【最新】向领导提交申请报告word版本 (18页)
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本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==申请书,妥否,请批准篇一:请示的格式请示一、用途适用于向上级机关请求指示、批准。
具体地看,请示的适用范围主要包括如下几方面:1.对上级有关方针、政策、指示或法规、规章不够明确或有不同理解,需要上级机关做出明确解释和答复。
2.从本地区本单位的实际情况出发,需要对上级的某项政策、规定做出变通处理,有待上级重新审定,明确作答。
3.在工作中出现新情况、新问题需要处理而无章可循、无法可依,需要上级机关做出明确指示。
4.需要请求上级解决本地区、本单位的某一具体问题和实际困难。
5.按上级机关和主管部门有关政策规定,不经请示有关部门批准,无权自行处理的问题。
6.工作中出现了一些涉及面广而本部门无法独立解决的困难和问题,必须请示上级领导或综合部门,以求得他们的协调和帮助。
值得注意的是,凡自己职权范围内的工作,经过努力能处理和解决的问题、困难,都应尽力自行解决,不要动辄请示,把矛盾上交。
二、分类根据请示的不同内容和写作意图,将其分为两类:1.请求指示的请示。
这类请示多涉及政策上、认识上的问题。
前面所提请示的适用范围之1、2、3项,属这种类型。
2.请求批准的请示。
这类请示多涉及人事、财物、机构等方面的具体问题,前面所提4、5、6项即属此类。
三、特点1.行文内容的请求性。
请示是向上级机关请求指示和批准的公文,具有请求的性质;而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、提出建议、答复上级机关的询问或要求的公文,具有陈述性质。
2.行文目的的求复性。
请示的目的是请求上级指示、批准,解决具体问题,要求做出明确批复;而报告的目的则在于让上级知道、掌握某方面或某阶段的情况,不要求批复。
3.行文时机的超前性。
请示必须在事前行文,等上级机关作了批复之后才能付诸实施;报告则可在事后行文,也可在工作进行中行文,一般不事前行文汇报方案。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==提交申请报告范文篇一:关于延期提交现场报告的申请范本关于延期提交现场报告的申请外汇管理局XX:由于我公司外汇业务同时涉及一般贸易和加工贸易,在核查时间段,我公司外汇业务笔数较多,各项资料和数据核对和整理工作量较大,未能在规定时间内(xxxx年月8日)提交符合要求的现场核查报告和相关资料。
现向贵局申请延迟提交现场核查报告,请批准。
201X年6月12日- 1 -篇二:申请报告格式及范文申请报告格式及范文关于××××的请示院领导:××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××。
此文是否提交院办公会讨论,请指示。
积水潭医院××处×年×月×日《请示》写作要点请示是下级机关向上级机关请求指示或批准的呈请性、期复性公文。
一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:一请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
二请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。
本文部分内容来自网络整理所得,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即予以删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑修改文字! ==向上级写申请书格式领导写申请书格式【1】尊敬的领导:我申请下学期担任贵系20XX级新生的班主任,希望领导给我这个机会。
申请担任班主任有以下几个原因:首先我深刻的认识到做班主任工作的重要性;因为班主任的工作是锻炼教师个人全方面的管理能力的一个很好的学习平台,进校快一年我已经完全能够胜任学校的教育教学工作。
成为一名全能型的优秀教师是我的梦想也是我选择教育事业的理由。
我想学习提高业务水平和管理能力,在工作中我坚持不懈地工作和学习,为了能有一个学习提高的平台。
就必须先从班级管理做起,成为一名实质的班主任。
其次,我认为作为一个班主任更能亲近学生,了解学生的基本情况,这对提高为我的教学能力有很大的帮助。
虽然我并没有担任班主任的经历,但我会虚心向其他班主任沟通学习、讨教工作经验;如何进行班级管理;如何建设进行班级文化;如何进行和学生沟通,家长沟通等等。
我深知要胜任班主任工作是需要有丰富的经验和过硬的智能;更需要有足够的耐心、爱心和恒心;当然,我也知道自己在这方面的经验还不足,但是班主任的工作吸引着我,我愿意担起这份工作,因为我有足够的勇气和责任心来担当此重任。
再次,从时间精力上看,我有足够的精力承担班主任的工作;从家庭环境上看,我还年轻,没有任何家庭的负担,有更多的时间处理班主任工作。
最后,结合贵系严谨的工作作风和以人为本的管理理念以及我自身的特点,我非常希望在贵系当一名有管理能力的班主任! 希望领导考虑我的申请,给我一个学习的机会,我坚信我能胜任!特此申请,敬请领导批准!怎样写请示报告【2】基本格式标题:有两种写法,一是直接写“请示报告”,另一是在“请示报告”前加上内容,如“xx请示报告”等,一般采用第二种。
标题写在一行的正中间。
称谓:顶格写明接受申请报告的单位、组织或有关领导。
本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==给上级主管部门的申请范本篇一:呈请性公文的请示及范例??? 呈请性公文的请示及范例 / [加入收藏] 一、请示的含义和应用范围(一)请示的含义请示是党政机关都广泛应用的一种上行公文。
201X年国务院发布的《国家行政机关公文处理办法》第九条第九款规定:请示适用于向上级机关请求指示、批准。
1996年中共中央办公厅正式印发的《中国共产党机关公文处理条例》第七条第九款,也对请示作了相同的规定:用于向上级机关请求指示、批准。
(二)请示的应用范围请示作为报请性的上行文,应用范围十分广泛。
大致可归纳为以下几个方面:下级机关遇到新情况、新问题,因无章可循而没有对策或没有把握,需要上级机关给以指示的时候,要用请示;下级机关在处理较为重要的事件和问题时,因涉及有关方针政策必须慎重对待,需要报请上级机关批准时,要用请示;下级机关在工作中遇到问题,虽然有解决的办法,但由于职权、条件的限制,没有权力或没有能力实施这些办法,需要上级帮助解决的时候,要用请示;下级机关对有关方针、政策和上级机关发布的规定、指示有疑问,需要上级机关给予解答时,要用请示;下级机关之间在较重要的问题上出现意见分歧,需要上级机关裁决时,需要请示。
二、请示的特点、类型(一)期复性在公文体系中,请示是为数不多的双向对应文体之一,与它相对应的文体是批复。
下级有一份请示报上去,上级就会有一份批复发下来。
不管上级是不是同意下级的请示事项,都必须给请示单位一个回复。
因此可以说,写请示最直接的目的就是得到批复。
而且,下级机关都是在遇到比较重要的情况和问题需要解决时,才会及时向上级机关请示,急切地期待回复是请示者的必然心态。
我们把这一特点称为“期复性”。
尽管请示者都有急于得到答复的心理,但是,也必须遵循行文规则,一般不得越级请示。
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在此期间,承蒙领导培养、教育,使我在工作实践中学到了许多有用的知识,也明白了许多做人的道理。
人生有许多无奈,我也有不得已的苦衷:一、儿子今年三一周也该上幼儿园了,孩子面临接送,无人照顾。
二、爱人在 xx 二工作,单位也较偏远,无暇顾及家庭,孩子和老人以及家务劳动,都由我独自承担。
三、母亲患风湿性关节炎、糖尿病、白内障等多种疾病,已瘫痪在床5年,生活不能自理,且家中较为困难,为了尽儿女赡养义务,也为了更好地照顾老人晚年的生活,我只能将老人接到我家中进行照顾,也算尽自己的一点孝心。
党中央、国务院一再提出要构建和谐社会,老有所养无疑是构建和谐社会的一个重要组成部分。
每个家庭都有老人,每个人也都会老。
古语云:“百行以孝为先”。
以上问题的存在,给工作和生活带来了诸多的困难,为了能照顾年迈多病的母亲,也为了能照顾孩子的生活起居,更为了不因家庭耽误自己的工作,恳请领导照顾我的实际困难,将我调入 xx 工作,让我有更多的精力投身工作。
请领导批准,谢谢。
申请人:xxxxxxx 年 xx 月 xx 日个人工作调动申请报告xx教育局:我于1998年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于201X年7月调至xx小学工作至今。
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对此,我委认为该措施无疑有利于筹集资金,促进旅游业发展。
但当初决定征收旅业交通建设附加费的目的,主要是筹集地铁资金,现要提高旅游专项资金往交通建设附加费中的分配比例,必然减少地资金的来源缺口更大,需开拓更多的资金来源。
因此,任何减少筹集地铁资金的做法都会异致工期拖长和投资增大,不利于工程建设。
鉴此,我委建议在地铁建设期内,暂缓调高旅游专项资金在交通建设附加费中的分配比例,仍执行旅游专项资金在交通建设附加费中占5%的分配比例不变。
专此请示,请批复。
Xx市计委Xx年x月x日XX学校XXX班关于开展XXX活动的请示XXX学校:按照学校老师对加强社会实践的要求,为进一步提高学生动手能力,增强班级凝聚力,经年月日班会研究,经班主任同意,拟于年月日至年月日在处开展活动,届时请校领导光临指导。
当否,请批示。
XX学校XX班年月日请示是机关、事业和企业单位在公文往来中经常用到的重要评议体之一。
主要用于向上级机关请求指示、请示批准某一事项。
请示的特点:一是时间性较强。
请示的事项一般都是急需明确和解决的,否则会影响正常工作,因转载自,此时间性强。
二是要一事一请示。
三是通常主送一个机关,不多头主送,如需同时送其他机关,应当用抄送形式,但不得在请示的同时又抄送下级机关。
四是应按隶属关系逐级请示,一般情况不得越级请示,如确需越级请示,应同时抄报直接主管部门。
根据请示的不同内容和写作意图不同,请示分为三类:第一类:请求指示的请示。
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篇二:申请书写作格式及范文申请书写作格式及范文定义:申请书的使用范围相当广,种类也很多。
按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。
格式与范文分析:(1)标题申请书(2)称谓尊敬的校领导:您们好!(3)正文正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
我是初08级(1)班的学生xxx。
我在去年的一次体育课上,由于不慎摔了一跤,造成左腿骨折。
去年住院以后,由于不能上课,就向学院提出了休学申请。
在家休养这一年中,我从未放弃过自己的学习。
出院不久,我就给自己制定了学习计划。
这一年来,我虽未在校学习,但并未停止学习,还读了不少提高个人修养方面的书,如中外名著等。
因此,我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习,我不知道这种提法是否妥当,但我希望学校请有关老师对我进行考试后再做决定。
(4)结尾敬礼!(5)署名、日期学生:xxxxxxx年xx月xx日篇三:住房申请书格式范文住房申请书格式范文【住房补助申请范文一】住房申请书后勤处:我于1994年毕业于××大学文学院,同年分配到××通信集团信息部工作,至今已工作满5年。
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特此申请。
申请单位:(申请人):年月日申请书的格式范文申请书是个人、单位、集体向组织、领导提出请求,要求批准或帮助解决问题的专用书信。
分类:申请书的使用范围相当广,种类也很多。
按作者分类,可分为个人申请书和单位、集体公务申请书。
注意事项:(1)申请的事项要写清楚、具体,涉及到的数据要准确无误。
(2)理由要充分、合理,实事求是,不能虚夸和杜撰,否则难以得到上级领导的批准。
(3)语言要准确、简洁,态度要诚恳、朴实。
格式与范文分析:(1)标题有两种写法,一是直接写“申请书”,另一是在“申请书”前加上内容,如“入党申请书”、“调换工作申请书”等,一般采用第二种。
申请书(2)称谓顶格写明接受申请书的单位、组织或有关领导。
尊敬的校领导:您们好!(3)正文正文部分是申请书的主体,首先提出要求,其次说明理由。
理由要写得客观、充分,事项要写得清楚、简洁。
(4)结尾写明惯用语“特此申请”、“恳请领导帮助解决”、“希望领导研究批准”等,也可用“此致”“敬礼”礼貌用语。
(5)署名、日期个人申请要写清申请者姓名,单位申请写明单位名称并加盖公章,注明日期。
如:申请书尊敬的**:我是***,郑重的向**提出*****这一申请.*********(根据实情详细说明原因)******************************************************************************************************************************我(希望/愿意/一定.....)(申请成功后我会怎样)希望**能够(批准/考验/接受)我此致敬礼申请人:********年**月**日篇二:公司申请书格式范文公司申请书格式范文****** 您好!我是xxx.于201X年6月进入伟星工作至今.目前在金属二车间后道工序担任组长一职. 现申请调到天津伟星管业分公司工作.在加入伟星这三年,我由一名普通的新员工,成长为参与车间生产管理者里面的一员. 在这段时间里,通过公司的培训以及领导的培养.我努力把自己的工作做到最好,兢兢业业,吃苦耐劳,用心做事.带领组里员工积极配合车间领导的各项工作,及时完成调度下达的生产任务订单,为提高车间的效益贡献出自己的微薄之力.在此期间,我的工作能力和各方面的专业知识有很大的提高.自己虚心求学,踏踏实实的工作态度得到车间领导的肯定.自己的工作成果得到领导的认可!感谢领导对我的信任和培养;感谢工友对我的关心和帮助!由于个人家庭原因,现在自己不能继续担任此项工作,自己的家人一直都在天津工作生活,而自己只身一人在临海,家人牵挂,自己倍感孤独!最为主要的原因就是自己身负高额的房贷压力.必须全方面考虑,前往天津,集全家之力还贷! 为解决自己实际困难,免除后顾之忧,更好地投身工作.我希望调到天津工作.恳请上级领导考虑本人的实际情况,解决我的工作难题。
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但很多同志不会写请示报告。
下面就由请示报告栏目小编来告诉大家请示报告的格式,并提供2篇范本供大家参考。
希望对各位同志写请示报告能有所帮助。
更多的关于请示报告相关的范文敬请关注。
请示报告的格式一、标题:制发机关名称+事由+请示。
二、正文:1、请示的原因:陈述情况,阐述理由,讲情必要性和可能性,最后用“为此,请示如下”。
2、请示的事项:写明请示要求,如请求物资要写明品名、规格、数量,请求资金要写明金额。
三、结尾语:多用“上述意见,是否妥当,请指示”。
“特此请示,请予批准”,“以上请求,请予审批”,“以上请示,请予批复”,“以上请示,如无不妥,请批转各部门执行”等语。
购买办公设备的请示报告尊敬的领导:按照市委工作部署,今年4月底前我县要需要完成20个村的实地测绘,工作量非常巨大,但我局目前所用设备均为97年前购进,非常落后,已远无法适应工作需要,根据工作要求,现需购买BR-8新型测绘仪器6台,GF9型绘图仪1台,大型打印、复印机1台,特此报告,请领导批示拨付所需资金12万元。
此致敬礼!申请人:申请日期:XX年XX月XX日工作调动请示报告范文xxx教育局:我于201X年从xx学校毕业后分配在xx区从事教育工作,在xx小学工作四年后,于201X年7月调至xx小学工作至今。
因本人工作的xx小学与家较远、丈夫不在市区工作等原因,导致小孩年幼无法照顾等实际困难,特向领导提出申请,将本人调到离家较近的xx路第一小学工作。
201X年12月,我与在xx县上班的爱人结婚。
201X年我们按揭在xx县购置了房屋。
我的父母在xx市居住,爱人的父母在xx县居住,均因年事已高,不能来xx区与我们一起居住,不能给我们提供任何帮助。
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向领导提交申请报告
篇一:请示、报告
请 示
请示,对于下级机关工作的作用是不言而喻的。但是,现在还有人在需要写作
请示的时候说“打个报告”,甚至还有人使用编造的“请示报告”文种。这就
更加需要认清请示的特点,注意请示与报告的区别,掌握请示的写法。 请示是
机关单位经常使用的一种陈请性上行文。“请示适用于向上级机关请求指示、
批准。”
一、特点
请示的特点可以在与报告的比较中看出。
(一)陈请性。请示是向上级机关请求指示和批准的公文,行文内容具有请求
性。而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关的询问或者要求
的公文,具有陈述性。
(二)求复性。请示的行文目的是请求上级批准,解决某个具体问题,要求作
出明确答复。而报告的目的则在于使上级掌握某方面或阶段的情况,不要求批
复。
(三)超前性。请示行文时机具有超前性,必须在事前行文,等上级机关作出
答复之后才能付诸实施。而报告则可在事后行文,也可在工作进行过程中行
文,一般不在事前行文。
(四)单一性。请示事项具有单一性,要求一文一事。而报告可以一文一事,
也可以一文数事。
二、类型
请示的分类主要是根据行文的目的和内容的不同来进行的。通常可分为两种。
(一)事项性请示。这种请示是下级机关请求上级机关审核批准某项或者开展
某项工作的请示,属于请求批准性的请示。这种请示多用于机构设臵、审定编
【最新】向领导提交申请报告word版本
制、人事任免、重要决定、重大决策、大型项目安排等事项。这些事项按规定
本级机关无权决定,必须请示上级机关批准。
下级机关在工作中遇到人力、物力、财力等方面难于解决的事项,用请示请求
上级机关给予帮助、支持的请示,也是事项性。
(二)政策性请示。下级机关往往会在工作中碰到某一方针、政策等不明确、
不理解的问题,或者碰到新问题和情况。要弄清楚和解决这些问题,可用请示
行文,并提出解决的意见,请求上级机关给予明确的解释和指示。
三、写法、结构
请示包括标题、主送机关、正文和落款,结构完整规范。
(一)标题。请示标题一般要写明“发文机关+事由+文种”,发文机关有时可
以省略,如前面提到的《关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请
示》。写标题要注意,不能将“请示”写成“报告”或“请示报告”,原由中
也不要重复出现“申请”、“请求”之类词语。
(二)正文。请示的正文都要包括原由、事项和结语3部分。
1.原由。请示的原由是请示事项和要求的理由及依据。要先把原由讲清楚,然
后再写请示的事项和要求,这才能顺理成章。原由很重要,关系到事项是否成
立,是否可行,当然关系到上级机关审批请示的态度。因此,原由常常十分完
备,依据、情况、意义、作用等都要写上。
2.事项。包括办法、措施、主张、看法等。请示的事项,要符合法规,符合实
际,具有可行性和可操作性。因此,事项要写得具体、明白。如果请示的事项
内容比较复杂,要分清主次,一条一条地写出来,条理要清楚,重点要突出。
注意:事项简单的,往往和结语合为一句话。如《关于丹霞山风景名胜区列为
国家重点风景名胜区的请示》的最后一句话:“现申请把丹霞山风景名胜区列
为国家重点风景名胜区,请审批。”
请示事项应该避免不明确、不具体的情况和把原由、事项混在一起的情况。否
则,不得要领,不知要求解决什么问题。
3.结语。请示的结语有“以上请示,请批复”、“妥否,请批复”等。结语是
请示必不可少的一项内容,不能遗漏,更不能含糊其辞。
四、要求
(一)一文一事。一份请示只能写一件事,这是《办法》所规定的,也是实际
工作的需要。如果一文多事,可能导致受文机关无法批复。
(二)单头请示。请示只能主送一个上级领导机关或者主管部门。如果需要,
可以抄送有关机关。这就可以避免出现推诿、扯皮的现象。
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(三)不越级请示。这一点,请示与其它行政公文是一样的。如果因特殊
情况或紧急事项必须越级请示时,要同时抄送越过的直接上级机关。除个别领
导直接交办的事项外,请示一般不直接送领导个人 。
(四)不抄送下级。请示是上行公文,行文时不得同时抄送下级以免造成工作
混乱,更不能要求下级机关执行上级机关未批准和批复的事项。
报 告
报告,是使用率较高的行政公文之一。下级一定要经常运用报告向上级报告工
作情况。
报告是机关单位向上级机关陈述事项的上行文,属于行政公文中三个上行文
(议案、报告和请示)之一。
一、种类
报告种类较多。人们习惯上按内容划分,将报告分为工作报告、情况报告及答
复报告。
(一)工作报告。用于下级机关向上级机关汇报某一阶段的正常工作。工作报
告有 总结 性报告和专题性报告两种。总结性报告多用于提交大会进行讨论并
做出决定,如各级政府向同级人民代表大会所作的“政府工作报告”。正文结
构有基本情况、成绩经验、教训不足和今后计划等部分。专题性工作报告用于
汇报某一方面工作。
(二)情况报告。用于向上级机关反映情况。情况报告及时把本地区、本单位
发生的重大事件或者在一定范围内带有倾向性的情况向上级机关报告。情况报
告与工作报告的不同之处主要在于:情况报告不局限于某一具体工作,不讲工
作的进展情况,只讲客观存在的或者突然发生的情况;工作报告则要报告某项
工作或某阶段的工作情况,或者工作结果。例如向上级机关反映自然灾害的情
况,突发事件的处理情况,都属于情况报告。这类报告的特点是,时效性强,
对发生的事情,要非常及时地向上级机关报告。有些情况还要用电话先报告,
然后用书面报告。
(三)答复报告。用于答复上级查询事项。有的答复上级对群众来信中反映的
问题,有的答复文件材料中反映的问题,有的是上级批示下级查办或者询问有
关情况后,下级办理完毕需要书面答复。
二、写作、结构
报告的写作有一定的特殊之处,简要地说有讲究立论、标题必须有事由部分以
及比较重视叙述等。
报告的结构包括标题、正文和落款3部分。
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(一)标题。报告的标题可以省略发文机关,但是事由是不能省略的。此外,
事由部分要简练、准确。
(二)正文。
原由,有的概括叙述总的情况,有的则只是简要地叙述情况,并且与原因、目
的、依据等放在一起。
事项,是向上级报告的具体内容,一般采用条项并列式,篇幅较长的采用小标
题。
结语,常用的有“特此报告”、“专此报告”、“以上报告如无不妥,请批转
各地执行”等。
三、要求
(一)立意要新。一般行政公文的立意——确立主旨,只要正确就可以了。报
告中篇幅较长的种类,如工作报告就需要讲究立意。首先要明确主旨。在总结
性报告中,主旨往往在正标题中表达出来。进一步,主旨要争取新颖、深刻。
一篇总结性报告的水平质量往往突出地表现在主旨上。全文都要为说明主旨服
务。如上例标题《高举邓小平理论伟大旗臶,把建设有中国特色社会主义事业
全面推向二十一世纪——在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告》中的
正题就是主旨。
(二)内容要实。报告中的材料必须是真实的,实事求是,有喜报喜,有忧报
忧,一分为二,不能欺骗上级,以免造在工作上的失误。
(三)重点突出。在结构上要注意内在的一个要求,详略结合,重点突出。重
要的层义,一定要突出出来,放在前面讲,认真论述。重点材料,也要放在前
面叙述,还要详细地写。作为报告,往往所写的事情本身是典型的。这一事例
中的材料,要将其中能说明问题和主旨的重点,详细地展开来。这样,就能达
到点面结合的要求。
(四)不夹请示。〈办法〉规定,上级机关对报告是不批复的,因此报告中不
能夹带请示事项。
篇二: 申请报告 格式及范文
申请报告格式及范文
关于××××的请示
院领导: