科技节活动方案
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科技节活动方案范文一、指导思想传播科学思想、弘扬科学精神,增强学生创新意识,培养学生创造能力,大力普及科学技术知识和科学技能方法。
二、活动主题:与科技同行,共创低碳生活三、活动目标:通过举办科技节,进一步推动我校科技创新活动的蓬勃发展,培养学生低碳生活的意识,提高学生的科学素养和实践能力,在学校范围内形成浓厚的爱科学、学科学、用科学的科技氛围,全面推进素质教育。
四、活动对象:全校师生五、活动时间:____年____月____年____月____日六、具体活动安排:利用学校网站、班级博客开设科普知识专栏,并向家长和师生们传达科技节活动方案,上传班级科技节开展情况图片文稿资料,营造良好的科普教育氛围。
比赛项目要求参赛对象作品上交时间地点负责人科技小发明、科技创新作品(1)班主任老师要在科技节主题班会上,认真____宣传发动并指导本班学生进行科技小发明及科技创新作品制作。
(2)任课老师均可在任教班级指导学生进行科技小发明及科技创新作品创作,要求每位任课教师至少推报____名本人亲自指导的学生科技小发明或创新作品(作品务必亲自指导,成绩列入优秀级部、教研组评选并作为教师学期指导奖的重要依据。
)(3)作品以班级为单位上交,每班至少上交小发明创新作品____件,附带a4纸的发明创意说明和设计思路。
1~____年级操场西综合楼三楼项目总负责:刘____项目联络____:张____侯____项目年级负责:杨____庄____科技小制作要求构思新颖,制作精细,可以与家长合作完成,每班至少选送____件作品。
上报时粘贴学校发放的统一作品标签。
____年级____年____月____日操场西综合楼三楼项目____负责:李____科技节活动方案三【活动主题】:体验、创新、成长—走近低碳生活【活动时间】____月份。
【具体要求】一、科技小发明:1、参赛对象。
全校各班____学生开展活动,每班上交____份科技小发明实物和作品介绍。
科技节活动方案科技节活动方案(精选22篇)为了确保事情或工作有序有力开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是在案前得出的方法计划。
方案应该怎么制定才好呢?以下是小编收集整理的科技节活动方案,仅供参考,大家一起来看看吧。
科技节活动方案篇1一、活动目的为了广泛开展科技教育活动,继续开展以“美丽山金我的家”为主题的科技节系列活动,引导广大少年从生态环保、低碳节能等体现可持续发展理念的角度入手,引领全校学生接近科学、走进科学,培养学生勤动手、善动脑、爱科学、乐创造的科学素养,养成科学、文明、健康的生活方式,学校决定开展科技节活动。
二、参加对象:全校师生。
三、活动时间:20xx年11月份四、活动内容及要求本学期将引导队员通过“读、写、画、做”等多种开展组织开展读书小报竞赛、科幻征文竞赛、科学幻想画比赛、科技小制作等系列活动,让学生了解我们学习和生活的学校、社区,感受科技给我们的学校、我们的城市带来的日新月异的变化,从而凸显“生态镇江、绿色镇江、创意镇江”,增强活动的时代感,彰显科技魅力,进一步激发队员的爱国热情和创新意识。
小发明小制作科技讲座:活动时间:第一周地点:学校阶梯教室聘请科技专家对三——五年级学生进行小发明小制作的专题讲座,为学生参加校园科技节活动提供方法和途径。
负责人:余云峰班级主页竞赛:评比时间:第二周参加对象:一至六年级各班要求:学生在老师的带领下,完善班级主页各项功能,栏目设置规范、大方,栏目内容丰富,贴近本班实际,行文符合学校要求。
设一等奖2名,二等奖5名,三等奖8名。
负责人:朱平读书小报竞赛评比时间:第三周参加对象:三---六年级学生,要求:作品绘制在4K铅化纸上,主题突出,整体美观。
每班精选5份小报上交。
让学生通过学习与调查了解环保知识与环保现状,知道环保的意义,明白不注意节能与环保所带来的严重后果,培养他们的能源、环境危机意识。
作品按年级组设一等奖3件,二等奖5件,三等奖10件。
科技节活动方案通用6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的经典范文,如工作总结、报告大全、演讲致辞、条据书信、心得体会、党团资料、读后感、作文大全、教学资料、其他范文等等,想了解不同范文格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, report encyclopedia, speeches, articles and letters, experience and experience, party and group information, after reading, composition encyclopedia, teaching materials, other sample essays, etc. I want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!科技节活动方案通用6篇方案是职场中常见的文件之一,想要写好也是需要时间思考的,制定方案是一场活动成功举行的垫脚石,下面是本店铺为您分享的科技节活动方案通用6篇,感谢您的参阅。
科技节活动方案精选6篇(实用版)编制人:______审核人:______审批人:______编制单位:______编制时间:__年__月__日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改,请根据实际需要进行调整和使用,谢谢!并且,本店铺为大家提供各种类型的实用资料,如汇报材料、年工作计划、工作总结、心得体会、演讲稿、合同方案、教案大全、作文大全、述职报告、其他资料等等,想了解不同资料格式和写法,敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of practical materials for everyone, such as report materials, annual work plans, work summaries, reflections, speeches, contract proposals, lesson plans, essays, job reports, and other materials. If you want to learn about different data formats and writing methods, please stay tuned!科技节活动方案精选6篇编写活动方案可以帮助我们更好地利用资源,提高活动的效率和成果,活动方案的详细制定可以提高活动的专业性和组织能力,本店铺今天就为您带来了2024科技节活动方案精选6篇,相信一定会对你有所帮助。
科技节活动方案科技节活动方案范文(精选5篇)为保障活动顺利开展,通常会被要求事先制定活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。
我们应该怎么制定活动方案呢?以下是小编精心整理的科技节活动方案范文(精选5篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
为了丰富学生的科学知识,培养创新精神和实践能力,全面提高学生的科学素养,学校大队部将在11月21日——11月27日科技周里,组织以下活动:1、看一本科学书籍。
参加对象:全体学生。
2、设计一种未来的蔬菜水果。
参加对象: 1——2年级学生,参赛要求:画在8K纸上,材料不限。
配上简单的文字说明(用钢笔写于右下脚),不超过200字。
突出想象力,绘画水平。
(每班于下周五——11月27日前上交大队部2——4张)3、画一张科技幻想画。
参加对象: 3——6年级参赛要求:(1)参赛作品的形式包括:水彩画、蜡笔画等。
绘画风格不限。
(2)参赛作品一律在规格为4K的纸上绘制。
作品要求干净、整洁。
(3)数量要求:每班于下周五——11月27日前上交,不少于2幅。
4、一次智力挑战赛。
活动内容:扑克牌搭高塔活动形式:(1)3-6年级各班自行安排学生进行比赛。
(2)11月26日参加学校比赛比赛对象: 3-6年级每班2人地点:另行通知参赛注意事项:(1)利用提供的54张扑克牌搭建高塔,看谁搭得高,以高度决定最后的名次,高度相同者,看谁的用时少,用时少者为胜。
(2)扑克牌从地面开始搭建。
(3)搭建的时间要求在30分钟内完成。
搭建完成后向裁判员示意,等待裁判员过来测量。
要求搭建完成后,扑克塔能够不借助外力保持20秒的时间。
(4)除扑克牌之外不得使用其他任何辅助材料。
(5)扑克牌可以折叠,但不准剪、撕。
一、活动目的以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨,普及和提升学生的科学、人文素养,打造博雅校园、创新校园和快乐校园,为学生内涵式、可持续发展奠基。
特举办20xx年“校园科技节”活动。
科技节的活动方案精选十二篇篇1:科技节活动方案一.主要活动1.提升篇1)科技征文为进一步提升学生的科技创新意识,体会科技为生活带来的巨大变化,面向全体高一高二学生,征集科普文章,科技节活动方案。
题目自拟,文章字数应在800字~1000字之内,原稿纸抄写。
优秀文章在校园内展出。
2)科普网页设计使用html语言或网页制作工具编制的阐释科技主题或传递科技信息的网页作品,一般在20个网页以上。
在分辨率为1024(或以上)像素的电脑屏幕上浏览时,页面保持整齐,不影响美观。
网页作品容量不大于50mb(非压缩文件)篇2:科技节活动方案科技节活动方案推荐(一)一. 指导思想:科技节是我校一年一度的重要活动课程,旨在通过开展科技普及教育,提升师生科技素质,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,努力营造浓郁的科学氛围,激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣,积极推动校园科技活动的蓬勃开展,让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣,能力获得进一步发展,科学文化素养得到进一步提升,推进我校素质教育的深入发展。
本届科技节主题为“科技创造梦想”。
二.活动组织组委会主任:陈力扬组委会副主任:李粤梅组委会成员:各行政领导各年级组长全体科学教师三. 活动内容:(一)班级活动类1.阅读交流会:要求学生每人都要阅读科学书籍,利用主题班会进行交流。
2.介绍新编科技成果:指导学生通过杂志、网络、科学纪录片、参观展览等形式,了解国际国内新编科技成果,在班级进行交流。
(二)展览、种植评选类1.科幻画展览。
2.思维导图展览。
3.科学家小故事展览。
4.种植。
(三)竞赛类1.科普知识百题大赛(初中八年级)2.“科技奥林匹克”竞赛。
1)牙签搭桥(六.八年级,个人项目)2)多米诺骨牌(四.五年级,个人项目)3)降落更准(七年级,个人项目)4)小滑车(七年级,个人项目)5)纸船承重(六.七年级,个人项目)四. 评奖方法:1.根据项目的实际情况,评出一.二.三等奖。
关于科技活动方案8篇关于科技活动方案1一、活动宗旨创设科技活动场景,提供活动机会,帮助同学们了解科学技术,激发同学们对科学技术的热情,积极引导学生们积极参与科技节活动,倡导学生主动对科学技术进行研究性学习,主动探索研究身边的科学问题,提高学生们的科学素养。
二、活动时间3月29日——5月17日。
三、活动主题动脑动手,放飞梦想。
四、科技节各主题周活动安排(一)准备宣传阶段(3月29日——4月22日)1、围绕本次科技活动,进行宣传动员(学校领导)。
2、各班在第十一周做好一期科普黑板报(政教处)。
3、科技节宣传资料下发到每一个学生手中(班主任)。
(二)科技创作阶段(4月22日——5月13日)1、初一级部以班级为单位准备遥控小车进行赛道障碍控制比赛,每班至少2件。
2、初二级部电子报刊比赛活动。
3、初三级部起重机电路组装及定点投放、橡皮泥承重比赛,化学实验展示。
4、机器人社团组织的.机器人足球赛。
5、科幻画评比(初一、初二级部每班选送3副作品)。
(三)科普进家阶段(4月22日——5月15日)1、与家长同读一本科普读物,各级部围绕“科学环保”主题选出读后感(初一级部每班两篇)。
2、完成一个家庭小实验,积累相关资料(照片、观察记录、观察日记等)(初二级部每班两篇)。
3、学校、家庭科技金点子。
(自愿参加,累计加分)以上活动资料5月15日交活动中心,参与5月17日整体评价。
(四)科技展示阶段(5月17日)1、集中展示科技创新阶段成果,根据比赛规则累计成绩。
2、评选初一级部的科普读后感优秀文章3篇;初二级部的家庭小实验资料3套;科幻绘画6幅作品。
(五)科技活动节总结、表彰五、组织领导成立活动领导小组,下设办公室,由活动中心办公室兼任,由活动中心负责科技节活动的组织安排。
领导小组名单如下。
组长:___副组长:___组员:___关于科技活动方案2项目名称:小学科技活动园项目地点:五号楼后花园项目用途:开展科技类活动(包括部分航模设施)一、指导思想为了给学生提供更加优质的活动场所和教育资源,培养学生兴趣、爱好、满足学生课外活动需要,实现快乐学习,全面发展,健康成长,成为学生健康成长的乐园。
学校科技节活动方案策划6篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科技节活动方案15篇科技节活动方案1活动时间:1月~3月参加对象:高一、高二全体学生活动内容:(一)“科技之星”创新大赛(1)“金点子”征集:小发明、小制作、小创意;(2)科学研究论文征评;(3)电脑作品制作(电脑动画、网页、程序设计、电脑绘画等)评比;(4)“有思想的多米诺”(5)水火箭比赛;(二)系列科普活动(1)科普读书活动;(2)科普知识宣传:各班出一期“科技创新”黑板报,召开一次“科技创新”主题班会;(3)观看科普影视片;(4)机器人竞赛、DI活动展示(按学校统一安排);(5)科普知识讲座。
“电脑设计制作赛”竞赛规程一、比赛目的为进一步推广和普及信息技术知识,丰富学生学习生活;激发同学们的创新精神,培养实践与动手能力,倡导合作精神,提高网页设计水平,提高审美观念和审美情趣,全面推进素质教育,特举办科技节电脑制作大赛,分为网页设计、动画设计和程序设计。
二、制作主题网页设计与动画设计主题为科学技术与人类文明。
程序设计主题不限。
三、活动方式1.个人独立参赛,每班推荐3件作品(高三班级自愿参加)。
2.各参赛者或组自行在家或其他时间进行制作,将完成作品于3月1日前交给高中部宋琼老师处。
四、参赛范围高中部各年级学生五、作品要求1.内容要求:网页与动画设计:以科学技术与人类文明为主题,制作网页或动画,介绍科技与人类文明,普及科学知识,展现科技创新的精神。
要求富有时代特色与学生气息。
主题选择如:气象常识、生活小窍门、物理化学等科学常识、天文地理知识、健康知识、体育娱乐、漫画游戏等。
程序设计:程序功能不能危害计算机系统,要求程序功能内容健康,至少能完成一项任务或解决一个问题。
2.制作要求:主题明确,内容丰富,制作精美,能恰当合理地应用多种表现形式,设计富有新意。
作品具有科学性、独创性、普及性、艺术性、可读性和观赏性。
3.评分标准网页设计:(1)网页主题定位明确,整体设计思路清晰,充分利用各种素材;(2)内容丰富、翔实、科学、准确、健康;(3)界面专业美观大方,布局合理紧凑,风格鲜明统一;(4)有良好的人机交互功能,每一页都有明确清晰的导航;(5)栏目板块设计合理,层次分明,链接为相对链接,能正常运行,没有无效链接。
科技节活动方案8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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科技节活动方案
1、科技小发明比赛
参赛对象:一~六年级全体学生
参赛要求:小发明创造要结合日常生活、学习的实际进行构思创造,作品要有创新意识,有一定的实用价值,参加展示会的选手要有实物模型及说明材料。
活动说明:发现生活、学习用品中的不足、缺陷,发明创造出可以弥补不足与缺陷的小发明,或发明出实用、多功能的新型用具。
2、遨游太空畅想未来—幻想画比赛
参赛对象:一~六年级学生
绘画主题:“我们的太空家园”
活动说明:航天科幻主题想象画,围绕“太空家园畅想”的主题,想象描写在太空的生活,把太空生活中的人物、事件、景观、高科技和体验等一系列的畅想用图画清晰地表达,引导中小学生体验航天科技的神奇,感受航天科技的乐趣,激发他们的民族自信心和爱国热情,抒发自己的心灵感悟和对未来的憧憬等等。
比赛办法:本次科普绘画比赛将根据省市比赛的特点,采用“绘画形式多样化”的比赛方法,作品大小54X38CM(4开纸),纸张类型不限,绘画形式可以是版画、油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现(但不包括非画类其它美术品与工艺品)。
3、科学研究小论文
(1)选题要求:符合“扬起思维的风帆,遨游创造的海洋”的主题,体裁不限、字数不限,科幻、书信、诗歌、散文、科技小论文、VCT研究报告等均可,只要观点鲜明,无科学性错误,突出新颖性、时代性就行。
可以是生活中的一些科学现象和科学问题的认识和思考,也可以参加科学实践活动的经验介绍,生活中的科学小发现等。
(2)报送时文档资料连同原始的观察记录(含照片)装入档案袋一同上报,4、头脑风暴
参加对象:一到六年级,每班选5人。
一二年级:搭积木
要求:以班级为单位,小组合作。
同样多的积木,看哪个班搭的积木最高、最有创意。
(积木由学校提供)
5、数学童话大比拼。