初三老师我想对你说作文800字
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我想对老师说的话初三作文800字5篇升入中学已经有几个月了。
在这段时间里,我不仅认识了许许多多的新同学,还认识了许多的新老师。
下面就是小编给大家整理的我想对老师说的话初三作文800字5篇,希望大家喜欢!我想对老师说的话作文1郑老师不教我们已有半学期了,她的音容笑貌时常浮现在我的眼前。
郑老师教我们语文,在我心中,她是一位工作认真、关心学生的好老师。
她对我的关怀,是我难以忘怀的。
那时我刚转到和平东校,她对我特别照顾,可谓无微不至,让我感动得不得了。
记得那是一个炎热的夏日,火热的太阳炙烤着大地,掀起了层层热浪,天地间没有一丝风,而紧张的期末考试却如期而至。
郑老师满面春风地走进教室,将试卷一张一张摆放在我们面前。
我正做着试卷,只听耳畔传来“咯噔咯噔”的皮鞋声,脚步声由远而近,在我身边停了下来,我知道,那是郑老师。
她俯下身子,用温柔的手,轻轻地将我的头扶起,温情地,在我耳边低语道:“把头抬起来,不然会近视的。
”她站在我身边看了一会儿,又说,“笔也握错了。
”说着,便手把手地教我写字,那么专注,那么认真。
我按郑老师的指导,极认真地写着,偶一抬头,看到了她的脸,就见豆大的汗珠正从她的脸颊上滚落,汗水已浸透了她的衣衫。
顿时,心头激起无限感激,泪水盈满了我的眼眶。
啊!我可敬的郑老师啊!郑老师对我关爱有加,真的令我感动,然而她的善解人意,更让我为之动容。
那是个寒冷的冬季,一天晚上我正在家写作文,却突然停电了。
为了按时完成作业,我便催促妈妈赶紧下楼去买蜡烛。
不一会儿,妈妈垂头丧气地回来了,说超市也因停电关门了。
第二天早晨,我忐忑不安地来到学校,心想:要是郑老师知道我没完成作文,一定会很失望的,因为在她心里,我就是个好学生。
如果我主动去说明情况,承认错误,说不定,可以免去一顿臭骂。
这么想着,我便迈着沉重的脚步朝郑老师办公室走去。
来到办公室窗前,透过玻璃,我看见郑老师正在批改作业,于是轻轻推开门,走到了她面前,说明了没完成作文的原委。
有关老师我想对你说初中杰出作文800字五篇在我成长的道路上,遇到了许多好老师。
他们都对我的成长付出了很多心血,我许多话要对老师们说。
橙子精选了一些关于老师我想对你说的优秀范例,和橙子一起来阅读欣赏吧。
老师我想对你说作文800字(一):岁月匆匆,花开花落。
小学的学习生活转瞬间就过去了。
而今,我们即将毕业。
在即将离别母校的时刻,我们的情绪格外激动,每个人的心中都充满了留恋之情。
回首往事,六年的小学生活历历在目,母校的一草一木、一砖一瓦是那么熟悉,那么亲切。
在这离别之际,我心里有很多话想跟你说,就由从我认识你开始说起吧。
在我六年的小学生活中,给我印象最深的是一位年轻老师。
这位老师是男的,叫何榕球,你为人不但幽默、正直,而且会关心他人和乐于助人,每一天都会让我们哈哈大笑,在欢乐中学习。
你虽然年轻,但是职责心很强,每一天都能认真上好每一节课,晚上在灯光底下批改好每一本作业。
并且利用课余时间为我们补习。
记得有一天,我回到学校的时候,我看到你在卫生区那边坐着,手上拿着一枝笔和一个本子,不明白你在干什么。
认真一看,原先你在等同学来扫地,检查扫地的状况,这就是你为这个班负职责的一种表现。
上课时,你迈着轻快的脚步,登上讲台,动作潇洒,一气呵成。
讲台下的我们,用不一般的眼神看着你这位动作潇洒的老师。
你的声音洪亮,咬字准确,脸上面带笑容。
在我们心目中,老师是严肃的,神圣的。
但是每次见到你,我心中的紧张顿时消失,我们感到的是亲切。
讲台下的气氛变得活跃多了。
下课了,同学们一有不懂的问题就去问你,你一看见有同学去问你,你会热情相待,一题一题耐心地解答,让大家都明白这节课学会什么,懂得什么,有什么收获。
放学后,你不会匆忙地走,会留在课室帮我们补习,帮我们复习一些基础的题目,出练习题让我们做,让我们巩固知识。
当然,你不会只是让我们盲目的学习,有时还会主动抽出一节课来给我们活动,让我们适当地运动,更加有利于我们的身心健康。
我觉得这样学习是十分简单,玩中乐学,十分搞笑。
初三作文800字给初三班主任的一封信亲爱的班主任老师:您好!我是您的学生××。
随着初三的到来,我想对您说一些话。
在初三这个关键的年级里,我们学生要面临很多的挑战和压力。
作为我们的班主任,您是我们的指导者和引路人。
我想借此信向您表达我对您的敬意和感激之情。
我想感谢您为我们班所做的一切。
从我们刚上初一到现在,您一直尽心尽力地教导我们,关心我们。
无论是在课堂上还是在班级管理中,您总是给予我们悉心的指导和帮助。
您用心备课,深入浅出的讲解,让我们明白了许多知识。
您也经常组织一些有意义的活动和讨论,让我们更好地学习和成长。
您是我们的榜样,您的敬业精神和责任感一直鼓舞着我。
我在您的身上学到了很多,不仅是学术上的知识,更是为人处事的原则和方法。
我想对您的辛勤付出表示感谢。
作为我们的班主任,您的工作任务十分繁重。
批改作业、考试试卷,组织班级会议、家长会,处理学生之间的纠纷等等,这些工作对您而言都是家常便饭。
每次我们有问题或者困扰时,您总是不厌其烦地为我们解答,给予我们帮助和鼓励。
您的辛苦付出,我们深有体会,也为此感到内心的愧疚。
您不仅是一个教师,更是一个无私的奉献者。
您的辛勤付出给我们留下了深刻的印象,也让我们明白了珍惜和感激的重要性。
我想告诉您,我会努力学习,争取取得好的成绩。
我知道初三是一个决定命运的关键时刻,所以我会更加努力地学习,备战中考。
我会按时完成作业,认真听讲,积极参加各种学习活动。
我也会积极参与班级的各项活动,为班集体争光。
我会珍惜青春岁月,努力做好自己,不辜负您的栽培和教导。
班主任老师,感谢您一直以来对我们的关心和帮助!请相信,在您的呵护下,我们一定会茁壮成长,取得理想的成绩。
让我们共同努力,共同进步,为美好的未来而奋斗!再次向您表达我最诚挚的感谢和祝福!您的学生××。
初三杂文作文:老师,我想对你说_800字 老师,我想对你说_800字 三年前,新的学期,新的面貌,还有新的您——我敬爱的老师。您想亲爱的母亲,那样的和蔼。一年来,您每天都带着灿烂的笑容给我们讲课,每天都带着亲切的话语为我们讲解难题。虽然给予我身躯的是我的父母,但是滋养我灵魂的却是您。 是您,使我从一个懵懂的小孩成为了一个品学兼优的少年;让我由一个羞羞答答的小姑娘成长为一个落落大方的少女。这其中,您花费了多少精力啊!可见每一届学生您都是这样栽培出来的,您教到现在多少届学生啊!年复一年,日复一日,在这里,我代表所有被您教过的学生,跟您说一声:辛苦了! 记得有一次,我有一道题目不会做。您看见了,便主动来教我。一遍一遍的教我。知道我这道题目彻底会做,搞懂了为止。后来,您又说以后又不懂就来问老师。老师等这你,你不用怕。就是您的这句话是我胆大了很多,后来,我又不懂就回来问您。您始终都是不厌其 烦的来教我怎么做。次次都是这样。渐渐的, 我的成绩在您的帮助下有了十分大的提高,那 时候,您也流露出了开心的笑容。如今,我马 上要毕业了,我想在这里对您说一句:您辛苦了!这三年来,您每一次对我的谆谆教导, 您的每一句肺腑之言,我都铭记在心。冯老师,我想对您说,您的那双大眼睛给了我们很 大的鼓励与支持。在课堂上,我们的一举一动 都逃不过您敏锐的双眼;您那鼓励的目光,令 我明白了许多,懂得了许多。您曾经用严厉的 目光注视过我,更用体贴的眼神关注过我,您 的每一次无声的提醒,时常浮现在我眼前,激 励我向前进! 老师,您是大树,你是海洋,是干泉;我 们是乘凉的路人,过往的船只,是心田。谢谢 您为我们付出这么多,我们是您培养出来的莘 莘学子,我们一天天成长,到达祖国需要我们 的地方。 老师——一个多么伟大的字眼!老师,您 是一个诲人不倦的好老师,我想大声地对您说:
作文老师我想对你说800字(9篇)老师,我想对你说作文字篇一尊敬的老师:・老师,你好!・老师,这是我第一次给你写信。
・我竟想不到的'是?第一次写的信竟然是这个场面?老师,我想对您说800字作文篇二转眼间,六年级已经过半,我们的小学生活就要结束了。
在这样的日子里,我发自内心地感谢老师们,是你们,把我从一个不懂事的孩子教育培养成了知书达礼、学习优异的学生。
特别是我们的王老师,更是为我们付出了许多心血。
谢谢您,王老师!此时此刻,我有许多心里话想对您说——王老师,您就像蜡烛,点燃了自己,照亮了每一位学生的学习之路;您是一位辛勤的园丁,用一颗坚毅的心和无尽的汗水,把我们培育成祖国的栋梁之才;您是我们开启智慧大门的钥匙,让我们在知识的海洋遨游。
王老师,您辛苦了!您坚持每天为我们备课、批改作业,节假日还在为我们忙碌,牺牲了与家人相聚的美好时刻,甚至忙到深夜也不能好好休息,简直为我们操碎了心,您的付出让我们感受很深。
谢谢您,王老师!记得您刚教我们班的时候,一些同学上课不爱发言,由于胆子小,我也是其中一个。
每次上课,您提议让大家发言回答问题时,我都是躲躲闪闪,不敢看您的眼睛,使得您很少看到我勇敢举手的身影。
后来,您发现了这个问题,便把我叫到跟前,亲切地问我为什么不举手发言。
您鼓励我要大胆,没什么可怕的,大家都是同学,即使回答错了也没有关系。
在您的鼓励和帮助下,如今,我经常在课堂上高高地举起手发言。
我也因此越来越自信了。
在您的带动下,整个课堂氛围也变得更热烈了。
您在我们眼里,既是严师又是慈母,我们喜欢您。
记得有一次,有些同学因为上课没有认真听讲,没有写完家庭作业,质量也没有达标。
您在课堂上狠狠地批评了这些同学,放学后,您放弃了及时下班,陪着这些同学在教室里继续完成作业,直到一个个全部过关。
您牺牲了休息时间,督促同学们进步,您的良苦用心,相信大家都懂,您都是为了我们更好地成长。
放心吧,王老师,我们一定会更加严格要求自己,更努力地学习,来报答您的恩情。
老师我想对你说作文800字(精选27篇)老师我想对你说作文800字(精选27篇)在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。
为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的老师我想对你说作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师我想对你说作文篇1随着时光飞逝,一转眼我已经是小学四年级的学生了。
四年来,您为我们的成长操碎了心,在您的帮助下,使我们从无知到懂得尊重他人,您教会我们许许多多道理,您为我们打开了智慧的大门,让我们在知识的海洋里遨游。
在这一学期的班干部竞选会上,我不敢上台去竞选。
事后,我不断地反省自己,也许是我自己认为因为我没有能力去担当任何一个职务,所以我很犹豫,不知是应该去,还是不去。
最后还是胆怯的心理战胜了我的信心,我始终都没有出现在竞选台上。
当然,我的任何一切行动和想法总是逃不过您锐利的眼睛。
事过之后,您立即一边跟我父亲进行了沟通,让我父亲针对我教育,一边又对我不断的加强鼓励和帮助。
很快我竖立了信心,重新认识了我自己,使我勇敢的走向了第二次竞选的讲台。
那天在竞选演讲之前,我就想起了你平时对我的鼓励和谆谆教诲。
顿时,我鼓起勇气,信心百倍的走向竞选的讲台。
当我听到您公布选票,我得到同学们认可的时候,说实话,我眼里竟然充满了激动的泪花。
同时心里也暗暗发誓:我一定要努力做好班上各种工作,回报同学们对我的信任,也无愧于您对我的鼓励和帮助。
谢谢您了,老师,没有您辛勤的教育,我是怎么也不会站在这里参加竞选。
老师,在您教育我近四年的日子里,是您让我明白了很多的道理,也让我变了很多。
变得很热情、大方,阳光的女孩。
懂得珍惜集体和个人荣誉,懂得了人与人之间相互理解,懂得快乐与他人共享!让我不再是一个“不主动”,“没有信心”的人。
您教育我的话随时在我耳边不停的回响,您的谆谆教诲使我终身受益,您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿,将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。
初三作文800字给初三班主任的一封信亲爱的吴老师:您好!我是初三(1)班的学生XXX。
在即将迎来初三的毕业季之际,我写信给您,感谢您在过去的一年中给予我们的关怀和教导。
回想起这一年,我们经历了许多,学到了许多。
在这个过程中,您始终是我们的引路人和榜样。
您虽然是我们的班主任,但更像是我们的良师益友。
您在我们的成长道路上起到了至关重要的作用。
我要感谢您对我们学习的关心和教导。
您总是鼓励我们要多多阅读,多思考,并且在学业上给予我们耐心的指导。
每次考试结束后,您都会给我们一份详细的成绩分析,指出我们的不足并且提出改进的建议。
通过您的指导,我们不断进步,学习成绩也在逐渐提高。
我要感谢您对我们生活的关心。
您总是耐心倾听我们的烦恼和困惑,给予我们鼓励和支持。
有一次,我因为家庭问题心情郁闷,您主动找我谈心,帮我分析问题并给予建议。
您说了一句话让我至今铭记在心:“在成长的道路上,困难是常有的,但只要坚持,一定会找到解决的办法。
”您的关怀和鼓励让我觉得有了人生的方向和动力,让我更加积极面对生活的困难。
我要感谢您带给我们的团队精神和友情。
在班主任赛、班级活动中,您总是鼓励我们团结一心,齐心协力,互相帮助。
在您的带领下,我们班形成了浓厚的集体荣誉感和友谊,更加团结了起来。
这不仅提升了我们的班级凝聚力,也让我们学会了如何与他人合作。
感谢您在过去的一年中为我们所做的一切。
您的默默付出和辛勤劳动都深深感动着我们。
我们会铭记您的教诲,继续努力学习和进步,在今后的学习和生活中不辜负您的期望。
希望您在未来的日子里继续健康快乐,也希望您能牢记我们的成长点滴,时刻关心着我们。
祝吴老师身体健康、工作顺利!谢谢您,我们的班主任!此致敬礼初三(1)班的XXX日期:XXXX年XX月XX日。
初三老师我想对你说作文800字 再好的修辞也无法比拟我的老师,再优美的语句也无法形容我的老师,再华美的文章也无法赞颂我的老师。下面就是小编给大家整理的初三老师我想对你说作文800字,希望大家喜欢!
她的话语,像滋润大地的甘甜的雨露般清亮,她的微笑像冬日的阳光一般温暖,她就像黑暗中星星点点的光亮照亮了我求知的道路。她就是我的老师。
她总是穿着一件红色的外套,随意地梳一个清爽利落的马尾,从来都是一丝不苟的样子。黑框眼镜下,是一对小小的严厉的眼睛,总是以一种打量和探究的目光审视着我们。她站在讲台前,不怒自威。而她嘴的上方一颗黄豆大小的黑痣,却给她平添了几分俏皮。
记得第一堂语文课,她问我们喜不喜欢语文。一直埋着头的我这时默默抬起头静静地注视着老师,老师的眼睛像一片深邃的海,那是一种十分深沉的美丽。“你说呢?”老师此刻也笑容可掬的看着我。我面无表情的站起来:“不喜欢。”教室里鸦雀无声,同学们都直勾勾地盯着我。老师的声音突兀的响起:“我很喜欢你的坦诚。”她似是有些兴奋“并且我会让你喜欢的”。本以为是一些干巴巴的说教,但……这样笃定和自信让我也微微张了张嘴。虽然到现在我还没有喜欢上语文,但不得不说我却喜欢上了这位亲切、和蔼的老师。
只是再平静的海洋也会有波涛汹涌的一天,再风和日丽的夏天也会有暴雨骤降的一天,再和蔼的一个人也会有怒不可遏的一天。记得那是第一次独立自习,老师出去开例会,她在黑板上留下了两行字,一行已经在记忆中模糊不清,而另一行,却深深烙在了脑海里:自觉是美德!这行字清晰有力,入木三分。当时的我却将它淡出了视线中,殊不知说出去的话已然让我失去了自觉,失去了美德。她回来了,站到讲桌前就将笔记放在了讲桌上,“啪”,没有多大的声音,却异常清晰,像一块石头一样狠狠地掷在了平静的湖中,激起圈圈波澜。我的心紧紧抽动了一下。大家不约而同的严肃坐好。我默默抬起头静静地注视着老师,在她泛白的脸上,我看出了许多:失望、愤怒、甚至不可置信。那天,她和我们说了许多,我们的头深深低着,没有抬起过;她的手紧紧地攥着,没有松开过。那以后,自习时黑板上还是那几行字,却字字写在我们心中。教室里,只是很安静,很安静,很安
静……
再好的修辞也无法比拟我的老师,再优美的语句也无法形容我的老师,再华美的文章也无法赞颂我的老师。千言万语终究也只剩一句:老师,我爱您。
家长渴望自己的子女得到好老师的教育,教师渴望自己成为好老师,素质教育呼唤好老师。好老师已是当今社会常谈的话题。那么,如何才能成为好老师?一个好老师的标准是什么呢? 我调到燕店镇实验小学教学时间不长,我感到焦宪霞老师的工作非常地扎实,她的工作非常地有风格,可以说,她是我们身边的好老师,是一位值得我们学习的好老师。
焦老师多年来一直任教语文科,当班主任。她深爱学生,善爱学生,对工作认真负责。每天早上,梁老师早早来到学校,进班或指导学生朗读,或对学生嘘寒问暖,或站在教室门口微笑着迎接学 生的到来。她以自己的实际行动告诉学生不迟到,不早退。课余时间,
她与孩子们一起讲故事,说笑话,。学生病了,她关心焦虑;学生不高兴了,她了解开导。没有爱就没有教育。梁老师就是用自己 全心的爱来做教育教学工作的。她爱岗位,爱学生。因此,梁老师以高尚的人格赢得了家长、学生和同事的认可和称赞。孩子们喜欢她,家长和同事们敬佩她。
她具有较高的专业素养,那工整漂亮的字,抑扬顿挫的朗读,作业本上或漂亮的简画或有趣的评语,处处吸引着同学们的心,孩子们怎能不喜欢她呢?每次测检,她班的孩子们都表现十分突出。
素质教育改变了老师的教法,也改变了学生的学法,没有了原来堆积如山的作业,学生的成绩仍然是优秀的。焦老师紧跟素质教育的步伐,引领着学生边活动边学习,把课堂上成了阳光课堂,学生的身 体更加健康,李老师的数学成绩,也稳稳地上升。
焦老师积极参加学校或学区组织的政治学习和业务学习活动。她总是认真地书写自己的理论笔记和业务学习笔记,时刻与我们的党中央保持着高度一致。把自己有限的工作能力投入到教育教学工作 中,是我们教育战线上的一名优秀教员。
焦老师待同事犹如兄弟姐妹,不管同事们有什么困难,她总是帮助别人。她总是默默地工作,精心地耕耘在教育这片沃土上。
焦老师是我们身边的好老师,她的工作热情值得我们学习,她的工作态度值得我们学习,她的优良品质值得我们学习。
教师不仅仅是在奉献、在燃烧,而且同样是在汲取,在更新,在升华。教师要付出艰辛的劳动,但是苦中有乐,乐在其中。教师最大的乐趣就是照亮了别人,充实了自己。正是这种成就感、幸福感,才 激励着千千万万的教师不辞辛劳地为教育事业献身。
而在我工作的身边,正有这样一些值得我敬佩和尊敬的老师,如焦宪霞老师等等,和他们一起工作使我不断地成长。
我刚升入初中不久,就不由得一下子喜欢上了我的班主任赵老师。赵老师个子不高,微胖的身材,沉稳而严肃的目光时刻关注着我们,然而我却透过老师那深沉的目光,感受到老师对同学们父亲般的关爱。
赵老师的严厉在年组是出了名的,无论是老师还是学生无人不知,无人不晓。老师有一根教棍,上面写着:“好好学习,天天向上。”那教棍是木头做的,很是光滑,它伴随老师教育了几届学子。虽然老师从没在我们面前展示过教棍的威力,但它的威慑力可不能小觑,单是上面那八个大字,就足以让同学们时刻警醒,哪敢有半点不守规矩。
最让我震惊的是刚上初中第一天,老师就让我们班无论男生女生一律剪短发。老师的要求一说,班里一阵骚乱,男生窃笑,女生抱怨,我也是又气又恨。心想:我做了这么多年的学生,还是第一次听说女生不准留长发。可怜我这留了三四年的长发,马上就要惨遭厄运,心里一阵酸楚,实在不想剪掉。可碍于老师的严厉,我们班的女生在一两天之内,迅速变成了短头军。剪了短发之后,我渐渐发现了短发的好处:头轻目明,好打理,省时间,体育课上也更方便安全。我想老师的真正用意也就在这里吧。接下来的一些日子,我发现老师虽然规矩多,要求严,但都是为了我们好。我也渐渐感受到了老师那冰凉的外表里有着一颗火热的心,老师那严厉的目光中流露的是让我们成为一个优秀而幸福的人的希望。现在,无论老师立多少规矩,提多少要求,我都坚信不疑:老师是爱我们的,老师是为我们好。
赵老师还是一个节俭的人。有一次他看到一名同学把空的矿泉水瓶子随手扔进垃圾桶里,便撸起袖子,把瓶子从垃圾桶捡了回来,还不失时机地教育我们:一个瓶子能卖二分钱。假设我们全班五十四名同学每天喝一瓶水,一天下来就是一块零八分钱,一学期就能攒一百五十多块钱。俗话说:成由勤俭败由奢。这些钱能干很多有意义的事,我们千万不能浪费。老师的言行深深地感染了我们,从此节俭之风在我们班级盛行。
赵老师虽然平时不苟言笑,上课却睿智幽默,在说说笑笑中把知识的种子播撒在我们的心中。赵老师,短短的三个月,您不仅教会了我们如何学习,更教会了我们如何生活,如何做人。像您这样的好老师,怎能不让我们深深的敬佩和爱戴呢?
我常常在想什么样的老师是好老师?传道、授业、解惑?日益发展的今天这些已经远远不够了。在第30个教师节来临之际,总书记提出教师应该站在塑造灵魂、塑造生命、塑造人,推进国家繁荣、 民族振兴、教育发展的高度,突出强调了教师的重要地位和作用;同时提出一名好教师要有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。
来到锦城小学已经五年了,在我的身边就有一群优秀的老师。他们孜孜以求,甘于奉献,用自己的行动告诉了我什么是四有好老师。
孔老师,我们办公室最年长的一位老师,也是我们的贴心大姐。早晨她常常是办公室来得最早的,当我们到这儿的时候,她常常已经把水烧好,地拖好。记得她刚来到锦城的那一年,本就苗条的她更 显得几分清瘦了,别人不知道,我是看在眼里,她常常因为需要在电脑上制作PPT,表格,急得团团转,孔老师告诉我,原来的学校对这方面没有太多的要求,平时工作也不太需要用电脑操作,初到锦城 这样快捷的工作方式使她有些抓狂,于是将近五十的她从头一点一滴地学起,看着她的认真劲儿,我们还有谁敢懈怠呢?现在的孔老师已经是我们学校一名优秀的图书馆老师了。 赵焕,我们办公室唯一个没有结婚的小妹妹,因为年轻,她在学校勇挑重担,带班主任,带数学课,而且还要带科学,经常看她忙得两脚不沾灰。虽然今年是她第一次尝试带班主任,但凭着一股钻研劲 ,责任心,把班级管理得井井有条,本学期她所带的班级还被学校评为了区级优秀班级。罗文君,一个孩子刚满周岁的年轻妈妈,经常牺牲个人的中午时间,在学校批改作业,辅导孩子。在一(1)班的 每个孩子是幸福的,因为罗老师的脸上总会挂着大姐姐般的笑容,即使孩子犯了错,她也会耐心地教育。而一(4)班的汪静老师,是一位公认的好脾气老师,对谁都笑眯眯的,今年汪老师怀孕了,怀孕 的早期反应特别大,同办公室的我们都很心疼她,劝她回家休息,但她总是勉强支持,只是在最难受的时期请了一周,虽然每天挺着大肚子,但汪老师从没有因为自己放松了对孩子们的要求。
其实,像这样的好老师在我们锦城比比皆是。三尺讲台融进的是辛劳,是陶醉,是师德,因为锦城,让我们团结一心,携手并进,相信锦城因为也会因为有这群好老师,它的明天也会前程似锦。
自从升入初中以来,我的主要科目的老师从原来的四个变成了七个,可说真的,在这七个老师中,以我孩童天真的眼光来看,我还是最喜爱我的语文老师。
我的语文老师姓周,名慧君。为什么喜欢,还是要从她给我们上的第一堂别开生面的语文课说起。
那一天,当我们都安静的坐在座位上等待我们的第一堂语文课时,周老师从容地走进教室,却说了一句令我们意想不到的话。我本以为今天周老师会为我们大家讲解冰心奶奶的《忆读书》,可没想到,周老师却说:“今天咱们的第一堂课不讲课文,而是想请同学们猜猜老师的名字。”
说罢,便在黑板上写下了关于周老师名字的三条线索,同时说道:“谁能猜出老师的名字,我就请他吃肯德基,但是你们大家只有八次的机会哦。”
第一条线索:姓是百家姓的前八位。 第二条线索:秀外慧中。 第三条线索:莲,花中之君子也。 周老师的话音刚落,原本鸦雀无声的课堂顿时活跃起来,同学们都在轻声的讨论。这时,坐在墙边的一个小个子站起来:“老师,是赵惠君么?”老师摇摇头,没有答对。另一边
的大个子,举起手说:“孙惠君”。可他的话也被老师的一句“NO”给否定了。最令大家捧腹大笑的是东边的那个穿粉红色衣服的女同学说:“孙惠花”。同学们顿时哄堂大笑。在不知不觉的猜测中,就剩下最后一次机会了,可是我们仍然没有答对。