告别陋习，共建美丽四（3）
一、主持人：各位领导、老师、同学们，你们好！四（3）班向不良行为习惯告别主题班会现在开始。首先对各位领导、老师光临我们的班会课表示热烈的欢迎！
主持人：同学们，在我们身上都或多或少地存在这样或那样的缺点。我们要想取得优异的成绩，获得成功，首先就要改掉我们的缺点和毛病；重塑自我形象，做一名合格的中学生，更要从改掉陋习开始。“向不良行为习惯告别”，你有多大决心？请同学们踊跃表态。
主持人：在同学们发言前我先问大家一个问题。我们这次班会的主题是“向不良行为习惯告别——携手并进，共创美好四（3）。”那我们与四（3）是什么关系呢？我给大家出个作文题目，请你给补充完整：我是四（3）班的。
主持人：我们只有具备主人的态度，我们才会更加热爱我们这个大家庭，才会热爱这个集体，才会有更大的决心改掉陋习。下面就请同学们以四（3）班主人的身份表露一下自己改掉陋习、创建美好四（3）的决心。
二、学生发言
1、我作为四（3）班的班长，先谈一下自己的想法。
2、下面请我们的团小组长冯明洁发言。
主持人：冯明洁的发言很令我们振奋，给我们以鼓舞，是的，愿我们每个人都是一个崭新的自我。
开学以来我们好多同学都在试图改掉自己的坏毛病，其中，王海荣的进步就很不小，下面请王海荣发言。
3、主持人：海荣的发言，每一句都渗透着真诚，每一句都让我们体会到她改掉不良习惯的决心。是的，我们应该从糊涂中醒来，不要再欺骗自己。海荣！我们期待你的进步，期待你的成功！你一定不会让老师和同学们失望的。
开学以来，很多同学都像海荣一样决心改掉自己的坏毛病，刘刚同学就是一个上课爱说、下课爱骂的学生，这学期开始，他的毛病确实改了不少，我们还是听听他自己今后的打算吧！
4、主持人：刘刚说得很对，四（3）班就是因为我们而上不好课。确实，要改变四（3）班的形象，就得从我们做起，从每个人做起。我们相信，刘刚说到的，他就一定能做到。他的同桌王项现在在想什么呢？
5、看得出王项的决心也很大，“决不给咱班抹黑，以自己的实际行动为咱班争光”，是我们全体同学的心声。所有老师都相信你，王项会比以前做得更好！
杨会利在假前刚刚受过表扬，还为我们班加了分，他今后有什么打算呢？
（杨发言后）杨会利现在能体会到学习的好处，要改掉自身的缺点，并不算晚。“十点要求”包含不了我们所有的陋习，我们要用行动让老师接受我们。杨会利会为我们四（3）班增添更多的光彩的。
6、下面请刘丽发言。
（刘发言后）主持人：刘丽同学说话、做事向来爽快，我们相信，刘丽会做到他所说的一切。老师、同学们都会看到一个新的刘丽。
7、下面请熊立超发言。
主持人：只要真正改掉我们的缺点、毛病，老师就会原谅我们。知错不改的人是任何人都不能原谅的！熊立超，你要坚信，只要改了自己的缺点，你就会成为老师心目中的好学生！
8、下面发言的是冯学猛。
主持人：冯学猛的发言，很简短，但决心很大。做一名出色的学生并不是很容易的事，但改掉我们自身的毛病并不难。我们期待冯学猛的进步，同时也期待每一个四（3）班学生的进步！
三、班干部发言
1、主持人：刚才这么多同学的发言很诚恳，代表了我们四（3）班改掉缺点的信心和决心。下面请刘欣同学代表我们班委会成员及团小组成员谈一下对这些同学发言的看法。
2、刘欣发言
主持人：刘欣的发言很亲切，它包含了我们所有同学共同的愿望，也包含着老师对我们的期盼。是的，什么时候能让老师为我们的进步而感到欣慰呢，什么时候能欣慰的笑一次呢？在这里，我也可以代表我们四（3）班全体学生向老师们表示：老师，请放心，我们会让你们感到我们的进步，会让你们感到我们的成长的。为了使每位同学都快快行动起来，“向不良行为习惯告别”我们班委会向四（3）班全体学发出了“向不良行为习惯告别”的倡议书
3、（朱佳慧宣读倡议书）
向不良行为习惯告别倡议书
同学们:
随着日月交替的变换,我们已经是四年级的学生了。此时的我们，正是朝气蓬勃、积极向上的年龄。我们开始懂得明辨是非、辨别美丑。然而，我们以前身上存在的不良行为习惯严重影响了我们的学习，影响了我们的思想健康发展，同时也损坏了自己的形象，损坏了我们四（3）班的形象。我们深深认识到只有改掉自身的缺点和毛病，争取一个最优异的成绩，才对得起父母对我们的关心爱护，才对得起老师对我们的谆谆教导。为了我们美好的明天，为了重塑四（3）班的形象，我们要求同学们时刻牢记我们的口号—“为自己争气，为班级争光”，同时我们向四（3）班全体同学发出向不良行为习惯告别的倡议，我们决心做到：
1、认真遵守《日常行为规范》、《中学生守则》、《课堂常规》及班级管理各项规定。
2、认真遵守作息时间，不迟到不早退、不旷课。
3、上课认真听讲，积极思考，踊跃回答问题，不随便说话。
4、文明礼貌，不顶撞老师，团结同学。
5、不打架、不骂人、不说脏话、不叫别人的外号。
6、穿着打扮符合中学生的要求，不穿奇装异服、不戴首饰、不留怪发型。
7、认真做好值日，保持室内及卫生区的情节。
8、自习课自觉学习，不说脏话、不下位，做到安安静静。
9、不吸烟、不喝酒、不看对中学生有不良影响的书籍和影视。
10、积极参加各项活动，争取最优异的成绩。
同学们，只要我们每一个四（3）班的学生，都能向自己身上的不良行为习惯告别，我
们就会创造出一个积极进取、团结向上、文明健康的班级新形象。同学们，让我们充满信心、携手并进，成功一定属于我们。
四（3）班班委会及中队部
2005、5、20
朱佳慧：响应我们向不良行为习惯告别倡议书的同学请在倡议书上签字，以表我们告别陋习的决心。倡议书一式两份，交班主任一份，自己留一份。
四、班主任发言
同学们，在求学的道路上，我们又向前迈出了一步；在人生的履历中，我们又翻开了新的一页。昨天的成绩与耻辱，都已成为了历史。今天，我们又站在一条新的起跑线上。
刚才同学们的发言，大都只谈了我们的缺点。记得在第二周的班会课上，我让大家找优点，很多同学都说：我没有优点，甚至宁愿找自己的缺点。其实，这些学生在找出自己缺点的同时就显露了自己的一大优点——诚实。在我们每个人的身上都有优点和缺点。如果我们只看到自己的缺点而看不到优点，那就会自卑自怨，一事无成；如果我们只看到自己的优点而看不到缺点，那就会自高自大，也将一事无成。因此，我们要正视自己的优点与缺点，发扬优点、改正缺点，我们就会有更大的进步。
我们的四（3）班，在开学初，确是被公认为最差班。但老师也欣慰地看到四（3）班同学那充满热情、积极向上的身影：在为困难学生捐款的活动中，我们表现了极大的热情与团结，捐款总额达到537.7元，在全校各班领先；杨会利同学在路上发现一块别人丢失的挡板，交到学校来，为我们的班级考核争了分；刚刚搬到上边时，门前的砖散乱了，在没有老师指派的情况下，我们的同学就把它修好了；房后的垃圾，在老师没有安排专人的情况下，又是我们的同学主动地争抢着去打扫的；开学初满地的废纸不见了；吃瓜子的同学不见了；弯弯腰、拣起地上的废纸，我们见行动了；课上的纪律在部分科目上好多了。
既然我们有了进步，就应该把前进的步子迈大些。我们不能再把“金无足赤，人无完人”作为挡箭牌，我们可以把它作为帮助别人改正缺点的勉励，而不能把它作为一个没有进取心者的自勉。我们做人，就要作完整的人，做合格的人。认识到自己的缺点而不去改正的人，那就不能算完整的人，最起码说你是一个心理不健康的人，是一个品德有缺陷的人。
从今天开始，我们要把一切做得更加完美。我们的制度要落实到底，每个同学都要以四（3）班主人的身份作出自己的行动，勇于向不良陋习告别的学生将终身受益，不听倡议者将自食苦果。
展望我们的明天，我真的不敢预测，我对同学们的信心来自你们的行动，我需要同学们以后给我信心。开学初，四（3）班是最差的，学期末，我不敢说四（3）班会成为最好的，但我坚信：四（3）班将成为进步最快的。有的同学可能要埋怨我这个班主任对咱们四（3）班的学生太没信心了吧？其实，不是我没信心，而是，你们不会争气的。虽然我们的口号是：为自己争气，为班级争光。但可以看得出，你们为自己争气都是那样的费劲，又何谈为老师争气呢？但我看得出,我们今后会会有更出色的表现。
最后，让我们携起手来，向不良行为习惯告别，共同迎接辉煌的明天！
