江苏省扬州市高邮市八年级物理下学期期末试卷(含解析)新人教版

2015-2016学年江苏省扬州市高邮市八年级（下）期末物理试卷一、选择题（本题共12题，每小题2分共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力B．一本初二物理教科书的质量约为1kgC．一位初中生游泳时所受浮力约为500ND．一名中学生的体积约为500dm32．下列说法正确的是（）A．一铁块磨掉一个角，它的质量不会发生变化B．石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以用来制作保温隔热材料C．常用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”，其主要原因是塑料泡沫的硬度小D．用玻璃作为搭建阳光棚的材料主要是利用玻璃透明度好的特点3．某同学用天平测量物体的质量，天平的指针位置如图所示，他忘记调节天平的平衡，直接用这样的天平测量出的物体质量与物体的真实质量相比（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断4．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（）A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤5．下列说法正确的是（）A．卢瑟福发现了电子，从而说明原子是可分的B．扫地时尘埃飞舞说明分子不停地做无规则运动C．验电器检验物体是否带电，利用了同种电荷相互排斥的原理D．天文学中通常采用光年作为时间单位6．随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A．车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B．安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C．汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D．汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦7．如图所示，是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是（）A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力C．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力8．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图．试根据照片分析（）A．甲乙均受到平衡力的作用B．甲乙均受到非平衡力的作用C．甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D．甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力9．两组同学分别利用图中的甲乙两种装置探究二力平衡条件时的实验情景，同学们认为甲组的实验设计优于乙组．其主要原因是（）A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转10．在2016年6月18日的欧洲杯决赛阶段：西班牙﹣土耳其的小组赛中，西班牙队员莫拉塔一记射门，足球在空中飞行的过程中从右侧绕过人墙向左划出一道美丽的弧线，如图所示，如不考虑空气阻力，则下列分析正确的是（）A．.足球左侧气流流速小，左侧空气压强大B．足球左侧气流流速大，左侧空气压强大C．.足球右侧气流流速小，右侧空气压强大D．.足球右侧气流流速小，右侧空气压强小11．如图所示，三个完全相同的容器内装有适量的水后，在乙容器内放入木块漂浮在水面上，丙容器内放一个小球悬浮在水中，此时，甲、乙、丙三个容器内水面高度相同，下列说法不正确的是（）A．三个容器中，水对容器底的压强相等B．将乙图中木块缓慢下压至刚好浸没的过程中，木块受到的浮力变大C．如果向乙容器中加入盐水，木块受到的浮力变大D．如果向丙容器中加入酒精，小球将下沉12．如图所示，一物体在水平压力F作用下，静止在竖直的墙上，现将压力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，物体所受摩擦力f随时间t变化的关系，在下列图线中描述正确的是（）A．B．C．D．二、填空题（每空1分共28分）13．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物，也称为可入肺颗粒物．但它对空气质量和能见度等有重要的影响．与较粗的大气颗粒物相比，PM2.5粒径小，富含大量的有毒、有害物质，因而对人体健康影响很大．PM2.5在空气中（受/不受）重力作用，PM2.5在空气中的运动（“属于”或“不属于”）扩散现象．14．一列行驶的火车车厢里细绳下端挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，火车在做（填“加速”、“匀速”或“减速”）运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力（填“是”、“不是”或“可能是”）一对平衡力，你判断的依据是．15．天气炎热多喝水有益于身体健康．某同学买了一瓶矿泉水后进行了以下的观察和探究：（1）该同学用手握住瓶子使瓶身竖直静止在空中不动时，手对瓶子的摩擦力和瓶子受到的是一对平衡力．（2）瓶盖上有一道道条纹，其目的是用手拧开瓶盖时能（选填“增大”或“减小”）摩擦．（3）将瓶中的水喝掉一些，则瓶中剩余水的质量，密度（选填“变大”、“变小”或“不变”）．（4）喝完后他将空矿泉水瓶平放在课桌面上，发现从瓶底处轻推矿泉水瓶比从侧面轻推要难一些，这是因为；再用如图所示的方式在矿泉水瓶的右侧用力吹气，可观察到矿泉水瓶向（选填“左”或“右”）运动，这是因为气体流速越大，压强越；（5）最后他在空矿泉水瓶中装入少量热水，轻晃后迅速倒出，再马上拧紧瓶盖．一会儿后看到矿泉水瓶变瘪了，这是瓶子受到了的作用产生的效果．16．如图所示，物体A在水平推力F的作用下，从甲图位置运动到乙图位置．在此过程中，A受到桌面的摩擦力，A对桌面的压力，A对桌面的压强．（填“变大、变小或不变”）17．如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是，这个现象说明；若倒置，应在瓶底浇水（选填“冷”或“热”），才能使烧瓶中的水重新沸腾．18．如图所示，放在桌面上的平底饮料瓶子，内部剩有饮料．瓶盖旋紧后倒过来时，液体对瓶塞的压强比正放时液体对瓶底的压强（填“大”或“小”），瓶子对水平桌面的压强（填“增大”、“变小”或“不变”）．19．两支相同的密度计静止在两杯液体中的情况如图所示，则左杯中密度计所受浮力右杯中密度计所受浮力，左杯中液体密度右杯中液体的密度（填“大于”、“小于”或“等于”）．20．如图所示，将长条形硬纸板搭在平行放置的两根圆柱形铅笔上，上面放一个玩具小车，当小车向左运动时，硬纸板会向（选填“左”或“右”）运动，此现象涉及的物理知识有：（写一点即可）21．一同学想测出一体积约为10cm3的石块浸没于水中时所受的浮力，他找来一分度值为0.2N的弹簧测力计，按图示方法进行测量，他能做到吗？（填“能”或“不能”），原因是；如让你来完成此任务，你的做法是．三、解答题（本大题共8小题，共48分．解答23.24计算题应有解题过程）22．（1）如图甲所示，小球沿固定斜面自由滚下．画出斜面所受压力的示意图．（2）物体漂浮在水面上，如图乙所示请作出物体所受重力G和浮力F的示意图．（3）如图丙中传送带水平向右匀速运动，现将一个物体M 放在传送带上，请在图中画出物体M 刚放上传送带的瞬间所受力的示意图（不计空气阻力）23．一个底面积为5cm 2，容积为100cm 3的杯子里盛有某种液体，测得液体体积V 和液体与杯子总质量m 的关系，如图所示，（1）求液体的密度．（2）若将杯子里装满这种液体，求杯子对桌面的压强．24．潜水艇是既能在水面航行又能潜入水中某一深度进行机动作战的舰艇，是海军的主要舰种之一．如图是我国自主研制的潜水艇，其最大下潜深度可达350m ．潜水艇的总体积为6×103m 3，艇内水舱容积为2×103m 3．（1）潜水艇靠改变 实现下沉或上浮的．（2）该潜水艇从长江某基地潜行赴黄海执行任务，在此过程中潜艇所受浮力 （选填“变大”、“变小”或“不变”）（3）当该潜水艇在黄海水下匀速航行时，水箱正好灌满海水，此时潜水艇受到的浮力是多少？当潜水艇排完水舱中的水后，在海面上匀速航行时受到的浮力是多少？（海水密度为1.03×103kg/m 3，g 取10N/kg ）．25．小陆同学在实验室测量酸奶的密度．他准备了量筒（如图甲所示）和天平．（1）将天平放在水平桌面上，把游码移至标尺左端0刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向 调，使天平横梁平衡．（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g ，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m 1= g ．然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5mL 针筒（如图丙所示），用针筒抽取5mL 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m 2=57.5g ；则酸奶的密度为 kg/m 3．（3）同组的小昊同学在实验中发现了一个“问题”，他发现5mL 针筒的刻度线前的尖端还有一点小“空隙”，“空隙”里面也充满了酸奶，这会导致测得的酸奶密度值比实际值 （偏大/偏小/不变）；于是，小昊和小陆为减小误差，采取了以下的操作：将抽满5ml 酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量此时烧杯和酸奶的总质量m 3，记下针筒内剩余酸奶体积V ，则酸奶密度表达式：ρ= ．26．小明在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，（1）利用弹簧测力计测出滑动摩擦力的原理是 ；序号 支持面 木块对支持面 的压力/N滑动摩擦 力/N ① 毛巾 4② 木板 6③ 玻璃板 8④ （a ） （b ）（2）小明设计了如下表格，并记录了部分实验数据．为完成实验探究，表格中至少还需要补充的一组内容是：（a）；（b）．（3）如图甲、乙、丙是其中的三个实验，比较甲图和图所示实验，说明摩擦力的大小与作用在物体表面的压力有关．（4）小明学习了滑动摩擦力的相关知识后，从实验室借了一个弹簧测力计，回家探究了他所穿的不同品牌的运动鞋的防滑能力，他的操作方案：分别用弹簧测力计沿水平方向拉着甲、乙两种不同品牌的运动鞋在水平桌面上做匀速直线运动，读出示数分别为F甲和F乙，若F甲＞F乙则甲运动鞋下表面更粗糙．小明的方案是否合理（选填“是”或“否”）．理由是．27．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．（1）每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平面时大小相等．（2）实验过程中，每次用小旗标注小车滑行的距离，若三次材料分别是木板、毛巾和棉布，则当所铺材料是木板时，小车应停在（选填序号）位置．通过进一步推理可以得出结论：运动的物体如果不受阻力，将做．（3）如果小明在某次操作过程中发现，本组的小车在毛巾表面比在木板表面滑行的更远，你认为造成这种现象的原因可能是：．28．在“探究液体内部压强特点”的实验中，（1）首先必须检查压强计能否正常使用，若用手指不论轻压还是重压橡皮膜时，发现U形管两边液柱的高度差变化都很小，则说明该压强计的气密性（选填“好”或“差”）．（2）若将压强计的金属盒放入待测液体中，通过观察U形管的高度差从而来确定液体内部压强的大小，这种方法在物理上叫做（选填字母）；A．图象法 B．转换法 C．等效替代法 D．控制变量法（3）若使用调好的压强计，探究水内部压强特点的情景如图A、B、C所示．a．比较A图、B图和C图，可以得到的结论是：；b．在B图中把金属盒慢慢下移，同时观察U型管两边液面的高度差的变化，从而来探究液体压强与液体的关系．（4）如图D、E所示，有两只相同的烧杯，分别盛有体积相同的水和酒精（没有标签）．小唐采用压强计进行探究：小唐把金属盒分别浸入到这两种液体中，发现图D中U形管两边的液柱高度差较小，小唐则认为图D烧杯中盛的是密度较小的酒精．他的结论是否可靠？理由是：．（5）如图F，小明在一只开口且盛满水的矿泉水瓶的侧壁开了三个大小相同的孔，你认为喷射速度最大的是孔处的水．29．小虎同学利用注射器（容积为V）、弹簧测力计和刻度尺估测大气压的值．设计的方案如图所示，请回答下列问题：（1）将活塞推至注射器顶端，再用橡皮帽封住注射器的小孔，目的是；实验中，小虎同学水平向右缓慢拉动注射器筒，当活塞时，读取弹簧测力计的示数；（2）实验过程中注射器筒内漏进了少量空气．则测得的大气压值（进填“偏大”、“偏小”或“不变”）．（3）实验室有甲、乙两个注射器，活塞的横截面积分别为0.5cm2和2cm2，若弹簧测力计量程为10N，实验时应选用（选填“甲”或“乙”）注射器，理由是．（4）下面是小虎同学记录实验情况的表格，请将其中两项空白处内容补充完整大气对活塞的压力F/N 注射器的刻度部分容积V/mL①活塞的横截面积S/cm2大气压强的值p/Pa6.0 2.5 5 0.5 ②（5）根据计算出的大气压的数值请你分析，该数据与标准大气压不相同的原因可能是，为减小该因素对实验结果的影响小明对小虎同学所做实验进行改进：在原实验基础上，将活塞推到注射器底端后，再次水平向右慢慢匀速拉动注射器筒，记下弹簧测力计的示数为1.0N”这一实验步骤，乙同学计算出的大气压强是Pa．2015-2016学年江苏省扬州市高邮市八年级（下）期末物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题共12题，每小题2分共24分．每小题给出的四个选项中只有一个选项正确）1．下列数据中，最接近实际情况的是（）A．拿起两个鸡蛋大约需要10N的力B．一本初二物理教科书的质量约为1kgC．一位初中生游泳时所受浮力约为500ND．一名中学生的体积约为500dm3【考点】重力大小的估测；质量的估测；密度公式的应用；浮力大小的计算．【分析】此题考查我们对常见物体重力、质量的估测，根据对日常生活中常见物体和重力、质量单位的认识，必要时利用G=mg计算物体所受重力，选出符合题意的选项．【解答】解：A、两个鸡蛋的重力约1N，拿起两个鸡蛋大约需要1N的力，故A不符合实际；B、一本初二物理教科书的质量约为300g=0.3kg，故B不符合实际；C、中学生的重力在500N左右，身体密度与水的密度差不多，在水中游泳时接近悬浮或漂浮状态，所以受到的浮力与重力相等，在500N左右．故C符合实际；D、一名中学生的质量约为50kg，密度与水的密度相等，故体积V===0.05m3=50dm3，故D不符合实际．故选：C2．下列说法正确的是（）A．一铁块磨掉一个角，它的质量不会发生变化B．石墨烯具有优良的导电性和导热性，所以可以用来制作保温隔热材料C．常用塑料泡沫做成表演场景中滚落的“石头”，其主要原因是塑料泡沫的硬度小D．用玻璃作为搭建阳光棚的材料主要是利用玻璃透明度好的特点【考点】物质的基本属性．【分析】（1）物质质量的大小与外界条件无关，只取决于物体本身所含物质的多少．（2）石墨烯是一种新发现的材料，它的物理性质是拉力好、导电性和导热性好、硬度大、熔点高等，根据它的这些特性我们就能知道它的用途（3）相同体积时，物质的密度越小，质量越小．玻璃既有透明度好的特点．【解答】解：A、当铁块磨掉一个角，所含的铁减少了，所以它的质量变小了，故A错误；B、隔热材料要保温，要求导热性能差，而石墨烯具有优良的导电性和导热性，故不适合做保温隔热材料，故B错误；C、塑料泡沫做成表演场景中的石头，利用了塑料泡沫的密度比较小，在体积相同时，质量比较小，重力比较小，砸在人身上，不会对人体造成伤害，故C错误；D、用玻璃作为搭建阳光棚的材料，主要是利用玻璃透明度好的特点，故D正确．故选D．3．某同学用天平测量物体的质量，天平的指针位置如图所示，他忘记调节天平的平衡，直接用这样的天平测量出的物体质量与物体的真实质量相比（）A．偏大B．偏小C．相等D．无法判断【考点】质量的测量与天平．【分析】不平衡的天平，说明一侧的质量已经偏大，如果右侧偏大，则左侧应多加物体与之平衡；如果左侧偏大，则右侧应多加砝码与之平衡．【解答】解：调节天平平衡时，指针偏左，说明左端下沉．右盘砝码的质量分成两部分，砝码的一部分质量先来平衡天平的左端，砝码的另一部分质量来平衡物体的质量，但是读数时读的是砝码的全部质量，所以测量值会偏大．故选A．4．为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材：①用钉子做腿的小桌；②海绵；③砝码；④木板；⑤盛有适量水的矿泉水瓶；⑥装有沙的容器等供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（）A．①③⑥B．②⑤C．②③④D．③④⑤【考点】探究压力的作用效果跟什么因素有关的实验．【分析】（1）压强大小的影响因素：压力大小和受力面积大小．（2）研究压强大小的影响因素采用控制变量法．研究压强和压力的关系，控制受力面积不变，改变压力大小；研究压强和受力面积的关系，控制压力不变，改变受力面积的大小．（3）压强的大小用形变程度来反映，这种方法是转换法．【解答】解：A、选择①用钉子做腿的小桌③砝码⑥装有沙的容器．小桌放在沙子上，观察小桌陷入沙子的深度；在小桌上再放砝码，再观察小桌陷入沙子的深度；把小桌的桌面朝下，小桌上放砝码，再观察桌面陷入沙子的深度．不符合题意．B、选择②海绵⑤盛有适量水的矿泉水瓶．瓶口拧紧，瓶子正放和倒放在海绵上，观察海绵的凹陷程度；瓶子正放时，瓶子中有水和空瓶分别放在海绵上，观察海绵的凹陷程度．不符合题意．C、选择②海绵③砝码④木板．木板放在海绵上，观察海绵凹陷程度；木板上再放砝码观察海绵的凹陷程度；砝码放在海绵上，再在砝码上面放木板，观察海绵的凹陷程度．不符合题意．D、选择③砝码④木板⑤盛有适量水的矿泉水瓶．没有明显发生形变的物体，无法显示压强大小．符合题意．故选D．5．下列说法正确的是（）A．卢瑟福发现了电子，从而说明原子是可分的B．扫地时尘埃飞舞说明分子不停地做无规则运动C．验电器检验物体是否带电，利用了同种电荷相互排斥的原理D．天文学中通常采用光年作为时间单位【考点】原子的核式模型；光的传播速度与光年；分子的运动；验电器的原理及使用．【分析】（1）汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分．（2）组成物质的分子不停地做无规则的运动，扩散现象与布朗运动都能证明组成物质的分子不停地做无规则运动．（3）验电器是利用同种电荷相互排斥的原理制成的．（4）光年，长度单位，光年一般被用于衡量天体间的距离，其意思是指光在真空中行走一年的距离．【解答】解：A、汤姆生发现了电子，从而说明了原子是可以再分的，故A错误；B、灰尘是较大的物体，由很多分子组成的固体小颗粒，故其运动不是分子的运动，故B错误；C、验电器检验物体是否带电，利用了同种电荷相互排斥的原理，故C正确；D、天文学中通常采用光年作为长度单位，故D错误．故选C．6．随着我市经济的快速发展，居民生活水平显著提高，小汽车逐渐走进千家万户．关于小汽车所应用的物理知识，下列说法错误的是（）A．车上配备安全气囊，是为了防止惯性力对人体造成伤害B．安全带做得较宽，是为了减小压强，保证舒适性和安全性C．汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度D．汽车每过一段时间就需要给有关部件加润滑油，是为了减小部件间的摩擦【考点】惯性；重心；增大或减小摩擦的方法；减小压强的方法及其应用．【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，一切物体都有惯性，惯性是物体的一种属性；（2）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强；（3）物体的重心越低，物体的稳定性越好，稳度越大；（4）减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时，通过减小压力来减小摩擦力；在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力；使接触面脱离；用滚动摩擦代替滑动摩擦．【解答】解：A、车上配备安全气囊，是为了防止发生撞击时由于惯性对人体造成伤害，惯性不是力，不能说惯性力．故A错误；B、小轿车的安全带做得较宽是为了是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故B正确；C、汽车的底盘质量都较大，这样可以降低汽车的重心，增加汽车行驶时的稳度，故C正确；D、汽车每过一段时间就需要保养，给有关部件加润滑油，是在压力一定时，通过减小接触面的粗糙程度来减小部件间的摩擦．故D正确．故选A．7．如图所示，是某运动员举起杠铃停留在空中不动时的情形，下列说法正确的是（）A．运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力是一对平衡力B．运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力是一对相互作用力C．运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力是一对相互作用力D．运动员的重力和运动员对杠铃的支持力是一对平衡力【考点】平衡力和相互作用力的区分．【分析】平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上．相互作用力的条件：大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上．【解答】解：A、运动员对地面的压力和地面对运动员的支持力分别作用在地面和运动员身上，是作用在不同物体上的两个力．不是一对平衡力．故A错误；B、运动员对杠铃的支持力和杠铃对运动员的压力大小相等、方向相反、作用在两个物体上，作用在同一条直线上，是一对相互作用力．故B正确；C、运动员对地面的压力和运动员对杠铃的支持力，二者大小不相等，不是一对相互作用力．故C错误；D、运动员的重力和运动员对杠铃的支持力，是作用在不同物体上的两个力，且二者大小不相等，不是一对平衡力．故D错误．故选B．8．“频闪摄影”是研究物体运动时常用的一种实验方法．照相机每隔一定的时间曝光一次，记录下物体的位置．两个质量相同的甲、乙小球，均从位置a 竖直下落到位置b，其各自的频闪照片如图．试根据照片分析（）A．甲乙均受到平衡力的作用B．甲乙均受到非平衡力的作用C．甲球受到的阻力小于乙球受到的阻力D．甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力【考点】力与运动的关系．【分析】（1）物体在相等的时间内通过的路程都相等，物体进行匀速运动；物体在相等的时间内通过的路程不相等，物体进行变速运动；（2）匀速直线运动的物体受到平衡力作用；竖直下落的物体进行加速运动时，物体的重力大于阻力，物体进行减速运动时，物体的重力小于阻力．【解答】解：AB、由图可知，甲球在相等时间内通过的路程相同，并且甲进行直线运动，所以甲进行匀速直线运动；乙在相等的时间内通过的路程不相等，乙进行变速直线运动；所以甲受到平衡力的作用，乙受到非平衡力的作用，故AB错误；CD、甲球进行匀速直线运动，甲受到竖直向上的阻力和竖直向下的重力是一对平衡力，大小相等；乙在相同时间内通过的路程加大，做加速直线运动，乙的重力大于乙受到的阻力；甲、乙质量相同，则重力相同，所以甲球受到的阻力大于乙球受到的阻力．故C错误，D正确．故选：D．9．两组同学分别利用图中的甲乙两种装置探究二力平衡条件时的实验情景，同学们认为甲组的实验设计优于乙组．其主要原因是（）A．减小摩擦力对实验结果的影响B．小卡片是比较容易获取的材料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡。