人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》课件
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第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流第十六课抗日战争1 新课情境导入2 学习目标诠解3 课前自主学习4 课堂探究研析5 随堂达标训练6 课时作业新课情境导入•我的家在东北松花江上,那里有森林煤矿,还有那满山遍野的大豆高梁。
我的家在东北松花江上,那里有我的同胞,还有那衰老的爹娘。
九一八,九一八,从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃那无尽的宝藏,流浪!流浪……•——《松花江上》•《松花江上》是中国抗日战争时期的著名歌曲之一,描述了1931年九一八事变后中国东北被日军占领,东北居民的苦难和对收复失地的期望。
时隔八十多年,当我们再次唱响这首歌曲时,依然能感受到东北人民那浓浓的思乡之情。
•东北人民为何会背井离乡到处流浪?又是何时回到故乡的呢?让我们一起进入本课的学习,去感受中国曾经遭受的苦难以及广大人民的英勇斗争吧!学习目标诠解学习目标学法指导1.列举侵华日军的罪行。
2.简述中国军民十四年抗日战争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性。
【重点难点】1.重点:抗日民族统一战线的形成;中国战场在世界反法西斯战争中的贡献及地位;抗日战争胜利的重大意义。
2.难点:抗战时期两个战场的不同特点及成因。
【学法导引】1.学习本课按“两条路线”“三个战课前自主学习•一、全民族的抗战 …………① •1.背景•(1)局部侵华:从1931年______________开始,东北沦陷,华北地区日趋殖民化,____________加深。
•(2)全面侵华:1937年日本发动______________,北平、天津相继失守。
•2.实现:国共两党停止内战,组成____________________,全国军民奋起抗战。
九一八事变民族危机卢沟桥事变抗日民族统一战线•3.前期概况 •(1)敌后战场•①中国共产党制定了____________路线,即全面抗战路线。
•②八路军、新四军广泛开展独立自主的游击战争,建立______________。