六一诗歌朗诵会主持词
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六一儿童节诗歌朗诵会主持词礼仪主持尊敬的各位领导、亲爱的小朋友们:大家好!今天,我们欢聚一堂,共同庆祝属于我们小朋友们的节日——六一儿童节!在这个特别的日子里,我有幸被邀请为大家主持这次诗歌朗诵会。
我是XXX(主持人名称),能够与大家一同度过这个快乐的时刻,感到非常荣幸。
六一儿童节是中华儿童的节日,也是我们小朋友们独有的日子,全世界的小朋友们都热烈地参与其中。
今天,我们将共同分享欢笑、歌舞和诗歌的魅力。
让我们沉浸在诗歌的海洋中,感受语言的力量,感受诗歌的美妙!首先,我要感谢所有老师们的辛勤付出,为我们小朋友们准备了一场精彩纷呈的诗歌朗诵会。
在此我想向他们致以最诚挚的谢意,没有你们的辛勤付出,就没有现在这个美好的场景。
接下来,我为大家介绍一下今天的活动流程。
本次诗歌朗诵会共分为三个环节,分别是诗歌朗诵表演、诗歌分享和互动环节,让我们一起走进诗歌的世界,感受诗意的魅力。
首先,我们有幸邀请到一些小朋友们为我们带来了精彩的诗歌朗诵表演。
请大家给予他们热烈的掌声和欢迎!(鼓掌)接下来,我们将进入诗歌分享环节。
现场有准备了一些小朋友喜爱的经典儿童诗歌,我将邀请一些小朋友们上台与大家分享他们最喜爱的诗歌内容,让我们一起听小朋友们朗诵他们喜欢的诗歌。
请XX同学上台与大家分享你最喜欢的儿童诗歌吧!(鼓掌)接下来,是我们最期待的互动环节。
我将邀请几位小朋友上台与大家进行互动。
小朋友们,你们准备好了吗?请上台分享你们对六一儿童节的祝福和快乐吧!(鼓掌)在这个充满欢乐和梦想的六一儿童节,我也希望大家不仅仅只是参与观看,还能够积极参与到我们的节目中来。
在互动环节结束后,我将邀请大家一起唱一首我们共同喜爱的儿歌,让我们的声音充满整个会场,把快乐传递给每一个人。
最后,在结束诗歌朗诵会之际,我要特别感谢所有参与本次活动的小朋友们,你们的热情和才艺为我们带来了一次精彩的盛宴。
也希望各位家长一直陪伴在孩子身边,为他们的成长提供全方位的关爱和支持。
诗歌会主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:大家好!首先,非常感谢各位能够出席今天的诗歌会,使得我们能够共同欣赏、分享这美妙的文艺盛宴。
我是今天的主持人,将为大家带来一场充满诗意的之旅。
诗歌,是一种独特的艺术形式,它以简练的语言、丰富的意境,启迪人们的思想,抚慰人们的情感。
每一首诗,都是诗人心灵的抒发,是他们对于生命、爱情、自由等主题的思考和感悟。
今天,在这个庄严肃穆的场合,我们将一同感受诗歌的力量,感受它带给我们的美和魅力。
我们的诗歌会,分为几个部分。
首先,我将为大家介绍一些今天的出品人,也就是诗歌的作者们。
他们是来自不同领域的文学爱好者,有教师、学生、工程师、医生等等,通过诗歌来表达自己的情感与思绪。
他们的作品既有对生活的描绘,也有对社会的关注,亦或是对爱情的歌唱。
在本次诗歌会中,我们将通过他们的诗歌,一同领略不同人生的风景。
接下来,是我们的诗歌朗诵环节。
在这个环节中,我们将邀请一些朗诵能力出众的朋友,为大家呈现这些动人的诗句。
他们通过声音的表达和情感的演绎,将诗歌的美妙传递给大家。
相信在这个环节中,我们将能够更加深入地感受诗歌的魅力,仿佛听到了作者们的心灵呼唤。
而在我们的诗歌之旅中,还有一个重要的环节就是交流互动环节。
在这个环节中,我们欢迎每一位参与者,不论是观众还是诗人,都可以积极地分享自己的感受与见解。
也许你有自己创作的一首诗,也许你对某个诗句有着深刻理解。
无论如何,我们都希望能够听到大家的声音,倾听大家的故事,让这个诗歌会成为一个沟通与交流的平台。
最后,我要感谢所有支持和参与本次诗歌会的人们。
感谢我们的组织者,他们花费了大量的时间和精力,才使得这场诗歌会如此顺利地举行。
感谢诗人们,他们用心灵的火花点亮了我们内心的共鸣。
感谢朗诵者们,他们用声音把诗歌的美妙传递给我们每一个人。
同时,也感谢每一位观众的到来,正是因为有了你们的支持和参与,我们的诗歌会才能充满生机与活力。
在这个注重效率与效益的时代,诗歌或许已经渐渐被人们遗忘。
2024年六一朗诵主持词开场尊敬的领导、老师、家长和亲爱的同学们:大家好!我是XXX,今天非常荣幸能够站在这里,作为六一朗诵活动的主持人,为大家带来这场精彩的演出。
首先,我要对各位领导、老师和家长们表示衷心的感谢,感谢你们给予我们这个宝贵的机会,让我们能够共同庆祝六一儿童节。
六一儿童节是我们孩子们最期待的节日之一,它是属于我们的节日,是属于孩子们的欢乐日子。
在这个特殊的日子里,我们将共同庆祝我们的快乐童年,展示我们的才艺和梦想。
今天,我们将为大家献上一场精彩绝伦的朗诵演出,表达我们内心深处的情感和思考。
朗诵是一种非常特殊的艺术形式,它是通过朗读文字、传达情感,向观众传递心灵的触动。
在这个舞台上,我们将听到不同年龄段的小朋友们用诗歌、散文、童谣等形式展现他们奇妙的想象力和独特的表达方式。
他们会用真诚的声音、饱满的情感,将自己的内心世界呈现给大家。
同时,今天我们还邀请了一些特别的嘉宾,他们是我们的老师们和艺术家们。
他们将为我们表演精彩的节目,为我们带来更多的欢乐和惊喜。
让我们一起给他们热烈的掌声和欢呼,感谢他们为我们孩子们付出的辛勤努力和爱心关怀。
在这个六一节,除了欢乐和梦想,我们也不能忘记责任和关爱。
作为未来的中流砥柱,我们要时刻牢记自己的责任和使命。
我们要关心身边的人,关爱自己的家庭、朋友和社会。
我们要努力学习,不断提升自己的知识和能力,为实现自己的梦想奠定坚实的基础。
最后,我想借此机会向大家发出一个号召:让我们共同努力,创造一个充满爱、关怀和希望的世界!让每一个孩子都能享有健康、快乐和充实的童年时光!让我们用心去传递我们的梦想,用行动去实现我们的梦想!祝愿大家在这个特别的日子里,度过一个愉快、难忘的时光!让我们高唱童年的旋律,共同迎接属于我们的六一儿童节。
谢谢大家!。
诗歌朗诵主持词简洁版
尊敬的各位来宾,大家好!欢迎大家来到本次诗歌朗诵活动现场。
我是今天的主持人,很荣幸能够为大家介绍和引领这个美妙的诗歌之夜。
诗歌是一种美妙的语言艺术,它能够以独特的方式表达出人们对生活、爱情、自然和社会等方方面面感受和思考。
而今天我们将有幸聆听到优秀诗人们的作品,感受他们的情感与思绪的涌动。
在过去的岁月里,诗歌一直伴随着人们的生活,它是文化传承的重要一环。
诗歌寄托了人们对美好的追求,对世界的关怀以及对未来的憧憬。
通过诗歌的表达,我们能够更加深刻地理解和感悟世界的多彩与奥妙。
本次活动中,我们邀请了一批优秀的诗人们,他们用诗歌的韵律和美妙的语言,向我们展示了他们的才华和创造力。
他们的作品涉及了各个层面,有的描绘了大自然的宏伟壮丽,有的反映了社会的现实问题,还有的表达了内心深处的情感与思考。
在现场,我们也为大家准备了一个开放的演讲环节,希望大家能够踊跃发言,与我们分享你们对诗歌的理解和感受。
诗歌是需要共同演绎的艺术形式,我们希望通过互相交流和碰撞,能够激发更多有趣的灵感和思考。
最后,我想感谢所有参与本次活动的诗人们,感谢他们用他们的诗歌之声为我们带来了如此美妙的体验。
同时,也感谢各位
来宾的光临和支持,正是有了你们的参与,这个诗歌之夜才能如此精彩纷呈。
现在,请大家静静地享受这个诗歌之夜吧!让我们沉浸在诗歌的世界中,感受美好与力量的碰撞。
谢谢大家!。
小学诗歌朗诵会主持词尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!在这阳光明媚的日子里,我们齐聚一堂,迎来了一场充满诗意的盛会——小学诗歌朗诵会。
诗歌是文学宝库中的瑰宝,它用简洁而优美的语言,抒发着人们内心深处的情感。
今天,就让我们在诗歌的海洋中遨游,感受诗歌的魅力。
首先,让我们以热烈的掌声欢迎一年级的小朋友们为我们带来《静夜思》。
“床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
”在一年级小朋友们稚嫩而清脆的声音中,我们仿佛看到了那洒满月光的静夜,感受到了诗人对故乡深深的思念。
接下来,请欣赏二年级同学带来的《春晓》。
“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
夜来风雨声,花落知多少。
”春天的早晨是多么的美好,鸟儿欢快的歌声唤醒了沉睡的人们,可风雨却吹落了不少花朵,二年级的同学们用他们充满活力的朗诵,让我们感受到了春天的生机与变化。
三年级的同学们也已经跃跃欲试了,他们要为我们朗诵的是《游子吟》。
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”母亲的爱就像那细密的针线,缝在游子的衣衫上,也缝进了游子的心里。
三年级同学们深情的朗诵,让我们体会到了母爱的伟大和无私。
四年级的同学带来了《望庐山瀑布》。
“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”庐山瀑布的雄伟壮观在同学们的朗诵中展现得淋漓尽致,仿佛那奔腾的瀑布就在我们眼前。
下面有请五年级同学为我们朗诵《满江红》。
“怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸,壮怀激烈。
三十功名尘与土,八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头,空悲切。
”五年级同学的朗诵气势磅礴,让我们感受到了岳飞的爱国情怀和壮志豪情。
最后,六年级的同学们将为我们带来《沁园春·雪》。
“北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
关于诗歌朗诵会的主持词20字1. 诗歌朗诵会开始啦,就像打开宝藏之门。
“面朝大海,春暖花开”要登场了。
2. 咱这朗诵会啊,是心灵的聚会。
看他念“假如生活欺骗了你”多带感。
3. 诗歌朗诵会哟,似一场灵魂的交响乐。
听她朗诵“再别康桥”真美妙。
4. 嘿,朗诵会像是情感的大舞台。
瞧,他把“我爱这土地”读得热血沸腾。
5. 诗歌朗诵会呢,仿若星光照进心房。
她念“致橡树”,满是独立的力量。
6. 这朗诵会呀,是梦想者的发声地。
看那小伙读“相信未来”充满希望。
7. 诗歌朗诵会喽,宛如情感的大熔炉。
听他朗诵“雨巷”满是惆怅。
8. 哟,朗诵会是诗意的狂欢节。
她把“一代人”读得深邃无比。
9. 诗歌朗诵会开始咯,像一场心灵的旅程。
看他读“回答”充满反抗精神。
10. 咱的朗诵会呀,是情感的展览馆。
听她念“祖国啊,我亲爱的祖国”满是深情。
11. 诗歌朗诵会哟,仿佛思想的翅膀在飞。
他读“将进酒”那叫一个豪放。
12. 嘿,这朗诵会就像情感的万花筒。
瞧,她朗诵“错误”很是娇羞。
13. 诗歌朗诵会呢,是心声的大合唱。
听他念“乡愁”思乡情浓。
14. 哟,朗诵会是诗意的魔法盒。
她把“你是人间的四月天”读得甜美。
15. 诗歌朗诵会开始喽,像精神的大派对。
看他读“蜀道难”好惊险刺激。
16. 咱这朗诵会呀,是情感的避风港。
听她念“声声慢”满是哀愁。
17. 诗歌朗诵会哟,仿佛灵感的爆发地。
他读“天狗”好有冲劲。
18. 嘿,这朗诵会就像情感的调色盘。
瞧,她朗诵“我愿意是急流”满是奉献。
19. 诗歌朗诵会呢,是心灵的温泉。
听他念“春”充满生机。
20. 哟,朗诵会是诗意的星空。
她把“繁星”读得璀璨。
21. 诗歌朗诵会开始咯,像情感的过山车。
看他读“有的人”对比鲜明。
22. 咱的朗诵会呀,是精神的花园。
听她念“观沧海”很有气魄。
23. 诗歌朗诵会哟,仿佛情感的马拉松。
他读“长征”满是坚韧。
24. 嘿,这朗诵会就像情感的灯塔。
瞧,她朗诵“断章”很有意境。
诗歌朗诵主持词
亲爱的朋友们,大家好!
今天,我要引领大家走进诗歌的世界,感受诗歌的魅力。
诗歌,是一种美妙的艺术形式,通过凝练的语言和优美的韵律,抒发着诗人内心的情感和思想。
在这个美丽的舞台上,每一个字、每一个音符都如同一粒精致的珍珠,串联成无穷的思绪和意象。
让我们带着敬畏之心,沉浸在诗歌的海洋中,聆听诗歌的声音,感悟诗歌的意义。
让我先为大家奉献一首美丽的诗歌,它以柔美的语言勾勒出一个寂静的夜晚:
夜晚,是诗人的摇篮
我走进夜的幽谷
每一个沉默的瞬间
都有一颗流星划过我的心间
简洁的诗句中,蕴含了诗人内心的情感和思绪。
这是诗歌的魅力之一,可以用简练的文字描绘出丰富的意境和情绪。
接下来,让我们一起体验一首充满激情的诗歌:
火焰舞动,燃烧着我的青春
我要在岁月的长河中奔跑
奋斗,努力,追逐梦想的曙光
这首诗歌中,字字句句都充满了力量和激情,让我们感受到了诗歌的热情和力量。
朋友们,诗歌是美的独特表达方式,它可以凝聚心灵,也可以激发人们的想象力和创造力。
希望通过今天的诗歌朗诵,能够带给大家一份美的享受和情感的共鸣。
让我们一起走进诗歌的海洋,用心灵去感受,用文字去表达。
愿每一份感动和意境都在我们心中留下深深的印记。
谢谢大家!让我们开始我们的诗歌之旅吧!。
诗歌朗诵主持词尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众们:大家好!欢迎来到本次精彩纷呈的诗歌朗诵活动。
我是今天的主持人,很荣幸能够为大家带来这场文艺盛宴。
在这里,我将为大家介绍本次活动的背景、参与的诗人以及诗歌的主题。
首先,让我们来了解一下本次活动的背景。
作为一种富有艺术性和感染力的表达方式,诗歌一直以来都是人们情感宣泄和思想交流的重要途径。
为了弘扬诗歌文化,促进诗歌的传承与发展,我们举办了这场诗歌朗诵活动,希望通过诗歌的力量,传递美好、温暖和思考。
接下来,请允许我为大家介绍一下参与本次活动的诗人。
他们是来自各个领域的优秀诗人,他们用诗歌表达自己的情感和思想,带给我们深刻的感受和启迪。
他们的作品既有对生活的热爱和赞美,也有对社会问题的思考和关注。
相信他们的诗歌将给我们带来一次心灵的洗礼。
在本次活动中,我们的诗歌主题是“爱与希望”。
爱是人类最美好的情感,它可以温暖人心、激励人们追求更美好的生活。
希望则是我们前行的动力,它鼓舞我们勇往直前,克服困难,追求梦想。
诗歌是表达爱与希望的最佳方式,希望通过这些诗歌作品,我们能够感受到爱与希望的力量,激发出我们内心深处的渴望和勇气。
接下来,我将为大家依次介绍每位诗人的作品。
首先是来自XX的诗人XXX,他的作品《爱的旋律》表达了对爱情的热烈讴歌,通过优美的词句展现了爱情的美好和力量。
接下来是来自XX的诗人XXX,他的作品《希望之光》以深情的笔触描绘了希望的力量,鼓励人们在困难面前坚持不懈。
还有来自XX的诗人XXX,他的作品《爱的力量》以简洁的语言表达了爱的伟大和无私。
最后是来自XX的诗人XXX,他的作品《希望的花朵》通过细腻的描写和深情的表达,向我们展示了希望的美丽与坚韧。
在接下来的时间里,我们将一起欣赏这些诗人的作品,感受诗歌的魅力。
请大家静心聆听,用心感受,让这些诗歌作品在心灵深处绽放。
同时,我们也鼓励大家积极参与互动环节,分享自己对诗歌的理解和感悟。
最后,我要感谢所有参与本次活动的诗人和观众朋友们。
诗歌朗诵会主持词尊敬的各位嘉宾,各位朋友:大家好!欢迎来到本次诗歌朗诵会。
今天我们将共同聆听经典诗歌的声音,感受诗歌的魅力,领略诗歌的情感。
诗歌是人类文化的珍贵遗产,是人们探寻人生意义与价值的精神财富。
诗歌犹如一本打开的书,不断地为我们描绘出一幅幅精彩绝伦的画面,照亮我们的内心世界,引领我们向着更高的境界去探寻。
今天,我们将由诗友们为我们带来一场精彩的诗歌朗诵会。
每一位诗友都有着自己的故事,都有着自己的感悟,都有着自己的人生价值观。
我们将会在这场朗诵会中,更深刻地认识到诗歌真正的魅力。
在这里,我要向所有的诗友表示感谢。
因为有了你们,我们才有了这样一场精彩的朗诵会。
感谢你们为我们带来了这样美好的一刻。
此时此刻,我也想借助这个机会,向大家分享一下自己对诗歌的一些理解。
在我看来,诗歌是人类心灵的反映,是思想的纵深和感情的流露。
选好了诗歌,就犹如打开了一扇门,走进了一个新世界,接触到了人文情怀的高度和艺术光辉的深度。
诗歌给我们带来的不仅是视觉上的享受,更是内心深处的触动。
每一首好的诗歌,都能够唤起我们内心深处的共鸣,让我们更加感悟和珍视生命。
那么,在这样一个诗歌朗诵会上,如何更好地感受诗歌的魅力呢?我认为,有三个方面需要我们好好品味。
首先,是字词的选择。
每一位诗友都需要精挑细选自己喜爱的诗歌,认真考虑词句的意境和情感的表达。
在这样一个朗诵会上,做出更好的选择,才能够更好地引发听众的共鸣。
其次,是语音的表达。
诗歌不仅要有好的选择,更需要有好的表达。
每一位诗友都要在发音、语调、停顿上下工夫,力求把诗歌的韵律和情感表现出来。
这样,才能够更好地让听众感受到诗歌的美好。
最后,是情感的投入。
好的诗歌需要配合好的表达,也需要有好的情感。
每一位诗友都要在自己的朗诵中充分表现自己的情感,真情实感地将诗歌传递给听众。
此时,听众才会被诗歌所打动,接受诗歌所传递的意义和价值。
诗歌是无价的。
它们是经历了时间的检验,才得以保留至今。
诗歌朗诵会的主持词怎么写一、开场白各位亲爱的朋友们,欢迎来到今天的诗歌朗诵会。
在这个美好的时刻,我们齐聚一堂,共同欣赏那些充满智慧与情感的诗歌,感受诗歌带给我们的美好与感动。
在此,我非常荣幸地担任本次朗诵会的主持人,我是你们的朋友XXX。
二、活动流程接下来,我将为大家详细介绍本次诗歌朗诵会的流程。
首先,我们将欣赏到由XXX带来的经典诗歌《春夜喜雨》,这是杜甫笔下的美妙篇章,描绘了春雨带来的生机与希望。
接下来,我们将听到由XXX朗诵的《面朝大海,春暖花开》,这首诗表达了诗人对美好生活的向往和追求。
接下来还有更多精彩的诗歌朗诵,敬请期待。
在每首诗歌之间,我们会穿插一些互动环节,让大家有机会分享自己的阅读体验和对诗歌的理解。
我们也会邀请大家自愿上台朗诵自己喜欢的诗歌,为大家带来欢乐和感动。
三、串词与衔接语在诗歌朗诵过程中,串词和衔接语是至关重要的。
它们是连接各个段落、让整个朗诵会流畅无阻的关键。
例如,当一首诗歌结束时,我们可以说:“感谢XXX的精彩朗诵,接下来让我们期待下一首诗歌。
”而在不同的主题切换时,我们可以说:“让我们从一首优美的诗歌中走出来,接下来我们将朗诵一首更为激昂的诗歌。
”四、结束语在本次诗歌朗诵会即将结束之际,我想对所有参与的朋友们表示衷心的感谢。
感谢你们带来的精彩朗诵,让我们共同感受到了诗歌的魅力。
同时,也感谢各位朋友们的到来,与你们共同度过这样一个美好的时刻。
希望我们以后能继续举办这样的活动,让更多的人感受到诗歌的美好。
五、注意事项在主持过程中,我们需要留意以下几点,以确保朗诵会的顺利进行:1.确认所有参与者的名单和顺序,以防出现疏漏或错误。
2.提前准备好音响设备,并检查其性能是否正常。
3.及时处理突发情况,如设备故障或参与者突然身体不适等。
4.确保活动场地安全,如灯光、音响设备、消防设施等。
5.在活动结束后,及时清理场地并做好清理工作。
六、总结通过以上流程和注意事项的介绍,相信大家对如何撰写诗歌朗诵会的主持词有了更深入的了解。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------六一诗歌朗诵会主持词六一诗歌朗诵会主持词主持人:女:尊敬的各位领导,男:爷爷、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老师、同学们:你们好!女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲)1 / 14男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:敬礼!祖国妈妈主持人:甲:有一种时刻总让人热血沸腾,乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 甲:当我们仰望五星红旗,乙:心中就有热血沸腾;甲:人民的利益高于一切,乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵第三篇章:勤奋学习、自强自立主持人:甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!乙:放心吧,老师!合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:少先队员的足迹主持人:甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣3 / 14乙:然而——酸甜苦辣都是营养。
甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:为成长鼓掌主持人:甲:我们自豪,我们拥有未来,乙:我们骄傲,我们拥有明天;甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,合:留下光彩照人的成长足迹!甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。
必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!主持人:女:尊敬的各位领导,---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 男:爷爷、女:奶奶、男:叔叔、女:阿姨、合:老师、同学们:你们好!女:六月的**,气候宜人,鲜花盛开。
男:六月的**,草长莺飞,生机盎然。
女:伴着花的芬芳,披着节日的盛装,男:“六一”,这个属于我们的节日,又来到了我们的身旁。
女:在这欢乐、美好的日子里,男:各级领导、社会各界带着关怀和希望,同我们欢聚一堂。
女:我们少先队员向你们致以诚挚的谢意和崇高的敬礼!齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨。
男:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!齐呼:祝爷爷、奶奶、叔叔、阿姨身体健康,万事如意!女:大会进行第一项,少先队员向领导敬献红领巾。
(播放进行曲)男:大会进行第二项,少先队员唱中国少年先锋队队歌。
5 / 14女:大会进行第三项:市领导给我们送来了节日礼物,让我们用热烈的掌声感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨对我们的关心与爱护!男:大会进行第四项:请市委**爷爷讲话。
女:大会进行第五项:**小学庆“六、一”“我做合格小公民”诗歌朗诵会现在开始。
男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它是一只新鲜的苹果;男:它采集太阳的颜色,汲取大地的汁液,女:切开它吧,让蜜汁淌进我们的心窝。
男:有一个节日在六月,女:在我们眼里,它只是一只小小的鸟儿;男:鸟儿的鸣叫斟满酒杯,女:快分给我们吧,让我们痛饮这新鲜的欢乐。
男:请听五年级全体同学的诗朗诵《六月的鲜花》。
第二篇章:敬礼!祖国妈妈主持人:甲:有一种时刻总让人热血沸腾,乙:有一种时刻总让人泪花滚滚,合:这就是奏国歌、升国旗时的情景。
甲:当我们仰望五星红旗,---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 乙:心中就有热血沸腾;甲:人民的利益高于一切,乙:用我们真诚的童心向国旗宣誓,合:我们永远跟党走。
甲:请听四年级全体男同学的诗朗诵第三篇章:勤奋学习、自强自立主持人:甲:当我们步履蹒跚地走入学校的大门,乙:担心的父母总是用焦虑的目光等待;甲:当我们用秩嫩的小手拿起铅笔,乙:疑心的老师总是目光专注。
甲:放心吧,爸爸、妈妈!乙:放心吧,老师!合:我们会用我们的聪明才智,去描绘灿烂的蓝图。
甲:请听一年级小同学给我们带来的《字宝宝的故事》。
第四篇章:少先队员的足迹主持人:甲:一次次实践,我们学会了学习,迅速成长乙:一回回体验,我们学会了自我完善,成长健康甲:实践中有苦有甜,体验中有酸有辣乙:然而——酸甜苦辣都是营养。
7 / 14甲:请欣赏二年级全体同学带给我们的诗朗诵《少先队员的足迹》。
第五篇章:为成长鼓掌主持人:甲:我们自豪,我们拥有未来,乙:我们骄傲,我们拥有明天;甲:明天的蓝天更瑰丽,明天的蓝天更灿烂,乙:明天的梦儿更甜美,明天的生活更愉快!甲:拥有明天,便拥有一块神奇的画板,乙:让我们写下最美的文字,画下最美的图案,合:留下光彩照人的成长足迹!甲:请欣赏三年级全体同学的诗朗诵《为成长鼓掌》。
主持人:庆“六、一”我做合格小公民大型诗歌朗诵会到此结束,请爷爷、奶奶、叔叔、阿姨参观我校《中国画》《剪纸艺术》《书法》校本课程组同学的现场展示(此时,参加书法、绘画、剪纸现场表演的同学在领导观看后可将自己的作品送给各位领导。
必须提前对学生进行礼仪训练),并参观我们美丽而可爱的学校,让我们再一次感谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨和我们一起度过这快乐的节日。
学生齐呼:谢谢爷爷、奶奶、叔叔、阿姨!xxx同志在春节团拜会上的讲话---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (2005年2月3日)同志们:春回大地,万物更新。
在新春佳节来临之际,我们在这里欢聚一堂,畅谈大好形势,展望美好未来。
首先,我代表县委、县人大、县政府、县政协向在座各位以及你们的家人,致以新春的问候和美好的祝福!2004年,是郏县发展进程中极不平凡而又令人难忘的一年,是县域经济取得历史性突破和社会事业全面进步的一年。
全年各项经济指标,全部按照年初目标完成,有些是超额完成,一批重点项目、重点工程先后建成,县域经济呈现出速度快、效益好、活力强的良好发展态势,“三个文明”协调发展,党风、政风和社会风气得到明显好转,人们的物质生活、精神面貌发生了深刻变化。
这些成绩的取得,是县四大班子认真落实科学发展观,确定“工业兴县”和“招商引资”总战略,深入开展“三个年”活动正确决策的结果,是全县各级、各部门和广大干群认真贯彻县委、县政府工作部署,开拓进取,狠抓落实的结果,更是在座各位恪尽职守、身先士卒、任劳任怨,无私奉献的结果。
在此,我代表县四大班子向在座各位,并通过你们向全县的党员干部一年来辛勤努力的工作,致以崇高的敬意和衷心的感谢!回顾过去的一年,硕果累累,我们倍感振奋;展望新的一年,前程似锦,我们信心满怀。
2005年是完成“十五”计划的最后一年,是继续保持我们经济发展良好势头的关键一年。
我们要紧紧抓住并且可以大有作为的战略机遇期,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想9 / 14为指导,以工业兴县为方向,以畜牧强县为重点,以旅游名县带动三产富民,发展循环经济,紧紧围绕城乡居民和财政增收,由农业县向工业县转变的目标,按照县委经济工作会议的总体布署和工作要求,努力工作,用心工作,逐步确立工业经济占国民经济的主导地位,实现财政收入破亿元大关和招商引资超20亿、各乡镇完成1亿元的目标任务。
做好今年的工作,我们必须正确把握形势,既要看到有利条件和新的机遇,又要看到不利条件和新的挑战,增强责任感、紧迫感和忧患意识。
要坚持科学的发展观,更加注重统筹兼顾,更加注重以人为本,更加注重开拓创新,着力解决经济社会发展中的突出矛盾,着力解决关系民生的突出问题,推动经济持续快速协调发展和社会全面进步。
做好今年的工作,全县各级党员干部要大力弘扬红旗渠精神、焦裕禄精神、愚公移山精神和战天斗地、不怕困难、迎难而上的郏县精神,振奋精神,坚定信心,不论是县级干部,还是科级干部;不论是领导干部,还是一般党员同志,都要把思想真正地统一到县委、县政府的工作要求上来。
要坚持四大班子捆在一起抓经济,都要把经济工作作为全部工作的中心,把每一项分包的工作当成县委交办的*任务抓紧抓好,抓出成效。