下载文档原格式
一、《基本经济制度确立过程》1. 教学目标：让学生了解我国基本经济制度的确立过程，理解社会主义市场经济体制的构建，以及中国特色社会主义经济的发展。
2. 教学内容：a. 我国基本经济制度的确立过程b. 社会主义市场经济体制的构建c. 中国特色社会主义经济的发展3. 教学方法：采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，深入探讨。
4. 教学步骤：1) 导入新课，介绍我国基本经济制度的概念和重要性。
2) 讲解我国基本经济制度的确立过程，重点分析改革开放以来的发展变化。
3) 分析社会主义市场经济体制的构建，强调市场在资源配置中的决定性作用和政府的宏观调控作用。
4) 阐述中国特色社会主义经济的发展，介绍我国经济总量、结构调整、创新驱动等方面的成果。
二、《基本经济制度发挥的作用》1. 教学目标：让学生了解我国基本经济制度的作用，认识其在国家经济发展中的重要性。
2. 教学内容：a. 我国基本经济制度的作用b. 基本经济制度对经济发展的影响c. 基本经济制度在保障民生方面的作用3. 教学方法：采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，深入探讨。
4. 教学步骤：1) 导入新课，回顾上节课所学内容，引出本节课的主题。
2) 讲解我国基本经济制度的作用，重点分析其在资源配置、经济增长、就业等方面的贡献。
3) 分析基本经济制度对经济发展的影响，以具体行业或企业为例，阐述基本经济制度如何促进经济发展。
4) 探讨基本经济制度在保障民生方面的作用，如减贫、教育、医疗等方面的贡献。
三、《我国基本经济制度的确立与完善》1. 教学目标：让学生了解我国基本经济制度的确立过程，以及如何不断完善和发展。
2. 教学内容：a. 我国基本经济制度的确立过程b. 我国基本经济制度的完善与发展c. 我国基本经济制度未来的发展趋势3. 教学方法：采用讲授法、案例分析法、小组讨论法等，引导学生主动参与，深入探讨。
4. 教学步骤：1) 导入新课，回顾上节课所学内容，引出本节课的主题。
基本经济制度确立过程与作用一、教学目标：1. 让学生了解我国基本经济制度的确立过程。
2. 使学生理解我国基本经济制度的作用。
3. 培养学生的经济素养，提高分析问题和解决问题的能力。
二、教学重点：1. 我国基本经济制度的确立过程。
2. 我国基本经济制度的作用。
三、教学难点：1. 我国基本经济制度的确立过程。
2. 我国基本经济制度的作用。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解我国基本经济制度的确立过程和作用。
2. 案例分析法：分析具体案例，帮助学生理解基本经济制度的作用。
3. 小组讨论法：分组讨论，提高学生的参与度和思考能力。
五、教学内容：1. 我国基本经济制度的确立过程：（1）计划经济时期：1949年-1978年（2）改革开放初期：1978年-1992年（3）社会主义市场经济体制确立：1992年至今2. 我国基本经济制度的作用：（1）促进经济增长和发展。
（2）保障国家经济安全。
（3）优化资源配置。
（4）提高人民生活水平。
六、教学安排：1. 第一课时：我国基本经济制度的确立过程（1-2节）2. 第二课时：我国基本经济制度的作用（3-4节）3. 课后作业：结合实例，分析我国基本经济制度的作用。
七、教学评价：1. 课堂问答：检查学生对基本经济制度确立过程和作用的掌握情况。
2. 课后作业：评估学生对基本经济制度作用的理解和应用能力。
3. 小组讨论：评价学生在讨论中的参与度和思考能力。
八、教学资源：1. 教材：关于我国基本经济制度的相关内容。
2. 案例资料：反映我国基本经济制度作用的具体案例。
3. 投影仪、电脑等教学设备：用于展示案例和辅助教学。
九、教学步骤：1. 导入新课：简要介绍我国基本经济制度的概念和重要性。
2. 讲解基本经济制度的确立过程：分别阐述计划经济时期、改革开放初期和社会主义市场经济体制确立三个阶段的特点。
3. 分析基本经济制度的作用：详细讲解促进经济增长和发展、保障国家经济安全、优化资源配置、提高人民生活水平等方面的作用。
【2019统编版】人教版高中思想政治必修第二册《基本经济制度与经济体制》第一单元第一课《我国的基本经济制度》备课教案教学设计1.1.1《公有制为主体，多种所有制经济共同发展》教学设计教材分析本课内容是必修 2 《经济与社会》第一单元“基本经济制度与经济体制” 中的第一课“我国的基本经济制度我国的基本经济制度”第一框的内容。
本框共安排两目的内容：第一目“公有制主体地位及其体现”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，说明我国的基本经济制度的内容与形成原因，阐释了为什么要以公有制为主体、公有制经济的含义，以及公有制主体地位的体现，并介绍了国有经济发挥的重要作用。
第二目“多种所有制经济共同发展”。
教材通过相关链接、探究与分享等内容，介绍了我国关于坚持公有制经济与非公有制经济共同发展的大政方针、多种所有制经济包含的经济形式、非公有制经济在经济发展中的重要作用，以及公有制经济与非公有制经济之间的关系，进一步阐明坚持我国的基本经济制度的必要性。
教学目标1.知道我国的基本经济制度的内容；懂得实行这一基本经济制度的原因；了解公有制经济、非公有制经济的含义、作用、相互关系。
2.能够结合实际阐述决定我国的基本经济制度的原因，用实例说明公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必要性和重要作用。
3.把握历史发展规律，懂得我国实行这一基本经济制度的历史必然性，认识到中国特色社会主义来之不易。
感受中国经济发展的成就，增强民族自信，激发爱国热情。
教学重难点教学重点：基本经济制度的内容，公有制经济的含义及地位，非公有制经济的作用教学难点：基本经济制度确立过程，基本经济制度发挥的作用课前准备：PPT课件教学过程（一）引入新课第一课我们要学习我国的基本经济制度，我们为什么要学习这一内容呢？在日常生活中，我们要消费各种各样的产品，接受各种各样的服务。
这些产品和服务是由各行各业的劳动者生产和提供的。
劳动者从事生产、提供服务都是在基本经济制度下进行的。
教材精讲班第一部分经济学基础第一章社会主义基本经济制度一、社会主义基本经济制度的内涵考点1：社会主义基本经济制度1.社会主义基本经济制度内涵和意义：（1）内涵：公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
（2）意义：社会主义基本经济制度”既体现了社会主义制度优越性，又同我国社会主义初级阶段社会生产力发展水平相适应，是党和人民的伟大创造“，是习近平新时代中国特色社会主义经济思想的重要组成部分。
2.社会主义基本经济制度内容：（1）所有制或产权制度，这一制度既决定了经济决策的主体，也决定了收入分配的方式；（2）收入分配制度，这一制度决定了社会生产成果归谁占有和支配；（3）资源配置的方式，就是通过什么机制来分配资源或生产要素。
在生产、流通、分配和消费等社会生产各个环节中，生产环节发挥着决定性作用。
在社会生产关系中，生产资料所有制居于核心地位。
3.社会主义基本经济制度地位和作用：（1）有利于发挥公有制经济在保障广大人民群众共同利益、实现共同富裕、巩固和完善社会主义制度；（2）有利于发挥非公有制经济在促进经济增长、优化经济结构、增加就业、改善民生等方面的重要作用；（3）既有利于调动广大劳动者参与生产的积极性，又有利于调动各类市场主体参与经济活动的积极性；（4）有利于市场在资源配置中发挥决定性作用。
真题演练【单选】以下不属于社会主义经济制度内容的是（）。
A.公有制为主体、多种所有制经济共同发展B.按劳分配为主体、多种分配方式并存C.社会主义市场经济体制D.消费在社会生产环节中起到核心作用【答案】D【解析】社会主义经济制度的内涵是公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制。
社会主义所有制结构考点：社会主义所有制结构1.社会主义公有制的内涵、基本形式及重要作用（1）生产资料公有制：全体社会成员或部分社会成员共同占有生产资料的一种所有制形式，包括全民所有制和集体所有制。
