学校与社区共建管理制度
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杨家口中学学校与社区共建管理制度
一、指导思想:
力求通过共建社区活动,推动学校与社区的合作,更好的优化学校育人环境,维护正常的教学秩序,构建和谐校园,打造良好的育人环境,共同建设学习型社区。
二、具体措施:
(一)成立学校与社区共建领导小组。
组长:杨树清
副组长:杨福庆王祖泽
成员:年级组长、团支部书记及各班主任
(二)建立健全各项制度,责任到人。
1、学校在保证正常教育教学秩序的前提下,按照稳步、规范、有序的原则,根据社区的需求,积极向社区开放运动场地、图书室、微机室等教育设施,实现学校教育资源与社会(社区)共享,加快学校教育社会化进程。
2、学校在校园内开展的德育教育、法制教育、国防教育、环保教育、感恩教育等青少年思想道德教育,要邀请社区共同策划、实施活动,实现青少年思想品德教育的活动共谋、成果共享。
3、学校负责学生志愿者的组织、管理,并逐步建立管理机制,以确保社区志愿者活动不断发展和完善。发挥学生志愿者优势,成立社区服务队,以社区服务中心和服务点为基地,做好拥军优属和社会福利工作,照顾好烈军属和荣誉军人,开展扶贫济困活动,关心孤寡老人和残疾人,营造良好社会风气。
4、学校开展校园周边环境治理,抵制不良文化,维护青少年合法权益,优化青少年成长环境。经常邀请劳动、法律、公安等领域的专业人士,到学校对学生进行指导教育。
5、开展“教育进社区、温暖千万家”教师的普访活动,配合行风热线的活动开展,认真倾听家长的意见和建议,进一步拉近与家长的距离,为社区教育的和谐健康发展营造良好的环境,进一步办好让人民满意的教育。
6、学校与社区积极开展各种形式的交流活动。利用“致家长的
一封信”、“家长开放日”等渠道积极与家长进行沟通联系,宣传学校政策、疾病预防等相关内容,并广泛听取家长意见和建议,改进学校工作。
杨家口中学
2010.9