14【万学教育海文考研】院校专业选择指导课程(建筑学硕士)PPT课件

《建筑学教案》PPT课件第一章：建筑学概述1.1 建筑学的定义解释建筑学的概念和内涵强调建筑学作为一门综合性的学科1.2 建筑学的历史发展介绍建筑学的历史演变和重要阶段强调不期建筑风格的特点和影响1.3 建筑学的研究内容介绍建筑学的研究领域和主要内容强调建筑学涉及的多个学科和知识领域第二章：建筑设计基础2.1 建筑设计的原则介绍建筑设计的基本原则和准则强调功能性、美观性和可持续性等方面的重要性2.2 建筑设计的方法和过程介绍建筑设计的方法和一般步骤强调设计前的准备、构思、草图和模型制作等环节2.3 建筑设计的基本元素介绍建筑设计中常用的基本元素和构件强调墙体、门窗、屋顶等的重要性及其功能和美观考虑第三章：建筑结构与材料3.1 建筑结构的基本概念介绍建筑结构的概念和分类强调结构的重要性及其对建筑物的承载能力3.2 常见建筑结构类型介绍常见的建筑结构类型及其特点和应用强调梁、柱、墙等结构构件的作用和设计要求3.3 建筑材料的种类和特性介绍常见的建筑材料及其种类和特性强调材料的选择和使用对建筑物的功能和美观的影响第四章：建筑环境与设备4.1 建筑环境设计的基本原则介绍建筑环境设计的基本原则和目标强调舒适性、健康性和可持续性等方面的重要性4.2 建筑设备系统介绍常见的建筑设备系统及其功能和工作原理强调供暖、空调、给排水等设备系统的设计和运行要求4.3 建筑节能与环保介绍建筑节能和环保的重要性及其相关措施强调建筑物的能源利用效率和环境保护的考虑第五章：建筑设计与实践5.1 建筑设计实践的意义和目标解释建筑设计实践的意义和目标强调实践对提高设计能力和经验的重要性5.2 建筑设计实践的过程和方法介绍建筑设计实践的一般过程和方法强调实践中的沟通、合作和问题解决能力的要求5.3 建筑设计实践案例分析分析典型的建筑设计实践案例强调案例中的设计理念、方法和成果的应用和借鉴意义第六章：建筑文化与地域性6.1 建筑文化与地域性的关系探讨建筑文化与地域性的相互影响强调不同地域建筑特点的形成与当地文化、风俗的关系6.2 地域性建筑特点分析分析不同地域建筑的特点和风格强调地域性建筑在材料、结构、造型等方面的特点6.3 建筑文化的传承与创新探讨建筑文化在传承与创新中的平衡强调尊重传统注重创新的重要性第七章：建筑审美与评价7.1 建筑审美的基本原则介绍建筑审美的基本原则和标准7.2 建筑评价的方法和指标介绍建筑评价的方法和主要指标强调评价过程中的综合考虑和客观性要求7.3 建筑案例评价分析分析典型的建筑案例评价强调评价结果对建筑行业发展的重要影响第八章：建筑技术与创新8.1 建筑技术的演进与发展介绍建筑技术的历史演进和现状强调技术创新对建筑行业发展的重要性8.2 新型建筑材料与技术的应用介绍新型建筑材料与技术的特点和应用强调可持续发展和环保要求在新型建筑材料与技术中的应用8.3 建筑技术创新案例分析分析典型的建筑技术创新案例强调创新案例中的技术突破和对建筑行业的影响第九章：建筑法规与伦理9.1 建筑法规的作用和内容介绍建筑法规的基本内容和作用强调遵守建筑法规的重要性9.2 建筑伦理与职业道德介绍建筑伦理和职业道德的基本原则强调建筑行业从业人员的职业操守和道德要求9.3 建筑案例法规与伦理分析分析典型的建筑案例法规与伦理问题强调法规和伦理在建筑行业中的实际应用和重要性第十章：建筑教育与职业发展10.1 建筑教育的目标与内容介绍建筑教育的基本目标和内容强调培养学生的综合素质和实践能力的重要性10.2 建筑师的职业发展路径介绍建筑师的职业发展路径和机会强调建筑行业的发展趋势和对建筑师职业的影响10.3 建筑教育与实践的结合探讨建筑教育与实践相结合的方式和途径强调建筑教育在培养建筑师过程中的重要作用重点解析本文教案主要涵盖建筑学的基本概念、历史发展、研究内容、建筑设计基础、建筑结构与材料、建筑环境与设备、建筑设计实践、建筑文化与地域性、建筑审美与评价、建筑技术与创新、建筑法规与伦理以及建筑教育与职业发展等十个方面。

2024全新建筑专业课件一、教学内容本节课的教学内容来自于小学数学教材的《几何图形》章节。

具体内容包括：认识三角形、四边形、圆形等基本几何图形，掌握它们的特征和性质，学会用语言描述和辨别各种几何图形，以及了解几何图形的对称性质。

二、教学目标1. 让学生掌握三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质。

2. 培养学生用语言描述和辨别各种几何图形的能力。

3. 让学生了解几何图形的对称性质，培养学生的审美观念。

三、教学难点与重点重点：掌握三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质。

难点：几何图形的对称性质的理解和应用。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、多媒体课件。

学具：几何图形卡片、练习本、铅笔、橡皮。

五、教学过程1. 情景引入：通过展示一些生活中的几何图形，如房子的三角形屋顶、自行车的四边形车架等，引导学生关注几何图形，激发学生的学习兴趣。

2. 知识讲解：介绍三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质，通过示例和练习，让学生理解和掌握这些概念。

3. 课堂互动：学生分组进行讨论，用几何图形卡片进行辨认和组合，培养学生的合作意识和动手能力。

4. 例题讲解：通过讲解一些关于几何图形的例题，让学生学会用语言描述和辨别各种几何图形，巩固所学的知识。

5. 随堂练习：学生独立完成一些关于几何图形的练习题，教师进行个别辅导和指导，帮助学生巩固所学知识。

7. 作业布置：布置一些关于几何图形的作业题，让学生进一步巩固所学知识。

六、板书设计板书内容：三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征和性质，几何图形的对称性质。

七、作业设计作业题目：1. 请用语言描述三角形、四边形、圆形等基本几何图形的特征。

2. 请找出生活中的三角形、四边形、圆形等基本几何图形，并拍照或画出来。

3. 请用几何图形卡片进行组合，创造出有趣的图案。

答案：1. 三角形的特征：有三条边，三个角。

四边形的特征：有四条边，四个角。

圆形的特征：由无数条曲线组成，所有点到圆心的距离相等。

建筑设计完整教学课件.一、教学内容本课件基于《建筑设计基础》教材，主要涉及第三章“建筑设计的基本要素”和第四章“建筑设计的基本原则”。

详细内容包括：建筑设计的基本要素（功能、形式、结构、材料、设备等）、空间组织、建筑体型与构图、建筑与环境的关系等；建筑设计的基本原则（实用、经济、美观、安全、环保等）。

二、教学目标1. 让学生了解并掌握建筑设计的基本要素和基本原则。

2. 培养学生运用基本原理分析建筑实例的能力。

3. 培养学生的创新意识和团队协作精神。

三、教学难点与重点难点：建筑体型与构图、建筑与环境的关系。

重点：建筑设计的基本要素、基本原则及其在实际项目中的应用。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、建筑实例图片、视频资料、建筑设计图纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组建筑实例图片，引发学生对建筑设计的兴趣。

2. 理论讲解：（1）介绍建筑设计的基本要素；（2）阐述建筑设计的基本原则；（3）分析建筑实例，让学生了解理论与实践的结合。

3. 实践环节：（1）分组讨论：针对给出的建筑实例，让学生分析其设计要素和原则；（2）课堂展示：各小组分享分析成果，进行讨论和点评；（3）案例分析：选取典型建筑案例，进行详细讲解。

4. 随堂练习：（1）根据所学的理论知识，设计一个简单的建筑方案；（2）绘制建筑平面图、立面图、剖面图等。

六、板书设计1. 建筑设计的基本要素；2. 建筑设计的基本原则；3. 建筑实例分析；4. 随堂练习要求。

七、作业设计1. 作业题目：设计一个具有创新意识的小型公共建筑。

作业要求：（1）符合建筑设计的基本原则；（2）注重功能与形式的结合；（3）考虑建筑与环境的关系；（4）提交建筑平面图、立面图、剖面图等。

答案：无标准答案，要求符合题目要求。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本节课的学习，学生应掌握建筑设计的基本要素和原则，并能将其运用到实际项目中。

2. 拓展延伸：（1）了解国内外著名建筑师及其代表作；（2）研究建筑设计的最新趋势和发展方向；（3）参加建筑设计竞赛，提高实践能力。

建筑学专业导论，画法几何与阴影透视，建筑设计初步，美术，建筑材料，建筑力学，建筑构造，建筑设计原理，建筑物理，建筑CAD，专业外语，建筑经济与法规，环境心理学概论，建筑设备，园林设计原理，外国建筑史，中国古代建筑史，城市规划原理，城市设计原理，居住区规划与住宅设计，建筑设计大一:建筑初步,建筑制图,建筑阴影和透视,CAD,三大构成,素描,水粉,建筑速写大二:建筑设计,建筑构造,建筑设计原理,建筑力学.水彩,建筑画建筑学专业课程简介专业公共必修课画法几何建筑制图阴影透视工程测量建筑力学(一)专业基础平台必修课:建筑设计基础(一)建筑设计基础(二)建筑构成,计算机绘图与表现,建筑材料,建筑构造(一)中外建筑史(中建史部分)中外建筑史(外建史部分)中外城市建设史,居住建筑设计原理,公共建筑设计原理,城市规划原理(一),建筑设计(一),建筑设计(二),建筑设计(三),建筑设计(四)专业基础平台选修课:城市设计概论,建筑绘画技法,专业外语阅读,风景园林建筑,建筑项目管理专业必修课:建筑力学(二),建筑物理,建筑结构,建筑法规与业务,城市设计,建筑设计(五),建筑设计(六),地基基础,建筑施工,室内设计,建筑设备专业选修课:工业建筑设计,建筑构造(二),智能建筑概论,生态建筑概论,水工建筑物,景观设计,建筑防灾,古建筑保护,建筑与城市,摄影实践教学环节:建筑认识实习,建筑测绘实习,建筑业务实习,建筑设计课程:周(一)建筑设计课程周(二)建筑设计课程周(三)建筑设计课程周(四)毕业实习(建筑)毕业设计(建筑)画法几何课程简介课程名称:画法几何(Descriptive Geometry)课程编号:AX006120B学分:3学时:48选课对象:建筑学专业修读要求:无内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的一门公共必修课,也是该专业的一门专业基础课.它研究解决空间几何问题的理论和方法,为《建筑制图》的学习打下一定的基础,也为培养学生的空间想象能力打下必要的基础.考核方式:平时成绩占30%;期末闭卷考试70%使用教材:朱育万主编,《画法几何及土木工程制图》, 高等教育出版社, 2001年参考书: 王桂梅主编,《土木建筑工程设计制图》,天津大学出版社,2002年朱福熙主编,《建筑制图》(第三版),高等教育出版社1992年同济制图教研室,《建筑工程制图》(第三版), 同济大学出版社建筑制图课程简介课程名称:建筑制图Building Graphics课程编号:AX007110B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学专业修读要求:先修《画法几何》内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的一门公共必修课,也是该专业的一门专业基础课.它研究绘制和阅读工程图样的理论和方法,为培养学生的制图技能和空间想象能力打下必要的基础.本课程主要包括制图基础,计算机绘图和建筑制图等内容.考核方式:平时占50%;期末闭卷考试50%使用教材:朱育万主编《画法几何及土木工程制图》, 高等教育出版社,2001年参考书: 王桂梅主编,《土木建筑工程设计制图》, 天津大学出版社,2002年朱福熙主编,《建筑制图》(第三版), 高等教育出版社,1992年同济制图教研室,《建筑工程制图》(第三版), 同济大学出版社阴影透视课程简介课程名称: 阴影透视The stade perspecting课程代码: AX015120B学分: 2.5学时: 40选课对象: 建筑学修读要求:先修画法几何,建筑制图内容提要:课程为公共必修课,培养学生掌握阴影与透视的基本理论和建筑形体阴影与透视的常用作图方法,为绘制建筑表现图奠定基础.考核方式:平时成绩占30%,期末闭卷考试70%使用教材:参考书: 许松照,画法几何与阴影透视,中国建筑工业出版社工程测量课程简介课程名程:工程测量(engineering surveying)课程代码:AX502120B学分:3学时:48选课对象:建筑学本科专业学生修读要求:先修高等数学,工程制图内容提要:本课程为专业基础课,通过本课程的学习,使学生能够熟悉常用测量仪器的性能,构造和使用方法,掌握控制测量及大比例尺地形测量的基本方法,熟悉地形图的应用,了解工业及民用建筑施工测量的基本方法.通过本课程的学习,使学生在建筑工程的勘测,规划,设计,施工和管理过程中,具有运用各种测量资料的基本知识.本课程的基本内容包括:水准仪,经纬仪,全站仪等仪器的构造和使用方法,高程,水平角,竖直角,距离的观测方法,测量误差的来源及处理方法,平面控制测量,高程控制测量的方法,地形测量的方法,测设的方法,工业及民用建筑施工测量的基本方法.考核方式:平时成绩占30%,平时成绩包括:作业,考勤,课堂纪律,实习的态度和表现等,期末闭卷考试70%.使用教材:合肥工业大学等合编,测量学(第四版),北京:中国建筑工业出版社,1995年参考书: 1. 同济大学,清华大学合编,测量学,北京:测绘出版社,1991年2. 张慕良,叶泽荣,水利工程测量(第三版).北京:中国水利水电出版社,1997年3. 章书寿,测量学教程,北京:测绘出版社,1991年4. 徐时涛,实用测量学,重庆:重庆大学出版社,1990 年5. 顾孝烈,测量学,上海:同济大学出版社,1990年建筑力学(一)课程简介课程名称:建筑力学(一) Architecture mechanics课程编码:AX207121B 学分:4学时:64选课对象:建筑学修读要求:先修高等数学,大学物理内容提要:《建筑力学》课程分为三部分.第一部分:力系的合成与平衡.主要讨论力系的合成与平衡,是结构受力分析的基础;第二部分:杆件的强度,刚度和稳定性.主要研究杆件在各种基本变形时的强度和刚度以及压杆的稳定性问题;第三部分:结构的内力和变形计算.是属于结构力学部分的知识.主要研究平面刚架的内力和变形计算.在这三部分内容中,第一部分是建筑力学基本知识,第二,三部分则是各种构件及结构设计的理论基础.建筑力学(一)包含了《建筑力学》课程的第一部分及第二部分内容.考核方式:平时成绩30%, 期末闭卷考试70%.使用教材:周国瑾等编,《建筑力学》,同济大学出版社,2000年参考书:刘鸿文等编,《材料力学》(第四版),高等教育出版社,2000年范钦珊等编,《工程力学》,高等教育出版社,1998年S.铁摩辛柯,J.盖尔《材料力学》建筑设计基础(一)课程简介课程名称:建筑设计基础(一)(Architecture design basis 1)课程编号:AX604121A学分:5学时:80选课对象:建筑学修读要求:先修素描,画法几何与建筑制图内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.(一)专业教育理论课1,建筑概论2,建筑的基本知识(二)表现技法讲授(三)教学实践:组织学生参观,调研本市近现代建筑和古迹考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材: 田学哲著,《建筑初步》第二版,中国建筑工业出版社,1999参考书:钟训正著;《建筑画环境表现与技法》中国建筑工业出版社,2003建筑设计基础(二)课程简介课程名称:建筑设计基础(二)(Architecture design basis 2)课程编号:AX604122A学分:5学时:80选课对象:建筑学修读要求:先修素描和色彩,画法几何与阴影透视内容提要:本课程是建筑设计的预修课程,专业必修课.通过本课程的学习学生能较为熟练地系统地掌握建筑设计的基本知识和技能,学会使用各种绘图工具,具有一定水准的表现技能,通过专业教育理论课的入门性简介,使学生掌握初步的设计要领及思想方法.1,表现技法讲授2,建筑形态与色彩构成3,小型建筑设计练习及模型制作4,建筑抄,测绘练习; 5,教学实践:组织学生进行城市调研,建筑调研.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:田学哲著,《建筑初步》第二版, 中国建筑工业出版社,1999 年参考书:《建筑设计资料集》(1—7),中国建筑工业出版社黎志涛著,《建筑设计方法入门》,中国建筑工业出版社,1999年彭一刚著,《建筑空间组合论》(第二版),中国建筑工业出版社,2002年建筑构成课程简介课程名称:建筑构成(The building forming)课程编码:AX605120B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:先修建筑设计基础内容提要:建筑构成是培养学生艺术素养的基础课,专业必修课.平面构成,色彩构成,立体构成是艺术设计的基础,为以后的建筑设计培养艺术审美观.构成艺术,是现代应用设计的基础.建筑构成的学习在于拓展艺术视野,启迪设计灵感,培育创新意识.在教学过程中,重点是训练学生对形式美法则的掌握与创造性的应用.建筑构成由:平面构成,立体构成和色彩构成组成.平面构成是一门视觉艺术,由点,线,面,体及形式法则与肌理部分组成,研究如何创造新的视觉形象,视觉形式,用形式来表达设计思想.立体构成揭示立体造型的基本规律,阐明立体设计的基本原理,通过学习和训练,使学生了解和掌握立体造型的构成方法,认识立体设计中形式美的规律,提高设计能力和审美能力.色彩构成是将两个以上的色彩,根据不同的目的性,按照一定的原则,重新组合,搭配,构成新的美的色彩关系.通过学习提高对色彩的认识能力,表现能力,欣赏能力.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:满懿编著,《平面构成》,辽宁美术出版社,1998年赵殿泽著,《立体构成》,辽宁美术出版社,1991年赵国志著,《色彩构成》,辽宁美术出版社,1989年参考书:赵殿泽著,《构成艺术》,辽宁美术出版社,1987年计算机绘图与表现课程简介课程名称:计算机绘图与表现CAD课程编码:AX605120B学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:计算机基础,建筑制图内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的专业课程.通过本课程,学习计算机在建筑设计,城市规划设计中的应用方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的计算机辅助设计能力,为今后独立完成工作打下良好的基础.了解计算机辅助设计的发展现状,及其当前在设计中的应用情况.理解AUTOCAD,TARCH,GPCAD基本操作和它们与其他相关软件的数据交换方法.掌握利用AUTOCAD,TARCH,GPCAD辅助建筑设计,城市规划设计的方法和技能.考核方式:本课程为考查课.成绩考核综合计算机绘图水平及上课期间的表现,评定标准为四级:优,良,及格,不及格,或以百分制评价.使用教材:AUTOCAD,TARCH,GPCAD软件的最新应用手册参考书:各软件最新参考书建筑材料课程简介课程名称: 建筑材料Construction material课程编号:AX301120B 学分:2学时:32选课对象:建筑学专业修读要求:先修普通物理学,建筑力学内容提要:该课程是建筑学和城市规划专业的一门技术基础课,目的是使学生具备建筑材料的基本知识,在建筑设计中具有合理选择与使用建筑材料的能力,并为学习有关专业课打下基础.内容有绪论,建筑材料的基本性质,气硬性无机胶凝材料, 水泥,混凝土与砂浆简介,墙体材料和屋面材料,建筑钢材, 木材,建筑塑料,防水材料,绝热材料和吸声隔声材料,装饰装修材料, 建筑及装饰装修材料标本的参观和认识教学;"装饰装修材料及应用"电视教材观看.考核方式:平时成绩占30%;期末闭卷考试70%使用教材: 湖南大学等四校合编,《建筑材料》(第四版),中国建筑工业出版社参考书:(l)符芳主编,《建筑材料》(第一版),东南大学出版社(2)符芳主编,《建筑装饰材料》(第一版),东南大学出版社(3)《建筑材料手册》建筑构造(一)课程简介课程名称:建筑构造(一)(The building constructing I)课程编码:AX637121A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学专业修读要求:先修建筑材料内容提要:本课程为专业必修课.通过本课程的学习,使学生掌握大量性民用建筑构造的基本原理和一般构造以及工业化建筑,高层建筑,建筑高级装修和大跨度建筑的构造设计原则及方法.培养学生进行建筑构造设计的能力,为今后绘制建筑施工图打基础.考核方式:闭卷考试70%,平时成绩30%使用教材:重庆建筑大学编,《建筑构造》（上,下）, 建工出版社东南大学编,《建筑构造》,建工出版社参考书:《建筑设计资料集》第二版（1-9）, 建工出版社《建筑构造资料集》（上,下）, 建工出版社中外建筑史(中建史部分)课程简介课程名称:中外建筑史(中建史部分) History of internal and externalarchitecture课程代码:AX608120A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:先修建筑设计(一)(二)(三)(四)(五)内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课.通过本课程的学习,使学生了解中国建筑发展的基本过程和成就,掌握不同类型,不同时期,地域建筑的风格特征.培养学生分析,评价建筑的能力,为后一步的理论学习和建筑设计打下坚实的理论基础.第一章中国古代建筑的特征第二章城市建设第三章宫殿,坛庙,陵墓第四章宗教建筑第五章住宅与聚落第六章园林与风景建设第七章古代建筑发展概况第八章建筑意匠第九章古代木构建筑的特征与详部演变第十章清代建筑做法考核方式:闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材:潘谷西主编,《中国建筑史》(第四版),中国建筑工业出版社,2001年参考书:刘致平著,《中国建筑的类型与结构》,中国建筑工业出版社,2000年中外建筑史(外建史部分)课程简介课程名称:中外建筑史(外建史部分)(History of internal external architecture)课程编码:AX608120A学分:2.5学时:40选课对象:建筑学修读要求:建筑设计基础内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课,为必修课程.从建筑历史纵,横剖面入手,使学生认识建筑文化,本质和结构,了解历史知识,分析历史典例,总结历史演变规律,把握历史脉搏走向,古为今用,洋为中用.培养学生分析,评价建筑的能力,提高修养,培养历史意识和历史感,树立正确的建筑观,促进建筑理论和设计水平的提高.1)介绍人类建筑活动以来,世界建筑体系的组成结构,形成,发展,交流,演变的总概念和历史过程.2)从历史纵剖面阐述以西方建筑为主线的外建史联系发展阶段,演变过程史实,分析其时代背景,影响原因,基本特点等,进行纵向比较,总结演变规律,把握历史的走向.3)从历史横断面阐述各国各地区建筑发展阶段各时期的创造和史实,分析其自然和社会背景,影响原因,基本特点等,进行横向比较,总结其产生的规律,把握历史的形成.考核方式:闭卷考试70%,,平时成绩占30%.使用教材:陈志华著,《外国建筑史》(第二版),中国建筑工业出版社,1996年同济大学等四高校合编,《外国近现代建筑史》,中国建筑工业出版社,1982年参考书:罗小未,蔡畹英编著, 外国建筑历史图说,同济大学出版社,1996中外城市建设史课程简介课程名称: 中外城市建设史(history of internal & external urban construction)课程编码: AX606120A学分: 2.5学时: 40选课对象: 建筑学修读要求: 先修中外建筑史内容提要: 本课程是专业基础课,通过本课程学习,充分了解和认识中外城市发展的历史国内外现代城市规划基本理论,了解典型特点,模式和理论,掌握社会,经济自然等因素对城市建设,城市规划理论发展演变的影响,初步具备分析研究城历史,继承发展历史传统并作为今后城市规划工作借鉴的能力.考核方式: 本课程采用闭卷考试70%,平时成绩30%使用教材: 《中国城市建设史》沈玉麟,《外国城市建设史》, 中国建筑工业出版社参考书: 1.《中国古代城市规划史论丛》3.《中国六大古都》4.《中国文化地理》5.《华夏意匠》6.《现代城市建设》7.《城市——它的发展,衰败和未来》8.《城市设计》居住建筑设计原理课程简介课程名称:居住建筑设计原理Principle of housing design课程代码:AX674130B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业学生修读要求:建筑初步,建筑构造内容提要:本课程为专业基础课,通过对住宅套型,低层住宅,多层住宅,高层和中高层住宅,工业化住宅,住宅造型,住宅外部空间环境设计的全面系统的介绍,使学生了解住宅设计的基本理论依据,各种住宅类型的组合特征,掌握住宅设计的基本方法和有关规范等知识,为后面的住宅课程设计做好准备.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:重庆建筑大学朱昌廉,《住宅建筑设计原理》(第二版),中国建筑工业出版社参考书:《建筑设计资料集》编委会,《建筑设计资料集》(第二版),中国建筑工业出版社《住宅设计规范》(2003年版),中国建筑工业出版社公共建筑设计原理课程简介课程名称:公共建筑设计原理Principle of public building课程代码:AX675130B学分:3学时:48选课对象:建筑学专业学生修读要求:先修建筑初步,建筑构造内容提要:本课程为专业基础课,通过对公共建筑的环境设计,总体布局,空间组合,造型艺术,技术经济以及整体观念的全面系统的介绍,使学生了解几种常见类型公共建筑的特点,掌握关于公共建筑的基本原理及设计方法,使学生学会运用各种手法进行空间的组合,并基本能独立处理功能,技术与空间之间的关系,提高建筑设计能力.考核方式:平时成绩30%,期末考核70%使用教材:天津大学张文忠,《公共建筑设计原理》(第二版),中国建筑工业出版社参考书:《建筑设计资料集》编委会,《建筑设计资料集》(第二版),中国建筑工业出版社城市规划原理(一)课程简介课程名称:城市规划原理(一)(Principle of urban planning I)课程编码:AX613121A学分:2.5学时:40学时选课对象:建筑学修读要求:先修住宅建筑设计原理,城市道路交通内容提要:本课程是建筑学,城市规划专业的一门重要专业基础理论课,为必修课程.在学生已对城市规划有一个较为完整认识的基础上,以近代人类城市居住形态的演化为切入点,通过对现代城市居住区详细规划的理论,原则,方法及相关技术经济要求的研究,剖析,使学生对城市详细规划的基本原理与方法有一个较为全面的掌握.考核方式:考试为闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材: 周剑,《城市住宅区规划原理》,同济大学出版社,1999年参考书:李德华, 《城市规划原理》第三版, 建工出版社, 2001年邓述平,王仲谷,《居住区规划设计资料集》,建工出版社,1996年建筑设计(一)课程简介课程名称:建筑设计(一)Architecture design课程代码:AX601131A 学分:6学时: 96选课对象: 建筑学修读要求:建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:该课程为专业基础课.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础. 第一阶段:居住空间.例题如:别墅(或老人住宅等)建筑设计,临水小筑建筑设计.第二阶段:小型公建.例题如:幼儿园,中小学校建筑设计.在统一的训练要求下,不同的任课教师可根据实际情况进行选题等.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(二)课程简介课程名称:建筑设计(二)(architecheture design Ⅱ)课程代码:AX601132A学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要: 本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,让同学熟悉相关建筑的设计原理和现代化的使用要求,提高学生综合处理建筑功能,艺术,技术问题的能力,进一步掌握建筑设计的一般原理和方法.要求学生不仅能从总体环境出发,考虑到周围建筑,道路,用地地形等对建筑布局的影响,也能针对相应建筑的使用功能,处理好各功能要求,创造优美的建筑空间和环境氛围.考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(三)课程简介课程名称:建筑设计(三)(architechture design Ⅲ)课程代码:AX601133A学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,建筑构造(一)内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过设计训练,使学生在现有水平基础上进一步提高民用建筑设计能力,更加熟练掌握一般民用建筑设计手法.通过设计,培养学生良好的工作作风和学习风气,使其能更熟练地掌握大型民用建筑设计的每一环节.通过设计,进一步训练学生方案构思能力及绘制草图和正图的能力考核方式: 平时成绩30%,期末考核70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料建筑设计(四)课程简介课程名称:建筑设计四(Architecture design Ⅳ)课程代码:AX603134A 学分:6学时:96选课对象:建筑学修读要求:先修建筑初步,民用建筑设计原理,公共建筑设计原理,建筑构造内容提要:本课程是建筑学和城市规划专业的主要专业课程.通过本课程学习,使学生了解建筑设计的基本原理及设计方法,在设计过程中学习并掌握建筑形态构成的一般原理及空间的思维方法,培养学生严谨,勤奋,求实创新的优良素质,使学生具有较强的建筑设计综合能力,为今后具有注册建筑师和规划师的执业能力打好基础.理解建筑环境,建筑单体,建筑群体的综合处理关系,能够因地制宜地进行方案构思.正确处理好功能,技术,经济与造型的相互关系.掌握建筑设计的基本原理,正确的设计思想和设计方法;能根据不同的设计阶段与设计深度要求,准确,全面,细致地予以表现,掌握一定的建筑空间处理与建筑艺术处理的手法,并具有较好的表现技巧.考核方式:平时成绩30%,期末考试70%使用教材:参考书:《建筑设计资料集》《现行建筑设计规范》建筑类期刊,相关课题的建筑设计教材及参考资料城市设计概论课程简介课程名称:城市设计概论(Generality of city design generality)课程编号:AN654120B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业学生修读要求:先修城市规划原理,中外城建史,城市社会学,景观规划与设计概论内容提要:本课程是城市规划,建筑学专业的专业基础课.本课程系统的介绍城市设计的基本观念,城市设计的控制要素,城市典型空间要素和景观,城市设计历程等方面的知识,学生通过本课程的学习,掌握现代城市的设计的各个理论与方法.考核方式:本课程考核方式为考试,闭卷考试70%,平时成绩占30%.使用教材:王建国著,《城市设计》,东南大学出版社,1999参考书:金广君著,《图解城市设计》,黑龙江科技出版社,1999王建国著,《现代城市设计理论与方法》,东南大学出版社,1991芦原义信(日),《外部空间设计》,中国建筑出版社,1985朱文一著,《空间,符号,城市》,中国建筑出版社,1995建筑绘画技法课程简介课程名称:建筑绘画技法Architecture drawing skill课程编码:AN632120B学分:2学时:32选课对象:建筑学专业修读要求:先修"美术(素描,色彩)","建筑设计概论及初步"内容提要:本课程为选修课.建筑画(或称建筑表现图,建筑渲染图等)是建筑师,规划师用来表达其设计意图的重要手段.通过本课程的学习使学生了解建筑画基本表现形式,种类和特点;掌握建筑画理论及技法,具有一定的建筑画表现和绘制能力.为建筑设计方案的表达和交流服务;同时通过本课程学习,提高学生欣赏水平和艺术修养.课程内容包括:建筑绘图原理,建筑绘画技法,建筑表现图的绘制等.考核方式:平时成绩占50%;期末考试占50%.使用教材:张举毅,建筑画,中国建筑工业出版社,2002年参考书:彭一刚,建筑绘画及表现图,中国建筑工业出版社,1994年侯继尧,建筑画理论与技法,中国建筑工业出版社,1994年专业外语阅读课程简介课程名称:专业外语阅读(Professional English reading)课程编码:AN650120B 学分:2 学时:32选课对象:建筑学修读要求:无内容提要:本课程为公共选修课.本课程是基础外语教学和专业教学的一种延续.主要进。

2024年建筑设计完整教学课件.一、教学内容本课件依据《建筑设计基础教程》第5章至第8章的内容进行设计。

详细内容包括：建筑设计的基本概念、设计原则、建筑空间组织、建筑形式美法则、建筑构造原理及设计表达方法等。

二、教学目标1. 理解并掌握建筑设计的基本概念、原则和形式美法则。

2. 学会运用建筑空间组织方法，提高建筑设计创新能力。

3. 掌握建筑构造原理和设计表达方法，为实际项目设计奠定基础。

三、教学难点与重点难点：建筑空间组织方法、建筑形式美法则在实际设计中的应用。

重点：建筑设计的基本原则、构造原理及设计表达方法。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、投影仪、板擦、粉笔等。

五、教学过程1. 导入：通过展示2024年未来建筑发展趋势的图片，引发学生对建筑设计的兴趣。

2. 理论讲解：a. 建筑设计的基本概念、原则b. 建筑空间组织方法c. 建筑形式美法则d. 建筑构造原理及设计表达方法3. 实践情景引入：以某实际项目为例，让学生分析讨论设计方案。

4. 例题讲解：结合教材第6章课后习题，讲解建筑设计方法。

5. 随堂练习：让学生根据所学知识，设计一个小型建筑项目。

六、板书设计1. 建筑设计基本概念、原则2. 建筑空间组织方法3. 建筑形式美法则4. 建筑构造原理及设计表达方法七、作业设计1. 作业题目：请学生结合所学知识，设计一个学校图书馆项目。

2. 答案要求：a. 总平面图b. 平面图、立面图、剖面图c. 设计说明及效果图八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 推荐学生阅读相关建筑书籍，提高建筑素养。

b. 组织学生参观实际建筑项目，了解建筑设计的实际应用。

c. 开展建筑设计竞赛，激发学生的创作热情。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解3. 作业设计的要求及答案标准4. 课后反思及拓展延伸的实施一、教学难点与重点的确定（1）难点：建筑空间组织方法、建筑形式美法则在实际设计中的应用。

《建筑学教案》PPT课件第一章：建筑学概述1.1 建筑学的定义解释建筑学的概念和内涵强调建筑学作为一门综合性学科的特点1.2 建筑学的历史发展介绍建筑学的历史演变和重要阶段强调不期建筑风格和技术的特点1.3 建筑学的目标和意义阐述建筑学在人类社会中的重要作用强调建筑学对人类生活质量的影响第二章：建筑设计基础2.1 建筑设计原则介绍建筑设计的基本原则和理念强调功能性、美观性和可持续性的重要性2.2 建筑设计的程序和方法介绍建筑设计的基本步骤和流程强调团队合作和沟通在建筑设计中的作用2.3 建筑设计要素介绍建筑设计中的基本要素，如空间、形态、材料等强调建筑设计的细节和细部处理的重要性第三章：建筑类型与风格3.1 住宅建筑介绍住宅建筑的特点和设计要点强调住宅建筑的功能性和舒适性的重要性3.2 公共建筑介绍公共建筑的特点和设计要点强调公共建筑的功能性、安全和可持续性的重要性3.3 建筑风格与流派介绍不同历史时期的建筑风格和流派强调建筑风格与时代背景和社会需求的关系第四章：建筑技术与管理4.1 建筑技术介绍建筑技术的基本知识和应用强调建筑技术对建筑质量和安全的影响4.2 建筑设计管理介绍建筑设计管理的基本概念和方法强调项目管理在建筑设计中的重要作用4.3 建筑法规与标准介绍建筑法规和标准的基本内容和要求强调遵守建筑法规和标准的重要性第五章：建筑与环境5.1 建筑与自然环境介绍建筑与自然环境的关系和互动强调建筑的可持续性和环境适应性5.2 建筑与城市环境介绍建筑与城市环境的关系和互动强调建筑与城市空间的协调性和一体化5.3 建筑与人文环境介绍建筑与人文环境的关系和互动强调建筑与文化的传承和创新的关系第六章：建筑设计与创新6.1 创新建筑设计理念探讨创新建筑设计的重要性和方法强调创新建筑设计对行业发展的影响6.2 当代建筑设计趋势分析当前建筑设计的流行趋势和特点强调当代建筑设计的社会和环境责任6.3 创新建筑案例分析分析具有代表性的创新建筑案例强调创新建筑设计的关键要素和成功经验第七章：建筑结构与材料7.1 建筑结构类型介绍常见的建筑结构类型及其特点强调建筑结构对建筑安全和稳定性的重要性7.2 建筑材料选择探讨建筑材料的选择标准和原则强调建筑材料对建筑功能和美观的影响7.3 建筑结构与材料案例分析分析具有代表性的建筑结构与材料应用案例强调建筑结构与材料的创新和可持续性第八章：建筑构造与细部设计8.1 建筑构造原理介绍建筑构造的基本原理和方法强调建筑构造对建筑功能和耐久性的影响8.2 建筑细部设计探讨建筑细部设计的重要性和方法强调建筑细部设计对建筑美感和功能的影响8.3 建筑构造与细部设计案例分析分析具有代表性的建筑构造与细部设计案例强调建筑构造与细部设计的创新和实用性第九章：建筑设备与智能化9.1 建筑设备系统介绍建筑设备系统的基本组成和功能强调建筑设备对建筑舒适性和节能性的影响9.2 建筑智能化技术探讨建筑智能化技术的发展和应用强调智能化技术对建筑运营和用户体验的影响9.3 建筑设备与智能化案例分析分析具有代表性的建筑设备与智能化应用案例强调建筑设备与智能化的创新和效率第十章：建筑项目管理10.1 建筑项目管理概述介绍建筑项目管理的概念和流程强调建筑项目管理对项目成功的关键作用10.2 建筑项目规划与组织探讨建筑项目规划和组织的方法和工具强调项目目标设定和资源配置的重要性10.3 建筑项目执行与监控介绍建筑项目执行和监控的策略和方法强调项目进度控制和质量保证的重要性10.4 建筑项目收尾与评估探讨建筑项目收尾和评估的流程和要点强调项目成果评价和经验总结的重要性第十一章：建筑与文化的交融11.1 建筑与文化的关系探讨建筑与文化之间的相互影响和融合强调建筑在文化传承和表达中的作用11.2 不同文化背景下的建筑特点介绍不同地域和文化背景下的建筑特点和风格强调文化多样性在建筑中的体现11.3 文化交融下的建筑创新探讨文化交融对建筑创新的影响和启示强调跨文化建筑设计的重要性和方法第十二章：建筑与艺术的融合12.1 建筑与艺术的联系探讨建筑与艺术之间的相互关系和融合强调建筑艺术在建筑中的重要性和价值12.2 建筑艺术的表现形式介绍建筑艺术的基本表现形式和手法强调建筑艺术对建筑美感和个性化的影响12.3 建筑与艺术的融合案例分析分析具有代表性的建筑与艺术融合案例强调建筑与艺术的创新和合作的重要性第十三章：建筑与技术的融合13.1 建筑与技术的相互促进探讨建筑与技术之间的相互关系和融合强调技术创新对建筑发展的影响和推动作用13.2 数字化建筑技术介绍数字化技术在建筑领域的应用和发展强调数字化建筑技术对建筑设计和管理的影响13.3 建筑与技术融合的案例分析分析具有代表性的建筑与技术融合案例强调建筑与技术融合的创新和实用性第十四章：建筑与可持续发展的关联14.1 可持续发展与建筑的关系探讨可持续发展与建筑之间的关联和责任强调建筑在可持续发展中的重要作用14.2 绿色建筑与生态设计介绍绿色建筑和生态设计的概念和原则强调绿色建筑对环境友好和资源节约的影响14.3 可持续建筑案例分析分析具有代表性的可持续建筑案例强调可持续建筑设计的关键要素和成功经验第十五章：建筑教育与职业发展15.1 建筑教育的目标与内容探讨建筑教育的核心目标和教学内容强调建筑教育对学生综合能力和素质的培养15.2 建筑师的职业发展介绍建筑师的职业发展路径和机遇强调建筑师职业素养和终身学习的重要性15.3 建筑教育与实践相结合探讨建筑教育与实践之间的相互关系和融合强调实践经验对建筑教育和职业发展的影响重点和难点解析本文档主要涵盖了建筑学的基础概念、设计原则、建筑类型、技术与管理、创新与环保、文化交融、艺术融合、技术融合、可持续发展、建筑教育以及职业发展等多个方面。

2024年【精华】建筑设计课件一、教学内容本节课将深入探讨《建筑设计原理》的第三章“建筑设计与环境”及第四章“建筑设计的基本要素”。

具体内容包括：建筑与自然环境的协调、建筑与城市环境的融合、建筑设计的形式与功能、空间组织与布局、建筑结构的设计要点等。

二、教学目标1. 理解建筑设计的基本原则，掌握设计与环境的关系。

2. 学会运用基本设计要素，进行建筑空间组织与布局。

3. 培养学生的创新意识和审美观念，提高建筑设计实践能力。

三、教学难点与重点难点：建筑设计与环境的协调、空间组织与布局。

重点：建筑设计的基本原则、形式与功能的关系、结构设计要点。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、建筑模型、设计案例。

2. 学具：笔记本、绘图工具、设计软件。

五、教学过程1. 实践情景引入（10分钟）：展示优秀建筑设计案例，引导学生关注建筑与环境的关系。

2. 理论讲解（20分钟）：讲解建筑设计的基本原则、形式与功能、空间组织与布局。

3. 例题讲解（30分钟）：以某建筑设计为例，分析设计要点，讲解解题思路。

4. 随堂练习（40分钟）：学生分组进行建筑设计练习，教师巡回指导。

六、板书设计1. 建筑设计基本原则2. 建筑与环境关系3. 设计要素与空间组织4. 结构设计要点七、作业设计1. 作业题目：设计一座具有地域特色的公共建筑，要求考虑与环境的关系，注重空间组织与布局。

2. 答案：学生需提交设计方案、效果图、平面图、立面图等。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了建筑设计的基本原则，但部分学生对建筑与环境的协调处理仍不够熟练，需要在实践中加强练习。

2. 拓展延伸：鼓励学生关注国内外优秀建筑设计案例，提高审美水平，拓宽设计思路。

组织实地考察，让学生深入了解建筑与环境的关系。

重点和难点解析1. 建筑设计与环境的协调2. 空间组织与布局3. 作业设计及课后反思拓展延伸一、建筑设计与环境的协调建筑设计应充分考虑与周边环境的关系，包括自然环境与城市环境。