2019-2020学年度小学语文六年级上第五单元22表里的生物语文版习题精选第二十六篇

2019-2020学年度语文版小学语文六年级上22表里的生物复习特训三十一第1题【填空题】给多音字组词。

看kān______ kàn______恶è______ wù______秘mì______ bì ______转zhuǎn______ zhuàn______蒙mēng ______ méng______【答案】：【解析】：第2题【填空题】按要求写词语。

近义词：立即______ 呈现______ 增加______ 拒绝______反义词：清脆______ 美丽______ 自动______【答案】：【解析】：第3题【填空题】【答案】：【解析】：第4题【填空题】写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______ 【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词。

和hé______ hè______ 调diào______ tiáo______ 【答案】：【解析】：第6题【填空题】写出反义词。

美丽—______ 请求—______ 答应—______【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《表里的生物》，把下列词语补充完整。

美妙______ ______悦耳异常______【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？用自己的语言概括这段主要讲了什么？【答案】：【解析】：第9题【问答题】结合课文《表里的生物》，用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么？【答案】：【解析】：第10题【语言表达】缩句。

语文S版小学语文六年级上册第五单元第22课表里的生物同步练习.填空题1. 给多音字组词。

看kān________ kàn________恶 è________ wù________秘 mì________ bì________转zhuǎn________ zhuàn________蒙mēng________ méng________2. 按要求写词语。

近义词：立即________ 呈现________ 增加________ 拒绝________ 反义词：清脆________ 美丽________ 自动________3. 给下面这段话加上标点符号。

后来我见人就说________我有蟋蟀在钵子里________蝈蝈儿在葫芦里________鸟儿在笼子里________父亲有一个小蝎子在表里________4. 在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。

马________ 鸟________ 狗________ 狼________ 羊________ 鸡________参考答案与试题解析语文S版小学语文六年级上册第五单元第22课表里的生物同步练习.填空题1.【答案】看守；看出；恶习；厌恶；秘密；秘鲁；转播；转圈；蒙骗；蒙昧【考点】拼音辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词表里的生物【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了学生对多音字组词的掌握，注意区别所给多音字的读音，写出对应的词语。

注意生僻字不要写错。

所以答案是：看守；看出；恶习；厌恶；秘密；秘鲁；转播；转圈；蒙骗；蒙昧2.【答案】马上；显现；减少；接受；嘶哑；丑陋；被动【考点】辨析解释词义，辨析解释字义近义词，反义词表里的生物【解析】此题暂无解析【解答】本题考查了近义词和反义词的掌握。

近义词是词汇意义相同或相近的词语。

反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。

分为成对的意义相反、互相对立的词。

第22课表里的生物1．下面加点字读音全都正确的一项是（）A．蝎子（xiē）柔和（huó）钵子（bō）B．蝈蝈（gō）蒙着（méng）蜇人（zhē）C．狗吠（fèi）丑恶（è）清脆（cuì）D．钉住（dìng）似的（sì）单调（diào）【答案】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。

A选项柔和（huó）—héB选项蝈蝈（gō）—guōD选项似的（sì）—shì2．“哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？”这句话运用了（）的修辞手法。

A．比喻B．夸张C．反问D．设问【答案】C【详解】考查修辞手法的运用。

从“哪里……呢”来看，是反问的修辞手法。

3．“爸爸工作起来，会忘记吃饭。

”填入句中的关联词语正确的是（）A．一……就B．因为……所以……C．即使……也D．不但……而且……【答案】A【详解】考查关联词的运用。

解答时要先理解例句分句前后表示的是何种关系，再用关联词语造句。

所给句子是条件关系，所以选择“一……就”。

4．下列加点的“恶”与“丑恶”的“恶”读音和意思都相同的一项是（）。

A．深恶痛绝B．不以恶小而为之C．恶意D．可恶【答案】C【详解】本题考查字义和字音的辨析。

“丑恶”的意思是“丑陋恶劣”，这里的“恶”读è，意思是“恶劣”。

A．“恶”读wù；意思是“讨厌、憎恨”。

B．“恶”读è；意思是“极坏的行为”，是名词。

C．“恶”读è；意思是“恶劣”。

D．“恶”读wù；意思是“讨厌、憎恨”。

故选C。

5．填空。

《表里的生物》讲述了“我”小时候对表的声音很好奇，从“”这一观点出发，逐渐推断出，并相信父亲说的有个“小蝎子”在表里，表现了“我”强烈的。

2019-2020年语文版小学语文六年级上第五单元22表里的生物复习巩固第二十二篇第1题【填空题】写出反义词。

美丽—______ 请求—______ 答应—______【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】说出下列句子的修辞手法。

秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

______【答案】：【解析】：第4题【填空题】给多音字组词。

看kān______ kàn______恶è______ wù______秘mì______ bì ______转zhuǎn______ zhuàn______蒙mēng ______ méng______【答案】：【解析】：第5题【填空题】形近字组词。

拒______ 玻______炬______ 波______【答案】：【解析】：第6题【填空题】在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。

马______ 鸟______ 狗______ 狼______ 羊______ 鸡______【答案】：【解析】：第7题【填空题】给下面这段话加上标点符号。

后来我见人就说______我有蟋蟀在钵子里______蝈蝈儿在葫芦里______鸟儿在笼子里______父亲有一个小蝎子在表里______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______【答案】：【解析】：第9题【问答题】结合课文《表里的生物》，用自己的话说一说在作者看来表里的生物其实指的是什么？【答案】：【解析】：第10题【问答题】读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。

”我一边说一边向着表伸出手去。

【答案】：【解析】：第11题【问答题】阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

2019-2020年小学六年级上语文22表里的生物语文版习题精选第三十七篇第1题【填空题】多音字组词。

和hé______ hè______ 调diào______ tiáo______【答案】：【解析】：第2题【填空题】写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______【答案】：【解析】：第3题【填空题】形近字组词。

拒______ 玻______炬______ 波______【答案】：【解析】：第4题【填空题】【答案】：【解析】：第5题【填空题】阅读课文《表里的生物》语段，回答。

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。

我继续问：“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”找出文中的一对反义词______、______【答案】：【解析】：第6题【填空题】读课文《表里的生物》，把下列词语补充完整。

美妙______ ______悦耳异常______【答案】：【解析】：第7题【问答题】阅读课文《表里的生物》选段，回答问题。

我小时候住在一座小城里，城里没有工厂，所以也没有机器的声音。

我那时以为凡能发出声音的，都是活的生物，早晨有鸟叫得很好听，夜里有狗吠得很怕人，夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？用自己的语言概括这段主要讲了什么？【答案】：【解析】：第8题【问答题】阅读课文《表里的生物》选段，回答。

夏天蝉在绿树上叫，秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲；钟楼上的钟不是活的，有时却洪亮地响起来，那是有一个老人在敲，街心有时响着三弦的声音，那是一个盲人在弹。

哪里有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？在这里“和谐”怎么理解？【答案】：【解析】：第9题【语言表达】修改病句。

2019年精选小学六年级上语文第五单元22表里的生物语文版复习特训第八十九篇第1题【填空题】形近字组词。

拒______ 玻______炬______ 波______【答案】：【解析】：第2题【填空题】给下面这段话加上标点符号。

后来我见人就说______我有蟋蟀在钵子里______蝈蝈儿在葫芦里______鸟儿在笼子里______父亲有一个小蝎子在表里______【答案】：【解析】：第3题【填空题】在横线上填上恰当的表示动物叫声的词语。

马______ 鸟______ 狗______ 狼______ 羊______ 鸡______ 【答案】：【解析】：第4题【填空题】说出下列句子的修辞手法。

秋晚有各种的虫在草丛中唱不同的歌曲。

______【答案】：【解析】：第5题【填空题】多音字组词。

和hé______ hè______ 调diào______ tiáo______【答案】：【解析】：第6题【填空题】【答案】：【解析】：第7题【填空题】读课文《表里的生物》，把下列词语补充完整。

美妙______ ______悦耳异常______【答案】：【解析】：第8题【填空题】写出近义词。

呈现—______ 高兴—______ 保护—______【答案】：【解析】：第9题【问答题】读课文《表里的生物》，说说句中引号的作用。

“我爱听这表的声音。

”我一边说一边向着表伸出手去。

【答案】：【解析】：第10题【语言表达】将下列句子改为陈述句。

①为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？②网络丰富多彩，怎么能让我们大家不恋恋不舍呢？【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把肯定句改成双重否定句。

①我爱听这表的声音。

②他这么说，就更增加了表的神秘。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】扩句。

①盲人在弹。

②鸟叫。

【答案】：【解析】：第13题【语言表达】缩句。

①我小时候住在一座小城里。

②可是父亲怀里的表有时放在桌子上。