北京师范大学珠海分校通识选修课课程库

绪论单元测试1.一直到（）, 我国才将“艺术学”与过去常用的“文艺学”分离, 并出版了《艺术学概论》《中国艺术学》等多种专著和教材。

A:19世纪90年代B:20世纪80年代C:19世纪80年代D:20世纪90年代答案:D2.在（）, 国务院学位委员会正式将艺术学列为一个门类, 下辖“艺术学理论”“音乐与舞蹈学”“戏剧与影视学”“美术学”“设计学”等五个一级学科, 标志着艺术学成为一个学科门类。

A:2000年B:2011年C:1999年D:2010年答案:B3.学习与研究艺术学的方法有（）。

A:坚持以马克思主义文艺理论为指导B:借鉴国内外艺术理论C:继承中国优秀文化传统D:不需要学习与借鉴国外艺术理论答案:ABC4.坚持以马克思主义文艺理论为指导, 就要坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观与方法论。

（）A:错B:对答案:B坚持以马克思主义文艺理论为指导, 应当深刻理解和领会列宁关于“艺术生产”的科学论断。

（）A:错B:对答案:A第一章测试1.以下（）不是中国古典思想文化的主要流派。

A:禅宗B:儒家C:墨家D:道家答案:C2.儒家的艺术观念强调艺术的（）功能。

A:审美B:美化C:净化D:教化答案:D3.儒家基本的美学思想与艺术观念是（）。

A:美善统一B:文以贯道C:文以明道D:礼乐合一答案:D4.道家艺术观念将（）视为最高的美。

A:自由B:心斋C:虚静D:自然答案:D5.直观与妙悟是（）的艺术观念。

A:儒家B:道家C:法家D:禅宗答案:D6.（）提出艺术应追求“韵外之致”“味外之旨”。

A:宗白华《美学散步》B:陆机《文赋》C:司空图《二十四诗品》D:严羽《沧浪诗话》答案:C7.“美是理念的感性显现”是（）的观点。

A:康德B:柏拉图C:亚里士多德D:黑格尔答案:D8.“镜子说”是（）时期的观点。

A:文艺复兴B:古希腊C:启蒙主义D:中世纪答案:A9.艺术体制论关注的核心问题是（）。

A:艺术品的资格或身份B:艺术品的内容C:艺术的本质D:艺术品的形式答案:A10.马克思主义艺术观念是从（）出发去思考艺术与美。

附件1：北京师范大学课程中心网站使用说明（本科）课程中心网站访问地址：
一、教学计划（培养方案）及教学手册下载
点击“培养方案”
以下以本科专业为例进行说明
1. 下载专业教学计划（培养方案）
点击绿色下载图标：
点击名称后：
将文件保存到指定位置。

2. 下载北京师范大学本科教学计划（全部专业）
点击绿色下载图标进行下载。

下载北京师范大学本科教学计划（培养方案）时，需要登录，如图：
点击“登录“调转到登录页面：
输入用户名和密码：
登录成功后：
点击绿色下载图标：
点击名称后：
将文件保存到指定位置。

3. 下载学部、院、系教学手册
点击绿色下载图标进行下载。

下载学部、院、系教学手册时，需要登录，如图：
点击“登录“调转到登录页面：登录成功后：
点击绿色下载图标：
点击名称后：
将文件保存到指定位置。

二、课程资源查询
1. 下载“北京师范大学学校平台课程教学手册”
点击“北京师范大学学校平台课程教学手册”，可以查询学校平台课程的修读要求、公共必修课和通识教育公共选修课的课程教学大纲。

2. 查询我校开设的本科生课程的基本信息
点击“课程资源”
显示：
点击“本科课程”、“研究生课程”、“留学生课程”浏览不同专业下的课程信息。

点击“课程查询”
跳转到课程查询页面，根据条件查询课程：
点击课程名称：
可以显示课程的详细信息，并可以下载该课程的教学大纲，如下图：
三、登录退出
登录成功后，网站上方显示如图：
当文件下载完成后，请点击“注销”，退出登录。

暨南大学珠海校区通识选修课（公共选修课）选课攻略每年选课的时候，很多童鞋精神高度紧张，生怕自己选不到心仪的课和传说中的好课。

本本特地四处收集了一些情报给你萌，不要太感动哦。

需要提醒的是，以下情报并不能完全客观地评价一门课的好坏，一百个人有一百种评价也是常事，关键在于你选这门课的目的～预祝你萌选课大限之日，系统不卡，人数未满！目录生命科学类 (3)课程名称：校园疾病与急救 (3)课程名称：生物信息学基础 (3)课程名称：中医特色疗法与防病保健学 (4)课程名称：营养与膳食 (4)课程名称：基因与生活 (4)经管法类 (5)课程名称：民法与生活 (5)课程名称：社会热点问题的法律透视专题讲座 (5)课程名称：管理学导论 (6)课程名称：婚姻家庭热点问题 (6)课程名称：美国政治与政府 (6)课程名称：政法导论 (7)课程名称：国际经贸中的法律问题 (7)文史哲类 (8)课程名称：三大宗教概说 (8)课程名称：现代传媒导论 (8)课程名称：西方文化与礼仪 (8)课程名称：跨文化交际策略与技巧 (9)课程名称：应用伦理学 (9)课程名称：澳门与中葡关系 (9)课程名称：韩语（一） (10)课程名称：广告批判与赏析 (10)数学理工类 (11)课程名称：数学建模方法及应用 (11)课程名称：自然科学概论 (11)课程名称：三维动画设计 (11)艺术素养类 (12)课程名称：影视动画设计 (12)课程名称：音乐欣赏 (12)课程名称：摄影原理与应用 (13)计算机高级课程群 (13)课程名称：多媒体技术及应用 (13)课程名称：计算机网络技术与应用 (13)课程名称：VBA程序设计在EXCEL数据管理中的应用 (14)体育竞技与休闲运动课程群 (14)课程名称：国际象棋及棋文化 (14)其他类 (15)课程名称：创业基础：原理与训练 (15)课程名称：大学生职业规划与就业指导 (15)课程名称：当代大学生职业生涯规划与管理 (15)课程名称：创新与创意 (16)课程名称：大学生心理健康教育 (16)生命科学类课程名称：校园疾病与急救授课老师：曹玲惠上课形式：讲PPT和自己的一些经历点名情况：很少点名作业情况：无考试方式：一次胸外心脏按压的课堂实践测验，还有闭卷笔试成绩：90+感想：考试重点会画得很详细而且真的能学到一点东西课程名称：生物信息学基础授课老师：许忠能上课形式：PPT+上机点名情况：一次，第一次课的时候告知什么时候点名作业情况：有书面作业考试方式：开卷+上机，考试内容有很多作业题成绩：90左右感想：老师很搞笑，课程比较有意思，文科生慎选课程名称：中医特色疗法与防病保健学授课老师：马民上课形式：PPT点名情况：不点名作业情况：无考试方式：论文，手写，据说字数越多分数越高成绩：80+感想：认真听课的话，能收获很多中医方面的知识，老师的经验很丰富。

1162020年15期总第507期ENGLISH ON CAMPUS教案设计What do you usually do on weekends?文/陈奕珺“我经常扫地，I…”学生用英文对剩余的部分进行补充。

目的：由于学生刚接触这个知识点，未能内化，教师的伴随性引导可以辅助学生建构语法模型“I usually/sometimes/often”。

同时，多次的练习可以帮助学生熟悉三个频率副词。

3.指导性学习环节。

【活动一】内容：PPT上显示一张“周末家庭成员各自在忙”的图片，教师辅助学生一起描述图片中所有成员在周末做的具体事情，并记录在黑板上。

目的：(1)加强学习的难度。

“介绍其他家庭成员”这一新增的要求，要运用之前学的第三人称动词变化相关知识点，如此可以有效帮助学生串联学过的知识。

(2)再次的指导性学习能给学生具体的反馈。

4.独立练习环节。

【活动】内容：(1)5分钟内，学生需要独立写作一段关于“家人周末都做些什么”的英文介绍，用上本节课学习的三个频率副词。

教师在此过程中起到观察者的作用，不可过多干涉此任务的进行。

教师环绕教室观察学生，对有需要帮助的学生及时提供指导。

(2)(由教师分好组，确保小组总体水平平均。

学生可换位)小组内分享自己的写作，互相学习和纠正错误。

此过程可播放舒缓背景音乐，为学生营造一个轻松的小组学习环境。

目的：(1)学生在独立写作的过程中能够对本节课的知识点进行分析，思考与运用。

(2)轻音乐背景下的小组活动能够让整堂课的氛围更轻松自在。

5.评估环节。

【活动】内容：(1)Presentation.学生上台与大家分享自己的作品(2)教师需认真记录学生在汇报的过程中出现的错误，在学生汇报结束后及时给予反馈。

目的：(1)Presentation作为一个成果的展示，能为学生带来满足感，增强英文学习的动力和信心。

(2)教师在最后为学生提供最全面的反馈，学生能够及时纠正。

【作者简介】陈奕珺，北京师范大学珠海分校。

北理工珠海学院学生选课流程及操作方法选课工作流程学生网上选课操作方法一、登录系统打开IE浏览器，输入WEB服务器地址()或从学校主页-->教育教学-->教务处主页的“教务系统入口”-->校园网的用户选择“服务器1”或者“服务器2”（如果是外网，请从外网登陆），进入用户登录界面。

输入用户名（既学生的学号）及密码，选择“学生”角色，按“登录”。

(请各位没有修改密码的同学不要忘记修改密码，防止选上的课程被别人退选。

)在这输入自己的学号和密码二、学生网上选课网上选课内容包括：限选课、板块课（一些需要网上选课的必修课按照板块课安排，例如大学英语B4/C4）、体育课、通选课。

2.1 限选课、板块课的选课操作登陆教务系统，点击“网上选课”->“学生选课”进入学生选课界面。

必修课(需要学生网上选课的除外)的名单由系统自动生成。

1、确认课程是否选上，点击“已选课程”，查看必修课、实践课以及你要选的限选课、通选课是否都在已选课列表里。

已选课列表：所有已经选上的课程都在这个列表里面。

点击“本专业选课”，进入限选课选课界面，见下图2、点“本专业选课”，进入限选课选课界面。

想选哪门课，点击该课程的课程名称在这出现这门课的信息，如容量，已选人数，教师等，如果有多个教学班可以选择，这里就会有多条记录。

在“选择情况”列中的单选框那选中，选择是否预定教材，点“选定”按钮，提示“保存成功”。

点击“删除”，可以将选定的课程退选。

注意看这里：选课成功这里会显示“已选”。

2、有些课程分模块教学（例如大学英语B4、大学英语C4等），需要进行板块选课。

进入“学生选课”，点击“本专业选课”，进入板块课程选课（跟限选课的一样）。

板块课一般是多个老师同时上课，选择该板块中的一个老师即可。

如果是板块课，课程性质一栏显示“板块课”字样，点击课程名称。

点击“选定”按钮，只能选择推荐板块注意：对于本学期大学英语B4/C4，不同的老师可能对应不同的模块，请同学们仔细阅读附件3。

2022年北京师范大学珠海分校公共课《马克思主义基本原理概论》期末试卷A(有答案）一、单项选择题1、“哲学把无产阶级当作自己的物质武器，同样，无产阶级把哲学当作自己的精神武器”，这个论断的含义是（）A.马克思主义是无产阶级的世界观和方法论B.哲学的存在方式是物质C.无产阶级的存在方式是精神D.无产阶级掌握哲学就由自为阶级转变为自在阶级2、实践的主体是（）A.绝对精神B.具有思维能力.从事社会实践和认识活动的人C.人D.人的意识3、真理与谬误之间的相互关系是（）A.在任何情况下都是绝对对立的B.没有相互转化的可能性C.在一定条件下可以互相转化D.两者之间没有原则区别4、唯物辩证法和形而上学斗争的焦点在于是否承认（）A. 事物是客观存在的B.事物是普遍联系的C.事物是变化发展的D.矛盾是事物发展的动力5、度是（）A.事物的质量和数量的界限B.事物保持其质的稳定性的数量界限C.事物保持其量的稳定性的范围D.事物发生变化的关节点6、共产主义社会的必经阶段和必由之路是（）A.社会主义革命和无产阶级专政B.向社会主义过渡时期C.社会主义初级阶段D.社会主义社会7、阶级消灭和国家消亡的实现是在（）A.社会主义革命中B.社会主义初级阶段C.社会主义高级阶段D.共产主义社会8、科学社会主义创立的理论基础是（）A.英国古典政治经济学B.德国古典哲学C.唯物史观和剩余价值学说D.空想社会主义学说9、列宁对社会主义革命学说的重大贡献是（）A.提出了新经济政策B.提出了战时共产主义政策C.提出了社会主义革命将首先在一国或数国取得胜利的理论D.提出了利用国家资本主义过渡社会主义的理论10、历史上杰出人物的产生（）A.纯粹偶然的B.纯粹必然的C.偶然与必然的统一D.有的是偶然有的是必然11、人口因素在社会发展中的作用是可以（）A.决定社会制度的性质B.决定社会制度的更替C.制约和影响社会发展D.决定国家的贫富强弱12、社会必要劳动时间是在现有的社会正常生产条件下，在社会平均劳动熟练程度和劳动强度下制造某种使用价值所需要的劳动时间，它是以（）A.具体劳动为尺度的B.简单劳动为尺度的C.复杂劳动为尺度的D.个别劳动为尺度的13、货币之所以能执行价值尺度的职能，是因为（）A.它能衡量其他商品价值的大小B.它是社会劳动的产物，本身具有价值C.它具有计量单位D.它可以是观念上的货币14、国家垄断资本主义的发展（）A.改变了经济的资本主义性质B.符合垄断资本家的整体利益C.代表了个别资本家的利益D.消灭了私人垄断资本主义的基础15、垄断资本主义国家的金融寡头在经济上的统治主要借助于（）A.“代理制”B.“个人联合”C.“企业联合D.参与制”二、多项选择题16、下列选项中，体现量变的积累引起质变这一哲学道理的有( )A.长堤溃于穴，君子慎其微B.天下无难事，只怕有心人C.量小非君子D.不积小流，无以成江海17、资本区分为不变资本和可变资本的意义在于（）A.进一步揭示了剩余价值的真正源泉B.为计算剩余价值率提供了科学依据C.为计算资本周转速度提供了依据D.为平均利润.生产价格理论奠定了基础18、下列选项中,否认世界统一于物质的观点有（）A.物是感觉的复合B.存在就是被感知C.世界是绝对精神的产物D.意识是物质长期发展的产物19、垄断价格（）A.完全是人为定价B.受替代品竞争的制约C.受市场需求量的制约D.违背了价值规律20、马克思主义的根本特性是（）A.阶级性B.实践性C.客观性D.人民性三、辨析题21、“存在就是被感知”。

通识课（文化选修课）选课流程1.登录系统网址：（使用学校网络时推荐使用，访问速度更快，稳定性更好）（任何网络下均可访问）2.选课步骤一：在选课菜单栏中，选择自主选课。

申请▼信息维护^ 选课▼信息有诲＞教学学生课表查询府|自主选课一筛除结果查询步骤二：在自主选课页面中，点击查询，就会看到本学期所开设的通识课课程。

点击课程名称，可以看到课程简介。

2020-2021学年1学期第1轮（距选课结束还剩3天）本学期选课要求总学分（不包括）最低1最高100已获得学分0（000326）艺术与审美（选修）- /工学分教学班个数：1 状态：未选（000370）IS09000质量管理体系（选修）-。

学分教学班个数：1 状态：未选（000371） IS022000食品安全管理体系（选修）■工。

学分教学班个数：1 状态：未选（000372）经魂文学与诗意人生（选修）-上。

学分教学班个数：1 状态：未选（000373）走进故宫（选修）-上。

学分教学班个数：1 状态：未选（000374）网络空间安全概论（选修）7,0学分教学班个数：1 状态：未选（000376）解码国家安全（选修）-工。

学分教学班个数：1 状态：未选900377）毒品与艾滋病颈防（选修）-工。

学分教学班个数：1 状态：未选点击最下端的“点此查看更多”，可以查看到更多的课程。

［点此查看更多］步骤三：点击课程右边的向下按钮，可以看到该课程所开设教学班的信息，包括上课时间、地点、任课教师、已选人数等。

点击课程右端的选课按钮。

课程信息栏呈现绿色，蓝色选课按钮变为红色退选按钮，就表示你已经选上该门课程。

已选/容量（000326）艺术与亩美（选修）-工。

学分教学班个数：1 状态：已选教学班上课教师上课时间教学地点选择退选按钮，可以退选当前课程。

已选/容量1/2000步骤四：选完课后，可以查看自己的课表，在课表最下端的其他课程里，可以看到你刚所选课的课程信息，则表示你已选课成功。

2018－2019学年第一学期全校通识课
2018－2019学年第一学期 2018级地理/资源
2018－2019学年第一学期 2017级资源环境科学
2018－2019学年第一学期 2017级地理学各专业
2018－2019学年第一学期 2016 资源环境科学
2018－2019学年第一学期 2016级地理学各专业
2018－2019学年第一学期 2015级资源环境科学
2018－2019学年第一学期 2015级地理学各专业
专业实习与社会调查-自然地理与资源环境王志强[0周]河南嵩县校外实习
专业实习与社会调查-人文地理与城乡规划朱青7月湖州实习
专业实习与社会调查-地理信息科学杜克平7月校内集中编程实习
地理多媒体教学未定教师具体上课时间待定
北京师范大学本科生课程表
2018－2019学年第一学期为其他专业开设课程。

北京师范大学珠海分校本科生毕业论文论文题目：论专业知识的“精”和通识知识的“博”与自我发展关系学院不动产学院专业房地产经营管理学号 1004030228学生姓名张颖怡指导教师姓名张信晖指导教师称职副教授指导教师单位不动产学院二零一三年三月二十五日北京师范大学珠海分校学位论文写作声明和使用授权说明学位论文写作声明本人郑重声明：所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究作所取得的成果。

除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。

对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。

本声明的法律结果由本人承担。

论文作者签名：日期：年月日学位论文使用授权说明本人完全了解北京师范大学珠海分校关于收集、保存、使用学位论文的规定，即：按照学校要求提交学位论文的印刷本和电子版本；学校有权保存学位论文的印刷本和电子版，并提供目录检索与阅览服务；学校可以采用影印、缩印、数字化或其它复制手段保存论文；在不以赢利为目的的前提下，学校可以将学位论文编入有关数据库,提供网上服务。

（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：导师签名：日期：年月日摘要整合专业教育与通识教育，促进人的全面与可持续发展是当今高等教育的重大课题。

本课题运用文献法和调查法对专业教育与通识教育整合的内涵、目标、机理等进行了深入的研究和论证，形成了较完整的理论体系。

本课题认为专业教育是指为学生从事某种职业做准备的教育，通识教育旨在建立人的主体性，以完成人的自我解放、并与人所生存之人文及自然环境建立互为主体关系的教育。

专业教育与通识教育整合即指将专业教育与通识教育有机结合，培养专业知识深厚，专业技能强，又具备远大眼光、通融识见、博雅精神和优美情感的全面自由和谐发展的高级人才。

本课题通过追溯高等教育发展史，腿断了专业教育与通识教育整合的必然趋势，并从追寻教育的终极目标、对应专业教育与通识教育的本体需要、构架科学与人文互通的桥梁三个维度论证了专业教育与通识教育整合的学理依据。

考生号姓名性别所在中学院校名称专业名称校考成绩14130802139118韩畅女承德市第二中学北京师范大学珠海分校表演154.2 14130123139128徐偲迈男正定县第三中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术168.2 14130124179022于曼芳女石家庄市第二中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术162.2 14130181179003尹嘉俊男河北辛集中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术176.8 14130405139018尹佳璇女河北省邯郸市三十一中北京师范大学珠海分校播音与主持艺术164.8 14130701139150王玥女张家口市莘基中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术176.4 14130802139043王蒙歌男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术159 14130802139059郁喬麟男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术158.2 14130827139006李昕晔女宽城县一中北京师范大学珠海分校播音与主持艺术165 14131031139003夏迪女廊坊三河市第二中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术158 14131101139081司一涵女河北景县中学北京师范大学珠海分校播音与主持艺术167 14130104139079王玉女石家庄市第十七中学北京师范大学珠海分校电影学155.8 14130105179215许皓淼女石家庄市第四十二中学北京师范大学珠海分校电影学156.6 14130108139141林玉馨女石家庄市第十五中学北京师范大学珠海分校电影学157.4 14130206139008张家宁男唐山市第六十二中学北京师范大学珠海分校电影学151.2 14130401139018王钰晗女邯郸市冀南中学北京师范大学珠海分校电影学165 14130403139047闫东冉男邯郸市馆陶县第一中学北京师范大学珠海分校电影学167.6 14130681139010安姗女河北涿州中学北京师范大学珠海分校电影学149.2 14130802139019武星宇男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校电影学160.4 14130802139020杨帅男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校电影学156.8 14130802139052单明磊男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校电影学154.8 14130802139066徐琮皓男河北承德第一中学北京师范大学珠海分校电影学154.8 14130802139078蔄晨女承德市第二中学北京师范大学珠海分校电影学149 14130821139001胡杨女河北省承德县第一中学北京师范大学珠海分校电影学152 14130821139024刘超男女河北省承德县第一中学北京师范大学珠海分校电影学150.4 14130821179003丛日新男河北省承德县第一中学北京师范大学珠海分校电影学150.8 14130821179035任宏伟男河北省承德县第一中学北京师范大学珠海分校电影学159.4 14130821179036王璐女河北省承德县第一中学北京师范大学珠海分校电影学156 14131024139054宋嘉堃女承德市第二中学北京师范大学珠海分校电影学163。

北师大珠海校区数学类大一课程摘要：一、引言二、北师大珠海校区简介三、数学类大一课程概述1.高等数学2.线性代数3.概率论与数理统计4.数学建模四、课程学习建议五、结论正文：一、引言在我国，数学作为基础学科之一，一直以来都受到高度重视。

作为未来数学研究者和各行业所需数学技能的培养者，大学数学课程的学习至关重要。

本文将介绍北师大珠海校区数学类大一课程的相关内容。

二、北师大珠海校区简介北京师范大学珠海校区位于广东省珠海市，是北京师范大学的一个分校。

该校秉承北京师范大学的优良传统和教育理念，注重培养具有创新精神和实践能力的优秀人才。

三、数学类大一课程概述北师大珠海校区数学类大一课程旨在培养学生扎实的数学基础，提高学生的数学素养，为后续专业课程学习打下坚实基础。

主要课程包括：1.高等数学高等数学是大学数学的基础课程，主要研究函数、极限、连续、导数、积分等概念，培养学生运用数学方法解决实际问题的能力。

2.线性代数线性代数是数学的一个重要分支，主要研究线性方程组、矩阵、向量空间、线性变换等概念，为后续课程如数据结构、计算机图形学等提供理论基础。

3.概率论与数理统计概率论与数理统计主要研究随机现象的规律性、概率分布、假设检验、回归分析等，培养学生运用概率统计方法解决实际问题的能力。

4.数学建模数学建模是将实际问题抽象成数学问题，并运用数学方法进行求解的过程。

通过数学建模课程，学生可以提高分析问题、解决问题的能力，培养创新意识。

四、课程学习建议针对北师大珠海校区数学类大一课程，建议学生注重基础知识的学习，培养良好的学习习惯，加强自主学习和团队合作，参加各类学术竞赛，提高自己的实际问题解决能力。

五、结论北师大珠海校区数学类大一课程涵盖了高等数学、线性代数、概率论与数理统计、数学建模等重要课程，为学生打下了扎实的数学基础。