青少年沉迷网络的危害及预防对策
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沉迷网络的危害和对策现在的社会,网络已经渗透到了我们生活的方方面面。
人们可以利用网络来学习、娱乐、工作、社交等。
但是,网络的确也带来了一些危害。
很多人会沉迷于网络,影响到自己的健康、学业、家庭关系等,那么,我们应该怎样应对这种情况呢?一、沉迷网络的危害1. 影响身体健康。
沉迷于网络会让人长时间处于坐着的状态,导致身体缺乏锻炼,引发各种疾病,如肥胖症、心脑血管疾病等。
2. 影响心理健康。
网络中存在着许多不良信息,如色情、暴力、恐怖等,这些信息会对人的心理造成很大的影响,尤其是对青少年的影响更甚。
3. 影响学业成绩。
沉迷于网络会让人忘记时间,耽误学习和作业,从而影响学业成绩。
4. 影响家庭关系。
沉迷于网络会让人忽略家庭关系,降低亲子沟通的频率和质量,甚至出现亲疏隔离。
二、沉迷网络的对策1. 把握好使用时间。
我们必须合理合法地使用网络,不能因为沉迷于网络而影响学习和工作。
可以定时定量地使用网络,比如每天只使用2小时等,这样既可以满足自己的需求,又不至于影响其他方面的生活。
2. 禁止访问不良网站。
针对那些涉及色情、暴力等不良信息的网站,必须坚决制止,可以使用网络过滤器等软件来屏蔽这些网站,保护自己和家人,防止不良信息的侵害。
3. 增加身体锻炼。
沉迷于网络会让人变得体弱多病,我们可以参加体育运动、健身等活动,增强身体素质,保持健康的体魄。
4. 提高心理抵抗力。
面对网络中的各种信息,我们应该学会自我保护,提高心理抵抗力。
可以参加心理辅导等活动,了解和掌握一些应对不良信息的方法和技巧,从而更好地保护自己的心理健康。
总之,网络的确给我们带来了许多便利和乐趣,但在使用网络的同时,也要注意沉迷的危害,做到合理使用,保护好自己的身心健康,才能更好地享受网络带来的美好。
预防和治疗青少年网络沉迷对策方案随着计算机的普及,网络在不知不觉中融入了我们的生活,并已成为青少年世界的一个重要部分。
许多青少年通过上网,结交朋友、获取知识,发表见解,满足了无限的好奇心。
网络带来了方便,但随之而来的副作用及消极影响也已经突显出来。
一部分青少年利用网络玩游戏、聊天、看黄色电影等,而长时间地上网,对身体和心里都产生很多负面影响。
沉迷于网络的青少年,会变得浮躁、空虚,产生网络依赖,一旦离开网络,就会变得焦躁不安,严重影响了正常的学习生活。
这种现状已经受到了人们日益密切的___,但对青少年网络沉迷的具体情况以及对策的研究,仍然非常不足。
因此,对青少年的网络沉迷的原因和特征进行了分析,并试图找出一些积极的应对之策,以减少网络沉迷给青少年带来的危害。
1、网络沉迷的不可完全消除性。
今天,网络已经成为我们生活的一部分,我们充___受到并已习惯了网络带来的方便,所以我们不可能像取消___或___一样将网络完全除掉。
2、网络沉迷的普遍性。
现今网络已经走入普通人群,几乎所有人在生活中都能很自然地接触到网络,所以网络沉迷的危险性就随之增大。
3、危险的隐匿性。
很多人通过网络获取大量信息;获取快乐与满足;感受生活的便利,但同时能认识网络负面影响的人不是很多。
网络沉迷的特殊性更直接的表明了对网络使用者,尤其是青少年进行预防教育的必要性。
1、网络带给青少年良好的自我感觉。
在网络中,可以获得丰富的信息,扩充自己的知识,满足自己的需求。
从而获得自信心,产生良好的自我感觉。
2、网上浏览不易觉察时间的流逝。
在网络上聊天、玩游戏、看___的同时他们没有注意到时间的流逝,以至于过分沉迷于网络。
3、网络的匿名性带给了青少年自由的感觉。
在网络上,不仅可以不向他人告知自己的真实情况,以隐身的状态自由地进行各种活动,还可以通过网络吐露自己的烦恼和欲望,而这大都是在现实生活中做不到的。
他们的欲望在网络中得到了满足。
因此,青少年很容易沉迷于此。
青少年沉迷网络的危害和防范随着如今互联网的普及,青少年们对网络的依赖程度也越来越增加。
然而,沉迷网络所带来的危害也是不可忽视的。
本文将从多个方面分析青少年沉迷网络的危害,并提出一些预防措施。
一、身体方面网络游戏、社交网络等等,这些都是青少年最喜欢的网站和应用。
然而,沉迷网络很容易导致身体的不适。
长时间使用电脑、手机等电子设备,眼睛会受到伤害,精神紧张和焦虑也会随之而来。
此外,缺乏足够的睡眠也会影响身体健康。
长期沉迷网络的年轻人很容易出现肥胖和缺乏体力的情况。
二、社交方面青少年是社交的本能动物,但是沉迷网络会影响他们的社交能力和人际交往。
长期的孤立自我和以网络社交代替现实社交的习惯,会导致沟通障碍,以及在应对现实人际关系时遇到困难。
因此,不管是家庭、学校、还是社会,都要帮助青少年建立深层次的社交关系。
三、学习方面网络上的各种信息和游戏,会对青少年的学习和思考能力产生很大的影响。
年轻人们不断地献身于网络,可能会对学习造成很大的干扰,令他们在学业上出现各种困难。
而在网络中的不良信息,也会向年轻人灌输错误的价值观和思维方式,导致其认知和思考受到影响。
四、隐私泄露在网络上的个人信息并不安全,如果泄露就会造成很大的损失。
例如,许多未成年人泄漏了个人信息和家庭背景,导致各种不良后果,如诈骗和身份盗窃等。
因此,未成年人需要时刻保护自己的个人信息,确保其安全性。
五、家庭教育家庭教育是防止青少年沉迷网络最重要的途径。
父母应当让孩子们意识到使用网络的限制,如限制观看时间和网站使用。
同时,家长们也需要时刻关注孩子们的网络行为并引导其正确使用网络。
父母也应该为孩子设定目标和规划时间,以确保他们在正确的方向上前进。
六、教育机构教育机构也可以为防止青少年沉迷网络做出贡献。
学校应该更多地关注青少年的心理健康,并提供相关的课程和指导。
为学生设定相关的规定和限制,例如禁止学生在学校使用手机等电子设备。
同时,学校还应该为孩子们提供更多的课外活动,以吸引他们远离网络。
青少年沉迷网络的危害及预防对策现如今,互联网已成为人们日常生活中不可或缺的一部分。
然而,对于青少年来说,网络也存在着一些危害。
本文将探讨青少年沉迷网络的危害,并提出相应的预防对策。
一、沉迷网络的危害1. 影响学业沉迷网络的青少年常常会忽视学习和作业,将大量时间花在游戏、社交媒体和视频上。
这导致他们无法集中精力,学习成绩下降,甚至可能辍学。
2. 健康问题长时间使用电子设备会对眼睛造成伤害,引发视力下降、眼疲劳等问题。
此外,由于长时间坐姿不良,缺乏锻炼,青少年也容易患上肥胖、心血管疾病等健康问题。
3. 社交隔离沉迷于虚拟世界中,青少年与现实生活中的家人和朋友交流减少,对社会交往和人际沟通能力造成负面影响。
长期下来,他们可能会感到孤独、焦虑和抑郁。
二、预防对策1. 提供正确的引导家长和教育者应与青少年进行有效的沟通,引导他们合理使用互联网。
告诉他们网络的优缺点,并教导他们应该如何管理自己的网络时间,平衡学习与娱乐的关系。
2. 建立健全的家庭环境家庭是青少年学习和成长的重要场所。
家长应与孩子共进晚餐,提供一个良好的家庭环境,鼓励并参与孩子的学习和活动。
此外,家长还应设置合理的规则,限制孩子使用电子设备的时间。
3. 提供丰富多样的课外活动为了让青少年远离网络,给他们提供各种有趣且有意义的课外活动是必要的。
参加体育运动、音乐、绘画等活动不仅可以培养孩子的兴趣爱好,还能拓宽他们的眼界,增强他们与他人的交流能力。
4. 加强学校教育与引导学校可以在学生教育中加入网络安全和正确使用互联网的课程,帮助学生了解网络的危害和注意事项。
学校还可以组织丰富多样的课外活动,提供给学生更多的选择,使他们远离网络的诱惑。
5. 创建有损害的网络环境政府和互联网公司应加强监管,建立有害信息的过滤和审查制度,尽量减少不良内容对青少年的影响。
同时,应提供可供家长和学校使用的防控工具,帮助他们监督和管理青少年的上网行为。
结论沉迷网络对青少年的发展产生了不可忽视的负面影响。
身心健康教育预防和应对青少年网络成瘾随着互联网的普及和互联网技术的不断发展,越来越多的青少年沉迷于网络,给他们的身心健康带来了不可忽视的风险。
针对这一现象,身心健康教育在预防和应对青少年网络成瘾方面发挥着重要作用。
本文将就这一问题展开论述,提出有效的预防和应对策略。
一、认识青少年网络成瘾的危害青少年网络成瘾指的是对互联网的过度依赖,无法自控地沉迷其中,严重干扰到他们的学习、社交和身心健康。
青少年网络成瘾对他们的身心健康产生了严重的负面影响,如厌学、孤独、抑郁、沉迷游戏等问题日益突出。
其次,青少年网络成瘾也会对他们的学习和生活产生消极影响。
他们可能沉迷于网络游戏、社交媒体和短视频等虚拟世界,忽视了现实生活中的各种重要事务,导致学习成绩下降,社交能力减弱等问题。
二、加强身心健康教育的必要性为了预防和应对青少年网络成瘾的问题,加强身心健康教育尤为重要。
身心健康教育可以理解为对孩子们身体和心理健康的培养和教育,旨在帮助他们建立正确的人生观、价值观和行为规范,提高他们的自我认知和自我管理能力。
首先,身心健康教育可以帮助青少年认识自己,了解自己的需求和特点。
通过身心健康教育,他们可以更好地认识自己的身体状况、情绪变化及个人兴趣,从而更好地管理自己的生活和学习。
其次,身心健康教育可以帮助青少年树立正确的网络观念。
通过身心健康教育,他们可以了解到网络的优势和劣势,学会正确使用网络资源,明确网络的界限,避免陷入网络成瘾的泥潭。
三、有效的预防策略为了防止青少年沉迷网络,我们可以采取以下有效的预防策略。
首先,设置合理的上网时间和规则。
家长和学校应与青少年达成共识,制定适合他们年龄和学习情况的上网时间和规则。
合理的上网时间可以帮助青少年更好地分配时间,充实自己的生活和学习。
其次,加强家庭和学校的沟通。
家庭和学校应该加强沟通,共同关注青少年的上网情况和问题,及时发现和解决。
家长和教师应了解青少年的网络使用情况,及时提醒和教育他们正确使用互联网。
网络时代下的青少年沉迷问题随着科技的发展和互联网的普及,青少年越来越离不开网络。
然而,网络的便利性也带来了一系列问题,其中之一就是青少年沉迷网络的现象。
这一问题引起了广泛的关注和担忧。
本文将就网络时代下的青少年沉迷问题进行探讨,并提出一些解决方法。
一、青少年沉迷网络的原因1.1 孤独和无聊随着城市化进程的加速,家庭结构的变化和人际关系的疏离,许多青少年感到孤独和无聊。
此时网络成为了他们寻找刺激和满足社交需求的途径。
1.2 逃避现实问题青少年在成长过程中面临许多的困惑和压力,比如学业压力、人际关系问题等。
他们可能通过沉迷网络来逃避这些现实问题,从而寻找到一种安慰和解脱感。
1.3 心理虚幻感网络世界的虚拟性给人一种心理上的满足感。
在网络中,青少年可以扮演不同的角色,拥有超出现实生活的能力和自由,这给他们一种心理上的虚幻感,使他们渴望长时间留在网络中。
二、青少年沉迷网络的危害2.1 影响学业沉迷网络会让青少年不能集中精力学习,导致学业成绩下降。
他们花费太多的时间在游戏、社交媒体等网络活动上,无法合理安排时间,进而忽视了学习。
2.2 社交问题沉迷网络的青少年倾向于脱离现实社交而沉浸在虚拟的网络空间中。
缺乏面对面的交流和互动,使他们在现实社交中变得封闭、不善于表达和沟通。
2.3 人际关系紧张频繁沉迷网络可能导致青少年与家人和朋友的关系紧张,甚至出现交流障碍。
长时间的网络使用会影响人际关系的建立和维护,使青少年在现实世界中产生隔阂和孤立感。
三、解决青少年沉迷网络问题的方法3.1 建立健康的家庭环境家庭是青少年成长的关键环境,家长应该给予关注和支持。
他们可以设置合理的家庭规则,限制青少年网络使用的时间,倡导健康的娱乐方式,以及与孩子进行有效的沟通和交流。
3.2 培养兴趣爱好帮助青少年发现和培养自己的兴趣爱好,让他们能够在课余时间参与各种有益活动,如体育运动、音乐艺术等。
这样可以分散他们过多的网络关注,并且提升他们的自我认知和自信心。
青少年沉迷网络游戏的危害和应对策略在当今社会,网络游戏已经成为青少年们生活中不可或缺的一部分。
然而,与此同时,沉迷网络游戏的问题也逐渐凸显出来。
本文将探讨青少年沉迷网络游戏带来的危害以及应对策略。
一、青少年沉迷网络游戏的危害分析1.1 对学业的负面影响青少年沉迷网络游戏会导致其无法集中精力学习,时间和精力都被游戏所占据,学习成绩下降。
此外,过度沉迷游戏还会导致学校和家庭间的冲突,使得学习和家庭问题进一步恶化。
1.2 健康问题长时间沉迷网络游戏会导致青少年缺乏运动,久坐不动,身体机能下降,导致肥胖、近视等问题。
此外,由于网络游戏需要长时间对电子屏幕进行注视,可能还会带来颈椎病、眼疲劳等健康问题。
1.3 社交和人际关系问题沉迷网络游戏的青少年往往忽视了现实生活中的社交和人际关系,无法与他人进行良好的沟通和交流。
长期下去,他们可能会变得孤僻、自闭,无法建立良好的人际关系,对他们的成长具有负面影响。
二、对青少年沉迷网络游戏的应对策略2.1 加强家庭教育家长应该意识到网络游戏带来的风险,积极参与孩子的学习和生活,与孩子建立良好的沟通关系。
家长可以规定合理的游戏时间,限制孩子使用游戏设备的时间和频率。
同时,家庭应提供丰富多样的娱乐活动,引导孩子培养其他兴趣爱好,减少对网络游戏的依赖。
2.2 学校组织相关活动和课程学校可以组织一些与网络游戏有关的讲座和讨论,向学生介绍网络游戏的危害,并提供指导他们正确使用网络游戏的方法。
此外,可以开设一些有趣的体育和艺术课程,吸引学生投入到其他活动中去,减少他们对网络游戏的依赖。
2.3 加强心理辅导和咨询针对沉迷网络游戏的青少年,需要提供心理咨询和支持。
学校可以设立心理辅导中心,配备专业的心理咨询师,帮助学生调整心态,建立正确的价值观和生活观。
同时,家长也可以寻求专业的心理咨询师的帮助,与孩子一起度过难关。
2.4 引导合理使用网络游戏不可否认,网络游戏也有其正面价值。
对于不可避免沉迷游戏的青少年,可以引导他们合理使用网络游戏。
儿童与青少年的网络成瘾现状与对策
如今,随着互联网的普及和移动设备的普及,儿童与青少年的网络使用量不断增加,但伴随而来的问题是网络成瘾的现象也日益严重。
那么,让我们一起来看看儿童与青少年的网络成瘾现状以及相应的对策。
现状分析
网络成瘾的表现
时间过度:儿童与青少年花费大量时间在网络上,影响了学习和社交生活。
社交隔离:过度沉迷网络导致与现实生活中的家人和朋友疏远。
身体健康问题:长时间使用电子设备可能导致视力下降、睡眠不足等问题。
对策建议
家庭层面
建立规范:制定合理的上网时间和使用规则,监督孩子的网络活动。
亲子沟通:与孩子建立良好的沟通渠道,了解他们的网络使用情况和需求。
学校层面
开展教育:开展网络成瘾防治教育活动,增强学生对网络成瘾的认识。
建立支持体系:建立学校心理辅导机制,帮助有网络成瘾倾向的学生及时干预。
社会层面
加强监管:加强对网络游戏和应用的监管,减少不良信息对儿童的影响。
举办宣传活动:组织网络成瘾防治宣传活动,提高社会对此问题的关注度。
儿童与青少年的网络成瘾问题需要家庭、学校和社会的共同努力来解决。
通过建立规范、加强教育、提供支持等多方面的对策,可以有效帮助儿童与青少年建立正确的网络使用观念,远离网络成瘾的危害,让他们健康成长,更好地面对未来的挑战。
未成年人沉迷网游存在问题及对策建议据相关数据显示,12—16岁青少年是网络成瘾的高危人群,长期沉迷网游、过度用网,不仅消耗了精力、耽误了学业,还可能导致精神颓废、身体羸弱,有的未成年人甚至模仿学习网络负面行为,从而走上违法犯罪道路,对个人、家庭、社会都会带来巨大危害。
防止未成年人沉迷网游,保障未成年人科学合理用网已刻不容缓。
一、存在问题一是占用大量时间,影响学习成绩。
网络游戏纷繁复杂,故事情节多,一关连着一关,需要花费大量时间才能突破游戏重重关卡。
虽然个别网游公司出台了相关措施限制未成年人网游时长,但仍有较多网络游戏未对游戏时间作出明确规定,一旦成瘾,极难自拔,有的青少年花费几小时,甚至几天时间玩游戏,致使上课思想不集中、走神开小差,容易产生臆想症,进而导致学习成绩不断下降。
二是长期疲劳久坐,危害身体健康。
青少年正处于生长发育的关键时期,特别是肌肉、骨骼等身体机能正快速成长。
部分未成年人为玩游戏,长时间观看电脑和手机屏幕,久坐不起,个别青少年晚上放弃休息时间打游戏,身体长期处于亚健康状态,久而久之导致青少年儿童精神不振、思维混乱,近视、斜视、脊柱变形等问题频发,严重影响了健康成长。
三是消费大量金钱,增加家庭负担。
从网游花费来看,一方面个别青少年家庭不能为其提供或者不愿提供游戏设备,只能依赖网吧,按每小时2元计算,除学生自己省吃俭用以零花钱支付外,部分需要家庭额外负担;另一方面,网游本身的角色扮演属性决定了其好看的游戏装备和更好的游戏体验只能依靠购买点券、钻石等虚拟货币兑换,个别学生会以各种理由从家庭索取,特别是对于已经成瘾的青少年,倘若得不到家庭支持,很容易试图通过其他渠道获得。
四是引起角色混乱,诱发犯罪行为。
青少年心智还不成熟,世界观、人生观、价值观正在塑造当中,极易受到网络不良因素的侵害,而网络游戏在为学生提供扮演各种各样角色机会的同时,恰恰也为学生的角色混乱埋下隐患。
从内容上看,“王者荣耀”“和平精英”等热门网络游戏大多以“攻击、战斗、竞争”为主要成分,长期玩赛车、砍杀、爆破、枪战等游戏,易使游戏者模糊道德认知,沉浸在游戏世界里忘记自我,把现实当游戏,极可能诱发一些暴力危害事件发生。
网络游戏对青少年的影响与防范随着互联网的普及和发展,网络游戏已经成为了青少年生活中不可或缺的一部分。
然而,网络游戏的普及也带来了一系列的问题,特别是对青少年的影响。
本文将探讨网络游戏对青少年的影响,并提出一些防范措施。
一、网络游戏对青少年的影响1.1 沉迷成瘾网络游戏的刺激性和吸引力很容易让青少年沉迷其中。
他们可能会花费大量的时间和精力在游戏中,忽视学业和社交活动。
长时间的沉迷游戏可能导致身体健康问题,如近视、肥胖等。
1.2 影响学业沉迷于网络游戏会使青少年无法集中精力学习,影响他们的学业成绩。
他们可能会缺乏时间和动力完成作业和复习,从而导致学习成绩下降。
1.3 社交隔离网络游戏的虚拟世界很容易让青少年与现实世界脱节,导致他们与家人和朋友的交流减少。
他们可能更愿意与游戏中的虚拟角色交流,而忽视了真实的人际关系。
1.4 暴力和不良价值观一些网络游戏中存在暴力和不良价值观的内容,这可能会对青少年产生负面影响。
他们可能会模仿游戏中的暴力行为或接受不良价值观,导致道德观念的扭曲。
二、防范网络游戏对青少年的影响2.1 家庭教育家庭教育是防范网络游戏对青少年影响的重要一环。
家长应该与孩子建立良好的沟通和信任关系,了解他们的游戏习惯和兴趣。
同时,家长也应该给予孩子正确的游戏观念和价值观,引导他们合理使用网络游戏。
2.2 学校教育学校也应该加强对网络游戏的教育。
学校可以开展有关网络游戏的讲座和活动,向学生普及网络游戏的危害和正确使用的方法。
同时,学校也应该加强对学生学习和社交能力的培养,提供更多的课外活动和社交机会,减少他们对网络游戏的依赖。
2.3 政府监管政府应该加强对网络游戏的监管,制定相关法律和政策,保护青少年的权益。
政府可以限制网络游戏的时间和内容,加强对游戏平台的管理和监督,确保游戏内容的健康和安全。
2.4 自我管理青少年也应该学会自我管理,合理使用网络游戏。
他们应该明确游戏对学业和社交的影响,设定合理的游戏时间和目标,避免沉迷于游戏中。
青少年沉迷网络的危害及预防对策互联网是一把“双刃剑",在开启了一种全新的文化空间的同时,也对法律、道德带来了新的挑战,直接影响到初中生的生活方式、价值观念、行为方式。
据有关部门对城市初中生上网的调查,约有68%的人上网玩游戏,20%的人上网聊天,由于初中生有着求新求异、喜欢幻想、追求娱乐的强烈需求。
互联网络的新奇性、虚拟性、游戏性正好满足其特殊的心理需求。
加之初中生身体和心理还不成熟,意志力较差,对各类诱惑缺乏免疫力、生活阅历肤浅、缺乏美丑善恶的判断力等特征,因此,初中生上网的时候,很容易沉溺其中,不少学生流连于网吧,冲浪于网络,沉迷于游戏,倾情于聊天,有的学生因此而荒废了学业,引发了许许多多的社会问题。
一、青少年沉迷网络的危害
网络对青少年的危害主要包括网上游戏、网上色情和网上聊天等方面。
其充满刺激、惊险和浪漫,使许多学生一旦接触,便深陷其中而不能自拔,因而它们又被称作“电子海洛因"沉迷网吧的危害主要表现在以下几个方面:
1、生理的伤害
由于上网持续时间过长,使大脑神经中枢持续处于高度兴奋状态,引起肾上腺素水平异常增高,交感神经过度兴奋,血压升高,体内神经递质分泌紊乱.这些改变,会使机体免疫功能降低,从而诱发种种疾病,如心血管疾病、胃肠神经官能症、紧张性头痛、焦虑症、抑郁症等.同时,由于眼睛长时间注视电脑屏幕,视网膜上感光物质视红质消耗过多,若未能补充其合成物质维生素A和相关蛋白质,就会导致视力下降、眼痛、怕光、暗适应能力降低等.
2、心理的损害
有人说,学生学习负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定,我们不否认此种说法,如果能把握好,对调节心智是有一定益处。
但实际上,许多未成年人一旦上网,便无法把握,对上网产生很强的心理依赖,轻者影响学习、身体,重者致使心理变态、心态扭曲.长期上网会引发青少年网络孤独症,人际情感淡漠,对现实社会产生不认可甚至逃避的心理;“网恋”和网络聊天会引发青少年的感情纠葛,导致各种情感问题;上网时间过长,还会导致网络成瘾,使青少年变得孤独、敏感、忧郁、警觉、不服从社会规范,甚至出现精神障碍、自杀等情况。
3、滋事生非,诱发犯罪
初中生大多在12至16岁之间,他们大多没有收入,为了能弄到进网吧的饯,有的结伙敲诈,有的偷盗抢劫,还有一类人进出网吧,目的就是为着敲诈中小学生,因此打架斗殴的事件经常发生。
有的网吧经营者唯利是图,向过夜未成年人提供饮食住宿,为家庭和社会带来不安定因素。
网上的内容也良莠不齐,尤其是一些反动迷信、黄色网站网页的不健康内容,使已处于人生观、价值观成形期的青少年,分不清真善、好恶,缺乏判断是非的能力,从而导致青少年误入歧途,走上犯罪的道路.
4、荒废学业、影响前途
初中生一旦对网络痴迷,就是对人生追求的放弃,由于花费过多的时间沉迷于网络,过分迷恋网络虚拟世界,从而导致精力不足,根本无心上课,学习成绩大大下降,出现旷课、逃学等现象。
学生一旦进入网吧,成绩直线下降。
5、隐患重重、危及安全
社会上大多数网吧都未请专业人员安装设备,也未经消防、安全、文化、卫生等部门允许,其营业场所电脑安放的密集、电脑走线、安全出口等都存在着不同程度的问题和安全隐患,严重威胁到上网者的人身安全。
二、发挥学校教育优势对学生进行正确引导
充分发挥网络积极作用,引导青少年趋利避害是一项长期复杂的系统工程,需要全社会各个层面的不懈努力和共同协作。
1.积极引导,增强免疫力。
学校要培养学生的自尊、选择、判别等能力和批判意识,教给学生掌握辨别真假信息的标准和方法,使他们能在浩如烟海的信息大潮中,去伪存真,发挥他们的自我教育功能,自觉抵制那些庸俗、低级、劣质、反动信息的侵蚀和诱惑,自觉遵守网络的规则,并积极同形形色色的不良网络行为作斗争,从而避免种种困惑、失落与盲从。
2、主动出击、变“害”为“利”。
积极开展网上正面引导,主动发布健康上进的信息,开展热点、焦点问题的讨论,传递正确的思想舆论,展开正面的宣传攻势。
学生面对纷繁复杂的社会,不敢面对现实社会中的一些问题,有心事不敢或不愿向教师、家长和同学诉说,一旦进入网络世界他却会尽情倾诉,大部分学生容易暴露自己的真实想法,这就为我们了解学生的真实情况,掌握学生的思想动态,为进行有目的、有针对性的教育提供了便利条件。
3、因势利导、以“导”代“堵”。
建立健全上网规章制度,发挥教师的指导、主导作用,因势利导,帮助学生正确认识网络世界的各种问题与现象,提高学生判断信息和选择信息的能力。
设置网络过滤平台,对网络内容进行监控,最大限度地发挥网络的积极作用。
要对学生认识网络、使用网络进行正确引导,改变学生上网主要倾向于网络游戏和聊天的不良习惯,把其兴趣转移到提高计算机应用能力上,从而培养高水平的网络爱好者,同时要培养学生的科学、健康的上网习惯,使其自觉抵制各种不健康、不文明的内容和行为的侵蚀.学校应充分利用校园集体生活的特点,大力开展丰富多彩的课余文化生活,组织青少年社团,吸引青少年对健康、科学、积极的社会生活和文化活动的兴趣,培育青少年的健全人格和健康心理。
(四)三位一体,群策群力
为帮助中小学生增强网络安全防范意识和网络道德意识,引导他们文明上网,还要发挥家长的重要作用,建立家庭、学校与社会三位一体的全方位的立体培育与监督体系,对他们进行网络道德教育。
家长除了平时要重视培养中小学生的适应能力、耐挫力、自信心、好奇心和探索精神之外,还要让他们明确上网以学习知识为目的,安排足够时间让他们参与社会活动,控制上网时间,加密锁定不良网站,防止上网成瘾.社会教育机构应负起净化和优化网络环境的责任,积极推进网吧行业经营管理的规范化,努力形成积极、健康的网络文化氛围。
面对网络教育的负面效应,政府要出台相关的法律法规,启动网络道德教育工程,以适应新型社会条件下道德建设的需要。
学校、家长、社会应义不容辞的承担起网络道德教育的责任,发挥全社会对学生网络教育的作用。
总之,网络将在初中生的生活中占有主要的位置,家庭、学校和社会必须防患于未然,对他们实施正确的网络道德教育。
通过网络道德教育,使初中生正确认识和使用互联网,成为网络技术的主人,互联网活跃在他们的生活中.。