大学生诚信缺失的原因与对策浅析

大学生诚信教育缺失问题及对策分析诚信是中华民族的传统美德,也是经济发展和社会稳定的有力保障。

但在改革开放与社会主义市场经济的新形势下,由于受到社会、家庭和自身等因素的影响,大学生的诚信缺失问题层出不穷,诚信教育也面临着越来越大的挑战。

研究和分析了当代大学生诚信教育缺失问题的主要表现及出现诚信教育缺失问题的原因,并提出相应的对策分析。

标签：大学生;诚信教育;诚信缺失;诚信诚信,是人们交往过程中最基本的道德准则。

对个人而言,没有诚信就无以立身;对社会而言,没有诚信就无以进步。

诚信,作为中国传统伦理道德规范具有广泛而深刻的含义。

概括地说,“诚”是指诚实、真诚;“信”是指信任、信用,即内心善良又能表里如一、言行一致。

广大青年、特别是大学生是祖国明天各条战线上的骨干,是未来社会发展的中坚力量。

社会主义事业能否取得成功,取决于青年、特别是大学生的整体素质。

因此,加强大学生的诚信教育,解决大学生诚信教育的缺失问题,从整体上提高大学生的诚信意识,这是当前高校人才培养工作中一项重要而紧迫的任务,是高校思想政治教育的当务之急。

一、大学生诚信缺失的主要表现当代大学生的诚信状况对于整个社会的诚信状况具有一定的导向作用,将直接影响到整个社会的诚信环境的建构。

当前,我国大学生诚信缺失问题主要表现在思想、学习、生活等各个方面。

第一,诚信观念迷茫。

大学生是一个特殊的群体,从人生阶段看,大学生多数是18～22岁的青年,这个阶段是个体生理发育趋于完善和成熟时期,更是心理走向成熟的重要阶段。

在这个阶段中,多数学生的世界观、人生观、价值观尚未定型,他们的价值取向的主流虽然呈健康向上的趋势,他们虽然崇尚诚实守信的道德原则,但因为其社会阅历不深、道德评判能力不强、自我约束能力差,所以他们面对纷繁复杂的社会现象,常常表现出矛盾和多变的心态,在一些问题上为了追求名利而不知不觉地放弃了诚实守信的道德原则,造成了现实生活中对道德问题的“双重标准”。

大学生诚信缺失现状和原因随着我国高教体制的不断完善，大学生的知识水平和专业素养也在不断提高，但是，人们在一些方面却发现了一些问题，其中最为引人瞩目的就是大学生的诚信缺失现状和原因。

在回答这个问题之前，先就大学生诚信的含义进行一定的详细介绍。

一、大学生诚信的含义大学生诚信是指大学生在各种活动中以真诚、诚信、守信、守规则等道德规范为基础，遵守法规和职业道德规范，不虚假、不骗取、不欺骗、不造假的一种社会行为准则。

这种准则是人们相互交往和合作的基础，对一项信任社会来说至关重要，是一种现代人进入到市场经济社会的必修课。

二、大学生诚信缺失的现状在现代社会，大学生的诚信缺失是常见的现象，而且现状也很严重。

大学生的诚信问题包括论文抄袭、考试作弊、弄虚作假、仿冒伪造等。

这些问题已经成为了一些人的常态，甚至有一些人只要有机会就会去捣乱，不顾及损害其他人的利益。

1、假证认证现象严重：有的大学生通过欺骗，伪造资料，购买证书等各种不正当手段，获取了一些虚假的证书，而这些证书往往被用来欺骗单位或者一些企事业单位。

2、抄袭论文问题严重：在学术领域，大学生论文抄袭的现象也比较严重，有的学生直接将别人的论文拿来，改一改就交了，这不仅侵犯了原作者的知识产权，也是对大学课堂教育的不尊重。

3、考试作弊现象普遍：在考试时，有的大学生偷窥、传递试卷等作弊行为，以获取高分。

这些行为除了侵犯了公平的原则外，还破坏了学术的和谐。

三、大学生诚信缺失的原因为什么会出现大学生诚信的问题，这是一个非常复杂的问题，也是一个非常严肃的问题。

我认为，大学生诚信方面问题的主要原因是以下几点。

1、环境因素：学生的发展环境会对其影响较大，学者曾提出“草木离生则凋，孩子离校则乱”的说法。

如果学校的环境没有形成诚信氛围，且处罚措施不够力度，那么学生很难拥有诚信意识。

2、文化因素：中华传统文化中“忠诚”、“正直”、“公正”等思想意识的培养是社会道德教育，而这一点却现在已经被现代社会所忽视。

我国在校大学生诚信研究现状与对策分析随着高等教育的普及，中国大学生人数逐年增长。

但是，在大量文凭、证书的面前，诚信问题却一直困扰着大学生的成长与发展。

因此，本文将从现状分析、原因解析及对策探讨三方面，深入探讨我国在校大学生诚信问题。

现状分析在校大学生诚信问题呈现出多样化的现状。

一方面，抄袭现象普遍存在。

据一份调查数据显示，2018年在校大学生涉嫌抄袭的比例为67%，且呈现“低年级抄袭高年级抄袭率逐渐减少”的趋势。

另一方面，虚假成绩、刷课刷分等学术舞弊行为不断增加。

2019年3月，南昌大学就被曝出学生倒卖成绩等舞弊事件。

原因解析我国在校大学生诚信问题的成因主要有以下几个方面。

一是偏重结果导向。

现在，不少企业用学历与成绩作为衡量招聘者的重要标准。

这有力地培养了在校生的功利主义思想，甚至有些学生认为只要有文凭，成绩就是数字，不重要。

二是缺乏道德教育。

大学生的道德素养建立在从小学习和生长的道德膜拜和社会文化背景上。

但随着社会环境的变化，社会整体道德标准变得愈发模糊，大学生的道德底线被稀释，导致大学生的道德支柱缺失。

三是，学校缺少细化或全方位的考核手段。

现在学校的德育考核主要以平时表现等为主，缺乏多元化考虑。

这种考核方式既难以反映学生的真实表现，也让大学生感觉到不推广、内在。

对策探讨短期内可采取以下措施来解决目前大学生诚信问题。

一是通过宣传教育增强大学生对道德的认同感。

这至少应包括告知学生针对一些冒名顶替和抄袭等行为的严厉惩罚，以及公告大学生的正常念书行为。

二是加强考核手段。

不同学生有不同的偏好和特长，严格考核并不能反映真难题。

学校可以针对学生的不同特点设置多元化考核方式，从而反映真实的表现。

三是建立缺陷网络平台，促进大学文化的交流和信息共享。

这样，学生可以通过网络互相交流和分享各自的经验，形成正向的圈子，同时网络平台也能及时监管和公示一些不妥行为。

四是鼓励学生积极参与课外兴趣活动，从兴趣中培养出兴趣和创新精神，为学生创建一些优秀的表现机会。

议大学生诚信缺失原因及对策。

近年来，大学生诚信缺失的现象越来越严重，引起了社会的广泛关注。

那么，大学生诚信缺失的原因又是什么呢？以及应该采取哪些措施来
改善这一现象呢？
首先，大学生诚信缺失的原因有很多，其中最主要的原因是家庭教育
不足。

现在，许多家庭都是双亲都在外打工，孩子们没有及时的家庭
教育，从而导致他们缺乏诚信意识。

此外，社会环境也是影响大学生
诚信缺失的重要因素。

现在，社会上充斥着各种贪婪、虚伪、自私等
负面情绪，这些负面情绪也会影响大学生的诚信意识。

其次，要想改善大学生诚信缺失的现象，应该采取一系列有效的措施。

首先，学校应该加强对学生的诚信教育，让学生深入理解诚信的重要性，从而培养学生的诚信意识。

其次，学校应该加强对学生的管理，
及时发现学生的不良行为，并给予相应的惩罚，以此来警示学生。

此外，学校还应该加强学生之间的交流，让学生们能够相互学习，相互
督促，从而提高学生的诚信意识。

总之，大学生诚信缺失的原因有很多，要想改善这一现象，学校应该
加强对学生的诚信教育，加强学生的管理，以及加强学生之间的交流，从而提高学生的诚信意识。

当代大学生诚信缺失的表现与对策〔关键词〕大学生；诚信；缺失；对策诚信是中华民族的优秀道德传统，在中国漫长的以儒学为主导思想的传统社会中，诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。

如何做好当代大学生的诚信教育，培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生，已成为摆在教育工作者面前的一项迫切任务。

一、当代大学生诚信缺失的表现1. 学术诚信问题诚信危机的侵蚀，使世界上最后一块净土不再干净了。

学术腐败的手段五花八门，花样翻新，从毕业论文到学术论文，从抄别人到抄自己，从抄国内到抄国外……学术剽窃几乎涉及到学术领域的各个方面，神圣的学术殿堂充斥着一股霉变的味道，令人震惊。

近年来，社会上对学术腐败现象的揭露虽时有发生，探究学术腐败根源的论述和治理学术腐败的各种建议也见仁见智，可在现实生活中，学术腐败的现象并未得到根本解决。

2. 求职诚信问题目前，大学生在求职过程中诚信缺失的现象十分严重。

在“21世紀中国人力资源管理与发展高峰论坛”上，中国人才交流会副会长韩光耀一针见血地指出：“信用污染已经蔓延到人才市场，假学历、假档案的泛滥，使人才市场遭遇严重的信用危机，同时也破坏了人才流动的正常秩序。

”近年来，尽管国家对高校思想政治教育进行了改革和创新，取得了一定的成就，但大学生求职中的诚信缺失现象仍然严重，为了谋求一份职业，一些大学生弄虚作假，丢弃了择业诚信的美德，使自己的人生道路变得漫长、曲折。

3. 考试中的诚信问题近几年，各种考试如雨后春笋般出现在我们身边。

与此同时，考试中存在的种种问题，也日渐显露，使得这种公平、公正的选拔人才方式面临诚信的危机，造成了严重的后果。

一方面使有学识、有才能的人失去机会，另一方面使那些无学识、无才能的人有可能得逞。

作弊现象在大学生的心灵上像毒瘤一样疯狂地滋生，就是在中国最严格的高考中，作弊现象也时有发生，甚至出现集体舞弊现象。

这种现象在即将进入大学校园深造的学生心中留下深刻的负面影响，从而也影响到了大学生的诚信问题，校园内外一件件令人触目惊心的考试作弊案例摆在我们面前，让我们不禁产生一种由衷的悲哀，不得不对当代大学生的诚信意识产生深深的忧思。

大学生诚信缺失的原因及其对策分析摘要］诚信缺失问题是当代大学教育中面临的突出问题。

大学生诚信的缺失有着十分复杂的社会根源，历史文化积淀的负面影响、不诚信的社会大环境、偏颇的家庭和学校教育理念及学生自我认知上的偏差是导致诚信缺失的主要原因。

诚信问题的根本解决，有赖于社会、学校、家庭和大学生个人多方的共同努力。

［关键词］大学生诚信缺失诚信是中华民族的优良道德传统，在中国漫长的以儒学为指导思想的传统社会中，诚信曾对人格塑造、品德培养发挥过积极有效的作用。

但在市场经济主导下的当代中国社会，诚信似乎成了一种稀缺资源。

各种各样的失信行为，不仅在社会生活中司空见惯，而且在大学校园生活中开始弥漫,诸如考试作弊、论文抄袭、简历注水、恶意拖欠学费、开虚假证明骗取助学贷款、撕毁就业协议、拉拢关系获取荣誉等失范行为在大学生这个特殊群体身上时有表现。

诚信的缺失，不仅严重损害了大学生的社会声誉，而且也使人们对大学的诚信教育提出了质疑。

如何做好当代大学生的诚信教育，培养出既具有诚信美德又能为建设诚信社会作出贡献的优秀大学生，已成为摆在教育者面前的一项迫切任务。

一、大学生诚信缺失的原因大学生诚信的缺失，原因是多方面的，既有外在的客观原因，也有学生自身的主观原因，是内外各种因素综合作用的结果。

大体说来，有来自以下几方面不利因素的影响：一是来自历史上积淀下来的不良思想道德文化的负面影响。

中国是一个有着悠久历史和优良传统的文明古国，留给人们的道德文化资源十分丰厚，但我们也应该看到，中国传统文化本质上带有浓重的封建思想印记，长期的封建专制统治，也使人们的诚信意识存在着扭曲的一面。

“逢人只说三分话，未可全抛一片心”、“老实人容易吃亏”、“见什么人说什么话”等格言古训在一些人的潜意识中的残存，就是很好的见证。

当人们之间没有利害之争时，无人会否定诚信的价值和作用，但是一旦面临利与义之间的抉择时，往往有人会禁不住诱惑，放弃原则，“见机行事”。

大学生诚信缺失的现实表现、成因及治理措施 [摘要]社会主义市场经济建立后，我国物质文明、精神文明、制度文明等都取得了史无前例的进步。市场的逐利性特征，使得市场经济体制下的主体过于看重利益的获取，而轻视诚信等道德文明，导致社会诚信缺失的现象屡屡发生。在校大学生虽然不直接参与社会生产和经济建设，但耳濡目染之下，也会有部分大学生为了达到某种目的而肆意践踏诚信。大学生诚信缺失不但表现在学习和生活方面，思想觉悟、政治信仰和求职就业等方面也受到诚信缺失的影响。文章分析了导致大学生诚信缺失的原因，并提出相应的治理措施。

[关键词]大学生 诚信缺失

诚信作为中华民族的传统美德，承载于炎黄子孙几千年的发展历史中，显示出强大的生命力，并发挥了巨大的精神作用。从孔子的“民无信不立”到“曾子杀彘”，从商鞅变法“立木为信”到“狼来了”，中国关于诚信的故事数不胜数。然而，随着市场经济的建立和不断完善，物质文明相对发达，诚信方面的问题也不断暴露出来。高校作为知识分子的培养场所，也同样暴露出一定的诚信问题。对当代大学生诚信问题进行分析，并提出相应的预防和治理措施，不仅关系到高校的育人质量，同时也关系到整个民族和社会的发展。

一、大学生诚信缺失的现实表现 目前我国在教育部注册的高校，包括全国重点大学、二本、民办高校、高职专科学校等已经超过2600所，在校学生人数已经近3000万。这么庞大的一个人群所表现出来的诚信缺失可谓名目繁多，形式多样，其中较为突出的主要有以下几个方面：

1.学习方面。十二年寒窗苦读，踏入大学校门之后，一部分学生开始了“补偿性玩耍”，网游、兼职、恋爱成为打发时间的主要方式，上课和学习专业知识成了“副业”。有些同学经常旷课，老师布置的作业基本不做，“借同学抄抄”成了一种习惯。花钱请人代上课代写作业，在高校也不再是什么新鲜事。毕业论文、毕业实习报告、毕业实习周记的撰写也是以“剪刀”（剪切或复制）加“浆糊”（粘贴）的形式完成。到了期末考试的时候，打印店的生意相当红火，各种版本的微缩小抄，有的班级甚至拿班费集体复印用于作弊，这种情况让人触目惊心。部分学生不但期末考试作弊，从中尝到“甜头”后，甚至在参加其他社会性质的考试，如英语四、六级考试也会“以身试法”。考勤方面弄虚作假，以种种虚假理由到辅导员或班主任处开假条来旷课，以替他人答到或代签考勤表等方式应付老师或学校的考勤，为了逃避学校组织的军训，通过花钱托关系或装病等方法骗取医院的病假条等，以提前到岗见习为由逃避毕业论文设计等。为了能拿到荣誉称号、奖学金、助学金，有些学生弄虚作假，把材料做得很“充实”，骗了同学骗老师。有些特困生平时的消费习惯与其特困生的身份非常不符，有些学生为了能在评奖学金时候拿到“职务分”，在班级评选过程中违规拉票，当选后又不履行职责。 2.生活方面。作为社会的构成部分，学校环境必然和社会环境有很大的关联性。改革开放以来，生活水平快速提高的同时，人们的逐利欲望也在快速膨胀，“重利忘义”风气在人们的生活中体现得越来越浓。受这种风气影响，一些大学生在校园生活中也“唯利是图”，言而无信，视诚实守信为过时的“傻瓜哲学”，缺乏社会责任感和同情心。在互联网等虚拟空间里，为了“博眼球”、提高关注度，很多大学生无视道德，随意发表不负责的言论或者传播不实信息等。在个人感情方面，也是视情感如草芥，利益至上。谈恋爱不珍惜感情，欺骗对方。一些大学生爱慕虚荣又想不劳而获，为了满足个人需要不惜骗取国家贷款，或从事其他违法乱纪的事情。

大学生诚信教育缺失及策略随着社会的不断发展，大学生诚信问题也愈加突出。

很多大学生在学校或社会交往中存在造假、抄袭、剽窃、考试作弊等不诚信行为。

这些行为不仅危害个人的道德品质，更会影响国家的科技创新和社会的和谐稳定。

因此，大学生诚信教育重要性不言而喻。

然而，大学生诚信教育存在缺失的问题仍然严重。

首先，教育方式单一。

当前，大学生诚信教育大多通过单向传递知识的形式进行，没有充分发挥大学生主体性的作用，缺少情境感知和互动体验。

其次，教育内容同质化。

大学生诚信教育往往停留在对道德规范的简单宣讲和思想道德教育，忽略了多元文化的价值教育和知识结构的创新教育。

再次，教育效果不尽如人意。

大学生诚信教育常常只是在大学的这四年进行，没有为大学生打造长久之后的诚信意识。

当大学生诚信教育出现缺失时，应当采取一些策略进行解决。

首先，改变教育形式。

可以通过多种方式进行大学生诚信教育，如活动、比赛、课堂互动等，使整个过程更加生动形象，进而达到思想和行为的双重检验。

其次，创新教育内容。

可以加强知识教育和实用教育的紧密结合，注重学生的素质培养和能力提升。

最后，延长教育时间。

可以引导大学生建立长期的诚信意识和理念，从而形成一种持久的价值观念。

为了进一步推动大学生诚信教育改革，还应配合社会多方面的努力。

首先是家庭和学校的联动。

家庭培养和学校培养两者共同进行，才能更好的抓住大学生的问题，培养大学生的诚信意识和品质。

其次，社会单位和企业的支持。

各种社会的机构和企业的合作，能够帮助大学生更深刻地认识到诚信对个人的重要性和对社会的贡献。

总之，大学生诚信教育是当前的一个重要议题。

只有改变教育方式、创新教育内容和延长教育时间等多方面的努力，才能得到明显的提升。

而配合社会单位和企业就能够做到更好的做好大学生诚信教育。

希望大学生能够深刻认识到诚信的重要性，积极参与到大学生诚信教育的推进中。

论当代大学生的诚信缺失及教育对策摘要：诚信自古以来就是中华民族的传统美德。

当代大学生的良好的诚信意识关系到好的社会风尚的形成。

从总体上看，当代大学生的诚信状况是向好的方向发展的，但在少数大学生的身上还是出现了相关的诚信缺失的现象。

本文针对当代大学生诚信缺失的现象，分析了当代大学生诚信缺失的各种原因，并就加强当代大学生的诚信教育提出了相应的对策。

关键词：大学生；诚信；缺失；教育一、当代大学生诚信缺失的主要表现1、考试作弊严重诚信是一个人立足社会的基础，也是一个大学生应有的基本道德品质。

当代大学生是父母和老师的希望。

作为大学生，应该在大学里认真学习，掌握扎实的科学文化知识和技能，可是却有部分大学生并不是如此，平时旷课、逃学，不好好学习，一到考试就想办法抄袭。

时间长了，造成大学生不劳而获的心理。

一到考试就想着作弊，严重违反诚信这一要求。

2、不归还助学贷款我们国家和政府为了不让部分大学生因为家庭贫困而上不起学，为在校大学生设置了贫困助学贷款。

但是，这就给有些大学生钻了空子。

他们当中有些人并不是真的贫困，但是为了能获得助学金或是不缴纳学费，就伪造贫困证明。

当然，大部分大学生的诚信状况都是很好，有着很高的到的质量。

但是也有极少数诚信素质差的学生，伪造贫困材料，骗取助学金、助学贷款。

3、网络道德缺失网络是一种新的蒸蒸日上的信息传播媒介，成为了广大学生无论是学习还是生活中不可缺少的工具。

一方面，网络确实给广大的学生带来了方便，使大学生在网络的世界里增长了知识，也寻找到了志趣相投的朋友，让大学生之间的联系也变得更为密切。

但是，网络毕竟是一把双刃剑，虽然给人们的生活、学习带来了方便，但是也产生了不少的道德问题。

因为网络本身是一个不真实的世界，人们之间的交往并不是面对面的交流。

有些大学生缺乏辨别真假好坏的能力，容易盲目信任对方，甚至会导致网络犯罪。

还有些大学生经不起诱惑，利用网络进行违法活动以谋取不正当的利益。

二、当代大学生的诚信缺失的原因分析1、社会大环境的影响马克思曾说过：“人的本质并不是单个人所固有的抽象物。

当代大学生诚信缺失分析与对策探析班级：造型131学号：131513101姓名：娄卫华2013年5月27日当代大学生诚信缺失分析与对策探析摘要：诚信是社会发展的基本行为规范，是为人处事基本行为道德标准，也是社会文明程度的体现。

本文首先揭示了大学生诚信缺失的主要表现，分析了大学生诚信缺失的原因，提出了建立思想政治与诚信道德相结合的教育机制，建立大学生诚信奖惩机制，建立个人诚信档案制度的方法和策略来解决大学生诚信缺失。

关键词：大学生；诚信缺失；对策探析一、当代大学生诚信缺失的主要表现1.考试抄袭、枪手替考、论文剽窃等学业不端现象。

一些大学生平时不认真学习，到考试或考取各类资格证书的时候，采取考试抄袭或者寻找枪手替考等作弊方式，取得学分和资格证书。

一些学生在撰写毕业论文时候，缺乏认真钻研的精神，采取剽窃他人学术成果的方法，拼凑论文，更有甚者直接将他人文章的作者改成自己名字，文章一字不差，全文剽窃。

2.求职履历不实，面试时存在夸大自身实力等作假行为。

有些学生为了找到待遇优厚的工作，在求职过程中，制作虚假简历，主要方式是伪造虚假资格证书、虚假成绩统计表、虚假获奖证书等，通过不实的求职简历，吸引用人单位的眼球，达到自己的目的。

3.利用网络实施不道德行为。

一些大学生利用网络这个虚拟的空间，实施不道德行为，例如：盗取他人QQ号码、偷看他人电子邮件，在网络上发布他人不雅照片，发布虚假信息骗取他人钱财和情感等。

4.借用学校的实验仪器、图书等久拖不还。

有的学生借用学校实验实训仪器、图书久拖不还，甚至将其据为己有，给学校造成很大损失。

5.大学生助学贷款还贷率不高。

部分学生在校期间享受国家助学贷款的优惠，毕业后不按期还款，甚至“人间蒸发”。

部分大学生拖欠学校学费的不诚信行为在高校普遍存在，有的大学毕业生就业后仍不缴纳学费，给学校带来很大影响。

二、当代大学生诚信缺失的原因分析1.传统伦理文化的一些负面因素影响大学生的诚信观念。

大学生诚信缺失现状及原因分析大学生诚信缺失现状及原因分析大学生诚信缺失现状及原因分析【摘要】大学生今后将遍布并掌管社会的各个领域，他们的知识技能和道德素质不仅关系到当前社会的发展状况，更关系到我国社会主义现代化建设事业的兴衰。

所以，探讨当今大学生的诚信问题，不仅对构建和谐校园、诚信社会有重要的参考价值，同时对于正确引导大学生的诚信观，建立诚信社会体系具有深远的意义。

【关键词】大学生；诚信问题；诚信社会体系诚信是中华民族的传统美德，是现代文明的重要基础，是公民道德教育的基本内容。

在现代社会中，诚信是社会主义市场经济的基础行为规范，是人交往的道德准则，也是社会活动的基本原则，在社会经济政治活动中处于中心地位，有极其重要的意义。

大学生是中华民族的希望和未来，诚信不仅对他们自身的人际交往和事业发展有直接影响，而且与整个社会的发展息息相关。

大学生今后将遍布并掌管社会的各个领域，他们的知识技能和道德素质不仅关系到当前社会的发展状况，更关系到我国社会主义现代化建设事业的兴衰。

所以，探讨当今大学生的诚信问题，不仅对构建和谐校园、诚信社会有重要的参考价值，同时对于正确引导大学生的诚信观，建立诚信社会体系具有深远的意义。

1大学生诚信缺失的现状大学生在诚信方面的主流是乐观、积极的，绝大多数学生有较高的思想道德素养，具备诚信这一道德品质，有正确的人生观和世界观，综合能力符合我们人才培养的目标，能成为一名高素质的人才。

但是我们也发现，个别学生存在诚信缺失的行为，比如仍有学生有考试作弊、拖欠助学贷款等行为，归纳起来，主要有以下几个方面：1.1思想政治诚信缺失当代大学生是在社会主义市场经济制度下成长起来的一代，受到各种思潮的影响和冲击，对于一些问题感到困惑和迷茫。

目前，大学新生入校后递交入党申请书的比率一般在95%以上，而在针对对学生的入党动机调查中，我们发现部分学生的入党动机不明确，或为了好找工作等理由，而非将加入中国共产党作为自己的政治理想和抱负。

大学生存在诚信缺失的若干方面随着社会的不断发展，大学生群体作为社会的中坚力量，其诚信问题也日益受到人们的关注。

大学生存在诚信缺失的现象层出不穷，这不仅令人担忧，更需要我们从多个角度深入分析和思考。

本文将从学术诚信、社会诚信和职业道德等多个方面探讨大学生存在诚信缺失的原因和解决措施。

大学生存在学术诚信缺失的现象。

学术诚信是大学生应该具备的基本品质，却时常出现学术作业抄袭、考试作弊等现象。

在现代社会中，学术诚信已经成为被广泛关注的问题。

大学生抄袭、剽窃的现象并不少见，无论是在学术论文还是在平时的作业中都存在这种现象。

这种现象一旦形成习惯，会给个人的学术成长和整个社会的进步带来不利影响。

在考试中作弊行为也时有发生。

有的学生将学习笔记藏在身上或是暗藏一些作弊器材，有的学生之间相互交换答案。

这种行为一旦成为习惯，不仅会对自己的学业造成毁灭性的破坏，更会影响整个社会的诚信环境。

大学生存在社会诚信缺失的现象。

社会诚信是人们在社会生活中应该具备的品质。

大学生在社会交往中却时常出现欺诈、虚伪的行为。

在生活中，有的大学生以诸多借口拖欠债务，有的打着帮助他人的旗号，将他人的信任当做了自己的私利。

这种行为不仅损害了个人的诚信，更动摇了整个社会的信任基础。

一些大学生在消费活动中也存在着不诚信的现象，他们以次充好的行为欺骗他人，导致消费者权益受损。

社会诚信的缺失不仅为大学生自身带来不良后果，更损害了社会公平正义。

大学生存在职业道德缺失的现象。

职业道德是处在社会各个行业中的人所应具备的品质。

一些大学生缺乏职业道德意识，对待工作和职责敷衍了事，甚至出现了利用职权谋取私利的现象。

在实习和工作中，一些大学生不尊重企业和单位的规章制度，面对工作中的挑战和压力时常选择逃避或是采取不正当手段。

这种行为极大地损害了自己的职业声誉，更为整个社会带来不良影响。

大学生存在诚信缺失的问题不容忽视。

诚信是一个人品质的象征，也是社会和谐发展的基石。

对于大学生而言，要做到真诚正直，不仅需要从自身立身处世的角度去思考问题，更需要整个社会的关注和共同努力。

我国在校大学生诚信研究现状与对策分析
1. 研究现状
1.1 诚信意识薄弱
现在的一些在校大学生看中的是功利，为了自己的利益可以不择手段。

这样的思想和行为已将校园诚信问题推向了风头浪尖，造成了严重损失。

1.2 作弊行为普遍
现在，在校大学生作弊行为日渐增多，这也是一种失去了公正和公平的现象，校园里的作弊不仅仅存在于考试作弊行为，还有在论文方面的抄袭现象等等。

1.3 多元化的道德观念
校园诚信在不同的时代以及文化不同的人群中都有着不同的定义，许多在校大学生的道德观念已经多元化，很难确立起统一的标准。

2. 对策分析
首先，要通过对全体在校大学生进行诚信教育，使他们意识到诚信在校园的意义，以及现代社会中诚信的基本意义。

要培养大学生的民主意识，让他们知道一旦他们违反诚信原则所造成的后果。

2.2 加强管理
其次，学校应该进一步加强管理，设立专门的管理部门来处理校园诚信问题，通过加强宣传和教育，告诉在校大学生在校园的行为都应该在诚信的前提下进行，否则会受到严重的处罚。

2.3 重视开展源头教育
此外，为了遏制在校大学生的作弊行为，需要注重源头教育，培养出道德、责任、爱护知识产权的观念，让他们知晓在考试时作弊不仅违反了考试制度，更是严重影响了自己的人际关系以及整个社会的公平公正。

大学生诚信缺失的表现、原因及对策［摘要］诚信是中华民族的优良传统和传统美德。

文章列举了大学生诚信缺失的主要表现，分析了产生诚信缺失的原因，并提出了加强大学生诚信教育的对策。

［关键词］大学生诚信缺失表现对策“诚信”即“诚实、守信”，自古以来就是国人“修身、齐家、治国、平天下”的根本素质，是《公民道德建设实施纲要》的基本要求之一。

诚信是每个人立身处世的基本要求和原则，是每个大学生应有的基本道德品质。

当代大学生都是经过多年的正规教育，由国家挑选出来的优秀青年群体，是祖国的未来，他们理当具有较高的道德品质和良好的素质。

然而在新形势下，由于思想文化多元化和思想观念多样化的影响，高校大学生却程度不同地存在着诚信缺失的现象。

对大学生进行诚信教育，既是培养社会主义事业合格建设者的需要，也是培养社会主义事业接班人的需要。

一、大学生诚信缺失的主要表现1.考试作弊，屡禁不止。

一些大学生平时不认真学习，在学习上缺乏兴趣和刻苦钻研精神，只想坐享其成，在考试时不惜作弊，而周围同学对这种行为也熟视无睹。

更有的学生为了能够考试过关，不惜找路子、托关系、打招呼，希望老师能够在分数上“放自己一马”。

2.剽窃抄袭，蒙混过关。

有的学生写文章东拼西凑、剽窃抄袭，甚至有的直接把别人的文章拿来稍加修改就变成“自己的文章”。

3.弄虚作假，骗取荣誉。

在班干部的竞选、三好生的评比以及入党中，有的学生编造事实，用虚假材料欺骗老师和同学。

4.充当枪手，赚取实惠。

在经济利益的驱动下或为了所谓的“友谊”“面子”，一些大学生充当“枪手”、替人考试、代写论文，有的大学生将此称为“创收”。

5.不守承诺，骗贷拖贷。

少数大学生隐瞒家庭真实情况，出具虚假贫困证明骗取助学贷款。

有的学生毕业后以种种借口拖欠贷款，甚至采取隐瞒工作单位、不告诉联系方式等手段来拖欠贷款和逃避还贷。

6.求职履历，造假成风。

为了在双向选择的就业竞争中找到好的归宿，一些大学生在个人履历表上大做手脚，竭力发挥包装之妙用，夸大其词，甚至不惜造假。

社会转型时期大学生诚信缺失成因与对策(一)【摘要】诚信缺失已成为当前高校大学生思想政治教育的突出问题。

因此,研究大学生诚信状况,注重大学生诚信教育,已成为加强大学生素质教育,提高教育质量的重要议题。

同时也在一定程度上充实了德育的内容,势必能够推进我国现代德育的发展。

【关键词】转型;诚信;教育1社会转型时期大学生诚信缺失主要表现及成因分析1.1大学生诚信缺失主要表现:正处于社会转型期的大学生,由于受各种因素的影响,普遍存在诚信缺失现象,其主要表现有:在学习方面,抄袭作业司空见惯,伪造实验数据小菜一碟,窃论文信手拈来,考试作弊更是屡禁不止。

在日常生活方面,为追求高消费、满足虚荣心,欺骗家长;为骗取学校贷款,编造家庭困难等谎言欺骗老师;为入党、评优、评奖拉票作假;为逃课、逃避晨练,在假条上模仿辅导员笔迹;而不守时、不守信、坐车逃票、借东西不还更是家常便饭。

在就业求职方面,篡改成绩单、虚报在校任职情况、伪造各种证书等履历掺水现象时有发生,脚踏多只船,随意签约又随意毁约的也屡见不鲜。

更有甚者,一些大学生在享受完助学贷款后,不仅不按照协议按时归还,毕业后却不翼而飞,使学校、银行和国家蒙受损失……这种种失信败德行为不仅严重影响了大学生的社会声誉,也对大学生的诚信教育提出了迫切的要求和严峻的考验。

1.2大学生诚信缺失成因分析1.2.1社会背景分析-社会转型对大学生诚信行为选择的影响:我国的社会转型是一种由计划经济向市场经济、由封闭向开放、由传统向现代的社会转型。

在擅变震荡的社会变革过程中,市场经济的负面效应、价值观念的多元化态势以及制度建设的不同步性,导致了大学生诚信价值的失落和失信行为的增多。

在传统向现代转型中,制度建设相对滞后客观上纵容了人们的失信行为传统社会是人治社会,由于受儒家重德轻法传统文化的影响,人们往往将诚信建立在道德良心上,以“良心”来维系诚信,而讲不讲“良心”纯粹出于个人自觉行为,因此,“良心”难以有效维系诚信。