高考政治各题型答题技巧.doc

必修四《哲学与文化》答题模板(一)探究世界的本质1、物质和意识的辩证关系（有时会是“意识的相关知识”）【参考答案】①物质决定意识，要一切从实际出发，实事求是。

②意识具有能动作用，人能够能动的认识世界，意识活动具有目的性、主动创造性和自觉选择性③人能够能动的改造世界，意识对改造客观世界有指导作用；正确的…错误的，树立正确的意识2、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系【参考答案】（1）规律是客观的、普遍的，是不以人的意志为转移的，要求我们尊重客观规律，按客观规律办事。

（2）要充分发挥主观能动性，在认识和把握规律的基础上，从实际出发，根据规律发生作用的条件和形式在运动变化中利用规律。

（3）把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。

3、如何做到一切从实际出发，实事求是。

【参考答案】①我们做事情要尊重物质运动的客观规律，从客观存在的事物出发，作为我们行动的依据。

②要充分发挥主观能动性，解放思想，与时俱进，以求真务实的精神探求事物的本质和规律，③把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来，把高度的命热情同严谨踏实的科学态度结合起来④既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义，又要反对片面强调客观条件，安于现状、因循守旧、无所作为的守旧思想。

4、规律的有关知识（规律的含义回答）【参考答案】①规律的含义：规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系；②规律的普遍性：自然界、人类社会、人的思维其运动变化和发展都是有规律的。

5、探究世界的本质的核心知识【参考答案】①世界的本质是物质或者答物质决定意识，一切从实际出发。

②主观能动性和客观规律的辩证关系③自然界是物质的，要尊重自然，保护自然，与自然和谐相处。

④物质是运动的（物质和运动的关系；）⑤运动是有规律的（规律是普遍的，自然界、人类社会和人的认识都有其存在发展的规律，要尊重规律。

规律是客观的，要尊重规律，按客观规律办事。

政治：多个视角，全面解析答题要领和技巧（一）高考政治综合探究题解题指要综合探究是新课标高考的独特题型，大纲版高考题也有借鉴使用的趋势和探索使用，因此，必须高度重视，强化训练。

1、政治综合探究题的实质与目的1）政治综合探究题的实质：是通过设置情景，摆明现象，要求学生经过自主的或者是互动的探究形式，寻找解决问题的方法和途径。

它相对于结果答案，更注重探究过程及参与，是一种参与式、探索研究式的学习方式方法。

按照高考大纲要求，政治综合探究题是要根据有关信息，调动和运用相关知识和技能，发现或者提出体现科学精神和创新意识的问题；综合使用题目提供的信息、课堂学习或自主学习获得的知识、方法，提出比较必要的论据，论证和探究问题，得出合理的结论；能用顺畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出论证、探究的过程和结果。

2）探究目的或意义探究目的既要结合相关学科、党和国家方针政策再显一些行重要理论和观点，也要结合社会实际突出探究的社会价值，为政府部门、企事业单位、社会中介机构进行科学决策提供一些依据。

同时，也是学生参与社会实践、增强学习能力的重要途径，还是贯彻新课程理念、培养提高学生综合素质的要求使然。

2、选题依据及研究方法1)研究课题及选题理由（1）拟订课题的基本要求：①认真归纳背景材料中所给的现象或问题；②仔细思考课题的切入口，原则是“切口小、课题有现实意义、有探究价值、有一定深度”；③斟酌课题语词的表达；④从教材知识、现实生活、现实意义等角度考虑所拟订课题的依据（目的）课题表达的基本格式：●关于×××的现状和展望●×××的调查研究●×××的研究综述●关于×××的思考●关于×××的研究●关于×××的背景分析●×××的分析和对策研究●×××初探●×××对×××的影响(研究) ●×××在×××中的应用如：我市出租车价格（水价、电价等等）调整方案的初步设计；关于我地中学生消费情况的调查；对×××地区农民收入增长情况的调查研究；网络对中学生影响的综合分析；电视广告对居民的影响；（2 ）简要说明选课理由或思路时要运用学科中的基本原理与观点并结合当前党和国家的重大方针政策来分析，说明选题的重要性。

高考政治大题怎么答
答题技巧一：明确问题要求
在回答高考政治大题之前，首先要仔细阅读题目，明确问题要求。

理解问题要求可以帮助我们更好地回答问题。

答题技巧二：开门见山
在回答高考政治大题时，我们应该尽量避免绕圈子，直接回答问题。

开门见山地回答问题可以让阅卷老师一目了然，也能提高答题效率。

答题技巧三：逻辑清晰
在回答高考政治大题时，我们要注意逻辑清晰。

我们可以使用段落划分的方式进行答题，每一段只回答一个问题，同时保证答案之间的逻辑关系紧密联系，不要出现前后矛盾或者跑题的情况。

答题技巧四：合理引用例子
在回答高考政治大题时，我们可以适当引用相关的例子来支持论述，使答案更具说服力。

但是要注意例子的质量，避免引用错误的例子或者无法证实的例子。

答题技巧五：注意论述层次
在回答高考政治大题时，我们要注意论述的层次。

我们可以采用问题-分析-结论的方式进行答题，首先明确回答问题，然后
进行问题的分析和论证，最后得出结论。

答题技巧六：语言简洁明了
在回答高考政治大题时，我们要注意语言的简洁明了。

不要使用冗长和复杂的语句，尽量用简单清晰的语言表达观点，避免阅卷老师的疲劳感。

综上所述，回答高考政治大题的关键是明确问题要求，开门见山，逻辑清晰，合理引用例子，注意论述层次和语言简洁明了。

通过合理运用这些答题技巧，我们可以更好地回答高考政治大题。

2024年高考政治答题技巧高考政治对于很多同学来说，可能是一门具有一定挑战的学科。

要在高考政治中取得优异成绩，除了扎实的知识储备，掌握有效的答题技巧也是至关重要的。

以下是一些实用的 2024 年高考政治答题技巧，希望能对同学们有所帮助。

一、选择题答题技巧1、认真审题在做选择题时，首先要认真阅读题干和选项，明确题目所考查的知识点和关键信息。

注意题干中的关键词、限定词、时间范围等，避免因粗心大意而误选。

2、排除法当对某个选项不确定时，可以采用排除法。

先排除明显错误的选项，缩小选择范围，提高答题的准确性。

对于一些表述绝对、片面的选项要格外谨慎。

3、比较法对于相似的选项，要进行仔细比较。

分析它们之间的细微差别，结合题干要求，选择最符合题意的选项。

4、联系教材知识选择题的选项往往与教材中的知识点相关联。

在答题时，要迅速回忆所学的相关知识，将选项与教材内容进行对照，从而做出正确的选择。

5、注意时事热点高考政治选择题有时会结合时事热点进行考查。

平时要关注时事，了解国内外的重大政治、经济、文化等方面的事件，这有助于更好地理解和解答相关题目。

二、主观题答题技巧1、审清题目认真阅读题目，明确题目要求回答的问题、知识范围和分值等。

注意题目中的关键词、主语、谓语等，确定答题的方向和重点。

2、构建知识框架在脑海中迅速构建与题目相关的知识框架，回忆所学的相关知识点。

将知识点进行整合和梳理，确保回答问题时能够全面、系统。

3、结合材料分析主观题的答案不仅要运用教材知识，还要结合题目所提供的材料进行分析。

对材料中的关键信息进行提取和概括，运用所学知识对其进行解读和说明。

4、分点作答答题时要分点作答，条理清晰。

每个要点之间要有一定的逻辑顺序，如按照重要性、时间顺序、因果关系等进行排列。

这样可以让阅卷老师一目了然，便于给分。

5、运用学科术语使用规范的政治学科术语进行答题，避免使用口语化或随意性的表述。

学科术语能够准确表达观点，体现出对知识的掌握程度和专业素养。

高考政治必背的大题答题方法目录高考政治必背的大题答题方法高考政治怎么复习高考政治得高分技巧高考政治必背的大题答题方法图表类主观性试题：题型特点：常见形式多为一个或几个图表(表格、柱状图、饼状图、坐标图或曲线图)以及文字材料组成。

即图表呈现、生动活泼;信息量大、综合性强;提炼不易、得分不难;答案直观、依赖背景。

其解题要领：对照设问，明确要求(明层次、明方向、明范围);细读图表，提取信息(读表题、读数据、读表注);迁移知识，形成答案(依据教材、结合背景、运用术语);注意细节："两比较"："横比"--"纵比";"三结合"：设问--图表内容--涉及背景;"三忌讳"：一忌死套教材知识，二忌脱离表题和设问读图表，三忌离开背景导向主观臆断。

分析做答：⑴注意表格标题的中心主旨作用，总揽表格。

⑵表格内容既要“纵比(事物自身前后不同阶段比较，最明显标志是表格中的不同时间)”→说明“什么在变以及如何变”，更要“横比(不同事物之间比较)”→说明事物间的差异或差距(既要总体分析，也要分项说)。

中国和外国对比，应该以中国情况为主分析。

⑶注意表格小注的补充说明作用，小注是图表不可缺少的部分，要把小注和图表内容结合分析才不会有遗漏知识点。

⑷注意表格中的特殊年号隐含重大时政背景。

⑸设问是问“材料或图表分别反映了什么经济现象，”还是“共同反映什么经济现象”;是问“谈谈对图表经济现象的认识”还是“如何解决材料中的问题?”⑹有些时候设问还问“表格间的关系”：最常见的有因果关系、并列关系、递进关系，有时是一分为二的关系。

意义类主观性试题：其解题要领：注意限定词语的特殊要求;解剖主体和意义对象的关系;把握意义内容的层次和角度(先直接，后间接;先当前，后长远;先微观，后宏观;先经济，政治。

常见分析有：⑴客体分析：即受它影响对象，分别所受的影响，经济生活中常见的有“对国家、对企业(经营者)、劳动者(消费者)、社会、市场、资源、产业结构等具有的影响。

高考政治大题九大题型答题技巧汇总高考政治主观试题主要回答是什么的问题，为什么的问题，怎么看(评析题)的问题，怎么办(方法论或措施类)的问题。

小编整理了高考政治九大类型题目题型特点及解题技巧供大家参考，希望大家能认真分析，总结出一套适合自己的政治大题模板。

1“体现类”主观题【题型特点】体现型的设问中有“体现了什么”“怎样体现”“如何体现”等字眼。

【解题技巧】具体的解题思路是：定点——联系——梳理——作答一定点：确定考核的知识点是什么;二联系：联系所给材料与所学知识;三梳理作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一对照，二者相符的就是要点，作答时要做到观点和材料相结合。

2“反映类”主观题【题型特点】“反映型”的设问，一般来说所给的材料有文字式的，也有图表式的，大致有两种情况：一是反映了什么问题或现象，二是上述材料反映了什么变化.【解题技巧】不管是哪一种设问的情况，材料所提供的信息都是感性的，而答案要求是理性的也就是说感性材料理性化，既把材料所提供的信息用教材中所学的知识加以表明。

做这类题关键是对材料所给的信息要全面把握，可采用定点法。

同上3“为什么(原因)类”主观题【题型特点】此类一般设问以“为什么说”，“为什么要”等形式呈现【解题技巧】具体有三种方案：第一种：从分析其必然性，必要性的角度展开。

必然性亦可理解为紧迫性，也就是应客观规律、时代背景而生的产物，是为了解决现状不足的需要，必要性和重要性就是解决此问题的重要现实意义。

第二种：从为什么要、为什么能的角度展开。

一定要紧扣题意且联系教材知识来回答，答的越充分越全面越好，同时还要分析能够这么做的条件和社会环境第三种：从政治、经济或文化、历史或现实，内因与外因等角度展开，要求具体问题，具体分析。

一般情况下要回答“这样说”“这样做”的依据，意义(重要性)、必要性、可能性等，有时也要回答不这样做的危害，在解答中，一般应由近及远，由直接到间接，先经济后政治有次序，有条理地展开说明。

选择性必修三《逻辑与思维》答题模板第一单元树立科学的思维观念1、思维的特征有哪些？①思维具有间接性：思维能够凭借获得的感性材料、已有的经验和知识，透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，实现对未知事物的认识。

②思维具有概括性：思维能够从多种事物及其各种各样的属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、共同的、本质的属性，把握人类事物的共同本质。

③思维具有能动性：思维能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识。

正确的思维如实地反映认识对象，错误的思维歪也地反映认识对象。

2.逻辑矛盾与辩证矛盾的区别？①思维中出现的自相矛盾是思维混乱的一种表现；辩证矛盾是唯物辩证法所讲的事物本身固有的客观矛盾。

②客观事物是变化发展的，此事物可以变成彼事物。

从不同时间、不同方面对同一事物所作的相反论断，并不是自相矛盾的。

③逻辑矛盾（自相矛盾）的论断是对客观实际矛盾的错误反映。

遵守矛盾律的要求是正确把握客观矛盾的必要条件。

4、科学思维的主干知识有哪些？（1）特征：①科学思维指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维；②科学思维追求认识的客观性。

科学思维总是从实际出发，力图如实地反映认识对象。

③科学思维的结果具有预见性。

科学思维总是通过对事物历史与现实材料的分析，找出事物发展的规律，并对事物的发展趋势、发展前景作出合乎逻辑的推断。

④科学思维的结果具有可检验性。

科学思维能够以实事求是的态度接受实践的严格检验，修正错误，坚持真理。

【变式】A、说明如何做到自觉地走向科学思维？【参考答案】(1)科学思维泛指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维，是能够达到正确认识结果的思维。

它与主观臆想的、不合逻辑的、片面僵化的不科学思维相对立。

科学思维要具备两个基本条件，内容真实和思维形式正确。

(2)人人都有思维，但只有正确的思维才能指导人们在实践中实现预期的目的。

正确的思维要以正确的世界观和方法论为指导。

马克思主义世界观和方法论是指导我们正确地认识世界、改造世界的理论基础。

高考政治选择题常见题型及解题技巧总结高考政治选择题常见题型及解题技巧总结一、高中政治选择题中常见的十二种干扰方式选择题是高考政治试题中一种稳定的题型，因其具有角度多、跨度大、迷惑性强等优点，因而能有效地发挥考查考生识记、理解、比较、辨析等方面的能力。

综观近几年政治学科高考，考生在选择题部分失分的一个重要原因，就是对试题所采用的干扰方式缺乏了解。

为有效地提高考生解答选择题的正确率，本文试结合近几年高考试卷中的部分选择题，介绍十二种干扰方式，以期广大考生能从中受到一定的启迪。

(一)、政治解题的张冠李戴法这类题目往往以相关的知识或相近的时事作干扰题肢，考生如果记忆模糊，就会失误。

【例题】领导干部的楷模--孔繁森被人民群众誉为“新时期的雷锋”、“九十年代的焦裕禄”，他的事迹在全国广为传颂。

下列各项中属于孔繁森同志先进事迹的有①克服种种困难，两次入藏工作，历时十载②腰扎“钢围腰”，强忍病痛，长驱2万多公里，为边疆人民寻找甘泉③节衣缩食收养三个孤儿④用自己的钱购买药品为农牧民治病 A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④这是2019年高考政治第5题，正确答案是C肢。

它要求考生从不同的角度认识孔繁森这位英雄人物的先进事迹。

作为时事政治来说，这是一件大事情。

江泽民同志和李鹏同志分别为学习孔繁森同志的先进事迹作了题词，各宣传机构和文艺团体也采取各种形式宣传孔繁森同志的先进事迹。

由于考生对这一典型事迹没有很好地掌握，结果有43%的考生错选了D肢，把李国安的先进事迹当作是孔繁森的先进事迹。

启示：在平时的复习中，考生要注意对相关知识进行归纳和整理，对重要时事、类似的知识点，要尽可能弄清事情的来龙去脉，防止混淆不清。

本题已经失去其实际意义，关键是要了解一些重大事件，现在有不少地区还有单科考试(上海等)，还有考察时事记忆的题型。

(二)、政治解题的鱼目混珠法试题通常以相近、相似、易混的知识作干扰题肢，主要考查考生的识记能力。

如何解答政治评析型主观题评析型主观题是近年来各地高考常见的一种开放性试题，它常以事件为背景，要求考生就背景材料中的现象、事件或观点谈谈自己的看法、认识，或者要求考生对事件中涉及的各种行为或观点进行评析。

此类试题主要是考查学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，使学生明辨是非，在今后成长中采取正确的行动。

题目的设问一般是以“如何看待”“如何评价”等词语出现。

但有时这类试题在设问中省略了“如何”二字，但答题时仍然是表明自己对材料的看法、认识、态度。

例题：（2011年福建文综）随着中国综合国力、国际地位和影响力的不断提升，外界有人对中国的发展表现出复杂心态：一方面对中国积极承担国际责任表示认可；另一方面又对中国的巨大规模和发展模式感到恐惧，甚至提出了“中国威胁论”。

请你运用政治生活的有关知识，对材料二中的“复杂心态”进行评析。

评析：首先，要审设问，一是注意考查的知识范围，即政治生活相关知识；二是注意解答指向，对材料中“复杂心态”进行评析，即全面分析材料观点。

其次，要审材料。

材料中的“复杂心态”包括对中国发展的认可和否定两个方面，前者正确，后者错误。

在此基础上，可按着以下具体过程进行展开思维：第一步，审读设问，明确答题指向。

本题主要是评析外界对中国发展表现出的复杂心态。

知识指向：政治生活。

因为涉及外界对中国发展表现出的复杂心态，所以本题主要考查国际社会的有关知识。

第二步，阅读教材，获取信息。

复杂心态包括认可中国积极承担国际责任和提出“中国威胁论”两个方面。

第三步，论证观点，认可中国积极承担国际责任，说明中国在国际事务中发挥着建设性作用；提出了“中国威胁论”，这是对中国和平发展道路的误读，应从中国独立自主的和平外交政策、中国的和平发展道路有利于促进世界和平与发展等角度予以反驳。

根据以上分析，归纳出参考答案：（1）中国是负责任的大国，对国际事务发挥着重要的建设性作用。

中国在维护自身利益的同时，维护各国人民的共同利益。

高考政治大题答题套路以及答题技巧有哪些高考政治作为一门重要的学科，其考试题目也不失精华。

考生若想在高考政治中获得更高的分数，就需要认真研究答题技巧和套路。

本文将为大家介绍高考政治大题答题套路以及答题技巧。

一、选择题的解题技巧和套路在解答高考政治的选择题时，考生需要注意以下几点：首先，仔细研读题面，理想情况下可以在大脑中先行推演答案再选。

其次，选择题的难点在于选项，因此，考生要仔细辨别选项中哪些是错的，绝大部分考生在选项解析方面会有些难度。

要实现这一点需要平常多做模拟试题、模拟考试，提高对题目的敏感度。

另外，在解答选择题时，多结合选项中的相关知识点进行综合分析，最大限度发挥你的推理和分析能力。

二、问答题的解题技巧和套路在高考政治中，问答题是考察考生综合分析和解答能力的核心。

在解答这类题目时，考生要注意以下几点：首先，要按照问题的要求精确地表述。

切忌模糊不清，文字贵在精准。

其次，在问答题中，要找准关键点和标志词，理解题目的内涵外延，准确把握问题的层次结构和深层含义。

要积极寻找问题和材料中存在的原因、条件、影响、意义等要素，分析其内在联系并予以透彻论述。

与上一条类似，考生在解答问答题时，要注意清晰的思路和条理分明的表述，保证文章的逻辑性和连贯性。

三、论述题的解题技巧和套路在论述问题时，考生需要注意以下几点：首先，合理构思，先有大纲，劣中之优，才可以深入发掘题目的内涵和外延。

其次，在解答论述题时，要准确把握问题的核心要素，全面概括问题的内涵和外延，摆清各种关系和观点，协调各种因素和辩证思考。

另外，要结合常规套路和例证反驳等方法，突出自己的核心观点，并加以详细解析，使得论述更加深入且富有说服性。

最后，在论述的过程中要注意字数的限制，掌握答题的效率，避免冗长无力之嫌。

总之，高考政治大题的答题套路和技巧与其他学科相似。

关键是要认真准确理解题目，选取恰当的方式来解答问题，细致认真，严谨确切。

不过不同于其它学科，政治学科需要考生们有一个清晰的思路和对整个客观社会发展方向的一个整体理解。

2023年高考政治答题方法技巧参考2023年高考政治答题方法技巧参考高考政治答题方法技巧你知道有哪些吗?话说学得好不如考的好，每年都有不少考生，平常学习很刻苦，可偏偏就是考不好，不知道如何支配考试时间和把握答题技巧，下面是我为大家整理的关于2023年高考政治答题方法技巧，假如喜爱可以共享给身边的朋友喔!2023年高考政治答题方法技巧怎么秒杀政治选择题——扎实基础解答高中政治选择题最基本的要求，就是具有扎实的基础学问。

基本的概念、原理模糊不清，答题就成了无源之水、无本之木。

最关键的步骤，就是审题，而审题，最主要的是要做好“三审”，即审题干、审题肢、审题干和题肢之间的内在联系，三审之间亲密联系，环环相扣，任何一个环节消失思路性错误、学问性错误、理解性错误或规律性错误，都会给解题带来巨大的障碍。

最重要的力量，就是规律思维力量，任何一道选择题，题干和题肢之间都存在肯定的规律关系，没有较强的规律思维力量，就辨不清答题的方向。

怎么秒杀政治选择题——抓住立意每个选择题只有一个立意，即一个中心思想。

因而，看到试题后，仔细阅读，并要很快地找到它的中心思想，最好用一句话的形式提取出立意。

然后，再看题肢的设问，这样就能很快地找到答案。

当然，对于简洁的试题来讲，读完也就应当做完。

怎么秒杀政治选择题——组合型选择题技法1：否定排解法就是在题肢中，找一个或两个错误的题肢，然后排解包含这些题肢的选项。

这些错误题肢，可以是对教材学问点的错误表述，也可以是偷梁换柱、张冠李戴，还可以是以点带面、以现象代替本质等。

技法2：确定排解法就是在题肢中，找出一个或两个特殊有把握的正确题肢，然后排解不包含这些题肢的选项。

留意：在逆向组合型选择题中，要排解包含正确题肢的选项。

技法3：排解异意法就是找出题肢中那些说法正确，但与题干意思无关的题肢，然后排解包含这些题肢的选项。

怎么秒杀政治选择题——找关键词一般来说。

每个选择题的关键词大多在题干的最终一句话中，如“范围关键词”：经济学道理……、哲学道理……“内容关键词”：措施是……制度是……“形容词关键词”：根本……、主要……“动词关键词”：表明……、说明……、体现……立意和关键词相结合，对做难度稍大的题目有较大的帮忙。

政治主观题答题技巧 做政治，有妙计选择题，不能急，熟读课本经常看，阅读材料抓关键，认真审题找重点，主观题，有步骤，审抓调链必须有，若问意义有利于，变通答题不可愚，为什么？答做法，写国体，能保底，体现型，找主体，根据材料来分析，学会变通的第一。

高考政治主观题答题思路与模式一、主观题答案的基本构成：观点+材料=答案说明：1、观点一般来自三方面：教材观点、材料观点和中央观点；2、材料即是相关观点与本题背景材料的结合分析说明；3、基本上每一个主观题答案都应该是观点与材料的结合。

二、高考政治主观性试题审题过程要注意“六部曲”：1、看：看什么——看设问；怎么看——要看出设问的：范围（主要指知识范围）、角度（主体角度和对象角度）、指向（是什么、为什么、怎么样）等特殊的限制与要求等，并一次性将所有的问题看完。

若问公民要注意， 政治参与要有序， 守原则，懂方式， 党的领导要坚持， 提高素质和能力。

权利义务有关系， 公民决策要注意， 熟记方式和意义。

监督权，人皆有， 明渠道，遵要求， 熟记监督之意义， 基层自治要明晰， 村民自治内容记， 居民自治相统一。

若问公民要注意， 政治参与要有序， 守原则，懂方式， 党的领导要坚持， 提高素质和能力。

权利义务有关系， 公民决策要注意， 熟记方式和意义。

监督权，人皆有， 国际问题要注意，主权回答排第一， 国家权益要牢记。

权利义务新形势， 综合国力新秩序，外交政策内容记， 和平发展走不渝。

联合国，要分析， 地位作用需谨记，熟记口诀与知识 考试作答没问题。

新民族，要团结， 怎么做？双角度， 若问原因怎么办？ 必要优越两方面， 多民族，有关系， 三原则，必须及， 坚持原则要注意， 国家性质排第一。

2、抓：抓什么——抓住材料的关键词，中心句；怎么抓——通常可用“首尾法，词语频率法，同一中心法”来抓；3、领：领什么——领悟命题者的意图，主要是考什么知识原理；怎么领——从题目的材料出发，去思考该题所处的时政背景，从而判断出命题者的意图主要是想考查什么知识内容4、联：联什么——紧扣题目的材料联系相应的教材术语和时政术语；怎么联——回想相应的教材知识网和相关热点背景，准确完整的联想。

高考政治答题找准题眼的方法高考政治复习备考高考政治答题找准题眼的〔方法〕。

高考政治题答题模板，所谓“题眼”，是指试题考查的重点或主旨所在。

下面给大家共享一些关于高考政治答题找准题眼的方法，希望对大家有所关怀。

高考政治答题找准题眼的方法1.选择题的“题眼”推定选择题由题干和题肢共同组成，其答题要求是根据题干的规定性从所给题肢中选择恰当的，即常说的以干取肢。

因此，选择题的“题眼”，总体上可以认为是题干的答题指向。

这种答题指向往往通过一些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点表达出来，要抠准“题眼”，就必需抓住这些关键词、限定条件、设问的切入点和侧重点。

对于所给出的题干比较简洁的选择题，主要就是通过抓关键词来确定答题的指向。

如今的选择题，题干部分更多的是接受材料加设问的方式。

从材料的呈现形式上看，材料包括文字材料、图、表格等，其中文字材料又可具体分为时事、〔〔名言〕警句〕等。

从设问方式上看，设问方式也是多样化的，而且，在设问中还会加上诸如“现阶段”“该市”“主要”“根本”等限定条件。

要精确把握“题眼”，明确答题指向，就必需留意以下几个问题：(1)重点研读设问，根据设问的切入点和侧重点进行推定。

一般来说，设问能直接说明题目要考查的方向。

如“说明”“表达”等是要求选择题肢中与题干材料相符合的道理;“是因为”“基于”等是要求选择导致题干材料中这种结果(现象)出现的缘由;“有利于”“意义在于”等是要求选择题干材料所述事实能带来的主动影响。

(2)重视隐性“题眼”的挖掘。

大部分试题的“题眼”通过设问中的关键词都可以明确把握，但有些试题的“题眼”却在题干设问中不能完好地表现出来，仅从设问上不能推断出答题的指向，需要结合题肢才能明确看出。

(3)结合限定条件进行推定。

抓住限定条件是把握“题眼”的前提，在审题时，对于时空(现阶段、在这里等)、程度(最、根本、主要等)、主体(党、政府、企业、公民等)、学问范围(认识论、辩证法等)等限定条件以及其他一些限定条件，考生必需高度重视。

高考政治考前注意事项以及大题问答技巧一、做题三步骤：审题明主题再答题1、审题：分析，拆解题目。

将题目与知识点一一对应。

细节不放过，做题不马虎2、明主体：例如：党与党员，两者不是同一主体。

主体一定要分清！！！3、答题：分点作答，知识点不要全挤在同一点（具体问题，具体分析，不可乱套）。

二、答题的序号要加圈，方便阅卷老师快速找到要点。

三、选择题注意事项：（1）选择题一次性做完，不到万不得已，不要去修改答案（相信自己的第一直觉，平常刷题已经给大脑答题惯性了）（2）不急于排除，四个选择都要看（分析）（3）分辨题干问的是为什么，怎么做，还是有利于。

（扣紧问题）（4）将普通的语句，转化为专业术语（知识点，时政术语），进行解体（哲学）（5）选项夸大化，绝对化不选（6）选择题有文化的影响要优先考虑是否有先进与落后这个坑。

（必修三）例如：文化的发展能推动社会的发展（x）解释：因为文化有先进，落后之分。

先进促进，落后阻碍。

（7）选择题有出现某方面联系因素时，分清是人为联系还是自在联系。

（必修四）四、大题要分析是属于（国家、社会、、企业、个人）哪一层面。

五、措施类题目：材料中有措施，整合措施+结果（如何体现，怎么做）六、原因类大题的解题思路：（1）必要性侧重分析前因，主要从理论依据和现实依据两方面思考（2）次要性侧重分析结果，主要从做此事的重要意义角度分析七、意义作用类大题思路：坚持总—分—的结构模式，先强调对整体的意义是什么，再分别论述对各方面的意义。

八、五条对策解答意义类大题解题思路：（1）根据主题分析意义。

分析设问中的事件或措施对“谁”有意义，从不同主体进行分析。

比如，分析经济意义时，常见主体有消费者、企业、国家、劳动者等。

（2）寻找角度分析意义。

从不同角度来分析意义。

比如，分析科技创新对发展现代农业意义，可以从科技本身角度、农民角度、农业角度等来分析。

（3）回归教材分析意义。

把材料观点与课本知识一一对照。

（4）结合材料分析意义。

高考政治答题技巧与模板构建之选必二《法律与生活》答题模板选择性必修二《法律与生活》答题模板第一课在生活中学民法用民法1.民事法律关系的三要素：民事法律关系包括主体、客体和内容三要素：①民事主体：包括自然人、法人和非法人组织。

②民事法律关系的客体：是民事权利和义务所指向的对象。

（例：所有权关系的客体是物；债权关系的客体是行为；知识产权关系的客体是智力成果和商业标记；人身关系的客体是人身利益。

）③民事法律关系的内容：就是民事主体享有的权利和承担的义务。

2.民法基本原则：民法典确立了平等、自愿、公平、诚信、守法和公序良俗、绿色等基本原则。

注意：比如试题往往以某一个或某几个民事主体的民事活动背景，考查学生对特定的民事活动的认识和评价。

要求学生熟知民法基本原则，审读材料提取信息，将提取的材料信息与相关民法基本原则进行对应。

3.人身权：人身自由是自然人真正成为独立的民事主体的前提，人格尊严是人之为人所必需的人身利益。

人身权的内容：①自然人享有生命权、身体权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权以及因婚姻家庭关系等产生的身份权。

②法人和非法人组织享有名称权、名誉权和荣誉权。

注意：对此知识的考查，试题往往以现实生活中某些民事主体的民事行为或者由民事行为引发的民事纠纷为背景，要求学生对某种特定的民事行为进行分析评判或者对民事纠纷进行法律角度上的解读。

具体来看，题目往往以“A的行为是否侵犯了B的权利？侵犯了哪些权利？A的行为是否应该承担责任？应该承担哪些责任？”等为设问，以教材中“积极维护人身权利”的知识为依托，联系教材中侵权行为与法律责任等知识，请学生进行综合评判。

要求学生熟知各项人身权，审读材料提取信息，将提取的材料信息与相关人身权进行对接。

4.生命权、身体权、健康权：①生命权、身体权和健康权是一个人最基础的权利②侵犯生命权、身体权、健康权承担方式。

根据民法典的规定，侵害他人造成人身损害的，应当赔偿医疗费、护理费、交通费、营养费、住院伙食补助费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。