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文学类文本阅读专题衡阳阅读下面的文章，完成下列小题。
广场上弹吉他的弟弟①太阳刚刚爬过对面楼房的顶上，弟弟便开始忙活起，穿上那件浅灰色的长风衣，背着那把破古他出门，去家附近的一个不大不小的广场上班了。
②弟弟所谓的工作，在我看，和他周围那些面前摆着破碗或者竖着写满悲惨经历的牌子的人一样，是希望得到别人的施舍。
但只有他称那是工作，而且他是很认真地说那是他的工作。
③他革一次去的时候，我笑着对他说：“你周围的那些人，不会让你抢他们的生意的！”他神秘地笑笑，说：“我自有办法！”只是那天中午回，弟弟的长风衣上布满了脚印，他连饭也没吃，回到自己的房间，一会儿使传出了呻吟声。
到了午后，他居然起了，而且把风衣上的灰掸得很干净，背上琴又要出去。
我叫住他：“换身行头吧，你穿成这样去，不挨打才怪！”他留给我一个倔强的背影，走起路，腿有点微瘸，看被教训得不轻。
④晚上弟弟回后种采飞扬，衣服也干干，看他下午不但没有挨打，生意好像也不错。
我打开他的琴盒，却是一个硬币也没倒出，于是笑说：“你连一毛钱部没挣到，还乐得像检了金条一样！”他故作高深地一耸肩：“太俗，张口闭口都是钱！我这高雅的艺术艺是金钱能衡量的？”⑤我曾在一个网站上看到过弟弟的长篇玄幻小说，他同时开了两本书，都已经签约上架，也已经出版了第一本的第一部。
我常批评他：“白天的时间用在家写书多好，你知道那些读者对你的作品有多么期待？你对得起他们吗？”他回应我的依然是背着琴盒有些酷酷的背影。
⑥快冬天了，弟弟还是那身装束。
我曾对他说：“你得多买几件风衣了，总穿一件，观众们会有视觉疲劳！”他却说：“没多长时间了，冬天我就不去了，太冷，旁边的那些人冬天也很少出！”呵呵，他居然跟那些乞丐对比上了。
在我看，他似乎忘了第一天他们联手揍他的事了。
他还一本正经地说：“那些人开不像你想象的那样都是骗钱的！”⑦天气逐渐冷起了，从我们小区通往广场的柏油路被银杏树叶染成一片金黄。
像我这种爬格子的人平时是很少出门的，这天却突发奇想，想去看看弟弟是怎样工作的。
专题巩固(十八)课内外古诗词鉴赏一、[2017·连云港]阅读下面的诗歌，完成题目。
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
1．请赏析“潮平两岸阔”一句中“阔”字的妙处。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．结合全诗分析作者是如何表达思乡之情的。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 二、[2017·广州]阅读下面的诗歌，完成题目。
送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1．诗中的“宦游”“无为”是什么意思？请选择一个回答。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2．“海内存知己，天涯若比邻”表现了诗人怎样的情怀？请简要分析。
古诗词赏析专题衡阳二、诗词鉴赏与阅读理解阅读《归园田居（其三）》完成下列小题。
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽，带月荷锄归。
道狭草木长，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违。
7. 对这首诗的理解不正确的一项是（）A. 第二句中“盛”与“稀”前后对比，突出南山下的土地的荒芜，侧面写出诗人的灰心丧气B. 三、四句写一早就去除草，直到黄昏月出才扛着锄头回家。
截取两个片段，归纳一天劳动的辛苦。
C. 五、六句承上而来，描绘了道路狭窄、草木丛生、夕露沾衣的画面，写出了诗人垦荒劳动的艰辛D. 最后两句“衣沾不足惜，但使愿无违”卒章显志，表达出作者的心愿。
8. 诗中“但使愿无违”的“愿”具体指的是什么？【答案】7. A 8. 指诗人隐居躬耕，不与世俗同流合污的心愿。
邵阳市岳阳(二）阅读王维的《少年行（其二）》，完成下面小题。
少年行王维（唐）出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。
孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。
22. 诗中少年形象具有怎样的特征？23. 最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“______”和“______”两词，以顿挫的用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。
【答案】22. 慷慨从军、英姿勃发、不畏艰难、视死如归、充满豪侠气概和英雄主义精神。
（围绕“侠骨豪情” “英雄气概”“爱国精神”，答出其中一点即可。
）23. (1). 纵、 (2). 犹【解析】22. 试题分析：考查诗歌所刻画的人物形象。
读懂诗句是作答的前提和基础。
这四句诗的意思：刚刚离家就当上了皇家禁卫军的军官，随后又跟从骠骑大将军参加了渔阳大战。
谁不知道奔赴边疆从军的艰苦和危险呢，但是为了国家纵然战死也无悔无怨。
塑造了一个侠骨豪情、英姿勃发、视死如归的少年英雄的形象。
点睛：分析诗歌的形象特征注意从以下几方面入手， (1)知人论世，关注背景。
中考诗词一般都注明了作者，这些诗人绝大多数在课本中出现过，是考生比较熟悉的。
虽不是考查他们的代表作品，但一般是接近主创风格的。
2018中考语文古诗文阅读专题学案（教师版）古诗文阅读（19分）（一）阅读下面文言文语段，完成5-9题。
（16分）【甲】风烟俱净，天山共色。
从流飘荡，任意东西。
自富阳至桐庐一百许里奇山异水天下独绝。
水皆缥碧，千丈见底。
游鱼细石，直视无碍。
急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。
泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。
蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽在昼犹昏疏条交映有时见日。
——吴均《与朱元思书》【乙】仆①去月谢病，还觅薜萝②。
梅溪之西有石门山者森壁争霞孤峰限日；幽岫③含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英④相杂，绵绵成韵。
既素重幽居，遂葺宇其上。
幸富菊花，偏饶竹实⑤。
山谷所资，于斯已办⑥。
仁智之乐岂徒语哉！——吴均《与顾章书》【注释】①仆：自己的简称。
②薜萝：即薜荔和女萝，植物名。
后以此代指隐士的服饰。
③岫：山洞。
④英英：同“嘤嘤”，象声词。
⑤偏：特别。
竹实：又名竹米，状如小麦。
这里指山中的物产。
⑥办：具备。
5.下列句子朗读停顿不恰当的一项是( ▲ )（3分）A.自富阳至桐庐一百许里/奇山异水/天下独绝。
B.横柯上蔽/在昼犹昏/疏条交映/有时见日。
C.梅溪之西/有石门山者/森壁争霞/孤峰限日。
D.仁智之乐岂/徒语哉！6．解释下列加点的词语。
（4分）（1）互相轩．邈▲（2）鸢飞戾．天者▲（3）还．觅薜萝▲（4）遂．葺宇其上▲7．下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是( ▲ )（3分）A．①哀转久绝．②猿则百叫无绝．B．①则素．湍绿潭②既素．重幽居C．①猛浪若奔．②虽乘奔．御风，不以疾也D．①斯．是陋室②于斯．已办8．用现代汉语翻译下面的句子。
（4分）（1）从流飘荡，任意东西。
▲（2）英英相杂，绵绵成韵。
▲9．【甲】文“负势竞上”“争高直指”与【乙】文“争”“限”“含”“蓄”都运用了▲修辞手法摹写山水之态；两文都表达了作者▲的思想情感。
2018年湖南省各市中考语文卷【古诗词默写与阅读题及解析】汇集2018年常德市中考题4.古诗文默写。
(前4题任选3题，5分)(1)________________，雌兔眼迷离。
(《木兰诗》)(2)可怜身上衣正单，_________________。
(白居易《卖炭翁》)(3)一曲新词酒一杯，_________________。
(晏殊《浣溪沙》)(4)________________，宫阙万间都做了土。
(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)(5)孔子说:“__________，________。
”可见，兴趣才是最好的老师，学习的最高境界是以此为乐。
【答案】(1)雄兔脚扑朔(2)心忧炭贱愿天寒(3)去年天气旧亭台(4)伤心秦汉经行处(5)知之者不如好之者好之者不如乐之者【解析】注意重点字词的书写，避免错字、添字、减字。
【考点】课文内容的背诵。
三、文言诗文阅读(19分)(一)阅读下面的词，完成15，16题。
(5分)破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。
八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。
马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。
了却君王天下事，赢得生前身后名。
可怜白发生!15.本词作者是____(朝代)爱国词人辛弃疾。
词中的“天下事”是指____________。
(2分)16.请赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”的表达效果。
(3分)____________________________________答案：15.【答案】南宋收复中原，统一天下的大业【解析】辛弃疾是南宋著名的词人，君王天下事是统一国家的大业，此特指恢复中原事。
【考点】文学常识的识记。
16.【答案】示例：作者运用刘备与的卢马的典故以及比喻、夸张的修辞手法，从视觉和听觉两个方面描绘了紧张激烈的战斗场面，表达了自己希望驰骋沙场、建功立业的强烈愿望。
【解析】赏析这句词可从句子的修辞(比喻、夸张)、表现手法(用典、视觉和听觉)、词句的内容及作者的情感人手。
2017年全国中考语文试题分类汇编16《诗词鉴赏》【福建省】二、（一）阅读下面这首乐府诗，完成 4-5 题。
（5 分）木兰诗（节选）万里赴戎机，关山度若飞。
朔气传金柝，寒光照铁衣。
将军百战死，壮士十年归。
归来见天子，天子坐明堂。
策勋十二转，赏赐百千强。
可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。
4．对上述节选部分有关句子的理解和分析不正确的一项是（）（3 分）A．“万里赴戎机，关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭奔赴战场的情景。
B．“朔气传金柝，寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写边塞军用的生活。
C．“将军百战死，壮士十年归”实写将军拼死作战，壮士十年后归来的情景。
D．“策勋十二转，赏赐百千强”中的数字“十二”与“百千”都是表示多数。
5．“可汗问所欲”时，木兰表达了什么心愿？请用自己的话概括。
（2 分）【答案】4．（3 分）C【解析】运用互文的修辞手法。
5．（2 分）放弃功名；尽快回归故里，与家人团聚。
【甘肃省白银市】三、（二）阅读纳兰容若的这首词，完成 21-22 题。
（5 分）木叶纷纷归路，残月晓风何处。
消息半浮沈①，今夜相思几许。
秋雨，秋雨，一半西风吹去。
【注释】①浮沈：即“浮沉”。
意谓消息隔绝。
21．这首词的词牌名是（）（3 分）A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春22．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2 分）【答案】21．（3 分）B【解析】根据词的句数，每句话的字数来推敲词牌名。
22．（2 分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。
或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。
【甘肃省兰州市】二、（一）阅读下面这首唐诗，完成 8-9 题（5 分）金城北楼①高适北楼西望满晴空，积水连山胜画中。
湍上急流声若箭，城头残月势如弓。
垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。
为问边庭更④何事，至今羌笛怨无穷。
【注释】①此诗作于作者赴边途中经过金城时。
金城，在现今的兰州。
②磻（pán）溪老：指姜太公吕尚。
2017益阳易考虚词及用法举例速记口诀：“其”代他（它）那和自己，反问推测或祈使.圍速记口诀：“为”字作动介，做是向为等益阳近7年考情分析一、童区寄传唐•柳宗兀二、李寄晋•干宝三、狼清•蒲松龄四、愚公移山《列子》五、生于忧患，死于安乐《孟子》六、《山海经》两篇精卫填海夸父逐日七、送东阳马生序(节选)明•宋濂八、小石潭记唐•柳宗元九、孔孟论学习主张读书、学习要有存疑精 神。
十、黄生借书说清•袁枚十一、与朱元思书南朝•吴均十二、三峡北魏•郦道元十三、爱莲说十四、芙蕖清•李渔★十五、邹忌讽齐王纳谏《战国策》十六、曹刿论战《左传》十七、唐且不辱使命《战国策》第二部分(第2、3段)：写唐 且同秦王进行针锋相对的斗 争经过，突出唐且沉着冷静， 英勇不屈的精神。
第1层：写唐且坚决抵制秦王 的骗局，表现出维护国土的严 正立场。
第2层：写唐且以“士之怒” 反击秦王的“天子之怒”。
(斗 争的高潮)第三部分(第4段)：写秦王被 唐且的浩然正气所折服。
秦王谓唐且曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听 寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君 为长者，故不错意也。
今吾以十倍之地，请广于君，而君逆 寡人者，轻寡人与？ ”唐且对曰：“否，非若是也。
安陵君受 地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？ ” // 秦王怫(fli)然怒，谓唐且曰：“公亦尝闻天子之怒乎？ ”唐且 对曰：“臣未尝闻也。
”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血 千里。
”唐且曰：“大王尝闻布衣之怒乎？ ”秦王曰：“布衣之 怒，亦免冠徒跣(xian),以头抢(qiang)地尔。
”唐且曰：“此 庸夫之怒也，非士之怒也。
夫专诸之刺王僚也，彗星袭月； 聂政之刺韩傀(kui)也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击 于殿上。
此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休複(jin)降 于天，与臣而将四矣。
若士必怒，伏尸二人，流血五步，天 下编(gdo)素，今日是也。
2018年全国部分省市古诗文中考真题【第一部分】古诗文阅读赏析一、古诗文阅读（一）渔家傲（范仲淹）塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。
四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
12、下列对词作赏析有误的一项是（）（2分）A、上阙首句“塞下秋来风景异”，点明地域是边塞，季节是秋天，一个“异”字，统领全部景物的特点，突出了塞下风景与中原地带风景的大不相同。
B、上阙后半部分景物描写极具感染力，边声、号角声写动，千嶂、长烟、落日、孤城写静，动静结合，生动地展现出一副充满祥和之气的战地画面。
C、“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”是全词的核心部分，正面揭示了词人与征夫们的一种矛盾心理：他们思念家乡，却又因战功未见，不能如愿而归。
D、整首词意境苍凉悲壮，形象鲜明生动，语言质朴凝练。
词中描写的是词人身临目见的景物，表达的是词人和他所理解的征夫们的感情，读来真切感人。
（二）小石潭记（节选）（柳宗元）①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。
伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
日光下澈，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。
似与游者相乐。
③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
其岸势犬牙差互，不可知其源。
④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。
以其境过清，不可久居，乃记之而去。
13、下列句子加点词意思相同的一项是（）（2分）A、伐竹取道．策之不以其道．B、全石．以为底一食或尽粟一石．C、日．光下澈主人日．再食D、不可知其源．林尽水源．14、下列句子加点词用法相同的一项是（）（2分）A、潭中鱼可．百许头可．以调素琴B、似与游者．相乐至于负者．歌于途C、潭西南而．望思而．不学则殆D、乃．记之而去乃．不知有汉15、下列对文章理解有误的一项是（）（2分）A、第②段采用移步换景的写法，讲述发现小石潭的经过，有小丘西行到看见篁竹，听闻水声，寻得小石潭，移动变化中景致不同，极具动态画面感。
