护理教育学文档

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四川大学网络教育学院模拟试题( A卷)

一、单项选择题 1.C 2.C 3.B

4.C

5.C

1.世界上最早的一部教育学专著是（）

A．大教学论B．普通教育学C．史记D．自由学习

2.以下哪项是社会主义全面发展教育的基础（）

A．德育B．智育C．体育D．美育

3.核心课程主张以什么为中心编排课程？（）

A．学科知识体系B．社会问题

C．学生兴趣和动机D．教学活动

4.影响动作技能学习最重要的因素是（）

A．年龄与经验B．学习动机C．练习D．个性

10.护理专业教师的劳动特点不包括( )

A. 复杂性

B. 创造性

C. 示范性

D. 个体性

二、是非题（本题共10小题，每题1.5分，共15分。正确的在括号内打“P”，错误的打“?”）：1.错过了发展的最佳时期，人就很难发展了。（）

2.教学目标应陈述教师的教学行为和结果。（）

3.教学大纲是制定教学计划的依据。（）

4.外部学习动机较内部学习动机对学习活动的影响更强烈和持久。（）

5.在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。（）

6.经验学习法是一种通过临床教师向实习生进行护理经验传授的教学方法。（）

7.教学方法是教师为完成一定教学任务而采用的教学方式、途径和手段。（）

8.好的效度是保证信度的前提。

9.培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。

（）

10.教学操作能力是整个教学能力结构的基础。（）

1.×

2.√

3.×

4.√

5.√

6.×

7.×

8.√

9.√

10.×

三、简答题（本题共3小题，共25分）：

1.何谓教育目的？确定教育目的依据是什么？（7分）

2.运用讲授法时的基本要求有哪些？（10分）

3.激发和维持学生学习动机的措施。（8分）

四、论述题（本题共2小题，每小题20分，共40分）：

1.结合实际阐述如何做好护生临床见习前的准备和见习期间的组织工作。

2. 影响护生临床能力评价结果客观性和公平性的因素有哪些？请谈谈，作为临床带教老师你将如何控制这些因素的影响。

《护理教育学》(A卷)评分细则

三、简答题（共25分）1.何谓教育目的？确定教育目的依据是什么？（7分）

教育目的：指一定社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总设想或规定。

依据：客观依据：社会发展的客观需要（1分）人的身心发展规律（1分）理论依据：个人本位论（1分社会本位论（1分）马克思主义关于人的全面发展学说（1分）

2.运用讲授法时的基本要求有哪些？（10分）（1）讲授应有目的性（1分）（2）讲授应有科学性（1分）

（3）讲授应合理运用语言（1分）（4）讲授应注意非语言行为（1分）

（5）讲授要理论联系实际（1分）（6）讲授应有启迪性：（1分）

1）讲授要中肯，说到学生心坎上（1分）2）讲授要含蓄，不道破“天机”（1分）

3）讲授要善于诱导，引导学生追根究底（1分）（7）讲授要有系统性（1分）

3.激发和维持学生学习动机的措施。（8分）（1）帮助学生认识学习材料的意义（1分）（2）提出明确、适度的期望和要求（1分）

（3）创设问题情境，激发学生探究欲望（1分）（4）采用灵活多样的教学方法（1分）

（5）给予成功的满足与失败的威胁（1分）（6）给予明确、及时和恰当的反馈（1分）

（7）恰当运用评价（1分）（8）发挥教师自身言行的激励作用（1分）

四、论述题（每小题20分，共40分）：

1. 结合实际阐述如何做好护生临床见习前的准备和见习期间的组织工作。

见习前准备：(1) 与教学医院护理管理部门和有关科室沟通，使其了解教学进程和见习内容与要求，给予有效配合。（3分）(2) 任课教师到见习点，根据教学需要，选择有代表性的患者和病例作为见习对象，并向其做好解释工作，取得理解和配合。（3分）

(3) 做好学生的组织工作，使其了解见习目的、内容、方式、要求和注意事项。（2分）

见习期间的组织：（1）根据学生人数分组见习，每组6～8人为宜，每组配备带教教师1名。（2）以示教、讲解、床边提问、查对和指导等方法为主，各种方法交替应用。初期示教、讲解多些，后期示教和讲解逐渐减少，相应增加提问、查对和指导比重。（3）以床边带教为主，并以讨论式为宜，逐渐增加学生直接接触病人的

机会。（2分）

结合实际阐述（5分）

2. 影响护生临床能力评价结果客观性和公平性的因素有哪些？请谈谈，作为临床带教老师你将如何控制这些因素的影响。

（1）评价人（1分）

1）自身业务水平2）对评价工作的态度3）是否公正、客观

控制措施阐述（2分）

（2）学生：（1分）

1）对考核内容的准备程度（1分）2）评估时的焦虑水平（1分）

控制措施阐述（2分）

（3）考核方法的选择：（1分）

不同考核方法其结果可靠性、有效性和客观性不同（1分）

床边考核存在选择病例病情不同等机遇问题，影响考核结果（1分）

间断评价存在时段上的误差，而连续性评价则可克服这一不足（1分）

控制措施阐述（3分）

一、单项选择题 1.C 2.A 3.C

4.D

5.C

6.A

7.C

8.B

9.B 10.B

1.世界上第一所护士学校建于（）

A．1856年B．1858年C．1860年D．1862年

2.以下哪项是社会主义全面发展教育的方向（）

A．德育B．智育C．体育D．美育

3.活动课程主张以什么为中心编排课程？（）

A．学科知识体系B．社会问题

C．学生兴趣和动机D．教学活动

4.动作技能的学习过程不包括？（）

A．认知阶段B．联系形成阶段C．自动化阶段D．动机阶段

5.以下哪项是教学过程的核心？