27071计算机网络技术
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高等职业学校计算机网络技术专业教学原则专业名称计算机网络技术专业代码590102招生对象一般高中毕业生\中等职业学校毕业生学制与学历三年专科就业面向计算机网络技术专业毕业生重要面向拥有内部网络旳中小企业、机关和事业单位、网络工程(通信)企业或网络设备及有关产品代理等专业岗位,包括网络组建项目实行与技术服务岗位(建网)、网络安全及管理项目实行与技术服务岗位(网管)、软硬件及网络应用系统实行与维护技术服务岗位(岗位)等,从事网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计工程师、网络技术支持工程师等岗位旳工作。
本专业毕业生就业领域及重要工作岗位群如表1所示。
表1 计算机网络技术专业毕业生就业职业岗位领域及重要工作岗位培养目旳与规格一、培养目旳(一)计算机网络技术专业培养目旳计算机网络技术专业旳目旳是培养德、智、体、美全面发展,具有良好旳职业道德和创新精神,熟悉计算机网络基础知识,掌握计算机及网络设备旳售前与售后技术支持、网络工程旳设计与施工、网络安全及管理、网络服务应用开发等方面工作,有可持续发展旳高端技能型专门人才。
计算机网络技术专业旳人才培养重要面向网络构建工程师、网络管理工程师、网站设计管理工程师和网络技术支持工程师岗位。
(二)岗位工作任务与工作内容以专业岗位旳职业能力和职业素质培养为主线,以市场需求为起点,以企业与学校专家合作开发为关键,通过网络、问卷调查、上门走访、专家座谈会等多种方式,对网络技术领域旳职业岗位分布、市场需求、岗位工作任务及职业能力规定等内容开展调研工作,请确定如下4个关键工作岗位,并对岗位旳工作任务及工作内容进行了分析,如表2所示。
表2 计算机网络技术专业岗位与工作任务、工作内容对应表续表(三)岗位能力规定通过职业岗位分析研讨,校企专家通过对本专业毕业生就业工作岗位旳能力规定旳分析研讨,形成计算机网络技术专业岗位与职业能力规定对应表,如表3所示。
表3 计算机网络技术专业与职业能力规定对应表二、培养规格(一)素质构造1.思想政治素质具有科学旳世界观、人生观和价值观、践行社会主义荣辱观;具有爱国主义精神;具有责任心和社会责任感;具有法律意识。
《计算机网络技术》(课程代码02141)课件计算机网络技术(课程代码02141)课件计算机网络技术课程是现代信息技术领域中非常重要的一门课程。
随着互联网的快速发展和普及,计算机网络已经成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
本文将介绍计算机网络技术的基本概念、原理和应用,并探讨它在现代社会中的重要性和未来的发展方向。
一、计算机网络技术概述计算机网络技术是指将多台计算机通过通信设备相互连接起来,实现信息共享和资源共享的技术。
它包括计算机网络的基本组成、传输媒介、网络协议等内容。
计算机网络技术的发展使得人们可以在不同地点之间快速传输数据和共享信息,方便了我们的生活和工作。
二、计算机网络的基本概念1. 网络拓扑结构网络拓扑结构是指计算机网络中各个节点的连线方式和布局方式。
常见的网络拓扑结构包括星型、总线型、环型、树型等。
不同的拓扑结构适用于不同的应用场景,可以根据具体的需求来选择合适的网络拓扑结构。
2. 网络协议网络协议是计算机网络中实现数据传输和通信的规则和约定。
常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。
网络协议的设计和实现是计算机网络技术中的关键内容,它决定了计算机之间如何进行数据交换和通信。
3. 网络安全网络安全是计算机网络技术中非常重要的一部分。
随着计算机网络的普及和应用,网络安全问题也变得日益严重。
网络安全包括网络防火墙、入侵检测系统、加密算法等内容。
保障网络安全对于个人、企业和国家来说都具有重要意义。
三、计算机网络技术的应用1. 互联网互联网是计算机网络技术的一个重要应用,它将全球上亿台计算机连接在一起,形成了一个庞大的网络系统。
互联网使得信息的传输更加快捷和便利,人们可以通过互联网进行各种信息检索、在线购物、社交媒体等活动。
2. 远程办公计算机网络技术的发展也使得远程办公成为可能。
通过互联网和各种网络通信工具,人们可以不必亲自到办公室,而是在家或其他地方完成工作任务。
中职学校专业目录代码代码名称010000 农林类010100 种植010200 农艺010300 园艺010400 蚕桑010500 养殖010600 畜牧兽医010700 水产养殖010800 野生动植物保护010900 农副产品加工011000 棉花检验加工与经营011100 林业011200 园林011300 木材加工011400 林特产品加工011500 森林资源与林政管理011600 森林采运工程011700 农村经济管理011800 农业机械化011900 航海捕捞019900 农林类新专业020000 资源与环境类020100 国土资源调查020200 地质调查与找矿020300 放射性矿产普查与勘探020400 水文地质与工程地质勘察020500 地球物理与地球化学探矿020600 地震监测技术020700 宝玉石鉴定与加工020800 岩土工程技术020900 勘探与掘进021000 采矿技术021100 矿山机械运行与维修021200 矿井通风与安全021300 测量工程技术021400 地图制图与地理信息021500 航空摄影测量021600 环境保护与监测021700 环境监理021800 生态环境保护021900 环境治理技术022000 辐射测量与防护022100 水文与水资源022200 水土保持生态环境022300 气象022400 高空气象探测022500 海洋观测029900 资源与环境类新专业030000 能源类030100 选煤030200 石油开采030300 铀矿开采030400 电厂热力设备运行030500 反应堆及核电厂运行030600 水电厂机电设备运行030700 电厂热工仪表及自动装置维护与调试030800 电厂水处理及化学监督030900 电厂热力设备安装与检修031000 水电厂动力设备安装与检修031100 电厂及变电站电气运行031200 继电保护及自动装置维护与调试031300 电厂及变电站电气设备安装与检修031400 水电站与水泵站电力设备031500 输配电线路施工、检修与运行031600 电力电缆运行与施工031700 供用电技术031800 电气化铁道供电031900 农村能源开发与利用032000 电力营销039900 能源类新专业040000 土木水利工程类040100 工业与民用建筑040200 建筑装饰040300 城镇建设040400 建筑经济管理040500 古建筑营造与修缮040600 土建工程与材料质量检测040700 建筑设备安装040800 电气设备安装040900 供热通风与空调041000 给水与排水041100 市政工程施工041200 公路与桥梁041300 铁道施工与养护041400 水利水电工程技术041500 农业水利技术041600 水电工程建筑施工041700 港口与航道工程技术041800 矿井建设041900 工程施工机械运用与维修049900 土木水利工程类新专业050000 加工制造类050100 钢铁冶炼050200 金属压力加工技术050300 冶金热能技术050400 碳素材料技术050500 粉末冶金050600 有色金属冶炼050700 机械制造与控制050800 汽车制造与维修050900 机械加工技术051000 机电设备安装与维修051100 数控技术应用051200 模具设计与制造051300 机电技术应用051400 制冷和空调设备运用与维修051500 电气运行与控制051600 电气技术应用051700 电机与电器051800 船体建造与修理051900 船舶机械装置052000 船舶电气技术052100 金属热加工052200 焊接052300 金属表面处理052400 水工金属结构制作与安装052500 仪器仪表052600 光电仪器制造与维修052700 飞行器制造工艺052800 飞行器控制设备与仪表052900 飞行器非金属材料成型工艺053000 电子电器应用与维修053100 电子材料与元器件053200 微电子技术与器件053300 化学工艺053400 工业分析与检验053500 石油炼制053600 石油与天然气贮运053700 化工过程装备技术053800 化工过程监测与控制053900 精细化工工艺054000 生物化工054100 林产化工054200 高分子材料加工工艺054300 核技术应用054400 核化学化工054500 火炸药技术054600 食品生物工艺054700 粮油饲料加工与储检054800 皮革工艺及制品054900 印刷技术055000 制浆造纸工艺055100 塑料成型055200 橡胶工艺055300 假肢与矫形器制造055400 染整技术055500 纺织技术055600 化学纤维工艺055700 丝绸工艺055800 针织工艺055900 纺织复合材料工艺056000 服装制作与营销056100 建筑与工程材料056200 硅酸盐工艺及工业控制059900 加工制造类新专业060000 交通运输类060100 铁道运输管理060200 电力机车运用与检修060300 内燃机车运用与检修060400 铁道车辆运用与检修060500 船舶驾驶060600 轮机管理060700 船舶水手与机工060800 外轮理货060900 船舶检验061000 工程潜水061100 民航运输061200 飞机及发动机维修061300 航空服务061400 航空油料管理061500 汽车运用与维修061600 交通运输管理061700 高等级公路养护与管理069900 交通运输类新专业070000 信息技术类070100 电子与信息技术070200 电子技术应用070300 广播电视应用技术070400 飞行器电子设备维修070500 船舶电子设备070600 通信技术070700 通信电源技术070800 通信运营管理070900 铁道信号071000 船舶通信与导航071100 计算机及应用071200 计算机软件071300 计算机网络技术071400 计算机及外设维修071500 邮政通信管理071600 邮政自动化技术079900 信息技术类新专业080000 医药卫生类080100 护理080200 助产080300 卫生保健080400 计划生育技术080500 人口与计划生育管理080600 卫生信息管理080700 医学生物技术080800 眼视光技术080900 医学影像技术081000 医学检验081100 口腔工艺技术081200 康复技术081300 药剂081400 中医081500 中医骨伤081600 中医护理081700 中药081800 中药制药081900 中医康复保健082000 藏医医疗082100 维医医疗082200 蒙医医疗与蒙药089900 医药卫生类新专业090000 商贸与旅游类090100 商品经营090200 市场营销090300 电子商务090400 国际商务090500 商务外语090600 纺织品检测与贸易090700 物资经营与管理090800 烟草专卖管理090900 商品储运与配送091000 房地产经营与管理091100 烹饪091200 美容美发与形象设计091300 首饰加工与经营091400 钟表眼镜配制与修理091500 饭店服务与管理091600 旅游服务与管理099900 商贸与旅游类新专业100000 财经类100100 财政事务100200 会计100300 审计事务100400 金融事务100500 税务事务100600 统计100700 统计调查与信息服务100800 物价109900 财经类新专业110000 文化艺术与体育类110100 群众文化艺术110200 文化影视事业管理110300 广播影视节目制作110400 播音与节目主持110500 影像与影视艺术110600 图书信息管理110700 出版与发行110800 文物保护110900 音乐111000 舞蹈表演111100 戏曲表演111200 曲艺表演111300 戏剧表演111400 杂技与魔术表演111500 木偶与皮影表演及制作111600 工艺美术111700 美术绘画111800 美术设计111900 服装设计与工艺112000 服装表演112100 民间传统工艺112200 休闲体育服务与管理112300 运动训练112400 体育设施经营119900 文化艺术与体育类新专业120000 社会公共事务类120100 法律事务120200 公安保卫120300 治安管理120400 侦查120500 监狱管理120600 劳教管理120700 保安120800 道路交通管理120900 工商行政管理事务121000 人事资源管理事务121100 社会保障事务121200 民政服务与管理121300 社会福利事业管理121400 计量与测试技术121500 产品质量监督检验121600 标准化及质量监督121700 文秘121800 公关礼仪121900 物业管理122000 家政与社区服务122100 老年人服务与管理122200 现代殡仪技术与管理129900 社会公共事务类新专业130000 师范130100 小学教育130200 幼儿教育130300 特殊教育师范140000 其他149900 其他新专业。
计算机网络技术专业一、专业代码与名称1、专业代码: 5901022、专业名称: 计算机网络技术二、招生对象、学制及学习形式1、招生对象: 一般高中毕业生2、学制: 三年3、学习形式: 全日制三、培养目标本专业培养拥护党基础路线, 含有较强事业心、责任感和良好思想道德品质, 掌握计算机网络知识, 含有计算机网络设备利用和维护能力, 能适应各行业(单位)生产、建设、管理、服务第一线需要德、智、体、美等方面全方面发展高素质网络应用技能型专门人才。
四、培养规格要求(一)知识要求在含有网络一线高素质应用型人才应必备外语、数学、法律法规及其她文化知识同时, 还应含有以下相关知识:1、企业网络管理中包含网络协议2、程序设计尤其是网络程序设计相关知识3、数据库原理和应用及其管理与维护4、网络安全及网络设备5、计算机网络基础6、局域网组建与维护(二)岗位基础技能要求1、计算机软硬件维护、配置2、使用计算机常见工具软件技能3、局域网系统设计安装、调试、维护、运行、管理4、含有分析网络结构、排查网络线路故障技能5、网络设备配置、策略优化技能(三)岗位综合技能或技术应用能力要求1、网络服务器系统安装、配置、管理2、大型数据库安装、运行、维护、管理3、网络信息建设、维护、管理4、网络程序设计、维护、运行5、含有独立查阅、翻译中英文专业资料和公文处理能力6、含有独立终生学习意识和再学习能力7、含有提出问题、分析问题和处理问题能力和较强发明能力8、团体合作工作能力(四)素质要求1、政治素质:树立正确世界观、人生观、价值观; 初步掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”关键思想和科学发展观基础见解; 含有初步辨证唯物主义和历史唯物主义见解, 坚定社会主义信念, 牢靠树立热爱祖国、振兴中华使命感; 培养探索精神、创新思维、崇尚真知、追求真理恒心和毅力; 培养诚信遵法、团结协作精神和能力。
2、身心素质:(1)体魄健康: 含有符合职业要求仪表仪态和健康体魄, 达成国家要求大学生体育训练标准。
计算机网络技术专业人才培养方案(技能高考)一.专业名称与专业代码中职:计算机网络技术090500二.入学要求应届初中毕业生三.修业年限五年,专科(中职段三年,中专;高职段二年,专科)四.培养目标本专业培养与我国社会主义现代建设及本地区经济发展相适应的,具有职业教育特色的德、智、体、技全面发展,具有较强实践能力和综合职业能力,具有与专业相适应的文化水平、职业素质,掌握计算机应用专业必备的基础知识和基本技能,能够从事自动化办公、图文处理及编排、计算机设备应用维护及维修、信息采集与加工、网络营销、商务网站维护,平面设计,企业网搭建与安全实现等行业一线工作;具备终身学习的能力和适应职业变化的能力;具有创新精神、实践能力和立业创业能力的高素质劳动者和中等技能应用型人才。
五.职业面向六.培养规格1.知识要求(1)计算机应用专业必备的基础知识和基本技能;(2)自动化办公;(3)图文处理及编排;(4)计算机设备应用维护及维修;(5)信息采集与加工;(6)平面设计基础(7)网络搭建与网络安全;2.能力要求(1)具备行业基本通用能力;(2)具备办公自化技术,能快速进行汉字录入的能力;(3)具备计算机设备维护与营销能力;(4)具备计算机信息管理能力;(5)具备平面设计能力。
(6)具备中小型企业网络搭建与安全实现能力。
3.素质要求(1)具有良好的道德品质、职业素养、竞争和创新意识(2)具有健康的身体和心理;(3)具有良好的责任心、进取心和坚强的意志;(4)具有良好的人际交往、团队协作能力;(5)具有良好的书面表达和口头表达能力;(6)具有良好的人文素养和继续学习的能力。
七.课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。
公共基础课包括德育课,文化课,体育与健康,公共艺术,以及其他自然科学和人文科学类基础课。
专业技能课包括专业核心课和专业(技能)方向课。
一)公共基础课二)专业技能课八.学时安排1.教学活动时间分配表单位:周2.课程学时比例九■教学进程总体安排115-十.教学实施保障(一)教学要求1.公共基础课教学要符合教育部有关教育教学基本要求,按照培养学生基本科学文化素养、服务学生专业学习和终身发展的功能来定位,为学生综合素质的提高、职业能力的形成和可持续发展奠定基础。
计算机网络技术专业三二分段中高职衔接培养方案一、专业名称及代码专业名称:计算机网络技术专业专业代码:610202二、招生对象与学制1.招生对象:中职、中技类考生或同等学力者2.学制:基本学习年限5年(中职3年+高职2年),弹性学习年限为5-8年。
三、培养目标本专业主要面向珠三角地区,服务于IT企业、金融、贸易、制造等行业,政府部门和事业单位,适应计算机网络应用第一线需要,培养具有良好的职业道德和敬业精神,具备网站规划与设计、网页设计与制作、移动互联软件开发和网站管理与维护能力,具有德、智、体、美等全面发展、具有一定的竞争能力和可持续发展能力的高素质技术技能人才。
四、培养规格1.基本素质■思想政治素质:热爱社会主义祖国,拥护中国共产党领导,拥护国家的各项方针政策,有正确的人生观、价值观、道德观、法制观。
■人文素养与科学素质:具有较为宽阔的视野,人文艺术与科学思想交融,具有一定的科学思维和科学精神,具备健康、高雅的审美情趣,有较强的审美能力。
■身心素质:养成良好的锻炼身体、讲究卫生的习惯,掌握一定的运动技能,达到国家规定的体育锻炼标准;具有集体荣誉感、坚强的毅力、积极乐观的态度、良好的人际合作关系、健全的人格品质。
■职业素质:具有正确的工作态度和良好的职业道德,具有较强的工作责任感、守时讲信用的品质、敬业的精神,具有交流、沟通、合作的工作能力,具有市场意识和创新精神,具有组建计算机网络的职业能力。
2.专业知识与技能■具有对新知识、新技能的学习能力和创新能力;■具有责任意识、团队意识与协作精神;■具有较强的获取信息、发布信息和信息资源建设能力。
■具有计算机网络系统的规划、设计、施工、调试、管理、软硬件更新的能力。
■具有设计、组建、维护管理局域网的技能。
■具有理论上分析网络结构、排查网络线路故障的技能。
■使用专业测试仪、测试设备的技能。
■对路由器、交换机、防火墙的配置、策略进行优化的技能。
■使用计算机常用工具软件的技能。
高纲1258江苏省高等教育自学考试大纲27071 计算机网络技术及其实践江苏技术师范学院编江苏省高等教育自学考试委员会办公室一、课程性质及其设置目的与要求(一)课程性质和特点本课程是江苏省高等教育自学考试计算机科学教育(本科段)专业的一门重要的、实践性较强的专业必修课。
本课程的主要任务是讲授计算机网络的基础知识和主流技术,包括计算机网络的组成、体系结构及协议、局域网标准及主流局域网技术、广域网、网络互连技术、网络应用等。
通过本课程的理论学习和实践训练,使学生理解计算机网络的体系结构和网络协议,掌握流行网络设备和局域网组建的关键技术,培养学生具备局域网组网及网络应用能力,为计算机网络设计与应用打下良好的基础。
(二)课程的基本要求计算机网络技术及其实践课程要求了解和掌握计算机网络的基本概念和体系结构;掌握数据通信和数据交换技术;掌握局域网相关协议及组网技术;了解和掌握广域网及其协议的相关知识。
本课程的概念及专用词汇较多,因此要强调对这些概念和专用词汇的理解和掌握。
计算机网络技术及其实践课程要求在掌握基本理论的基础上,更强调对计算机网络技术知识的综合应用能力。
(三)本课程与相关课程的联系计算机网络技术是发展变化很快和实践性很强的学科,它是结合计算机技术和通信技术的应用学科。
本课程的前修课程包括计算机导论、数据结构、程序设计基础(或C语言)等,这些课程可以帮助学习者更好地掌握计算机网络的原理、方法和技术。
二、课程内容与考核目标第一章计算机网络概述(一)课程内容计算机网络的定义、计算机网络的组成、计算机网络的功能、计算机网络的分类、Internet 的发展、中国Internet的发展概况、Internet的特点、标准化组织、计算机网络体系结构的形成、计算机网络通信协议、分层、服务、OSI体系结构、局域网体系结构、Internet体系结构。
(二)学习要求本章要求在熟悉计算机网络的定义、发展历史、系统构成、网络分类、网络功能与应用、网络协议、网络拓扑结构等基本概念的基础上,重点掌握网络的构成、网络分类以及网络拓扑结构的类型。
本章难点,要求掌握网络拓扑结构选型以及各自优缺点。
(三)考核知识点和考核要求领会:计算机网络的概念及应用。
掌握:计算机网络体系结构、协议、分层以及服务等概念。
熟练掌握: 计算机网络的构成、网络分类以及网络拓扑结构的类型。
第二章物理层和数据链路层(一)课程内容数据通信系统的模型、数据通信的基本概念及质量指标、信道及技术参数、物理层下的传输介质、基带传输编码、传输方式、传输形式、多路复用原理(频分多路复用、时分多路复用、波分复用、码分复用)、数据交换(电路交换、报文交换、分组交换、快速交换)、物理层的功能与服务、物理层接口基本特性、常用的物理层接口标准简介、数据链路层的功能及服务、数据链路层流量控制协议(停止等待协议、滑动窗口、连续ARQ协议、选择重传ARQ协议)、面向比特的链路控制规程HDLC、Internet的点对点协议PPP。
(二)学习要求本章要求在熟悉包括数据通信的基本概念(通信系统、传输速率)、数据调制方式、数字编码技术(曼彻斯特编码)、数据传输方式(异步与同步)、数据交换技术等内容的基础上,重点掌握数据调制方式、异步与同步的概念与区别、交换技术的分类。
本章难点,要求掌握分组交换的概念、数据报与虚电路、三种数据交换技术比较。
(三)考核知识点和考核要求领会:线路交换和报文交换;数据通信系统的组成;物理层的功能、特性及标准。
掌握:数据通信系统的主要技术指标;信道与通信方式(单工,半双工,全双工);数据传输方式(基带、频带);数据同步方式(同步、异步);调制方式;数据链路层的功能。
重点掌握:数据信息的编码(不归零编码、曼彻斯特编码和差分曼彻斯特编码);数据传输介质;分组交换;滑动窗口机制,差错校验方法,面向比特的传输控制规程。
第三章TCP/IP协议(一)课程内容IP协议、IP地址、IP数据报、地址解析协议ARP和逆地址解析协议RAR、IP数据报的转发、子网掩码与无分类编址、ICMP协议、Internet路由选择协议、IPv6、传输层协议(TCP 协议、UDP协议)、应用层协议。
(二)学习要求本章要求在熟悉网络的体系结构(ISO/OSI参考模型)、七层的功能、计算机网络协议和TCP/IP协议的工作原理等内容的基础上,重点掌握协议、服务、分层结构、七层的功能、IP地址分类。
本章难点,要求掌握ISO/OSI参考模型的理解、帧与分组的概念。
(三)考核知识点和考核要求领会:TCP/IP分层模型与IPv6协议掌握: TCP/IP协议簇;IP数据报的路由选择原理;差错与控制报文协议ICMP;用户数据报协议UDP;Internet路由选择协议重点掌握:IP协议与IP地址分类;传输控制协议TCP及其端口类型第四章计算机局域网(一)课程内容局域网的特点、局域网的体系结构、局域网的介质访问(接入)控制方法概念及分类、CSMA/CD介质访问控制、物理地址(MAC地址)、令牌环(token ring)介质访问控制、令牌总线(token bus)介质访问控制、IEEE802.3标准、以太网(Ethernet)及其技术规范、以太网的线缆连接方式、高速以太网、无线局域网。
(二)学习要求本章要求在熟悉局域网的特点、局域网标准IEEE802、局域网的组成、以太网的发展与特点、局域网操作系统的功能等内容的基础上,重点掌握局域网的组成、以太网的工作原理。
本章难点,要求掌握组网技术(总线网、星型网的构成)。
(三)考核知识点和考核要求领会:理解计算机局域网的基本概念和特点;令牌环网工作原理;无线局域网的体系结构、标准及应用掌握:IEEE802标准;千兆高速以太网和万兆高速以太网标准;共享型以太网与交换型以太网的应用重点掌握:以太网及CSMA/CD工作原理;快速以太网标准及应用第五章广域网及其接入技术(一)课程内容(本章仅要求了解)广域网的基本概念、分组交换数据网络(X.25网络)、帧中继、异步传输模式ATM、接入网与ADSL。
(二)学习要求本章仅要求了解广域网、分组交换数据网络(X.25网络)、帧中继、异步传输模式ATM、接入网与ADSL等基本概念的含义。
(三)考核知识点和考核要求领会:分组交换网(交换网原理、X.25协议);帧中继的工作原理;ATM技术掌握:ADSL第六章Internet技术及其应用(一)课程内容ISP与常见的Internet接入方式、客户/服务器工作方式、域名系统DNS、远程登录TELNET、文件传输FTP、电子邮件、万维网WWW等Internet的主要应用及其原理。
“6.4节网络管理”不作要求。
(二)学习要求本章要求在熟悉ISP与常见的Internet接入方式、客户/服务器工作方式、域名系统DNS、远程登录TELNET、文件传输FTP、电子邮件、万维网WWW等Internet的主要应用基础上,重点掌握Internet的域名结构、域名的解析过程、电子邮件系统原理、万维网WWW原理。
(三)考核知识点和考核要求领会:Internet的技术概况及接入方式。
掌握:文件传输FTP与远程登陆TELNET;电子邮件服务与万维网。
重点掌握:域名系统原理与域名的解析方式。
第七章网络操作系统(一)课程内容网络操作系统是网络系统的心脏和灵魂,通过常用的网络操作系统的比较,得出网络操作系统的通用功能。
其中Red Hat Linux与Windows Server这两大系列以其极高的性价比,成为目前网络操作系统市场上的主力军,在网络上得到了广泛应用。
了解网络操作系统的特点及用途,本章其它内容不作要求。
(二)学习要求本章仅要求了解网络操作系统的特点和常见类型。
(三)考核知识点和考核要求领会:网络操作系统的特点和常见类型第八章网络连接设备及技术(一)课程内容网络的互联概念(物理层、数据链路层、网络层和高层互联)、常用互连设备(网卡、集线器、交换机、路由器)、交换机的分类、交换机的交换方式、交换机的主要技术指标、路由器的分类、路由器的硬件结构和启动过程、Console口及远程登录的命令行方式、交换机/路由器配置的命令模式、静态路由和缺省路由的配置、动态路由RIP的配置、虚拟局域网VLAN的工作原理及配置、传统的NAT的工作原理及配置、NAPT的工作原理及配置。
(二)学习要求本章要求在熟悉网络的互联概念、常用互连设备、交换机的分类、交换机的交换方式、交换机的主要技术指标、路由器的分类、Console口及远程登录的命令行方式、配置的命令模式等内容的基础上,重点掌握静态路由的配置、动态路由RIP的配置、虚拟局域网VLAN 的工作原理及配置、NAT和NAPT的工作原理及配置。
本章难点,要求掌握VLAN和NAT的技术与配置方法。
(三)考核知识点和考核要求领会:网络地址转换(NAT)及其配置掌握:常用网络接设备;交换机/路由器的工作原理;交换机/路由器的配置与管理;动态路由协议的原理及其配置重点掌握:VLAN和NAT的技术与配置方法。
第九章网络方案设计与实例(一)课程内容网络方案设计概念及步骤、分层设计的意义与原则(核心层设计、分布层设计、接入层设计);综合布线系统概念、标准及适用范围;校园网设计应用实例。
(二)学习要求本章要求在熟悉网络方案设计概念及步骤、分层设计的意义与原则、综合布线系统标准和应用、校园网设计应用实例等内容的基础上,重点掌握分层的网络设计方法及其具体应用。
(三)考核知识点和考核要求领会:网络方案的设计目的;综合布线系统及其设计方法掌握:网络设计的一般步骤和设计方法;校园网的设计方法重点掌握:分层的网络设计方法及其具体应用三、有关说明和实施要求(一)关于“课程内容与考核目标”中的有关说明为了使考试内容具体化和考试要点标准化,本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。
目的在于使应考者能进一步明确考试范围和内容,更有目的地系统学习本课程,也使社会助学者能够更全面地可针对性地分层次进行辅导。
同时,它也使考试命题能够更加明确其范围,从而较准确地安排试题知识能力层次的准确度。
本大纲在列出课程内容的基础上,对各章的考核知识点及考核要求作了说明。
其中提出了“领会”、“掌握”、“熟练掌握”三种考核要求,这三种考核要求在能力层次上是递进等级的关系,后者必须建立在前者的基础上。
各能力层次的含义是:“领会”——能知道有关名词、概念、知识的含义,并能正确认识和表达。
“掌握”——能系统把握基本概念、基本原理、基本方法以及相关知识间的区别和联系。
“重点掌握”——能运用基本概念、方法和原理分析和解决有关理论和实际问题。
本大纲在考试要点不仅注重基础理论,而且重视具体应用,其原因在于计算机网络技术及其实践是一门实践性较强的科目,应考者在学习过程中应尽可能加强网络设备使用和配置能力的提高。