初中中国地理知识点归纳：青藏高原(青海与西藏)

郑州市初中地理八年级下第九章青藏地区基础知识点归纳总结选择题1、读下图“南方民居”和“北方四合院”景观图，四合院占地规模大而方正，南方民居则占地少，一般有二、三层楼房，其主要原因是( )A．南方雨水多，多层建筑利于排水B．北方比较寒冷，房子大有利于保暖C．北方平原多，地面平坦，南方人多地少，人口稠密D．南方是水田耕作，北方是旱地耕作答案：C南方民居占地少，一般有二、三层楼房，而北方民居四合院占地规模大且方正，其主要原因是北方平原多、地面平坦，南方人多地少，人口稠密；南方房子屋顶斜度大，北方屋顶坡度小，是因为南方雨水多，利于排水；所以根据题意选C。

小提示：2、我国四大地理区域中，以干旱为突出特征的是（）A．南方地区B．北方地区C．西北地区D．青藏地区答案：C我国四大地理区域中，以干旱为突出特征的是西北地区，这里深居内陆、远离海洋，难以受到海洋水气的影响，降水十分稀少，植被以荒漠为主，最突出的特征是干旱，故选C.小提示：本题考查西北地区的有关知识.3、青藏地区之所以成为一个独特的地区，是因为（）A．光照强B．气温低C．地势高D．冰川广答案：C青藏地区的主体是有“世界屋脊”之称的青藏高原，它是世界上海拔最高的高原，由于海拔高、气温低，终年积雪，冰川纵横，形成了高寒为主的自然特征，故本题选C。

小提示：本题主要考查的是青藏地区，知道青藏地区海拔高是解题的关键。

4、三江源地区被誉为“中华水塔”，这里江河的最初水源来自（）A．地下水B．雪山和冰川的融水C．山地降水D．海洋水汽答案：B三江源地区湖泊众多，湖泊是河流的补给水源之一，同时还对河流流量起着天然的调蓄作用。

三江源地区还是我国重要的天然沼泽分布区，广布的沼泽像海绵一样，吸纳雪山和冰川的融水，汇成江河的最初水源。

故选B。

5、下列关于青藏高原的位置、范围、地形、气候等说法，错误的是( )A．位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南B．平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称C．“远看是山，近看是川”，终年积雪，冰川广布D．冬寒夏热，年温差大，日照弱，日温差小答案：D青藏高原位于我国西南部，横断山以西，昆仑山以南，平均海拔世界最高，素有“世界屋脊”之称，其特点是“远看是山，近看是川”，由于海拔高，气温低，青藏高原终年积雪，冰川广布，最大的自然环境特点是高寒，形成冬寒夏凉的高原气候，日温差大的特点，ABC不符合题意，D符合题意；故选D。

【航拍中国】地理知识点笔记汇总第三
集西藏
西藏是中国的一个自治区，位于中国西南边境的高原地带。

以
下是一些关于西藏的地理知识点汇总：
1. 地理位置：
- 西藏位于中国的西南部，与印度、尼泊尔、不丹和缅甸接壤。

- 西藏的面积约为120万平方公里，是中国面积最大的一个省
级行政区。

2. 地形地貌：
- 西藏地势高峻，拥有世界上最高的高原——青藏高原。

- 青藏高原是世界上平均海拔最高的高原，也是亚洲的水源涵
养地之一。

- 西藏还包括喜马拉雅山脉、冈底斯山脉和雪域高原等自然地形。

3. 气候：
- 西藏属于高原气候，气候多变，年平均气温较低。

- 冬季冰冷且干燥，夏季气温适中，但仍然较凉爽。

4. 自然资源：
- 西藏是中国重要的水资源库，拥有丰富的河流和湖泊，如雅鲁藏布江、纳木错等。

- 西藏还有丰富的矿产资源，包括铜、钒、锂、铀等。

5. 旅游景点：
- 西藏拥有许多壮丽的自然风景和文化遗产，吸引着众多游客前往。

- 著名的旅游景点包括布达拉宫、珠穆朗玛峰、大昭寺等。

以上是关于西藏的一些地理知识点汇总。

西藏独特的地形地貌和丰富的自然资源使其成为一个独具魅力的地方。

关于青海的知识青海，位于中国西北地区，是中国的一个省级行政区。

青海省是中国的五个少数民族自治区之一，是中国少数民族人口最多的省份之一。

这里有丰富的自然资源和独特的自然风光。

下面将从地理、民族、文化和旅游四个方面来介绍青海的知识。

地理方面，青海位于青藏高原东北边缘，是中国的第四大省份，总面积约为72.3万平方公里。

青海省地势高原，平均海拔3000多米，是中国的高原省份之一。

青海省境内有三大山脉：祁连山、昆仑山和唐古拉山，其中祁连山是中国著名的山脉之一。

此外，青海省还有中国第三大湖泊——青海湖，是中国最大的内陆咸水湖。

青海省的气候多样，有高寒气候、温带气候和寒温带气候等不同类型的气候。

民族方面，青海是中国的少数民族聚居地之一。

青海省有56个民族，其中汉族占主体，其他少数民族有藏族、回族、蒙古族、土族、撒拉族等。

藏族是青海省的主要少数民族，他们有着独特的语言、宗教和文化传统。

青海省的民族文化多元，各民族之间相互交融，形成了丰富多彩的文化景观。

文化方面，青海是中国传统文化的重要组成部分。

青海省有着悠久的历史和丰富的文化遗产。

青海省的传统文化以藏传佛教为主导，这里有许多著名的寺庙和佛教文化遗址，如塔尔寺、青海湖南岸的贡嘎寺等。

此外，青海省还有丰富多样的民间艺术，如藏族的唐卡画、蒙古族的马头琴等。

青海省的传统文化与自然环境相互融合，形成了独特的文化景观。

旅游方面，青海是中国著名的旅游目的地之一。

青海省拥有得天独厚的自然景观和独特的人文景观。

青海湖是青海省最著名的旅游景点之一，每年吸引着大量的游客。

青海湖周围的湿地生态系统保护区是中国重要的自然保护区之一。

此外，青海省还有许多其他著名的景点，如茶卡盐湖、祁连山自然保护区、敦煌莫高窟等。

这些景点展示了青海独特的自然风光和人文景观，吸引着无数的游客。

青海是一个拥有丰富自然资源和独特文化的地方。

它的地理环境、多元民族和丰富文化使其成为中国一个重要的省级行政区和旅游目的地。

中考复习备考已经开始了，对于地理中考的复习我们需要怎么准备呢?实际上最重要的还是要将基础知识点巩固好。下面是小编整理的地理中考必背知识点，欢迎大家阅读分享借鉴。

>目录 > > > >★地理中考必背知识点 第一节、中国的地形 1、我国地势特点：西高东低，呈阶梯状分布。 2、我国的地势阶梯分布情况： 阶梯名称 分布范围平均 海拔主要地形举例分界线 第一级阶梯青藏高原4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地昆仑山祁连山横断山

第二级阶梯青藏高原以东、以北的广大地区米高原、盆地塔里木盆地、黄土高原

大兴安岭太行山巫山雪峰山 第三级阶梯大兴安岭、太行山、巫山、雪峰山以东地区500米以下平原、丘陵东北平原、山东丘陵

3、主要山脉： ⑴、东西走向的山脉：天山—阴山;昆仑山—秦岭;南岭。 ⑵、东北——西南走向的山脉：大兴安岭—太行山—巫山—雪峰山;长白山—武夷山;台湾山脉。

⑶、南北走向的山脉：贺兰山、六盘山;横断山区。 ⑷、西北—东南走向的山脉：阿尔秦山、祁连山。 ⑸、弧形山脉：世界是最雄伟的山脉——喜马拉雅山，主峰——珠穆朗玛峰(海拔8844米)是世界最高峰(位于中尼边境)。 4、地形特点：地形复杂多样，山地面积广大。 ⑴、四大高原： ①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：青藏高原——雪山连绵，冰川广布; 内蒙古高原——地势坦荡，一望无际; 黄土高原——千沟万壑，支离破碎; 云贵高原——地面崎岖，典型的喀斯特地形。 ⑵、四大盆地： ①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：塔里木盆地——最大的盆地，四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有“绿洲”分布，盆地内的塔克拉玛干沙漠是我国最大的沙漠。

准噶尔盆地——四周被高山环绕，多沙漠、戈壁，边缘有许多“绿洲”分布。

柴达木盆地——地势最高的内陆大盆地，有“聚宝盆”之称。 四川盆地——南方地区的一个湿润盆地，有“紫色盆地”之称。 ⑶、三大平原： ①、位置：在八年级地理(上册)P23 图2—9 《中国地形》上识记。 ②、特点：东北平原——最大的平原，地势坦荡、黑土广布。 华北平原——第二大平原，地势平坦，又称“黄淮海平原”。 长江中下游平原——地势低平、湖泊众多，有“水乡”和“鱼米之乡”之称。

青藏地区知识点归纳一、青藏地区的位置青藏地区位于中国西南部，它就像一个神秘而又充满魅力的宝藏之地。

它的北部是昆仑山脉，南部是喜马拉雅山脉，西部呢，与帕米尔高原相接，东部又靠着横断山脉。

想象一下，被这么多雄伟山脉环绕着，就像是被一群巨人守护着的神秘花园。

二、自然环境1. 地形这里的地形那叫一个复杂又独特，以高原为主，平均海拔在4000米以上呢，是世界屋脊青藏高原的主要组成部分。

高原上有许多雪山、冰川，像珠穆朗玛峰就矗立在这儿，那可是世界最高峰，冰天雪地的景象超级壮观。

还有辽阔的高原草甸，远远望去，就像一块巨大的绿色绒毯铺在大地上。

2. 气候青藏地区的气候很特别，属于高原山地气候。

这里气温比较低，年温差小，但是日温差很大。

白天的时候，太阳一照，感觉还挺暖和的，可是到了晚上，就冷得不行。

而且降水也不多，不过呢，由于有雪山冰川的融水，形成了一些河流，像雅鲁藏布江，它可是青藏地区的重要水源呢。

三、特色资源1. 水资源刚刚提到的雅鲁藏布江，水量丰富，而且它的水能资源超级巨大。

要是能好好开发利用，那可是能给好多地方送去光明和动力的。

还有众多的湖泊，像青海湖，那是中国最大的内陆湖，湖水清澈湛蓝，就像一面巨大的镜子镶嵌在高原上，湖里面还有好多特有的鱼类资源呢。

2. 生物资源青藏地区的生物多样性很丰富，有藏羚羊这种超级可爱又珍贵的动物。

它们在草原上奔跑的样子，就像一个个灵动的小精灵。

还有牦牛，被称为“高原之舟”，它们适应了高原的恶劣环境，是藏族同胞们生活中不可或缺的伙伴，既能提供肉、奶等食物，又能用来驮运东西。

四、人文特色1. 民族这里主要居住着藏族同胞，他们有着独特而又迷人的文化。

藏族的服饰特别漂亮，色彩鲜艳，各种配饰也很精美。

女孩子们穿着传统服饰，就像从画里走出来的仙女一样。

2. 宗教藏传佛教在青藏地区有着深远的影响。

到处都能看到寺庙，寺庙建筑非常壮观，金顶在阳光下闪闪发光。

僧人们在寺庙里诵经、修行，宗教活动是藏族同胞们生活中的重要部分。

初一地理知识点总结之我国的主要地形区初一地理知识点总结之我国的主要地形区中国地形地势西高东低，呈阶梯状分布；地形多种多样，山区面积广大。

我国主要地形区：（课本P24）四大高原：青藏高原（最高、最大）、内蒙古高原（最平坦）黄土高原（沟壑纵横中考，水土流失严重）、云贵高原（地形崎岖）四大盆地：塔里木盆地——我国面积最大的盆地准噶尔盆地——我国第二大盆地柴达木盆地——地势最高的盆地，矿产资源丰富有“聚宝盆”之称四川盆地——“紫色盆地”三大平原：东北平原、华北平原和长江中下游平原3.我国五种地形面积由大到小排列：山地、高原、盆地、平原、丘陵4.山区（包括山地、崎岖的高原和丘陵）约占全国陆地面积的2/3。

5.地形特点：地形复杂多样，山区面积广大总结：多种多样的地形为因地制宜，发展农、林、牧、副多种经营提供了有利条件。

初二地理教案：自然资源的总量和人均占有量教学目标1.通过阅读大量的数据，使了解我国自然资源数量大、种类多的特点，帮助建立民族自豪感。

2.通过与国家比较，使学生了解我国人均资源不足的特点，明确我国在自然资源上面临的严峻形势;通过分析其中的原因，使学生认识到我国资源短缺的现实国情，培养学生的忧患意识与人地协调的观念。

3.通过我国资源在“总量”和“人均”上一“多”一“少”的对比，培养学生辨证分析问题的。

教学建议结构教材分析本节教材在整章教材中起到了"概述"和"引言"的作用，为后几节的作了知识和价值观的铺垫。

教材首先利用一系列的数据，使学生认识到了我国自然资源的优势和劣势。

对于"自然资源总量大"给我国经济带来的优势，以及造成自然资源人均占有量少的原因，教材只是概括的提了一下，因为在后面几节的内容里会具体介绍。

但是作为这一章最关键的一个概念，教材并没有解释，它是通过数据来体现自然资源的含义的初中历史，应予以补充。

教材还通过"想一想"安排学生将我国与世界上几个有代表性的国家相对比，给学生几个启示：第一，控制人口是缓解我国自然资源紧张的一个途径;第二，即使总量和人均占有量都不足，只要利用合理，同样也能把经济发展好。