天津市2016年中考化学试题(附解析)

专题6—1 碳单质及其氧化物一、选择题（本题包括20个小题，每题2分，共40分）1、【2016年天津市】金刚石、石墨和C60的化学性质香色，物理性质却又很大差异，其主要原因是（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．金刚石、石墨和C60里由不同种原子构成D．金刚石、石墨和C60里碳原子的排列方式不同2、【2016年广东省南宁市】下列不属于二氧化碳用途的是（）A．供给呼吸B．用于灭火C．用作气体肥料D．生产碳酸饮料3、【2016年四川省泸州市】下列气体中．参与绿色植物光合作用的是（）A．SO2B．CO2C．N2D．CH44、【2016年湖南省株洲市】除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳，最合理的方法是（）A．使混合气体通过氢氧化钠溶液B．将混合气体点燃C．使混合气体通过灼热的氧化铜D．使混合气体通过灼热的焦炭5、【2016年陕西省】对比分析不同物质的共性与差异是学习化学的有效方法。

下列关于CO2和CO的各项对比，有错误．．的是（）6、【的是（）A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子B．酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸C．可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以可燃烧物达到着火点就能燃烧D．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，所以它们的化学性质相似8、【2016年湖南省湘潭市】下列说法正确的是（）A．锈蚀后的铁制品没有回收价值B．用活性炭除异味是利用了其吸附性C．农药和化肥的使用对生活和生产有利无弊D．海鲜可浸泡在甲醛溶液中保鲜9、【2016年湖南省湘潭市】被誉为“21世纪神奇材料”的石墨烯以其神奇特性承载着人们的无数想象。

石墨烯是从石墨中分离出来的一层或几层碳原子构成的石墨片，用石墨烯和铝合金可制出一种具备特殊性能的烯合金，下列对石墨烯和烯合金的说法错误的是（）A．石墨烯在一定条件下能与氧化反应B．石墨烯是一种新型的化合物C．烯合金具有优良的导电性D．烯合金是一种新型材料10、【2016年甘肃省张掖市】除去下列各组物质中少量的杂质，所用试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D11、【2016年广东省南宁市】如图是木炭与氧化铜反应的实验装置图，下列说法错误的是（）A．给酒精灯加网罩，目的是使火焰集中并提高温度B．实验过程中，可观察到澄清石灰水变浑浊C．碳在反应中发生了氧化反应，表现出还原性D．实验结束后，应先停止加热，再将导气管从澄清石灰水中撤出12、【2016年广西省玉林市、防城港市】下列关于金刚石的认识，错误的是（）A．质地较软B．由碳原子构成C．可做装饰品D．一定条件下能燃烧13、【2016年广西省玉林市、防城港市】除去下列物质中的杂质，所选用的方法错误的一组是（）A．A B．B C．C D．D14、【2016年海南省】除去下列各物质中混有的少量杂质，所用试剂或方法正确的是（）A．A B．B C．C D．D15、【2016年河南省】下列物品废弃后可能会带来“白色污染”的是A．塑料袋B．报纸C．玻璃瓶D．铝质制饮料罐16、【2016年山东省聊城市】某气体由氧气、一氧化碳、甲烷中的一种或几种组成，点燃气体后，在火焰上方罩一冷面干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾；把烧杯迅速倒转过来，注入少量澄清石灰水，震荡，石灰水变浑浊．下列对气体组成的推断正确的是（）A．可能只有氧气一种气体B．可能只有甲烷一种气体C．三种气体一定都存在D．一定是氧气和一氧化碳的混合气体17、【2016年黑龙江省绥化市】下列做法不会危害人类健康的是（）A．用亚硝酸钠代替食盐作调味剂B．霉变的花生洗净后继续食用C．制糖工业中，利用活性炭来脱色以制白糖D．为改善食品口味，任意使用食品添加剂18、【2016年湖北省荆门市】分析、推理和类比是化学学习中常用的思维方法，下列分析、推理或类比正确的是（）A．物质与氧气发生的反应属于氧化反应，所以氧化反应一定有氧气参加B．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同，所以它们的物质性质存在很大的差异C．无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，所以无色酚酞溶液不变色的一定是酸性溶液D．碳酸盐能与盐酸反应生成气体，所以能与盐酸反应生成气体的一定是碳酸盐19、【2016年湖北省荆州市】金刚石、石墨、C60的化学性质相似，但物理性质相差甚远，这是因为（）A．构成它们的原子大小不同B．构成它们的原子数目不同C．构成它们的原子种类不同D．组成它们的原子排列方式不同20、【2016年湖北省咸宁市】下列关于碳和碳的氧化物的说法中，不正确的是（）A．活性炭可以除去冰箱中的异味B．可以利用CO的还原性炼铁C．CO2可作为大棚种植农作物的气体肥料D．金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的，性质相同二、非选择题（本题包括8个小题。

2021年天津市河西区（中|考）化学模拟试卷一、选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)每题给出的四个选项中,只有一个最|符合题意．1．以下物质属于纯洁物的是()A．盐水 B．雨水 C．冰水 D．海水2．以下食品或调味品的制作过程中,没有新物质生成的是()A．粮食酿白酒B．用水果榨成果汁C．牛奶变酸奶D．用小苏打焙制糕点3．以下几种常见的饮料中,不含有机物的可能是()A．矿泉水B．果汁 C．啤酒 D．牛奶4．以下化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A．氯化钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．硫酸钾5．以下实验操作中,正确的选项是()A．滴加液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体6．以下试剂不需要密闭保存的是()A．浓硫酸B．石灰石C．浓盐酸D．石灰水7．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH以下说法中不正确的选项是()A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁8．以下应用与中和反响原理无关的是()A．用熟石灰改进酸性土壤B．用浓硫酸枯燥湿润的氧气C．用肥皂水涂在被蚊虫叮咬的皮肤上止痒D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸9．以下各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()A．铝片、铁片、银片B．镁粉、氧化铜粉、木炭粉C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．NaOH溶液、Ba (OH )2溶液、KOH溶液10．以下各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(不考虑光合作用) ()A．①②B．①③C．②③D．①②③二、选择题(本大题共5题,每题2分,共10分)每题给出的四个选项中,有1～2个符合题意．11．下表是某同学用多种方法对物质进行提纯或鉴别的情况,其中两种方法均正确的选项是() 选项实验目的方法和所加试剂方法一方法二A 除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠滴加稀盐酸至|pH等于7 滴加适量硫酸铜B 除去CO2中少量的HCl气体通过NaOH溶液、浓硫酸通过NaOH固体C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体参加熟石灰、研磨滴加水D 鉴别稀烧碱溶液和石灰水滴加酚酞溶液参加氯化铁溶液A．A B．B C．C D．D12．某化合物是由氢、氧及另一种元素组成,以下对该化合物判断正确的选项是()A．一定是碱 B．可能是盐 C．可能是氧化物 D．不可能是酸13．雷雨发庄稼．下雨时打雷,带电的云层相撞,产生高压电击,空气中会发生如下反响：①N2 +O22NO②2NO +O2═2NO2③3NO2 +H2O═2HNO3 +NO④3O22O3以下说法中,符合化学原理的是()A．①②③反响前后,N和O的化合价都发生了改变B．①②③能形成酸雨C．③是复分解反响D．①②是化合反响14．甲乙丙丁四种物质的转化关系如下图．以下说法正确的选项是()A．假设甲、丁为单质,那么该反响一定是置换反响B．假设丙为气体,那么甲、乙中一定有单质C．假设丙为沉淀,那么甲、乙中一定有一种物质是碱D．假设丁为水,那么该反响一定是复分解反响15．一包不纯的Na2CO3固体,杂质可能是CuSO4、KNO3、CaCl2、NaHCO3中的一种或几种．现取该样品溶于水得到无色澄清溶液；另取样品10.6g ,参加100g稀硫酸恰好完全反响,产生气体4.6g ,那么以下判断正确的选项是()A．样品中一定没有CuSO4、CaCl2 ,一定有NaHCO3B．样品中一定含有KNO3 ,可能含有NaHCO3C．样品中一定含有NaHCO3 ,可能含有KNO3D．所加的稀硫酸溶质的质量分数大于9.8%三、填空题(本大题共2题共15分)16．化学与健康息息相关．"APEC〞会议的晚宴上有一道传统小吃"豌豆黄〞,根据表格中的信息答复以下问题．品名豌豆黄主要原料豌豆主要营养成分蛋白质、糖类、钠、钙、钾、镁、铁等元素(1 ) "豌豆黄〞中主要含有蛋白质、和三类营养素．(2 ) "豌豆黄〞中含有钙元素．人体缺钙常会引起(填序号)．A．佝偻病B．贫血症C．骨质疏松D．甲状腺肿大(3 )很多食物也能提供丰富的蛋白质．以下能提供丰富蛋白质的食品是(填序号)．17．硫酸和盐酸是实验室常用的试剂,也是重要的化工原料,它们既有相似之处,又有不同之点．如以下图表达了酸类物质的化学性质,其中X、Y及图中所给其他物质的类别不同．结合此图答复以下问题．(1 )图中①的现象是：色．(2 )X是金属单质,那么X可以是：(填一种即可)．(3 )假设此酸为稀硫酸,反响③的化学方程式为：．(4 )假设此酸为稀盐酸,测得反响④得到的溶液pH＞7 ,那么溶质为．(5 )假设稀盐酸与属于Y的2种物质均反响,不仅有使澄清石灰水变浑浊的气体产生且产物完全相同,那么反响⑤的化学方程式为、．四、简答题(本大题共3题共20分)18．按要求写出以下变化的化学方程式．(1 )三氧化硫与氢氧化钠溶液充分反响：；(2 )纯碱溶液与饱和石灰水反响：；(3 )服用含氢氧化铝[Al (OH )3]的药物可以治疗胃酸过多症：．19．现有Ca (OH )2、Cu、CaO、CO、CaCl2、CuO、CO2、CaCO3八种物质,平均分成A、B二组(即每组4中物质不重复) ,根据如下图的转化关系(图中反响条件均已略去) ,请答复：(1 )假设A组的甲为CO2 ,丙的化学式为,丁→甲的反响的化学方程式为：．(2 )假设B组的甲为CaCl2 ,写出以下转化的化学方程式：甲→乙：．丙→丁：．20．己知其固体混合物中含有NaOH、NaNO3、Na2SO4、CaCO3、FeCl3、MgCl2六种物质中的两种或多种,为确定其组成,现进行以下实验(设过程中所有发生的反响都恰好完全反响)．①取一定质量的粉末,加水搅拌后过滤,得到无色溶液A和沉淀；②向①步得到的沉淀中参加足量稀盐酸,得到无色气体和黄色溶液；③将①步得到的无色溶液A进行如下图的实验．(1 )D的化学式是．(2 )A中一定存在的溶质的化学方程式是．(3 )生成白色沉淀B的化学方程式是．(4 )这包粉末中可能含有物质的化学式是．五、实验题(本大题共3题共25分)21．实验兴趣小组同学要测定某土壤的酸碱性．(1 )取土壤样品,参加足量的水搅拌,静置后过滤．在实验室里过滤需要用到的玻璃仪器有、漏斗和玻璃棒．(2 )用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,与比色卡对照后得出pH＜7 ,那么该片土壤显性,为调节土壤的酸碱性,可以向土壤中撒适量的．22．氯碱工业是重要的化学工业,采用电解精制的饱和食盐水来制取NaOH．因为粗盐中含有杂质Na2SO4、MgCl2、CaCl2、泥沙等,必须经过提纯才能使用．提纯时常用以下操作步骤：①用稍过量的HCl除去NaOH、Na2CO3；②过滤；③用稍过量的BaCl2除去Na2SO4；④用稍过量的NaOH除去MgCl2；⑤用稍过量的Na2CO3除去CaCl2等．那么：(1 )正确的操作顺序为或(填序号)．(2 )参加Na2CO3溶液,其目的之一是除去CaCl2 ,还有一个目的,其反响的化学方程式为．(3 )经过上述提纯后的溶液还要进行的操作,才能得到精制的饱和食盐水．此操作中要用到玻璃棒,其作用是．23．某化学课外小组的同学,为了测定实验室中一瓶因保存不善而局部变质的氢氧化钠中碳酸钠的质量分数,设计了如右图所示的装置(图中铁架台已经略去) ,实验在27℃ ,101kPa下进行．实验步骤如下：①按图连接好装置；②用天平准确称取氢氧化钠样品m g ,放入A中试管内,向B中集气瓶内倒入饱和二氧化碳水溶液至|瓶颈处；③向分液漏斗中倒入稀硫酸,翻开活塞,让稀硫酸滴入试管中至|过量,关闭活塞．反响结束后,量筒中收集到饱和二氧化碳水溶液v mL．④计算氢氧化钠样品中碳酸钠的质量分数．请答复以下问题：(1 )准确判断氢氧化钠发生变质的实验现象是；写出氢氧化钠发生变质的化学方程式．(2 )在实验步骤①和②之间,还缺少一实验步骤,该实验步骤是：．(3 )B中集气瓶盛装的饱和二氧化碳水溶液不能用水代替,其原因是：．(4 )判断实验步骤③中滴入的稀硫酸已过量的标志是．(5 )表达检验氢氧化钠局部变质的方法：实验步骤实验现象实验结论1．取样,溶于水,滴加过量的产生白色沉淀氢氧化钠局部变质2．静置,向上层清液中滴加(6 )用上述装置不能准确测定已局部变质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数,理由是．(7 )取10g变质的氢氧化钠于烧杯中,其中碳元素的质量分数为6% ,向烧杯中参加100g一定质量分数的稀盐酸(足量) ,那么反响结束后烧杯内物质的总质量是．六、计算题(本大题共2题共10分)24．农业上常要用质量分数为16%的氯化钠溶液选种,现配制100kg这种溶液,需氯化钠kg ,取50g 该溶液稀释成质量分数为8%的氯化钠溶液,需加水的质量g．配制时,需用到的玻璃仪器有烧杯、滴管、玻璃棒、．25．现将100g溶质质量分数为9.8%的稀硫酸与一定质量的氯化钡溶液恰好完全反响后,过滤得到284.7g滤液．请计算：(1 )生成硫酸钡沉淀的质量．(2 )氯化钡溶液的溶质质量分数．2021年天津市河西区（中|考）化学模拟试卷参考答案与试题解析一、选择题(本大题共10题,每题2分,共20分)每题给出的四个选项中,只有一个最|符合题意．1．以下物质属于纯洁物的是()A．盐水 B．雨水 C．冰水 D．海水【考点】纯洁物和混合物的判别．【专题】物质的分类．【分析】此题考查利用纯洁物的概念来判断物质是否为纯洁物,宏观上看只有一种物质,微观上只有一种分子．【解答】解：A、盐水中含有氯化钠和水,属于混合物,故A错；B、雨水中含有水、碳酸等物质,属于混合物,故B错；C、冰水是由水一种物质组成,属于纯洁物,故C正确；D、海水中含有氯化钠、水等物质,属于混合物,故D错．应选C．【点评】在熟悉概念的根底上能从宏观和微观两个方面来判断纯洁物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．2．以下食品或调味品的制作过程中,没有新物质生成的是()A．粮食酿白酒B．用水果榨成果汁C．牛奶变酸奶D．用小苏打焙制糕点【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】化学反响的分类思想；物质的变化与性质．【分析】化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、粮食酿白酒过程中有新物质酒精生成,属于化学变化．B、用水果榨果汁过程中没有新物质生成,属于物理变化．C、牛奶变酸奶过程中有新物质生成,属于化学变化．D、用小苏打发酵焙制糕点的过程中有新物质生成,属于化学变化．应选B．【点评】此题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,假设没有新物质生成属于物理变化,假设有新物质生成属于化学变化．3．以下几种常见的饮料中,不含有机物的可能是()A．矿泉水B．果汁 C．啤酒 D．牛奶【考点】有机物与无机物的区别．【专题】物质的分类．【分析】有机物是指含有碳元素的化合物．无机物是指不含有碳元素的化合物．一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐等物质中虽然含有碳元素,但是这些物质的性质和无机物相似,把它们归入无机物．【解答】解：A、矿泉水中含有水和矿物质,不属于有机物．故A符合题意．B、果汁中的果酸等属于有机物,一定含有有机物；故B不符合题意．C、啤酒中含有酒精,酒精属于有机物,一定含有有机物；故C不符合题意．D、牛奶中含有蛋白质等物质属于有机物,一定含有有机物；故D不符合题意．应选A【点评】解答此题要掌握物质的分类方法,只有这样才能对各种物质进行正确的分类．4．以下化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是()A．氯化钾B．硝酸铵C．磷矿粉D．硫酸钾【考点】化肥的简易鉴别．【专题】元素与化合物；常见的盐化学肥料．【分析】根据磷矿粉是灰白色的,碳酸铵、氯化钾和硝酸钾都是白色的晶体,进行分析判断．【解答】解：A、氯化钾为白色晶体．B、硝酸铵为白色晶体．C、磷矿粉是灰白色的固体．D、硫酸钾为白色晶体．硫酸钾、磷矿粉、硝酸铵、氯化钾从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别．应选：C．【点评】此题难度不大,考查常见化肥简易鉴别,解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同．5．以下实验操作中,正确的选项是()A．滴加液体B．过滤C．稀释浓硫酸D．称量固体【考点】液体药品的取用；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；过滤的原理、方法及其应用．【专题】常见仪器及化学实验根本操作．【分析】A、根据胶头滴管的使用方法考虑；B、过滤液体时,要注意一贴二低三靠的原那么；C、运用稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中解答；D、托盘天平的使用方法为："左物右码〞,药品不能直接放在托盘天平的托盘上,防止腐蚀托盘．【解答】解：A、胶头滴管要垂悬在试管上方,不能伸入试管内,故A操作错误；B、过滤时,用玻璃棒引流液体,漏斗下端紧靠烧杯内壁,故B操作错误；C、稀释浓硫酸时不能将水倒入浓硫酸中要将浓硫酸倒入水中,防止水浮在浓硫酸的水面上沸腾溅出,故C操作错误；D、使用托盘天平称量药品时,具有强腐蚀性的药品需要在烧杯中称量,其它药品也不能直接放在托盘上称量,应该在两个托盘上分别垫上两张大小相同的纸片,故D操作正确．应选D．【点评】化学实验的根本操作是做好化学实验的根底,学生要在平时的练习中多操作,掌握操作要领,使操作标准．6．以下试剂不需要密闭保存的是()A．浓硫酸B．石灰石C．浓盐酸D．石灰水【考点】空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法．【专题】常见的酸酸的通性；常见的碱碱的通性．【分析】根据物质的性质确定物质的保存方法,但凡易发生变化的物质,需要密封保存,据此解答．【解答】解：A、浓硫酸易吸水,需要密封保存；B、石灰石的性质稳定,不需要密封保存；C、浓盐酸易挥发,需要密封保存；D、石灰水易与二氧化碳反响,需要密封保存；应选B．【点评】掌握常见的物质的性质是正确解答此题的关键．7．一些食物的近似pH如下：食物葡萄汁苹果汁牛奶鸡蛋清pH以下说法中不正确的选项是()A．鸡蛋清和牛奶显碱性B．苹果汁和葡萄汁显酸性C．苹果汁比葡萄汁的酸性强D．胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁【考点】溶液的酸碱性与pH值的关系．【专题】结合课本知识的信息．【分析】当溶液的pH等于7时,呈中性；当溶液的pH大于7时,呈碱性；当溶液的pH小于7时,呈酸性．当溶液的pH小于7时,随着pH的减小酸性增强．【解答】解：A、牛奶的pH小于7 ,显酸性,鸡蛋清的pH大于7 ,显碱性,故说法错误；B、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7 ,都显酸性,故说法正确；C、苹果汁、葡萄汁的pH都小于7 ,都显酸性,但苹果汁的pH更小,酸性更强,故说法正确；D、因为苹果汁、葡萄汁的pH都小于7 ,都显酸性,所以胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁,故说法正确．应选A．【点评】解答此题要掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系,然后再根据具体物质的水溶液的酸碱性进行分析、判断,从而得出正确的结论．8．以下应用与中和反响原理无关的是()A．用熟石灰改进酸性土壤B．用浓硫酸枯燥湿润的氧气C．用肥皂水涂在被蚊虫叮咬的皮肤上止痒D．用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸【考点】中和反响及其应用．【专题】化学反响的分类思想；常见的酸酸的通性．【分析】中和反响是指酸和碱作用生成盐和水的反响,判断中和反响时一要看反响物是否是酸和碱,二是看生成物是否是盐和水,二者缺一不可．【解答】解：A、熟石灰是氢氧化钙的俗称,与酸性土壤中的酸反响生成盐和水,属于中和反响,应选项错误．B、浓硫酸具有吸水性,不与氧气反响,用浓硫酸枯燥湿润的氧气,是利用了浓硫酸具有吸水性,与中和反响原理无关,应选项正确．C、用肥皂水涂在被蚊虫叮咬的皮肤上止痒,酸碱腐蚀中和反响,应选项错误．D、用NaOH溶液洗涤石油中的残留硫酸,氢氧化钠溶液与硫酸反响生成硫酸钠和水,该反响是酸与碱反响生成盐和水的反响,属于中和反响,应选项错误．应选：B．【点评】此题难度不大,掌握中和反响的特征(反响物是酸和碱,生成物是盐和水)是正确解答此类题的关键．9．以下各组物质用稀硫酸不能完全区分开的是()A．铝片、铁片、银片B．镁粉、氧化铜粉、木炭粉C．Na2CO3溶液、NaCl溶液、BaCl2溶液D．NaOH溶液、Ba (OH )2溶液、KOH溶液【考点】酸、碱、盐的鉴别；金属的化学性质；酸的化学性质．【专题】物质的鉴别题．【分析】A、根据铝和硫酸生成的硫酸铝是无色溶液,铁和硫酸反响生成的是浅绿色的硫酸亚铁,银不会与硫酸反响进行分析；B、根据镁和硫酸反响生成氢气,氧化铜和硫酸反响生成蓝色的硫酸铜溶液,木炭不会与硫酸反响进行分析；C、根据碳酸钠和硫酸反响生成二氧化碳气体,氯化钠不会与硫酸反响,氯化钡和硫酸反响生成硫酸钡沉淀进行分析；D、根据氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反响都不会产生明显的现象进行分析．【解答】解：A、取样品,参加稀硫酸,固体溶解,溶液是无色的是铝,溶液显浅绿色的是铁,固体不溶解的是银,现象不同,可以鉴别,故A正确；B、取样品,参加稀硫酸,有气泡产生的是镁,固体溶解,溶液显蓝色的是氧化铜,固体不溶解的是木炭,现象不同,可以鉴别,故B正确；C、取样品,参加稀硫酸,有气泡产生的是碳酸钠,有白色沉淀生成的是氯化钡,没有明显现象的是氯化钠,现象不同,可以鉴别,故C正确；D、氢氧化钠、氢氧化钾和硫酸反响都不会产生明显的现象,不能鉴别,故D错误．应选：D．【点评】在解此类题时,首|先分析被鉴别物质的性质,然后选择适当的试剂和方法,出现不同的现象即可鉴别．10．以下各组变化中,每一转化在一定条件下均能一步实现的是(不考虑光合作用) ()A．①②B．①③C．②③D．①②③【考点】物质的相互转化和制备；氧气的化学性质；二氧化碳的化学性质；一氧化碳的化学性质；碱的化学性质；盐的化学性质．【专题】物质的制备．【分析】①根据一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成一氧化碳进行分析；②根据铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反响生成硫酸亚铁和铜进行分析；③根据碳酸钠和硫酸反响生成硫酸钠,硫酸钠和氢氧化钡反响生成氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠进行分析．【解答】解：①一氧化碳燃烧生成二氧化碳,二氧化碳进行光合作用生成氧气,碳不充分燃烧生成一氧化碳,可以转化,故正确；②铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,氧化铜和硫酸生成硫酸铜和水,硫酸铜和铁反响生成硫酸亚铁和铜,可以转化,故正确；③碳酸钠和硫酸反响生成硫酸钠,硫酸钠和氢氧化钡反响生成氢氧化钠,氢氧化钠和二氧化碳反响生成碳酸钠,可以转化,故正确．应选：D．【点评】本考点属于实验题中的物质的制备和转化,需要掌握常见物质的性质,还要掌握相互之间的反响规律和反响的条件．并注意根据题目给出的信息判断物质的组成．本考点主要出现在选择题和实验题中．二、选择题(本大题共5题,每题2分,共10分)每题给出的四个选项中,有1～2个符合题意．11．下表是某同学用多种方法对物质进行提纯或鉴别的情况,其中两种方法均正确的选项是() 选项实验目的方法和所加试剂方法一方法二A 除去氯化钠溶液中少量氢氧化钠滴加稀盐酸至|pH等于7 滴加适量硫酸铜B 除去CO2中少量的HCl气体通过NaOH溶液、浓硫酸通过NaOH固体C 鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体参加熟石灰、研磨滴加水D 鉴别稀烧碱溶液和石灰水滴加酚酞溶液参加氯化铁溶液A．A B．B C．C D．D【考点】化学实验方案设计与评价；常见气体的检验与除杂方法；碱的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．【专题】实验设计题；简单实验方案的设计与评价．【分析】A、根据盐酸能和氢氧化钠反响生成氯化钠和水,而硫酸铜和氢氧化钠反响生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠,硫酸钠属于新的杂质进行解答；B、根据二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠反响进行解答；C、根据硝酸铵和熟石灰研磨会放出有刺激性气味的气体,硝酸铵溶于水吸热温度降低,而氢氧化钠固体溶于水放热温度升高进行解答；D、根据烧碱溶液和石灰水都呈碱性,都能使酚酞试液变红,烧碱溶液和石灰水都和氯化铁溶液反响生成氢氧化铁红褐色的沉淀进行解答．【解答】解：A、盐酸能和氢氧化钠反响生成氯化钠和水,而硫酸铜和氢氧化钠反响生成氢氧化铜的沉淀和硫酸钠,硫酸钠属于新的杂质,所以方法一可行,而方法二不可行,故A错误；B、二氧化碳和氯化氢气体都能和氢氧化钠反响,所以不能用通过NaOH溶液或通过NaOH固体的方法除去除去CO2中少量的HCl气体,所以方法一、方法二都不可行,故B错误；C、硝酸铵和熟石灰研磨会放出有刺激性气味的气体,所以可用参加熟石灰、研磨的方法鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,硝酸铵溶于水吸热温度降低,而氢氧化钠固体溶于水放热温度升高,所以可用滴加水的方法鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体,故C正确；D、烧碱溶液和石灰水都呈碱性,都能使酚酞试液变红,烧碱溶液和石灰水都和氯化铁溶液反响生成氢氧化铁红褐色的沉淀,所以方法一、方法二都不可行,故D错误．应选：C．【点评】此题有一定难度,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别．12．某化合物是由氢、氧及另一种元素组成,以下对该化合物判断正确的选项是()A．一定是碱 B．可能是盐 C．可能是氧化物 D．不可能是酸【考点】常见的氧化物、酸、碱和盐的判别．【专题】物质的分类．【分析】根据已有的物质的类别以及物质的组成进行分析解答即可．【解答】解：A、含有氢氧元素以及另一种元素的物质不一定是碱,比方NH4NO3 ,属于盐类物质,错误；B、含有氢氧元素以及另一种元素的物质可能是盐,比方NH4NO3 ,属于盐类物质,正确；C、氧化物是由两种元素组成的,故含有氢氧元素以及另一种元素的物质一定不是氧化物,错误；D、含有氢氧元素以及另一种元素的物质可能是酸,比方H2SO4 ,错误；应选B．【点评】掌握常见的物质组成是正确解答此题的关键．13．雷雨发庄稼．下雨时打雷,带电的云层相撞,产生高压电击,空气中会发生如下反响：①N2 +O22NO②2NO +O2═2NO2③3NO2 +H2O═2HNO3 +NO④3O22O3以下说法中,符合化学原理的是()A．①②③反响前后,N和O的化合价都发生了改变B．①②③能形成酸雨C．③是复分解反响D．①②是化合反响【考点】物质的相互转化和制备；酸雨的产生、危害及防治；有关元素化合价的计算；反响类型的判定．【专题】结合课本知识的信息．【分析】根据化合反响的实质是"多变一〞；化合价升高的为氧化反响,降低的为复原反响；二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨的主要原因进行分析．【解答】解：A、②2NO +O2═2NO2的O的化合价不改变,故A错误；B、二氧化硫和氮的氧化物是形成酸雨,故B正确；C、③3NO2 +H2O═2HNO3 +NO不满足复分解反响的条件,不属于复分解反响,故C错误；D、①②都是多变一,属于化合反响,故D正确．应选：BD．【点评】掌握反响类型的特点,了解酸雨形成的原因是做好此题的关键．14．甲乙丙丁四种物质的转化关系如下图．以下说法正确的选项是()A．假设甲、丁为单质,那么该反响一定是置换反响B．假设丙为气体,那么甲、乙中一定有单质C．假设丙为沉淀,那么甲、乙中一定有一种物质是碱D．假设丁为水,那么该反响一定是复分解反响【考点】物质的鉴别、推断；碱的化学性质；复分解反响及其发生的条件；置换反响及其应用．【专题】框图型推断题；物质的检验、鉴别与推断．【分析】A、根据置换反响的特征分析；B、根据常见的反响分析,如一氧化碳和一氧化氮反响产生氮气和二氧化碳等；。

1．根据所给的信息和标志，判断下列说法错误的是( )【答案】B【解析】试题分析：A. 麻黄碱具有平喘功能，常用于治疗气喘咳嗽，正确；B.醋酸能够与碳酸氢钠反应，降低药效，错误；C.图示标志为放射性标志，对人体伤害较大，看到有该标志的丢弃物，应远离并报警，正确；D.该标志为可回收物标志，正确；故选B。

【考点定位】考查化学史、物质的性质和用途、化学实验安全【名师点晴】本题考查了物质的性质和用途、化学实验安全等知识点。

题目比较基础，要熟悉常见的化学标志：如物品回收标志；中国节能标志；禁止放易燃物标志；节水标志；禁止吸烟标志；中国环境标志；绿色食品标志；当心火灾——易燃物质标志等。

知道常见的抗酸药及其治疗原理。

此类试题有利于提高学生的化学素养。

2．下列对氨基酸和蛋白质的描述正确的是( )A．蛋白质水解的最终产物是氨基酸B．氨基酸和蛋白质遇重金属离子均会变性C．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，只生成2种二肽D．氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成的离子，在电场作用下向负极移动【答案】A【解析】试题分析：A．蛋白质是各种氨基酸通过缩聚反应生成的高分子化合物，水解的最终产物是氨基酸，正确；B．氨基酸不具有生物活性，遇重金属离子反应不属于变性，错误；C．α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸混合物脱水成肽，可以生成4种二肽(α－氨基丙酸与α－氨基苯丙酸可以生成两种、α－氨基丙酸与α－氨基丙酸可生成1种、α－氨基苯丙酸与α－氨基苯丙酸可生成1种)，错误；D．氨基酸溶于过量氢氧化钠溶液中生成酸根离子，带负电荷，在电场作用下向正极移动，错误，故选A。

【考点定位】考查氨基酸和蛋白质的结构和性质【名师点晴】本题侧重对蛋白质和氨基酸的性质的考查。

解答本题要注意区分蛋白质的变性和盐析，向蛋白质溶液中加入某些浓的无机盐（如铵盐、钠盐等）溶液，可使蛋白质的溶解度降低而从溶液中析出，属于蛋白质的盐析，是物理变化；蛋白质发生盐析后，性质不改变，析出的蛋白质加水后又可重新溶解，因此，盐析是可逆的。

2016年中考化学试题分课题汇编第12单元化学与生活1．（2016•无锡）国家卫计委发布（中国居民膳食指南（2016））．倡导健康安全的生活理念，下列说法不合理的是（）A．奶制品中含钙丰富，是日常饮食中钙的来源之一B．食物合理搭配，以保证各种营养素的均衡摄入C．硒、碘等微量元素在人体中的含量很小，对维持正常生命活动作用不大D．糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要【分析】A．根据钙元素的来源来分析；B．从合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康去分析解答；C．根据微量元素的作用来分析；D．根据人体的供能物质来分析．【解答】解：A．奶制品中含有丰富的钙元素，这是人体获取钙元素来源之一，故正确；B．合理搭配膳食，以保证各种营养素的均衡摄入，保障人类身体健康；故正确；C．人体对微量元素的需求量虽小，但是起到的作用却非常大，如人体缺碘易患甲状腺肿大，故错误；D．糖类和油脂是人体的供能物质，糖类和油脂在人体内经氧化释放能量，提供机体活动和维持恒定体温的需要，故正确．故选C．【点评】“关爱生命，永保健康”，是永恒不变的主题，与生产生活有关的知识点也就成了化学考查的热点．2．（2016•天津）下列说法正确的是（）A．人体缺少必须微量元素会得病，因此应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂B．打开汽水瓶盖时，汽水会自动喷出来，说明此时气体在水中的溶解度变大了C．一氧化碳有毒，燃着的煤炉会产生一氧化碳，在煤炉上放一壶水能防止人中毒D．做饭时，若燃气灶的火焰呈现黄色，锅底出现黑色，则需要调大灶具的进风口【分析】A、根据微量元素的生理功能进行分析；B、根据气体的溶解度随压强的减小而减小进行分析；C、根据一氧化碳难溶于水进行分析；D、根据燃烧的条件进行分析．【解答】解：A、微量元素缺乏会发生一定的病变，但如果强调尽可能多吃，又会导致发生中毒等，所以要合理摄入，而不要过量过多．故说法错误．B、汽水是将二氧化碳气体加压之后制成的，打开汽水瓶盖，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故汽水会自动喷出来，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小，故说法错误．C、一氧化碳难溶于水，煤炉上放一壶水不能防止一氧化碳中毒，故说法错误．D、做饭时，有时燃气灶的火焰呈黄色，锅底出现黑色，说明氧气不足，燃气燃烧不充分，此时可将灶具的进风口调大，这样做的目的是增加进入空气（或氧气）的量，使燃气燃烧更充分，故说法正确．故选D．【点评】此题是一道生活实际考查题，解题的关键是利用所学的化学知识对相关的现象的分析及理解，属基础性知识考查题．3．（2016•临夏州）下列图示食品深受我省广大消费者的喜爱，其中主要富含糖类的是（）A．静宁烧鸡B．刘家峡草莓C．陇宝牌当归醋D．永登丁娃烧饼【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断【解答】解：A、静宁烧鸡中富含有油脂和蛋白质，故A错；B、刘家峡草莓中富含有维生素，故B错；C、陇宝牌当归醋中含微量元素，不含有糖类，故C错；D、永登丁娃烧饼中富含有糖类，故D正确．故选D．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．4．（2016•兰州）下列物质富有糖类的是（）A．奶油 B．豆腐 C．玉米 D．黄瓜【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A．奶油中富含油脂，故A错误；B．豆腐中富含蛋白质，故B错误；C．玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故C正确；D．黄瓜中富含维生素，故D错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．5．（2016•衡阳）长期挑食、偏食不利于中学生的健康，每天的食物必须注意合力搭配．下列食物中富含维生素的是（）A．西红柿B．鱼C．米饭 D．鸡蛋【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、西红柿中富含维生素，故选项正确．B、鱼中富含蛋白质，故选项错误．C、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．D、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．故选A．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．6．（2016•扬州）下列食物富含淀粉的是（）A．青菜 B．大米 C．鸡蛋 D．猪肉【分析】根据六大类营养素的生理作用、食物来源等进行分析判断即可．【解答】解：A、青菜中富含维生素，故选项错误．B、大米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．C、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．D、猪肉中富含蛋白质，故选项错误．故选B．【点评】本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键．7．（2016•山西）我们每天要保证各种营养素的均衡摄入．以下食物主要提供蛋白质的是（）A．鸡蛋 B．大米 C．香蕉 D．黄瓜【分析】根据常见的食品中含有的营养素进行分析．【解答】解：A．鸡蛋中富含蛋白质；B．大米中富含糖类；C．香蕉中富含维生素和糖类；D．黄瓜富含维生素．故选A．【点评】六大营养素与人体的健康有密切的关系，也是中考的热点之一，特别是六大营养素包括的种类、生理功能、食物来源、缺乏症，摄入时的注意事项等内容，虽然试题难度小，但出现频度高，要引起高度重视．8．（2016•淮安）下列食物中富含维生素的是（）A．鸡蛋 B．米饭 C．黄瓜 D．红烧肉【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A．鸡蛋中富含蛋白质，故A错误；B．米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故B错误；C．黄瓜中富含维生素，故C正确；D．红烧肉中富含蛋白质和油脂，故D错误．故选C．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．9．（2016•南充）南充盛产水果，素有“果城”的美誉，常见的水果中一般不含下列哪种营养素（）A．油脂 B．维生素C．糖类 D．水【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源进行分析解答即可．【解答】解：A、常见的水果中一般不含油脂，故选项正确．B、常见的水果中富含维生素，故选项错误．C、常见的水果中含有一定量的糖类，故选项错误．D、常见的水果中富含水，故选项错误．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．10．（2016•天津）糖类是人类食物的主要成分，下列食物中富含糖类的是（）A．蔬菜 B．鸡蛋 C．玉米 D．豆油【分析】根据六大类营养素的生理作用、食物来源等进行分析判断即可．【解答】解：A、蔬菜中富含维生素，故选项错误．B、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．C、玉米中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．D、豆油中富含油脂，故选项错误．故选C．【点评】本题很简单，掌握各种营养素的生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项等内容是正确解答此类题的关键．11．（2016•金华）平衡膳食是健康饮食的重要保证，食物中的糖类是人体的主要供能物质，下列食物中主要为我们提供糖类的是（）A．番茄、黄瓜B．米饭、土豆C．牛肉、鸡蛋D．色拉油、花生【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、番茄、黄瓜中富含维生素，故选项错误．B、米饭、土豆中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项正确．C、牛肉、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误．D、色拉油、花生中富含油脂，花生中还富含蛋白质，故选项错误．故选：B．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．12．（2016•湘潭）某同学经体验发现缺少维生素，该同学饮食中需要适量增加的食物是（）A．米饭、面条B．蔬菜、水果C．瘦肉、鸡蛋D．奶油、花生油【分析】根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．【解答】解：A、米饭、面条中富含淀粉，属于糖类，故选项错误；B、蔬菜、水果中富含维生素，故选项正确；C、瘦肉、鸡蛋中富含蛋白质，故选项错误；D、奶油、花生油中富含油脂，故选项错误；故选B．【点评】本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．13．（2016•青岛）医生发现某同学体内缺少维生素C，该同学饮食中需适量增加的食物是（）A．面食 B．植物油C．牛肉 D．蔬菜、水果【分析】人体的六大营养物质是：水、无机盐、蛋白质、脂肪、糖类和维生素，根据食物中富含的营养素来分析．蔬菜、水果中富含维生素．【解答】解：A．面食中富含糖类，故错误；B．植物油中富含油脂，故错误；C．牛肉中富含蛋白质，故错误；D．蔬菜、水果中富含维生素C，故正确．故选D．【点评】本考点考查了营养素与人体健康的关系，有关食品问题是中考的主要考点之一，基础性比较强．食品在现实生活中种类繁多，应该好好选择．要合理膳食，均衡营养，保证身体健康．14．（2016•岳阳）随着社会的发展，人们越来越关注自身健康与生存环境，下列做法合理可行的是（）A．食用适量海带，以预防缺碘性疾病B．用甲醛溶液浸泡海产品，以延长保鲜时间C．将废旧电池深埋处理，以减少水土污染D．将废弃塑料焚烧处理，以减少“白色污染”【分析】A、根据海带中含有人体所需的碘元素分析；B、根据甲醛有毒进行分析；C、根据深埋废旧电池会造成地下水、土壤的污染分析；D、根据废弃塑料焚烧会产生大量的有毒、有害物质，污染空气进行分析．【解答】解：A、海带中含有人体所需的碘元素，因此为了预防缺碘性疾病，可食用适量海带，故A 正确；B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，故B错误；C、将废旧电池深埋，会造成地下水、土壤的污染，故C错误；D、废弃塑料焚烧会产生大量的有毒、有害物质，严重的污染空气，故D错误．故选A．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．15．（2016•泉州）下列做法不利于身体健康的是（）A．用氮气作食品保护气B．用铁锅做炊具烹调食物C．用加碘食盐做调味品D．用甲醛溶液保鲜大白菜【分析】A、氮气化学性质稳定，可以做食品保护气；B、铁锅可以为人体提供铁元素；C、加碘食盐可以给人提供碘元素，防止大脖子病发生；D、甲醛有毒不能用来浸泡食品．【解答】解：A、氮气化学性质稳定，可以做食品保护气，故A说法正确；B、铁锅可以为人体提供铁元素，故B说法正确；C、加碘食盐可以给人提供碘元素，防止大脖子病发生，故C说法正确；D、甲醛有毒不能用来浸泡食品，故D说法错误．故选D．【点评】解答本题关键是要知道甲醛有毒，不能用来浸泡食品．16．（2016•泸州）化学在生活中有重要价值，下列说法中不正确的是（）A．地球上水储量丰富，但淡水使用仍需节约B．寻找合适的催化剂光照使水分解是理想的制氢方法C．不吃霉变食物，因为食物霉变产生的霉菌毒素有毒D．塑料是容易自然分解的高分子材料，不会形成污染【分析】A．根据人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%进行解答；B．现在氢能源作为人类理想中的能源大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题；C．根据霉菌毒素耐高温来分析；D．根据塑料的性质来分析．【解答】解：A．地球上的水储量是丰富的，但人类能直接利用的淡水资源仅占全球水量的0.3%，是有限的，故正确．B．氢能源作为人类理想中的能源，大量使用还需解决合适的光照条件下分解水的催化剂、运输和储存问题，最经济最理想的获得氢能源的循环体系中最重要的是光分解催化剂，故正确．C．黄曲霉菌毒素耐热，在200℃以下不能将其杀灭，通过蒸煮不能将其破坏，故正确．D．塑料化学性质稳定，在自然界中不易分解，造成了对环境的污染﹣﹣白色污染，故错误．故选D．【点评】在能源和资源匮乏的今天，它既是社会热点，也是化学考查的热点，对于能源主要侧重能源的分类、能源使用对环境的影响、新能源开发的技术和前景等；对于资源主要考查贮存、开采状况，以及资源的保护．17．（2016•兰州）化学是你，化学是我，化学深入我们生活，下列说法正确的是（）A．腌制的泡菜虽然富含亚硝酸盐，但多吃无妨B．焊接金属时用氧气做保护气C．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以明显提高肥效D．回收各种废弃材料，能有效解决“白色污染”问题【分析】A、根据亚硝酸盐对人体有害进行分析；B、根据氧气是一种化学性质比较活泼的气体进行分析；C、根据铵根离子会与氢氧根离子反应生成氨气进行分析；D、根据废弃塑料是产生“白色污染”的主要原因进行分析．【解答】解：A、亚硝酸盐对人体有害，不宜多吃，故A错误；B、氧气是一种化学性质比较活泼的物质，能与空气中多种物质发生反应，不能做保护气，故B错误；C、铵态氮肥和氢氧化钙混合使用会生成氨气，降低肥效，故C错误；D、难于降解的废弃塑料产生“白色污染”，回收废弃塑料，可在很大程度上解决白色污染问题，故D正确；故选D．【点评】本题考查了化学与健康的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．18．（2016•连云港）下列有关物质用途的说法不正确的是（）A．可用小苏打治疗胃酸过多症B．可用甲醛水溶液保存食用海产品C．可用稀有气体制成多种用途的电光源D．可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污【分析】根据物质的性质分析，小苏打用于治疗胃酸过多；甲醛有毒；稀有气体通电能发出有色光；洗涤剂具有乳化作用．【解答】解：A、小苏打是碳酸氢钠的俗称，显碱性，可以和胃酸中的盐酸反应，所以小苏打用于治疗胃酸过多，故说法正确；B、甲醛有毒，同时可以使蛋白质变性，影响蛋白质的质量，故说法错误；C、稀有气体通电能发出有色光，常用于制成多种用途的电光源，故说法正确；D、洗涤剂具有乳化作用，可用洗涤剂除去衣服、餐具上的油污，说法正确．故选：B．【点评】物质的性质决定用途，解答本题要掌握各种物质的性质方面的内容，只有这样才能确定物质的用途．19．（2016•广安）生活处处有化学，下列说法正确的是（）A．大量使用农药和化肥以提高农作物产量B．图书档案着火，可用二氧化碳灭火器灭火C．人体缺碘会引起甲状腺肿大，可大量食用海带D．向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，使其肉质鲜美【分析】A、根据大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量，但也会造成水资源的污染进行解答；B、根据图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹进行解答；C、根据人体缺碘会引起甲状腺肿大，可适当食用海带进行解答；D、根据亚硝酸钠有毒进行解答．【解答】解：A、大量使用农药和化肥虽然能提高农作物产量，但也会造成水资源的污染，故A错误；B、图书档案着火，用二氧化碳灭火器灭火不会留下痕迹，减少损失，故B正确；C、人体缺碘会引起甲状腺肿大，可适当食用海带，而不是大量食用海带，故C错误；D、亚硝酸钠有毒，不能为肉质鲜美而向火腿肠中添加工业用盐亚硝酸钠，故D错误．故选：B．【点评】此题是对生活中化学的考查，解题的关键是对这些知识的了解与记忆，属一般性基础知识考查题．20．（2016•威海）民以食为天，食以安为先，下列做法不会危害人体健康的是（）A．用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时间B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白C．用适量的小苏打做糕点，使它更松软D．用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口【分析】A、根据甲醛能破坏蛋白质的结构进行分析判断．B、根据二氧化硫对人体的危害进行分析判断．C、根据碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体判断．D、根据甜蜜素对人体有害进行分析判断．【解答】解：A、甲醛有毒，能破坏人体蛋白质的结构，使蛋白质变性，故该做法会危害人体健康．B、二氧化硫是有毒气体，故该做法会危害人体健康．C、面粉发酵时可产生酸，碳酸氢钠与酸反应能生成二氧化碳气体，气体膨胀使馒头疏松多孔，故该做法不会危害人体健康．D、甜蜜素对人体有害，故该做法会危害人体健康．故选C．【点评】化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．11。

可能用到的相对原子质量：H1N14O16Na23S32Cl35.5Cu64 Zn65Ag108 一、选择题：（每小题给出的四个选项中，只有—个最符合题意。

）1．下列资源利用的过程中，一定发生了化学变化的是A．风力发电B．铜用于制作导线C．液氮制冷D．天然气用作燃料【答案】D【解析】2．下列物质中属于纯净物的是.A．稀盐酸B．生铁C．冰水混合物D．碘酒【答案】C【解析】试题分析：冰水混合物中只有一种物质属于纯净物。

故选C.考点：物质的分类3．针对京津冀地区雾霾频发现状，三地协同规划联防联控，下列不属于雾霾治理措施的是A．减少燃煤使用 B．提倡绿色出行C．大力植树造林D．野外焚烧垃圾【答案】D【解析】4．下列气体与空气混合后遇明火，可能发生爆炸的是A．甲烷B．氮气C．氧气D．二氧化碳【答案】A【解析】试题分析：甲烷具有可燃性，和氧气遇到明火容易爆炸。

故选A.考点：燃烧的条件5．偏钛酸钡（BaTiOx)因其显著的“压电效应”而广泛应用于超声波发生装置中。

已知偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，则其化学式中x的数值是A．4 B．3 C．2 D．1【答案】B【解析】试题分析：偏钛酸钡中钛元素的化合价为+4价，根据化合物中各元素的化合价的代数和为零的原则得：+2+（+4）+（-2）×X=0，则X=3.故选B.考点：化合价的计算6．某无色溶液中大量存在的离子仅有SO42-、Cl-和X，则X可能是A．Cu2+ B．NO3- C．Na+D．Ba2+【答案】C【解析】试题分析：因为铜离子有颜色所以A错误；钡离子会和硫酸根离子结合变为沉淀，所以D错误。

B中没有阳离子。

故选C.考点：基本概念和原理7．我区某校进行化学实验操作考核，下列四位同学的操作中正确的是【答案】D【解析】试题分析：不能将指示剂直接滴入盐酸来测定溶液的酸碱性；不能用量取哎做溶解的容器；倾倒液体时瓶盖要倒放在桌面上。

故选D.考点：实验操作8．下列实验现象描述正确的是A．硫在空气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热B．电解水时用带火星的木条检验负极产生的气体：带火星的木条复燃C．一氧化碳在空气中燃烧：发出淡蓝色火焰，放出热量D．把铁钉放在硫酸铜溶液中：铁钉表面附着红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色【答案】D【解析】试题分析：硫在氧气中燃烧：发出蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体，放热；电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体：带火星的木条复燃，因为正极会产生氧气；一氧化碳在空气中燃烧：发出蓝色火焰，放出热量。

2016年中考化学试卷答案及解析与点评52一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句描述中只涉及物理变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．千里冰封，万里雪飘C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2．（2分）利用天平进行定量试验，验证空气主要成分的科学家是（）A．居里夫人B．侯德榜C．诺贝尔D．拉瓦锡3．（2分）双氧水分解成水和氧气的反应前后，发生改变的是（）A．元素种类B．原子种类C．分子种类D．原子数量4．（2分）如图所示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．氧气的验满 C．过滤D．加热液体5．（2分）目前，安顺市正在积极创建“国家模范文明生态城市”，下列做法不符合该主题的是（）A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行6．（2分）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（）A．A B．B C．C D．D二、填空题（本题共5个小题，共28分）7．（4分）物质A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成，A物质是常见可乐饮料中的酸，B物质的固体暴露于空气中易发生潮解，请写出A、B物质的化学式并计算相对分子质量．（1）A的化学式：相对分子质量：（2）B的化学式：相对分子质量：．8．（6分）化学与生活、社会紧密联系，请用下列物质对应字母序号填空：A、氢气B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黄曲霉素F、碳酸钙（1）2015年10月在安顺市举办的第一届“石博会”会上，镇宁县某厂展示的大理石石材中主要成分是．（2）2015年11月30日，联合国气候大会在法国巴黎召开，与会各国达成协议将控制排放，以防止温室效应进一步加剧．（3）最理性的清洁燃料是．（4）淀粉在人体内水解成的重要供能物质是．（5）属于有机合成材料的是．（6）大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是．9．（6分）（1）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：①3个亚铁离子：．②分析过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为．（2）如图，A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：①若A是阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的（填祖母序号）．a.8b.10c.11d.12②若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为．（3）“奔跑吧，兄弟”是一档热播的娱乐节目．在某期节目中，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明．“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清．其中的一个反应为：2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H59O46Fe+2X，则X的化学式为，草酸（H2C2O4）属于（填“有机化合物”或“无机化合物”）10．（6分）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：①30℃时，丙的溶解度是；②50℃时，在100g水中放入50g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为．（计算结果保留至0.1%）．③若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃（不考虑水的蒸发），可析出晶体的是．④将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是．（2）常温下欲配置100g溶质质量分数为10%的乙溶液，操作如图所示．请回答下列问题：①图中操作有错误的是（填对应字母）．②量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）11．（6分）A﹣G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀．如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应物条件已省略．（1）请写出化学式：A、G．（2）写出D→E的化学方程式：（3）写出C→B的化学方程式：．三、实验及探究题（本题共2个小题，共14分）12．（6分）我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法．请根据图中仪器及题目要求回答问题．（1）写出仪器的名称：④，⑤．（2）若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气．应选用图仪器中的（填仪器编号），其化学方程式为．（3）若用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面（填“上升”或“不变”）．13．（8分）糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由．（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式．四、计算题（本题只有1个小题，6分）14．（6分）某品牌洁厕灵的成分是硫酸与盐酸的混合溶液，某课外活动小组想测定该品牌洁厕灵溶液中HCl的质量．取20g该品牌的洁厕灵溶液于烧杯中，不断滴加溶质质量分数为17.1%的氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀质量和烧杯中溶液pH值变化的部分数据如表所示：（已知BaCl2溶液的pH=7）求：（1）完全反应后生成沉淀的质量为；（2）计算该洁厕灵溶液中HCl的质量分数为多少？（计算结果保留至0.1%）2016年贵州省安顺市中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共6个小题，每小题2分，共12分，每小题只有一个选项符合题意）1．（2分）（2016•安顺）诗词是中华民族灿烂文化的瑰宝，下列诗句描述中只涉及物理变化的是（）A．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏B．千里冰封，万里雪飘C．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．【解答】解：A、爆竹燃放过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．B、千里冰封，万里雪飘的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、烈火焚烧过程中有新物质氧化钙等生成，属于化学变化．D、蜡炬成灰过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．故选B．【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．2．（2分）（2016•安顺）利用天平进行定量试验，验证空气主要成分的科学家是（）A．居里夫人B．侯德榜C．诺贝尔D．拉瓦锡【分析】根据对空气组成研究史的了解、根据各位科学家的突出贡献判断，选择最早提出空气组成的科学家即可．【解答】解：二百多年前，法国化学家拉瓦锡以天平作为研究工具，用定量的方法研究了空气的成分，首先提出了空气是由氮气和氧气组成的结论．舍勒、普利斯特里在空气成分的研究中也做出了一定的贡献，但并没有得出空气的成分．故选：D．【点评】本题难度不大，了解化学发展的历史有利于激发学生学习化学的兴趣、培养社会责任感．3．（2分）（2016•安顺）双氧水分解成水和氧气的反应前后，发生改变的是（）A．元素种类B．原子种类C．分子种类D．原子数量【分析】化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类和数目都不变，据此进行分析判断．【解答】解：化学变化的实质是分子分成原子，原子再重新组合成新分子，在反应前后，原子的种类、数目、元素种类都不变，分子种类改变．故选C．【点评】本题难度不大，掌握化学变化的实质（分子分成原子，原子再重新组合成新分子）是正确解答本题的关键．4．（2分）（2016•安顺）如图所示的实验操作正确的是（）A．倾倒液体B．氧气的验满 C．过滤D．加热液体【分析】A、根据液体药品的取用方法进行分析判断；B、根据氧气的验满的方法进行分析判断；C、根据过滤的方法进行分析判断；D、根据给试管中得液体加热的方法进行分析判断．【解答】解：A、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，试管要略微倾斜；图中所示操作错误；B、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，倾倒液体时要用玻璃棒引流，图中所示操作错误；C、氧气验满时，应将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操作错误；D、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中所示操作正确；故选：D．【点评】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．5．（2分）（2016•安顺）目前，安顺市正在积极创建“国家模范文明生态城市”，下列做法不符合该主题的是（）A．爱护花草树木B．随意排放废水C．分类回收垃圾D．绿色低碳出行【分析】创建国家模范文明生态城市，说的是保护环境，防止污染环境．【解答】解：A、爱护花草树木，保护环境，故A符合主题；B、随意排放废水会造成环境污染，不符合该主题，故B不符合主题；C、分类回收垃圾可以减少对环境的污染，废物利用，符合该主题，故C符合主题；D、绿色低碳出行，减少了环境污染，符合该主题，故D符合主题．故选B．【点评】解答本题关键是要知道防止空气污染的方法和途径，真正做到保护环境人人有责！6．（2分）（2016•安顺）化学概念间有包含、并列、交叉等不同关系．下列选项符合如图所示关系的是（）A．A B．B C．C D．D【分析】A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应．B、纯净物和混合物是并列关系．C、物理变化和化学变化是并列关系．D、化合反应属于化学反应．【解答】解：右图所示关系是交叉关系．A、化合反应中有的属于氧化反应，有的不属于氧化反应．氧化反应中有的属于化合反应，有的不属于化合反应．化合反应和氧化反应属于交叉关系．故正确；B、物质分成纯净物和混合物，所以两者是并列关系．故错误；C、物理变化和化学变化是并列关系．故错误；D、化合反应属于化学反应，二者是包含关系．故错误．故选A．【点评】解答本题要充分理解各种反应类型之间的关系方面的知识，例如由图中可知，X和Y之间的关系是交叉关系，只有这样才能对问题做出正确的判断．二、填空题（本题共5个小题，共28分）7．（4分）（2016•安顺）物质A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成，A物质是常见可乐饮料中的酸，B物质的固体暴露于空气中易发生潮解，请写出A、B物质的化学式并计算相对分子质量．（1）A的化学式：H2CO3相对分子质量：62（2）B的化学式：NaOH相对分子质量：40．【分析】根据题意，A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成，1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠；A物质是常见可乐饮料中的酸，则A是碳酸；B物质的固体暴露于空气中易发生潮解，结合氢氧化钠固体暴露于空气中易发生潮解，则B为氢氧化钠；据此进行分析解答．【解答】解：A、B都是由原子序数分别为1、6、8、11四种元素中的三种元素组成，1、6、8、11四种元素分别是氢、碳、氧、钠；A物质是常见可乐饮料中的酸，则A是碳酸；B物质的固体暴露于空气中易发生潮解，氢氧化钠固体暴露于空气中易发生潮解，则B为氢氧化钠．（1）A的化学式为H2CO3；其相对分子质量为：1×2+12+16×3=62．（2）B的化学式为NaOH；其相对分子质量为：23+16+1=40．故答案为：（1）H2CO3；62；（2）NaOH；40．【点评】本题难度不大，解题时往往需要从题目中挖出一些明显或隐含的条件，抓住突破口（突破口往往是现象特征、反应特征等），获得结论，最后把结论代入原题中验证．8．（6分）（2016•安顺）化学与生活、社会紧密联系，请用下列物质对应字母序号填空：A、氢气B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黄曲霉素F、碳酸钙（1）2015年10月在安顺市举办的第一届“石博会”会上，镇宁县某厂展示的大理石石材中主要成分是F．（2）2015年11月30日，联合国气候大会在法国巴黎召开，与会各国达成协议将控制排放B，以防止温室效应进一步加剧．（3）最理性的清洁燃料是A．（4）淀粉在人体内水解成的重要供能物质是C．（5）属于有机合成材料的是D．（6）大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是E．【分析】根据常见物质的性质和用途进行分析判断即可．【解答】解：A、氢气B、二氧化碳C、葡萄糖D、塑料E、黄曲霉素F、碳酸钙（1）大理石石材中主要成分是碳酸钙．（2）控制排放二氧化碳可防止温室效应进一步加剧．（3）氢气燃烧生成水，是最理性的清洁燃料．（4）淀粉在人体内水解成的重要供能物质是葡萄糖．（5）塑料属于有机合成材料．（6）大米、面粉等霉变时可能产生的有毒物质是黄曲霉素．故填：（1）F；（2）B；（3）A；（4）C；（5）D；（6）E．【点评】此题难度不大，掌握常见物质的性质、用途，材料的分类等知识即可顺利解答．9．（6分）（2016•安顺）（1）化学用语是学习化学的基本工具，请用化学符号填空：①3个亚铁离子：3Fe2+．②分析过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素的化合价，可写出过氧化钙的化学式为CaO2．（2）如图，A、B分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：①若A是阴离子的结构示意图，则x可能是下列中的a（填祖母序号）．a.8b.10c.11d.12②若A中x=13，则A、B所表示的元素形成化合物的名称为AlCl3．（3）“奔跑吧，兄弟”是一档热播的娱乐节目．在某期节目中，蓝色的“污水”中注入“神秘水”后立即变得澄清透明．“污水”是单宁酸和硫酸亚铁溶液混合后发生一系列化学反应形成的，加入无色的“神秘水”草酸后，污水变澄清．其中的一个反应为：2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H59O46Fe+2X，则X的化学式为CO2，草酸（H2C2O4）属于有机化合物（填“有机化合物”或“无机化合物”）【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解答】解：（1）①由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子可表示为：3Fe2+；②过氧化氢（H2O2）和过氧化纳（Na2O2）中氧元素显﹣1价，故在过氧化钙中也显﹣1价，钙元素通常显+2价，根据化合价原则，过氧化钙的化学式可表示为：CaO2；（2）①在阴离子中，核内质子数＜核外电子数，所以x小于10，故x可能是8；故选：a；②若A中x=13，则A为铝离子，B原子核内有17个质子，故为氯元素，二者形成的化合物为氯化铝，其化学式为：AlCl3；（3）2C76H49O46Fe+H2C2O4═2C76H50O46Fe+2X，反应前含有152个C原子，100个H原子，96个O原子，2个C原子，2个Fe原子，反应后含有反应前含有152个C原子，100个H原子，92个O原子，2个Fe原子，2X，故2X中含有2个C 原子和4个O原子，X中含有1个C原子和2个氧原子，是二氧化碳，故填：CO2，草酸是含有碳的化合物，属于有机化合物；故答案为：（1）①3Fe2+；②CaO2；（2）①a；②AlCl3；（3）CO2；有机化合物；【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．10．（6分）（2016•安顺）甲、乙、丙三种固体的溶解度曲线如图所示，据图回答：①30℃时，丙的溶解度是10g；②50℃时，在100g水中放入50g乙物质，充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为28.6%．（计算结果保留至0.1%）．③若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃（不考虑水的蒸发），可析出晶体的是丙．④将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是乙、甲、丙．（2）常温下欲配置100g溶质质量分数为10%的乙溶液，操作如图所示．请回答下列问题：①图中操作有错误的是B（填对应字母）．②量取水时，若采用仰视的方法读数，会导致所配溶液的溶质质量分数偏小（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）【分析】据图可以查出某温度下物质的溶解度；根据溶质质量分数的计算公式解答；根据溶解度随温度的变化特点确定析出晶体的物质；根据溶液配制的方法以及导致溶质质量分数变小的因素解答即可．【解答】解：（1）①据图可以看出，在30℃时，丙的溶解度是10g，故填：10g；②50℃时，乙物质的溶解度是40g，在100g水中放入50g乙物质，只能溶解40g，故充分搅拌后所得溶液的溶质质量分数为28.6%，故填：28.6%．③若将20℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液升温至40℃（不考虑水的蒸发），丙的溶解度随温度的升高而减小，故可析出晶体的是丙，故填：丙．④将50℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液均降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数从大到小的顺序是乙、甲、丙，故填：乙、甲、丙．（2）①称量物质时要左物右码，故图中操作有错误的是B，故填：B；②量取水时，若采用仰视的方法读数，则水会增大，故会导致所配溶液的溶质质量分数偏小，故填：偏小．【点评】本题考查的是溶解度曲线的应用以及溶液配制的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．11．（6分）（2016•安顺）A﹣G是初中化学常见物质，其中，A的浓溶液挥发出刺激性气味的气体，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，E为白色沉淀．如图是这些物质的转化关系，部分反应物、生成物及反应物条件已省略．（1）请写出化学式：A HCl、G AgNO3．（2）写出D→E的化学方程式：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓（3）写出C→B的化学方程式：CuCl2+Fe=Cu+FeCl2．【分析】根据A﹣G是初中化学常见物质，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，A和铁粉、氢氧化钠会反应，所以A是盐酸，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，依据复分解反应原理可知C中含有铜离子，盐酸和F会生成含有铜离子的C，所以F可以是氧化铜或氢氧化铜，C就是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠和水，所以D是氯化钠，氯化铜和铁粉反应会生成氯化亚铁，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气，所以B是氯化亚铁，E为白色沉淀，A、B、D中都含有氯离子，和G反应会生成白色沉淀，所以G是硝酸银，然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可．【解答】解：（1）A﹣G是初中化学常见物质，A的浓溶液能挥发出刺激性气味的气体，A和铁粉、氢氧化钠会反应，所以A是盐酸，从C→D的反应过程中有蓝色沉淀生成，依据复分解反应原理可知C中含有铜离子，盐酸和F会生成含有铜离子的C，所以F可以是氧化铜或氢氧化铜，C就是氯化铜，氯化铜和氢氧化钠反应生成蓝色的氢氧化铜沉淀和氯化钠，盐酸和氢氧化钠反应也会生成氯化钠和水，所以D是氯化钠，氯化铜和铁粉反应会生成氯化亚铁，盐酸和铁反应会生成氯化亚铁和氢气，所以B是氯化亚铁，E为白色沉淀，A、B、D中都含有氯离子，和G反应会生成白色沉淀，所以G是硝酸银，经过验证，推导正确，所以A是HCl，G是AgNO3；（2）D→E的反应是氯化钠和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，化学方程式为：NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；（3）C→B的反应是氯化铜和铁反应生成氯化亚铁，化学方程式为：CuCl2+Fe=Cu+FeCl2．故答案为：（1）HCl，AgNO3；（2）NaCl+AgNO3=NaNO3+AgCl↓；（3）CuCl2+Fe=Cu+FeCl2．【点评】在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．三、实验及探究题（本题共2个小题，共14分）12．（6分）（2016•安顺）我们已经学习过实验室制取一些气体的反应原理，发生装置及收集方法．请根据图中仪器及题目要求回答问题．（1）写出仪器的名称：④长颈漏斗，⑤铁架台．（2）若用加热固体高锰酸钾来制取并用排水法收集一瓶氧气．应选用图仪器中的②③⑤⑥⑦⑩（填仪器编号），其化学方程式为2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．（3）若用②收集满二氧化碳，将其倒扣于盛有水的⑥中，一段时间后，②中液面上升（填“上升”或“不变”）．【分析】（1）熟记仪器的名称；（2）用加热高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气时需要的仪器有铁架台、试管、集气瓶、带导管的单孔橡皮塞、导管、水槽、酒精灯等；（3）根据二氧化碳溶于水且能和水反应分析．【解答】解：（1）④是长颈漏斗，⑤是铁架台；故填：长颈漏斗；铁架台；（2）用上图所给仪器组装出用加热高锰酸钾制取并用排水法收集一瓶氧气，需要的仪器是②③⑤⑥⑦⑩，高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，故填：②③⑤⑥⑦⑩；2KMnO 4K2MnO4+MnO2+O2↑；（3）二氧化碳溶于水且能和水反应，所以②中气体的压强减小，试管中液面上升，故答案：上升．【点评】本题综合考查了实验室制取二氧化碳的装置的选取与连接顺序，综合考查了二氧化碳的性质．13．（8分）（2016•安顺）糕点疏松的主要成分中含有碳酸氢钠，某化学兴趣小组对碳酸氢钠的化学性质进行探究．【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．【探究实验二】碳酸氢钠能否与酸反应：取少量固体放入试管中，滴加足量的稀盐酸，现象为固体溶解并产生气泡．结论：碳酸氢钠能与酸反应．【探究实验三】碳酸氢钠的热稳定性：取一定量的碳酸氢钠放在铜片上加热，如图所示．（1）加热一段时间后，观察到烧杯内壁有水珠．（2）充分加热后，将烧杯迅速倒转过来，加入适量的澄清石灰水，振荡，观察到石灰水变浑浊．（3）通过进一步实验来确定充分加热后的固体产物的成分．限选试剂及仪器：稀盐酸、氯化钙溶液、澄清石灰水、酚酞溶液、蒸馏水、试管、胶头滴管请分析上述操作①中不能用澄清石灰水替代氯化钙溶液的理由澄清石灰水与碳酸钠溶液反应生成氢氧化钠，不能确定固体产物是否含有氢氧化钠．（4）根据上述实验结论，写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+H2O．【分析】【探究实验一】根据用pH试纸测溶液pH值得方法解答；【探究实验二】：根据碳酸氢钠的化学性质分析；【探究实验三】（3）检验生成物是NaOH还是Na2CO3，加入氯化钙溶液可以与碳酸钠反应产生沉淀的物质，据此进行分析解答．（4）碳酸氢钠受热容易分解，生成水、二氧化碳气体和Na2CO3，写出反应的化学方程式即可．【解答】解：【探究实验一】碳酸氢钠溶液的酸碱性：用玻璃棒蘸取碳酸氢钠溶液在pH试纸测上并与标准比色卡对比，读出其pH值约为10，由此得出结论是：碳酸氢钠溶液呈碱性．【探究实验二】碳酸氢钠能够和稀盐酸反应生成碳酸钠、水和二氧化碳气体，现象为固体溶解并产生气泡；【探究实验三】（3）①检验生成物是NaOH还是Na2CO3，加入足量的氯化钙溶液可以与碳酸钠溶液反应产生沉淀的物质，若有白色沉淀生成，说明固体产物是Na2CO3；②取反应后的上层清液，向其中滴加酚酞试液，酚酞试液不变红，说明溶液中不含氢氧根，说明固体产物中不含氢氧化钠；。

专题 9—1 溶液、溶液的组成的表示及配制一、选择题目（本题包括16个小题，每题3分，共48分）1、【2016年山东省聊城市】将下列物质分别加入水中，不能形成溶液的是（）A．冰块 B．蔗糖 C．干冰 D．酒精2、【2016年四川省雅安市】下列物质放入水中，能形成溶液的是A．食盐B．石灰石C．面粉D．植物油3、【2016年广西省玉林市、防城港市】把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A．碘 B．汽油 C．白糖 D．碳酸钙4、【2016年浙江省杭州市】一杯70℃的硝酸钾饱和溶液，冷却后有晶体析出（晶体不含结晶水），若不考虑溶剂的蒸发，则剩余溶液与原溶液相比（）A．由饱和溶液变为不饱和溶液 B．溶质质量不变C．溶液质量不变 D．溶质的质量分数减小5、【2016年湖北省荆州市】要将一瓶接近饱和的石灰水变成饱和溶液，小明选择了如下方法．其中可行的是（）①加入CaO ②加入Ca（OH）2③升高温度④降低温度．A．②③ B．②④ C．①②③ D．①②④6、【2016年四川省南充市】下列图像不能正确反映其对应关系的是（）A．等质量的镁粉和铝粉与足量的同种稀盐酸反应B．在一定温度下，向接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体C ．敞口放置的浓盐酸D ．向含有硫酸和硫酸铜的溶液中滴加氢氧化钠溶液7、【2016年辽宁省大连市】下列溶液中，溶剂是酒精的是 （ ）A 、蔗糖溶液B 、酒精溶液C 、碘酒D 、氯化钠溶液8、【2016年内蒙古呼和浩特市】小朋要配制50g 质量分数为14%的氢氧化钠溶液来制作“叶脉书签”。

下列关于配制该溶液的说法不正确的是（ ）①若用氢氧化钠固体配制，需称取氢氧化钠固体7.0g②用托盘天平称氢氧化钠固体时，在两盘各放一张质量相等的纸③选用200mL 量筒量取所需水的体积④实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和试剂瓶⑤用量筒量取水时，俯视读数，配得溶液的溶质质量分数偏小A ．①③B ．②③⑤C ．③⑤D ．②④⑤9、【2016年湖北省荆州市】向一定量的NaCl 溶液中加入足量的AgNO 3溶液，所得沉淀的质量为原NaCl溶液质量的一半．则原NaCl 溶液中溶质的质量分数最接近于（ ）A ．10%B ．20%C ．30%D ．40%10、【2016年湖南省湘潭市】下列关于溶液的说法错误的是（ ）A ．固体、液体、气体都可以做溶质B ．NH 4NO 3溶解过程中吸热，溶液温度降低C ．欲使100克KNO 3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5克KNO 3固体D ．25℃时，将某KNO 3溶液蒸发10克水析出a 克晶体，再蒸发10克水析出b 克晶体，a 与b 的质量不一定相等11、【2016年湖北省襄阳市】下列图象能正确反映其对应关系的是（ ）12、【2016年湖北省宜昌市】下列实验能用右图表示的是A ．向硫酸铜溶液中加入铁粉B ．向过氧化氢溶液中加入二氧化锰C ．向一杯接近饱和的石灰水中加入氧化钙D ．向不饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾 0 溶液的质量 加入固体的质量13、【2016年湖南省常德市】某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液，下列说法中正确的是（）A．用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液 B．用500mL的烧杯量取所需要的水C．用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5gD．氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度14、【2016年湖南省常德市】下列物质溶于水后温度明显升高的是（）A．蔗糖 B．氯化钠 C．氢氧化钠 D．硝酸铵15、【2016年湖南省常德市】将100g 98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（）A．9.8% B．10.0% C．10.9% D．11.1%16、【2016年山东省聊城市】下列四个图象分别对应四个变化过程，其中正确的是（）A．①表示向一定量的饱和氯化钠溶液中加入氯化钠固体B．②表示等质量的锌和铁分别与足量溶质质量分数相同的稀硫酸反应C．③表示完全相同的两份过氧化氢溶液在有、无催化剂条件下的分解D．④表示向一定量硫酸铜溶液中加入一定量铁粉二、非选择题目（本题包括7个小题，共52分）17、【2016年天津市】（8分）溶液在日常生活、工农业生产和科学研究中具有广泛的用途。

天津市五区县2016届九年级化学第一次模拟试试题2016年天津市五区县初中毕业生学业考试第一次模拟练习化学试卷参考答案说明：每个化学方程式2分，化学式错不得分，未配平扣1分，反应条件错或符号错扣1分，既未配平又写错反应条件或符号扣2分。

一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。

每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。

）1．C 2．A 3．B 4．D 5．C 6．B 7．B 8．D 9．A 10．A二、选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分。

每小题给出的四个选项中，有1～2个符合题意。

只有一个选项符合题意的多选不得分；有2个选项符合题意的只选一个且符合题意得1分，若选2个有一个不符合题意则不得分）11．BC 12．C 13．C 14．AB 15．AD三、填空题(共20分)16．（6分）每空1分。

阅卷原则：没写序号，即使写出的化学式或名称正确也不给分，评分时只看序号是否正确（下同）。

（1）③ （2）⑥ （3）① （4） ⑤ （5）② （6）④17．（7分）每空1分，化学方程式2分。

（1）F MgF 2（2）Na +和Cl ‾ （两离子都写对且书写不论先后，只写一个的不得分） H 2O（3）2NaOH+CuSO 4＝Na 2SO 4 +Cu(OH)2 ↓ 复分解反应18．（7分）每空1分，化学方程式2分。

（1）C （2）① （3）A （4）2H 2 + O 2点燃 2H 2O （5）4NH 3+6NO 5N 2+6H 2O （两个条件缺一不可，上下书写可调换）四、简答题(共20分)19．（6分）（1）3Fe + 2O 2点燃 Fe 3O 4； （2）2H 2O 2 2 H 2O + O 2↑ （3）Fe +CuSO 4 ＝ FeSO 4 + Cu20．（7分）每空1分（1）① t 1 （写成t 1℃ 不扣分） ②1∶3③ B ＞A ＞C （或B A C ） ④ 降温（或加水）（2）① 不饱和 ② 11 （写成11g 不扣分） ③ C21.（7分）每空1分，化学方程式2分。

河北区2016年初中毕业班总复习质量检测（二）化学试卷参考答案一、选择题（共20分）二、选择题（共10分）三、填空题（共20分）（每空1分，方程式2分）16．（6分）④③⑥⑤①②17．（9分）（1）Ca（钙）（2）吸附性（3）乳化（4）Fe + CuSO4 === Cu + FeSO4（5）ABC（6）11 金属 +118．（5分）（1）不溶解且有固体析出（2）a、c、b（3）丙、甲、乙（4）甲（5）不一定四、简答题（共20分）（每空1分，方程式2分）19．（6分）点燃（1）S+O2 SO2（2）Zn+H2SO4(稀)===ZnSO4+H2↑（3）NaOH + HNO3 === NaNO3+H2O20.（6分）（1）O2（2）CO 3CO + Fe2O高温2Fe+3CO2（3）CaO （4）AD21．（8分）（1）A：HCl D：NaOH（2）①2HCl+Na2CO3 === 2NaCl +H2O+CO2↑②CO2+2NaOH === Na2CO3+H2O ③NaOH+HCl === NaCl + H2O （合理给分）五、实验题（共20分）（除特殊标注外，每空1分，方程式2分） 22.（8分）（1）长颈漏斗 （2）2KClO 32KCl+3O 2↑ A C （或AE ）（3）B（4）①剧烈燃烧，火星四射 防止溅落的熔化物炸裂瓶底 ②二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，密度比空气大 23．（5分）（1）引流 （2）溶解 （3）CBE （4）4.5 68.8 24.（7分）（1）硫酸铜 （2）CaCO 3＋2HCl === CaCl 2＋CO 2↑＋H 2O （3）CaCl 2＋Na 2CO 3 === CaCO 3↓＋2NaCl（4）氯化钠、碳酸钙和氯化钙（2分）（少一种扣一分） 六、计算题（共10分） 25．（4分）解：设需四氧化三铁的质量为x Fe 3O 4 + 4CO3Fe + 4CO 2232 168x 2000 t ×（1-3%） x = 2679.05t （2分）磁铁矿的质量为2679.05t ÷90%=2976.7t （2分）（用化学式计算合理给分） 26．（6分）解：设参加反应的二氧化碳的质量为xCO 2 + Ca(OH)2 === CaCO 3↓+ H 2O 44 100 x 20gx = 8.8g （1分）二氧化碳中碳元素的质量为：8.8g ×（12/44）= 2.4g （1分） 根据题意得出水的质量为：H 2O = 20 g - 8.8g -5.8g = 5.4g （1分） 水中氢元素的质量为：5.4g ×（2/18）= 0.6 g （1分） 有机物中氧元素的质量为：4.6g - 2.4g - 0.6 g = 1.6 g （1分） 有机物中氧元素的质量分数为：(1.6 g ÷4.6g )×100% = 34.8% （1分） 答：略MnO 2△。

一、选择题目（本题包括23个小题，每题2分，共46分）1、【2016年北京市】下列符号中，表示2个氯原子的是A．Cl2B．2Cl2C．2Cl D．2Cl-【答案】C【解析】A选项表示氯气物质和1个氯气分子；B选项表示2个氯气分子；C选项表示2个氯原子；D选项表示2个氯离子；故答案选择C2、【2016年广东省南宁市】下列关于分子和原子的说法，错误的是（）A．分子和原子都可以构成物质B．由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子C．在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子D．分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小【答案】D3、【2016年四川省宜宾市】下列说法正确的是A．相对原子质量就是原子的实际质量B．湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快C．气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子小而液态分子大D．过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中的最小微粒【答案】B【解析】A选项是错误的叙述，相对分子质量的单位为“1”与原子的实际质量的单位为“g”故不同；B选项湿衣服在阳光下比阴凉处干得快，原因是水分子受热后运动速率加快是正确的叙述；C选项是错误的叙述，气体比液体容易被压缩，原因是物质的气态分子之间的间隔比液态分子的大；D 选项是错误的叙述，过氧化氢分子能分解成水分子和氧分子，说明分子是化学变化中具有可分性；故答案选择B 4、【2016年新疆】下列化学符号中的数字表示的意义不正确的是（ ）A ．2Na ：“2”表示两个钠元素B ．2OH ﹣：“2”表示两个氢氧根离子C ．：“+2”表示镁元素的化合价为+2D ．NO 2：“2”表示一个二氧化氮分子含有两个氧原子【答案】A5、【2016年天津市】下列说法中不正确的是（ ）A ．墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动着B ．甲烷燃烧放出大量的热，是因为所有化学反应都放出热量C ．在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点D ．合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能【答案】B【解析】A 、墙内开花墙外可闻到花香，是因为分子总是在不断运动，故正确；B 、化学反应常伴随着热量的变化，有的反应放热，有的反应吸热，故错误；C 、在生煤火炉时，可点燃木柴来引燃煤，是为了使温度达到煤的着火点，故正确；D 、合金被广泛的使用，是因为合金比组成它们的纯金属具有更多优良性能，硬度大，抗腐蚀性强，故正确。