语文：中考突围-怎样写好话题作文(作文课件)

二、打破审读材料的顺序
• 习惯上同学们的审读顺序是：材料——话题——提示语— —要求。这种“先看材料，后看话题”的顺序，实际上是 “材料作文”的审题顺序。 • 而话题作文的审读顺序是：话题——材料——提示语—— 要求。“先看话题，后看材料”这是因为“话题作文”审 题立意的中心是“话题”，不是材料，许多同学在审题时 出现偏差，就是这个原因。 • 如：以“共享生命”为话题，许多同学在审题时发生了错 误，写偏了题。他们围绕“提示语”中“生命”做文章， 写成了：珍惜生命、讴歌生命、生命的意义等，没有看到 话题中“共享”一词的“题眼”作用，没在“共享”上做 文章。
一、解析话题作文的结构
• 一般话题作文由四部份组成： • 材料语十提示语十话题十要求。 • 但并不是所有的话题作文这四部分 都有，有的话题作文有材料却没有 提示语，也有的话题作文没有材料。 因此，话题作文的“材料语”和 “提示语”可有可无，但“话题” 和“要求”却是不可少的。其中， • “话题”是中心，是审题立意的对 象。“要求”则是写作的注意事项， 更要仔细审读。
祝大家中考取得好成绩！
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激励学生学习的名言格言 220、每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。 221、世界会向那些有目标和远见的人让路（冯两努——香港著名推销商） 222、绊脚石乃是进身之阶。 223、销售世界上第一号的产品——不是汽车，而是自己。在你成功地把自己推销给别人之前，你必须百分之百的把自己推销给自己。 224、即使爬到最高的山上，一次也只能脚踏实地地迈一步。 225、积极思考造成积极人生，消极思考造成消极人生。 226、人之所以有一张嘴，而有两只耳朵，原因是听的要比说的多一倍。 227、别想一下造出大海，必须先由小河川开始。 228、有事者，事竟成；破釜沉舟，百二秦关终归楚；苦心人，天不负；卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。 229、以诚感人者，人亦诚而应。 230、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。 231、出门走好路，出口说好话，出手做好事。 232、旁观者的姓名永远爬不到比赛的计分板上。 233、怠惰是贫穷的制造厂。 234、莫找借口失败，只找理由成功。（不为失败找理由，要为成功找方法） 235、如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 236、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 237、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 238、回避现实的人，未来将更不理想。 239、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 240、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上爬 241、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 242、坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久、够大声，终会把人唤醒的。 243、人之所以能，是相信能。 244、没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 245、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。 246、环境不会改变，解决之道在于改变自己。 247、两粒种子，一片森林。 248、每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。 249、如果你希望成功，以恒心为良友，以经验为参谋，以小心为兄弟，以希望为哨兵。 250、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。

图画（尤其是漫画）作文是近年来高考作文 经常采用的形式之一，这是因为它具有以下两个 方面的训练功能：
一、生活反映功能。图画里充满了五彩斑斓的
生活，是我们认识生活的一扇窗口。
二、思想启迪功能。任何一幅优秀的图画都是
眼光敏锐、思想深刻的艺术佳作，画家们总是通 过特定的画面来表现其对生活独特的理解和看法。 欣赏图画，对我们有巨大的思想启迪不再敢去进取和斗争， 这样的人事还少吗？
三、根据要求联想，综合 构思成文。
【命题形式】
左边这幅 名叫《教育》 的漫画是多么 让人触目惊心。 请结合文意， 以“我看教育” 为话题，谈一 谈你反感的教 育或者你理想 的教育，文体 不限，800字 以上。
•
画中 有话
“问题解 决了”，问 题真的解决 了吗？联系 社会生活， 漫画作者想 讽刺什么现 象
这幅漫画笔墨简劲，形象突 出，发人深思。画中的人全身缠裹 着，腰间捆着带子，只露着一张脸， 从他的神态上看，明显很满足的样 子。标题“永不走路，永不摔跤”， 点出了这人的病态心理，因为惧怕 摔跤，便甘愿“永不走路”，这是
漫画中，在那么一种简单、划一、削足适履的教育方 法之下，老师不必运用自己的智慧，学生也只有成为千孔 一面的泥塑木偶的份！你看，那两个拇指轻轻一按，学生 就只有就范，就只有成为“统一面”似的“合格产品”了。
结合画意，我们可以评议恶劣的让我们反感的教育， 也可以憧憬让我们张扬个性、自由飞翔的理想的教育。写 作的前提是研究图画，弄清文意！
二、联系社会实际，揣摩 画面寓意。
“漫画是简 笔而注重意义 的一种绘画。”
——丰子恺
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/162022/1/16January 16, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/162022/1/162022/1/161/16/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/162022/1/16

心灵的选择在永存,在发展,在成熟,在 升华.
心灵的选择在“天生我材必有用”中 永存,在“舍生而取义”中发展,在“守拙 归园田”的闲适中成熟,在“人生自古谁 无死留取丹心照汗青”的千古绝唱中升华.
四、铺陈文句法
我梦想，我来到了塞外的大漠，在夕阳的 金黄中，感受“长河落日圆”的情怀；
我梦想，坐在了家乡的明月下，在满月的 银辉中，体会“月是故乡明”的感慨；
口语
书面语
运用拟人修辞格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
动词的妙用
给下列词语选择一 个更好的来替代
但我却很怀疑我如此疯狂地浪挥费霍 我 的青春，到底有什么收获。
早晨清新的空气趁着模糊的夜色涌溜进进 了屋里。
当炎热的盛夏拌着知了的鸣叫而逐渐 逝去时，八月的尾巴“啪”的一下将我甩推 到了初三的门前。
三、镶嵌词句法
镶嵌:把他人的词句明确地”镶嵌” 在自己的文段中.
4、要注意锤炼语言。
我喜欢红彤彤的枫叶旋在风里的静 幽，总在晚霞中斜倚树干，挟一片枫叶 遮住眼睛，思索友人的脉脉深情。
● 添加短语或句子来扩展原有句子， 句子表意丰富且富有诗一般的意境。
二、替换词语法
早晨，明媚的阳光柔柔地照着我的卧 室，轻盈的小鸟在树上婉转地鸣叫。
清晨，明媚的阳光柔柔地洒向我的居 室，轻盈的小鸟在树梢上婉转地歌唱。
我梦想，登上了齐鲁的泰山，在云雾的缭 绕中，感受“一览众山小”的豪情；
我梦想，来到了繁茂的松林里，在皎洁的 月光下，观赏“明月松间照”的美景。
看看下列句子精彩不精彩,为什 么?
•11、凡为教者必期于达到不须教。对人以诚信，人不欺我;对事以诚信，事无不成。 •12、首先是教师品格的陶冶，行为的教育，然后才是专门知识和技能的训练。 •13、在教师手里操着幼年人的命运，便操着民族和人类的命运。2022/1/152022/1/15January 15, 2022 •14、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易。 •15、纪律是集体的面貌，集体的声音，集体的动作，集体的表情，集体的信念。 •16、一个人所受的教育超过了自己的智力，这样的人才有学问。 •17、好奇是儿童的原始本性，感知会使儿童心灵升华，为其为了探究事物藏下本源。2022年1月2022/1/152022/1/152022/1/151/15/2022 •18、人自身有一种力量，用许多方式按照本人意愿控制和影响这种力量，一旦他这样做，就会影响到对他的教育和对他发生作用的环境。 2022/1/152022/1/15

《阿Q正传》片断
临刑前画押， 要画圈了， （阿Q临刑前画押，）要画圈了，那手 临刑前画押 捏着笔只是抖， 于是那人将纸铺在地上， 捏着笔只是抖 ， 于是那人将纸铺在地上 ， Q伏下去 使尽平生的力画圆圈。 伏下去， 阿Q伏下去，使尽平生的力画圆圈。他生怕 被人笑话， 立志要画得圆， 被人笑话 ， 立志要画得圆 ， 但这可恶的笔 不但很沉重， 并且不听话， 不但很沉重 ， 并且不听话 ， 刚刚一抖一抖 的几乎合缝， 却又向外一耸， 的几乎合缝 ， 却又向外一耸 ， 成了瓜子模 样了。 样了。
细节从哪儿来？
细节来源于生活。 细节来源于生活 。 做个生活 的有心人， 的有心人，时时处处留心观察身 边的人和事， 边的人和事，特别是自己描写的 对象。 对象。
如何完成细节描写？
细描外貌：重点在“眼睛” 细描外貌：重点在“眼睛”； 细描动作：恰当地选择词句； 细描动作：恰当地选择词句； 细描语言：重在将人物的心理历程外化； 细描语言：重在将人物的心理历程外化； 细描心理：重在展示人物灵魂深处的裂变。 细描心理：边说声“ 刘老老便站起身来，高声说道： 贾母这边说声“请 ” ， 刘老老便站起身来，高声说道 ： 老刘，老刘，食量大如牛；吃一个老母猪，不抬头！ “ 老刘 ， 老刘 ， 食量大如牛 ； 吃一个老母猪 ， 不抬头 ！ ” 说 完却鼓着腮帮子，两眼直视，一声不语。众人先还发怔， 完却鼓着腮帮子 ， 两眼直视 ， 一声不语 。 众人先还发怔 ， 后 来一想，上上下下都一齐哈哈大笑起来。湘云撑不住， 来一想 ， 上上下下都一齐哈哈大笑起来 。 湘云撑不住 ， 一口 茶都喷出来。黛玉笑岔了气，伏着桌子只叫“嗳哟！ 茶都喷出来 。 黛玉笑岔了气 ， 伏着桌子只叫 “ 嗳哟 ！ ” 宝玉 早滚到贾母怀里，贾母笑得搂着宝玉叫“心肝” 早滚到贾母怀里 ， 贾母笑得搂着宝玉叫 “ 心肝 ” ， 王夫人笑 得用手指着凤姐儿，却说不出话来。薛姨妈也撑不住， 得用手指着凤姐儿 ， 却说不出话来 。 薛姨妈也撑不住 ， 口里 的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都合在迎春身上。 的茶喷了探春一裙子 。 探春的茶碗都合在迎春身上 。 惜春离 了座位，拉着他奶妈， 揉一揉肠子” 了座位 ， 拉着他奶妈 ， 叫 “ 揉一揉肠子 ” 。 地下无一个不弯 腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的， 腰屈背 ， 也有躲出去蹲着笑去的 ， 也有忍着笑上来替她姐妹 换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘老老。 换衣裳的。独有凤姐鸳鸯二人撑着，还只管让刘老老。

详细描述
文章中段落之间的衔接不自然，段落内部的句子排列混乱 ，导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前，先列出文章的大纲，明确主题和论点。然后， 根据逻辑关系，合理划分段落，确保段落之间的衔接自然 、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅，词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法 错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指 导课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意 、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文，可以 是命题作文、材料作文或话题作文等 ，不断尝试不同的文体和写作风格， 提高自己的写作水平。
关注时事，了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点，能够帮助学生了解国家大事和社会问题，为写作提供丰 富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯，了解当前社会的热点话题和事件，培养 自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题，自行立意进 行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目，明确写作要求。
立意
确定文章中心思想，做到立意新 颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料 ，紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确 。
表达

用词不当或语法错误，导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目 要求和限制条件，确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容，增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析，挖掘其本质和内涵， 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据 ，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可 分为五个等级：一类文（54-60分）、 二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型，如命题作文、半命题 作文、话题作文等，并总结了 各类题目的特点，帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作 素材和灵感。
多练多改

宜少，至少在文中出现三次以上，但也不要太多，太多会显刻意。 2.要学会在关键处或醒目处点题
何谓关键处或醒目处？开头结尾肯定不能忘，中间几段最好 能在段首或在段尾分别点题。必要之时，要把点题的句子单独成 段。
点明主题
文题照应就是文章的内容要紧扣题目，内容中的某句话与文章的题目相互照应。 起到点题，突出中心，常会起到画龙点睛的作用。文题照应主要分为三步： 1.开篇点题 2篇中应题 3.结尾扣题 例如八年级上学期学过的朱自清《背影》 开头点题：“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” 篇中应题：“……这时，我看见他的背景，我的泪很快地流下来了。”“等他的背影 混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。” 篇末扣题：“在晶莹的泪光中，我又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。”
生活本来无趣,却因为“好强心”使生活变得精彩。“他拿了70分”老师在讲台上公布成绩。我竟然 65分?我不服,一个矮矮肥肥的小子,看起来呆呆的人也拿到70分?他行我一定也行。从那一天开始,我 勤奋的吸取知识,在“好强心”的驱使下,我不断地努力,终于我也上73分。心里笑着说“哈哈,你看,我比 你高了,我超过了你”。因为“好强心”,我的成绩不断提高,慢慢的上升,生活也在这一霎那,开始闪亮!
点明主题
很多学生在写作文的时候,都会运用首呼应,来突出文章的中心。 例如木头哥学生写的《拾起心灵的珍珠》中就运用到了首尾呼应:
(首段)晶莹的珍珠,被海水冲的停滞在海滩上,一颗纯白的珍珠映 的心里发亮。记得那天,不经意地看到夕阳下的两个沧桑却幸福的 背影和在耳边被风捎过的“我们回家吧。”
(尾段)我看着这一对老夫妇,像是发现了沙滩边的珍珠,那么纯洁、 安静。原来最能触碰人心的不是二十岁时的“我们结婚吧。”而 是历经沧桑之后还能含笑着幸福的说“我们回家吧”。

实际上，我们每一天都会遇见一些隔 膜的墙。这在那些悲观者的眼里，是不可 逾越的屏障，而在乐观者的眼里，这些屏 障就是由无数的门构成的。真正的智者会 凭借他充满生机的眼睛去发现它。那么， 当你在穿越它的时候，记好：不要让你的 眼睛失去生机。
简评：本文作者并没有抽象地说明
一个道理，而是用杂志上一个故事形象 地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷 宫，门细化成了许多看不见的暗门，如 何去发现门呢？文中给出的结果是首先 要保持乐观，然后注意观察和思考。这 让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一 个既开放又有限制的词语，以该词 语为中心，通过几句提示性的语言， 规定了一个写作的大体范围，文体、 主题、材料等由考生自主决定。这 种命题形式使考生的写作自主性得 以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如：（2016年河北）
以门为切入点，抒写母子情深。 儿时，他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作，等着妈妈回家，盼着妈 妈给自己带回好吃的东西。长大了，他通 过努力终于考上了大学，还记得当时妈妈 说的：“你终于跳过了这龙门。”昨天， 收到弟弟的一封信，说妈妈时常倚着那扇 门，盼望着他的回来。噢，故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，
做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡 住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。 除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。 与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的： 一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人 的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思 一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅 仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则 只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一 个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的 惊喜，才是它存在的更为重要的意义。

8
点明主题
灯光下,抬起头,每当看到那杯摆在桌旁的茶,看到茶叶在杯子里静静的漂浮着,就会 想到妈妈静静进来的动作;再尝一口:温热温热的,不浓郁,却清新极了。这时,总会感到很 快乐,感到温和美好。每当细细品味这杯简单而又清纯的茶,心中总会感到幸福的处不在, 总会想到父母的关心和关爱,总会想到父母那鼓励的目光。那简单而清纯的茶,虽不及各 种饮料那样可口,但它给予我的是幸福的味道。
4
点明主题
2.为什么要点题？ 巧妙的点题之笔，着墨不多，但常会收到画龙点睛的艺术效果。
所以，我们在写文章时，必须在关键的地方出现文章题目，或者 用上几句议论抒情句点明要旨，使文章的内容更加精辟有力，以 起到画龙点眼睛的作用。 3.在哪点题？怎么点题？
5
点明主题
1.要不断出现文题词语 命题作文则主要点标题或主题，文中点题扣题的字眼宜多不
10
点明主题
幸福无处不在
幸福,就是园丁注视花朵时会心的微笑;幸福,就是渔民看着肥美的鱼是满 心的喜悦;幸福,就是我们攻克难题后自豪地舒一口气。幸福,简单而又实在。 幸福无处不在。
学校里,幸福无处不在 校园的野菊花开放了,我们就感到无比地幸福;课堂上,老师提的问题答对 了,一阵幸福又涌上心头;朋友的文具掉了,轻轻弯腰捡起,得到的是感激而幸福 的笑脸;自己不小心跌倒时,有双手扶你起来,便体会到真诚的幸福。幸福不需 要惊天地,泣鬼神:微笑,握手,拥抱都可以荡起幸福的涟漪
12
点明主题
住宅区里,幸福无处不在 乘电梯时,看到即将关闭的电梯为了你又缓缓开启,就会有被人关心的幸福;站 在熟睡的婴儿旁的妇女小声地讲话,便感到体贴与细致的幸福;在邻居急着解释为 什么上个月借的书未还时,友好地告诉他晚点还也没关系,他惊讶的目光里包含的, 是被信任与尊重的幸福;回到家里看到妈妈洗好的桃子,也有深沉朴实的幸福。要 感到幸福其实很容易:关心,友善,信任是幸福永不枯竭的源泉。 幸福,是老师看到学生的进步时欣慰地写下“继续努力”;幸福,是清洁空看着洁净 的地面,明亮的窗户时由衷的欢乐与满足。幸福,是收到远方的亲人捎来的报平安 的书信;幸福,是看到小鸟哺育子女时发自内心的感动

这是难得一见的景象,看过一 次你肯定会终生难以忘怀的,不信, 看看吧.
要求: 细心观察 内容完整 题目新颖 快速构思 语句流畅 力求创新 主题突出
平时看电视时你肯定会遇到几
则公益广告,观看这则公益广告,请
针对它的主题写几句吧.
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乔丹
清海
雪山
猎豹
闪电
云彩
和老鼠
二泉映月
漫画
战争
挑战者号
公益广告
聆听二胡名奏<<二泉映月>>,
展开想象,描绘这首乐曲所带给你的 感觉.
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观看一段乔丹的表演,写写乔 丹的球技或蓝球的魅力.
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伊拉克战争爆发
伊 拉 克 难 民
惊恐的伊拉克人民
美国先头部队饥饿难奈, 向伊拉克人民乞讨
我 们 想……
你肯定知道三毛,来欣赏下 面的一组漫画<<三毛流浪—给你 全部>>,写写你所看到的想到的!
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凝视下面这张图,能穷尽 你的语言来表述自己的震撼吗?
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请仔细观察这个瞬间,发
挥想象,让画面跃动起来吧.