产生的？中外有很多神话传说。我国有女娲抟土造人的传说，西方有上帝创造亚当、夏娃的故事。当然，这些只是神话传说。现代人类起源于什么呢？它是怎样发展成为现代人类的？世界上的三大主要人种是如何产生的？在原始社会，人类又经历了哪两个不同的时期？为什么会发生这样的发展变化呢？

【知识网络】

【动脑筋】

男孩：直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步。

女孩：我不太同意这种说法，因为很多人认为火的使用才是具有决定意义的。

请你判断一下，他们谁说得对?

男孩对，女孩错。

理由：①直立行走首先使双手解放出来，用于制造工具和进行劳动，而能够制造工具和进行劳动，

是人和动物的根本区别；②直立行走促进了脑的发育，使人从动物界完全分离出来。③火的使用只能说是增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步，而不是决定意义的一步。

【活动与探究】

辩一辩：请同学们分成两组，对父系氏族社会取代母系氏族社会的原因和后果进行讨论或辩论。

提示：（理由依据）

1．氏族社会产生的作用。①氏族社会实行族外群婚制，避免了血亲通婚对人的体质造成的危害；②氏族社会以血缘关系为纽带，增进了人们之间的凝聚力，推动了经济、文化事业的发展。

2．母系氏族和父系氏族的共同点和不同点。共同点：①都以血缘关系为纽带；②都实行财产、分配的公有制。不同点：①母系氏族公社妇女在社会中占主导地位，父系氏族公社男子在社会中占主导地位。

②母系氏族时期，人们“只知其母，不知其父”，父系氏族时期，人们“既知其母，又知其父”。③父系氏族公社后期，生产力进一步提高，出现了私有制和奴隶制，原始社会开始解体。

【练习】

一、选择题

1．促使古猿向人进化的主要因素是（）

A．自然环境的变化B．劳动C．生产力发展D．生产工具的进步

2．在人的进化过程中，下列进化阶段的先后顺序是（）

①早期猿人②晚期猿人③早期智人④晚期智人

A．①②③④B．①③②④C．③④①②D．③①②④

3．导致人种差异的主要原因是（）

A．自然地理环境等多种因素长期影响

B．进化阶段不同

C．体貌特征不同

D．生活习俗不同

4．下列关于母系氏族的说法，错误的是（）A．实行群婚

B．妇女在社会中占主导地位

C．财产公有，生产和分配以集体为基础

D．商品生产出现并占主导地位

二、填空题

1．出现的同时，现代人种的差异也显现出来。根据人的体貌特征，世界上的人类分为三大主要人种，即通常所说的、白种和人。

2．随着和的进步，出现了氏族。随着和的发展，以及手工业的进步，部落间的产品交换和以为目的的出现了。

三、填表题