七年级语文期中考试试题
A 卷100分
一、请认真读题，选择符合题意的一项（20分每小题2分）
1、加点字注音完全正确的一项是（）
A嬉．(xī)戏济．(jǐ)南一瞬．(shùn)间头晕目眩．(xuàn )
B啜．(chuò)泣黄晕．( hùn ) 酝．酿(yùn) 蹂躏．( lìn )
C唱和．( huò) 竦峙．( zhì) 嶙峋．( xún ) 鹤唳．云端(qì)
D洗濯．( chuó) 肥硕．(shuò) 点缀．(zhuì) 忍俊不禁．( jìng)
2、下列词语中有错别字的一项是（）
A梦寐津津乐道澄清呼朋引伴B诱惑多姿多彩训诫问心无愧
C耸立猝然长世骚扰阴晴园缺D笼罩碌碌终生凝望仙露琼浆
3、下列加点词语解释有误的一项（）
A 小心翼翼
．．（形容声音圆润柔媚）．．（谨慎、严肃）擎．天撼地（举起）宛转
B肃然
．．起敬（形容十分恭敬的样子）见贤思齐．（相同）小憩．（休息）
C慧心未泯．（灭，丧失）获益匪．浅（非、不）可望不可即．（靠近、接触）
D清冽
．．（水清）竦．峙(挺立) 己所不欲，勿施．于人（措施）
4、下列修辞判断不正确的一项是（）
A就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。（拟人）
B盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）
C每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。（比喻）
D 第一次的感觉真奇妙。第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……（排比）
5、下列句子没有语病的一项是（）
A要把我们的学生培养成为既具有丰富的知识又有高尚的品质。
B从他上学的那天起，语文对他就产生了浓厚的兴趣。
C春天是一个万物复苏的季节，到处呈现出一派欣欣向荣的景象。
D我用傻瓜相机将妈妈的一张张笑脸和一句句言语拍入镜头，制成像册。
6、下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是（）
A东临/竭石，以观/沧海。B知之/为知之，不/知为/不知，是知/也。
C孤山寺北/贾亭西。D明月/别枝/惊鹊。
7、不能体现作者丰富的想象力，抒发“物外之趣”的是（）
A 心之所向，则或千或百，果然鹤也。
B 又留蚊于蚊帐中，徐喷以烟。
C 使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
D 果如鹤唳云端，为之怡然称快。
8、下列各组中，加点词词义相同的一项是（）
A故．时有物外之趣B以虫蚁为兽
温故．而知新以．丛草为林
C怡然．自得D人不知而．不愠
然．后知松柏之后凋也为人谋而．不忠乎
9、选出不含通假字的一项。( )
A项为之强B作青云白鹤观
C学而时习之，不亦说乎？ D 由，诲女知之乎！
10、下列文言语句翻译正确的一项是( )
A昂首观之，项为之强：低头看着，脖子也为此而僵硬了。
B见贤思齐焉：看见贤人就（向他学习）想和他一样。
C捉虾蟆，鞭数十，驱之别院：（我）捉住了蛤蟆，鞭打它数十下，被它赶到别的院子。
D 死而后已，不亦远乎：死了才能控制（自己），不也是很遥远的吗？
二.请根据要求填空。（6分）
1.海日生残夜，______________。
2. 稻花香里说丰年，__________________。
3. ______________，谁家新燕啄春泥。4、_______________，思而不学则殆。
5、__________，若出其中；_________，若出其里。
三.请仔细阅读文章后，按要求答题。
（一）（共18分）
①“（A）”，不错的，像母亲的手抚摸着你。②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里（B）。③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。④牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。
雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点（C）的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，（D）。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。
1、按课文的内容填写文中的空格（4分）。
A （） B（） C （） D（）
2
3、
4、第二段中“树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。”这一句仅仅是写树叶、小草的颜色
吗？为什么？（3分）
5、第二段对雨中景物描写的顺序是（）（2分）
A 由上到下
B 由下到上
C 由远及近
D 由近及远
（三）（共16分）
每当看到现在孩子背着那印满各式各样卡通画的精致书包上学时，我就会想起属于我的第一个书包。
那是个花格子书包,妈妈做的。
7岁那年，我终于拥有了上学的资格。可是我没有书包。
那时，我们乡下孩子最常背的就是用花布拼成的花格子书包。每当同学们谈论谁的书包哪块花布多么多么好看时，我都会躲得远远的。心里却一遍遍地喊着：我也要有一个花格子书包！
我终于向母亲开了口。
"家里没有碎花布。"妈妈平静地说。
"我要！"我固执地坚持着，却不敢看妈妈的脸。家里的窘境我是知道的。
面对我的倔强，妈妈没有再说话。
从那以后，我发现从来不喜欢串门的妈妈开始串门了。对于寡言少语的她来说，和人谈天说地是多么吃力的事情！有好几次，在一边玩耍的我发现妈妈的脸被别人的话锋逼得通红通红。不知串了多少家的门，不知有多少艰难的开口，妈妈终于攒够了做书包的花布。
开学的前夜，妈妈把书包做好了。美丽的图案，细密的针脚——这真是一只可爱的书包！我还惊喜的发现，书包里面居然还有一个夹层。这可是我们村独一无二的新设计啊！
我兴奋地把书包看了又看。然后抬头看看妈妈的脸，她的眼神十分安适。
"好好学习。"她依然平静地说。
躺在床上，我的泪水忍不住淌了一脸。愧疚和不安开始一点一点地吞咽我的喜悦和满足。我知道这书包意味着什么：这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严，这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
第二天上学时，我郑重地背上了这只书包。书包里装的东西很少，我却觉得它沉甸甸的。后来，它一直陪伴我读完了小学和中学，直到它不能再用，我也依然保存着它。因为我知道：这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
1、下面加点的字注音。（2分）
固执．（）倔．（）强愧疚．（）安适．（）
2、文中明确揭示中心的句子是：（）（3分）
A、那是个花格子书包，妈妈做的。
B、这块块鲜艳的花方格是她一缕缕被撕裂的矜持和尊严。
C、这道道匀净的线路是她那颗绵延万里却从不言爱的心啊！
D、这只书包必定是世界上最珍贵最美的书包。
