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关于动词正确形式填空解题技巧摘要：本文从谓语动词和非谓语动词两方面论述中学英语常见的动词形式。
关键词：英语动词正确形式填空技巧动词的形式有许多种，谓语动词有各种时态语态的形式，非谓语动词有动名词、动词不定式、现在分词、过去分词四种。
解这类题型首先要判断所给的动词是谓语动词还是非谓语动词，然后再确定该动词的正确形式。
下面从谓语动词和非谓语动词两方面论述初中英语常见的动词形式。
一、谓语动词。
(限于每个简单句)在句子中的位置有四种l、位于每个简单句主语后面的第一个行为动词(某些从句中的主语承前省)。
E.g Miss Gao teaches us English．这种情况的谓语动词分析要分两步完成。
第一步，分析句子的语态，根据主语与动词的关系判断该句是主动句还是被动句；第二步，判断动词的时态和单复数。
如果是主动句(主语是动作的施行者)，就判断动词的时态，直接写出动词的时态即可。
e．g The boys are playing(play)football now,．如果是被动句(主语是动作的承受者)，则分两步完成答案。
e．g．Many trees (plant)on the hill yesterday．分析：第一步，判断此句的语态。
此句为被动句，先把动词写成被动语态的构成be planted。
第二步，根据句中的时间状语判断出时态为一般过去时态。
再把be planted中的be动词作相应的改变。
即：were planted。
又如：Two pandas will be sent(send)to Taiwan．注意：be动词与过去分词永远不分开，时态的改变只改变be动词，过去分词永远不变。
2、位于情态动词call，could，have to，must，will，would’shal l，should，may，might，had better后面与情态动词共同构成谓语动词。
此时动词用原形，否定时在情态动词后加not。
语法填空答题技巧有哪些？整理语法填空答题技巧有哪些？有提示的英语语法填空是需要一些技巧的，由于这些题目是有肯定的规律的。
我在这里整理了相关资料，盼望能关心到您。
英语语法填空有提示词解题技巧1.括号内供应的是动词首先，推断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。
然后依据以下两点进行思索。
①若句中没有别的谓语动词，或者虽然已有谓语动词，但需填的动词与之是并列关系时，所给动词就是谓语动词;若是谓语动词，就要考虑时态和语态。
如：Actually I believed I would work for a few years，get________(marry)，stay home and raise a family，so I didnt think the job I took mattered that much.这个小题主要考查单句层次上的语法结构。
该题的关键是推断宾语从句中有4个谓语动词，在从句中作并列谓语。
I believed I would work for a few years...I would get ________(marry)...I would stay home...I would raise a family...答案married很清晰，get married在句子中与I would构成“主系表”结构。
get married强调一种已婚的状态，相当于be married。
假如没有get在前面，只能填入marry作谓语。
明显语言的形式要结合上下文语境综合考虑，才能符合交际的需要。
①若句中已有谓语动词，又不是并列谓语时，所给动词就是非谓语动词;若是非谓语动词就要确定是v.-ing形式，-ed形式，还是不定式。
确定的方法主要有：作主语或宾语，通常用v.-ing形式表示习惯或一般状况，用不定式表示详细状况。
如：...but it is not enough only ________(memorize)rules from a grammar book.答案memorizing分析这个句子的成分可知，应当是memorizing...作真正的主语，前面的it是形式主语。
英语动词填空题答题技巧用所给动词的适当形式填空，是英语中考中必考的一个题型。
在120分中占分值7分。
可以这样说对英语学习好的同学而言，此题的好坏很大程度上决定着分数的高低。
很多同学都畏惧此题，感觉不得法，失分很厉害。
对于八年级的同学而言其难度更是可想而知。
因此大有必要集全体英语教师的智慧，共同探讨如何来解决这一难题。
下面先谈一下自己在这发面的几点做法。
首先要消除学生对此类题的抵触情绪，教给他们做这类题的方法，进行做题技巧方面的指导，培养起他们的兴趣。
综合分析这类题，主要考察动词的时态。
为此我们可以有针对性的进行时态填空这方面的专练。
英语中的时态主要就是八大时态。
一般现在时，一般过去时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
给学生具体讲解八大时态的意义，即通常何种情况下该使用哪种时态，每种时态中明显的标志词有哪些，主要是时间状语，让学生从本质上对各种时态有清楚明了的认识。
然后专门出动词时态填空的练习题。
边做题边划出明显的时间状语或是标志词，把这个好的习惯养成，并沿用到动词短文填空题中，无疑可以提高做题的正确率。
除了考察动词时态外，还考察各种时态的不同语态。
主要是主动语态和被动语态。
为此，可以进行各种时态主被动语态的专练。
在动词短文填空中还经常考察的一个知识点就是and连接的几个动词时态相同这一做题技巧。
还有就是to do不定式做目的状语和现在分词表伴随的情形。
还有一些非常重要的动词短语。
可以按后必须接doing的，后面必须接to do的，后既可接doing 又可接to do 的进行归纳总结，学生特别容易混淆。
整理好以后让学生专门记忆。
如后必须接doing的，practice doing sth, think about doing, what about doing , thank you for doing, be interested in doing ,be good at doing, do w ell in doing, by doing, finish doing ,can’t help doing , can’t stop doing, have trouble doing , have problems doing , have difficulty d oing, look forward to doing , feel like doing, stop sb from doing, k eep doing , keep sb. doing, enjoy等。
词语填写知识点词语填写是语文学习中的一个重要知识点，它要求我们根据上下文的语境和语法规则，选择适当的词语填入句子或段落中，使句子或段落通顺，意思完整。
掌握好词语填写知识点对于提高语文学习水平和阅读理解能力是非常重要的。
本文将介绍一些常见的词语填写知识点及对应的解题技巧。
一、名词类填空名词类填空要求根据句子的语境和句意，选择合适的名词填入空白处。
常见的名词类填空题有选择合适的名词填入句子中、选择合适的名词短语填入句子中等。
解题技巧：1.注意名词的单复数变化和词性变化。
根据句子的语法要求，选择合适的名词形式填空。
2.根据句子的意思，选择与其他词语搭配合适的名词。
二、动词类填空动词类填空要求根据句子的语境和句意，选择合适的动词填入空白处。
常见的动词类填空题有选择合适的动词填入句子中、选择合适的动词短语填入句子中等。
解题技巧：1.根据句子的时态和语境，选择合适的动词形式填空。
2.根据句子的意思和前后文的联系，选择与其他词语搭配合适的动词。
三、形容词类填空形容词类填空要求根据句子的语境和句意，选择合适的形容词填入空白处。
常见的形容词类填空题有选择合适的形容词填入句子中、选择合适的形容词短语填入句子中等。
解题技巧：1.根据名词的性质和句子的意思，选择与名词搭配合适的形容词填空。
2.根据句子的意思和前后文的联系，选择与其他词语搭配合适的形容词。
四、连词类填空连词类填空要求根据句子的语境和句意，选择合适的连词填入空白处。
常见的连词类填空题有选择合适的连词填入句子中、选择合适的连词短语填入句子中等。
解题技巧：1.根据句子的逻辑关系和语境，选择合适的连词填空。
2.根据句子的意思和前后文的联系，选择与其他词语搭配合适的连词。
五、副词类填空副词类填空要求根据句子的语境和句意，选择合适的副词填入空白处。
常见的副词类填空题有选择合适的副词填入句子中、选择合适的副词短语填入句子中等。
解题技巧：1.根据句子的地点、时间、程度等要求，选择合适的副词填空。
高考英语——“语法填空”吐血总结，值得收藏高考英语语法填空解题技巧与练习一、动词(谓语/非谓语)二、名词三、代词四、冠词五、介词六、连词(从属连词/并列连词)七、情态动词八、形容词/副词九、挖掉表示起承转合的副词或副词性短语十、词形变化或者词性变化十一、特殊句型（或固定短语）十二、定语从句的引导词．十三、状语从句十四、名词性从句十五、时态、语态十六、非谓语动词和独立主格结构十七、倒装语序、主谓一致关系、强调结构及其他十八、语法填空专练（8篇）语法填空的考查范围：1 语境(上下文）；2 语法：动词（时态、语态、主谓一致、非谓语形式）、名词、代词、冠词、介词、连词固定搭配、情态动词、复合句、形容词和副词的比较级最高级及构词法、倒装等。
语法填空的能力要求：1.阅读/理解语篇的能力2.分析句子结构的能力3.熟练运用语法的能力4.单词拼写能力和逻辑推理能力等，对中下层考生来说，难度较大。
重点复习：掌握句子的基本结构首先，我们必须熟练掌握简单句的基本句型结构：（1）主语+谓语（+宾语+宾补）（2）主语+系动词+表语其次，我们要充分了解充当各个句子成分的典型词类：（1）充当主语或宾语的典型词类是名词或代词。
此外，还有动名词、不定式短语等。
（2）充当谓语的一定是动词。
（3）充当补语或表语的典型词类是形容词。
（4）在名词前作定语的典型词类是形容词或形容词性物主代词。
（5）作状语的典型词类是副词。
再次，我们还要掌握句子的扩展结构：两个或几个简单句之间若不用句号或分号，就必须要用连词，否则，句子的结构就不完整。
连词主要有以下四类：（1）用and,but,or,while(而，却)，when（就在这个时候）等构成并列句。
（2）用if,unless,before,after,until,although,though,as,since,because,so,so that等构成含状语从句的复合句（这里要注意区分一下复杂句和复合句，复合句是包含在复杂句这个概念里面的,在下文的基础写作部分有提到）。
英语动词填空技巧一、时间状语法就是依据句子前后出现的时间状语来确定用哪种时态的方法。
如There _____(be) a class meeting next Monday.依据时态状语next Monday(下周星期一)可知要用一般将来时，所以填will be或is going to be。
二、时态呼应法就是依据问句与答句的时态呼应，主句与从句的时态呼应等来确定用哪种时态的方法。
如―What _____your brother _____in the evening?―He does his homework or reads some books.因答句是一般现在时，问句也应当用一般现在时，不然就是答非所问了。
所以填doesdo。
三、语境理解法就是要依据上下文的意思，设身处地地理解对话或者上下文发生的情景来确定该用哪种时态。
如Look at the clouds. It _____(rain).设想说出此句话的情景，不难理解上下句的句意是：你看看天上那此乌云，天快要雨了。
讲话时还没下，是"快下'，应用将来时，又由于已有迹象说明将要发生某事只能用be going to来表示将来，所以填is gong to rain。
四、语态推断法主语是谓语动作的执行者时用主动语态;主语是动作的承受者时用被动语态。
如My father _____ (buy) a car last year.主语my father是谓语动作buy的执行者，即"父亲买'，所以用主动语态，由时间状语last year(去年)可知要用一般过去时，所以答案为 bought。
A car _____(buy) by my father last year.主语a car是谓语动作buy(买)的承受者，即"车被买'，所以用被动语态，应用be bought，由last year可知be要用一般过去时，所以答案是was bought。
动词填空的经典答题方法一、锁定时间状语法每一种动词的时态都有其固定的时间状语。
根据时间状语一般能判断出动词的时态。
如：一般现在时常与usually, often, sometimes, always, every day等表示现在的时间状语连用；一般过去时常与yesterday, the day before yesterday, last week, just now, a week ago, once, long before, the other day等表示过去的时间状语连用；一般将来时常与tomorrow, next week, this month, in a week, soon, the day after tomorrow等表示将来的时间状语连用，等等。
二、锁定句子意境法对于没有时间状语的句子，要根据句子所表示的意境来确定时态。
或者根据前后句或主从句的语境来确定动词的时态。
如：look, listen等动词做状语使用时，句子要用现在进展时；在宾语从句中，主句为一般过去时，从句也要用某种过去时态；在条件状语从句中，从句用一般现在时，主句就要用一般将来时等。
三、锁定主谓关系法这种方法主要判断一个句子是不是被动语态。
当主语是谓语动词动作的承受者时，就是被动语态。
否那么，就不是被动语态。
四、锁定宾语补足语法这种方法主要用于确定是不是非谓语动词。
动词不定式，动词的-ing形式通常在句子中做宾语或宾语补足语。
如：及物动词want, try, hope, decide等后面常用动词不定式做宾语；及物动词keep, go, finish, enjoy等后面常接动词的-ing 形式做宾语；动词stop, remember, forget等之后接动词不定式和动词的-ing 形式表示的意思不一样；动词let, see, hear, make, feel等使役动词或感官动词后所接的动词不定式不带to，如果变成被动语态那么要带to。
【典型例题1】〔市〕—What a nice bike! How long________you________it?—Just two weeks.A. will, buyB. did, buyC. are, havingD. have, had错解现象及原因：此题考察现在完成时的用法及瞬间动词和延续动词的用法。
产生错误的原因有二：一是考生没有注意下文的时间提示，误选A、B；二是考生没有注意句中含有一个表示“一段时间〞的短语，瞬间动词和延续动词用法的区别，误选B。
解析：解此题要注意两个关键点，一是根据上下文的提示，问持续到现在的状况，时态用现在完成时；二是how long 和下文的just two weeks的“一段时间〞限定了动词要用延续动词，所以答案只能选D。
巩固练习11.〔省〕David________Shanghai for more than three months.A. came toB. has been toC. has been inD. has come to2.〔市〕—What are you going to do this weekend?—I________yet.A. haven't decidedB. won't decideC. have decidedD. didn't decide3.〔省〕—May I go to play tennis with you, Dad?—________you________your composition yet?A. Are; finishingB. Did; finishC. Will; finishD. Have; finished4.〔省〕The World Without Thieves is a very moving film. I________it twice already.A. will seeB. seeC. sawD. have seen5.〔省〕—Anna, could you lend me this book, please?—I'm sorry, but I________it for only two days. I haven't finish it yet.A. have boughtB. have hadC. boughtD. had6.〔省〕—How long have you________?—Since 1900.A. bought the MP3B. joined the armyC. became a midfield playerD. lived in the town7.〔省〕—How is your father? I________him for a long time.—He is fine, but busy.A. don't seeB. hadn't seeC. didn't seeD. haven't seen8.〔XX省〕Miss Chen is our new English teacher. She________our school for only half a year.A.has come toB.had come toC.has been inD.had been in9.〔省〕I________this book for two weeks. I have to return it now.A. borrowedB. have borrowedC. keptD. have kept10.〔省〕The students are sorry to hear that the famous singer________for half an hour.A. has leftB. has goneC. has been awayD. has gone away小结：这类试题是中考中出现频率很高的试题之一。
主要考察现在完成时和延续动词在含有一段时间的现在完成时句子中的用法。
考题中主要有以下特征：一是题干一般都有上下文，提示时态的信息；二是题干常含有表示一段时间的短语，如for a long time, since last year等；三是选项常都有瞬间动词和延续动词两类动词，其中瞬间动词一般作为干扰项；四是选项常都有一般过去时和现在完成时两种时态，而过去时一般作为干扰项。
解题时，一看时间状语是什么，对时态有什么限制；二看选项中是否含有延续动词，并且是否含有一段时间的短语。
【典型例题2】〔省〕—Did you get that kind of dictionary?—No. But Anna will________one to me.A. buyB. borrowC. lendD. show错解现象及原因：此题考察动词的区别，考生对borrow…from与lend…to的区别不清楚，而误选B。
解析：解答此题时，首先要注意句中的一个关键词to，可以与它搭配的只有lend与show，根据第一句中get〔得到/买〕的提示，不会是“Anna给我看〞，而应该是“借给我〞，所以选C。
巩固练习21.〔省〕—Your MP3 is so nice. How much is it?—It________me ￥500.A. boughtB. paidC. spentD. cost2.〔市〕They didn't prepare the speech contest like that, but it________very well.A. kept outB. gave outC. left outD. worked out3.〔省〕With the help of the computer, information can________every corner of the world quickly.A. getB. reachC. arriveD. return4.〔省〕—The window are broken and need to be repaired.—I think so. They can hardly________the cold now.A. keep outB. give outC. take outD. put out5.〔省〕Jack likes to________others but never writes to them.A. hearB. hear ofC. hear aboutD. hear from6.〔省〕—Have you seen Bill?—Yes, he________to the library.A. has goneB. had goneC. has been7.〔省〕—I heard you liked small animals very much.—Yes, I________a dog and a cat as pets.A. keptB. fedC. foundD. sent8.〔省〕Carl________his bike and hurt his leg yesterday.A. set offB. took offC. fell offD. turned of9.〔省〕The doctor asked my father to________smoking to keep healthy.A. open upB. give upC. put upD. make up10.〔省〕He________much money on the CDs of the famous singer.A. takesB. spendsC. costs11.〔省〕—________to give the letter to Mr. Wang. It's very important.—No, I won't.A. RememberB. Be sureC. Don't forgetD. Make sure小结：本类试题考察同学们在特定语境中恰当运用动词的能力，是考试中分量较大的试题，也是难题之一。
解题时一要结合语境，从区别词义着手；二要从用法上加以区别；三要注意除词义辨析外，还要结合时态、语态和上下文进展区别。
【典型例题3】〔省〕The boy with two dogs________in the yard when the earthquake rocked the city.A. is playingB. was playingC. are playingD. were playing错解现象及原因：该题主要考察主语后带有介词短语时，谓语与主语在数上一致的问题。
