[教师自学笔记内容]自学教师法的体会3篇
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教师学习教师法心得体会教师是一个非常特殊的职业,他们不仅需要传授知识,更需要培养学生的品德和价值观。
教师法是对教师职业的权利和义务进行法律规定的法律法规,对教师的角色、权力、责任和义务等方面进行了详细的规定。
作为一名教师,我认为学习教师法对于提高教育教学水平和保障教师权益非常重要。
以下是我对学习教师法的心得体会:首先,学习教师法可以帮助教师明确自己的角色和责任。
教师在教育教学工作中具有很高的社会责任感,学生的成长和发展离不开教师的引导和教育。
通过学习教师法,我深刻认识到自己作为一名教师的重要性和使命感,我要时刻保持师德师风,为学生的健康成长提供良好的教育环境。
其次,学习教师法可以让我了解自己的权益和权力。
教师法规定了教师的各种权益,包括薪酬、职称评定、工作条件等。
了解自己的权益可以让我更好地保护自己的权益,同时也可以更好地为学生服务。
在面对工作中的各种问题和困难时,我可以根据教师法中的规定来维护自己的权益,保护自己的合法权益。
再次,学习教师法可以提高我的法律意识和法律素养。
作为一名教师,我需要遵守法律法规,严守法纪。
通过学习教师法,我能够了解我在教育教学工作中应该遵守的法律法规和规章制度,提高我的法律意识和法律素养。
只有具备了良好的法律素养,我才能更好地履行职责,为学生提供更好的教育服务。
最后,学习教师法可以提升我的教育教学能力。
教师法规定了教师应该具备的教育教学素质和能力要求,包括教学能力、专业发展能力等。
通过学习教师法,我可以了解到我在教育教学工作中应该具备的能力和素质,我可以根据教师法中的规定来不断提升自己的教育教学能力,提高自己的专业发展水平。
总之,学习教师法对于我作为一名教师来说非常重要。
通过学习教师法,我可以更好地明确自己的角色和责任,了解自己的权益和权力,提高我的法律意识和法律素养,同时也可以提升我的教育教学能力。
只有不断学习教师法,我才能更好地履行自己的职责和义务,为学生的成长和发展做出更大的贡献。
学习教师法心得笔记教师是社会的灵魂工程师,他们肩负着培养未来一代的重要使命。
而作为一名教师,了解并运用好教师法对于提高教学质量和学生素养的培养至关重要。
最近我通过学习《教师法》并结合自己的教学实践,总结出如下几点心得笔记。
首先,教师要遵守职业道德。
《教师法》明确规定了教师的职业道德要求,强调了教师应具备的品质和作为教师的基本准则。
教师应该以崇高的教育目标为指导,坚守教育的原则和底线,树立正确的人生观、价值观,承担起教育责任,尊重学生的个体差异,关注学生的身心健康成长。
同时,教师还要尽心尽责,以身作则,做学生的榜样,努力提升教学水平,为学生提供优质教育资源和服务。
作为教师,我们要时刻提醒自己履行职业道德,从而影响学生的思想观念和行为习惯。
其次,教师要注重专业素养的提升。
专业素养是教师的核心竞争力,它包括学科知识储备、教育理论和教学方法的熟练运用、课程设置和教材选择的科学性等方面。
作为现代教师,我们要不断学习更新的教育理念和教学方法,了解学生的成长环境和特点,使得教学内容更加贴近学生实际需求,教学方式更加灵活多样。
同时,教师还应该密切关注学科前沿动态,提高自身学科素养,保持学习和研究的热情,不断提高教育教学水平。
只有具备了扎实的专业素养,教师才能给予学生真正有价值的教育。
再次,教师要建立良好的师生关系。
师生关系是教育教学活动的基本关系之一,关系着学生的学习动力和教师的教学效果。
教师要始终保持对学生的关爱和尊重,尊重学生的人格和权利,让学生感受到爱与信任。
同时,教师还应该积极引导学生形成正确的学习态度和行为习惯,帮助他们解决学习中的困难和问题。
与此同时,教师也要时刻与学生保持良好的沟通,了解他们的意见和需求,及时调整教学策略,提高教学效果。
只有建立了良好的师生关系,教学工作才能开展得更加顺利。
最后,教师要善于自我反思和自我评估。
教师是永无止境的学习者,只有不断反思和总结自己的教学经验,才能不断提高自身的教学水平。
学习教师法心得体会范本教师法是我作为一名教师应该遵守和践行的法律法规和教育法务规定的综合性法律。
在我长期教学的实践中,深刻体会到教师法的重要性和指导性。
下面就我对教师法的理解和心得体会进行一些总结。
首先,教师法要求我作为一名教师必须具备良好的师德师风。
作为教师的我要以身作则,为学生树立良好的榜样。
我要秉持着教育为人的理念,关心学生的身心健康发展,关注他们的品德修养和思想道德建设。
我要时刻提醒自己要做到言传身教,以自己的言行去影响学生,引导他们正确的道德观念和价值观。
其次,教师法要求我要不断提升自己的教育教学水平。
作为一名教师,我注重自我学习和专业发展。
我要时刻关注教育前沿的理论和实践,不断更新教育观念,提高自己的教育理论知识和教学技能。
我要积极参加各种教育培训和研讨活动,不断提升自己的综合素质和教育教学能力,以更好地完成教育使命。
再次,教师法要求我要尊重学生的人格和权益。
作为教师,我要深刻理解学生的个性差异和特点,用尊重的态度对待每一个学生。
我要关心学生的身心健康发展,保护他们的合法权益,不侵犯他们的人格尊严。
同时,我还要鼓励学生充分表达自己的意见和想法,积极参与到课堂教学和学校管理中,在多样化的教育中发挥自己的主体作用。
最后,教师法要求我要承担起教育责任和义务。
作为一名教师,我要时刻关注学生的学习和生活情况,关心他们的成果和进步,针对性地制定教学计划和教学策略,帮助他们充分发展潜能。
我要积极组织各种教育活动和实践活动,为学生提供更多的学习机会和发展空间,培养他们的各种能力和素质。
综上所述,教师法对我作为一名教师的思想和行为具有巨大的指导意义。
我将始终坚持和践行教师法,不断提高自己的师德师风,提升自己的教育教学水平,尊重学生,承担教育责任,为学生的全面成长和发展做出积极贡献。
通过遵循教师法,我相信我能够更好地履行自己的教育使命,为教育事业做出更大的贡献。
学习教师法心得体会范本(二)学习教师法心得体会教师法是教师在教育教学过程中的必备法规,对于提高教师的教育教学能力和专业素养具有重要意义。
教师学习《教师法》心得体会(精选6篇)教师研究《教师法》心得体会通过研究《中华人民共和国教师法》,我对教师这个职业有了更深刻的认识。
作为教师,我们有权利义务去了解法律,研究法律,遵守法律,运用法律,维护法律。
通过研究法律,我进一步提高了自己的认识。
在研究过程中,我不仅更新了自己对法律的认识,还清晰地了解到自己的法律地位。
以前我认为教师是为社会和学生服务的,所以吃点亏也可以接受。
但现在我认识到每个人都享有一定的权利,而“平等”的口号不应只是嘴上说说,而是要在实际中落实,否则法律就失去了意义。
同时,我也认识到作为一名教育前线的教师,我们应该尽责任和义务。
《教师法》不仅帮助教师得到应得的权利,也让教师有了行为上的准则。
只有研究好它,才能保证教师享有自己的权利。
同时,教师也应履行一定的义务。
研究《教师法》让我更明确了自己该履行的义务和遵守的行为规范。
在工作中,我要严格规范自己的思想和行为,全心全意为学生服务,让学生满意,家长放心,社会认可。
我要避免体罚和变相体罚学生,不讽刺、挖苦、威胁或责难家长。
我要时刻以教师的道德行为规范来要求自己,不穿奇装异服,处处“身正为范”。
对于后进生,我要耐心教育,尊重每一个学生的特点,因材施教。
教学不再是简单的知识灌输和移植的过程,而应该是研究主体(学生)和教育主体(教师和环境)交互作用的过程。
学生将不再是知识的,而是自主知识的得者。
面对知识更新周期日益缩短的时代,我意识到:必须彻底改变过去那种把老师知识的储藏和传授给学生的观念,而要努力使自己的大脑知识储量成为一条生生不息的河流,筛滤旧有,活化新知,积淀学养。
我相信一个教师不在于他读了多少书和教了多少年书,而在于他用心读了多少书和教了多少书。
用心教、创与重复教的效果有天壤之别。
教师的人格力量是教育工作中不可或缺的因素。
教师应该在学术水平和道德情操上达到完善统一,不仅要在自己教授的课程中知识渊博,善于启发,更要通过言传身教,成为学生做人的榜样,让学生获得坚定的信念和远大理想。
《教师法》的心得体会参考8篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学习教师法心得体会当我们受到启发,对学习和工作生活有了新的看法时,往往会写一篇心得体会,这样能够给人努力向前的动力。
那么心得体会到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的学习教师法心得体会,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
学习教师法心得体会篇1教师这一职业在社会上再无其他可与之相比的。
有人提出,医生可比,医生是拯救人类生命的工程师,她可解除人的肉体痛苦,给人以健康的身体,所以,她很伟大,但,也只有伟大。
人只有躯体,而无灵魂,或存在肮脏的灵魂,则他形同行尸走肉。
教师是引领人的灵魂走向光明,使灵魂得到升华,所以,她不仅伟大,而且更神圣,更高尚。
所以,在对教师的比喻、称赞中我最欣赏“教师是人类灵魂工程师”这一称号。
作为教师本人,他应是一名高尚的人。
《教师法》就是教师的监督员和守护神。
同其他法律一样,《教师法》为教师明确了享有的权利和应尽的义务,《教师法》为保障教师的合法权益,建设良好思想品德修养和业务素质的教师队伍,促进社会主义教育事业的发展,提供了坚实、强大的后盾和法律依据。
通过学习,我感悟到,在享受权利和应尽义务中,教师应把应尽的义务作为首要的行为准则。
因为,教师之所以有这些权益,是因为我们拥有“教师”这一职业称号,是教师,法律才赋予你得到法律规定的相应权益的权利,而这些权益必须教师在履行义务后才能得到,所以,教师应以履行职责为先,争取权益在后。
也有人认为,在享有权益为先的基础上,才体现教师这一行业的特殊,那么,你首先失去了作为一名教师的最基本的资格,你不是一个高尚的人,你就是一般的社会人了。
《教师法》赋予教师崇高的使命,作为教师,是在社会人这一身份上再作了提升的另一种身份,所以,我们应以国家教育部颁发的《中小学教师职业道德规范》为准则,真正做到:依法治教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教。
在平时的社会活动中要时时注意自己的形象,依据江苏省教委颁发的《中小学教师日常行为规范》,做到:热爱祖国,献身教育;钻研业务,教书育人;热爱学生,诲人不倦;遵纪守法,团结协作;以身立教,为人师表。
教师学习教师法心得体会范文六篇教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。
尤其是教师法更是一门必修的科目。
然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。
以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。
例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。
然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。
通过对"教师法"的学习,了解了一些法律常识,同时也深深体会到作为一个教育工作者必须要做到以下几点:第一,热爱教育事业。
要把教育与国家的兴亡、民族的振兴,现代化建设的成败联系起来,才能对教育事业有深刻的认识,并将这认识落实到日常的行动中,才能产生对教育事业的真爱,树立"一切为了孩子"的精神。
第二,热爱学生。
学生是祖国的未来,只有把学生教育培养好,振兴中华才有希望。
关心爱护学生,尊重学生人格,平等、公正地对待他们,不侮辱、歧视,对他们一视同仁,不体罚和变相体罚。
热爱学生,可激发他们的学习热情,使他们成为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新人。
第三,不断提高自身素质和教育教学水平。
要成为一名优秀教师,关键要有较高的素质。
必须具备扎实的思想素质、业务素质、品德素质、心理素质、创新精神和能力素质。
刻苦钻研业务,不断更新知识,努力学习和掌握现代教育技术,积极参与教育改革,认真总结经验,努力探索教育规律,改进教育教学方法,不断提高自己的教育教学和科研水平。
第四,工作积极、认真负责。
工作积极,就是要勇挑重提,埋头苦干,兢兢业业,一丝不苟,吃苦耐劳,为教育事业多做贡献。
认真负责,根本的一条是对学生成长与成才负责,因此必须做到既教书又育人。
第五,团结互助、廉洁从教、为人师表。
团结互助,一方面教师与教师之间要团结友爱、和睦相处,在思想上、工作上、生活上互相关心,互相帮助;另一方面教师与学生之间也要团结互助。
教师学习教师法心得体会范文(精选5篇)教师学习教师法心得体会1自从我学习了《教师法》后,我感受深刻,同时更加明确了作为一名称职的幼儿教育者必须做到的事项。
作为一名深受幼儿和家长喜爱的幼教工作者,首先要热爱自己的职业,关心爱护全体幼儿,尊重幼儿,平等、公正对待幼儿,严禁体罚、责骂幼儿,促进幼儿全面、主动、健康地发展。
每天热情接待家长,做到笑脸相迎。
主动与家长联系,认真听取意见和建议,取得支持和配合。
对孩子无意出现的过失,教师呀耐心安慰,及时妥善处理,不指责、埋怨。
对一天不入园的幼儿给予电询,对三天不入园的幼儿应家访,班级教师做到每月向家长反馈幼儿在园情况,每学年对每个幼儿至少约谈一次。
幼儿生病需服药和照顾时,教师要主动、热情、认真、负责。
接待时,请家长说清服药方法,离园时向家长反映幼儿病情及服药情况。
家长反映问题时(提出要求或建议)。
要态度冷静,认真负责,先让家长把话说完,然后能解释的解释清楚,不能解释的研究后给予答复,但不能强词夺理或不理不睬。
其次,教师要遵守《教师法》等法律法规,认真备课上课,完成本职工作,不传播有害幼儿身心健康的思想。
园内遇到同事,应微笑点头示意,遇到幼儿及家长要互相问候;遇到参观、视察、采访等外来人员,要以礼相待,正面相见时要微笑示意,坐姿时如遇领导、客人询问时要起身招呼,形成一种彬彬有礼、温馨和谐的氛围;接待家长和公司客人,要热情有礼,起立相送。
同时间要友好相处,不搬弄是非,有问题、有意见要通过正当渠道向远领导提出,不在下面议论。
平时积极参加园组织的各项活动,认真并及时完成园方安排的任务,对工作不讨价还价。
当出现不利于幼儿园的议论或行为时,要齐心协力勇于面对,积极维护幼儿园利益,能为幼儿园的发展出谋划策,多出金点子。
最后,要遵守园规章制度,参加会议、学习、讲座、活动时,不迟到早退缺席,不随意进出,如请假需提前办理请假手续。
不准私自挪用公用物品和他人物品,严禁故意破坏或不负责任损坏公用物品和设备。
【导语】《教师法》第⼀次以法律形式明确了教师在我国社会主义现代化建设中的重要地位,对教师的权利、义务、任⽤、考核、培训和待遇等⽅⾯作了全⾯的规定,是我国教师队伍建设⾛向规范化、法制化的根本保障。
教师作为⼀⽀具有很⾼⽂化素质的社会队伍,学好法律是⼀件重要的事情。
尤其是教师法更是⼀门必修的科⽬。
今天⽆忧考为您分享了教师法学习⼼得体会精选【三篇】,欢迎⼤家的参考。
【篇⼀】 学习完教师法之后,我在思想上⼜有了新的认识。
孔⼦说:“其⾝正,不令⽽⾏;其⾝不正,虽令不从。
”作为⼀名教师,我们应该⼀⾝正⽓,⾼标准严要求从⾃⾝做起,不断学习,不断反思,才能更好地“为⼈师表”。
我应该更加努⼒地从以下⼏⽅⾯做好: 1、端正思想态度,搞好⾃⼰的教学⼯作。
教学需要扎扎实实,脚踏实地的⼀步步往前⾛,不要图⼤步⼦,慢慢⾛,边⾛边感悟,在感悟中更深刻的进⾏⾃我反省,把教学任务做的扎实有效,才对得起⾃⼰的良⼼,才对得起学⽣家长,才对得起⾃⼰的教师职责。
2、坚持学习与实践,并且将教育教学理论运⽤到实践中。
我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。
因此,作为教师,要想教好学⽣,⾸先我们得有⼀桶⽔,只有我们学识渊博,品德⾼尚,富有教学经验,才能更好的胜任今天的教师⼯作。
⽽要做到这些,就应该坚持学习与实践。
21世纪的今天,我们教师要刻苦学习教育科学的理论,进⼀步学习新知识,不断增强业务⽔平。
3、热爱教育事业。
只有“热爱教育事业”,才能体现“为⼈师表,以德⽴⾝”的真谛;只有热忱的爱每⼀位学⽣,让他们的全部素质都得到提⾼,才能为教育事业做出贡献。
4、尊重并要热爱每⼀个学⽣。
我觉得教师不只是教给学⽣知识,更重要的是还要教会他做⼈,更要关爱他,时时刻刻让他感觉到集体的温暖。
让每个学⽣都能在这个集体中茁壮、健康的成长,这就是我们的⽬标,更是我们的责任。
路漫漫其修远兮,吾将上下⽽求索! 【篇⼆】 ⽬前,通过对《教师法》的学习,⼜⼀次让我倍受⿎舞,再次感受到教师职业的神圣和教师职业的荣耀。
心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。
精心为大家整理了自学教师法的体会,希望对你有帮助。
自学教师法的体会(一)
每当教师的合法权益被侵害时,能够主动利用这件法律武器去扞卫自己的人却不多,这说明教师只是知法、守法还是不够的,因为用法也是我们基本的权利。
通过对《教师法》的学习让我对教师这个职业有了更深一步的认识
为人师表,言传身教
教师的人格力量来自于学术水平与道德情操的完善统一,不仅要在自己讲授的课程中学识渊博,循循善诱,更要通过言传身教,通过榜样,无言的力量教给学生做人的道理,使学生树立坚定的信念和远大理想。
在学生的眼中,教师具有无可怀疑的威信,教师是一切美好的替身和可效仿的榜样,教师的一言一行,对每一个现象的态度,都通过这样那样的方式,对学生的各个方面产生影响。
将做人的教育隅于教学中
唐代文学家韩愈在《师说》中给教师这职业下的定义是“师者,所以传道授业解惑也”。
就是说“传道”是三大任务中的首要。
告诉学生科学道路和人生道路的曲折,要培养百折不挠的克服困难的坚强意志。
老师应该努力学习做这种潜移默化、“润物细无声”的教育。
虚心向学生学习,做到教学相长
“一日为师,终身为父”是学生对老师的尊敬之言。
对于老师则不可以“家长”自居,应该与学生平等相待,虚心向学生学习,做到教学相长。
爱学生就要尊重他们的人格和创造精神,与他们平等相处,用自己的信任与关切激发他们的求知欲和创造欲。
在教学过程中,教师是主导,学生是主体,教与学,互为关联,互为依存。
“弟子不必不如师,师不必贤于弟子”。
一个好老师会将学生放在平等地位,信任他们,尊重他们,视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。
视学生为己出,处处关爱学生
没有爱就没有教育。
热爱一个学生等于塑造一个学生,而厌弃一个学生则无异于毁坏一个学生。
学生正处于人生观和世界观形成的重要时刻,在成长的道路上,难免会遇到各种困扰和问题,需要我们去帮忙引导。
如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量,那么教师的爱心是成功教师的原动力。
那么如何爱心去打开学生心灵的窗户?首先就要了解他们。
了解学生的爱好和才能,了解他们的个
性特点,了解他们的精神世界。
只有了解了每个学生的特点,了解他们的精神世界,才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。
教育是人类学,是对人类灵魂的引导和塑造。
苏霍姆休斯基说得好,不了解学生,不了解他的智力发展,他的思维、兴趣、爱好、才能,就谈不上教育。
学生也往往是最相信老师的,我就像关心自己孩子一样关心我们的学生。
我平时对我自己要求很严格,但是听了他们的报告以后,感觉我自己对我自己要求太低了。
我决心从现在起我要高标准要求自己,不断学习,不断反思。
为了实现“为人师表,以德立身”。
我决心从以下几方面做好
第一,要从开始严格要求自己。
孔子说“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
”我作为一名教师,就要一身正气,就是要突出“为人师表”,就是要追求“以德立身”。
第二,我要坚持学习与实践。
我们教师的基本职能就是“传道、授业、解惑”。
因此,我作为一名教师,首先要学识渊博,品德高尚,还要富有教学经验。
而要做到这些要求,救应该做到坚持学习与实践。
处在跨世纪的今天,我们教师要认真学习邓小平理论,要刻苦学习教育科学的理论,要进一步学习新知识,不断增强业务水平。
第三,要爱教育事业。
只有“热爱教育事业”,才能体现“为人师表,以德立身”的真谛;只有热忱的爱每个学生,让他们的全部素质都得到提高,才能为教育
事业做出贡献,我要坚贞不移的热爱教育事业。
自学教师法的体会(二)
作为一名教师,必须自觉地加强自身的职业道德修养,既要以学问教人,又要以道德范人。
学高为师,学是师之骨。
我认为,21世纪的教师应该是高师能的人.
1、我们要做终身学习的楷模。
知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。
面对“生有涯,而知无涯”的现实,教师必须不断地学习方能胜任教师工作。
一个好的学习者首先要具有批判性和选择力,学习对自己有用的知识。
21世纪的教师应该是终身学习的示范者,是学生终身学习的楷模。
2、我们要做学生的心理辅导者。
由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童,表现为行为异常,心理上有障碍。
教师需要了解孩子们异常行为背后的原因,运用巧妙的方法予以疏导解决。
3、我们教师应该加强团队合作。
教师职业的一个特点就是集体性,要求教师彼此协调,相互宽容,发挥集体的教育力量。
教师还要面对学生团体,因为这种团体的活动指导可以提高教师的工作效率。
但是众多个性鲜明的孩子组成的团体必然产生摩擦,所以教师必须是团队工作的专家,必须具备处理团体工作的能力和方法。
另外,未来社会的劳动分工将更加细致,生产过程的技术含量更高,
人与人之间的联系途径日趋多样。
教师必须教学生学会宽容,发现别人的长处,学会与别人一起工作。
作为一名教育工作者,我们要学习和努力的地方还有很多。
只有在思想上不断地严格要求自己,在工作中不断地提升自己,以饱满的热情和和蔼的工作态度对待每一个学生,时刻关爱学生的健康成长,言传身教、为人师表,为让每一位学生适应时代的发展作出自己应有贡献!
自学教师法的体会(三)
教师作为一支具有很高文化素质的社会队伍,学好法律是一件重要的事情。
尤其是教师法更是一门必修的科目。
然而作为人民教师的我们,在这支队伍当中对教师法的认识可以说是盲人摸象。
以前,我国的教师长期处于无法可依可依的境地,因而许多侵犯教师合法权益的事情时有发生。
例如殴打教师、拖欠教师工资、无故开除教师等。
然而许多教师不懂教师法,所以即使有自己的权益受到侵犯,也不懂利用这些法律武器来维护自己,故有法等于无法。
1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过了《中华人民共和国教师法》。
通过对“教师法”的学习,了解了一些法律常识,同时也深深体会到作为一个教育工作者特别是幼教工作者必须要做到以下几点。