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家庭家教家风优秀演讲稿(通用6篇)第一篇:家庭家教家风优秀演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：清廉，自古就是家风中醒目的字眼。
清廉，不光是男人的事，如今的女性在政治、经济、文化等各个领域都有着不可或缺、不可替代的重要位置。
我开始思考，一个女人、一个女干部、一个女党员，要如何守住自己的清廉，如何保障家人的清廉，如何传承清廉的家风？北京故宫里有一件特殊的陈列品，它没有名贵的材质、也没有精湛的工艺，它只是一件由26块边角布料缝制的披风，大家一定猜想，此物来历不凡。
对，它的主人的确非比寻常，她就是伟大的爱国主义、民主主义、国际主义和共产主义战士宋庆龄。
北京天凉，她经常工作至深夜，但又不舍得添置新衣，便翻出家里的布头，缝制了这件独一无二的“八卦衣”。
宋庆龄女士，在生活上厉行节俭，即便当了国家副主席，依旧是艰苦朴素、公私分明。
尽管家用紧张，但凡是以她个人名义送给国际友人的礼物都是从生活费中开支，就连每天的报纸也都是她自己掏钱订阅。
她受人敬仰、受人爱戴，不仅是因为她的成就和地位，更是因为她的气质和气度，以及那发自内心的清澈和坦荡。
俗话说的好：一代有好妻，三代有好子。
可见在坐的各位是有多么的重要！我们为人女、为人媳、为人妻、为人母，我们决定着上一代人的幸福，这一代人的快乐和下一代人的未来！古有晏婴车夫之妻，责其桀骜，成其大夫，留下贤内助的千古佳话。
今天的我们不仅要当好贤内助，更要当好廉内助。
家是最小国，国是千万家。
家风正，则民风淳；家风好，则政风清。
国家的兴盛、社会的安宁、个人的成就，都离不开家风潜移默化的影响。
立好清廉家风的镜子，照清自己，辐射他人，才能弘扬社会正能量，才能为社风、民风“正衣冠”。
让我们把清廉写进家风，成为立身做人之本，把清廉代代相传，成就家国复兴之梦！愿你我一起，鼓起清廉家风、扬起梦想风帆、到达幸福彼岸。
”第二篇:家庭家教家风优秀演讲稿尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！今天我要为大家演讲的题目是《我的家风家训，做一个诚实认真的好人》。
家教发言稿尊敬的家长、亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能够站在这里，向大家介绍我自己并与大家分享我作为家教的体验。
首先，让我来向大家自我介绍一下。
我的名字是XXX，今年已经从大学毕业。
我专科毕业于XXX学院。
在我的大学生涯中，我专攻教育学，对于教育领域有着浓厚的兴趣和热情。
此外，我也积极参与了校内的辅导活动，担任过导员、班长等职位。
作为家教，我希望能够成为你们的学习伙伴与指导者。
我理解每个孩子都有自己独特的学习风格和需求。
因此，我会根据每位学生的优势和困难来制定个性化的教学计划。
我相信，在良好的学习环境中，学生们会更加积极主动地学习，并且在自己的学业上取得进步。
我的家教经验丰富，曾经辅导过各个年龄段的学生。
针对不同阶段的学习需求，我会采用多种教学方法和工具，帮助学生建立起正确的学习态度与方法。
我相信学生们只要肯用心去学，就一定能够取得好成绩。
同时，我也非常注重培养学生的学习兴趣，努力创造一个愉快而有趣的学习环境。
除了知识的传授，我认为培养学生的综合素质同样重要。
我会鼓励学生们积极参与各种综合活动，提高他们的交际能力、领导能力和团队合作能力。
我相信，通过充实多样化的学习经历，学生们能够更好地发展自己，并为未来的成功打下坚实的基础。
最后，我希望能够与每一个学生建立良好的师生关系。
在我的家教教学过程中，我将给予每位学生充分的关注和指导。
我鼓励学生们勇于提问，敢于发表自己的观点，并且尊重学生的个性。
作为家教，我愿意为每一个学生提供必要的帮助与支持，帮助他们更好地成长。
谢谢各位家长和学生们对我的信任与支持。
我真诚地期待与你们共同度过一个充满知识与乐趣的学习时光。
感谢大家！谢谢！。
今天，我很荣幸站在这里，与大家分享一些关于成功家教的心得体会。
家教，是孩子成长过程中不可或缺的一部分，它不仅影响着孩子的学习成绩，更塑造着他们的品格和未来。
以下是我总结的一些家教经验，希望能对在座的家长们有所启发。
首先，尊重和理解是成功家教的基础。
每个孩子都是独一无二的个体，他们有着不同的性格、兴趣和需求。
作为家长，我们要学会尊重孩子的个性和选择，给予他们足够的关爱和理解。
在孩子犯错时，我们要耐心倾听他们的心声，而不是一味地责备和批评。
只有这样，孩子才能在和谐的家庭环境中健康成长。
其次，以身作则，言传身教。
家长是孩子的第一任老师，我们的言行举止对孩子有着潜移默化的影响。
因此，我们要注重自身修养，做到言行一致，以身作则。
在孩子面前，我们要展现出积极向上的精神风貌，养成良好的生活习惯，让他们在模仿中学会自律和成长。
第三，培养孩子的自主学习能力。
现在的社会竞争激烈，自主学习能力已成为孩子未来成功的关键。
家长要引导孩子养成良好的学习习惯，培养他们的学习兴趣，激发他们的求知欲。
同时，要关注孩子的心理健康，让他们在轻松愉快的环境中学习，减轻他们的学习压力。
第四，关注孩子的全面发展。
除了学业成绩，我们还要关注孩子的兴趣爱好、社交能力、艺术素养等方面。
家长要鼓励孩子参加各类兴趣班和社团活动，让他们在多元化的环境中锻炼自己，丰富自己的人生阅历。
第五，树立正确的价值观。
家长要教育孩子树立正确的人生观、价值观和世界观，让他们明白什么是真善美，什么是假丑恶。
在现实生活中，我们要引导孩子学会分辨是非，坚守道德底线，做一个有担当、有责任感的公民。
第六，与孩子建立良好的沟通机制。
家长要善于与孩子沟通，倾听他们的心声，了解他们的需求。
在孩子遇到困难时，我们要给予关心和支持，帮助他们克服困难，让他们感受到家庭的温暖。
最后，我们要学会适时放手。
在孩子成长的过程中，我们要适时放手，让他们学会独立思考和解决问题。
这样，孩子才能在未来的社会中立足，实现自己的人生价值。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师家风家教家训”的感悟。
家风家教家训，是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，也是我们每一位教师应当传承和弘扬的重要精神财富。
在此，我将从以下几个方面展开论述。
一、家风家教家训的内涵家风，是指一个家庭在长期的生活实践中形成的具有独特风格的家庭道德规范和行为准则。
家教，是指父母对子女进行的教育和培养。
家训，是指家庭中的长辈对家庭成员传授的人生经验和道德观念。
家风家教家训三者相互关联，共同构成了一个家庭的精神内核。
二、教师家风家教家训的重要性1. 培养优秀人才教师是教育事业的中坚力量，肩负着培养社会主义建设者和接班人的重任。
教师家风家教家训的传承，有助于培养具有道德品质、文化素养和社会责任感的人才。
2. 传承中华民族优秀传统文化家风家教家训是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，教师作为文化传承者，有责任将优秀的家风家教家训传承下去。
3. 促进家庭和谐教师家风家教家训的传承，有助于家庭成员之间形成良好的道德观念和行为习惯，促进家庭和谐。
4. 树立良好师德教师家风家教家训的传承，有助于教师树立良好的师德，以身作则，为学生树立榜样。
三、教师家风家教家训的实践1. 爱国敬业教师应具备强烈的爱国主义情怀，忠诚于人民教育事业，努力提高自身素质，为培养社会主义建设者和接班人而奋斗。
2. 尊重学生教师应尊重学生的个性，关心学生的成长，以平等、关爱、信任的态度对待每一位学生。
3. 诚实守信教师应诚实守信，言行一致，以身作则，为学生树立诚信的榜样。
4. 勤奋好学教师应勤奋好学，不断提升自身教育教学水平，为学生提供优质的教育资源。
5. 爱岗敬业教师应热爱教育事业，敬业乐业，为学生提供全面发展的教育环境。
6. 传承家风家教家训教师应将家风家教家训融入教育教学活动中，引导学生树立正确的价值观和人生观。
四、结语教师家风家教家训是中华民族优秀传统文化的重要组成部分，是我们每一位教师应当传承和弘扬的重要精神财富。
大家好！今天，我非常荣幸能在这里与大家共同探讨一个重要的主题——家教家风。
自古以来，中华民族就有“家国天下”的传统观念，家教家风作为家庭教育的核心，对于培养孩子的品德、塑造人格、传承文化具有重要意义。
在此，我愿与大家分享一些关于家教家风的心得体会。
一、家教家风的重要性1. 培养孩子良好品德家教家风是家庭教育的基石，良好的家教家风有助于培养孩子诚实守信、勤奋好学、团结友善、孝敬父母等优秀品质。
这些品质将伴随孩子一生，为其未来的成长奠定坚实基础。
2. 传承家庭美德家风是一种独特的文化传承，承载着家族的智慧、情感和价值观。
家教家风有助于传承家庭美德，如尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信等，使家庭成为美德传承的摇篮。
3. 塑造健全人格家教家风关注孩子的全面发展，注重培养孩子的道德品质、智力发展、身心健康等方面。
良好的家教家风有助于塑造孩子健全的人格，使其成为有道德、有才能、有担当的新时代青年。
4. 增强家庭凝聚力家教家风是家庭成员共同遵守的行为准则，有助于增强家庭凝聚力。
在良好的家风熏陶下，家庭成员之间相互关爱、相互支持，共同为家庭幸福努力。
二、家教家风的具体实践1. 父母以身作则父母是孩子的第一任老师，他们的言行举止对孩子影响深远。
因此，父母要以身作则，树立良好的榜样，为孩子树立正确的价值观和行为准则。
2. 注重品德教育品德教育是家教家风的核心内容。
父母要注重培养孩子的道德品质，如诚实守信、勤奋好学、团结友善等，让孩子在成长过程中养成良好的习惯。
3. 传承家庭美德家庭美德是中华民族优秀传统文化的精髓。
父母要教育孩子尊老爱幼、勤俭节约、诚实守信等，使家庭美德在家族中代代相传。
4. 注重身心健康孩子的身心健康是家庭教育的关键。
父母要关注孩子的身心健康，培养孩子良好的生活习惯，如规律作息、合理饮食、适度运动等。
5. 营造和谐家庭氛围和谐的家庭氛围有利于孩子健康成长。
父母要注重家庭成员之间的沟通与交流，营造温馨、和谐的家庭氛围。
家庭教育讲座演讲稿13篇家庭教育讲座演讲稿1各位家长：大家好！很高兴能在这里和大家一起交流。
我今天要说两个话题：一、家庭中要注意培养哪些良好学习习惯做许多事，都有“开头难”。
就良好习惯形成而论，从头开始的“培养”要比中途才进行“纠正”要容易得多。
对孩子来说，完成家庭作业，是日常学习活动中的必然组成部分，它是反映学习态度、学习习惯的一个重要方面。
回到家，第一件事应是完成当天的课业，切不要因为一般的原因更改它。
这也是从小培养责任感、使命感的需要。
做作业的地方，宜相对固定。
经常变动地方，不利于三年级孩子安下心来。
做作业时，要像上课一样严格，做到四不：不说话，不搞东西，不吃东西，不离位。
完成作业要一气呵成，做完后要认真检查不能满足于做完了事。
粗心，常是三年级孩子较普遍的毛病，为了正面防止，要注意养成孩子少用橡皮擦更不能撕本子的习惯。
这种要求的实质，是追求尽可能高的正确率，提高思维的严谨性。
作业完成后，要理好课本的角，不能让孩子习惯于皱折的课本。
尽量让课本不皱折，不缺页，看来似乎与“学习”无关，其实，责任感、慎密、仔细、自我管理这些与学习效果息息相关的品德、习惯，全在其中。
“完成作业”的含义，并不单指笔头作业，口头作业、观察作业、思考作业，更以更认真的态度对待，因为这类作业，教师本身就缺乏过硬的检查手段来督促认真落实，如果只虚晃一枪，或者干脆不做，不仅失去了一些能更好地锻炼的机会，而且又为培养孩子良好的学习习惯，人为地添上了路障。
家庭作业中，还应有一项“预习作业”。
“预习”，是一种具有多种功效的学习方法。
预习涉及的内容比较广，年级不同，要求也不一样。
归纳起来，大约有几方面：用已有知识去努力认识新知，知道自己的难点是什么；准备提出自己一时无法解决的疑难问题；寻找与知识有关的其它资料；在理解的基础上，对某些内容进行更进一步的兴趣探讨。
认真听讲，是学习习惯的重要组成部分。
认真听讲的要求，包括心到、眼到、口到。
要做到这几“到”，对孩子来说，并不容易，需要他们长时间有意识地加以控制和调节，因为他们注意力能维持的时间，大大短于每节课规定的40分钟。
家教的发言稿尊敬的家长们、亲爱的孩子们：大家好！我是负责为大家提供家教服务的家教老师。
非常感谢大家能够抽出时间来参加今天的家长会，借此机会，我想向大家分享一下我对家教的一些理解和看法。
我们都知道，家庭教育是孩子成长过程中最重要的一环，它是孩子人生的第一课。
家庭教育通过家长的言传身教，培养孩子的品德、习惯和能力，塑造孩子的世界观、价值观和人生观。
然而，由于家长和孩子之间存在一定的血缘关系和亲情关系，这也让家庭教育变得更加复杂和困难。
作为一名家教老师，我深知自己的责任和使命。
首先，我要与家长建立起良好的合作关系，让家长们成为我的合作伙伴，共同为孩子的成长努力。
我会与家长交流，了解家庭的情况和孩子的需求，根据孩子的个性和特点制定合适的教育方案，并与家长共同制定教育目标。
只有家庭与家教形成有机的结合，才能为孩子提供更全面、更系统、更优质的教育。
另外，作为一名家教老师，我注重培养孩子的学习能力和学习兴趣。
不同于学校教育，家庭教育更注重发现孩子的潜能，培养孩子的创造力和独立思考能力。
我会通过灵活的教学方式，培养孩子的学习习惯和学习方法，提高孩子的学习效率。
同时，我也非常注重培养孩子的兴趣爱好，鼓励孩子积极参加各种课外活动，拓宽自己的眼界和视野，培养孩子的综合素质。
此外，作为一名家教老师，我重视与孩子之间的沟通与交流。
我会尊重孩子的个性和兴趣，通过关心、倾听和引导，了解孩子的内心世界，帮助他们解决问题，引导他们正确面对困难和挫折。
我相信，只有在尊重和理解的氛围中，孩子才能够健康地成长，发展自己的潜能。
最后，我还想强调一点，家教并不仅仅是为了追求优异的成绩，更重要的是培养孩子的健康心理和完善人格。
我们不应该只关注孩子的学习能力，忽视了他们的身心健康。
我会倾听孩子的心声，关注他们的情感需求，培养他们的情商和人际交往能力。
只有在健康快乐的环境中，孩子才能获取真正的幸福和成就。
亲爱的家长们、孩子们，我想以一句话来总结我的发言：“教育在家，健康成长无忧。
好家教演讲稿5篇好家教演讲稿篇1尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家好！每一个家庭都有家风和家训，同样，我们家也有属于自己的家风和家训。
我们家的家风很普遍也很简单，就是读书学习，每天写完作业签完字后，我都要继续做家里的作业，等把所有的作业做完以后，我就开始读一些名著或课外读物之类的书。
而我妈妈遇见考试的时候则是埋头苦学，每天学习到很晚，老是觉得时间不够，等我都洗漱完要睡觉的时候还在复习，有一次，我到很晚都没有睡着，看看表都十一、二点了，我妈仍在复习。
有时，我妈不用考试，就开始看书，看的那叫个快，简单来说，我看一本书的时间我妈能看两本书。
最后来说说我爸，他不看书则以，一看起来那就是一本看完，虽然看的尽是官场之类的小说，但起码也是书，而且看起书来特别勤奋。
这就是我们家的家风——读书学习。
而我们家的家训则是尊老爱幼、孝敬长辈，就比如父母每次买好东西或好吃的都先给我吃，而我则要把这些好东西或好吃的让给长辈先用，而长辈就会让给我先用，我们就这样推来推去，其实，最后谁吃也没有什么关系，就是礼貌性的让一下，做人一定要有礼貌。
在公交车上时，有座位先坐上，等看见有一些残疾人时，把座位让出来;有孕妇时，把座位让出来;有老人时，把座位让出来;有比自己小很多的小孩儿时，把座位让出来。
做人就是要有礼貌，如果一个人再好但他没有礼貌，那也不讨人喜欢;相反，如果如果一个人再差，但他很有礼貌，那也很讨人喜欢，跟前面一样，做人不仅要有礼貌，尊老爱幼、孝敬长辈更不能缺少，在这之前学习得打下良好的基??所以，可见我们的家风和家训之重要，家风和家训是一个良好家庭的基础！我的演讲完了，谢谢大家！好家教演讲稿篇2敬爱的老师，亲爱的同学们：家庭是社会的细胞，随着社会的进步、时代的发展，家庭的作用、组成、教育、风气也在不断变化。
但是无论大环境如何变，家庭这个小集体具有的亲情联系和生养、教育子女的功能，却始终没有变化。
也正因如此，在人类发展的历史长河中，家庭的重要作用不可或缺。
大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家分享关于“教师好家教好家风”的主题演讲。
教师，是人类灵魂的工程师，是知识的传播者，是文明的传承者。
而家教和家风，则是我们家庭教育的基石，是培养下一代的重要途径。
一个优秀的教师，不仅要有高尚的师德，更要有良好的家教和家风。
下面，我将从以下几个方面来谈谈教师好家教好家风的重要性。
一、教师好家教的重要性1. 树立良好的榜样教师是学生成长道路上的引路人，他们的言行举止直接影响着学生的价值观和人生观。
一个有良好家教的教师，能够以身作则，为学生树立良好的榜样。
正如古人所说：“身教重于言教。
”教师的好家教，能够让学生在潜移默化中学会做人、做事。
2. 培养学生的良好习惯良好的习惯是成功的一半。
一个有良好家教的教师，会注重培养孩子的良好习惯，如勤奋学习、尊敬师长、团结同学等。
这些习惯将伴随学生一生，成为他们走向成功的基石。
3. 增强家庭凝聚力家庭是孩子成长的摇篮，家庭教育的质量直接影响着孩子的成长。
一个有良好家教的教师，会注重家庭教育的和谐，增强家庭凝聚力。
家庭成员之间相互关爱、相互支持，共同为孩子的成长营造一个温馨、和谐的环境。
二、教师好家风的重要性1. 传承中华民族优秀传统文化家风是一个家族的精神传承，是中华民族优秀传统文化的载体。
一个有良好家风的教师，会将中华民族的优秀传统文化融入自己的教育教学中，让学生在学习知识的同时，传承和弘扬中华民族的优秀文化。
2. 培养学生的道德品质家风影响着一个人的道德品质。
一个有良好家风的教师，会注重培养学生的道德品质，如诚实守信、勤奋敬业、乐于助人等。
这些品质将使学生成为社会的有用之才。
3. 促进学生全面发展良好家风有助于学生全面发展。
一个有良好家风的教师，会注重培养学生的综合素质，如审美能力、创新能力、实践能力等。
这些能力将使学生具备应对未来挑战的能力。
三、如何做到教师好家教好家风1. 提高自身素质教师作为家教的传播者，首先要提高自身素质。
家庭教育有关演讲稿三分钟(通用12篇)家庭教育有关演讲稿三分钟篇1尊敬的各位家长、老师：你们好！首先感谢大家给我在这里发言的机会，也感谢各位家长的聆听。
说实话，让我发言，我内心是诚惶诚恐的，因为我们这里坐着的都是一些非常优秀的家长，在教育孩子上比我更有经验也做得更到位，这个班的孩子也都是一些非常优秀的孩子，在他们身上表现出某些方面非凡的才能与独一无二的特质，而这些也正体现了我们班各位家长的优秀。
因此我很担心我的发言是班门弄斧，不过，今天是家长经验交流会，我也认真地总结了一下我自认为做得还比较成功的经验，和大家一起分享交流。
我先对我家孩子做个自我评价。
在学习方面，孩子在初中考试成绩一直保持在年级前50名，我认为学习就算很不错了，不论是当着孩子还是背着孩子如果别人说起学习成绩来我都会为孩子的学习成绩感到骄傲，这算是孩子的第一大优点了；在心理健康方面，我觉得孩子很阳光，一直就是个开朗愉快的孩子，在他身上看不到忧郁、悲伤、压抑等负面情绪，每天面对我们的是他的一张可爱稚气的笑脸，令我和他爸爸很欣慰，为有这样的孩子感到无比幸福；在道德品质方面，孩子能做到与人为善、表里如一、讲社会公德、遵守社会秩序。
总之，我对孩子一直是很满意的。
当然孩子也有让我头痛的缺点，比如懒惰、懒散。
但瑕不掩玉，孩子还是一个公认的好孩子。
当然，我也希望各位家长象我一样对自己的孩子这么欣赏和满意，我认为这是教育成功的基础，认同自己的孩子，喜欢自己的孩子，为自己的孩子的优点骄傲！下面我针对我孩子优点方面我所做的努力。
首先，我认为让孩子愉快成长是家庭教育要迈的最重要的一步棋。
第一，要让孩子身心愉快、心无块垒，父母要做到相亲相爱，孩子最希望自己的父母彼此相爱，父母在孩子面前表现出怎样的亲昵都不过分。
比如我们一家出去散步，我和他爸爸勾肩搭背，他自己跟在我们前后，象小狗一样撒欢。
我觉得孩子的愉快就是建立在父母的和睦关系上，这一点很重要，给孩子幸福温暖的家。
父母应怎样引导孩子学习1、布置一个良好的学习环境。
如果希望孩子喜欢读书，那么，家中应该有书、杂志、报纸。
孩子在书香环境中成长，自然会喜欢接近书，喜欢看书。
但是，这个环境还必须是简化了的，不能太嘈杂或是一下子提供太多的学习刺激，以免孩子无法专心地学习。
2、用正面的语言和亲自示范的方式来教导他。
如果您希望孩子学习一种好的行为，那么您最好使用正面的语言，明确地告诉他所要做的行为，例如告诉他“我们应该……做”，而不只是批评他、责备他做得不对。
然后再亲自示范正确的动作来教导他。
如果孩子说会，那么就让他做给你看，再指导他正确的方式。
3、不要打扰他的专心。
孩子专心在做某一件事时，不要去打扰他。
第一件事还没完成之前，不要叫他做第二件，也不要让他做太多或做一些超乎他能力的事，否则，孩子在匆忙、心急的情况下，很容易就会养成放弃的习惯，怎会有始有终呢？4、孩子一起游戏。
从游戏中可以训练他的一些基本能力。
有时也可以将复杂的学习活动分成几个简单的步骤，引导孩子一步一步去完成。
5、多鼓励他。
只要孩子有好的行为，有一丁点的进步，哪怕他的表现不如我们的理想，我们也要鼓励、赞赏他，使他保有学习的原动力。
天下没有不爱自己子女的父母，但是爱要适时、适量。
“权威”只能使孩子造成被动的学习行为，而非内心自动自发的自愿行为。
研究证明，父母对孩子的关怀，有利于孩子的学习动机、态度的形成。
真正的爱的教育，是关爱而不是放任自流，它能使儿童有良好的学习行为表现。
家长该配合老师做好哪些工作？家长朋友们好！首先感谢大家今天能抽空来参加这次家长会，可以看出大家对我们工作的支持，今天在坐的很大一部分是新生的家长。
据我了解有很多家长曾经把孩子送在私立学校，而且很多家长说私立学校会给孩子教很多知识性的内容。
针对这些问题，我想今天在这里有必要把学校教育的一些新观念传递给大家，使大家对学校教育有一个正确的认识。
当然，在座的不少家长比我更懂教育，如果有讲的不准的地方，请给予指正.一、孩子入学后家长应该做些什么.孩子入学后为了尽快消除与亲人分离后的焦虑，甚至哭闹等情绪，学校要做大量的工作.大家也看到了，我们要不断美化环境改善办学条件,布置象家一样温馨的环境，要求教师要以热情、微笑的态度接待家长和学生，所有这些都是为了让孩子尽快适应学校这一新环境，但仅靠学校教师的努力是不够的,我们还要求家长配合教师做好以下几方面的工作：1、帮助教师全面了解孩子孩子入学后家长要和教师建立密切的联系，主动向教师介绍孩子的身体状况，生活习惯、行为习惯、性格特点等，把孩子在家中的一些表现及时地反馈给教师，帮助教师尽快地，全面地熟悉了解孩子的特点，便于教师有针对性地对孩子实施教育。
2、家长要全面了解孩子的在校表现家长要了解孩子的在校表现，可以通过三种途径：（1）利用接送孩子的时间与教师交流、沟通，商讨教育孩子的问题，与教师形成教育合力，共同促进孩子的发展。
（2）积极参与学校的家园活动。
如：家长会、家长半日开放活动、家园联谊会等。
通过这些活动您可以亲眼看到自己的孩子在集体生活中的表现以及他与其他孩子的差异。
另外，还可以增加与其他家长交流的机会，听取一些别人教育孩子的经验。
（3）可以询问孩子。
家长在向孩子了解情况时，要以正面的语言，积极的态度去引导孩子说出真实情况。
如：你又交了哪些新朋友？老师带你们玩了哪些有趣的游戏？家长要信任教师，不要一味地迁就孩子，这样才能使孩子尽快适应新环境。
二、培养孩子的学习兴趣一位教育家说过“孩子有兴趣去做一件事，他就已经成功了一半，如果孩子的兴趣和热情一开始就得到顺利发展，多数孩子将会成为英才。
”孩子学习的原动力来自于兴趣，而好奇心是孩子的天性，又是兴趣的先导，这个道理相信在座的每一位家长都懂，所以家长要正确引导和呵护孩子的兴趣，认真的回答孩子提出的“为什么”经常给孩子以鼓励，让孩子有成功的体验，使孩子“喜欢”“乐意”去做一件事，这是很重要的。
以上讲的两个问题就是要求家长与学校架起家园合作的桥梁，在尊重孩子身心发展规律和学习特点的前提下，从培养孩子的学习兴趣入手，不要盲目追求超前教育，要循序渐进地促进孩子的发展，把培养孩子做人、做事的情感、态度做为重点。
家长如何对孩子进行品德教育培养孩子的良好品德，就家庭而言，要着重抓好孩子文明礼仪和健康思想观念的教育，这是形成良好品德的基础。
家长可以从以下几个方面入手，用适宜的方式对孩子进行品德教育。
1、重视文明礼仪教育父母要教育孩子衣着得体，整洁朴素，美观大方。
男孩子不蓄长发；女孩子不烫发，不化妆，不穿高跟鞋，不配戴成人的道饰。
要使孩子正确使用礼貌用语，一方面，家长必须在待人接物过程中正确使用礼貌用语，让孩子有一本活的学习教材；另一方面，家长要创造机会让孩子随时随地练习，逐渐形成自觉使用礼貌用语的习惯。
孩子在公共场所的文明举止，既显示出个人的修养，也反映出家庭的教育水平。
所以，家长要特别重视并经常利用可能的机会对孩子进行这方面的教育。
2、关注网络道德教育随着社会的进步与发展，以计算机为载体的网络文化，已开始走进我国社会的家庭。
网络文化作为人类未来的一种生存方式具有以下特点：一是虚拟性。
二是互联、互动性。
三是多元性。
前者指各种不同价值取向的文化共存于网络之中，后者指接受信息的公众可心得到全方位的信息。
四是快捷性。
五是开放性与非中心全球性。
即网络传播是开放的、无中心的，没有把关人的控制功能。
任何网民都可以成为中心。
六是自主性，七是创意性。
即网络为所有人提供了各种潜能发挥的机会。
八是交互式思维。
孩子们可以在网上开拓视野、学到新知，也能受到网上错误的、不健康思潮的负面影响。
因此，网络道德教育是家长们不可忽视的。
这里主要应注意以下四个方面：（1）网络免疫力教育。
教育孩子对网络色情、暴力、诈骗、犯罪等不良或有害信息的正确分辨、判断和选择，以免受到侵蚀、传染。
（2）网络公德与自律教育。
（3）网外社会教育。
加强子女网外社会生活、社会实践指导与辅导，引导子女积极参加社会实践和社会交往活动，避免沉溺于网络，将人机交流模式带入现实生活，代替复杂的社会关系。
（4）安全上网教育。
家长要教育子女坚持以下准则：1）在网上与朋友交谈或写电子邮件时，要保持礼貌的态度；2）上网时间不超过一小时，以免影响正常的学习和生活；3）不把自己和家长的照片、地址、电话等自然情况告诉对方；4）千万不要与从未谋面的网友约会、除非有人陪伴，见面地点一定要在公共场所；5）收到来历不明的电子邮件不要回信和保存，尽快删除后告之父母；6）不要将自己网上使用的密码告诉别人，以免别人冒用；家长如何培养孩子的独立性21世纪社会变化更加剧烈、科技发展更加迅猛，因此，一个缺乏独立性的孩子是无法适应现代社会需要的。
家长要树立现代教育观，根据孩子的年龄特点，从以下几个方面进行培养。
1、放手让孩子做力所能及的事。
孩子的独立性是在实践中逐步培养起来的。
在这个过程中，家长要认识到，年幼的孩子总是在反反复复中感受着劳动的乐趣、独立做事的快乐。
从不会做到逐步学会做，从做得不像样到逐步像样，这是必然的规律，也是必经的过程，从中孩子也获得了自身的发展。
正因如此，家长就应放手让孩子锻炼，不要怕他们做不好，也不能求全责备，更不能包办代替。
对于孩子独立去作的事，只要他们付出努力，无论结果怎样都要给予认可和赞许，使孩子产生自信。
“我行”这种感觉很重要，它是孩子独立性得以发展的动力。
孩子自己做事常常做不好甚至失败，在这种情况下，家长应该鼓励孩子再去做，绝不能动辄就说“我说你不行吧，就会逞能”，更不要见孩子做不好就动手代劳。
当他们执意去做那些难度较大的事时，家长应予以鼓励并给予帮助。
这样会提高他们的积极性，增强他们的自信心，增加他们的锻炼机会，养成独立的行为。
2、培养孩子初步独立思考的能力。
我国著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过：“凡是儿童自己能够想的，应当让他们自己想。
”遵循这样的原则教育孩子，就能培养其独立思考的能力。
幼儿具有好奇好问的天性，对待他们所提出的问题，家长应启发他们自己动脑去想，去寻求答案。
3、创造机会，培养孩子自己拿主意作决定的能力。
我国传统家教中十分注意培养孩子“听话”、“顺从”，却从不注意倾听孩子的意见。
小到生活小事，大到孩子的发展方向，一概由父母决定，孩子缺少自己作决定的机会，这就不能培养他们的抉择能力。
然而，自我抉择能力也是独立性很重要的一个方面。
4、培养孩子克服困难的精神。
家长在培养孩子独立性时，往往同时需要培养孩子克服困难的精神和毅力。
在家庭中培养孩子独立做事时，最关键的是家长自己要战胜自我。
我们常见有的家长一见到孩子碰到困难，不是鼓励他去克服困难，而是立即代劳。
还有的家长明知应要求孩子克服困难，坚持自己去做事，但只要孩子一哭一闹，立即心软而妥协，依顺孩子，从而前功尽弃。
因此，为了孩子的未来，家长应下决心甚至下狠心，培养孩子克服困难的精神和精神。
未来是属于孩子的，孩子未来的路要他们自己去走，未来的生活要他们自己去创造。
这一切都不是父母替代的了的，深爱孩子的父母们，让你的孩子从小学着自己走路吧！明确家长在家庭教育中的作用1、家长的榜样作用。
父母是孩子的首任教师，是孩子首先模仿的榜样。
父母的言行、思想观念和文化素质无时不刻地影响着孩子，可以说从孩子身上，我们总能找到父母的影子。
2、家长是有目的进行教育的实施者。
孩子基本素质的形成和家长的培养、教育分不开。
古今中外众多名人成材的事例无不说明家庭和父母的作用。
3、是家长要为孩子创造一个健康成长和学习知识的良好环境。
这里说的环境包括物理环境和心理环境。
能够满足孩子生活学习必要的物质条件和适合的场所，可以说是良好的物理环境；由家长高尚的品德、健康的心态和不断进取的精神所营造的家庭氛围是良好的心理环境。
谈学生的学习方法尊敬的老师们，亲爱的同学们：爱迪生曾说过一句话：“天才是百分之一的灵感，加上百分之九十的汗水。
”这句话说出了努力对学习的重要性。
《学会生存》一书中指出：未来的文盲不是目不识丁的人，而是没有学会怎样学习的人。
至于怎么学习，我相信同学们都有很多不同的学习方法。
下面我在这里向大家谈谈我孩子的学习方法：首先，学习习惯是非常重要的。
他的做法是：1.一心向学的习惯。
2.专心致志的学习习惯。
一是要致力于主攻方向不分神；二是全神贯注不溜号。
3.严格执行学习计划定时定量的学习习惯。
定时定量地完成学习计划：一是记忆先行，二是必须完成作业，三是复习领悟。
在完成上述三项任务的情况下，他会选择做一些课外的奥数习题；或做一些英语的阅读理解等练习；或进行语文的作文写作训练4.认真思考的学习习惯。
其次，有科学的学习程序。
1先预习后听课；2先复习后作业；3.先思考后发问，因为这样有利于知识的深化。
再次，课堂学习是我们学习的中心环节。
