班级年终工作总结6篇
- 格式:doc
- 大小:40.50 KB
- 文档页数:16
初中的班级工作总结简短(优秀6篇)初中的班级工作总结简短(优秀6篇)初中的班级工作总结简短要怎么写,才更标准规范?根据多年的文秘写作经验,参考优秀的初中的班级工作总结简短样本能让你事半功倍,下面分享,供你选择借鉴。
初中的班级工作总结简短篇1学期我们按照学校工作计划、本年段期初制定的年段工作计划,并结合段情开展教育教学工作。
具体如下:一、统一思想,形成合力。
学生的思想品德要靠教师去陶冶,良好的年段风气主要靠教师去营造。
这其中最重要的就是教师在思想品质方面要做好表率,以自己的人格力量去影响教育学生。
首先,我凡事身体力行,表里如一,言行一致,各方面尽量起模范带头作用:其次,每个月定期召开年段教师座谈会,采用集中学习讲座的方式,共同学习和探讨教育教学新理论、新形式,共同探讨本年段教育教学中顾在的新现象、新问题及其解决之道。
从而保证对学生的教育教学工作的科学性和实效性。
再次,积极配合学校的工作要求,根据每一位教师的能力、兴趣等,尽可能地创造条件,发挥每位教师的聪明才智。
第三,工作上的决策,通过各种民主方式,请教师参与,征求教师的建议和意见,努力创建宽松和谐的工作环境,让教师充分感受到自己是学校的主人,从而充分调动他们的积极性和创造性。
第四,生活上,抓住各种细节和机会,真诚地关心和帮助每位教师生活中出现的各种困难,注意协调好教师间的各种关系,使年段形成互相关心、互相帮助的良好氛围。
以上做法,使全年段同心协力,心往一处想,劲往一处使,成为一个有坚强战斗力的战斗集体。
获得学校和社会的赞誉。
二、确立以教学质量为年段工作中心的共识。
期初即明确本学期的工作重心是:补缺补漏,杜绝偏科现象。
为此,我们努力配合学校各教研室特别是本年段各教研组,定期、不定期地开展教研活动,特别是“月考、期中考试、期末考试”后,都要求及时进行商定对策,及时反馈学生的学习情况,并及时适当的调整原有的计划,及时补漏,以求取得最好的教学效果;鼓励积极钻研教学业务,进行课堂教学改革的尝试,寻求培养学生创新和实践能力的途径。
小学六年级班级工作总结6篇小学六年级班级工作总结 (1) 时间过得真快,一个学期即将接近尾声,在这个学期中我帮教的对象是我们班的顾奎安,下面我就对本学期的工作进行一个总结和回顾。
一、家访活动,增进了解12月1日,学校按排了家访活动,正好借这个机会对这个孩子的家庭有更进一步地了解。
家访的前一天,我告诉孩子:“我想明天去你家做客,你欢迎吗?”他当时的表情告诉我他有些高兴,也有些惊讶,我猜想他高兴地是:曹老师还没有到过班里哪个小朋友家里呢,我可是第一个。
惊讶的是:老师会不会向我爸妈告状啊!通过这次家访让我了解到:这个孩子父母平时工作真的很忙,每天要很晚才回到家里,做作业基本上都是在店里完成的;但是作为父母,在辅导孩子功课方面还是存在一些问题的,比如对于老师平时布置的口头作业,家长总是这样询问孩子:“你背出来了吗?”或者“你读了吗?”学生回答:“背出来了。
”“读好了。
”家长也就不再过问了,相信自己的孩子是应该的,但对于这个爱撒谎的孩子来说,家长一次的疏忽,让他尝到了“甜头”,常用这样的方式来逃避作业,于是学习成绩也越来越差。
通过与家长的交流,让家长也了解了一些如何辅导孩子学习的方法,更好地配合老师教导孩子。
二、用细心,发掘闪光点心理学家威廉·詹姆斯有句名言:“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识”。
他在研究中还发现,一个没受过激励的人仅能发挥其能力的百分之二十到三十,而当他受到激励后,其能力可以发挥到百分之八十到九十,即使表现再差的孩子也会有他们的长处,作为班主任,在平时生活中我细心地观察,捕捉其身上的闪光点,及时地肯定表扬,即使是小小的进步,也要及时鼓励,以此激发孩子的内驱力。
有一次,我象往常一样,放学后去教室检查门窗有没有关好,我忽然发现顾奎安正踮起脚尖,小心翼翼地把窗户关好。
接下来的几天,我都发现了这样的事情。
晨会课上,我当着全班小朋友的面表扬他是一个关心集体的好孩子,并希望其他小朋友也能向他学习,那一刻我发现他第一次坐得这么端正。
班级总结6篇班级总结 (1) 本学期,我担任三年级班的班主任兼本班的语文教学工作。
我们班在学校领导的统一组织、任课老师的大力支持和学生家长的大力配合下,各项工作均能顺利开展。
我主要从以下几方面努力的:一、基本情况本班共有学生人,其中女生57人,少数民族35人,少先队员57人,大多数来自较边远的少数民族地区。
由于基础掌握力度不够,对知识的接受能力和理解能力较差,但学生思想端正,学习的积极性很高,对知识的渴求十分强烈。
二、工作总结(一)教育教学工作1、认真学习了新课程标准的内容,严格执行素质教育新理念,并贯彻执行开学初制定的语文教学工作计划。
2、学习了语文教育教学新方法,新理念。
在教育教学中做到了以“学生为主,教师为辅”观念的转变。
3、加强学生的思想教育,转变学生的观念,在教育教学贯彻不热爱祖国、热爱家乡的思想教育,达到预期的教学效果。
4、认真学习语文教师职责,认真备课,认真批改作业。
学生的每次习作都写出符合自己实际的评议,做到学生自评、同学间互评、再到教师评。
一期下来,同学们的作文进步很大。
5、教学工作中做到从“填鸭式教学向双边教学和启发式教学”方法的转变。
课堂上师生互动,学生积极大胆发言,不断提出新的问题,培养学生自主创新学习的新方法。
(二)培养班干部。
班干部是班主任的得力助手,是同学们学习的榜样。
因此,有必要选出得力的班干部。
在这件事情上我首先考虑的是,班干部要服众,首先得有较好的自身条件,那就要求这些班干部要有管理能力和有责任心,于是在学生的推荐和我自己的权衡之下选出一群有能力的班干部。
这些班干部不但有管理能力,而且自我约束能力也比较强,同学们也都服从他们管。
一学期以来,事实表明,他们是个合格的班干部,管理同学比较尽心,同学们对他们的评价也很好。
班级纪律和学习也有显著提高,这也是我这个做班主任的感到最欣慰的。
(三)加强思想教育学生良好习惯的养成,是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。
作为三年级的孩子自觉能力差,针对这点,我首先从他们自身的性格特点出发,加强对孩子们思想素质的教育,让学生明确自己除了学习以外要做的事情还很多,让他们懂得既要成材又要成人的重要。
2024年小学六年级班级工作总结本班学生总数为____名,其中包括一定数量的留守儿童,住校生有____人。
部分学生自理能力较弱,且在习惯养成上存在不足。
他们个性鲜明,竞争意识和自我表达意识强烈。
总体而言,他们已适应学校生活,懂得遵守纪律,能按部就班学习,具备集体荣誉感,良好的班级意识和人际关系,展现出为他人和班级考虑的素质。
但部分学生学习习惯有待改进,作业完成不及时,偶有与同学的冲突,需要我们进行持续的引导和工作。
二、分管工作执行情况:1、德育工作:我定期深入学生中,通过交谈、游戏等方式了解他们的思想动态和问题,及时处理学生间的矛盾,协调人际关系。
通过语文和思品课,利用班队活动进行集体主义、常规行为和习惯教育,教育学生明辨是非,理解做人之道。
2、安全教育:始终强调安全教育,时刻提醒,时刻强调,提升学生的安全意识,增强自我保护能力。
3、习惯养成与纪律:通过班队活动,对学生进行《小学生守则》和《日常行为规范》的教育,培养他们成为合格的小学生。
设立纪律班长,负责班级纪律,同时与各科任教师保持沟通,了解班级纪律状况。
4、劳动与卫生:积极配合班主任,确保劳动和卫生工作的执行。
定期进行大扫除,日常强调卫生保持,教育学生维护个人和班级的清洁。
5、待转化生辅导:深入分析待转化生的情况,积极开展思想工作,给予他们额外的关注,并与家长保持联系,共同促进学生的发展。
三、班级活动:本学期,我们组织了多种活动,如教师节感恩活动、手抄报、体操、黑板报比赛等,以及“看看我的榜样”活动,以丰富学生生活,同时利用活动进行寓教于乐的教育。
四、班级成就与特色:学生在各项活动中表现出色,为班级赢得了荣誉,展现出良好的团队精神和个体能力。
五、班级管理经验:1、通过组织有意义的活动,参与学生的日常生活,以实现最有效的教育。
2、真诚地赞美孩子,增强家长对孩子的信心和期望。
3、有效地表达对学生的关心和爱护,建立亲近的师生关系。
4、让每个学生都有参与和展现自我的机会,鼓励他们积极参与各项活动。
大学班级工作总结范文6篇大学班级工作总结范文 (1) 大一班主任工作的策略——防微杜渐,铸造良好生活习惯,提升综合素养防微杜渐,铸造良好的生活习惯,是班主任工作中一个关键策略。
但是这一策略的具体实施是建立在跟学生的沟通、了解和观察的基础上。
学生工作中会涉及到非常具体的一些事情,比较典型的有打游戏问题、谈恋爱问题、借钱提前消费问题、寝室同学难以相处问题等等。
这一些方方面面的跟学习相关的生活问题实际上也是我们大学生一个综合素养的具体体现。
我在管理班级时观察到得实际情况,有一些现状另人担忧的,总结为以下几点:1、沉闷,没有积极性。
同学们对任何活动,不管文艺还是体育一概不关心,只是一味低头做自己的事。
我曾经就个人经验专门到班上做动援,效果似乎不明显。
班级工作因此受大很大阻碍,活动难以开展,班委工作艰难,也没有成效。
2、同学间关系淡漠。
据我平时对寝室的抽查、了解,同学们间关系异常冷漠。
寝室间的串门情况都很少,彼此了解不够。
即使同一宿舍,彼此间也少有深刻交往。
他们也感到孤单寂寞、压力大,但又不努力改变。
3、学习成绩不理想。
我经常与他们的任科老师交流,均对这两个班的专业成绩感到担忧。
主要问题还是基础差,起点低,同学们也学得很累。
4、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。
学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情况,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
5、家庭贫困的孩子很多。
不少学生因家里经济情况不好,不得不长期做兼职,这样对学习有一定的影响。
学校实行的公寓、宿舍分两边住宿的情,让贫富生分化,贫困生在心理上承受压力,更加沉闷。
当然,这两个班也有优点。
比如同学门对学习的态度比较端正的,平时晚上绝大多数同学都在上自习。
上课考勤的情况良好,同学们都能遵守校纪校规。
要管好这样的班级我确实觉得有些难度。
整体开班会,大家都不愿发言,因此我采取逐个谈话的方式来了解他们的心思。
班主任班级管理工作总结6篇篇1一、引言在过去的一学期中,我作为班主任,认真贯彻学校的工作计划,严格执行学校的规章制度,注重班级的全面发展和学生的个性发展。
在学期结束之际,对本学期的班级管理工作进行总结,以反思不足、总结经验,为下一学期的工作提供参考。
二、班级管理理念与实践1. 德育为先,注重培养学生的品德修养。
通过开展主题班会、团队活动等方式,引导学生树立正确的价值观和人生观,培养学生的责任感和集体荣誉感。
2. 严格管理,注重学生的行为规范。
通过制定班级规章制度,明确学生的行为准则,并督促学生严格遵守。
同时,加强与家长的沟通,共同关注学生的成长。
3. 关注学生个性发展,注重培养学生的兴趣爱好。
通过开展丰富多彩的课外活动,如文艺比赛、体育比赛等,激发学生的兴趣爱好,培养学生的综合素质。
三、具体工作与成效1. 德育工作方面,本学期我组织学生参加了多次主题班会和团队活动。
通过这些活动,学生不仅学到了许多做人的道理,还培养了团结协作的精神。
在活动中,学生表现积极,取得了良好的效果。
2. 在纪律管理方面,我制定了详细的班级规章制度,并督促学生严格遵守。
同时,我还定期召开班会,总结班级纪律情况,及时解决存在的问题。
经过一学期的努力,班级纪律明显好转,学生的行为规范得到了进一步的提高。
3. 在课外活动方面,我组织学生参加了多次文艺比赛和体育比赛。
通过这些活动,学生的兴趣爱好得到了充分的发挥和发展。
在比赛中,学生不仅展现了自己的才华,还培养了自信心和团队合作精神。
四、存在的问题与改进措施1. 有些学生存在学习动力不足的问题。
针对这一问题,我将加强与学生的沟通,了解他们的学习困难和需求,并积极寻求解决办法。
同时,我将鼓励学生树立正确的学习态度和方法,提高学习效率。
2. 有些学生在课堂上存在不专心的问题。
我将加强课堂纪律的管理,提高学生的专注力和自制力。
同时,我将鼓励学生多参与课堂讨论和互动环节,增强学习的主动性和积极性。
小学班主任2024年工作总结范文6篇篇1一、背景作为小学班主任,我在过去一年里承担着培养学生综合素质、维护班级纪律、关注学生身心健康等重要职责。
随着2024年的结束,为了更好地回顾过去、展望未来,特对本年度工作进行总结。
二、工作内容及成果1. 教育教学工作本年度,我认真制定了教学计划,并严格按照课程进度进行授课。
在教学方法上,我注重启发式教学和情境教学,努力激发学生的学习兴趣。
同时,我还积极组织班级学习活动,如朗诵比赛、数学游戏等,提高学生的综合素质。
在期末考试中,本班平均成绩取得了显著进步。
2. 班级管理工作在班级管理方面,我始终坚持公正、公平的原则,制定了一系列班级规章制度。
通过班会、晨会等时间,加强对学生的思想教育,培养学生的集体荣誉感。
同时,我还关注学生的心理健康,及时发现问题学生,并积极与家长沟通,共同解决问题。
经过努力,本班纪律明显好转,学生行为更加规范。
3. 家校沟通工作作为班主任,我深知与家长沟通的重要性。
本年度,我通过家长会、电话、微信等多种方式,与家长保持密切联系,及时反馈学生的学习情况、行为表现等。
同时,我还积极征求家长的意见和建议,共同为班级发展出谋划策。
4. 课外活动工作本年度,我积极组织班级学生参加各类课外活动,如运动会、艺术节、社会实践等。
通过参与活动,学生的团队协作能力和实践能力得到了锻炼,班级凝聚力也得到了增强。
三、工作亮点及特色1. 心理健康教育本年度,我注重学生的心理健康教育,通过开展主题班会、心理健康课程等活动,帮助学生树立正确的人生观、价值观,增强心理承受能力。
2. 家校共育新模式我与家长共同探索家校共育新模式,通过家长志愿者、家长讲座等方式,让家长更多地参与到班级管理中来,形成教育合力。
四、工作不足及改进措施1. 工作效率待提高在日常工作中,我有时会因为处理琐碎事务而降低工作效率。
为了改进这一点,我将学习并运用更多的时间管理技巧,合理安排工作。
2. 创新能力需增强虽然我在工作中取得了一些成果,但在创新方面还有待提高。
班级工作总结报告6篇班级工作总结报告 (1) “时间像飞鸟,滴答、滴答向前跑……”一眨眼的功夫,朝夕相处的小朋友就要离开他们学习和生活三年的幼儿园了,作为老师,真的有点舍不得,但是孩子们长大了,需要飞向更广阔的天空,那我们只有真诚的祝福他们。
现在把这一学期的工作总结如下:一、教学工作:1、在开展区域活动中,我们根据大班幼儿的年龄特点和发展需要投放活动材料,根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划有目的地投放,并及时增减活动材料。
引导幼儿积极认真与区域活动,满足幼儿发展的需要2、在主题活动中,根据幼儿的兴趣特点,我们开展了五个大主题:《特别的我》、《神秘洞》、《叶子》、《惊奇一线》、以及《梦幻西游记》。
从孩子们积极参与的程度可以看出,这是非常受孩子欢迎、适合孩子发展水平的主题活动。
这些活动使孩子们的思维能力,创造能力,动手能力,社会交往能力有了很大的提高。
在这五个主题活动中,我们注重了根据孩子感兴趣的事物去探究,调动了孩子各种感官参与,强调孩子在现实中发现问题、提出问题、解决问题的互动过程,从中满足了孩子好奇心,孩子们在愉快的探索活动中快乐地收获,经验得到了一次又一次的提升和运用3、本学期加强了幼儿口语表达(普通话训练)、早期阅读、写字、讲故事、算算式等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作,并为幼儿准备了田字格本、数学练习本,充分利用了零碎时间,组织幼儿尝试朗读诗歌、早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动4、通过开展环境教育,创建绿色幼儿园的活动,大大提高了师生、家长的环境保护意识,而且也大大提高了对创建绿色学校、开展绿色教育、培养绿色人才的重要性和必要性的认识。
环境教育是一项长期而艰巨的任务。
我们将认真总结前一阶段开展创建“绿色幼儿园”活动的做法,进一步提高广大教职工和孩子们的环保教育意识,不断总结经验,坚持不懈,并积极探索幼儿环保教育与幼儿园教育教学相整合的课程结构。
高二班主任年终工作总结范文6篇 篇1 一、班级管理 在过去的一年中,我作为高二班主任,始终坚持以学生为中心的管理理念,注重培养学生的自主能力和团队协作精神。通过制定合理的班级规章制度,确保了班级的稳定和有序运行。同时,积极组织学生参与各类活动,如主题班会、团队拓展等,不仅锻炼了学生的能力,也增强了班级的凝聚力。
二、教学管理
在教学管理方面,我始终以提高教学质量为目标,注重教学方法的创新和优化。通过不断学习和实践,我逐渐形成了自己独特的教学风格,得到了学生的认可和喜爱。同时,我也注重与学生的互动和沟通,及时了解学生的学习情况和需求,针对性地进行辅导和指导。 三、学生成长 在过去的一年中,我始终关注学生的成长和发展,注重培养学生的综合素质和能力。通过开展各类活动和课程,如科技创新、文艺比赛等,不仅锻炼了学生的技能和才华,也增强了他们的自信心和成就感。同时,我也注重与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和教育。
四、自我提升
作为班主任,我深知自我提升的重要性。在过去的一年中,我不断学习新知识,提高自己的专业素养和教育能力。通过参加各类培训和交流活动,我不仅拓宽了视野,也增强了自身的综合素质。同时,我也注重反思和总结自己的工作经验,不断优化管理方法和教学策略。
五、存在问题及改进措施
虽然在过去的一年中,我取得了不错的成绩和经验,但也存在一些问题需要改进。首先,在班级管理方面,我需要更加注重学生的个体差异和需求,针对性地进行指导和帮助。其次,在教学管理方面,我需要进一步优化教学方法和手段,提高学生的学习兴趣和效果。最后,在学生成长方面,我需要更加注重学生的心理健康和综合素质的提升,为学生提供更加全面和细致的关怀和支持。 六、未来展望 展望未来,我将继续努力工作,不断提高自己的专业素养和教育能力。同时,我也将注重学生的全面发展,为学生提供更加优质和全面的教育服务。我相信,在我和学生的共同努力下,一定会取得更加辉煌的成绩和收获。
大学班级工作总结6篇大学班级工作总结 (1)1、课外活动组织开展的次数不如别的兄弟班级多。
2、临近期末未能很好的执行考勤政策。
3、我们自身也未能完全做到严格要求自己,也有过早退等不良现象,没能为同学起好带头作用。
4、前半学期,学习兴趣小组活动开展得较好,但在下半期,因为大学特定的学习环境,学习兴趣小组活动进行不顺利,较预想的方案有一定差距。
5、本学期我们工作学习上的不足除了以上几点外,还必然存在着许多未能觉察到的地方,我们将在今后的工作中克服这些缺点和不足,努力将工作做的更好。
展望团支部班委会未来的班级工作,我们要根据辅导员老师及团总支学生会的工作精神,保持并发挥我们的工作优势,避免并克服工作上的缺点,带领好整个班委会,以争创优秀班集体为目标,努力学习,踏实肯干,不断创新,积极搞好班级各项工作,高质量的完成每学期的工作计划,确保本班班级工作顺利开展,为本班的健康发展做出新的更大的贡献。
大学班级工作总结 (2) 新的学期又开始了,时间过的很快,转眼间,我们已经大三下了。
在这近3年的时间里,我们班的同学一起努力,取得了不错的成绩,班级同学彼此间的感情也不断加深。
作为新一任班长,我决心尽我的力量为同学们服务。
在一个班级中,如果全班同学都拧成一股绳,劲往一处使,那么没有什么事情是不能办到的。
同时,在这样的氛围中,也将更容易调动大家的学习积极性以及积极参与社会活动的热情。
鉴于此,我认为,班级工作应从集体凝聚力中入手。
这一问题解决了,其他问题也将迎刃而解。
所以,我这学期的工作目标是以下3点:1、增强同学们的集体荣誉感、增强集体凝聚力。
2、学生以学为本,力求班级整体成绩更上一层楼;同时丰富课余文化生活。
3、在上一届班委工作基础之上,树立班级形象、争创院级、校级先进班级具体工作计划:1、积极开展文体活动。
在本学期开展一至二次文体活动,比如说羽毛球比赛、男女混合的篮球比赛等,还有,在期中组织一次集体出游,以此达到增强同学间感情及锻炼身体的目的。
班级年终工作总结6篇 忙碌而又充实的工作已经告一段落了,这段时间以来的工作,收获了不少成绩,这时候,最关键的工作总结怎么能落下!那么一般工作总结是怎么写的呢?下面是精心整理的班级年终工作总结6篇,希望能够帮助到大家。 班级年终工作总结 篇1 回望过去,半年的大学生活即将过去.随着时间的流逝,我们已渐渐适应了这种丰富的大学生活,一点点地走向成熟,同时也获得很多的知识,本学期的学习生活也即将结束,现将我们班本学期的工作总结如下: (一)学习方面 班级形成了良好的学习氛围,养成了积极的学习习惯,同学们积极在课堂上和老师互动,吸取讲师传授的文化知识,在课余时间,大量阅读课外书籍,扩大自己的知识面,使自己全面发展 (二)班风建设 我班积极以形成良好的班风为目标,团结向上,积极进取,不断熟悉完善活动的制度。虽然我们对学校的生活流程还不是很熟悉,但同学们在班委的带动下积极参与,见见促进良好的班风的建设。提倡民主公平,鼓励模范,发挥带同作用,尽快地形成优秀积极的班风。 (三)活动方面 我班积极响应号召,在系里举办的文化艺术节活动中,我班同学在班委的带领下积极主动参与活动,在装饰宿舍方面同学们都认真装饰自己的家,在即将到来的冬至活动中,我们也会继续发扬积极团结的优良作风,组织好本次活动,充分调动同学们的积极性促使本次活动圆满成功..通过这些活动增强了我班的凝聚力,增加了同学们间的感情.取得了很好的效果,。相信在下学期的活动中,我们可以做的更加优秀,在全班同学的努力下,共同营造了一个积极团结创新的班级氛围 (四)生活方面 虽然我们相处时间不长,但班级总体上相处融洽,班级里形成了良好的、和谐的氛围。 另外我班有的同 学积极参加社会实践活动来锻炼自己的能力.天气渐冷,同学们都积极作出各种活动为自己创造一个良好的学习环境. 创造了一个团结和谐的班集体。 在一些工作初具规模的同时,还有很多不足之处: 1、 同学们对学校的安排的活动还没有足够的积极性,我认为一方面是班委没有做足工作,另一方面是同学们还不太了解学校的活动。 综上所述,我班在本学期的这段时间,逐渐熟悉各项活动制度,并不断完善,争取取得更大的成绩,不怕困难,何老师的指导下,班委的带领下,同学们的积极参与下,伴我们班成为和谐、优秀的班级体。积极响应号召,配合学校的各项工作。学习别人的经验,吸取教训。 我们会积极发扬团结向上的拼搏精神,不断努力,勇创佳绩,把11级市销本科二班建设成团结和谐,积极进取的班级。 班级年终工作总结 篇2 新学期新气象,在刚刚结束的一个学期里,孩子们度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获,。当我们看到孩子的进步,我们从心里感到欣慰。为了今后更好的工作,现将本期的的工作进行小结如下: 一、以健康安全为核心,认真细致地做好保育工作。 1、注重孩子身心健康。把保育工作放在首位,对每一个孩子都倾注关爱,观察他们情绪上的变化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用语言、行动告之对他的爱,使他们在一个温馨、和谐的环境中渡过每一天。 2、严格执行班级卫生消毒工作。每天必须按照制度进行清洁、消毒工作,每天加强对幼儿毛巾、口杯、汤勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各卫生死角的清洁;每周对幼儿被褥的紫外线照射。杜绝细菌、病毒的流传。将传染源拒之我班之外。为孩子营造一个舒适、卫生的生活环境。 3、加强安全教育,杜绝安全隐患。注意幼儿一日生活中各个环节组织的合理性,减少不安全因素的出现;在日常生活中渗透简单的安全知识教育如:不玩危险的东西,不做危险的事,不和陌生人说话等;严格执行幼儿园的接送卡制度;检查班级环境中的不安全因素,发现物品损坏及时报修。以确保幼儿有一个安全、可靠的生活环境。 二、根据班年龄特点,以本班孩子的兴趣为主,开展丰富有趣的教育教学活动。 1、情感上的交流。 在生活中为孩子创设良好的环境,教师则以“耐心、细心、爱心”来真诚地对待每位幼儿,使他们在离开父母身边也能同样感受到亲人般的关爱。和老师建立深厚的感情。同时,与好朋友一起玩游戏,学会分享,同伴间的友爱,谦让。体现同伴间的友谊。 2、生活常规的培养。 因为都是独生子女,在生活中家长过多的包办、迁就,使孩子养成“以自我为中心”、依赖性强、动手能力差、娇气等特点,针对这一情况我们采取多鼓励、多示范、大帮小等方法及时地帮助幼儿提高自理方面的能力。如:有些孩子习惯性的将鞋子丢给老师帮他穿,这时我们就鼓励他自己动手,或采取能力强的孩子来帮助他。除此之外,我们还以各种有趣的游戏形式开展学习:穿脱衣服;男孩、女孩入厕;洗手;刷牙;吃饭、喝水;等自我服务能力的培养。鼓励幼儿自己动手,使孩子慢慢的形成一种较自觉的行为。渐渐地几乎班里的孩子都能做到自己的吃饭、穿脱鞋袜和简单的衣服,不依赖老师。同时,我们还加强对孩子的文明礼貌的教育,使孩子从小接受文明的熏陶。 3、组织开展各种生动有趣的游戏活动,让幼儿在游戏中快乐成长。 这学期我们根据幼儿的实际情况分别开展了有趣的主题活动:《我给地球洗个澡》、《喜庆》、《我爱共产党》、《六一快乐》、《感谢老师》、等并渗透情感教育。如在开展《我爱共产党》主题活动过程中,培养幼儿从小爱共产党爱祖国爱家乡的情感。让孩子了解各方面的知识。我们还带领幼儿看图书、听故事,绘画培养幼儿的阅读兴趣和倾听的乐趣。发展幼儿的想象力、思维力。在六一这个快乐的日子里,我们开展了精彩的文娱表演,丰富了幼儿的精神生活。 4、结合园内组织开展课题研究。 本学期,我班也参与开展了语言课题研究《夏天到了真热闹》。让幼儿感受夏天的美丽。 三、做好家长工作是班级各项基础工作的前提。 1、充分发挥家教园地的作用。 以班级的家教园地为窗口,让家长更深入地了解、配合我们的工作,如:在开学前,我们为孩子编排的号数、每周的活动计划、亲子游戏、家教文章、宝宝健康饮食、季节转换注意事项、幼儿儿歌大放送以及各类通知。这些内容定期更换,让家长能及时地了解班级工作、教育教学新动向。 2、通过各种渠道做好与家长的交流、沟通。向家长公布两位老师的电话。方便家长与老师间的沟通。 在本学期即将结束的时候,我们将认真总结本学期工作的不足,继续努力,把班级工作更上一个新的台阶。 班级年终工作总结 篇3一、班况分析 这一学期孩子们都有了很大的进步,无论是在自理能力还是在学习、生活方面,我们很欣喜地发现,我们的孩子长大了,尽管在这一学期初,我们班又加入了新鲜的血液,但是这几个孩子很快就适应了幼儿园的生活,看到每一个孩子健康快乐的成长,是我们这些妈妈老是最大的欣慰,忘不了刚入园时榆奎那无助的眼光,忘不了佳宁抱住妈妈的腿不要离开时的情景,忘不了健旭的号啕大哭,忘不了两个月不吃幼儿园一点饭菜的浩坤,现在,他们都长大了,我更加忘不了欣静、祖涵帮助老师摆放图书,怡樵、越越一丝不苟的整理着玩具,东珂、晨宇开心的玩着沙子,钰杰、一然大声地唱着歌,乐乐、嘉骏、振骁画得有些像皮球的西瓜……耳边萦绕着“老师,我想你了”、“我的脸儿像苹果,老师你快亲亲我”,心里充满着甜蜜与自豪,每一时刻,都牵挂着这些孩子们,用爱把我们朝夕相处的这些日子记录下来。 二、保教工作 1、保育工作:保障健康安全促进保教结合 我们要培养每一个孩子都具有健壮的体魄和良好的心理素质,这就是我们的工作目标,本学期在保健方面的具体措施如下:严格执行幼儿园各项保育卫生常规要求,提高保育工作意识和质量。在平时的生活中指导孩子勤洗手、多喝水、多运动。坚持每天摸幼儿体温,坚持落实消毒卫生工作,保持室内的空气流通。提高安全意识,清除安全感隐患。在一日生活中随机培养幼儿的安全意识,培养幼儿的自救能力。教师在户外活动中更加要提高安全意识,活动之前坚持做到检查活动场地及活动器械是否安全,做到及时清除。对便秘现象较严重的乐乐,平时要求他们多喝水、多吃水果、坚持吃蔬菜等,提醒他们喝水、小便等。力行节约,杜绝浪费,管理好班级财产和生活必需品。 2、教育工作 阳光英语:本学期我们完成了阳光英语第一册的教学工作,孩子们对所有的单词掌握都比较好,前5课的律动孩子们都学会了,重要的是孩子们喜欢英语,一上英语他们就很兴奋,有时候外出散步看到幼儿园里老师画的画还会顺口说出图画的英语名字,甚至连查体时看到视力表上的苹果、小鱼、花也喜欢用英语表达出来,由于下一学期我们还要重复着一本书的教学,所以我们把手工本留到下学期开始使用。 游戏识字:尽管我们游戏识字的宗旨也是培养孩子良好的早期阅读习惯,但是每一届教育活动中的汉字、儿歌孩子们还是很喜欢的,有几个宝宝对汉字很感兴趣的,时辰宇、张晨曦、袁睿明等小朋友特别出色,对于浩坤、佳芮这些不喜欢游戏识字的.宝宝我们也没有强制,满满的培养他们的兴趣,年龄大一点了会好一些的。 教养方案:本学期我们使用的是建构式课程里的托班早期教养方案,我们在教学的过程中发现这套教养方案很适合3岁左右的宝宝,教材的画面非常美观,以生活活动为主,不论是区域活动材料的设置还是宝宝的美工操作本,都很有操作性,比如“饼干大家吃”就是让孩子在品尝饼干的时候,了解饼干有很多的形状、口味,还在活动中提醒宝宝要和伙伴分享,最后还要求宝宝把包装纸放进垃圾桶,进行环保教育,还有一些比如“我会提裤子、我会叠衣服“等活动,让宝