《校园访谈》节目策划
一、栏目名称：《校园访谈》
二、栏目定位：
此栏目是集人物新闻、访谈于一体的综合节目。节目每期邀请一位嘉宾做客演播室，进行访谈式的面对面采访。栏目主要采取嘉宾讲述、视频短片、外围采访等环节来记录我校师生的优秀事迹和校园生活，以供广大学生学习自己身边的榜样。
三、节目时间：每周1期，每期10分钟
四、栏目意义：
“访谈节目”旨在更好的架起一座同学们之间沟通的桥梁，通过邀请校内知名人士与会坐谈，谈论内容涉及大学生活、当代大学生心理取向、就业指导……让同学们从中受益。
五、播出内容
以嘉宾及具体情况而定，内容轻松逻辑严谨，传递同学们的心声，彰显校园生活。
六、节目流程：
1、开场主持人介绍本期嘉宾，引出视频短片
2、视频短片此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是用视频的方式生动再现嘉宾的优秀事迹和日常生活场景。
3、嘉宾讲述此环节主要是在演播室或室外固定地点，由主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和学校生活。
4、外围采访此环节主要是在节目前预先录制好。内容主要是记者深入到嘉宾的学习生活中去，采访嘉宾的老师、同学等，让他们去讲述一些与之有关的生活细节。
5、收场主持人做简单点评，嘉宾对观众寄语
七、播出时间：
周一晚校园新闻结束后
八、校内宣传：
展板、海报、校园广播其他节目宣传
九、所需人员及器材：
主持人、出镜记者、摄像记者、演播室（或室外）、摄像机、三脚架、编辑机。
十、节目形式：（样本）
《校园访谈》第一期节目详细策划书
本期主题：教书育人
本期嘉宾：孙英利
嘉宾简介：黄冈师范学院新闻与传播学院教师
1、开场
背景为《校园访谈》画面（后期做好）
主持人出镜（同期声）大家好，欢迎收看本期《校园访谈》，我是主持人XXX。今天走进我们节目的嘉宾是我校新闻与传播学院的一位老师。在忙碌的大学生活中，他不但认真教育着自己的学生，做好自己的教育工作，还将课余时间充分的投入到写作中去。我们先来看一个短片，认识一下今天的嘉宾。
2、视频主体
老师的日常生活、教学生活等，并配有解说词
3、嘉宾讲述：
①主持人引导，嘉宾去讲述自己的事迹和校园生活。
②引导话题：（问题）
期末出的特别考试题目“屌丝”的出题思路；对于新书的写作思路，以及写作思想；对将来的展望；对我校学生们的建议等问题。
4、画面解说词
采访老师的学生、同事等。
5、收场
画面解说词演播室背景为《校园访谈》（后期做好）
主持人和嘉宾的近景“听了这么多来自你身边最真实的声音，有什么感受（孙……）随着孙老师的这番感受，我们今天的《校园访谈》也接近尾声了。在结束之前，也给我们电视机前的观众送两句祝福吧。”
（孙老师……）
“在这里我们也祝福老师工作顺利，在以后的学习生活中也能够再上一个新台阶。谢谢电视机前的观众朋友，我们下期节目再见”。
