又见二胡,真好_初三作文

描写二胡的作文说起二胡，这家伙可真是个老古董，却又透着股子不凡的劲儿。

小时候，村里有个老爷爷，常拉着那把破旧的二胡，坐在村口的大槐树下，一拉就是一个下午。

那琴声，时而悠扬，时而低沉，像是在讲述着古老的故事，听得人心里头直痒痒。

二胡这东西，长得就挺有味道。

两根细细的弦，搭在那根弯弯的琴筒上，琴杆上还雕着花儿，简单却精致。

别看它构造不复杂，拉出来的声音那可真是千变万化，比戏台上的变脸还精彩。

老爷爷每次拉琴前，总得先仔细地调调音，用那块磨得发亮的松香，在弓毛上蹭来蹭去，那认真的模样，像是在准备一场盛大的演出。

记得有次，我好奇地问老爷爷：“您这二胡拉得这么好，是不是有啥秘诀啊？”老爷爷笑了笑，摸了摸那把陪了他大半辈子的二胡，说：“哪有什么秘诀，就是多练呗。

这琴啊，就跟人一样，得用心去交流，它才会懂你。

”说完，他又拉起了那首《二泉映月》，琴声一起，仿佛整个世界都安静了下来，只剩下那如泣如诉的旋律，在耳边回荡。

二胡的曲子，大多都挺有情感。

像那首《赛马》，一听就知道是热热闹闹的，像是在草原上策马奔腾，风在耳边呼啸，心情也跟着飞扬起来。

而《良宵》呢，就温柔多了，像是月光下的小桥流水，静谧又美好，让人忍不住沉醉其中。

每次听老爷爷拉琴，我都觉得像是在经历一场场不同的旅行，心灵也跟着音符四处漂泊。

有时候，村里有人家办喜事或白事，老爷爷的二胡就成了必不可少的角色。

喜事儿上，他拉的曲子欢快喜庆，能把气氛烘托得热热闹闹；丧事儿上，那琴声又变得低沉哀伤，让人听了心里头五味杂陈。

二胡就像是个会说话的老朋友，总能在你需要的时候，给你最贴心的陪伴。

不过，老爷爷也有烦心的时候。

他说，现在愿意学二胡的年轻人越来越少了，大家都忙着玩手机、打游戏，哪还有心思学这些老掉牙的东西。

每当这时候，老爷爷的眼神里总是透着一丝落寞。

但好在，村里还是有人愿意听他的琴声的，每次他一拉琴，周围总能围上一圈人，老的少的，都静静地听着，享受着这份难得的宁静和美好。

遇见二胡真好作文
有阳光透过窗户窗格，倾洒在琴弦上，泛着细细碎碎的光芒。

我轻轻的轻轻抚摸着二胡，指尖感受到着它温软的触感，得象一个老朋友，清楚又很亲切。

琴声响起，如怨如慕，穿越时空，将我送到古老的记忆的江南水乡。

我仿似注意到一位一袭素衣的白衣女子，在清幽的竹林里，用力拔动着琴弦，吟唱着古老的东西的民谣。

她的歌声，叙说着岁月的静好，也叙说着流年的沧桑。

我爱二胡的声音，它像是一泓清泉，洗涤后着我的心灵；它像是一首诗歌，念颂着我的梦想；它像是一幅画卷，描画着我的世界。

琴弦上的旋律，宛如人生的轨迹，起起伏伏，波澜起伏。

有时十分欢快，宛如春风拂面，令人心旷神怡；有时悲伤，宛如秋风萧瑟，令人突然感到忧郁。

但不管是怎么样，它是我生命中不可或缺的部分的一部分。

二胡，我的知己，我的朋友。

我们一起欢笑，一起啜泣，一起情况人生的风风雨雨。

我感激命运让我遇到了了你，遇见你真好。

初三写人作文二胡悠扬700字傍晚的夕阳真好。

偏远的村子被笼罩在和煦的霞光里，一切都是那么美好。

老远就听到有人喊：“陈瞎子又来了！”话音刚落，就传来悠扬的二胡声，缭绕在天地间，久久未能散去。

“陈瞎子”是村里人对他的称呼，应该是姓陈吧，至于他的真名，却无人能知。

听外公说，他是去年从外地来的算命瞎子。

流浪到这儿，再也没走过。

当陈瞎子走近时，附近的人都会聚拢来，然后让座、递烟、上茶……然后用即兴奋又期待的目光看着他。

他的肩上总是挎着一把二胡，二胡柄上的朱漆早已褪了色，只剩下一根光滑的木棍，在余晖下落下斑驳的暗影。

倚在他的身边的是一根磨得光滑的手杖——那是他的“眼睛”。

然而，最令人难忘的还是他拉的二胡。

每每夕阳西下时，陈瞎子调好弦。

很娴熟的动作，很自然的表情。

他掸了掸身上的灰，试了试音，然后就开始边拉边唱。

说实话，唱的确实不咋地，但他拉的《天仙配》确实十分醉人。

一曲唱罢，铿然一声，戛然而止。

他起身道别，有人挽留吃饭，可他却连连摆手，一句“平常心，自在最好”，然后随着悠扬的琴声慢慢融入霞光中。

“他住在哪儿？”我问“西边的寺庙”人群里传来回音，“也许那儿是他最好的去处。

”是啊，每天听着钟鼓声，参研佛理，问经求法，确实洗涤心灵。

那一句“平常心，自在”隐含了多少的人生哲理啊！是淡薄，是淡然。

是乐观，还是……当我再次回头，他的踪影早已随着琴声的消逝而消逝了。

日沉了，霞散了，只有袅袅的炊烟和零星的灯火，还有的就是那陈伯伯留下的淡然。

初三写景作文望江南500字江水接天，那漂浮在边际的小小船影，它来了，又离了，带来了希望，载走了浓浓思念……——题记轻梳云鬓，一缕缕发束在手中滑落，丝丝想念萦绕在心间，绕指，柔柔的牵动着我的一举一动。

光影在晦暗的铜镜间闪烁，轻抚面颊，抹上一层淡淡的红晕。

脚尖轻点，踏上一级级阶梯，愁绪上心头。

登楼望江，看千帆闪过，浮沉于一片茫茫中，燕飞四方，细语，却道不尽我心中思念的人归家的路程……帆影，来了，又离了，我垂眸又睁眼眺望，如此反复，了无休止。

我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡二胡是一种古老的中国民族乐器，它的音色深情而动人，曾经出现在许多中国传统音乐、戏曲和民间音乐中。

我非常喜欢二胡，不仅因为它的音色美妙，更因为它代表了中华民族的传统文化。

小时候，我第一次见到二胡是在一个音乐会上。

演奏者手柄高高举起，准备开始弹奏。

随着第一声音乐，整个大厅都响起了悠扬的曲调。

我被这美妙的音乐所吸引，全神贯注地听着，仿佛进入了一个完全不同的世界。

从那以后，我开始对二胡产生了浓厚的兴趣。

每当我听到二胡的声音，就会感受到一种独特的魅力。

它的音色柔和而深沉，如同一抹涟漪荡漾在心湖上，让人陶醉其中。

每一个音符都饱含着演奏者的情感和对生活的感悟，让人们感受到了中华民族的独特精神和情感表达方式。

为了更好地了解二胡，我开始参加学校的音乐课程。

老师教给我们如何正确地握住二胡弓，如何调整音调以及如何控制拨弦力度。

刚开始学习的时候，我觉得十分困难，手指经常跑偏，音准也不准确。

但是我并没有放弃，通过不断的练习和耐心地听从老师的指导，我渐渐掌握了基本的技巧。

二胡的学习不仅锻炼了我的手指灵活性，更培养了我的耐心和专注力。

每天坚持练习二胡，我发现自己不再容易分心，能够专注于手指运动和音乐的表达。

这种专注力的培养对于我的学习和生活都非常有帮助，让我能够更好地集中精力去完成任务。

除了参加学校的音乐课程，我还参加了一个二胡社团。

在社团里，我能够结识到许多同样喜爱二胡的小伙伴，并且能够有机会与他们一起合奏。

每当与大家一起演奏时，我感受到了团队合作的重要性。

大家需要相互配合，才能完成一首优美的乐曲。

通过与他们的交流和合作，我学到了许多演奏技巧和团队合作的经验。

现在，我已经能够演奏一些简单的二胡曲目了。

每当我开始拉弦，传统的中国曲调就在我的指尖流淌，沉浸其中。

我时常会想象自己站在舞台上，与其他的演奏者们一起奏响动听的音乐，将美妙的旋律传达给每一个聆听的人。

我爱二胡，因为它代表了中华民族的传统文化，因为它的音色美妙动人，因为它让我学到了许多有用的技能和经验。

二胡优秀作文600字二胡优秀作文600字（通用42篇）在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的二胡优秀作文600字，希望能够帮助到大家。

二胡优秀作文600字篇1不经风雨，怎么看见彩虹，想要取得成功，需要日复一日的辛勤付出。

在付出中会遇到阻碍，那就需要克服它。

我喜欢看书，我的书柜里总是摆满了书籍，就连床头，也总是少不了书的身影。

最近，我就连练习二胡的时候都开始看书了，只要妈妈不再身边，我总会去看书。

二胡考级的日子一天天逼近，可我的拉二胡水平却没有太大长进。

看着妈妈失望的眼神，我觉定管子自己，好好练习拉二胡。

妈妈去接妹妹放学了，把我一个人留在家里练习二胡。

妈妈的身影渐渐远去，房子里只有我。

四周静悄悄的，我打开乐谱，开始练习老师布置给我的作业，屋里回荡着我的乐曲声，我沉浸在其中。

可是没有多久，我对这段一而又熟悉的乐曲开始失去耐心，我想起了书，我不禁向书柜望了望，那本没有看完的书就在对面的书柜里。

我努力抑制着，让自己不去想那本书，提醒自己看书会耽误练二胡的，可是书中精彩的内容吸引着我，我想：到底看书还是练二胡呢？最后我放下二胡，向书柜走去，取出书籍，我边翻看着边想：“这会没有人知道我在看书，”我想起了妈妈的目光，那有着几丝无奈与失望的目光，我放下了已经拿到手里的书集，开始继续练习拉二胡。

我坐到了椅子上，心无杂念地接着练习二胡，时间流逝，一会儿妈妈回来了，妈妈看着我专心的样子，欣慰地对我说：“金娣，你终于学会了自制。

”自制，这个简单又困难的词语，一直伴随着我，今天，我也明白了练琴需要坚持，做什么事情都需要约束自己除去杂念，才能够坚持下去。

二胡优秀作文600字篇2至今，我还浸润在二胡诗意的音符中，徜徉在二泉月下的溪流中。

若说风吹草低见牛羊的蒙古草原是马头琴的摇篮，大风起兮尘飞扬的黄土高坡是安塞腰鼓的世界，那小桥流水绕人家的江南便是二胡生生不息的磁场。

遇见二胡真好作文
月光如水，倾泻在窗台，也飘落在手中的二胡上。

琴弦仿若也薰染着这份宁静，突然间猛力敲动，浮山宗一曲清幽的思念。

我碰上了二胡，竟像遇到了一位知己，不说一句话，却能彼此间各怀心事。

有过，我一片一片茫然于生活的喧嚣，一种渴望一份宁静。

偶然间，在朋友的推荐下，我走下了一家琴行。

那是一间幽静雅致的小屋，阳光透进窗格，飞散在古色古香古韵古韵的二胡上。

一位老者靠坐琴台前，指尖轻轻的的去触到琴弦，悠扬的旋律在空气中飘拂。

那一刻，我仿若被吸进来来了另一个世界，彻底忘掉什么了绝大部分的烦恼。

初识二胡，我娇柔地学着老师的动作，手指在琴弦上擦过，能嘶嘶不好听吧呀的噪音。

但我还就没彻底地判断放弃你，一遍又一遍地每天都去练习，用手指轻轻轻抚着冰冷的琴弦，用耳朵宁心静气倾听着那渐渐地的变地悦耳的声音的音符。

二胡仿似在帮帮我吧吧，如果没有能你只要能坚持，就能完成这等美好的的感觉。

如今，二胡已下一界了我生活的一部分。

忽然间夜深时时分，我便会端起二胡，在琴弦上倾吐心声心事我的喜怒哀乐。

它应该是肯定绝对不会评判，
只会静静地认真地倾听。

我爱它淡漠疏离疏离冷漠的音色，爱它却让我的平静，更爱它让我在音乐的世界里自由的飞翔。

遇上二胡，是一场美丽的邂逅。

它也让我古井无波无波，也也让我我期望。

在漫漫人生路上，我将死死的地地握着它，用它一曲曲生命中最优美动人旋律。

从未走远有关二胡的作文
《从未走远的二胡》
嘿，你们知道吗？二胡这玩意儿，可真是有魔力啊！我记得小时候，我家隔壁就住着一位拉二胡的老爷爷。

那时候啊，我一听到那悠悠的二胡声，就被吸引得不要不要的。

每次那声音一响起来，我就蹭蹭地跑到隔壁去，趴在窗口那儿，瞪大了眼睛看着老爷爷拉二胡。

老爷爷总是坐在一张旧旧的椅子上，闭着眼睛，那神情，甭提有多陶醉了。

他的手在二胡的弦上轻轻滑动着，就好像在抚摸着最珍贵的宝贝一样。

那二胡声，或悠扬，或凄凉，或欢快，哎呀呀，真是太好听啦！
有一次，我实在是好奇得不行，就大着胆子进去问老爷爷：“爷爷，这二胡咋这么好玩呀？”老爷爷睁开眼睛，笑眯眯地看着我，说：“小家伙，这二胡的乐趣可多着呢！”然后，他就给我讲起了二胡的历史呀，各种调调呀，我虽然听不太懂，但还是一个劲儿地点头，觉得好有意思。

从那以后，我就经常去找老爷爷，让他拉二胡给我听。

有时候我还会跟着哼哼几声，老爷爷就笑得更开心了。

那一段时间，我感觉那二胡声就像是我生活的一部分，每天要是听不到，就觉得少了点什么似的。

后来，我慢慢长大了，离开了那个地方。

但是，那二胡声却一直留在我的记忆里，从来都没有走远过。

每次听到二胡的声音，我都会想起小时候趴在隔壁窗口的日子，想起那位和蔼可亲的老爷爷，想起那段充满乐趣的时光。

原来，有些美好的东西，真的是会一直陪伴着我们，从未走远呀！现在每每回想起这些，我的心里还是暖暖的呢！。

我爱二胡作文800字_初三优秀学生作文我爱二胡我爱二胡，它是一种古老而美妙的乐器。

每次听到二胡的声音，我都会被它独特的韵味所吸引，心情也会变得愉悦起来。

小时候，我常常听到爷爷在家里拉二胡。

那时的我对它并不了解，只觉得爷爷弹得很好听，就会跑过去看他弹。

爷爷总是用专注的眼神，轻轻地抚弄着弦，指尖滑动时，发出悦耳的乐音。

听着爷爷的二胡声，我仿佛置身在古老的故事里，看到了那些古人的生活场景，感受到了他们的情感和喜怒哀乐。

爷爷的二胡声就像一股温暖的风，在我心里吹过。

渐渐地，我对二胡产生了浓厚的兴趣。

听说我们学校要开设二胡课，我立刻报名参加。

我非常激动，因为我有机会能亲自弹奏二胡了。

上了课后，老师首先让我们了解二胡的构造和演奏方法，然后教我们正确的手位和指法。

刚开始，我觉得很难掌握，总是忘记哪根手指放在哪个位置。

我并不放弃，每天坚持练习，希望能够弹好二胡。

经过一段时间的努力，我逐渐掌握了基本的技巧，能够弹奏一些简单的曲子了。

二胡的声音很多样，它既能表达欢快的节奏，又能表达深沉的情感。

每次我弹奏二胡，总能找到心灵的共鸣和慰藉。

有一次，我感到很烦躁，心情低落，找不到出口。

我想到了二胡，便拿起它，用心弹奏起来。

随着曲子的进行，我的情绪渐渐平静下来，仿佛所有的烦恼都被带走了。

二胡就像是一位好朋友，默默地陪伴着我，给我带来了安慰和力量。

除了弹奏，我还喜欢欣赏别人的二胡演奏。

我对一位名叫郎春波的二胡演奏家非常佩服。

他在舞台上那动人的琴声，总能打动观众的心。

他的二胡艺术不仅技巧高超，而且他弹奏时总是全情投入，充满激情和感染力。

我希望将来能够像他一样，成为一名优秀的二胡演奏家，用自己的音乐才华传递美好的情感。

我爱二胡，因为它是一种独特而美妙的乐器。

它带给我无尽的乐趣和情感的沟通，让我感受到音乐的力量和魅力。

每次弹奏二胡，我都能忘却一切烦恼，心情愉悦起来。

我会继续努力学习，弹奏更多更美的曲子，用音乐来表达内心的情感。

我相信，二胡将陪伴我一生，成为我生命中一道亮丽的风景线。

遇见二胡作文600字
《遇见二胡》
在我很小的时候，一次偶然的机会，我遇见了二胡。

那是在一个热闹的集市上，我被一阵悠扬而又略带忧伤的声音吸
引住了。

我寻着声音跑过去，只见一个老爷爷正坐在那里，手里拿
着一把奇怪的乐器，轻轻拉动着琴弓，那美妙的声音就是从这个乐
器里传出来的。

我好奇地站在旁边，眼睛一眨不眨地看着老爷爷和他手中的乐器。

老爷爷似乎注意到了我，他冲我笑了笑，然后继续拉起了二胡。

那
声音时而如泣如诉，时而欢快活泼，仿佛在讲述着一个个动人的故事。

我被这神奇的乐器深深吸引住了，我问老爷爷：“这是什么呀？”老爷爷笑着说：“这叫二胡呀，孩子。

”从那以后，二胡这个名字
就深深地印在了我的脑海里。

回到家后，我对二胡念念不忘，总是缠着爸爸妈妈给我买一把二胡。

爸爸妈妈见我这么喜欢，终于答应了我的请求。

当我第一次拿到属于自己的二胡时，心里别提有多高兴了。

我迫
不及待地想要拉出像老爷爷那样动听的声音，可是我拉出来的却是
刺耳的噪音。

我有些沮丧，但我并没有放弃。

我开始努力地学习二胡，从最基本的指法和弓法开始练起。

每天我都会花很多时间在练习上，虽然有时候会觉得很累很枯燥，但一想到老爷爷拉出的美妙声音，我就又有了动力。

渐渐地，我也能拉出一些简单的曲子了。

每当我拉起二胡时，我就仿佛进入了一个属于自己的音乐世界，在那里，我可以尽情地表达自己的情感。

遇见二胡，是我人生中的一个美丽意外。

它让我感受到了音乐的魅力，也让我学会了坚持和努力。

我相信，在二胡的陪伴下，我的生活会变得更加丰富多彩。

难忘二胡之美作文难忘二胡之美作文很喜欢二胡，这也许是从小的自我情节。

二胡曲不但能表达作者的思想感情，还能描绘出种种生活场景。

拉动琴弦，让我思绪万千，神采飞扬，手指的按动表达着一种心的感觉。

如果把扬琴比作婉转优雅的少女，二胡是粗暴豪放的汉子，如果把竹笛比作风流倜傥的少年，二胡那么是垂暮的老人。

我喜爱二胡，缠绵悠长，如泣如诉。

在音调中，音符中诉说着动人的故事。

二胡的声音，轻松而明快。

几声打音后我仿佛来到了江南小镇，鸟儿从枝头飞过，伴随着几声顽皮的轻叫，已是春意盎然。

泛音渐渐密集起来，我竭力地寻找南方，在秦淮河的灯影下，在寒山寺的钟声里，在富春江的柔波里，我拥抱着你。

一段快板响起，犹如行走在绿林小径，行走在江水一色中，我陶醉于这样的江南，一曲《江南春色》，让我看到了杏花春雨，小桥流水，莺飞草长。

二胡的`声音，苦涩而凄凉。

我化身为美丽的姑娘兰花花，在田野小路中漫步，唱着歌，采着花。

可是在一阵悲惨的滑音加颤音之后，一切归于沉静，地主恶霸抢走了我，不断地抗争，伴随着紧急的十六分音符，一场“出逃”上演了，没想到的是刚出狼口又如虎穴，我被爹娘卖到另一户人家，终于被迫上吊自杀，和平的曲调是我的归宿。

这是我最终的写照，更是《兰花花叙事曲》对命运的控诉。

二胡的声音，粗暴而豪放。

几声拨弦引来了阵阵马蹄声，顺着声音望去，远处尘土飞扬，我不由得飞奔过去，草原上蒙古族人民正在剧烈的进行赛马比赛，声声马蹄铿锵有力，马儿的鸣叫直上云霄。

短促而活泼的跳弓让我心潮澎湃，热血沸腾，广袤无垠的大草原上，我们的民族兄弟掩盖不住自己的喜悦心情，用特有的方式抒发着无比的豪迈与激情，这描绘的不正是一幅多彩多姿的草原赛马图吗？二胡之美，源自于我的内心，当我触碰你的时候，丝丝檀木的清香沁人心脾，当我拉响你的时候，优美的音调让我情难自禁，当我放下你时，曲终歌罢，诉说故事让我流连忘返。