1._圆的认识精品PPT课件

要求：小组合作，借助尺子、圆规等工 具，在你手中的圆纸片上，折一折、画 一画（半径、直径）、 量一量、 比一 比。相信你一定会有精彩的发现。
• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条半径，它们的长度都（ 相等 ）
• o
在同一个圆里，有（ 无数 ）条直径，它们的长度都（ 相等 ）
同一个圆内，直径与半径的关系: r• r do
同一个圆内，直径与半径的关系:
rr r
• do
同一个圆内，直径与半径的关系:
r
d
• o
r
r
半径与直径的关系:
r
d•
d=r+r
o
r
d=2r
r= 21d
在同一个圆里，直径是半径的２倍，半径是直径的一半。
圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
o
圆是轴对称图形，它有无数Байду номын сангаас对称轴。 对称轴是直径所在的直线。
9
判断：哪条是圆的直径？
不是直径。 因为它的 另一端不在
圆上
不是直径。 因为它两端
都不在 圆上。
1号
3号
2号 4号
不是直径。 因为没有 经过圆心。
是直径。因为 它经过圆心 并且两端 都在圆上。
你能说出下面图中 哪些是半径？
哪些是直径？
G E
C
F
B
M
o
D
N H
例3：探究圆的特征
讨论：
（1）在同一个圆里可以画多少条半径，多少条直径？ （2）在同一个圆里，半径的长度都相等吗？直径呢？ （3）同一个圆的直径和半径有什么关系？ （4）圆是轴对称图形吗？它有几条对称轴？
选 择 题：
（1）画圆时，圆规两脚间的距离是 （A ）
A 半径长度
B 直径长度
（2）从圆心到（C ）任意一点的线段叫半径。
A 圆心 B 圆外 C 圆上
（3）通过圆心，并且两端都在圆上的（ B ）
叫直径。
A 直径 B 线段 C 射线
判 断：
（1）在同一圆内只能画100条直径。 （×）
（2）所有的圆的直径都相等。
（×）
（3）等圆的半径都相等。
（√ ）
（4）两端都在圆上的线段叫做直径。 （×）
（5）从圆心到圆上任意一点的距离
都相等。
（√ ）
（6）画一个直径4厘米的圆，圆规两
脚间的距离应该是4厘米。
（×）
（7）直径是3厘米的圆比直径是2厘米
的圆要大些。
（√ ）
练习：
填表（口答）
r
（米） 0.24 0.43 1.42 0.52 2.6
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢你的到来
学习并没有结束，希望大家继续努力
Learning Is Not Over. I Hope You Will Continue To Work Hard
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
d
（米） 0.48 0.86 2.84 1.04 5.2
欣赏：美丽的圆形
讨论： 用这节课学习有关圆的知识来说明为什么车轮要做成圆形的？
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
苏教版小学数学五年级下册
桃林小学 于海瑞
你能借助你手头的物体 或工具，想办法画一个 圆吗？
看谁画的又快又好
用圆规画圆的步骤: 1.把圆规的两脚分开，定好两脚间距离；（定长）
2.把有针尖的一只脚固定在一点上； 3.把装有铅笔尖的一只脚旋转一周。
（定点） （旋转）
自学提示：
自学教材第96页例2，认识圆各部分的名称。 试着在自己画的圆里标出圆心，画一条半 径和一条直径，并分别用字母表示。
圆心（O）
圆心决定圆的 位置
圆心
O
画圆时，针尖固定的一点叫做圆心。
半径 （ r ）
圆心O
半径的 长度决 定圆的
大小
连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。
判断：哪条是圆的半径？
是半径。因为 它是连接圆心 到圆上一点
的线段。
1号
2号
3号
4号
直径（d）
直径 d
通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。