华东师范大学毕业论文答辩及评分标准

本科毕业论文答辩流程及成绩评定方案本科毕业论文答辩流程及成绩评定方案一、答辩程序1、答辩组长宣布答辩学生姓名和论文题目，同时宣布下一位答辩学生的姓名，让其作好答辩准备。

2、学生作自我介绍。

（1分钟）3、学生作毕业论文自述报告（论文基本思想和主要内容）。

（5—7分钟）其中包括：A．选题思路 (原因)B．论文的框架及写作思路（总体结构）C．论证的主要问题有哪些？（提出问题）D．分析的主要问题（分析问题）E．论文小结4、答辩老师针对学生的毕业论文提问，学生回答。

（5-6分钟）要求：每个学生3-4个问题，每个问题的回答时间不超过2分钟，请抓住要点，结合论文的内容作简短回答。

5、答辩点评6、答辩组长宣布答辩结束。

进入合议，成绩评定环节，学生离场回避，答辩小组初步评定答辩成绩。

7、通知学生等候最终评定成绩。

二、成绩评定标准。

毕业论文的成绩评定采用优、良、及格、不及格四级记分制。

答辩学生的毕业论文成绩由答辩小组根据学生的答辩情况和论文评审意见综合评定。

1、优秀（90分以上）：能完整地简要介绍文章内容，观点明确；论据充足；论述深刻，论证严谨；有一定的独创性，科学性较强；文章结构完整，层次清晰，语言流畅，格式规范；答辩中回答问题正确，重点突出。

2、良好（80——89分）：能完整地简要介绍文章内容，层次分明，重点突出；回答问题正确无误，清楚明了，条理清楚；口头概括与表达能力强。

3、及格（60——79分）：能简要介绍文章内容，回答问题切题，内容基本正确；回答问题时基本达意。

无明显错误；态度认真。

4、不及格（60分以下）有下述情形之一者为不及格：（1）表达不准确，错误过多；（2）内容逻辑混乱；（3）缺少任何一个阶段过程报告或内容，数据等基础材料不真实、不是原始材料。

（4）没有在规定的时间内完成论文；（5）内容和格式不符合要求；（6）剽窃、抄袭，或由他人代写。

三、补充说明：答辩中涉及的提问方向1、论文选题理由、文章形成过程、文章结构。

本科生毕业论文工作规定毕业论文的撰写是实现本科生培养目标的重要实践教学环节之一，是学生综合运用四年所学的专业知识，进行学术探讨和研究的实践过程，是学生能否顺利毕业的重要依据之一。

毕业论文工作具有科学性、创造性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施。

一、毕业论文的组织与安排毕业论文工作是学校人才培养体系的中心工作，通过学校总体监控和院系全程管理相结合的形式，并在学校其他职能部门及有关单位的协助与配合下，共同完成。

（一）本科生毕业论文工作由学校教务处主管，发挥宏观指导，及质量监控的作用。

1、全面实施毕业论文的过程管理。

包括制定毕业论文工作计划；规范论文格式，统一质量标准；检查评估各系毕业论文工作，考察进度，抽查质量；组织全校的毕业论文工作经验交流；负责本科优秀毕业论文的汇编工作；表彰奖励优秀毕业论文和科技成果；主持学生选题及成绩存档工作等。

2、重点监控毕业论文质量，开展毕业论文“盲检”抽查工作。

学校在撰写论文工作的中后期，按每个专业随机抽取1~2份毕业论文参加“盲检”。

“盲检”的论文，由学校聘请的校内外专家进行评阅及成绩认定。

对存在质量问题的“盲检”论文，要求院系进一步加强督促、教师进一步加强指导、学生继续加工修改，保证论文质量的提高。

（二）院系是毕业论文工作的主体，负责毕业论文工作的具体组织实施。

1、遵循学校制定的毕业论文质量标准，依据自身学科与专业特点，制定切实可行的院系毕业论文管理办法，设立院系毕业论文工作领导小组。

教学院长、系主任负责本院系各专业毕业论文工作计划的审定、时间安排、指导教师的配备、开题指导、中期检查、成绩考核和答辩等工作；论文工作结束后，对毕业论文各项工作进行总结，向教务处提交总结报告及优秀本科生论文。

2、院系具体落实毕业论文各个环节的质量监控，充分发挥教学督导与教学委员会的作用。

教学督导全程跟踪毕业论文工作的各个环节的质量，主要工作有：参与毕业的开题报告的评阅，保证选题的质量；参与毕业论文的中期检查与定期检查，保证检查的质量；参与毕业论文的答辩与考核，保证答辩的质量。

华东师范大学毕业论文答辩及评分标准毕业论文工作具有思想性、创造性、科学性、实践性、综合性等特点，各院系务必充分重视，精心组织，加强指导，认真实施，真正实现创新性人才的培养。

在论文写作、查重、答辩的时候，各高校都会制定相应的标准准则。

下面给大家说说华东师范大学毕业论文答辩及评分标准。

要求本科毕业生全部参加论文答辩，只有通过答辩，论文才能取得成绩。

（一）答辩工作在院系领导下，由院系答辩委员会主持进行。

院系答辩委员会由教学委员会成员组成，委派答辩小组主持，可分院系和学科组（教研室）两级进行。

论文答辩小组至少应由三位教师组成，组长应由具有副高级及以上技术职称的教师担任，其中一位可以是指导教师。

答辩委员会的责任是统筹答辩工作，审查论文答辩资格，统一评分标准和要求，对有争议的成绩进行裁决，并综合指导教师、交叉评阅教师、答辩小组的成绩及评语，审定学生的最终成绩，并向学校推荐各专业质量上乘的论文1〜2篇入选《华东师范大学优秀本科毕业论文选编》多媒体光盘。

答辩小组的责任是主持毕业论文的答辩工作，确定答辩成绩并写出评语。

（二）答辩之前各院系应对毕业生提交的答辩材料进行形式审查，所撰写的论文需满足学校规定的格式要求且论文及相关材料完整者可以申请参加答辩。

所提交的材料除论文外，还应包括封面、开题报告、考核意见表（包括论文答辩记录、指导教师评语、评阅教师意见、盲检抽查意见、成绩考核等）。

开题报告要求一式二份，一份与学生论文一起装订，一份作院系存档用。

（三）论文的成绩评定采用“五级记分制” （即优、良、中、及格、不及格），每篇论文在指导教师初评后，须经其他教师至少1 名交叉评阅并撰写评语，最后由论文答辩小组根据《华东师范大学文科学生毕业论文评分标准》（详见附件二）或《华东师范大学理科学生毕业论文评分标准》（详见附件三）综合评定成绩。

论文成绩的评分、评语、答辩记录等一并记录在《华东师范大学本科毕业论文考核意见表》上，答辩委员会对考核意见表进行审核并给予学生最终的成绩与评语。

答辩评分标准一、答辩内容。

1. 答辩内容完整，包括对论文研究内容、研究方法、研究结果和创新点的全面介绍。

2. 答辩内容应具体、清晰，条理性强，逻辑性强，表述准确，论证充分。

二、答辩表达。

1. 答辩表达应自然流畅，声音洪亮、清晰，语言规范，表情自然、得体。

2. 答辩应有条有理，语速适中，语气自然，表情生动，不得出现紧张、慌张等现象。

三、答辩回答。

1. 对答辩委员提出的问题，应准确理解问题的要点，回答问题的内容应具体、清晰、明确。

2. 回答问题应简明扼要、条理清晰，逻辑性强，表述准确，论证充分。

四、答辩态度。

1. 答辩人应尊重答辩委员，礼貌待人，态度坦诚，言行举止得体。

2. 答辩人应具备较强的沟通能力，能够听从答辩委员的指导，回答问题时态度积极，表达自信。

五、答辩时间。

1. 答辩时间严格控制在规定时间内，不得超时。

2. 答辩时间内应全面、准确、清晰地介绍论文研究的主要内容和创新点，回答委员提问。

六、答辩材料。

1. 答辩PPT应简洁明了，内容丰富，设计美观大方，排版整齐。

2. 答辩材料应包括研究内容、研究方法、研究结果和创新点等，内容全面、准确，图表清晰、简洁。

七、答辩成绩。

1. 答辩成绩由答辩委员会根据答辩情况综合评定，成绩公正、公平、公开。

2. 答辩成绩将作为论文最终评定的重要依据，对答辩成绩不满意者可提出申诉。

八、答辩纪律。

1. 答辩人员应遵守答辩纪律，不得有舞弊行为，不得代答，不得有违纪行为。

2. 答辩人员应服从答辩委员会的管理和安排，不得有违反答辩纪律的行为。

以上即为答辩评分标准，希望各位答辩人员能够认真准备，按照标准要求进行答辩，祝各位答辩顺利！。

毕业论⽂答辩的基本要求和评分标准毕业论⽂答辩的基本要求和评分标准 毕业论⽂答辩是⼀种有组织、有准备、有计划、有鉴定的⽐较正规的审查论⽂的重要形式。

下⾯YJBYS⼩编为⼤家介绍毕业论⽂答辩的基本要求和评分标准，希望对⼤家有帮助。

为了搞好毕业论⽂答辩，在举⾏答辩会前，校⽅、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论⽂的作者)三⽅都要作好充分的准备。

在答辩会上，考官要极⼒找出来在论⽂中所表现的⽔平是真是假。

⽽学⽣不仅要证明⾃⼰的.论点是对的，⽽且还要证明⽼师是错的。

其主要⽬的是培养学⽣综合运⽤所学知识和技能，理论联系实际，独⽴分析，解决实际问题的能⼒，使学⽣得到从事本专业⼯作和进⾏相关的基本训练。

(⼀)毕业论⽂答辩的基本要求 1.毕业论⽂选题必须在本专业研究范围之内，⾮本专业论⽂不能参加答辩，毕业论⽂字数要求2万字以上，最少不低于18000字。

少于18000字的论⽂不得参加答辩。

2.毕业论⽂必须在规定时间内上交，并有指导教师推荐参加答辩的意见。

超过规定上交时间，或论⽂指导记录表没有填写指导教师推荐参加答辩的意见，或评阅程序未获通过的，⼀律不得参加本年度答辩。

3.研究⽣应按时到指定地点参加答辩。

如不按时参加答辩者，不论何种原因，⼀律取消当年的答辩资格，参加下⼀年度答辩，答辩费⾃理。

4.答辩委员会未通过的论⽂，仍由原指导教师指导，在⼀年内完成修改并重新提出参加答辩的申请，参加下年度答辩。

重新答辩论⽂的评阅费、答辩费由研究⽣本⼈负责。

5.答辩中应⿎励理论创新和学术争鸣，⿎励研究⽣在坚持四项基本原则的前提下发表⾃⼰的见解，答辩委员不得以学术观点是否与⾃⼰相⼀致⽽决定取舍。

如发⽣确因研究⽣与答辩委员学术观点不⼀致⽽未获通过的情况，研究⽣有权提出申诉，由校学位评定委员会给予仲裁。

(⼆)毕业论⽂评分标准 说明： 1. 得分计算公式=0.1×A+0.1×B+0.3×C+0.1×D+0.4×E 2. 平均分计算公式、全体评审成员评分总和÷评审总⼈数。

毕业论文(设计)是怎样的评分标准
一、评分步骤
1、论文(设计)写作情况分评定，通常为40分，由指导老师根据学生的论文完成情况在答辩前给出;
2、论文(设计)质量分评定，通常为30分，由评阅老师在答辩前给出;
3、答辩情况分评定，通常为30分，由答辩小组根据学生的答辩情况给出。

二、评分等级
1、优，100~90分;
2、良，89~80分;
3、中，79~70分;
4、及格，69~60分;
5、差，﹤60分。

三、评分标准(以“优”为例)
1、第一步骤
(1)文献查阅翻译能力很强，文献综述报告完整;
(2)能独立的提出可行方案，基本理论概念清楚扎实广泛，自学能力
很强;
(3)能正确分析问题并提出解决方案，计算机运用能力很强;
(4)学习工作量要求饱满，规定时间内完成进度;
(5)态度严谨认真，学习努力勤奋，严格遵守校纪。

2、第二步骤
(1)毕业论文(设计)书写的规范格式正确合格，语句通顺流畅，语法
正确，标点符号规范;
(2)思路层次条理清晰，主题明确突出，叙述简明扼要，概括全面准确;
(3)理论公式正确，应用合理，逻辑性强，论证严密，计算全面准确，图片表格质量好;
(4)研究成果有水平，结论具有创新创造性，有学术价值与实用意义。

3、第三步骤
(1)毕业论文(设计)介绍表达流利清楚，简洁透彻，突出重点;
(2)回答问题全部正确，概念十分清楚，理论知识掌握扎实;
(3)有创新性结果，全面完成了任务书所规定的各项要求;
(4)语言表达能力很好，能够深入探讨研究，思路明确清晰。

一、优秀能在论文（设计）课题范围内,较多地查阅国内外的有关文献,资料较为丰富；方案合理,数据可靠；分析严谨；实验(或实习)工作熟练,理论概念清晰,实验结果正确；文字简洁通顺。

二、良好能在论文（设计）课题范围内,较多地查阅国内有关文献,占有一定的资料；数据可靠,分析较严谨,结果基本正确；实验操作技能较好；论文条理清楚,在理论或实际问题的分析上有一定深度。

三、中等能查阅与论文（设计）有关的基本资料；理论概念和实验(实习)结果基本正确；条理比较清楚,基本上达到原定课题要求。

四、及格能查阅与论文（设计）有关的基本资料；论文在理论概念和实验结果方面无大的错误；能基本完成实验(或实习)工作和原定课题的最低要求。

五、不及格实验(实习)和写作能力很差；或理论概念和实验结果有严重错误；或虽经教师多次指导,仍未完成原定课题的最低要求。

一、优秀能在论文（设计）课题范围内,较全面地查阅国内外的有关文献,资料翔实,能运用马克思主义的基本观点指导课题研究并有所见解,或在资料方面有新发现和重大订正；论文须内容丰富、论点正确、结构严谨、文字简洁。

二、良好能在论文（设计）范围内认真查阅文献,占有较多的可靠资料并运用得当；能运用马克思主义的基本观点指导论文写作,在理论或实际问题的分析上有一定深度或在资料整理方面有一定价值；论文须条理清楚、文字通顺、观点正确。

三、中等能查阅与论文（设计）有关的基本资料,使用适当；论文观点尚正确，论文基本上达到文从字顺的要求。

四、及格能查阅与论文（设计）有关的必要资料,使用无重大差错；论文观点无明显错误；论文写作尚能达到原定课题的最低要求。

五、不及格论文（设计）观点有重大错误；或写作能力差；或未能达到原定课题的最低要求。

毕业论文的答辩与评分标准毕业论文是大学生在完成学业的最后一项重要任务，不仅要求学生具备扎实的专业知识和独立思考能力，还要经历答辩环节来展示自己的研究成果。

本文将探讨毕业论文的答辩与评分标准，帮助学生更好地准备和应对答辩。

一、答辩的基本流程答辩是对毕业论文的一种口头评审形式，通常由指导教师、其他专业教师和评委组成。

下面是答辩的基本流程：1. 开场介绍：学生在答辩开始前要对自己的论文进行简要介绍，包括研究目的、研究方法、研究结果等。

2. 学术交流：答辩期间，评委会对学生提出问题或观点，学生需要回答或辩论。

3. 展示技巧：学生在答辩中可以运用PPT、演示视频等方式，对论文的研究内容进行具体展示。

4. 总结陈述：答辩结束前，学生需对自己的论文研究做一个总结陈述，突出研究的创新点和亮点。

二、答辩评分标准毕业论文的答辩评分是根据学生在答辩中的表现来评判的，以下是一些常见的评分标准：1. 论文内容：评估论文的完整性、准确性和创新性。

论文研究内容是否体现专业知识的深度和广度，是否有新的发现或观点。

2. 论文结构：评估论文的结构是否合理、条理清晰。

论文是否有明确的引言、方法、结果和讨论等章节。

3. 学术交流能力：评估学生对论文研究内容的理解程度和表达能力。

学生是否能清楚地回答评委提出的问题，是否能准确地阐述自己的研究观点。

4. 学术素养：评估学生对相关专业知识的掌握程度和学术态度。

学生是否对相关文献有较全面的了解，是否愿意探索和解决问题。

5. 答辩展示：评估学生在答辩中使用的展示方式和工具是否适合，并对论文研究内容有所助益。

三、答辩准备与技巧为了顺利通过毕业论文的答辩，学生可以采取以下准备和技巧：1. 充分了解论文研究内容：对自己的论文要有透彻的了解，包括研究目的、方法、结果和讨论等。

同时要对可能被问及的关键问题有准备。

2. 多与他人进行学术交流：与同学、导师以及其他专业人员进行学术交流，听取他们的意见和建议，提高自己的学术表达能力。

毕业论文答辩办法及评分标准
毕业论文答辩办法及评分标准
一、毕业论文的考核采用答辩形式进行。

二、论文的答辩由学院成立答辩委员会组织进行。

系答辩委员会由5至7人组成，主任委员原则上由讲师及讲师以上的教师担任。

主要组成有学院专职指导教师、企业兼职指导教师、专业建设指导委员会成员、专业学科带头人、教研室主任等。

答辩委员会的职责是：（1）领导和组织答辩工作，审核学生的答辩成绩；（2）解决答辩中有争议的或其它有关问题。

三、学生必须在答辩前两天，将毕业论文的全部材料交给指导教师，并由指导教师将1份完整的论文交给系部办公室。

四、答辩的内容包括与岗位内容有关的其它学过的知识，每个学生答辩时间不超过15分钟时。

一般答辩的程序是：
（1）学生做毕业论文的报告为10分钟。

（2）提问、答辩不超过5分钟。

（3）答辩小组评定成绩并写出评语。

（4）答辩成绩经答辩委员会确定后，上报系里。

五、答辩主要考核学生毕业论文质量，学生查阅综述文献的能力，分析、解决问题的能力，答辩后采用协商评议的办法确定学生答辩成绩。

成绩按“优秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五级记入成绩单。

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