全国校园篮球特色学校申报表

鹿城小学近年来以篮球运动为抓手，以体启智，以体育德，将篮球运动与学校文化融为一体。

学校根据教育局“一校一特色，一生一特长”的发展目标，围绕学生全面发展的办学思想，积极组织开展群体性篮球活动，以促进学生体质和综合素质的提高。

目前学校已初步形成了自身的办学特色。

对照临汾市特色学校申报方案，我们回顾近两年来的工作，逐项逐条进行探讨，现就创建工作向各级领导汇报如下：一、学校基本情况鹿城小学地处东岳庙山脚下。

占地51333平方米（合77亩），建筑面积 18247平方米，分教学（教学楼、综合办公楼，辅助教学楼）、生活（学生公寓、餐厅）、活动（200米环形塑胶跑道、田径运动场、四块篮球场）三大区；学校拥有按省级标准配备的多媒体教室、微机室、电子备课室、科学仪器室、科学实验室、图书阅览室、音乐室、舞蹈室、电子琴室等教学辅助用房一应俱全。

学校现有教学班23个，共1053名学生。

学校认真贯彻落实每天锻炼一小时体育运动，广泛开展群众性“阳光体育”活动，常年坚持篮球训练，以此增强学生体质，提高身体素质。

二、落实组织领导，确保篮球运动的蓬勃开展。

学校认真贯彻落实国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》和《学校体育工作条例》，为加强管理，强化各级职能，保证活动经费，建立了以校长为组长，教导主任、体育组长、卫生老师等教师为成员的体卫工作领导机构。

小组成员定期召开会议，研讨解决体育教学和训练工作中的多种问题，并在政策、人力、物力等方面给予全方位的支持，购置篮球300多个，做到班班有篮球，人人有篮球，以保证篮球训练工作的实施。

学校能开足开全篮球课，保证每个班每周一节篮球课。

学校每年会在四月份和十月份各举办一次校级篮球切磋赛，每年的五月份被定为我校的“篮球宣传月”，让学生更加了解篮球，爱好篮球，鼓励学生进行篮球训练和比赛。

我校球队组建也以梯队建设为主，一、二年级以最基本熟悉球型为主，培养兴趣爱好。

三、四年级以篮球的技术动作为依托，培养篮球实战能力。

全国校园篮球特色学校申报材料一、主要做法及特色XXXXX中学，始建于1940年，有着70多年的悠久历史。

作为省级重点中学，在积极推进优质高中工程建设过程中，学校高度重视体育事业和学生体质健康，把校园篮球运动项目作为提升莘莘学子身心素质的重要载体融入教学实践，不断强化组织领导，完善设施配套，丰富教学活动，发展校园篮球运动，形成了浓厚的校园篮球氛围，打造了本市独具特色的篮球教学品牌。

一是领导重视。

学校在XXX校长领导下，成立了以XXX 为组长的校园篮球工作领导小组。

领导小组深入学习全国学校体育工作会议和教育部、厅下发的相关文件精神，认真对照体育与健康课程标准，每学期制定篮球教学活动计划，修订篮球教学组织管理制度，每学年组织篮球教学总结和效果评估，稳步推进校园篮球运动健康长远发展。

学校注重挖掘篮球运动中的集体意识和拼搏精神，组建学校篮球代表队，经常性开展班班比赛、年级竞赛和校内联赛，积极锻炼学生的意志品质，广泛培塑“团结、求实、创新、奋进”的校风校训，带动了学生素质全面提高和健康成长。

二是设施完善。

为保障校园篮球教学活动开展，校内建成了1个田径运动场、1个室内篮球场和6个室外篮球场，配套了4个教具存放间，每学期组织人员对篮球运动场地和球、架、网等进行维护更新，学校篮球训练器材和教学设施数量充足、实用够用、常用常新。

为进一步改善校园篮球教学条件，2017年1月至2018年4月，市教育局先后投入80万元对学校室内篮球场进行升级改造，安装了LED数字显示屏，更换了计时器、裁判桌、观众看台等各类基础配套设备，补充了大批篮球运动辅助教具，校园篮球运动条件更加完善，赢得了广大师生的一致好评。

三是经验丰富。

学校现有体育专职教师16人，其中篮球专职教师5人，从事篮球教学工作时间30年1人，20年2人，10年2人，均热爱篮球运动，热衷于篮球事业，具有强烈的事业心责任感，具备较高的专业素养和丰富的教学经验，3人获高级教师职称，4人被市评为最佳篮球教练员，5人均被学校评为优秀教师，体育教学组主导编写的篮球教学教案被学校评为示范教案。

学校特色项目申报书一、项目名称“阳光体育，健康成长”特色体育项目二、项目背景随着社会的发展和人们生活水平的提高，健康问题越来越受到关注。

而青少年作为国家的未来，其健康状况更是至关重要。

然而，当前学生面临着学业压力大、运动时间不足、身体素质下降等问题。

为了改变这一现状，提高学生的身体素质和健康水平，培养学生的体育兴趣和特长，我校决定开展“阳光体育，健康成长”特色体育项目。

三、项目目标1、增强学生体质，提高学生的健康水平。

通过丰富多样的体育活动，让学生养成良好的运动习惯，促进学生身体的正常发育和机能的提高。

2、培养学生的体育兴趣和特长。

为学生提供更多的体育项目选择，让学生在参与中发现自己的兴趣所在，培养学生的专项运动技能。

3、促进学生的心理健康。

通过体育活动，培养学生的团队合作精神、竞争意识和挫折承受能力，缓解学生的学习压力，促进学生的心理健康。

4、营造良好的校园体育文化氛围。

通过举办体育赛事、展示活动等，激发学生参与体育的热情，营造积极向上、充满活力的校园体育文化氛围。

四、项目内容1、丰富体育课程设置（1）增加体育课时，保证学生每周有足够的运动时间。

（2）开设多样化的体育课程，如足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、田径、武术、健美操等，满足不同学生的兴趣需求。

2、开展课外体育活动（1）组织体育社团，如足球社、篮球社、羽毛球社等，让学生在课余时间能够有组织地进行体育活动。

（2）举办各类体育比赛，如班级篮球赛、足球赛、田径运动会等，激发学生的竞争意识和团队合作精神。

3、加强体育师资队伍建设（1）定期组织体育教师参加培训，提高教师的教学水平和专业素养。

（2）引进优秀的体育教师，充实师资队伍。

4、完善体育设施建设（1）增加体育器材的投入，保证学生有充足的器材使用。

（2）改善体育场地条件，为学生提供良好的运动环境。

五、项目实施步骤1、第一阶段（准备阶段）：具体时间区间 1（1）成立项目领导小组，制定项目实施方案和工作计划。

教育部办公厅关于公布第一批全国青少年校园篮球特
色学校名单的通知
文章属性
•【制定机关】教育部办公厅
•【公布日期】2017.10.27
•【文号】教体艺厅函〔2017〕49号
•【施行日期】2017.10.27
•【效力等级】部门规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】体育卫生与艺术教育
正文
教育部办公厅关于公布第一批全国青少年校园篮球特色学校
名单的通知
教体艺厅函〔2017〕49号北京市、河北省、山西省、辽宁省、上海市、江苏省、安徽省、山东省、河南省、广东省、四川省、贵州省、云南省、陕西省、甘肃省教育厅（教委）：按照《教育部办公厅关于做好2017年青少年校园篮球特色学校遴选工作的通知》（教体艺厅函〔2017〕26号）安排，我部对前期开展校园篮球试点工作的部分省（市）组织开展了“全国青少年校园篮球特色学校”推荐报送工作。

在试点省份教育部门审核推荐，组织专家综合认定的基础上，现认定并命名北京市东城区和平里第一小学等1976所中小学校为第一批全国青少年校园篮球特色学校（以下简称特色学校）。

特色学校要深入推进校园篮球教学改革，切实发挥好示范引领作用。

各试点省份教育行政部门要以本次公布校园篮球特色学校为契机，不断完善特色学校布局，
带动学校进一步强化体育课和课外锻炼，切实提高学生体质健康水平。

附件：第一批全国青少年校园篮球特色学校名单
教育部办公厅
2017年10月27日。

建特色校园创一流学校---庄浪县紫荆中学创建“体育特色学校”汇报材料三年多来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的关心支持和悉心指导下，我校以办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师为出发点和落脚点，紧扣市级“体育特色学校”创建目标，紧密结合我校工作实际，制定创建目标，坚持“以人为本，重在建设”的方针和“特色建校、依法治校、文化立校、科研兴校、名师强校”的工作方向，按照“两突出一提升”（突出文科、突出术科，提升理科）的办学思路，以“三个建设两个发展”（制度建设、队伍建设、文化建设，学生发展、学校发展）为途径，强化内部管理，优化育人环境，创新活动载体，突出重点，关注过程，注重实效，使“体育特色学校”创建工作取得了显著实效。

现将创建工作汇报如下：一、基本情况紫荆中学是县委、县政府高瞻远瞩、顺应民意，高起点谋划、高标准设计、高资金投入建成的一所高级中学。

学校占地100亩，总投资4000多万元，总建筑面积13000平方米，其中主体建筑教学实验办公楼12410平方米，建成了围墙、大门、厕所、锅炉房、体育场、校前区广场等配套工程及花园、灯饰、喷泉等景观工程。

工程于2007年3月开建，2008年8月交付使用。

学校基础设施先进，已建成可容纳500人的学术报告厅一座，64座微机教室2个、语音室1个。

按国家一类标准建成化学实验室、物理实验室各3个、生物实验室2个。

建成标准煤渣400米跑道田径场一个，水泥硬化篮球场6个，排球场2个，羽毛球场2个，室外乒乓球案36个。

学校现有教学班53个，学生3700多名，教职工196人。

学校初建，各级领导高度重视，学生、家长、社会高度关注。

经过学校上下共同努力，学校有了一个良好的开局，为后续的发展奠定了坚实的基础。

自正式启动市级“体育特色学校”创建工作以来，学校在巩固原有成果的基础上，将创建工作列为年度工作的重点，明确提出了“创特色、求和谐、争一流、铸名校”的行动目标，创建工作取得了显著成效。

全国青少年校园篮球特色学校申报表申报学校信息- 学校名称：[学校名称]- 学校所在地：[所在地]- 学校类型：[类型（公立/私立）]- 学校级别：[级别（小学/中学/高中）]- 学校地址：[学校详细地址]- 学校联系人：[联系人姓名]- 学校联系[联系电话]- 学校电子邮箱：[电子邮箱]- 学校网址：[网址]校园篮球特色介绍[在此处简要介绍学校的校园篮球特色，例如教学模式、特色培训项目、教练团队、优秀成绩等]校园篮球设施[在此处列出学校的校园篮球设施，包括篮球场地、训练设备等]校园篮球发展计划[在此处简要描述学校的校园篮球发展计划，包括目标、策略、计划实施等]校园篮球成果展示[在此处介绍学校校园篮球的成果、优秀项目和参赛成绩等]政府支持与社会认可[在此处简要描述学校所获得的政府支持和社会认可，如获奖情况、荣誉证书等]其他补充材料[在此处列出其他补充材料，例如篮球教育教学成果、学生代表作品等]以上内容真实有效，如有虚假，愿意承担相应的法律责任。

请签署：学校负责人：_________________日期：_____________________--------------------------------------------------------------------------------This is a simple template for the "National Youth Campus Basketball Special School Application Form" in China. The content includes school information, introduction of basketball features, basketball facilities, development plans, achievements, government support and social recognition, as well as additional materials. The document should be signed by the school principal to confirm the authenticity of the provided information.。

篇一：紫荆中学体育项目特色学校汇报材料建特色校园创一流学校---庄浪县紫荆中学创建“体育特色学校”汇报材料三年多来，在县委、县政府的正确领导下，在市、县教育局的关心支持和悉心指导下，我校以办人民满意的教育、创人民满意的学校、做人民满意的教师为出发点和落脚点，紧扣市级“体育特色学校”创建目标，紧密结合我校工作实际，制定创建目标，坚持“以人为本，重在建设”的方针和“特色建校、依法治校、文化立校、科研兴校、名师强校”的工作方向，按照“两突出一提升”（突出文科、突出术科，提升理科）的办学思路，以“三个建设两个发展”（制度建设、队伍建设、文化建设，学生发展、学校发展）为途径，强化内部管理，优化育人环境，创新活动载体，突出重点，关注过程，注重实效，使“体育特色学校”创建工作取得了显著实效。

现将创建工作汇报如下：一、基本情况紫荆中学是县委、县政府高瞻远瞩、顺应民意，高起点谋划、高标准设计、高资金投入建成的一所高级中学。

学校占地100亩，总投资4000多万元，总建筑面积13000平方米，其中主体建筑教学实验办公楼12410平方米，建成了围墙、大门、厕所、锅炉房、体育场、校前区广场等配套工程及花园、灯饰、喷泉等景观工程。

工程于2007年3月开建，2008年8月交付使用。

学校基础设施先进，已建成可容纳500人的学术报告厅一座，64座微机教室2个、语音室1个。

按国家一类标准建成化学实验室、物理实验室各3个、生物实验室2个。

建成标准煤渣400米跑道田径场一个，水泥硬化篮球场6个，排球场2个，羽毛球场2个，室外乒乓球案36个。

学校现有教学班53个，学生3700多名，教职工196人。

学校初建，各级领导高度重视，学生、家长、社会高度关注。

经过学校上下共同努力，学校有了一个良好的开局，为后续的发展奠定了坚实的基础。

自正式启动市级“体育特色学校”创建工作以来，学校在巩固原有成果的基础上，将创建工作列为年度工作的重点，明确提出了“创特色、求和谐、争一流、铸名校”的行动目标，创建工作取得了显著成效。

特色学校申报材料3篇本文是关于特色学校申报材料3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

xx中学创建于1938年，是中国大陆最南端的xx县唯一一所重点中学，素以“校园美，管理严，校风好，质量高，全面发展，体艺见长”饮誉雷州半岛，是粤西地区高中办学历史最悠久、规模最大、享誉最高的中学之一。

近年来，xx中学获得市级以上的荣誉有二十多项，其中包括市高考先进单位、市先进单位、市“双优”学校、省安全文明校园、省绿色学校、省一级学校、省文明单位、全国“学雷锋精神，树时代新风”读书特色学校等。

xx中学的办学，呈现以下五个方面的特色。

一、办学条件优越。

xx中学占地面积220亩，建筑面积约63442m2，绿化面积 95894m2; 有75个教学班，在校学生4604人，教职工303人;专职教师273人，其中高级教师41人，一级教师60人，教师学历达标率100%。

今年在xx县委、县政府的支持下，该校投入600万元专项建设资金，用于改善办学环境，学校的设备设施更加完善。

二、办学理念先进，办学目标明确。

xx中学秉承优良文化传统和深厚人文精神，锐意进取，开拓创新，确立了“以人为本，质量为基，立体培才，全面发展”的办学理念，在新的教育征程上，学校领导班子与时俱进，提出了新的办学目标：建设适应二十一世纪经济发展需要的现代化示范性高中。

三、高效优质推行新课改。

该校认真贯彻落实新课标的各项工作，确立了“因材施教、激发潜能、彰显个性、全面发展”的教学理念和“创设情景、互动探究、训练提高”的教学模式，切实按新课标的要求改革课堂教学，优化课堂结构，优化训练模式，实现学生高效学习，自主发展。

四、技术科研成果显著。

xx中学是广东省现代教育技术实验学校之一。

近年来，该校在加大教学设备投入力度的同时，更注重设备的使用效果。

在课程设置中，切实根据要求开足计算机课及开设通用技术课。

xx年以来，学校以创建全国示范性高中为核心，强化了科研兴校、科研兴教意识，推出一批影响大、牵动力强、具有方向性的教改实验。

申报学校：梅峰初级中学申报类型：篮球申报级别：全国全国青少年校园篮球特色学校申请报告梅峰初级中学一、申报类型：篮球二、申报级别：全国三、申报理由：学校一直以来体育教学工作成绩显著，各项基础设施及其他软硬件条件能够达到申报标准。

能带动全市体育教学工作和体育运动的开展。

四、学校体育工作基本情况汇报：（一）学校基本情况梅峰初级中学1958年建校,占地109亩,校舍建筑面积两万四千多平方米,是一所有近60年办学历史的农村学校。

2009年被评为安徽省示范高中。

学校现有24个高中教学班,学生1200多人,专职专任教师115人,其中中高级教师82人。

研究生1人，省级优秀教师1名；合肥市级骨干教师7人，梅峰初级中学曾多次荣获国家级和省、市级表彰:全国爱国主义读书教育活动示范学校,全国未成年人思想道德建设示范学校,教育部中小学全效学习方案研究与实验学校,安徽省第七、八届文明单位,安徽省绿色学校。

学校在发展中坚持“依法治校、以人为本、和谐发展”和“管理强校、质量立校、科研兴校”的办学理念，近年来构建了“以艺术、体育教育为突破口，推动全面改革”的创新模式，形成了“以德立校，以智育人，以体健身，以艺养性”的育人目标，营建了“科学与人文并重，制度与人性互融”为核心内容的校园文化，办学水平逐年提高，社会声誉与日剧增，2016年高考突破教育局所给指标的200%，艺术、体育更是大丰收。

（二）近年来我校学校体育发展成熟、成绩优异梅峰初级中学秉承优良的办学传统，发扬艰苦创业的办学精神，努力开拓创新，逐渐形成了独特的农村中学艺体特长的办学特色。

1、学校体育开展有声有色第一，多年来坚持国家学生体质健康标准数据的检测和上报，学校为此项工作的开展制定了相关测试、训练和上报的制度。

第二，在阳光体育运动的开展上，我校坚持两操和一球即广播体操和跑操以及课外活动的篮球运动。

第三，自1998年以来，我校师生每年都举行篮球赛，以及上级部门举办的巢湖市中学生田径运动会都获得不错的成绩如男女团体一般前三名。

青少年校园篮球特色学校申报表我校创建篮球特色学校，旨在发挥学生特长，传授篮球知识和技能。

我校建立了一整套创建篮球特色学校规章制度，例如《篮球大课间活动制度》，《篮球训练制度》，《篮球比赛制度》，《篮球特色学校奖励制度》等等。

二、加大投入，以真金白银确保篮球活动有效落实。

学校在体育场地、体育设施完善方面，包括塑胶跑道、标准篮球场的建设中，共投入500多万元。

所有体育设施全部按国家体育标准打造。

在人力方面，为确保学校体育工作卓有成效地开展，学校正在着手造就一支高素质的体育教师队伍。

篮球训练对体育教师的要求更高，既要求教师有吃苦耐劳、勤学苦练和扎实的专业基本功，更要求教师要有无私奉献、敬业爱岗的拼搏精神。

学校认真做好体育教师的理论学习和技术培训工作，通过走出去、请进来，观看录像片，举办篮球讲座等办法提高体育教师和班主任的素质。

与此同时，我校开发了篮球校本课程，并把篮球教学纳入平时体育课堂教学之中。

学生的体育课以班级为基本单位，每周一节课以篮球专项能力培养为主要内容，提高学生运球的兴趣，根据学生掌握技能、战术的情况，分层次进行技能、战术的传授。

体育教师根据学校的要求制定体育工作计划，按照要求认真备课，认真指导，严格要求教学。

班主任按照要求组织指导学生的篮球活动。

我校通过社团的形式成立篮球俱乐部，开展多种多样的篮球活动，例如投篮比赛，篮球游戏活动，拍球比赛，小型篮球对抗赛等。

开展评选最佳教练员，投篮球手，最佳拍球选手等活动。

平时有组织有计划有步骤开展篮球活动，每天利用放学后进行篮球队训练，教师开展篮球比赛时，由学生组成啦啦队进行观看学习，每月邀请兄弟学校篮球队与本校篮球队举行常规友谊赛事。

抓好篮球运动的普及工作，定人定时下班级进行指导，确保篮球活动全面开展。

三、浓厚文化，以氛围激发篮球活动的深入开展。

有效利用学校各种宣传阵地，例如利用宣传橱窗，学校广播，黑板报等普及篮球知识，加强篮球运动的宣传，让学生更多的了解篮球运动的历史和我国篮球运动的历史，激发学生爱国热情和民族情感。

全国校园篮球特色学校基本标准根据加快发展和普及校园篮球的精神，为确保校园篮球特色学校遴选工作规范有序开展,特制定本标准，请遵照执行。

一、组织领导1。

落实国家政策。

学校高度重视学校体育和学生体质健康，按照体育与健康课程标准及有关规定开展体育教学和校园篮球工作。

2.纳入发展规划。

将校园篮球纳入学校发展规划和年度工作计划,并严格执行。

3。

健全工作机制。

建立在校长领导下，学校有关部门共同参加的校园篮球工作领导小组,具体指导本校校园篮球工作的开展。

4。

完善规章制度。

学校制度有校园篮球工作组织实施、招生、教学管理、课余训练和竞赛、运动安全防范、师资培训、检查督导等方面的规章制度和工作制度，并不断完善。

二、条件保障1。

至少有一名篮球专项体育教师.在核定编制总量内配齐体育教师，能满足教学工作需求，至少配备一名篮球专项体育教师。

每年提供一次以上篮球教学专项培训，学校定期开展篮球教学研究，不断提高教师教学技能。

2。

充足的场地设施及器材。

场地设施建设完备,高中、初中达到四个、小学三个以上篮球场地。

场地设施、器械配备基本达到国家标准，篮球及基本训练竞赛器材数量充足,能满足篮球教学和训练的需求，不断得到补充。

3.落实体育教师待遇。

体育教师开展体育教学和篮球训练和竞赛以及大课间、课外活动计入工作量与其他科目教师同工同酬。

4.经费保障充足。

设立篮球工作专项经费，纳入学校年度经费预算，保证校园篮球课教学及班级、校内联赛顺利开展，积极参与校际比赛。

三、教育教学1。

每周一节篮球课.按照国家要求，开足开齐体育课,保证学生每周不少于一节篮球课，义务教育阶段学校把篮球作为体育课的必修内容。

2。

课外提供篮球专业指导和服务。

篮球运动纳入大课间或课外活动.满足喜爱篮球的学生在每天一小时校园体育活动中获得专业的指导和训练.3。

建设校园篮球文化。

积极开展以篮球为主题的校园文化活动（如啦啦操、小记者，摄影、征文等）。

通过教育行政部门许可的校园篮球信息平台，动态报道篮球活动、交流工作经验、展示特色成果.四、训练与竞赛1.成立篮球组织.学校建有校级男、女篮球代表队；小学三年级以上建有班级、年级代表队。