人教版地理八年级上3.3水资源河流与湖泊导学案(无答案)

水资源一．目标呈现（1）了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

（2）联系我国气候、河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。

（3）从生产、生活实例出发，了解节约用水、保护水资源的重要性。

（4）树立十分珍惜、合理利用、倡导节约的资源观，培养资源保护意识。

二．预习热身阅读课本图文，完成下列填空。

1、【水是宝贵的资源】(1)地球上绝大部分水体在___________________。

(2)水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,(3)目前人们利用的水资源主要是____________和______________，仅占全球水资源的______%．(4)近几十年来，随着全球的增长、的发展以及人们的的提高，导致人类对资源的需求不断上升(5)世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

(6)读图3．19就地取“材”了解：“材”指____________，造成这种情况的原因是：____________三．活动探究活动一（我国水资源的概况）1．为什么说我国是贫水国家?2．读图3．13中国主要河流径流量分布示意，分析：(1)从时间分配看,我国水资源分布有何特点?如何解决?(2)从空间（地区）分布看,我国水资源分布有何特点?如何解决?3．读图3．16南水北调路线示意图,分析:(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_____地区。

(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线。

东线调水可利用运河河道，经过、、、、五个省级行政区。

中线是从水库调水，经过、_ 等省级行政中心一直输往（直辖市）市和（直辖市）市。

西线方案是以直接将江，以及江的支流江与黄河的游连通。

4．阅读课本图文资料，了解农业、工业、家庭的节水措施容。

课题水资源目标1、我国水资源时间分布特征及空间分布特征2、解决我国水资源时空分布不均匀的措施3.了解理解与利用与保护资源的重要性重点时空分布及措施教法自主学习读图分析法教具多媒体流程一：创设情境二；复习巩固5′1.土地资源的特点2.耕地林地草地分布地形干湿地区3.土地资源国策4.存在的问题二.解读目标2′1、2个特点及2个针对性措施2、短缺的2个人为原因及至少3条措施。

3、牢记3个水利工程4、1个节水标志三.完成目标25′（一）时空分布不均1.自主学习：时间特点.空间分布特点2.学生回答点拨这部分内容是“认识水资源”，设计了4个不同难度的问题，问题1：水资源是不是地球上的所有水？问题2：淡水资源包括什么？主体是什么？问题3：淡水资源最终来源于哪里？（这三个问题都是学生看书能够准确回答的问题）问题4：判断对错：大气降水多，淡水资源一定丰富。

（分组讨论，教师出示新加坡风景图、东南亚政区图、东南亚气候图后让学生得出结论：大气降水的多少与淡水资源是否丰富没有必然关系）这部分内容是“了解水资源”问题1：一个国家水资源的多少用什么来表明？（看书后单独提问）问题2：概念区分:径流和径流量（课件直接展示）问题3：我国水资源空间分布特点及原因？为什么华北和西北缺水最严重？出示中国主要河流径流量分布示意图、中国年降水量分布图、中国主要河流分布图，让学生分析总结出我国水资源空间分布特点，又进一步引导分析出了原因。

接着又出示了我国南北方水资源和土地资源的数据饼状图，采用了师友互助的学习方法分析得出我国水资源南北方匹配不合理，从而引出我国北方缺水状况，尤其是华北和西北。

问题4：我国水资源的时间分布特点及原因？和问题3一样在我出示长江流量图、我国南北四城市降水季节差异图、北京多年降水量变化图之后，学生采用了师友互助的学习方式，得出问题答案。

问题5：水资源时空分布不均会带来哪些影响？联系气候河流知识解释水资源时空分布不均的原因3.3.13图.找图中江线即水之源南北方界限该界限大致以长江流域界限为界4.3.14图分析降水量与河流流量的关系得出水资源的年季变化特点5.检测（二）合理利用与保护水资源1.学生读图3.15 3.16完成解决水之源时空分布的方法2.从水资源利用率低水污染严重三方面引导面临问题从3.20图中工业农业生活节水比调水更重要3.各抒己见你是如何保护水资源的？四.总结6′学生谈收获，教师总结五.全面检测6′《同步练习册》课中对点跟踪题P54——56挑选的部分题六.布置作业1′P57综合差异性检测题3道板书设计水资源一.时空分布不均1.时间分布特点: 、2.空间分布特点：、。

§3.3 水资源学习目标了解水资源的有限性及我国水资源的现状。

理解我国水资源分布特征、原因及影响；了解我国解决水资源问题的对策。

了解节约用水、保护水资源的重要性。

重点难点我国水资源的现状及分布特征解决我国水资源问题的对策自主学习1.地球上绝大部分水体在___________________。

2.水资源一般指__________资源,它绝大部分为________________,3．目前人们利用的水资源主要是______________和______________仅占全球水资源的______%.5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

6.读图3.19我国河流流量分布图，分析：7.读图3.21南水北调路线示意图,分析:：(1)南水北调工程就是把________水系的丰富水资源调到缺水严重的______、_______地区。

(2)南水北调工程分为_______、_______、_______三条调水路线，其中利用京杭运河的路线是_____线。

小结提纲思维导图反馈练习1、地球上的淡水资源，绝大部分是（）A 海洋水B 江河湖泊水和浅层地下水C 深层地下水D 两极高山的冰川2、关于我国水资源地区分布的正确叙述是（）。

A 南丰北缺B 北丰南缺C 东北丰西南缺D 西北丰东南缺3、关于我国水资源时间分配的正确叙述是（）。

A 夏秋多，冬春少B 夏秋少，冬春也少C 夏秋少，冬春多D 夏秋多，冬春也多4、造成我国水资源短缺的根本原因是（）。

A 降水的时空分配不均匀B 水的浪费严重C 人口增长，工、农业生产、生活用水增多D 水的污染严重5、水是生命之源，其中用水量最大的部门是（）。

A 生活用水B 农业用水C 工业用水D 建筑用水6、解决我国水资源季节变化大的最主要措施是（）。

A 节约用水B 跨流域调水C 兴修水库D 打井取水7、我国缺水最严重的地区是（）。

A 东北地区B 华北地区C 长江中下游地区D 成都平原8、受下列哪种因素的影响，我国的水资源时空分布不均匀。

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第三节水资源第1课时教学目标1. 知道目前人类利用的淡水资源的分布.2。

掌握水资源时空分布的特点。

3. 知道我国水资源的时空分布不均的原因及相应的解决途径。

教学重点我国水资源的时空分布特点。

教学难点学会分析某一地区水资源紧缺的原因。

教学准备多媒体课件。

教学过程一、导入新课(多媒体展示：一张几乎干涸的黄河照片)师设疑：考考你，你认得这条河吗？可以给个小小的提示，这可是一条大名鼎鼎的河。

学生迷惑,猜测,一般会认为是一条内流河.教师出示答案：黄河，并进一步给出学生有关黄河断流、城市缺水、我国水资源紧张的有关资料，拓展学生的学习空间,感知水资源的紧张以及带来的影响,从而产生探究的欲望：我国水资源总量在世界居第六位，为什么缺水这么严重?和人口多有关，还有其他因素的影响吗？怎么解决这个问题？于是本节课的学习目标由学生自主确立,学习的主线就是:为什么我国水资源紧张？怎样解决？二、新课教学1．设疑导读教师提问:（1）水是宝贵的资源，分组讨论，它有什么作用呢?师生互动，共同归纳总结:水是生命之源,是一种重要的自然资源，它提供人们日常生活用水和工农业生产用水。

（2)地球上的水储存在哪里？我们目前大量利用的水体主要是哪些水体？师生互动，共同归纳总结：目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅层地下水。

【学习目标】
1．掌握我国水资源的时间、空间分布特点及其成因；掌握水资源的分布对我国农业生产的影响；掌握解决水资源分布不均的途径。

2．在学习我国水资源的时空分布特点，培养学生使用图表资料分析水资源特点的能力，进而提高他们的地理分析能力。

3．使学生认识水资源的珍贵，培养他们树立珍惜水资源的思想观念，促进他们养成节约用水的良好习惯。

【重点难点】
重点：1．水资源的时空分布特点。

2．解决水资源时空分布不均的途径。

难点：水资源的时空分布特点。

【学习过程】
一、学案自学
自学课本75-81内容，完成下列各题。

1.我国主要的淡水资源是（）
A.江河湖泊水
B.高山冰雪融水
C.大气水
D.地下水
2.我国水资源的空间分布特点是（）
A.北方多,南方少
B.西北多,西南少
C.南方多,北方少
D.东北多,西南少
3.解决水资源地区分布不均的有效办法之一是（）
A.兴修水库
B.节约用水
C.跨流域调水
D.开发地下水
二、测评反馈
1.南水北调工程东线方案的主要优势是（）
A.输水线路较短
B.人口少,最为经济
C.可以利用已有河道及天然湖泊
D.南高北低方便引水
2.下列地区中，缺水严重的是（）
A.三江平原
B.四川盆地
C.华北平原
D.东南丘陵。

水资源学案导学1、了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

2、知道我国水资源的时空分布特点。

先学后教1、受影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。

2、时间分配不均：我国降水集中在季，汛期河水暴涨，容易造成灾害；季降水少，河流进入枯水期，造成严重的。

解决措施：对水资源的利用必须依赖于建设，兴修，可以有效调控的季节变化，夏季蓄水防洪，冬春供水抗旱。

例如，长江的工程，黄河的水利枢纽。

3、空间分布不均：我国水资源，特别是和地区缺水最为严重。

我国资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。

解决措施：有效方法之一是。

例如，_____________，缓解我国北方严重缺水还需要实施引水工程，。

南水北调工程，就是把水系丰富的水资源，通过引水工调到我国缺水严重的、地区。

这项工程规模巨大，分、、三条调水路线。

4、针对我国水资源严重紧缺的问题，尤为重要。

从某种意义上讲，比调水更重要。

小组合作读课本图说说各行各业如何节约用水当堂达标1、我们所说的水资源通常是指（）A、海洋水B、海洋水与陆地水C、地下水D、陆地上的淡水资源2、在淡水资源中，储存水量最多的是A、河流水B、冰川水C、地下水D、湖泊水3、解决水资源季节变化大的主要措施是A节约用水B兴修水库C防治水污染D跨流域调水4、影响我国水资源时、空分布不均的气候是A季风气候B海洋气候C大陆气候D高山气候5、下列地区中淡水储量最大的是A欧洲西部B刚果盆地C南极洲D亚马孙平原6、目前人类比较容易利用的淡水资源是A、河流水、湖泊水、地下水B、湖泊水、地下水、冰川C、河流水、湖泊水、雨水D、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水7、我国水资源空间分布不均，主要表现在A、南方多北方少，东部多西部少B、南方多北方少，西部多东部少C、东南多西北少，东北多西南少D、山地多平原少，内陆多沿海少8、解决水资源空间变化大的主要措施是A、节约用水B、兴修水库C、防治水污染D、跨流域调水9、我们杯中的水主要来自于A、海洋水淡化B、冰川水C、深层地下水D、江河湖水和浅层地下水10、水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是A、浪费大B、水污染C、重复使用D、推广节水器具（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：A_____________；B____________。

八年级地理上册 3.3 水资源教案（新版新人教版）本资料为woRD 文档，请地点下载全文下载地点水资源课题§3.3水资源学习目标认识水资源的有限性及我国水资源的现状。

理解我国水资源散布特色、原由及影响；认识我国解决水资源问题的对策。

认识节俭用水、保护水资源的重要性。

重点难点我国水资源的现状及散布特色解决我国水资源问题的对策步骤问题设计、知识重点（含分工）点拨导入水是生命之源，它孕育和保持着地球上的全部生命自主学习. 地球上绝大多数水体在___________________ 。

2.水资源一般指__________资源, 它绝大多数为________________,3．当古人们利用的水资源主假如______________ 和______________仅占全世界水资源的______%.4.近几十年来，跟着全世界 ________的增加、 _______的发展以及人们 _______的提升，致使人类对资源的需求不停上涨。

5.世界的水日是__________，中国的水周是_________________。

独立自学达成团队合作6.读图 3.19 就地取“材”认识：“材”指____________ ，造成这类状况的原由是：____________7.为何说我国是贫水国家 ?8.读图 3.13 我国河流流量散布图，剖析：从时间分派看 , 我国水资源散布有何特色 ?怎样解决 ?从空间（地域）散布看, 我国水资源散布有何特色?怎样解决 ?9.读图 3.16 南水北调路线表示图 , 剖析 : ：南水北调工程就是把 ________水系的丰富水资源调到缺水严重的 ______、 _______地域。

南水北调工程分为_______、 _______、 _______三条调水道线，此中利用京杭运河的路线是_____线。

0.为何说节水比调水更重要？说出内涵联合图 3.20联合图 3.21水资源利用现状小结纲要思想导图馈练习、地球上的淡水资源，绝大多数是（）A大海水B江河湖泊水和浅层地下水c深层地下水D两极高峰的冰川2、对于我国水资源地域散布的正确表达是（）。

水资源学案导学1、了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。

2、知道我国水资源的时空分布特点。

先学后教1、受影响，我国水资源的季节分配和地区分布很不均匀。

2、时间分配不均：我国降水集中在季，汛期河水暴涨，容易造成灾害；季降水少，河流进入枯水期，造成严重的。

解决措施：对水资源的利用必须依赖于建设，兴修，可以有效调控的季节变化，夏季蓄水防洪，冬春供水抗旱。

例如，长江的工程，黄河的水利枢纽。

3、空间分布不均：我国水资源，特别是和地区缺水最为严重。

我国资源的配合不合理，进一步加剧了北方的缺水状况。

解决措施：有效方法之一是。

例如，_____________，缓解我国北方严重缺水还需要实施引水工程，。

南水北调工程，就是把水系丰富的水资源，通过引水工调到我国缺水严重的、地区。

这项工程规模巨大，分、、三条调水路线。

4、针对我国水资源严重紧缺的问题，尤为重要。

从某种意义上讲，比调水更重要。

小组合作读课本图说说各行各业如何节约用水当堂达标1、我们所说的水资源通常是指（）A、海洋水B、海洋水与陆地水C、地下水D、陆地上的淡水资源2、在淡水资源中，储存水量最多的是A、河流水B、冰川水C、地下水D、湖泊水3、解决水资源季节变化大的主要措施是A节约用水 B兴修水库 C防治水污染 D跨流域调水4、影响我国水资源时、空分布不均的气候是A季风气候 B海洋气候 C大陆气候 D高山气候5、下列地区中淡水储量最大的是A欧洲西部 B刚果盆地 C南极洲 D亚马孙平原6、目前人类比较容易利用的淡水资源是A、河流水、湖泊水、地下水B、湖泊水、地下水、冰川C、河流水、湖泊水、雨水D、河流水、淡水湖泊水、浅层地下水7、我国水资源空间分布不均，主要表现在A、南方多北方少，东部多西部少B、南方多北方少，西部多东部少C、东南多西北少，东北多西南少D、山地多平原少，内陆多沿海少8、解决水资源空间变化大的主要措施是A、节约用水B、兴修水库C、防治水污染D、跨流域调水9、我们杯中的水主要来自于A、海洋水淡化B、冰川水C、深层地下水D、江河湖水和浅层地下水10、水资源供应紧张，除自然原因外，最主要的人为原因是A、浪费大B、水污染C、重复使用D、推广节水器具（1）漫画反映的水资源利用中存在的问题是：A_____________；B____________。

第三节水资源学习目标1.运用资料说出我国水资源时空分布的特点及其对社会经济发展的影响。

2.结合实例说出我国跨流域调水的必要性。

能从生活、生产实例出发,了解合理利用与保护水资源的重要性。

学习过程第一板块问水合作学习依据下面地图资料包,推测我国水资源时间和空间分布特点,并说明理由。

图 1 中国年降水量的分布图 2 中国主要河流径流量图图3 黄果树降水量柱状图图4 鄱阳湖地区年降水量变化研究案例图表依据分析方法得出结论案例一:黄果树⇨案例二:鄱阳湖⇨案例三:地区差异⇨选择资料图⇨选择资料图⇨选择资料图⇨读图分析降水量变化或径流量大小的变化,从而得出水资源分布特点⇨水资源时间分布特点:(1)季节:⇨水资源时间分布特点:(2)年际:⇨水资源空间分布特点:地图推测请根据资料一、二、三,推测下面两幅地图是真是假,并说明理由。

资料一:我国人口密度分布图资料二:我国工业分布图资料三:水土资源配比图第二板块寻水东线工程:从长江下游扬州江都抽引长江水,主要利用京杭运河输送,北达山东与天津。

将流域的水调到流域。

2.分为线、线、线三条线路。

3. 和线将水调至华北地区, 线将水调至西北地区。

第三板块护水爱护水资源的我们要做到: , 。

参考答案第一板块问水合作学习:案例一:三水资源夏秋多,冬春少案例二:四水资源年际变化大案例三:一、二水资源南多北少,东多西少地图推测:右图为真,因为水资源的分布除受自然因素影响外,还受到社会经济条件的影响,右图中的严重缺水区大多人口稠密,工业发达,水土资源配比不合理。

第二板块寻水1.长江黄河2.西中东3.中东西第三板块护水节约用水防治水污染。

3.3 水资源课题 3.3水资源年级八年级上课型新授册学习方法学习内容学法总结请同学们认真阅读本课学习目标，做到“知音知彼”，在下边的学习过程中有的放矢。

请同学们依据要求，仔细阅读课本，认真学习目标1.认识我国水资源资源的现状。

2.剖析我国水资源利用及基本特色。

3.详细剖析我国水资源散布特色、原由及影响。

二、学海导航A.课前预习（课前认真阅读课本，认真独立地达成并娴熟识记着）认真阅读课本 P61—P66，达成同步学习 P34—P35“自主学习”要求。

B.讲堂合作研究（课下准备，认真思虑并理顺自己的看法，同时提早标志填写。

相信自自己不理解的问题）己，你能行的！分组达成同步学习 P47— P50 “合作沟通”要求。

请同学们分组，畅所欲言， C.拓展思想说明你的看法 1. 我们家乡——微山湖，水资源丰富，我们这里能否面对各样水资源问和原由，取长题呢？请您排列出现象，写出您的好想法.。

补短，达成共识并找出代表展现你们的成果，感觉成功的愉悦吧！2.微山湖属于我国南水北调工程的哪个工程段？您认识南水北调工程多少知识呢？请您谈一谈。

三、怀疑解惑（在此进行错题剖析、更正，并记录讲堂上还存在的疑问）四、系统总结：经过本课的学习，我收获的知识是：请同学们仔细总结，学会概括整理！会有新的收获！试一试，你能行的！把我们这节课的结论，所学知识都用上。

五、讲堂稳固练习1. 有专家预知，欠缺将成为人类21 世纪面对的最为严重的资源问题。

2. 从空间散布看，我国水资源，特别是地域和地域，缺水最严重。

3.解决我国水资源空间散布不均的主要措施。

4.对长江的防洪和水资源的分配发挥重要作用的水利枢纽是。

5.解决天津市和青岛市缺水的调水工程分别是、。

六、反省。