剑桥雅思听力基础答案词

剑桥雅思4Test4 听力Sectio n-1答案+解析剑桥雅思4Test4听力Section 1 答案+解析Section 1 谈话场景：筹备告别会。

人物关系：关系亲密的同事。

谈话话题：讨论将给要离开的同事开告别会的有关事宜：时间、地点、邀请人员、礼物等。

交际与语言表达1.这部分考查的是一个日常生活场景一一为要离开的同学/同事举办一个告别晚会。

其中涉及到活动举办的地点和时间、邀请人员、何时发岀邀请、活动项目以及需携带的物品等。

2. “1 think a hotel will probably work out rather expensive, and I 've been looking at the College Dining Room. ”我觉得去酒店太贵了，我一直在考虑学校的餐厅。

“work out ”表示“解决，解答,做出，制订出，消耗完”的意思。

例如：It will work out rather expensive.这样做成本很高。

“be looking at ”表示“留心，注意”。

3. “ We usually go round with an envelope during coffee break, don 't we? ”我们通常在喝咖啡的休息室带着信封顺便过去，不是吗？“Coffee Break”这个词早在1952年就出现在报刊上了，《咖啡的益处》中说：“只需清晨的一杯咖啡就足以使我们拥有顺利度过一天的好心情。

这也正是工作休息时间喝咖啡的意义所在。

”管理者发现“Coffee Break ”作为一种办公室文化，不但可以激发员工的创意和灵感，提升工作的热情与专注，而且还是一种特殊的沟通方式。

现在公司开设的“Coffee Break ” 都是了解咖啡、互相沟通、提升公司形象的良好模式。

接待客户抑或朋友小聚，如果您可以不经意间对咖啡的“前世今生”侃侃而谈，那必将令对方刮目相看。

剑桥雅思7听力答案解析Test3Section3：Test 3LISTENINGSECTION 3场景介绍主题：研讨课：关于海中机器人漂浮装置对海洋研究的帮助题型介绍题型笔记填空题、标签题、配对题测试技能聆听具体细节信息名师点题剑桥雅思7听力：考题精解Question 21 cigar考生首先听到录音中男老师介绍说… the robotic float project... 然后，老师说到... let’s start with the device itself... 考生就应该意识到21题的答案即将出现。

后面紧随着it looks like a cigar。

所以cigar为正确答案。

Question 22 13 (different) countries女生首先提出问题... isn’t it too big for one country to undertake，这就是22题的问题。

所以只要听取接下来老师的回答就能抓出正确答案。

但是，该题的题干有一个小陷阱：题干的时态是完成时，说明问的是已经参加的，而不是没有参加的。

因为考生还能听到14，但是Indonesia是还没有参加的，所以不是正确答案。

Question 23 activated此题开始是一组标签题。

考生需要读图，该图的标题the operational cycle为指示词，而本题的另一个指示词为satellite。

考生只要抓好这两点，就能听到答案。

activated使用被动形式，要正确拼写。

Question 24 50 km(s)本题的题干指示词为average distance。

考生需要认真听取指示词的出现。

答案在转折词but以后出现。

Question 25 temperature当听到录音中女生问... what is it actually recording，考生应意识到25题的到来，男老师回答中的salinity已经在题干中给出来，帮助考生定位正确答案。

剑桥雅思5Test2听力Section 3答案+解析谈话场景：老师给学生上辅导课。

人物关系：一位老师和两名学生。

谈话话题：讨论两个学生拍摄的一个电视短片。

交际与言表达1. 这部分是一个学生和导师的对话，谈论作业的场景。

留学生的第一次作业( first assignment) 很重要，会影响到老师对你的印象。

2. First of all, I’ d just like to say, Cristina and Ibrahim, that I really enjoyed watching your video about student life last week, and I could see that the rest of the group did too.”首先，我想说我真的很欣赏你们上周关于学生生活的录像，而且我发现其他人也同样很欣赏。

“ First of all, I’ d just like to say…”是英语演讲的经典套路，开门见山，明确主题，又如： First I’ d like to talk about…( 首先，我想谈一谈…… ) I hope I can share my experiences with you. 我希望能和大家分享我的经历。

3. enjoy doing sth. 是一个固定用法，注意不要说 enjoy to do sth.。

4. …you got a lot out of it, 你们从中收获很大。

5. I’ d like to use this tutorial as a feedback session, where you reflect on the experience of doing the project. 我想把这堂辅导课用来收集反馈，你们可以说说你们对完成这个项目的经历的感想。

6. Well for me it was a very good chance to get to know students who are on other courses. 对我来说这是一个结识其他专业学生的好机会。

SECTION 1谈话场景：租房住宿场景人物关系：大学住宿管理员和学生谈话话题：学生咨询住校的具体情况剑桥雅思9Test2雅思听力Section1答案解析交际与语言表达1. 本段对话是女士向男士咨询住宿信息，男士说Can I help you?(有什么可以为您效劳的?)这是工作服务人员常用语，还可以说how can I help you? 或者what can I do for you?2. 女士说…I’d like to try and arrange accommodation in the hall of residence。

其中“would like to”表示“想要做某事”，等同于“want to”。

3. 男士回答What I’ll do is fill in a form with you to find out a little more about your preferences and so forth。

“and so forth”相当于“and so on”，意思是“等等、相当于”。

4. 男士具体问了女士一些个人信息，“…can I take your name?(您的名字是什么?)”等同于“what’s your name?”。

5. I’d like to think about living outside for the third year(我希望第三年搬出去住)这句中，“think about doing…”意为“考虑做……”，因为about 在这里做介词，所以其后跟动词的ing 形式。

6. …I don’t take red meat. 其中，“red meat”指红色肉类(牛肉、羊肉等)，和他相对应的“white meat”指白肉(禽类胸部和翅膀等处的肉)。

7. 介绍了住宿条件后男士说I’ll put you down for that and we’ll see what availability is like。

剑桥雅思13Test4雅思听力Section2答案+解析剑桥雅思13Test4雅思听力Section2真题如下：Q uestions 11-16Choose the correct letter, A, B or CThe Snow Centre11 Annie recommends that when cross-country skiing, the visiitors shouldA get away from the regular trails,B stop to enjoy views of the scenery,C go at a slow speed at the beginning.12 What does Annie tell the group about this afternoon's dog-sled trip?A Those who want to can take part in a race.B Anyone has the chance to drive a team of dogs.C One group member will be chosen to lead the trail.13 What does Annie say about the team relay event?A All participants receive a medal.B The course is 4 km long.C Each team is led by a teacher.14 On the snow-shoe trip, the visitors willA visit an old gold mine,B learn about unusual flowers,C climb to the top of a mountain.15 The cost of accommodation in the mountain hut includesA a supply of drinking water,B transport of visitors’ luggagecookedC cooked meals.16 If there is a storm while the visitors are in the hut, they shouidA contact the bus driver.B wait until the weather improves.C use the emergency locator beacon.Questions 17-20What information does Annie give about skiing on each of the following mountain trails?Choose FOUR answers from the box and write the correct letter, A-F, next to Questions 17-20.InformationA It has a good place to stop and rest.B It is suitable for all abilities.C It involves crossing a river.D It demands a lot of skill.E It may be closed in bad weather.F It has some very narrow sections.Mountain trails17 Highland Trail ....................18 Pine Trail ....................19 Stony Trail ....................20 Loser's Trail ....................谈话场景：介绍场景人物关系：讲解员。

剑桥雅思4Test3听力Section3答案+解析谈话场景：课程咨询场景。

人物关系：学校课程咨询员与学生。

谈话话题：咨询有关学期前预备课程的有关事宜，包括如何合理安排学习时间、如何制定学习计划、如何解决心理问题等。

交际与语言表达1. 从Section 3开始，听力考试的内容转为学术性话题，单词和场景的难度都提高了，同义转换也更为频繁。

比起前两个部分，Section 3的场景内容相对比较集中，主要是和课程、学习相关的内容，如：作业前的准备、作业中的讨论、作业后的总结、学校分类、课程分类、考虑因素、学校设施及规章制度等。

2. 这部分谈论的话题主要是继续教育(further education)，即学生离开学校走上工作岗位以后，希望在学习上进一步地提升，因此利用工作之余参加part-time course。

诸如“如何有效适应学校生活”之类的课程能帮助学生尽快适应海外的学习环境。

3. “I’ve been referred to you because I’m enquiring about the refresher courses that you run.”我来找您，因为我想了解一下你们开设的进修课程。

“refer to”在此句中表示“提交，叫某人查阅，参考”，例如：I’ll refer this question to an expert. 我会把这个问题提交给专家(处理)。

从学习的目的来看，课程分类有：进修课程(refresher course)，通过拿文凭或者证书的课程(diploma/ certificate course);从大学课程的设置来看，有主修课和辅修课( major and minor course)、专业和公共课程( specialized and general course)、必修课和选修课( compulsory/ required and selective/ optional course)、讨论会( seminar/ workshop)。

剑桥雅思4Test2听力Section 2答案+解析第一部分请点击：剑桥雅思4Test2听力Section 1答案+解析谈话场景：学校生活场景。

人物关系：主讲者为学校学生咨询处的老师，听众基本上是留学生。

谈话话题：介绍学生咨询处所负责的有关学生学习生活方面的问题，包括课程咨询、个人问题咨询等等。

交际与语言表达1. 这部分是介绍学校“Counselling Service”( 咨询服务处) 的讲座。

国外大学设有一些机构，例如： Counselling Service, International Office 或 Oversea Student Office 为学生提供咨询服务，帮助学生解决一些学习、心理、理财、职业规划发展等方面的问题。

大多数的英国大学都会免费提供助学服务, 入学的时候新生都会被告知谁是他们的辅导员，并且得到对方的联系方式。

无论是遇到了财务危机，还是人际交往发生了状况，抑或是在其他方面碰到了难题, 辅导员会耐心倾听你的问题，并站在第三者的角度引导你找到问题的解决方法。

双方的交流完全建立在信任的基础上, 不存在利益关系，辅导员是把学生放在第一位去考虑问题的。

2. “Let’ s take academic counseling.”我们先谈谈学术方面的咨询。

“ Let take…( for example)”表示“以……为例”。

例如： Take water for example, it is made up of two gases— hydrogen oxygen. 以水为例，它是由氢和氧两种气体组成的。

3. “If you are confused about subjects or how to combine them in your degree, then we can advise you and discuss the career you are aiming for, so that you can see it all in context.”如果你对课程感到困惑，或者不知道该如何把他们融入到你的学位学习中，我们可以给你建议，并就你的职业规划进行讨论，这样，你就可以把这样的问题放到一个大环境中去考虑了。