学校社区共建活动计划 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
学校社区共建活动计划
德育工作是学校各项工作的重点，我校除了把德育工作于各科教学、少先队工作相结合，与学校各项工作相结合外，还带领学生走向社区、去实践、感悟，学会做事、学会奉献、学会服务、学会做人。根据我校特点，现将本学期学校社区共建活动计划安排如下：
1、在学校周边选定两个社区，建立共建关系。本着“双向服务、资源共享、优势互
补、共育人才”的宗旨，建立文明共建活动网络。鉴于我校大部分学生是住宿生，学生居住地比较分散，一部分还来自于周边县市区，所以与一些重要社区，尤其是学生居住较多的社区也建立相应的共建关系。
2、成立家长委员会，发挥家长委员会及优秀学生家长的作用。
定期召开家长会，征求家长合理化建议，通过家长自身的言行，告诉家长孩子的成功离不开家长、学校、社会的共同努力、共同支持。尤其是家长在孩子日常生活中所起到的无穷的榜样作用，更是孩子成功的重要原因，为了孩子，家长应及时同学校、老师加强联系，多了解孩子在学校的表现，及时的帮助、了解学生，每月两次邀请社区内的家长参与学校管理。
3、密切与社区居委会的联系。倡议学生利用节假日，主动到居委会联系，为所在社区
义务服务，如参加社区内的演出、帮助孤寡老人，献爱心等活动。
4、学校在社区内建立德育基地，包括双拥、绿化、卫生、文体等基地，每学期以团队
形式组织学生深入街道社区内开展2次以上共建文明社区活动，从而培养学生的社会实践能力。
5、拓展学校的教育功能，充分发挥学校在社区教育中的积极作用，为街道社区提供服
务（如：场地、设施、师资等），积极配合社区组织居民开展社区教育、文化、体育、科普、培训等活动。从而真正达到“双向服务、资源共享、优势互补、共育人才、共建文明”的目标。
2007年
