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2024体育教师工作计划标准范文一、指导思想1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规。
2、以素质教育全面深化教育改革。
3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展。
二、总体目标1、逐步探索科学的管理体系，全面____《条例》。
2、继续以教科研为先导，深化教学改革，全面推进素质教育。
3、争创学校的体育特色，培养“合格+特长”的学生。
三、具体工作1、不断健全科学的管理体系今年我校将继续去年的体育领导小组，使体育工作管理形成网络化。
即校长→→分管教导→体育教研组长→体育教师→各班班主任和学生。
实行各级逐步下达计划，再实施，最后总结的工作流程。
在工作中不断调整管理体系，力争使今年的体育管理工作做到了常规化、制度化、科学化。
2、常抓“六认真”今年将继续开展体育教学工作“六认真”，使之形成常规，做到检查与不检查一个样，体育教师要注意学生的安全，力争本无意外事故。
体育教师要严格对照《教学工作常规十条》和《师德规范》以及《体育教师岗位职责》上的要求开展教学工作，杜绝了体罚与变相体罚。
3、抓好课外活动（1）今年继续抓好学生新的室外操，进一步规范眼保健操，并于____月份举行全校广播操比赛。
（2）做好一年一次学生的身体素质测试，做好登记、分析和总结工作。
（3）学校召开一年一次的春季田径运动会。
（4）根据学校的特点与教师的特长，学校组织一个校级田径队和一个球队：运动队每周一、三、五必须训练____小时，在____月份的区田径运动会比赛中成绩要求比去年有提高。
另外，在学生平时的活动中，教师应及时发现好苗子，组建了运动队梯队。
在训练中，教师不仅要抓训练、又要抓学生的思想，一有问题应及时与学生谈心、与家长联系、向领导反映。
四、重视体育课安全问题体育课的安全问题是我们每个体育教师必须重视的问题。
首先，我们要有强烈的责任心，用满腔热情去关爱学生，对学生充满爱心。
上课前，应认真检查场地和器械是否牢固安全，在课堂中应仔细观察学生活动情况，在教学中，应加强学生的安全教育，以免发生意想不到的伤害事故。
体育教师工作计划第1篇：一、指导思想根据新课标精神，根据我校工作计划，制定体育组工作计划。
严格按照中学体育教学常规实施细则；以课程改革为指导，解放思想、转变观念，努力提高教师教育教学水平，注重学生创新意识、自学本事与实践本事的培养。
开展教学研讨，从而不断促进教师自身业务素质，树立正确的学校体育教学观，提高教学质量。
二、主要工作思路与目的1、强化常规教学管理，做好体育常规教学安排（1）加强备课管理要求体育教师全面深入地研究把握教材，根据《新课程标准》和学生的实际情景，认真写好每一节课的教案，教案的书写要贴合学校要求，并提前一周备出课堂教学设计。
（2）要认真制定学期教学计划要根据总课时数、学习的重点、难点和学生的实际水平制定合理的学期教学计划、单元教学计划和课时计划。
并进取做好体育档案的整理和管理工作。
（3）上好每一堂课，切实提高教学质量要用新课程的理念指导体育教学，以教师为主导，以学生为主体，注重对学生的个性、创造性和实践本事的培养。
使学生在学习中学会求知，学会做人，学会共处，学会发展，更好地贯彻“健康第一”的指导思想，推进课程改革的不断深入。
（4）加大体育教学检查力度，完善教学测评制度要进一步完善教学检查制度，严格规范教学行为。
每周检查备课情景、和上周教学反思，以促进体育教师相互之间的学习和共同提高。
2、开展好教研活动（1）根据课程改革精神，认真组织体育教师学习，全面了解，领悟课改精神，实行新课程标准，组织上好体育课。
（2）进取的向学生宣传学校体育活动的重要性，并有计划有组织的开展学校课外体育活动，让学生和教师在课外活动时间里都能动起来到达体育锻炼的效果。
使学生和教师都能处在有张有弛的学习与工作状态中。
（3）组织研讨学校运动队的组建与训练，促进校运动队制度的完善与训练的高效性。
（4）继续抓好校广播操的质量。
严抓进退场队列队形，加强全校师生对广播操的认识态度。
（5）继续抓好体育课堂常规教学工作。
培养学生的运动兴趣，增强学生对体育运动习惯对自身发展重要性的认识。
高校体育教师个人工作计划一、工作目标作为一名高校体育教师，我的工作目标是通过丰富多彩的体育教学活动，激发学生的体育兴趣和潜能，培养学生的体育技能和素质，促进学生身心健康发展。
同时，我还将努力提升自身教学水平和教育科研能力，不断提高专业素养和发展个人事业。
二、教学工作计划1.积极开展体育课程教学。
根据教学大纲和课程要求，精心设计体育教学内容和教学环节，注重培养学生的体育兴趣和能力，提高学生体育技能和体质素质。
同时，加强体育教师与学生的互动交流，建立和谐的教学氛围，提高教学效果。
2.促进体育教学改革。
结合国家体育政策和高校体育教学实际，积极探索体育教学改革的路径和方法，推动“素质教育”和“体育强校”建设，努力提高教育教学质量和教育教学水平。
3.组织丰富多彩的体育教学活动。
通过开展体育比赛、体育文艺汇演、体育健康知识宣传等活动，增强学生的体育教学实践，提高学生的体育综合素质，培养学生的合作精神和团队意识。
4.关注学生成长成才。
针对学生的不同个性和特长，采取不同的教学方法和手段，全面促进学生个性特长和素质发展。
同时，关注学生的身心健康，加强学生的卫生健康教育，关爱学生的成长成才。
三、专业发展计划1.加强体育教育科研工作。
加强体育教育理论研究和实践探索，关注国内外体育教育动向和前沿问题，提高自身的教育科研水平，增强教育教学能力。
2.提高个人专业素养。
不断学习国内外体育教育最新理论和科研成果，注重体育教育实践和专业技能的提升，提高个人的专业素质和综合能力。
3.参加教育培训和学术交流。
积极参加体育教育相关的培训和学术活动，关注教育教学动态和前沿理论，不断开阔视野，增强专业交流和合作。
四、自我考核评估1.定期进行教学自我评估。
反思教学实践，总结教学经验，发现教学问题，制定教学改进计划，提高教学效果和教育教学水平。
2.倾听学生意见和建议。
接受学生评价，听取学生意见和建议，改进教学方法和手段，促进良性教育教学互动，提高学生满意度。
体育教师工作计划模板5篇1.一、工作目标1. 提高学生体育知识水平和运动技能水平2. 培养学生的团队合作意识和竞技精神3. 培养学生的体育兴趣和爱好二、工作内容1. 制定每周体育课教学计划，包括理论教学和实践训练2. 加强体育教学的趣味性和互动性，激发学生的学习热情3. 定期组织体育比赛和活动，培养学生的比赛意识和团队合作能力三、工作措施1. 制定详细的教学大纲和具体的课时安排2. 在课堂上采用多种教学方法，如讲解、示范、引导和讨论等3. 组织学生进行体育训练和比赛，注重个性化指导和辅导四、工作计划1. 每周制定具体的教学计划，包括教学内容、教学方法和课堂安排2. 每月组织一次体育比赛或活动，让学生能够在实践中提高自己的技能和能力3. 每学期进行一次体育知识测验，检验学生的学习成果和进步情况五、工作总结1. 及时总结每次教学活动的效果和问题，做好教学反馈和调整2. 定期汇总学生的学习成绩和表现，对学生进行奖励和激励3. 做好体育教学档案和资料的整理和归档工作，为今后的教学提供参考和借鉴2.一、工作目标1. 提高学生体育基本功和运动技能水平2. 培养学生的体育兴趣和爱好3. 培养学生的健康意识和团队精神二、工作内容1. 制定每周的体育课教学计划，推动体育教学改革2. 加强体育知识的普及和实践技能的培养3. 积极开展体育活动和比赛，增强学生体育锻炼的乐趣和效果三、工作措施1. 制定科学的课程设置和教学大纲，确保教学目标的贯彻落实2. 注重课堂教学方法的改革和创新，激发学生的学习兴趣和能动性3. 加强体育设施和器材的维护和更新，保障体育教学的顺利进行四、工作计划1. 每周制定具体的教学计划和活动安排，确保教学任务的完成和质量的提高2. 每月开展一次学生体育技能大赛和集体活动，丰富学生的校园生活3. 每学期进行一次体育成绩考核和评比，激发学生学习体育的积极性和主动性五、工作总结1. 及时总结每次体育教学活动的经验和教训，不断完善体育课程和教学方法2. 定期评估学生的体育成绩和表现，及时给予学生奖励和激励3. 做好学生体育档案和成绩资料的整理和报备工作，为学校的体育工作提供参考和依据3.一、工作目标1. 提高学生的体育知识水平和运动技能水平2. 培养学生的团队合作意识和体育兴趣3. 提高广大师生的体质素质水平二、工作内容1. 制定每周的体育教学计划，注重理论知识和实践技能的结合2. 加强体育教学的趣味性和实用性，激发学生学习的主动性3. 组织开展体育比赛和活动，营造良好的校园体育氛围三、工作措施1. 制定科学的教学计划和课时安排，确保教学任务的完成和质量的提高2. 探索新的教学方法和手段，提高体育课教学的效果和吸引力3. 加强对体育器材和场地的维护和管理，保障体育教学的顺利进行四、工作计划1. 每周制定具体的教学计划和课程设置，确保教学任务的完成和教学质量的提高2. 每月开展一次体育比赛和体验活动，让学生在实践中提高自己的技能和能力3. 每学期进行一次体育知识测验和技能考核，评价学生的学习成果和进步情况五、工作总结1. 及时总结每次教学活动的效果和问题，不断完善和改进体育课程和教学方法2. 及时评估学生的体育成绩和表现，给予学生及时的奖励和激励3. 做好体育教学档案和资料的整理和报备工作，为今后的教学提供参考和借鉴4.一、工作目标1. 提高学生的体育技能和运动水平2. 培养学生的体育兴趣和爱好3. 提高学生的团队协作和竞技意识二、工作内容1. 制定体育教学计划，注重理论知识和实践技能的结合2. 加强体育教学的趣味性和实用性，激发学生学习的主动性3. 组织学生参加体育比赛和活动，培养学生的比赛意识和团队合作能力三、工作措施1. 制定科学的教学计划和课时安排，确保教学任务的完成和质量的提高2. 探索新的教学方法和手段，提高体育课教学的效果和吸引力3. 加强体育器材和场地的维护和管理，保障体育教学的顺利进行四、工作计划1. 每周制定具体的教学计划和课程设置，确保教学任务的完成和质量的提高2. 每月开展一次体育比赛和体验活动，让学生在实践中提高自己的技能和能力3. 每学期进行一次体育知识测验和技能考核，评价学生的学习成果和进步情况五、工作总结1. 及时总结每次教学活动的效果和问题，不断完善和改进体育课程和教学方法2. 及时评估学生的体育成绩和表现，给予学生及时的奖励和激励3. 做好体育教学档案和资料的整理和报备工作，为今后的教学提供参考和借鉴5.一、工作目标1. 提高学生的体育技能和运动水平2. 培养学生的身体素质和体育兴趣3. 培养学生的团队协作和竞技意识二、工作内容1. 制定体育教学计划，注重理论知识和实践技能的结合2. 加强体育教学的趣味性和实用性，激发学生学习的主动性3. 组织学生参加体育比赛和活动，培养学生的比赛意识和团队合作能力三、工作措施1. 制定科学的教学计划和课时安排，确保教学任务的完成和质量的提高2. 探索新的教学方法和手段，提高体育课教学的效果和吸引力3. 加强体育器材和场地的维护和管理，保障体育教学的顺利进行四、工作计划1. 每周制定具体的教学计划和课程设置，确保教学任务的完成和质量的提高2. 每月开展一次体育比赛和体验活动，让学生在实践中提高自己的技能和能力3. 每学期进行一次体育知识测验和技能考核，评价学生的学习成果和进步情况五、工作总结1. 及时总结每次教学活动的效果和问题，不断完善和改进体育课程和教学方法2. 及时评估学生的体育成绩和表现，给予学生及时的奖励和激励3. 做好体育教学档案和资料的整理和报备工作，为今后的教学提供参考和借鉴。
2024年体育教师个人工作计划样本本年度，我有幸被分配至____小学，担任一年级一班的体育教师一职。
面对这一新角色，我虽感压力重重，但内心亦涌动着不竭的动力，促使我勇于面对挑战，致力于提升所执教四个班级的体育教学水平。
为此，我精心规划了以下工作与学习计划：一、业务水平提升方面鉴于我初入职场，相较于资深教师，我在实际教学经验及教材理解上尚显不足，且对学生特性的了解尚浅。
为此，我决心积极向老教师，特别是董海秀老师请教，通过深入交流与探讨，不断充实自我，提升业务水平，确保教学质量。
二、知识积累与拓宽虽为本科毕业生，但我深知自身在低年级教学领域的知识储备尚显不足。
秉持“学海无涯”的信念，我计划在日常生活中时刻保持学习状态，勤于反思与积累教学心得，树立终身学习的观念。
具体而言，我将从以下三方面着手：1. 坚持不懈地学习，将学习视为伴随终身的事业。
2. 拓展学习渠道，既在书本中汲取政治思想理论、教育学理论及专业知识，增强理论积淀；又善于从他人身上学习，借鉴其高尚的师德修养与丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。
3. 广泛阅读各类有益书籍，涉猎不同领域的知识与技能，持续构建并丰富个人的知识结构。
三、教学工作实施在教学工作中，我将全力以赴熟悉教材，对于不解之处，主动向老教师请教，积极借鉴其宝贵经验，以实现自我提升。
我将积极参与教研活动，深入学习《新课标》，把握新的教学理念，努力转变角色，将微笑带入课堂，关注学生的全面发展。
我将秉持认真负责的态度，耐心教导每一位学生，确保每一节课都能达到预期的教学效果。
我还将致力于教学方法的改革与创新，充分发挥学生的主体能动性，摒弃传统教学的束缚，使自己更加适应教育改革的大潮。
四、学生教育与管理我深知学生是我事业中的核心。
面对小学一年级的学生，我将以极大的耐心与爱心去引导他们，用新的教育理念去塑造他们的心灵。
我将注重德育教育的渗透，逐步培养学生的良好品德与行为习惯。
五、家校合作我深知家长在孩子成长过程中的重要性。
体育教师2024年个人工作计划6篇篇1一、引言2024年，我将继续担任体育教师一职，负责教授学生体育课程。
为了更好地完成教学任务，提高学生的身体素质和运动技能，我制定了以下个人工作计划。
二、教学目标1. 增强学生的体质，提高学生的身体素质。
2. 培养学生的运动兴趣和爱好，让学生掌握至少一项运动技能。
3. 提高学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 培养学生的体育道德和运动礼仪，让学生成为具有文明素养的运动爱好者。
三、教学内容与安排1. 基础体育课：主要包括身体姿势、基本动作、身体素质等方面的训练，以提高学生的基本运动能力和身体素质。
2. 技能提高课：针对已经掌握一定运动技能的学生，进行更高难度的技能训练和战术指导，提高学生的运动水平。
3. 团队运动课：主要包括篮球、足球、排球等团队运动项目，培养学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 特色课程：根据学生的兴趣和需求，开设如瑜伽、太极、游泳等特色课程，培养学生的运动兴趣和爱好。
四、教学方法与手段1. 讲解示范法：通过讲解和示范，让学生了解运动技能和战术要求，掌握正确的动作要领。
2. 练习巩固法：通过反复练习和巩固，提高学生的运动技能和身体素质。
3. 游戏竞赛法：通过游戏和竞赛，激发学生的学习兴趣和动力，提高学生的团队协作能力和运动竞技水平。
4. 多媒体教学法：利用多媒体手段，如视频、图片、音乐等，增强教学的直观性和趣味性。
五、教学评估与反馈1. 通过课堂表现、作业完成情况、技能测试等方面，对学生的学习情况进行全面评估。
2. 根据评估结果，及时调整教学计划和教学方法，提高教学质量和效果。
3. 通过家长会、电话访问等方式，与家长保持密切联系，及时反馈学生的学习情况和表现。
4. 通过组织校内外的比赛和活动，展示学生的运动成果和团队协作能力，增强学生的自信心和成就感。
六、教学研究与发展1. 积极参与学校组织的教研活动，学习先进的体育教学理念和方法，提高自己的教学水平。
2020体育教师工作计划（精选4篇）一、教学训练的任务：1、培养学生对田径运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加田径活动。
2、发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动事故。
3、学习和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练习的正确姿势，对学生的特长的培养。
4、在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其能够全面发展。
二、教学训练内容：1、柔韧性的练习：(1)两臂的平、侧、上等各方位的举、屈、伸、摆和各种形式的绕环练习。
(2)两腿的屈、伸、压、踢、摆、绕、纵横等练习。
(3)整个身体的各种屈、伸、绕环等练习。
2、协调性练习：(1)各种徒手操，行进操练习。
(2)各种技巧练习。
3、速度、灵敏练习：(1)原地高抬腿跑。
(2)加速跑60米左右。
(3)站立式起跑30-40米。
(4)各种快速反应练习。
(5)30米、60米计时跑。
4、耐力练习：越野跑，自然环境走跑结合练习，变速跑等。
5、弹跳力和力量练习：(1)各种跳跃练习。
(2)各种腰、背、腹机练习。
(3)橡皮条。
(4)垫上练习等。
三、训练次数与时间：每周训练1次，每次1小时左右。
时间定为每周四下午第三节课。
四、训练要求：1、学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化2、训练必须常年系统的身体系统为主。
3、各种练习中，培养学生合理的用力顺序，爆发用力等意议。
五、思想教育和管理：要把训练和思想教育结合起来，有意识地在教学训练过程中，培养学生爱祖国、爱学校、懂礼貌、讲文明、爱吃苦的品质，有计划地安排优秀运动事迹的讲解，加强跟班主任、家长、校领导的联系，使学生能安心训练，创造更好的成绩。
一、指导思想：学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。
2024体育老师工作计划样本一.指导思想为了更好地____教育方针，全面推进素质教育，以育人为宗旨，以促进学生身心健康为目标，深入____学校体育，卫生工作两个《条例》，深化体育教学改革，增强学生身体素质，提高学校体育运动水平。
二、工作目标1、以《学校体育工作条例》为学校体育工作的基本法规;2、以素质教育全面深化体育教与学方式改变;3、以科学的管理促进学校体育的全面健康发展;4、认真完成这学期趣味体育节开展工作;5、继续以教科研为先导，深化教学改革，提高教师教学科研水平，全面推进素质教育;6、全面提高学生第八套广播操技术动作;7、全面提高学生的身体素质，严格执行《学生体质健康标准》;全面提高教学质量。
三、主要工作和任务1、加强科学管理建立健全学校体育工作领导小组，在校长的领导下，周老师全面负责管理学校的体育工作，实行每周例会制，汇报本周的工作情况及布置下周的工作任务。
实施“分工负责，分管齐抓的管理制度”，“负责到人，工作到位”的责任制度，加强对体育工作的指导检查，不断总结，不断完善，狠抓落实。
2、确定目标《学校体育工作条例》是学校体育工作的指导方针，是部署实施体育工作的依据。
特别是新教材的实施以后，怎样上好体育课又是一个很大的难题。
根据体育大纲精神，规范堂课质量，领会精神实质，确定工作目标如下：____两个条例，上好两操两课两活动，将体育课与体育活动课相结合，提高学生的身体素质。
3、提高堂课质量本学期体育组将狠抓体育常规，提高堂课质量，根据大纲，新教材，继续组织好体育教师对新教材的培训工作，使体育教师领会新课程标准的精神实质，根据新教材和学生具体情况制定好教学计划。
备好室内和室外课教案。
体育教师坚持“继续学习”，从进修、培训、理论学习和听课中不断汲取知识，提高师德水平，理论水平，教学和教科研能力。
在各方面严格要求自己，做到为人师表，严守学校作息制度，不迟到，不早退。
上课统一运动服装，对待学生耐心细致。
作为一名体育教师，我深刻认识到体育人不怕辛苦不怕累，体育人做事胆大心细，体育人为人直爽、简单、豪放，体育人有拼搏奋斗的精神，以下是给大家整理的体育教师工作计划3篇，喜欢的过来一起分享吧。
一、指导思想坚持以“学生为本，健康第一”的指导思想，在教学中落实基本的技术和技能教学，强调学生的积极性和实际锻炼的过程和效果，紧扣新课改的标准要求，培养学生学习的兴趣、爱好、自觉养成自我锻炼的意识和运动习惯，为终身体育和全民健身计划的实施奠定了基础，培养学生德智体美劳全面发展，为学生更好的适应社会和健康成长奠定基础。
二、学情分析六年级共有七个教学班。
各班人数多，普遍五十多人，又存在较大差异，身体素质、遵守纪律等方面各有不同。
要求教师严格教学、精心组织，争取因地制宜，因材施教，让学生健康、活泼地生活在一个温馨的集体中。
同时，六年级处于升学阶段，学业压力比较重，故可以根据实际情况编排课程的内容（例如增设趣味性项目，球类项目以及自主活动等），提高学生的学习热情。
三、教材分析全期教材内容包括（一）、体育卫生基础知识（二）、运动技能（三）、身体健康（四）、心理健康。
教材内容较多，其中体育卫生基础知识的教学以课堂讲授为主，并适当运用课堂讨论。
室外授课，主要是让学生掌握一定的运动方法、运动技能技巧，让他们养成自觉锻炼身体的好习惯，达到“健康第一、安全第一”的目的。
四、教学开发教学计划在实施过程中，需要教师根据实际情况，修旧利废，因地制宜地利用场地器材，争取达到较好的教学效果。
五、教学措施1、在教学过程中严格把守基础技术和技能教学，注意体育理论与实践的有机结合，使学生认识体育，喜欢体育，参与体育，享受快乐体育。
2、在自主活动环节上，激发学生自主参与与学习的积极性，允许学生在“安全第一，健康第一”的前提下，选择自己喜爱的项目，提倡创新理念。
3、注重对学生思想品德教育，不但抓学生身体锻炼，促进身体健康，更要抓学生的心理健康和培养学生的社会适应能力。
体育教师职责工作计划一、工作目标作为一名体育教师，我的工作目标是培养学生对体育运动的兴趣和热爱，促进学生的身体健康和全面发展，提高学生的体育技能和竞技水平。
同时，通过体育教育，培养学生的团队合作精神、坚韧不拔的毅力和积极向上的精神态度。
二、工作内容1. 制定体育教学计划根据学校的教育教学要求和学生的实际情况，制定详细的体育教学计划，包括每个学年的课程设置、每个学期的教学目标和内容安排，以及每节课的教学计划、教学方法和手段。
2. 开展体育教学活动依据教学计划，开展各种体育教学活动，包括体育课和课外体育活动。
通过讲解、示范、指导和辅导，向学生传授体育知识和技能，引导学生进行体育锻炼和训练，提高他们的体育水平和运动能力。
3. 组织体育比赛和表演组织学校的体育比赛和表演活动，包括田径比赛、篮球赛、足球赛、排球赛、游泳比赛、体操表演等。
通过比赛和表演，激发学生的比赛意识和团队精神，提高他们的竞技水平和比赛成绩。
4. 定期进行体质测试根据学校的要求和学生的实际情况，定期进行体质测试，包括身高体重测量、肺活量测试、肌肉力量测试、灵敏性测试、柔韧性测试等。
通过体质测试，了解学生的身体状况和发展情况，制定相应的锻炼和训练计划。
5. 举办体育健身活动举办学校的体育健身活动，包括晨练、午练、夜练、健身操和户外活动等。
通过体育健身活动，提高学生的体质健康，增强他们的体魄素质，预防体育损伤和运动疾病。
6. 辅导体育俱乐部和代表队辅导学校的体育俱乐部和代表队，包括篮球队、足球队、排球队、游泳队、田径队等。
通过辅导俱乐部和代表队，培养学生的团队合作精神和领导才能，提高他们的竞技水平和训练成绩。
7. 进行体育教育研究关注体育教育的最新动态和最新成果，积极参加体育专业的学术交流和学科研究，提高自己的教育水平和教学能力，指导学生进行个性化的体育训练和竞技发展。
三、工作措施1. 加强师德修养注重教师的师德修养和教育教学的职业操守，尊重学生的个性特长和身体发展，热爱教育事业，关爱学生成长，严格要求自己，严格要求学生。
2020体育老师的工作计划现代教学提倡德智体美劳全面发展，体育课也是教学环节中的重要一环。
下面是xx整理的关于体育老师的工作计划。
老师工作计划(一)新的学期已经开始了，面对新的教育教学形式，面对新的教育教学工作任务，体育教学显得更为重要，为了更好的完成本学期的各项体育工作，现结合我校的实际制定本学期体育工作计划如下：一、指导思想认真贯彻落实党的教育方针，以新兴区文教局20XX年教育工作会议精神为指导，全面实施素质教育，牢固树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实《学校体育工作条例》，执行《学生体质健康评定》标准，在全面完成体育教学任务的基础上，培养学生特长，发展学生的能力，培养学生逐步养成“终身体育”的意识。
二、奋斗目标1、按照国家课程计划要求开齐、开全体育课与活动课，开课率达100%。
2、认真学习新教材，执行课程标准，完成规定的教学任务。
3、结合体育教材向学生进行思想品德教育，培养学生良好的体育道德风尚，陶冶美的情操。
4、学校体育活动开展率达到100%。
5、坚持体育训练，加强我校的优势项目(跳绳)的提高训练。
6、学生体育合格率力争达到98%以上。
7、大课间操活动坚持经常、灵活。
为学生提供有效的体育活动时间。
8、积极参加教育局举办的各项文体活动，竞赛活动，参与与提高并重，不断提高运动水平。
三、具体措施(一)加强体育教学管理，提高规范化课堂教学模式的构建1、确定本学期体育及教学工作的重点，规范教学工作要求，把主要精力投入到规范化体育课堂的构建模式上。
2、学习新课标，新教材，执行《学校体育工作条例》，落实体育课程标准的实践，开齐、开全体育课，要求教师按规定的课时和课程计划认真授课。
3、提高授课质量，提高教师的自身素质，大力加强现有的设备的使用，充分发展与提高学生的素质。
4、在全面完成体育教学工作任务的同时，加强体育教学研究工作，确定出本学年的体育教研专题，并在时间中逐步实施，定期组织体育教研活动，推动教学研究工作的深入开展。
5、在体育教学中，充分发挥学科特点，向学生进行爱国主义，集体主义，道德品质，行为习惯，安全教育，心理健康教育，陶冶学生美的情操。
(二)、发挥体育活动对于学生能力培养的优势，加强两操活动的组织管理1、体育活动开展率力争达到100%，形式要灵活多样，以培养学生兴趣，发展学生的身体素质，以培养学生能力为主要出发点。
2、本学期着重组织学生开展跳绳比赛，拔河比赛，棋类比赛等活动，并积极组织学生参加新兴区文教局及市田径运动大会，并努力获得优异的成绩。
2、以同年组配合，协作开展活动为原则，以学校活动计划为主体方向，班级活动为基本内容开展活动和活动课，并达到要有活动记录、结果。
3、抓好两操活动，使之坚持经常，开展率达98%以上，加强队列队形、广播体操的教学，并要求动作达到规范，在同年组间进行评比活动，达到以优带劣，以效促质，使两操活动的开展达到上级要求，并逐渐提高。
4、学校方面做到常抓、常管、常落实，尤其注重日常工作的质量，倾向于基础工作，培养学生能力，发展素质，激发学生的参与学习的积极性和兴趣的逐步养成。
(三)、加强体育训练工作，提高我校专业体育运动水平1、根据学期初的工作安排，确定乒乓球、跳绳、田径等几个训练队。
要求训练教师确定训练计划，训练目标，选好人才，拿出具体的训练措施。
2、学校针对训练队的训练，制定出奖励措施，日常训练给予相应的补助，在教育局举办的各项比赛中取得优异的成绩，给予训练教师适当的奖励。
3、在训练中培养学生坚强的意志和顽强的拼搏精神，使我校的运动水平有更大的进步。
四、活动安排三月份：1、学习体育课标、教材。
2、体育课常规教学拉练。
四月份：1、体育教师基本功提高2、学生跳绳比赛五月份：1、筹备参加区、市田径运动会2、乒乓球强化训练六月份：1、学生棋类比赛2、体育教师参加区基本功比赛3、组织学生参加区小学生乒乓球比赛。
老师工作计划(二)一、指导思想：学校遵循"健康第一"的教育指导思想和"育人第一"的宗旨，积极推进素质教育。
加强体育课改教研活动，努力施行新课程标准，用新的理念来强化教育教学活动，从学生的兴趣出发，培养学生勤于锻炼的良好习惯，使学生得到身心和协地发展。
二、工作要求：1、认真学习，转变观念，力求创新。
组织体育教师学习各项有关工作条例，学习强化新课程标准，加深对课改工作的认识，在工作中积极实施课改要求，转变观念，用现代教育教学的新理念来指导本职工作，用创新的思维，改革课堂教学的模式，从小学生的认知特点和兴趣爱好为出发点，培养学生终身锻炼的好习惯。
2、对学生进行正确的课堂评价。
正确评价学生能提高学生参与活动的积极性，根据小学生的心理特点，体育教师在课堂教学中，应及时对学生进行正确的评价。
评价分教师对学生的评价，学生自评，学生互评。
在课堂中，教师的教学艺术在评价也能起到一定的作用，评价还要从学生的自身条件出发，因材施教，提高学生的活动兴趣。
3、抓好"两操"积极贯彻全民健身活动纲要。
学校"两操"是反映学生整体面貌的形象"工程"，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好"两操"也是学校管理工作方面的一项重要内容。
抓好"两操"更能促进学校的全民健身活动的开展。
因此，在3月底将将进行一次广播操比赛，各班要认真抓好训练工作，要做到人人参与，师生共练，力争取得最好成绩。
4、依照新课程标准，搞好体育课改活动。
在学校内，要全面开展体育课改活动。
在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时家常课的前提下，每位体育教师要上一堂课改实验课，力求有新意。
符合现代教学的发展的趋势，且每位开课老师都要交一份详细的教案和教学设计，逐步使我校的体育课正规化。
让学生在体育活动得到锻炼，身心和谐地发展。
5、开展小型体育活动，丰富学生的课余生活。
继续开展小型体育活动，小型比赛坚持“经常化、趣味化、群体化“的组织原则，丰富学生的课余生活，增强学生的身体素质和集体荣誉感。
6、抓好体训工作，提高体育竞技水平。
为了全面提高我中心小学的田径竞技水平，在期初建立健全完善的校级运动队框架，体育组决定对部分优秀的田径队员进行集训，在已有的训练经验上，不断改进和提高训练水平，注重训练的科学性和实效性。
力争在明年的市运动会上有好的成绩。
7、体育达标常抓不懈，争创佳绩。
本着“长期抓，抓平时”的思路，做好新学年的体育达标工作。
积极开展体育达标锻炼活动，由班主任和体育教师做好组织和指导工作。
8、做好器材管理。
有标准，有计划地配置器材、设备等，落实场地、器材、设备的管理制度，确保其最大的使用率和安全性。
9、本学期器材购置：小皮球(低段用)30只羽毛球(3筒塑料、2筒鸭毛)5筒足球10只三、重要工作安排：二月份：1、制订体育工作计划和教学计划。
2、做好田径队组队和训练工作。
3、做好篮球队组队和训练工作。
3、添置部分的体育器材。
三月份：1、乒乓球比赛。
2、教研活动。
四月份：1、拔河比赛。
五月份：1、象棋比赛。
2、达标运动会。
(4月底或5月初)3、教研活动。
六、七月份：1、安排田径队假期训练工作。
2、整理体育档案。
3、学生体育成绩登记。
4、工作总结。
老师工作计划(三)一、指导思想以《新课程标准》为动力，深入开展教育教学研究，不断提高教学效率，全面提高学生素质，使学校的体育工作越上一个新台阶。
以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以“健康第一”为宗旨，把学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。
贯彻《小学生体制健康标准》。
争创学校的体育特色，培养全面发展的学生。
二、学情分析二年级的学生年龄比较小，基础比较薄弱，对动作事物结构的思考较为肤浅，身体素质较差，意志力比较薄弱，二年级学生形象思维十分活跃，语言和行为欢快活跃。
个人能力的提高和思维方式发生了变化。
三、教学目标及重难点教学目标：1、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2、每节课进行一定时间的队列练习，对其进行组织纪律性的教育。
3、进一步增强体质，特别是柔韧素质和力量素质。
4、通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
教学重点：1、二年级的体育教学的重点主要侧重于投掷和跳跃，还有韵律活动，所以在教学活动中要有意识的进行投掷方面和跳跃项目的练习，譬如投准投远练习和跳上跳下练习。
上课多运用音乐，培养学生的韵律感和节奏感。
教学难点：1、二年级的学生理解动作比较慢，在进行一些协调性的练习时，可能接受比较慢，所以韵律舞蹈和儿童的一些基本舞步学生接受起来会比较困难，另外对投掷的动作要多加引导，不要盲目施教。
四、教学措施及应该注意的事项教学措施：1、据时了解、分析学生的学习信息。
2、造适合学生年龄特征的、有利于学生学习的运动环境。
3、据学生年龄特征，采用儿童化、兴趣化和多样化的教法和手段，充分发挥游戏、竞赛的作用。
4、让学生在自主游戏中练习，充分体现学生的主体地位。
5、据学生实际，不断变化练习方式。
如增缩练习的距离，对器材的摆放，分组的形式等进行变化，以不断激发学生的练习兴趣。
注意事项：1、教师多加引导，难度要求小，注意安全。
2、小学生好胜心强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3、因材施教，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
五、教学进度周次计划进度单元目标一1、体育基础知识：课堂常规2、新学期学习课堂常规，使学生回到课堂纪律中。
二1、复习队列队形三1、队列队形游戏：快快集合四1、集合与解散，队列变换五1、基本体操队列：排纵队、横队六1、机动：体育活动七1、走和跑：各种姿势的走通过游戏教学，提高学生的练习兴趣，发展学生的跑、跳跃、投掷及反应能力。
八1、30加速跑2、游戏：钓鱼九1、用各种正确姿势的走和跑2、游戏：迎面接力十1、各种方式连续双脚跳 2、游戏：迎面接力十一1、投掷：持轻物投准 2、游戏：拍球比多十二1、各种方式跳短绳 2、游戏：传球比快十三1、投掷：持轻物掷远 2、各种方式跳短绳运用跳绳帮助学生发展灵敏、协调、力量、爆发等身体素质。
十四1、各种形式踢毽子2、游戏：运球接力十五1、各种方式跳短绳 2、游戏：集体保龄球十六1、快速起跑动作 2、游戏：投球比准十七1、立定跳远 2、自选游戏十八1、30米自然跑2、游戏：老鹰捉小鸡十九1、高抬腿 2、 100米跑二十、测评老师工作计划(四)一、指导思想新的体育与健康课程标准明确指出：1.坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。
2.激发学生的运动兴趣，培养学生的终身体育意识与健康行为。
