江苏省邗江中学(集团)教学楼管理一览表

扬州大学附属中学东部分校教学常规管理细则（征求意见稿）一、教学计划教学计划主要包括学校教学工作计划、教务处工作计划、教研室工作计划、备课组工作计划（含教学进度）、年级部、班级工作计划等。

1.学校教学工作计划要依据教学大纲，统筹协调，对各年级、各学科教学提出明确的要求和相应的检查措施，对各项主要教学工作作出具体安排，作为各教研室和备课组、年级部、班级制定教学工作计划的依据。

2.各部门教学工作计划应依据学校教学工作计划，结合本学科特点，对学期各项教学、教研工作做出细化安排，经全组教师讨论通过后，于开学前分别上传至教务处、学工处，纸质文稿由教研室盖章交教务处。

各部门负责人为计划执行的具体负责人。

3.学校对各项计划实施情况进行定期检查、通报，确保计划落实到位。

4.期中期末各职能部门和学科教师应及时对照计划，结合教学实际，进行反思，并写出书面总结。

二、备课1.备课程序：备课主任统筹分工，“独立初备——集体备课——个性复备——教学应用——反思修正”。

2.独立初备：（1）研究课程标准、教学要求和教材，充分挖掘课程资源。

独立钻研课程标准、教学要求、教材及相关教学资料，领会其精神实质，分清重点、难点，提高教学的针对性。

要自主研究教材，合理使用教学辅导资料，充分利用网络及校本教学资源，结合学生自身生活实际，丰富教学内容。

（2）合理设计教学目标。

无论何种课型都要有清晰的目标，要依据课程标准、教学要求或考试说明设计合理的教学目标，充分发挥目标的导向功能、激励功能、评价功能。

（3）全面把握学情。

了解学生知识基础、学习能力、态度习惯等因素，预测学生在理解掌握该教学内容时可能遇到的困难，制定有效达成学习目标的方法、途径。

（4）重视学生的课前预习。

教师必须依据教学目标给学生设计灵活多样的预习任务。

（5）演示实验、上机操作等应在课前精心准备，操作规范、正确。

（6）共同营造良好的备课环境。

教师上班时间要保持办公室安静，不做与教学无关的事。

扬州市教育局关于印发《2018全市教育工作要点》的通知文章属性•【制定机关】扬州市教育局•【公布日期】2018.03.08•【字号】扬教发〔2018〕14号•【施行日期】2018.03.08•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育正文扬州市教育局关于印发《2018全市教育工作要点》的通知扬教发〔2018〕14号各县（市、区）教育局、开发区城乡管理局、市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局、市生态科技新城社会事业局，市直各学校：现将《2018全市教育工作要点》印发给你们，请结合实际认真贯彻落实。

扬州市教育局2018年3月8日2018年全市教育工作要点2018年是贯彻党的十九大精神的开局之年，是改革开放40周年，是决胜全面小康社会、实施“十三五”规划承上启下的关键一年，是教育系统实施“奋进之笔”的进取之年。

全市教育系统要在市委、市政府正确领导下，在省教育厅指导下，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，按照市委“迈上新台阶，建设新扬州”要求，全面落实“高品质教育建设年”各项目标任务，建设教育强市，全面推进教育现代化建设，实现全市教育事业新发展，努力办好人民满意的教育。

2018年全市教育工作的总体要求是：深入贯彻党的十九大和中共中央国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面落实市第七次党代会和全市教育工作会议精神，贯彻市委、市政府《关于加强普通高中教育的若干意见》和市政府《关于统筹推进城乡义务教育一体化促进优质均衡发展的意见》等一系列重要文件精神，致力“办高品质教育，建高品质学校”，落实立德树人根本任务，深化教育改革，推进教育公平，发展素质教育，加快教育现代化，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为建设“强富美高”新扬州提供坚实的人才和智力支撑。

一、优化教育资源配置1.提高教育发展水平。

初二上学期数学期末试卷一、精心选一选（本大题共有8小题，每小题3分，共24分，将答案填在后面的表格里）1．下列平面图形中，既是轴对称又是中心对称图形的是（▲）2．下列实数中，是无理数的为（▲） A. 0.101001 B.12 C.38- D. 4993. 如图，小手盖住的点的坐标可能为（▲）A. )3,4(B. )3,4(-C. )3,4(-D. )3,4(--4．为了参加学校第43届运动会，初二某班为运动员网购了10:则这10 A ．25.5 cm ，25.5 cm B ． 26 cm ， 26 cm C ．26 cm ，25.5 cm D ． 25.5 cm ， 26 cm5.一个直角三角形的两直角边长分别为5cm 和6cm , 估计它的斜边长在（▲）A ．6cm 与7cm 之间B ．7cm 与8cm 之间C ．8cm 与9cm 之间D ．9cm 与10cm 之间 6. 如图，矩形纸片ABCD 中，已知AD =8，折叠纸片使AB 边与对角线AC 重合，点B 落在点F 处，折痕为AE ， 且EF =3，则AB 的长为（▲）A ．5B ．6C ．7D ．8 7. 正方形ABCD 在坐标系中的位置如图所示，将正方形ABCD 绕D 点逆时针方向旋转90后，B 点的坐标为（▲）A ．(22)-，B ．(41)，C ．(31)，D ．(40)，8．某蓄水池的横断面示意图如图所示，若以固定的流量把这个空水池注满．下面的图象能大致表示水池内水的深度h 和进水时间之间的关系的是（▲）第7题图 第8题图AB C D第6题图ECBA二、细心填一填（本大题共有10小题，每小题3分，共30分） 9. 的平方根是 ；10.等腰三角形的两边长分别是5和7，则其周长等于 ；11. 不等式组2133x x +⎧⎨>-⎩≤的解集为 ；12．已知点A （a ，－5）与点B （－4，b ）关于y 轴对称，则a +b= ；13．一次函数y=x+b 的图像经过一、三、四象限，则b 的值可以是 （填一个即可）； 14. 已知周长为20 cm 的等腰梯形的中位线长6cm ，则它的腰长是 cm ；15．如图，矩形ABCD 中，AE ⊥BD 于E ，AD =4cm ，∠DAE ＝2∠BAE ，则AE = cm ； 16. 若将一直线向上平移5个单位后所得直线的表达式为24y x =-，则原直线的表达式是 ；17. 分别顺次连结⑴平行四边形；⑵矩形；⑶菱形；⑷等腰梯形；（5）对角线相等的四边形各边中点所构成的四边形中，是菱形的有 个；18．一个机器人从数轴原点出发,沿数轴正方向，以每前进3步后退2步的程序运动，设该机器人每秒钟前进或后退1步，并且每步的距离为1个单位长，n x 表示第n 秒时机器人在数轴上的位置所对应的数．在以下列结论，2)1(2=x 4)2(4=x ；104105)3(x x >； 20132012)4(x x <，其中，正确的有 （填序号）。

江苏省邗江中学2018年度部门预算公开目录第一部分部门概况一、主要职能二、部门机构设置及预算单位构成情况三、2018年度部门主要工作任务及目标第二部分2018年度部门预算表一、收支预算总表二、收入预算总表三、支出预算总表四、财政拨款收支预算总表五、财政拨款支出预算表六、财政拨款基本支出预算表七、一般公共预算支出预算表八、一般公共预算基本支出预算表九、一般公共预算“三公”经费、会议费、培训费支出预算表十、政府性基金财政拨款支出预算表十一、一般公共预算机关运行经费支出预算表十二、政府采购支出预算表第三部分2018年度部门预算情况说明第四部分名词解释第一部分部门概况一、主要职能1.法治校，执行教育行政部门的指示，努力按教育规律办学全面完成高中教育、教学任务。

2. 坚持以教学为中心，保证教学计划和教学大纲的实施。

3. 认真组织贯彻《中学生守则》，加强对学生的辩证唯物主义世界观、人生观和共产主义道德品质的教育，注意研究青少年学生思想的特点及教育规律，引导教职工坚持正确的教育原则和方法。

4.建立和健全学校的各项规章制度，并认真检查执行情况，保证教育、教学的正常秩序。

二、部门机构设置及预算单位构成情况根据部门职责分工，本部门内设机构19个，分别是：党委、校长室、副校长室、行政人事部、教育教学部、生活后勤部、教师发展指导中心、学生发展指导中心、课程发展指导中心、工会、团委、妇工委、高三A年级、高三B年级、高二A年级、高二B年级、高一A年级、高一B年级、民族部。

三、2018年部门主要工作任务及目标1.以“十九大”精神为指导，全面落实我国的教育方针。

2. 认真学习和落实“成长教育”的教育理念，以学生的道德教育、核心素养教育、创新教育为核心，构建和完善“大课堂”课程体系。

3. 以深入推进“自主·导学”教学规则的构建为主题，以大力提高教师队伍素质和学生全面发展为着力点。

4. 注重管理的科学化、精细化、高效化，全方位推进素质教育，促进学校进一步发展。

（企业管理套表）江苏省邗江中学（集团）教学楼管理一览表江苏省邗江中学（集团）教学楼管理壹览表东教学楼,责任人,后勤检查责任人,东教学楼,责任人,后勤检查责任人,西校区教学楼,责任人,后勤检查责任人,西校区教学楼,责任人,后勤检查责任人,西校区教学1号楼,责任人,后勤,西校区教学楼,责任人,后勤检查责任人新疆班,谢军,鲁有成,三层东访谈室四层、五层访谈室,金庞,鲁有成,壹层大厅东储藏室二层大厅东西储藏室,朱兴裕,朱兴裕,初二（5）,张惠明,朱兴裕,润高壹、二年级,夏万华,张道良,邗高三年级,徐光卫,张道良办公室,谢军,,高二（1）,金庞,,初壹（1）,刁敏芳,,初二（6）,方玲玲,,办公室,夏万华,,办公室1-2,徐光卫,壹层西空室,谢军,,高二（2）,王美玲,,初壹（2）,童海丽,,初二（7）,时志梅,,润高壹（1）,王荣鑫,,五层中间空室,徐光卫,新疆班预科1,潘荣美,,高二（3）,李鹏,,初壹（3）,王英,,初二（8）,王乔生,,润高壹（2）,韦承凤,,邗高三（1）,刘金翠,预科2,吴坚,,高二（4）,仲壹鸣,,初壹（4）,顾春梅,,初二（9）,王靖鑫,,润高壹（3）,刘刚,,邗高三（2）,魏明,高壹,谢军,,高二（5）,葛克强,,初壹（5）,卞玲玲,,初二（10）,史红军,,润高壹（4）,吴春梅,,邗高三（3）,高圣华,高二,王炜,,高二（6）,胡岸峰,,初壹（6）,陈静,,初二（11）,黄卫红,,润高二（1）,夏万华,,邗高三（4）,葛光,高壹年级,马俊,,高二（7）,俞明宏,,初壹（7）,刘永忠,,初二（12）,陈铭,,润高二（2）,李光云,,邗高三（5）,徐广卫,高壹（1）,武长青,,高二（8）,赵庆梅,,初壹（8）,徐敏,,初二（13）,王忠莉,,润高二（3）,唐建忠,,邗高三（6）,周云,高壹（2）,管永健,,高二（9）,夏美祥,,初壹（9）,李谦,,初二（14）,夏新春,,润高二（4）,赵兵,,邗高三（7）,肖俊,高壹（3）,周霞,,高二（10）,柏维玲,,初壹（10）,王玲,,初三年级,孙国良,,润高三年级,高正球,,邗高三（8）,金凤权,高壹（4）,蒋月梅,,高二（11）,耿玉盛,,初壹（11）,姜蕾,,办公室,孙国良,,办公室1-2,高正球,,邗高三（9）,杨世乐,高壹（5）,曹娟,,高二（12）,杨明,,初壹（12）,陈希阳,,五层备课室1-3,孙国良,,润高三（1）,张妮娜,,邗高三（10）,陈宝定,高壹（6）,马兆华,,高二（13）,刘月蓉,,初壹（13）,郭雪梅,,五层西空教室1-3,,,润高三（2）,陈军,,邗高三（11）,朱翠花,高壹（7）,张宏全,,高二（14）,薛郁华,,初壹（14）,杨梅,,初三（1）,孙国良,,润高三（3）,张林,,邗高三（12）,王恒富,高壹（8）,王于兰,,高二（15）,张志云,,初壹（15）,杨健,,初三（2）,吕国艳,,润高三（4）,于德龙,,邗高三（13）,葛劲,高壹（9）,贾志洋,,高二（16）,肖林忠,,初壹（16）,陈翠玲,,初三（3）,朱加凤,,润高三（5）,高正球,,邗高三（14）,曹茂昌, 高壹（10）,卢秀廉,,西教学区教学1号楼,,朱兴裕,初壹（17）,余广金,,初三（4）,蔡建美,,润高三（6）,贾峰,,,,高壹（11）,陆琴,,文印室1-2,朱卫东,,初壹（18）,王群,,初三（5）,倪富春,,润高三（7）,许璐,,,,高壹（12）,李春艳,,保管室1-2,王芸,,初二年级,张惠明,,初三（6）,陆华峰,,润高三（8）,卢德亮,,,,高壹（13）,王友山,,壹层东润高二跑班,夏万华,,办公室,张惠明,,初三（7）,戴金娣,,润高三（9）,殷琴,,,,高壹（14）,冯贵秋,,壹层西空室,朱兴裕,,三层西空教室,,,美术室,王磊,,润高三（10）,潘竹娟,,,,高壹（15）,朱旭东,,壹层西小室,窦双银,,四层备课室1-2,,,二层西美术室,杨立竹,,润高三（11）,朱骏驰,,,,二层访谈室,马俊,,西校区校长室,窦双银,,四层备课室（北）,刘俊,,三层东1美术室,王磊,,润高三（12）,魏跃兵,,,,三层西访谈室,马俊,,西校区教务处,,,初二（1）,杜成智,,三层东2美术室,王佳曦,,润高三（13）,刘俊,,,,高二年级,金庞,,壹层大厅西电房,张广朝,,初二（2）,杨娟,,三层西美术室,王圣,,原润高三（14）,刘俊,,,,五层办公室1-2,金庞,,初壹年级,王英,,初二（3）,夏春林,,四层美术室,徐敏,,润高三（15）,张太东,,,,五层西空室,金庞,,办公室1-2二层西教室壹层备课室北三层备课室1-2,王英,,初二（4）,孙红霞,,五层美术室,朱育,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,江苏省邗江中学（集团）办公室、场馆管理壹览表办公楼,责任人,后勤检查责任人,科技楼,责任人,后勤检查责任人,场馆,责任人,后勤检查责任人,后勤楼,责任人,后勤检查责任人教务室1-3,刘清,江继明,化学实验室1-6,盛锡铭,江继明,音乐教室二层东,邱玉萍,王公玉,后勤楼,梅广发,张义忠大厅东、西小室,,,三层空室1-2,,,音乐教室二层西,,,水电办公室,张道良,文印室1-2,施扬,,五层空室1-5,,,音乐教室三层东,陶莉,,会计室1-2,周明,保管室,许荣珍,,物理实验室1-7,方锦飞,,音乐教室三层西,,,后勤部办公室1-2,梅广发,资产室,张福珍,,生物实验室1-3,王燕,,琴房1-4,储亚南,,食堂,朱党生,二层年级组办公室,马俊,,计算机教室1-6,孙碧波,,艺术办公室,夏萍,,西食堂二层,张容年,会议室,,,微机房仓库,周静,,形体房,夏萍,,西食堂三层,施扬,三层教研组活动室1-5,袁亮,,语音室1,唐飞,,图书馆,薛琴,,西食堂四层,赵建梅,三层办公室,金庞,,语音室2,唐飞,,采编室1-2,薛琴,,东区职工宿舍,朱党生,会议室,,,五层琴房,李彬,,办公室,薛琴,,西区职工宿舍,张容年,网络中心,张豫,,艺术楼,张广朝,王公玉,音像阅览室2,薛琴,,传达室1-3,陈滨,四层办公室,江继明,,演播室,张广朝,,音像阅览室1,刘爱佳,,浴室,杨辉,曹学和会议室,,,多媒体教室,,,书库,孙海霞,,招生办公室,刘清,行政人事部1-2,居维莉,,多功能方案厅,,,壹层阅览室,孙海霞,,学术交流中心,周光萍,行政人事部3,唐燕,,会议室,,,收发室、仓库,王祥梅,,教师单身公寓,贾玉琴,校长室、党委,,,广播室,,,教师阅览室,李健,,医务室,魏广卫,副校长室,赵静,,舞厅、仓库,,,二层阅览室,薛琴,,学生宿舍,丁红章,纪委,,,,,,初中阅览室,张吉四,,东校区女生宿舍,吕雪燕,接待室,,,,,,体育馆,张敏,张义忠,东校区1号楼,李正全,教育教学部,葛光,,,,,体育器材室1-2,,,东校区3号楼,胡春洪,特长教育部,魏明,,,,,健身房、仓库,吴亚林,,西校区4号楼,秦永顺, ,,,,,,,,,西校区5号楼,顾如林,,,,,,,,,,西校区6号楼,黄琴,。

江苏省义务教育学校资源配置标准（试行）一、义务教育阶段学校各类运动场地配置表二、完全小学建设用地指标三、完全小学必配校舍用房生均建筑面积指标四、完全小学教室配置标准及使用面积五、完全小学专用教室及辅助用房配置标准和使用面积六、完全小学公共教学用房配置标准及使用面积注：1﹒具有配套的候借厅、采编、资料和管理办公室，配备现代化的管理设备。

2﹒提倡借阅一体化布局，师生阅览室均配置空调，有温馨的阅读环境。

3﹒新建学校图书馆的馆藏文献可在3年内逐步达标。

十五、初级中学办公用房配置标准及使用面积十六、初级中学后勤及生活用房配置标准及使用面积注：1﹒具有配套的候借厅、采编、资料和管理办公室，配备现代化的管理设备。

2﹒提倡借阅一体化布局，师生阅览室均配置空调，有温馨的阅读环境。

3﹒新建学校图书馆的馆藏文献可在3年内逐步达标。

江苏省义务教育学校办学标准（试行）第一章总则第一条为推进义务教育学校标准化建设，根据《中华人民共和国义务教育法》《江苏省实施〈中华人民共和国义务教育法〉办法》《省政府关于深入推进义务教育优质均衡发展的意见》（苏政发〔2012〕148号）等法律法规和文件要求，对照《江苏教育现代化指标体系》，制定本标准。

第二条本标准是各级政府规划、建设、管理、督导和评价义务教育学校的重要依据。

第三条本标准适用于我省义务教育阶段公办学校，包括完全小学、非完全小学（含规划保留的教学点）、初级中学和九年一贯制学校。

义务教育阶段民办学校应根据《中华人民共和国民办教育促进法》等法律规定参照执行本标准。

义务教育阶段特殊教育学校按照国家相关办学标准建设和管理。

第二章学校设置第四条学校布局根据新型城镇化与城乡发展一体化规划要求，结合人口变化趋势、生源分布、地形地貌、周边交通等因素综合确定，统筹考虑符合条件的外来务工人员随迁子女入学。

第五条学校选址方便学生就近入学，原则上1万至2万人设1所完全小学，2万至4万人设1所初级中学，必要时可设置分部或教学点。

食堂文体综合楼管理的总体规定一、功能定位1.一、二楼为食堂层，为本校师生提供饮食服务，二楼小间作临时或一般来访饮食接待。

2.三、四楼为文体层，为本校师生提供文体活动服务，适当接待上级领导或友好单位来访，或承担外来重大比赛活动。

原则上不对外营业。

二、管理分工1.一、二楼运行或运用由保障科及其膳食部负责管理。

2.三、四楼运行或运作由基础教研部及体育组管理，办公室实施监督。

3.三楼夹层由工会和人事科退管部管理，以退管部管理为主。

4.计财科对全楼固定资产负有登记造册并进行年检的义务。

5.后勤保障科对全楼固定资产负有检查与维修义务。

6.保安部对全楼的消防与公私财产安全维护的义务。

7.膳食部、基础教研部及体育组、退管部等对各自负责的楼层负有清洁环境卫生、维持活动秩序以及协助做好消防、保护公共财产的义务。

8.学生科与校团委负有为全楼的楼梯通道清洁和集体、重大或突出性活动组织学生进行志愿服务的义务。

三、管理的基本规定1.要明确并履行各自管理分工，既要各负其责，又要密切配合，要善于补缺或补位，发现问题及时通报，不能互相推萎和扯皮。

2.要坚持“每天一小扫，每周一大扫”的清洁卫生制度，保持全楼地面、墙体、窗户、物物品等的整洁美观。

全楼不允许乱丢食品杂物、不得随地吐痰，不得乱写乱画。

3.要定期检查公共财产或固定资产的完整性，如有损坏的要及时报修，如发现丢失的要及时报告查核并追究责任。

4.要遵照执行消防及公共安全法规，定期或不定期检查消防及公共安全设施及管理情况，发现问题及时报告并按各自管理分工进行整改。

要做到人离关门关阀关灯，保持消防设施的完好性。

5.各层管理科室均负有在本层活动的师生及外来人员进行教育与管理的权利与义务。

要爱护公私财物，不要随意大声喧嚷。

四、三四层楼体育活动场地管理原则1.三、四层楼体育活动场地，只对对本校师生开放使用，原则上不对外营业与开放。

工作日的八小时内主要用于教学活动，优先满足本校师生重大活动安排。

第一章总则第一条为加强我校校园安全管理，保障师生员工的生命财产安全，维护校园稳定和谐，根据国家有关法律法规和上级教育行政部门的有关规定，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生员工、工作人员及来访人员。

第三条校园安全管理工作遵循“安全第一、预防为主、综合治理”的原则。

第二章组织机构与职责第四条学校成立校园安全工作领导小组，负责全校校园安全工作的组织、协调和监督。

第五条校园安全工作领导小组下设办公室，负责日常安全管理工作，具体职责如下：1. 负责制定、修订和完善校园安全管理制度；2. 负责组织、协调各部门开展安全宣传教育活动；3. 负责组织安全检查，及时发现和消除安全隐患；4. 负责处理校园安全事故，协助有关部门做好事故调查和善后处理工作；5. 负责收集、整理校园安全信息，向上级主管部门报告校园安全状况。

第六条学校各部门按照职责分工，共同做好校园安全管理工作。

第三章安全教育与培训第七条学校将安全教育与培训纳入教学计划，定期开展安全教育活动。

第八条新生入学时，学校应组织新生进行安全教育，使其了解校园安全知识和基本技能。

第九条定期组织教职工进行安全知识培训，提高其安全意识和应急处置能力。

第四章安全检查与隐患排查第十条学校定期开展安全检查，对校园内的建筑物、设施设备、消防通道、实验室、宿舍等场所进行全面检查。

第十一条安全检查应包括以下内容：1. 校园建筑物的结构安全、消防设施；2. 教学楼、宿舍楼、食堂等场所的用电安全；3. 实验室的安全防护措施；4. 消防通道的畅通情况；5. 防盗设施、监控设备等。

第十二条发现安全隐患，应立即采取措施予以整改，确保及时消除安全隐患。

第五章事故处理与应急响应第十三条发生校园安全事故，应立即启动应急预案，及时组织救援。

第十四条校园安全事故的处理流程如下：1. 事故发生后，立即组织救援，确保受伤人员得到及时救治；2. 报告学校领导，启动应急预案；3. 开展事故调查，查明事故原因；4. 根据事故原因，采取相应措施，防止类似事故再次发生；5. 做好事故善后处理工作。

一、总则为加强学校楼栋安全管理，保障师生生命财产安全，维护学校正常教育教学秩序，特制定本制度。

二、管理职责1. 学校安全管理部门负责全校楼栋安全管理工作，制定楼栋安全管理制度，组织开展安全检查和整改工作。

2. 各楼栋负责人负责本楼栋的安全管理工作，负责组织实施本制度，定期开展安全检查，及时消除安全隐患。

3. 各部门、各班级要积极配合安全管理部门开展安全管理工作，共同维护学校楼栋安全。

三、楼栋安全管理制度1. 楼栋门禁管理（1）实行门禁制度，非本楼栋师生不得随意进入。

（2）外来人员进入楼栋，需经楼栋负责人同意，登记个人信息，并由相关人员陪同。

（3）楼栋负责人定期检查门禁系统，确保其正常运行。

2. 楼栋消防管理（1）楼栋内消防设施完好，消防通道畅通。

（2）定期检查消防设施，确保消防器材齐全、有效。

（3）禁止在楼栋内私拉乱接电线、使用大功率电器。

（4）禁止在楼栋内吸烟、使用明火。

3. 楼栋用电管理（1）楼栋内用电设备安全可靠，定期检查电线、插座等。

（2）禁止在楼栋内私拉乱接电线、使用大功率电器。

（3）禁止在楼栋内堆放易燃、易爆物品。

4. 楼栋安全巡查（1）各楼栋负责人定期开展安全巡查，及时发现并消除安全隐患。

（2）发现安全隐患，立即上报安全管理部门，并采取相应措施。

（3）加强楼栋安全宣传教育，提高师生安全意识。

5. 楼栋安全应急处理（1）制定楼栋安全应急预案，明确应急处理流程。

（2）定期组织应急演练，提高师生应对突发事件的能力。

（3）发生安全事故，立即启动应急预案，及时报告并采取有效措施。

四、奖惩措施1. 对在楼栋安全管理工作中表现突出的单位和个人，给予表彰和奖励。

2. 对违反本制度的行为，视情节轻重，给予批评教育、通报批评、罚款等处罚。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校安全管理部门负责解释。

3. 各部门、各班级要严格执行本制度，确保学校楼栋安全。

扬州市第三中学学生团队项目管理规定一、引言学生团队项目是扬州市第三中学重要的教育教学活动之一，旨在培养学生的领导能力、团队合作精神和创新思维。

为了规范学生团队项目的管理，提高项目的质量和效益，特制定本项目管理规定。

二、项目立项1. 学生团队项目立项申报应提供项目名称、目标、内容、预期成果等信息，由指导教师填写项目立项表并提交校团委审批。

2. 项目立项需满足以下条件：具备一定的科学性、艺术性或实践性；与学校教学计划相互配合；参与人员有较高的自愿性。

三、项目组建1. 项目组成员应来自不同年级，具备相应的专业知识或特长，并经过学校的审核通过。

2. 项目应设立组长及相应的职责，明确每个成员的分工和任务。

3. 学校为项目组提供必要的场地和设备，并协助解决项目所需资源的问题。

四、项目计划1. 项目组应根据项目目标和任务制定详细的项目计划，包括时间节点、任务分工、进度安排等，并向指导教师和相关部门报备。

2. 项目计划应充分考虑学生的学习负担和生活需求，合理安排时间，并提前预留适当的调整余地。

五、项目实施1. 项目组成员应按照项目计划分工合作，充分发挥各自的优势，确保项目的实施效果。

2. 指导教师应根据项目的进展情况进行指导和指导，并及时与项目组成员沟通，解决遇到的问题和困难。

六、项目总结及成果展示1. 项目完成后，项目组应根据项目目标和预期成果，撰写项目总结报告，并进行成果展示。

2. 项目总结报告应包括项目背景、目标、实施过程、成果及存在的问题等，并提出改进意见和建议。

七、项目评估与奖励1. 学校将根据项目的完成情况、成果质量及团队合作精神等因素进行评估。

2. 评估结果将作为学生综合素质评价的重要依据，对优秀项目组给予表彰和奖励。

八、项目管理责任制度1. 校团委负责制定和修订学生团队项目管理规定，并监督、指导项目的实施。

2. 指导教师负责具体的项目管理工作，包括项目立项、指导和总结等。

3. 各项目组负责项目的实施和成果的展示。