安全教育平台操作步骤
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青岛安全教育平台登录一、学会看安全用电标志。
红色:用来标志禁止、停止的信息,遇到红色标志,应该严禁触摸。
黄色:用来标志注意危险。
如“当心触电”、“注意安全”等。
二、了解电流通过人体会造成伤亡。
凡是金属制品都是导电的,千万不要用这些工具直接与电源接触。
如:不用手或导电物如铁丝、钉子、别针等金属制品去接触、探试电源插座内部。
三、通常水也是导电的。
电器用品要注意不要沾上水,所以不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
如:电视机开着时,不可用湿毛巾擦,防止水滴进机壳内造成短路,机毁人伤。
不能用湿手接插头,这样容易触电。
四、发现有人触电要设法及时关断电源。
不要用手去直接救人,应呼喊成年人相助,不要自己处理,以防触电。
木头、橡胶、塑料不导电,叫绝缘体,这些工具可以直接接触电源,不会引起触电,可以用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开。
五、认识了解电源总开关。
学会在紧急情况下关断总电源。
六、电器使用完毕后应拔掉电源插头。
插拔电源插头时不要用力拉拽电线,以防止电线的绝缘层受损造成触电。
七、不要随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
哪怕安装灯泡等简单的事情,也要先关断电源,并在父母的指导下进行。
八、见到脱落的电线时,千万要躲远。
对于裸露的线头,更不能用手碰。
九、电闸盒旁,危险重重。
别在电闸附近玩耍,不可随意动闸,以免发生短路,漏电等危险。
十、雨天防雷电。
遇到下雨打雷打闪,要关掉电视、音响,拔掉电源插头。
1.关注微信公众号找回第一步:使用微信“扫一扫”,扫描平台首页左侧的二维码,关注微信公众号;第二步:进入公众号,点击底部的“找帐号密码”栏目进入;第三步:按页面提示,选择或输入你的信息,确认无误后提交即可。
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第1篇随着我国经济的快速发展,企业规模不断扩大,安全生产问题日益突出。
为了提高企业员工的安全意识,降低安全事故发生率,企业安全教育培训系统应运而生。
本文将从系统概述、功能模块、实施步骤、注意事项等方面对企业安全教育培训系统进行详细介绍。
一、系统概述企业安全教育培训系统是指一套针对企业员工进行安全教育培训的综合性软件系统。
该系统以安全生产法律法规、企业规章制度、安全操作规程、事故案例分析等为基础,通过计算机技术、网络技术等手段,实现安全教育培训的标准化、规范化、科学化。
二、功能模块1. 培训课程管理培训课程管理模块主要包括课程设置、课程发布、课程修改、课程删除等功能。
企业可以根据自身实际情况,设置不同层次、不同类别的安全培训课程,以满足不同岗位、不同层次员工的需求。
2. 培训计划管理培训计划管理模块主要包括计划制定、计划发布、计划执行、计划调整等功能。
企业可以根据年度安全生产目标,制定详细的安全培训计划,确保培训工作有序进行。
3. 培训资源管理培训资源管理模块主要包括教材、课件、视频、案例等资源的上传、下载、分类、检索等功能。
企业可以充分利用这些资源,提高培训效果。
4. 培训考核管理培训考核管理模块主要包括考试设置、考试发布、考试批改、成绩查询等功能。
企业可以通过考试检验员工的安全知识和技能水平,确保培训效果。
5. 培训统计与分析培训统计与分析模块主要包括培训数据统计、培训效果评估、培训风险预警等功能。
企业可以实时掌握培训情况,为改进培训工作提供依据。
6. 培训通知与公告培训通知与公告模块主要包括培训通知、公告发布、通知查阅等功能。
企业可以将培训信息及时传达给员工,确保培训工作的顺利进行。
三、实施步骤1. 系统需求分析企业应根据自身实际情况,分析安全教育培训的需求,明确系统功能、性能、安全性等要求。
2. 系统设计根据需求分析,设计系统架构、功能模块、数据库结构等。
3. 系统开发按照设计要求,进行系统开发,包括前端界面设计、后端功能实现、数据库设计等。
第1篇一、总则为保障实训平台安全、高效、有序地运行,预防和减少安全事故的发生,特制定本规程。
本规程适用于所有使用实训平台的人员。
二、实训平台安全操作要求1. 实训平台操作人员必须熟悉实训平台的结构、性能、操作规程和安全注意事项。
2. 实训平台操作前,应检查设备是否完好,电源、水源是否畅通,环境是否安全。
3. 实训平台操作过程中,应严格遵守操作规程,不得擅自更改设备参数和操作程序。
4. 实训平台操作人员应穿戴好个人防护用品,如安全帽、手套、防护眼镜等。
5. 实训平台操作过程中,严禁触摸带电部位,不得随意拆装设备。
6. 实训平台操作人员应保持工作区域整洁,不得堆放杂物,确保通道畅通。
7. 实训平台操作人员应熟练掌握应急处理措施,如设备故障、火灾、触电等。
8. 实训平台操作人员应定期参加安全教育培训,提高安全意识和应急处理能力。
三、实训平台设备操作要求1. 开启设备前,应先检查设备外观是否完好,电源、水源是否畅通。
2. 按照设备操作手册进行操作,不得随意更改设备参数和操作程序。
3. 操作过程中,应密切关注设备运行状态,发现异常情况应立即停止操作。
4. 设备运行过程中,不得离开操作岗位,确保设备安全运行。
5. 关闭设备前,应先关闭电源、水源,确保设备处于安全状态。
四、实训平台环境安全要求1. 实训平台应保持良好的通风、采光条件,确保空气质量。
2. 实训平台应配备消防设施,如灭火器、消防栓等,并定期检查、维护。
3. 实训平台应定期清理、消毒,防止交叉感染。
4. 实训平台应设置警示标志,提醒操作人员注意安全。
五、实训平台安全管理制度1. 实训平台操作人员应遵守国家相关法律法规,不得违规操作。
2. 实训平台应建立健全安全管理制度,明确安全责任,加强安全管理。
3. 实训平台应定期开展安全检查,发现问题及时整改。
4. 实训平台应加强对操作人员的培训和考核,提高安全意识和应急处理能力。
5. 实训平台应建立安全事故报告制度,及时上报和处理安全事故。
安全教育平台怎么上传方案随着互联网的普及和发展,安全教育变得尤其重要。
安全教育不仅仅是一种传统的教育方式,同时也需要依托于互联网进行传播。
安全教育平台作为一个专门用于传播安全知识的平台,其上传方案必须具有高效性、安全性和可操作性。
本文将就安全教育平台上传方案进行详细分析,并提出相应的解决方案。
一、上传的内容与形式安全教育平台所要上传的内容主要包括安全知识、安全技能、案例分析以及相关视频资料等。
这些内容将以视频、文档、图片等形式呈现。
因此,我们需要一个方便快捷的上传工具,能够适应多种形式的内容。
同时,针对不同类型的内容,我们也需要使用不同的存储方式。
比如视频资料需要较大的存储空间,而文档和图片则相对较小。
二、如何确保上传的内容真实性和安全性在安全教育平台上传内容时,必须确保内容的真实性和安全性。
这需要平台具备一定的筛选和审核机制,以保证上传内容符合安全教育的宗旨,并且不包含诱导或误导的信息。
同时,针对用户的上传行为,我们还需要进行监控,确保内容安全。
因此,上传工具应支持对内容进行评估和审核,即上传完成后需要进行一定的筛选和审核。
三、如何提高上传的效率在安全教育平台中,大量用户将上传自己的安全知识与技能分享给其他人。
为了提高上传的效率,我们应该提供一个用户友好的上传工具,支持多类型文件、多个文件的批量上传,并且能够快速完成上传过程。
同时,还需要考虑上传过程中的网络稳定性和速度,保证用户可以顺利完成上传。
四、如何管理上传的内容一旦内容上传到安全教育平台,就需要进行管理和分类。
这就需要上传工具支持对内容进行分类标签,方便用户和管理员搜索和管理。
同时,我们还需要对内容进行版本控制,确保内容的更新和升级。
五、如何保证上传内容的可操作性上传的内容不仅仅是为了在线观看,还需要支持下载和分享。
因此,我们需要上传工具支持多种格式的内容播放和下载,并且可以支持多种社交媒体分享,满足不同用户的需求。
综上所述,安全教育平台的上传方案需要考虑内容形式、真实性和安全性、上传效率、内容管理和可操作性这几个方面。
卸料平台安全操作规程模版第一章总则第一条卸料平台安全操作规程是针对卸料平台的操作人员制定的安全操作指南,旨在引导操作人员正确、规范地操作卸料平台,确保作业安全。
第二条卸料平台操作人员应严格按照本规程的要求进行操作,并遵守国家的相关法律法规和安全操作规范。
第三条卸料平台操作人员应依据本规程进行安全操作前的准备工作,包括检查和维护设备、了解操作规程、穿戴工作服和安全防护用品等。
第四条具备下列条件之一的人员,方可进行卸料平台的操作:1. 经过专业培训并取得相关操作证书的人员;2. 接受过卸料平台操作培训并经考核合格的人员。
第二章卸料平台的基本原理和结构第五条卸料平台是一种用于卸载货物的机械设备,可以根据需要进行升降和移动。
第六条卸料平台主要由台车、起升丝杆、起升电机、液压系统、电气控制系统等部分组成。
第七条卸料平台的基本原理是通过启动电机,通过液压系统,使起升丝杆作上下运动,从而实现货物的升降功能。
第八条卸料平台的操作人员应了解卸料平台的基本结构和工作原理,并能够正确使用控制柜进行操作。
第三章卸料平台的操作流程第九条卸料平台的操作流程通常包括以下几个步骤:1. 准备工作:包括穿戴工作服和安全防护用品、检查设备的状态和完整性等;2. 启动设备:按照规程要求,逐步启动液压系统、电气控制系统等设备;3. 投入操作:将货物放置在卸料平台上,并根据需要进行升降和移动操作;4. 完成操作:将卸载的货物取下,并将卸料平台正确停放和关闭设备。
第十条卸料平台的操作流程应根据实际情况进行调整,但必须保证操作人员的安全和设备的正常工作。
第四章卸料平台的操作注意事项第十一条卸料平台的操作人员应始终保持警惕,注意观察设备的运行状态,如发现异常情况应及时进行处理。
第十二条卸料平台操作人员应熟悉和掌握液压系统和电气控制系统的操作方法,遵守操作规程,切勿随意操作。
第十三条卸料平台操作人员应确保货物稳固地放置在卸料平台上,严禁悬挂或搁置在卸料平台边缘。
安全操作规程以及注意事项一、引言安全操作是保障人身安全、减少事故风险的重要措施。
本文将详细介绍安全操作规程及注意事项,以帮助读者全面了解并正确执行相关操作步骤,确保安全。
二、安全操作规程1. 在使用任何设备、工具或进行特定操作之前,应仔细阅读并理解相关操作手册、说明书、安全标识等。
确保对应的设备、工具以及操作流程熟悉清楚。
2. 在进行危险操作或长时间工作前,应穿戴适当的个人防护装备。
包括但不限于安全帽、防护眼镜、防护手套、防护服等。
不得擅自解除或忽略个人防护装备的使用。
3. 在操作设备或进行特殊任务之前,应对设备进行全面检查和维护。
确保设备的安全性能符合要求,并及时替换损坏或老化的部件。
4. 在进行设备维修、保养或故障排除时,务必断开电源、关闭阀门等。
防止意外触电、物体移动和液体泄漏等情况发生。
5. 在搬运或运输重物时,应注意统一指挥、协调配合,使用合适的搬运工具。
严禁使用不符合要求的临时设备或工具。
6. 在高处作业时,必须使用带有安全防护措施的工作平台、脚手架或防护设施。
遵循正确的爬高、下降、绑扎和牵引等操作步骤,防范坠落等意外事故。
7. 在进行有害物质操作时,应佩戴呼吸器具、防护面具、防化服等防护设备,并遵循相应的操作规程和处理措施。
注意通风换气,避免有害物质污染。
8. 在进行电气设备操作时,必须按照相关规定操作,确保使用漏电保护器、接地装置等安全设备,并避免触电等危险。
三、注意事项1. 注意事故预防和应急响应。
建立和完善相应的应急预案,定期组织演练,提高人员的应急处理能力。
2. 注意与他人的协同配合。
在团队合作、协同操作的过程中,遵循统一的指挥和沟通规则,确保信息畅通,减少操作失误。
3. 注意操作环境的安全。
例如,在易燃易爆场所、高温、高压、高噪声和尘埃环境中,应加强防护,并采取相应的安全防范措施。
4. 注意设备的良好维护和管理。
建立设备台账,定期巡检、保养和维修设备,确保设备正常运行,减少故障和事故发生的概率。
学校安全教育平台运行情况考核操作办法
1.寒假安全教育作业活动
对春节前完成率达到100%的东街小学等39所校(园)(详见2015年2月15日统计表)各加2分;对最终只完成97.18%的泾川三中扣0.3分、95.34%的党原中学各扣0.5分,只完成88.24的王村中学扣1.2分、87.14%的中街小学扣、87.10%的泾川二中各扣1.3分。
2.专题教育活动
①中小学生安全教育日专题教育活动:完成率少10个百分点扣0.5分,最终扣分保留一位小数。
②全国中小学生防溺水专题教育活动:止2015年5月31日下午2:00时,完成率达到100%加1分;完成率在90%以下者,每少10个百分点扣0.5分,最终扣分保留一位小数。
3.2015年春季学期安全教学活动
止2015年5月31日下午2:00时,教学过程及学生参与率均达到100%的加2分,只完成教学过程的加1分;教学过程完成在90%以下、学生参与率在80%以下者,学生参与率每少10个百分点扣0.5分。
注:①教育办按所纳入的学校平均记分;
②溺水教育及本期教育活动最终未完成的将纳入下学年度清减。
如何在学生教育平台上设置账户安全问题以应对账号被盗近年来,随着互联网的快速发展,学生教育平台的使用日益普及。
然而,随之而来的账号被盗风险也在不断增加。
为了保护学生的个人信息和学习成果,学生教育平台需要设置账户安全问题。
本文将探讨如何在学生教育平台上设置账户安全问题以应对账号被盗的问题。
首先,学生教育平台应该要求用户设置强密码。
强密码应包含字母、数字和特殊字符,并且长度不少于8位。
此外,平台应定期要求用户更改密码,以增加密码的安全性。
同时,平台应提供密码强度评估功能,向用户展示密码的强度,并给出相应的建议。
其次,学生教育平台可以引入双因素认证机制。
双因素认证要求用户在登录时除了输入密码外,还需要提供第二个身份验证信息,如手机验证码、指纹识别等。
这样一来,即使密码被盗,黑客也无法登录用户的账户,保障了账户的安全。
此外,学生教育平台可以设置账户安全问题。
用户在注册时需要选择一些个人信息,并设置相应的安全问题和答案。
这些问题和答案只有用户自己知道,可以用来验证用户的身份。
平台应提供多样化的问题供用户选择,并鼓励用户设置独特的答案,避免被猜测。
另外,学生教育平台应加强账户监测和异常登录检测。
平台可以通过监测用户的登录地点、登录时间等信息来识别异常登录行为。
一旦发现异常登录,平台应及时通知用户,并要求用户确认是否是本人操作。
同时,平台应提供账户锁定功能,当发现异常登录时,可以暂时冻结账户,以防止黑客进一步入侵。
最后,学生教育平台应加强安全意识教育。
平台可以通过推送安全提示、举办安全讲座等方式,向用户普及账户安全知识,提高用户的安全意识。
用户应被告知不要将密码告诉他人,不要使用简单的密码,不要在公共网络环境下登录账户等。
综上所述,为了应对账号被盗的风险,学生教育平台应采取多种措施来设置账户安全问题。
这些措施包括设置强密码、引入双因素认证、设置账户安全问题、加强账户监测和异常登录检测,以及加强安全意识教育。
只有综合运用这些措施,才能有效保护学生的个人信息和学习成果,确保学生教育平台的安全稳定运行。
在线教育平台家长使用手册第一章:概述 (3)1.1 平台简介 (3)1.2 使用对象 (3)第二章:账号注册与登录 (3)2.1 账号注册 (3)2.1.1 注册途径 (3)2.1.2 注册流程 (4)2.1.3 注意事项 (4)2.2 账号登录 (4)2.2.1 登录途径 (4)2.2.2 登录流程 (4)2.2.3 自动登录与安全设置 (4)2.3 忘记密码 (5)2.3.1 密码找回途径 (5)2.3.2 注意事项 (5)第三章:课程选择与报名 (5)3.1 浏览课程 (5)3.2 选择课程 (5)3.3 报名流程 (6)第四章:学习进度管理 (6)4.1 查看学习进度 (6)4.1.1 登录在线教育平台 (6)4.1.2 进入学习进度管理模块 (6)4.1.3 查看学习进度 (6)4.2 学习计划制定 (7)4.2.1 选择学习计划模板 (7)4.2.2 制定学习计划 (7)4.3 学习提醒设置 (7)4.3.1 设置学习提醒 (7)4.3.2 修改学习提醒 (7)4.3.3 取消学习提醒 (7)第五章:在线课堂使用 (7)5.1 进入课堂 (7)5.1.1 用户登录后,可在“我的课程”页面查看已报名的课程列表,课程名称可进入课程详情页。
(7)5.1.2 在课程详情页,“进入课堂”按钮,即可进入在线课堂。
(8)5.1.3 进入课堂前,请保证已安装并更新至最新版本的课堂插件,以保证课堂功能的正常运行。
(8)5.2 课堂互动 (8)5.2.1 在线课堂提供实时互动功能,包括文字聊天、语音聊天、视频聊天等。
(8)5.2.2 用户可在课堂右侧的聊天区域进行文字聊天,与教师和其他同学交流。
(8)5.2.3 教师可开启语音聊天或视频聊天功能,与同学们进行实时互动。
(8)5.2.4 用户可课堂界面下方的“举手”按钮,向教师提出问题或请求发言。
(8)5.2.5 课堂互动过程中,请遵守课堂纪律,尊重他人,保持良好的网络环境。
教育信息平台使用与管理指南第一章:平台概述 (3)1.1 平台简介 (4)1.2 功能特点 (4)1.2.1 教育资源共享 (4)1.2.2 教学管理 (4)1.2.3 在线交流 (4)1.2.4 个性化定制 (4)1.2.5 数据分析 (4)1.2.6 安全保障 (4)1.2.7 智能推荐 (4)1.2.8 云端存储 (5)第二章:用户注册与登录 (5)2.1 用户注册流程 (5)2.2 用户登录方式 (5)2.3 忘记密码处理 (5)第三章:个人信息管理 (6)3.1 个人资料修改 (6)3.1.1 修改个人资料的目的 (6)3.1.2 修改个人资料的步骤 (6)3.2 密码更改 (6)3.2.1 更改密码的必要性 (6)3.2.2 更改密码的步骤 (7)3.3 隐私设置 (7)3.3.1 隐私设置的重要性 (7)3.3.2 隐私设置的内容 (7)3.3.3 隐私设置的步骤 (7)第四章:课程浏览与学习 (7)4.1 课程分类与搜索 (7)4.1.1 课程分类 (7)4.1.2 课程搜索 (8)4.2 课程详情查看 (8)4.2.1 课程概述 (8)4.2.2 课程目录 (8)4.2.3 教学资源 (8)4.3 学习进度跟踪 (8)4.3.1 学习记录 (8)4.3.2 学习提醒 (8)4.3.3 学习报告 (8)4.4 课程收藏与评价 (9)4.4.1 课程收藏 (9)4.4.2 课程评价 (9)第五章:在线互动与讨论 (9)5.1 互动交流区 (9)5.1.1 功能概述 (9)5.1.2 使用方法 (9)5.1.3 注意事项 (9)5.2 问答与讨论 (10)5.2.1 功能概述 (10)5.2.2 使用方法 (10)5.2.3 注意事项 (10)5.3 举报与反馈 (10)5.3.1 功能概述 (10)5.3.2 使用方法 (10)5.3.3 注意事项 (10)第六章:考试与认证 (10)6.1 考试流程 (10)6.1.1 考试报名 (11)6.1.2 考试安排 (11)6.1.3 考试准备 (11)6.1.4 考试过程 (11)6.2 考试成绩查询 (11)6.2.1 成绩公布 (11)6.2.2 成绩复议 (11)6.3 认证申请与审核 (11)6.3.1 认证申请 (11)6.3.2 审核流程 (11)6.3.3 认证证书领取 (11)6.3.4 认证证书管理 (12)第七章:教师管理 (12)7.1 教师账户管理 (12)7.1.1 账户注册与审核 (12)7.1.2 账户权限设置 (12)7.1.3 账户安全 (12)7.2 教学资源与审核 (12)7.2.1 教学资源 (12)7.2.2 教学资源审核 (12)7.2.3 资源评价与反馈 (13)7.3 课堂管理与互动 (13)7.3.1 课堂管理 (13)7.3.2 课堂互动 (13)7.3.3 课堂监控 (13)7.3.4 家校沟通 (13)第八章:班级管理 (13)8.1 班级创建与解散 (13)8.1.1 班级创建 (13)8.1.2 班级解散 (13)8.2 班级成员管理 (13)8.2.1 成员添加 (13)8.2.2 成员修改 (14)8.2.3 成员删除 (14)8.3 班级通知与公告 (14)8.3.1 发布通知 (14)8.3.2 发布公告 (14)8.3.3 查看通知与公告 (14)第九章:平台安全与维护 (14)9.1 数据安全 (14)9.1.1 数据备份 (14)9.1.2 数据加密 (15)9.1.3 数据访问控制 (15)9.1.4 数据恢复与销毁 (15)9.2 网络安全 (15)9.2.1 防火墙设置 (15)9.2.2 入侵检测与防护 (15)9.2.3 安全漏洞修复 (15)9.2.4 访问控制 (15)9.3 平台维护与更新 (15)9.3.1 系统维护 (15)9.3.2 业务维护 (15)9.3.3 数据库维护 (16)9.3.4 平台更新 (16)第十章:用户支持与服务 (16)10.1 帮助中心 (16)10.1.1 功能概述 (16)10.1.2 使用方法 (16)10.1.3 帮助内容分类 (16)10.2 用户反馈与建议 (16)10.2.1 功能概述 (16)10.2.2 提交反馈方法 (17)10.2.3 反馈内容要求 (17)10.3 客服与售后服务 (17)10.3.1 功能概述 (17)10.3.2 联系方式 (17)10.3.3 服务时间 (17)10.3.4 服务内容 (17)第一章:平台概述1.1 平台简介教育信息平台是一款集教育资源共享、教学管理、在线交流等功能于一体的信息化教育系统。
安全教育平台-----学校管理员使用手册一、主要工作项目:二、如何查看我的工作得分?登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;选择“得分排名”查看各项工作得分明细。
可选择相应按钮进行查看“我的得分排名(即本校得分排名)”、“班级得分排名(即本校各班级的具体得分及排名)”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。
备注:1、学校得分排名可选择全学年,上、下学期进行查看。
如下图:得分计算:教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分(上、下学期各50分);教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分(上、下学期各50分);寒假活动得分=已参与人数/应参与人数*总分(100分)暑期活动得分=已参与人数/应参与人数*总分(100分)2、可在班级得分排名中,输入教师的姓名,查询其在全年任课不同班级的工作情况得分。
另外也可按年级进行检索查询得分。
查询期限划分为:‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’(包含上下两学期)、‘全年’(自然年:1月1日至12月31日,包含跨越学年的老师工作情况展示);查询方式分为:‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等。
如下图:三、如何开通、维护教师和学生账号?首先批量导入教师账号,生成相应班级后再导入学生账号,班级格式要一致。
以开通、维护学生账号为例:第一步:登录平台后,点击导航中的“管理系统”进入;第二步:进入“我的工作——账号管理——导入学生账号”,按照页面提示,下载、导入模板表格即可。
备注:需先导入教师或在班级管理栏目中建立相应的班级后再进行导入学生账号。
模板表格中需填写相应身份证号,不能带有符号或英文字母空格。
一次只可导入一个年级的学生文件,导入前请先选择年级。
备注:班级填写必须与导入班主任账号模板中,班级格式保持一致。
教师授课记录才可匹配相应班级。
比如:一年级‘一班’对应填写为‘一班’,不要填写为‘一年级一班’或者‘1班’等。
第三步:导入成功后,进入“查看学生账号”,核对无误后可分发给学生。
学校管理员操作指南平台提供主要功能:1.开通教师和学生帐号(学校信息管理员)2.新学年为老师、学生帐号升年级、维护及班级管理(学校信息管理员)3.督管账号开通激活及安全提醒发送情况(学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员)4.接收上级指示并按要求开展工作(学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员)5.开展寒、暑假等专项专题活动,督促本校学生参与(学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员)6.督查本校班主任或授安全课老师通过平台日常授课(学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员)7.上传疏散演练(学校信息管理员)8.查看得分排名(学校分管安全负责人-副校长)9.修改账号密码(学校分管安全负责人-副校长学校信息管理员)具体操作如下:1.开通教师和学生帐号(具体操作:查阅教师(学生)帐号导入操作及常见问题汇总文件)1.1导入教师帐号1.1.1导入教师的条件:授安全课老师或班主任(所有老师信息都做在一张模板里)1.1.2年级填写要求:按照系统明确的年级格式填写幼儿园:幼儿园大班幼儿园中班幼儿园小班(小小班或托班,年级填写为幼儿园小班)(学前班,年级填写为幼儿园大班)初中:七年级八年级九年级高中:高一高二高三登录平台,点击首页的管理系统--我的工作--帐号管理--导入教师帐号--点击下载模板(按照模板使用说明,录入内容)点击请选择文件按钮,选择好要导入的文件,单击打开,系统即自动导入教师信息,生成登陆平台帐号导入成功后,点击查看教师帐号,核对无误后下载教师帐号,及进行添加、删除、修改等操作如:班主任或授课老师忘记密码,点击重置密码按钮,密码到初始1234561.2导入学生帐号(学生帐号模板导入,要分批按年级导入,不可所有年级学生做在同一张模板中)登录平台,点击首页的管理系统--我的工作--帐号管理--导入学生帐号(按照模板使用说明,录入内容)1:下载表格 2.选择年级 3.点击请选择文件按钮点击打开进行导入班级填写必须与班主任的班级填写保持一致。
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1、一般老师会告诉你账号,密码都是123456;
2、也可以里面的找回密码,填写您的学生信息,它会告诉你账号,密码也是123456。
【一般账号是您学生的姓名全拼+四个随机数字】
中小学生安全教育平台找回账号密码方法
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您也可以使用绑定过平台帐号的QQ或微博帐号授权登录后找回帐号,或使用绑定过的邮箱找回密码。
操作步骤如下:
第一步:根据需求,点击首页登录框下方的忘记帐号或忘记密码进入;
若以上方式均无法找回,请联系学校或班主任(帐号是由学校统一发放的)或平台工作人员。
如何修改个人资料?
登录平台后,点击导航中的管理系统进入,选择个人资料,可以添加自定义帐号方便记忆,也可以修改密码,也可以绑定手机、邮箱,用于找回密码。
济南安全教育平台登录做我作业篇一:济南市小学生安全教育平台答案你答错的题目第3题:我国现行《宪法》自颁布后,共进行了()次修改。
正确答案: C 4第5题:下列土地属于国家所有的是:()正确答案: B 城市的土地第7题:中华人民共和国公民享有劳动的()。
正确答案: C 权利和义务第8题:全国人民代表大会会议每年举行一次,由()主持会议。
正确答案: B 主席团第9题:下列选项中,由全国人大选举产生的是()。
正确答案: A 国家副主席第11题:.下列关于全国人民代表大会代表说法错误的是:()。
正确答案: A 全国人民代表大会代表受全国人民代表大会常务委员会的监督第12题:.中华人民共和国主席、副主席每届任期()年,连续任职不得超过()届。
正确答案: C 五,二第16题:.我国的民族自治地方分为()。
正确答案: A 自治区、自治州、自治县第19题:.下列关于公民的基本权利和义务表述不正确的是()。
正确答案: B 夫妻双方有实行计划生育的权力和义务第20题:.我国《宪法》规定,中央军事委员会主席对()负责。
正确答案: C 全国人大及其常委会第32题:.根据未成年人保护法规定,学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的(),不得对未成年人和儿童实施体罚、变相体罚。
正确答案: B 人格尊严第36题:.根据未成年人保护法规定,国家保障未成年人的()和其他合法权益不受侵害。
正确答案: B 人身、财产第37题:.如果发生未成年人合法权益受到侵犯,()有权予以劝阻、制止或向有关部门提出检举或控告。
正确答案: C 任何组织或个人第39题:.根据未成年人保护法规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()、品德等方面和谐发展。
正确答案: C 体质、智力第41题:.某小学组织学生到公园春游,公园()按成年人标准对学生收取门票。
正确答案: A 可以第43题:.学校应当全面贯彻国家的教育方针,对未成年学生进行德育、智育、体育、美育、劳动教育以及社会生活指导和()。
成都市学校安全教育平台操作步骤
第一步:
输入进入:,点击进入成都市学校安全教育平台。
第二步:
此处输入孩子的账号和密码,登录进入首页(账号和密码见下表)
姓名年级班级账号初始密码白俊淼三年级二班baijunmiao 123456 蔡宇三年级二班caiyu754302695 123456 陈龙三年级二班chenlong1234644 123456 陈炫宇三年级二班chenxuanyu1245 123456 崔雪妮三年级二班cuixueni 123456 戴欣怡三年级二班dengyuxin2024 123456 邓雨馨三年级二班dengyuxin5 123456 丁豪杰三年级二班dinghaojie5 123456
丁俊涛三年级二班dingjuntao3 123456 董柯瑞三年级二班dongkerui 123456 官思艺三年级二班guansiyi 123456 何润生三年级二班herunsheng 123456 侯俊成三年级二班houjuncheng 123456 胡睿轩三年级二班huruixuan1 123456 蒋玥三年级二班jiangyue31046 123456 李宏宇三年级二班lihongyu183 123456 李可欣三年级二班likexin2042 123456 李逸飞三年级二班liyifei2003732 123456 联想三年级二班lianxiang2 123456 林雨辰三年级二班linyuchen6 123456 刘敏三年级二班liumin8937 123456 刘瑞可三年级二班liuruike1 123456 倪艳林三年级二班niyanlin 123456 潘政三年级二班panzheng9494 123456 宋罗娜三年级二班songluona 123456 唐良成三年级二班tangliangcheng 123456 田嫒芸三年级二班tianaiyun 123456 王竽欢三年级二班wangyuhuan6 123456 王政三年级二班wangzheng20243 123456 文辰午三年级二班wenchenwu 123456 夏优三年级二班xiayou 123456 肖雅煜三年级二班xiaoyayu 123456 肖玉成三年级二班xiaoyucheng 123456 杨林芳三年级二班yanglinfang1 123456 杨蹇淏三年级二班yangjianhao1 123456 易乐三年级二班yile 123456 张佳忆三年级二班Zhangjiayi1234637 123456 科吉三年级二班zhanglikeji 123456 张露三年级二班Zhanglou49 123456 张天宇三年级二班Zhangtianyu282 123456 张熹三年级二班Zhangxi2305 123456 赵菲雪三年级二班Zhaofeixue13 123456 赵清雅三年级二班zhaoqingya 123456 易乐三年级二班yile 123456 钟凯耀三年级二班zhongkaiyao 123456
第三步:
查看我的作业,点击进入马上去完成。
进入测评中心的试卷库,点击右上角的完成课程学习,参加此项作业的学习。
第四步:(学习+签名)
温馨提示:记着学习完后,在“已签名”处点击签名哦!
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温馨提示:完成此次检测后,如果有错题,请点击马上去学习或重新检测,再提交,不然会影响孩子的检测成绩哦!
检测完成后,如下图才算合格哦!
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第七步:进入家长协助孩子完成检测
1、点击完成检测
2、选择完成方式(填写如下图)
3、完成检测题并提交。
温馨提示:如果有错题,请点击马上去学习或重新检测,再提交,不然会影响孩子的检测成绩哦!
第八步:回到首页查看右上角的“我的作业”,查看完成情况,如果全部完成会显示“我的作业(0)”,技能训练作业(0),课后测评(0)。
下方状态栏显示完成。
由于我们班上大部分同学错过了上学期期中测评和期末测评,所以以后在完成作业时,“我的作业”和“课后测评”都会显示“我的作业(2)”和“课后测评(2)”和上图中的两项“未完成”。
请不要忘记!下几次的作业全部完成哦!祝全班同学和家长们学习愉快!轻松!如有疑问,还可以随时在群里或电话里询问哈!加油!三二班!。