万店镇塔湾小学
花样跳绳特色项目发展规划及实施方案
一、指导思想为贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神，推动学生阳光体育运动的广泛开展，注重发展学生的体育运动兴趣和特长。
二、开展跳绳活动项目的意义目的跳绳运动简单易学，运动强度易于掌控，不受场地、空间、时间的限制，易于推广普及，是一项非常适合大众的体育健身运动。跳绳是一项适合广大青少年生理特点的体育项目，开展跳绳运动是对我国民族传统体育项目的一种传承；是贯彻落实《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》与《体育与健康课程标准》的有效途径；是对学校课间活动、课间操及竞技体育活动的极大丰富。但其最根本的目的是最终达到强健学生体魄，养成学生终生锻炼的习惯的目的。
三、跳绳活动项目具体内容通过调查与实践，目前跳绳运动主要分为竞技体跳绳和花
样跳绳两类。
竞技性跳绳主要是参与市县级的各种比赛，主要包括：
1 、一人单摇跳
2 、一人双摇跳
3 、一人单摇编花跳
4 、一人双摇编花跳
5 、一人带一人单摇跳
6 、一人带一人双摇跳
7 、十人8 字跳
8 、十人穿梭8 字跳。
花样跳绳体现的是全员性和群体性，主要目的是自娱自乐，强健体魄，赋予观赏性。花样跳绳的创新空间非常广阔，现有的种类就多达几十种，如：比翼双飞跳、斗转星移、三人一体、网绳跳等。
四、跳绳项目组织与管理成立跳绳项目工作领导小组，为此项工作提供组织保障和有
力的领导。
（一）领导小组成员及职责
组长：张天合（校长）全面领导、系统规划、整体督导。组员：刘友波（副校长）全面负责活动落实工作。
魏武斌（副校长）协助组长做好组织落实工作。
刘保立（总务主任）负责后勤保障工作。
宫体波（教导主任）负责跳绳活动开展工作。许波（教导处副主任）负责协
助教导主任跳绳活动开展工作。涂金军、李元军（体育教师）负责跳绳活动
的开展工作。
（二）实施领导小组及职责
组长：
刘友波（副校长）：全面领导此项工作，在实施过程中负总责。
副组长：
涂金军（体育干事）：具体负责此项工作，组织教师深入开展此项工作，不断总结经验，创新思路，不断改进和提高。
组员：
宫体波（教务主任）：按照规划组织中心小学体育教师、班主任、科任教师实施此项工作，做好年级、全校性竞赛及展示活动的开展和评价工作。
涂金军（体育教师）：制定本校详细的活动计划，配合做好年级、全校性展示竞赛活动的开展和评价工作，负责具体教学和组织工作。
李元军（体育教师）：制定本校详细的活动计划，配合做好年级、全校性展示竞赛活动的开展和评价工作，负责具体教学和组织工作。
班主任：负责本班的教学、组织和安全教育、习惯培养和思想教育。胡方、宫辉（网络管理员）：摄像录像，影音资料的编辑留存及网络建设和宣传。
五、花样跳绳未来发展规划
（一）近期目标（2016-2017 ）：普及目标：推进全校群体性跳绳活动进程，做到师生人人一根绳，100% 会跳绳，50%的学生跳会做2 种以上的跳法。
竞赛目标：选拔优秀学生参加跳绳训练队，训练队不得少于30 人，每名队员要精修2 种跳法，进一步提高竞技性跳绳成绩. 实施措施与途径：
1、采取外出学习及聘请校外辅导员等形式培训体育教师。
2、体育课教师加强跳绳教学，根据不同年龄阶段学生特点进行跳绳基本动作和活动的教学和训练。
3、体育教师积极与体育课的准备活动环节、游戏环节、放松整理环节结合，加大学习力度和练习密度。
4、班主任指导、组织、教育学生在课间、课后进行跳绳学习和训练。
6、每学期组织至少两次全校性跳绳比赛及展示活动，以赛代练，激发学生锻炼兴趣。
7、组织教师和部分学生外出参观学习，开阔眼界，提高水平。
8、进行思想教育和习惯培养。
9、进一步丰富创新我校跳绳自编操。
10、开展跳绳过关活动。
(二)中期目标( 2017-2018 )：
普及目标：进一步推进全校群体性跳绳活动进程，做到20% 的教师每人会2 种以上花样跳法；75% 的学生跳会做2 种以上的跳法，30% 的学生会3 种以上的花样跳法。
竞赛目标：训练队不少于50 人，每名队员要精修2 种跳法，进步提高竞技性跳绳成绩.
实施措施与途径：
1、结合课堂继续深入各年级的基本技术教学和训练。
2、通过比赛、展示、评价进一步激发和提高学生的学习、锻炼兴趣。
3、依托住宿优势，对选拔出的50 名优秀的学生进行花样动作编排和教学，编排加入集体项目，进行表演展示，成为学校一支特色小组。为全校同学树立榜样，起到引导和带动作用。
4、在低年级组织基本技术的竞赛，促进技术动作的提升。
5、每个月组织一次的年级性或全校比赛和展示活动。
6、进行合作精神、健康课间生活的教育。
7、组织教师外出学习，聘请校外辅导教师到校对师生进行指导。
8、继续开展各年级学生踢毽过关活动。
（三）远期目标（2018-2019 ）：普及目标：进一步推进全校群体性跳绳活动进程，做到50% 的教师每人会
2 种以上花样跳法；90% 的学生跳会做2 种以上的跳法，50% 的学生会
3 种以上的花样跳法，能够承办花样跳绳校级团体表演，形成体育特色项目。。实施措施与途径：
1、继续加强学校跳绳训练队的建设和培养，统一购置服装和器械。
2、带动学校课间操、大课间、课间活动的开展。
3、在跳绳中强化德育，通过跳绳培养学生终身锻炼、拼搏进取、创造精神、合作意识、爱校爱国的思想品质和良好习惯。
4、与其它特色学校进行交流学习，相互学习促进，不断提上自身的水平。
5、校级县级市级比赛和展示制度化。
6、对前一阶段的优秀经验和成果进行总结分析，形成踢毽体育校本课程资源，使之课程化，并不断延续下去。
7、引导全校师生形成健康第一、终身锻炼、乐于合作、不断创新的体育文化。
8、积极寻找和创造平台，展示我校体育文化和体色建设成果。
9、不断和其它特色校进行交流学习。
10、继续聘请名师进行指导。
六、特色项目实施保障措施
一）训练时间保障
主要利用好以下时间：
1、体育课：除正常的跳绳教学外，在准备活动和游戏以及整理环节加入跳绳内容。
2、课间操：进行自编操的创编和教学。
3、课间及课外活动：引导学生进行锻炼，个人、集体和花样。
4、大课间活动：引入个人和集体及花样踢毽活动。（二）经费、器材保障
